Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Paradigmas
QUE ES UN PARADIGMA??????????? El paradigma se define desde la epistemología, la ciencia del conocimiento, como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que en un determinado momento comparte la comunidad científica. Como
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Paradigmas
Las teorías psicodinámicas hacen hincapié en la importancia de los motivos, conflictos, necesidades y otras fuerzas internas. Supone que la personalidad se desarrolla a medida que los conflictos psicológicos se resuelven (o no) especialmente durante la niñez. Distingue niveles de exigencias antagónicas: las que se originan al interior del cuerpo;
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Paradigmas
Paradigma: Cognitivo Rol del Maestro El maestro concibe como parte fundamental enseñar a los alumnos habilidades de aprender a pensar en forma eficiente para que haci puedan resolver sus problemas. Rol del Estdiante Los estudiantes entienden el mundo en el que viven y también se abortan las cuestiones de como
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PARADIGMAS
TEORIA CONDUCTISTA TEORIA COGNOSITIVISTA TEORIA CONSTRUCTIVISTA • En éste, se espera percibir una conducta observable (respuesta apropiada) a la representación de un estímulo. Creando una relación estímulo- respuesta. • Esta conducta se espera se vuelva a repetir en un futuro, sin tomar en cuenta los procesos mentales que realiza la
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Paradigmas
Un paradigma es un modelo o patrón sostenido en una disciplina científica o epistemológica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad. La palabra “paradigma” viene del griego y significa “modelo” o “ejemplo”. La concepción de paradigma data de fines de la década del ’60 y refiere a
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Paradigmas
El OBJETO DE ESTUDIO DE LA PSICOLOGÍA - PARADIGMAS : Como habrás notado, a través del tiempo, el objeto de estudio de la psicología fue variando , aunque siempre el interés estuvo puesto en saber como piensa siente y actúa la gente y a qué se deben las variaciones. Sabemos
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Paradigmas
Iniciaría por exponer las dificultades que enfrento día a día en mi aula ya que puedo decir que escoger una de todas as que tengo eso si es una dificultad y que, dar prioridad a una o a otra es verdaderamente complicado. La realización o la planificación es una de
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Paradigmas
• PARADIGMA del Griego Paradeima = Modelo, tipo, Ejemplo. • Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo. • Los Paradigmas nos los han impuesto los dioses primero, y luego
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Paradigmas
PONENCIA SOBRE PLANEACIÓN ESTRATÉGICA Que es Planeación Estratégica? Sin lugar a dudas que todo lo antes visto nos ayuda a vislumbrar con mayor claridad la planeación estratégica como un fenómeno inherente a la época de cambios constantes que vivimos. La planeación estratégica, orienta la transición, entre lo que ahora es
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PARADIGMAS
Sesión 4. Evaluación calificada por el instructor Nombre alumno(a)::DANIELA GARCIA Contesta las siguientes preguntas: 1. El paradigma del procesamiento de la información propone al sujeto como un agente activo con un sistema de memoria que incluye la memoria sensorial, a corto y largo plazo. Completa el cuadro con la información
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Paradigmas
El paradigma cuantitativo y el paradigma cualitativo Vinculado a los niveles y perspectivas de la investigación social, podemos hablar de dos paradigmas básicos en la investigación: el cuantitativo y el cualitativo. Las principales diferencias entre ambos radican en cuál es el tipoi de conocimiento que queremos adquirir en torno a
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Paradigmas
LOS PARADIGMAS FUNDADORES La historiografía que nos proponemos revisar nace y se desarrolla a mediados del siglo pasado, al lado de los grandes cambios que la revolución industrial y la expansión del capitalismo maduro en el nivel mundial. POSITIVISMO Esta comprende no solo la producción y sus recursos si no
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PARADIGMAS
LOS PARADIGMAS DE LA EDUCACION La educación secundaria es un pilar, muy importante del nivel básico de formación, con base al artículo 3º de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, donde no dice que todos los alumnos deben de tener derecho y acceso a esta, siendo laica, gratuita
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Paradigmas
