Actividad niños 6 años
Enviado por aledannc • 19 de Septiembre de 2015 • Trabajos • 700 Palabras (3 Páginas) • 138 Visitas
ACTIVIDADES PARA NIÑOS DE 4 A 6 AÑOS[pic 1] | PRIMERA SEMANA | SEGUNDA SEMANA | TERCERA SEMANA | CUARTA SEMANA |
BIENVENIDA[pic 2] | CANCIÒN SALUDO CON CHASQUIDOS 1, 2, 3 YO SALUDARÉ1, 2, 3 TRES BRINCOS DARÉ 1, 2, 3 TRES PALMADAS DOY1, 2, 3 YO ME SENTARÉ. | SALUDO DEDOS CANCIÒN BUENOS DIAS AMIGUITOS COMO ESTAN | DINAMICA ARRIBA, ARRIBA, ARRIBAQUE EL SOL DESPIERTO ESTÁ ARRIBA, ARRIBA, ARRIBAQUE EL SOL DESPIERTO ESTÁ | DINAMICA EL JUEGO DEL CALENTAMIENTO |
VAMOS A EXPLORAR LOS VALORES | LECTURA DE LA FABULA EL PASTORCITO MENTIROSO ( VALOR DE LA HONESTIDAD) | VIDEO FABULA EL RENACUAJO PASEADOR ( VALOR OBEDIENCIA) | A TRAVÈS DE IMÀGENES LOS NIÑOS Y NIÑAS EXPLICAN EL VALOR DE LA AMISTAD | EN COLCHONETAS REALIZAREMOS EJERCICOS DE CORPORALIDAD |
CONTROL DE ESFINTERES , LAVADO DE MANOS, CEPILLADO DE DIENTES | [pic 3] | [pic 4] | [pic 5] | [pic 6] |
VAMOS A CREAR MOTRICIDAD FINA | EL NIÑO RECONOCE EL CONTENIDO DE LA LAMINA Y EXPLICAMOS LA ACTIVIDAD A REALIZAR | REALIZAR LA FIGURA DEL RENACUAJO EN PLASTILINA | SE REALIZARA UNA HISTORIA CON TITERES SOBRE EL VALOR DE LA AMISTAD | CON LAS HUELLAS DE LOS PIES Y LAS MANOS CREAREMOS UN RENO |
VAMOS A COMER FOMENTAMOS EN LOS NIÑOS Y NIÑAS COMPORTAMIENTOS ADECUADOS EN EL COMEDOR | [pic 7] | [pic 8] | [pic 9] | [pic 10] |
VAMOS A JUGAR | LOS NIÑOS ARMAN UN ROMPECABEZAS ALUSIVO AL CUENTO LEIDO EN CLASE | EL BAILE DE LA RANITA | JUEGO DE ROLES | LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS JUEGAN EN EL RINCON DE CONSTRUCCIÒN MOSTRANDO SUS CREACIONES |
VAMOS A CASA DESPEDIDA | [pic 11] SE REALIZA UN REECUENTO DE LO VISTO EN CLASE | [pic 12] SE REALIZA UN REECUENTO DE LO VISTO EN CLASE | [pic 13] EVALUAMOS ACTIVIDADES DEL DÌA | [pic 14] EVALUAMOS ACTIVIDADES DE LA SEMANA |
FICHA VALORES, DEBERES Y DERECHOS
- Tiempo de realización: 45 minutos
- Dificultad: media
- Edad de 4 a 6 años
- Pastorcito mentiroso valor de la honestidad
OBJETIVOS DEL EJERCICIO ESCOLAR
- Identificar los valores , deberes y derechos de cada uno
- Observación de láminas, imágenes, conversando sobre lo visto aplicándolo en las actividades de rutina del jardín.
- Reconocer las diferentes texturas aplicadas en la lamina
- Desarrollar la concentración a través del rompecabezas
- Autoevaluar el resultado de la actividad
MATERIALES NECESARIOS PARA LA ACTIVIDAD
- Lamina
- Algodón
- Aserrín
- Temperas
- Colbon
- Rompecabezas
SUGERENCIAS PARA REALIZAR LA ACTIVIDADDE LA FICHA ESCOLAR
- Indique al niño y la niña que observe la lámina y pregúntele que ve en ella
- Motivar al niño y la niña para que describa lo que ve en un vocabulario apropiado
- Tras observar la lámina, pídale al niño que decore las imágenes explorando su creatividad
- Se indica al niño y la niña que arme el rompecabezas
- Favorecer en cada niño el desarrollo de la propia identidad y de la confianza y seguridad en sus capacidades, para actuar con iniciativa y autonomía, para aprender, para defender sus derechos y para expresar pensamientos, sentimientos, emociones.
CIERRE DE LA ACTIVIDAD
- Se realiza una ronda cantando la canción de despedida adiós mis amiguitos
Adiós mis amiguitos Mañana volveré Me espera mamacita Y yo la quiero ver Adiós mi señorita Adiós, adiós le doy Adiós mis compañeros, Adiós, adiós, adiós.
NOTAS: se mueve la mano derecha- Se extienden los brazos
- Se realiza un reencuento de lo visto en clase
- Se dan recomendaciones
- Se le deja al niño como misiòn que realice las actividades viostas hoy en compañía de sus padres
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EVALUACIÒN
ACTITUDINAL:
- Identifica los diferentes valores, deberes y derechos
- Argumenta sobre el valor de la honestidad ( la mentira)
a travès de làminas, rompecabezas y cuentos
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