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La Vida En La Escuela Y Su Entorno


Enviado por   •  5 de Junio de 2013  •  504 Palabras (3 Páginas)  •  1.889 Visitas

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LA VIDA EN LA ESCUELA Y SU ENTORNO

La escuela es una institución de formación social y organizada que está basada por reglas que ahí mismo se manejen o se impongan, donde su propósito principal es educar y transmitir conocimientos o dejan alguna aprendizaje y/o enseñanza, a un grupo de niños con una edad aproximada entre 6 y 12 años, aprenden a socializar y a compartir valores entre todos interactúan, experimentan y descubren nuevas cosas. Existen varios tipos de escuelas en las cuales destacan la educación primaria, básica, enseñanza básica, enseñanza elemental, estudios básicos, primarios, asegura la correcta alfabetización enseña a leer y a escribir, cálculos básicos y algunos conceptos culturales considerados impredecibles. Cuentan con un director, maestros conserjes, y trabajadores (De la cooperativa) estas por su descripción se le llama organización completa, existen también escuelas donde los maestros a tienden a más de un grado cada uno y al mismo tiempo desarrolla el papel de director a esta le llamamos organización incompleta. En otro caso ha escuelas que se le llaman tridocentes o bidocentes estas dependen de la cantidad de maestros que hay en la institución impartiendo las clases hay casos en el que en este tipo de escuelas un maestro es el que atiende a todos los grados y además como extra tiene a su cargo actividades administrativas y de limpieza en las instalaciones a veces apoyado por padres de familia y a estas se les llama escuela unitarias, Hay también las llamadas multigrado donde los maestros a tiendes diferentes tipos de grados escolares al mismo tiempo todo esto está relacionado y tiene que ver con el contexto que está ubicado , como por ejemplo las escuelas de organización completa están ubicadas en la zona urbana .otra cosa muy importante que hay que resaltar es la infraestructura la cual cuenta con edificios y/o aulas adaptadas a las características climáticas orientación adecuada y mobiliario ,pizarrones ,canchas y patio ,dirección sala de uso múltiples ,un espacio para la biblioteca ,sala de maestro y cooperativa en algunos casos cuentan con apoyo de enseñanza ,auditorio y una reja ,barda y puerta que delimitan físicamente su espacio .la relación que se fluye en una institución entre alumnos y maestros debe ser excelente ; deja una huella o un sello marcado en particular en donde laboran ya que con sus características únicas que los hacen esenciales y diferentes logran marcar en la vida de ambos con la variedad de circunstancias , valores y acciones que se dan entre si . en otras palabras la relación entre alumno y docente debe ser única donde haya mucha comunicación , confianza, liderazgo , innovación organización, creatividad , responsabilidad , dedicación y tolerancia y el maestro dentro del contexto social hacia el alumnado no debe de ser imparcial , no tiene que tener preferidos y tratarlos a todos por igual ,debe de haber interacción

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