“Pensamientos y Paradigmas” El pensamiento La complejidad de los problemas que determinan la existencia del pensamiento en el ser humano, reafirma su desarrollo como forma superior de la actividad cognoscitiva, que sobrepasa las formas inferiores que están en su base, de las cuales parte. El pensamiento implica una actividad global
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Paradigmas
Tengo que reconocer que me costó mucho conectarme con el libro y de alguna forma “encantarme”, me parece que maneja muchísimos conceptos y es repetitivo, pero realmente encontré temas interesantes que si me llevaron a analizar que estoy haciendo o dejando de hacer para ser una persona altamente efectiva en
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Paradigmas
Ibán de Rementería P S E R I E políticas sociales Santiago de Chile, septiembre de 2001 53 División de Desarrollo Social revenir en drogas: paradigmas, conceptos y criterios de intervención Este documento fue preparado por Ibán de Rementería, consultor de la División de Desarrollo Social, en el marco del
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PARADIGMAS
OBJETIVOS *Realizar el reconocimiento del protocolo del curso. *Reconocer de que se trata cada una de las unidades de las que están compuestas el proyecto pedagógico unadista. *Tener claridad en la forma que se realizara la evaluación.colaborativo Curso Paradigmas de la investigación social - 401526 Universidad Nacional Abierta y a
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PARADIGMAS
Texto 1 El paradigma empírico analítico o positivismo El término “Positivismo” se refiere a una teoría del conocimiento que propone el uso de los métodos científicos en el conocimiento de la realidad. Considera que el fenómeno social tiene una realidad objetiva que puede ser conocida mediante el uso de dichos
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Paradigmas
PARADIGMAS EMERGENTES Que son los paradigmas? • Son un conjunto de conocimientos y creencias que forman una visión del mundo(cosmovisión) en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico • Cada paradigma de instaura en una revolución científica que aporta respuestas alas enigmas que no podían resolverse en los
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Paradigmas
Paradigma Un paradigma es el resultado de los usos, y costumbres, de creencias establecidas de verdades a medias; un paradigma es ley, hasta que es desbancado por otro nuevo. En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de
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Paradigmas
1. Introducción En este trabajo abordamos el estudio del paradigma positivista y sus principales planteamientos, y lo propio en relación con la concepción dialéctica del conocimiento. Además, presentamos un análisis comparativo y expresamos nuestra posición personal en relación con la propia acción académica que desarrollamos. 2. El paradigma positivista [1]
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PARADIGMAS
PARADIGMA CONTEXTUAL Se describe a partir de los estudios etnográficos, las demandas del entorno y las respuestas de los actores y su adaptación. Facilita y apoya la asimilación y conceptualización de los estímulos ambientales, como el profesor, los padres, la escuela, la comunidad, se convierten en hechos mediadores de la
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Paradigmas
Jean Smuts Político sudafricano, nació en 1870 en Riebeck West. Estudió en Cambridge y ejerció la abogacía en Ciudad de El Cabo. Decepcionado de los británicos por sus intentos de apoderarse de los estados bóers, se incorporó al servicio de la República del Transval, luchó como general de los bóers
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Paradigmas
MARCO TEORICO INTRODUCCIÓN. Mediante la indagación de las diferentes comunidades y grupos de las participantes de esta actividad, se busca la triangulación de la información y conceptos del contenido de la unidad 1 del Módulo de COMUNIDAD, SOCIEDAD Y CULTURA, de la misma manera identificarse con un marco teórico elaborado
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Paradigmas
1) Definan los siguientes conceptos: a) Paradigma: Son series de reglas y reglamentos que establecen límites y que nos explican como resolver problemas, exitosamente, dentro de esos mismos límites. Dado que nos enfrentamos con ellos en todo momento, los Paradigmas influyen en la manera de ver, conocer y aprehender el
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Paradigmas
PARADIGMAS C A R A C T E R Í S T I C A S Simplista Mecanisista Heurístico Complejo Usa los criterios de eficacia y eficiencia como valores dominantes. Supone que todo sistema social esta organizado en niveles jerárquicos mediante relaciones de poder unidireccionales. Usa el
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Paradigmas
Que es un paradigma? Conjunto de conocimientos y creencias que forman cosmovisión en torno a una teoría hegemónica en determinado periodo histórico. *Una teoría de conjunto de creencias. Paradigmas en la educación. *Conductista: el estudio, el aprendizaje debe enfocarse en fenómenos observables, medibles y cuantificables. *Psicogenético: el niño es constructor
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Paradigmas
que los alumnos sean individualistas. b) En la clase de computación básica del primer semestre, una de las evidencias de aprendizaje que los alumnos deben entregar para acreditar la materia, es la investigación de un tema que trate de cualquiera de las asignaturas que cursan en ese semestre, para esto
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PARADIGMAS
Secretaría de seguridad social de la alcaldía propone; Análisis del caso. Mejoras en la convivencia: Se hace necesario desarrollar una guía pedagógica que propague el concepto de protección a la vida y a la necesidad de darle solución a los conflictos de una forma pacífica entre los miembros de la
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Paradigmas
¿Cómo se ve afectada la salud mental de los estudiantes universitarios en Colombia debido a las exigencias académicas? Objetivo General: Establecer las posibles consecuencias que tienen las exigencias académicas en la salud mental de los estudiantes universitarios en Colombia. Objetivos Específicos: -Realizar una investigación teórica de los antecedentes existentes acerca
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Paradigmas
SITUACIÓN PROBLEMA “En una empresa de productos lácteos, se observa una disminución en las ventas en los últimos tres meses. Se han presentados malos entendidos y discordias entre los empleados del mismo nivel jerárquico y entre el coordinador y los empleados en los departamentos de producción y ventas. Incluso en
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Paradigmas
El texto nos comienza hablando de las reformas que ha sufrido la educación en sus programas y lo mucho que han tomado importancia ya que al enfoque de aprendizaje obtenido por los objetivos ha hecho muchos cambios a pesar de que las reformas de una o de otra manera se
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Paradigmas
PARADIGMAS DE LA INVESTIGACION SOCIAL TRABAJO COLABORATIVO MOMENTO 2 ESTHEFANY MELGAEJO CUESTA C.C.1.027.961.199 ANGIE FARLEY BEJARANO ROCHA CÓDIGO 1.032.367.448 CODIGO: 401526_165 TUTOR: CARLOS PATIÑO MUÑOZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA PSICOLOGÍA 2014 INTRODUCION Los paradigmas obedece entonces, a la constante prueba,
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Paradigmas
INTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo se hablara un poco sobre el tema de “teorías sociológicas estructurales” bueno pues ya visto este tema será más fácil comprenderlo, en el primer subtema nos habla del estructuralismo en el cual habla de este de un modo sistemático y siguiendo con sus raíces en
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Paradigmas
PARADIGMA CONDUCTISTA Y SOCIO-CULTURAL Conductista • Estudia la conducta del ser humano con un método deductivo y como un comportamiento observable, medible y cuantificable. • Basada en el modelo de estímulo y respuesta. • Los conocimientos del sujeto son acumulaciones de asociaciones entre estímulos y respuestas, sin alguna organización estructural.
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Paradigmas
El presente trabajo es un ensayo en el cual he tratado de hacer un análisis comparativo entre el paradigma de la simplicidad y el paradigma de la complejidad. ¿Qué es un paradigma? En la construcción de la reflexión humana han existidos dos grandes corrientes contrapuestas de pensamiento, una de tipo
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Paradigmas
1.- El Paradigma Conductista Este paradigma surge en la década de 1930 y es el que mayor vigencia ha mantenido a lo largo del tiempo. Se ha caracterizado por su interés en hacer de la psicología una ciencia rigurosa, para lo cual desarrolla una gran cantidad de investigación básica de
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Paradigmas
Paradigmas estructurales. ANTECEDENTES.El estructuralismo Nació en El Mismo contexto histórico Que es transnacionalismo butfrom Una base de ideologica opuesta y ONU de la estafa Enfoque analítico Distinta ya Que SUSElaboraciones provenían Principalmente de la Economía of this Modo no se trataba del tanto deUna reacción de Este Modo no se
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Paradigmas
La obtención de la información Hay tres vías para obtener información: Estar presente en el acontecimiento y dar cobertura informativa: el mayor problema es que la actualidad es, a priori, imprevisible. soluciones: - Hay muchos acontecimientos que ya están previstos. - hay muchos acontecimientos que elaboramos a partir de acontecimientos
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Paradigmas
Para Alex Mucchielli, autor del libro psicología de la comunicación, la comunicación es paradójica cuando contiene 2 mensajes que están contrapuestos de forma conflictiva,es decir, la comunicación paradójica aparece como una orden contiene una contradicción en sí misma. Con esto Mucchielli quiere decir que el sujeto que recibe la instrucción
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PARADIGMAS
LA DEMANDA (EL PROBLEMA PRINCIPAL, COMO, ¿PARA QUE?, ETC) Como es de esperarse la demanda no proviene jamas de la base, sino de los que están en el poder. En efecto dentro de la institución escolar, la base se encuentra representada por los alumnos, por el cuerpo de profesores, el
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Paradigmas
Paradigma autor Concepto de aprendizaje Como aprenden Papel docente Papel estudiante Sociocultural Vygotsky Es aquel que procede el desarrollo adecuadamente organizada puede, conducir a crear zonas de desarrollo próximo. Importancia de la creación de zonas de desarrollo próximo El maestro debe ser experto en el dominio de la tarea y
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Paradigmas
Hacia un nuevo paradigma del aprendizaje estratégico: el papel de la mediación social, del self y de las emociones En este reporte de lectura daré a conocer las principales áreas de conflicto y en el desarrollo y parte de la conclusión hablaré de un enfoque sociocognitivo de aprendizaje estratégico que
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Paradigmas
paradigma contructivista Se originó en la tercera década del presente siglo, con los primeros trabajos realizados por Jean Piaget sobre la lógica y el pensamiento verbal de los niños. Durante un cierto tiempo exploró en las corrientes teóricas vigentes en psicología pero ninguna lograba satisfacer sus demandas. Durante más de
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Paradigmas , Tomás Kuhn
________________ PARADIGMA El paradigma se basa en opciones científicas de algo determinado. Según para Tomás Kuhn significa un conjunto de prácticas que definen a una disciplina científica. Son modelos metafísicos y epistemológicos que son proporcionados por un contexto y que esto a su vez forma diversos planteamientos teóricos. Tienen su
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PARADIGMAS - CULTURA POLITICA
PARADIGMA: Corrientes del pensamiento. (CONSENSUAL, MULTICULTURAL Y COMUNITARISTA) John Rawls (1921-2002), en un influyente libro titulado Teoría de la justicia, propuso y adopto una teoría contractualista con reminiscencias(revocaciones, memoria o recuerdos) kantianas (filósofo Emmanuel Kant). Según la cual, desde una hipotética posición original, y dejando a un lado sus capacidades
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Paradigmas Actuales
Paradigma sobre el Sexo Oral El sexo oral frecuentemente es pensado para practicarse en una cama o en lugares cerrados como una habitación dándose justamente en el momento de la relación sexual o posterior a esta pero sin embargo hay muchas personas que quieren cambiar este pensamiento y empezar a
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Paradigmas científicos a la construcción de conocimiento en psicología INTRODUCCIÓN
¿Qué creen ustedes que aportan las dimensiones ética y política de los paradigmas científicos a la construcción de conocimiento en psicología? Al abordar esta pregunta, se vienen a nuestras mentes varias ideas que servirían para dar una respuesta sencilla, pero analizando este interrogante a fondo, vemos que tiene un desarrollo
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Paradigmas conceptos y Formación en Salud
Paradigmas conceptos y Formación en Salud A) Reporte (resumen, ensayo critica, cuadro sinóptico, glosario de términos) sobre el concepto de Salud en los modelos o paradigmas propuestos. 2.1. Concepto de Salud. La salud, entendida en sentido amplio como el bienestar físico, psicológico y social, que va más allá del esquema
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Paradigmas Conductistas
MAESTRÍA EN DOCENCIA TEORÍAS CONTEMPORANEAS EN EDUCACIÓN PARADIGMAS DE CONDUCTISTA PATRICIA PAREDES CARRILLO 00000125894 OCTUBRE DE 2014 INTRODUCCIÓN Al hablar del Conductismo es necesario mencionar a diferentes filósofos de Grecia que son parte fundamental de esta corriente uno de ellos es Aristóteles (384-322 a. C) quien es padre de la
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