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Psicología ensayos y trabajos

Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.

Documentos 149.151 - 149.200 de 184.409

  • Que aburridos los aburridos

    Que aburridos los aburridos

    “¡Que aburridos los aburridos!” Introducción:Siempre que quiero escribir sobre algo, recurro primero a la Real Academia Española (R.A.E.) para buscar significados, etimología, gramática, y a partir de allí empezar a desarrollar el tema. Aburrir. (Del lat. abhorrēre). 1.prnl. Fastidiarse, cansarse de algo, tomarle tedio. Aburrido, da. (Del part. de aburrir).

    1.018 Palabras / 5 Páginas
  • QUÉ APLICABILIDAD TIENE LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA PRÁCTICA TERAPÉUTICA CONTEMPORÁNEA

    QUÉ APLICABILIDAD TIENE LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA PRÁCTICA TERAPÉUTICA CONTEMPORÁNEA

    ¿QUÉ APLICABILIDAD TIENE LA INTERVENCIÓN CON NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LA PRÁCTICA TERAPÉUTICA CONTEMPORÁNEA? La sociedad actual en la que estamos viviendo, se encuentra inmersa en una serie de cambios constantes en todos sus ámbitos, como lo son: la economía, la política, la salud, la tecnología, la familia y la

    1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Que aprendí

    Que aprendí

    ¿Que aprendí? Para el aprendizaje de nosotros los alumnos, también se debe a ambientes físicos y psicológicos que se encuentran en nuestro entorno. Ya que un ambiente de aprendizaje es la creación de una situación educativa centrada en nosotros y que fomenta nuestro aprendizaje. El aprender algo nuevo; se puede

    438 Palabras / 2 Páginas
  • Que Aprendí De La Etapa 1 De Orientacion

    Que Aprendí De La Etapa 1 De Orientacion

    En esta etapa aprendí mis propios cambios psicológicos que atravieso en esta etapa de la vida que es la adolescencia y, gracias a esto, me ayudé a mí mismo para buscar mi personalidad para el desarrollo de mi vida. Aprendí que la adolescencia es una época con muchos cambios, tanto

    296 Palabras / 2 Páginas
  • Que Aprendi De La Etapa 2 De Orientacion Psicologica

    Que Aprendi De La Etapa 2 De Orientacion Psicologica

    Todas las relaciones humanas son difíciles, los desacuerdos que se producen afectan el buen funcionamiento de la relación en especial cuando se trata de parejas, especialmente de las actuales, ya que se han modificado notablemente las pautas relacionales así como las expectativas y necesidades de las personas para poder encontrar,

    2.428 Palabras / 10 Páginas
  • Que aprendi de la etapa 2 orientacion

    Que aprendi de la etapa 2 orientacion

    Que aprendí Búsqueda de la personalidad. En las formas diversas de los adolecentes tratan de integrarse en un grupo de amigos, es decir ellos tartán de lograr el grado de aceptación y comodidad social, para ellos, se visten diferentes, tratan de que les guste lo mismo, para poder encajar en

    493 Palabras / 2 Páginas
  • QUE APRENDI DE MI CLASE DE DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES

    QUE APRENDI DE MI CLASE DE DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES

    ¿QUE APRENDI EN MI CLASE DE DESARROLLO DE LOS ADOLESCENTES ASPECTOS GENERALES? Aprendí de esta materia, para mí fue un parte aguas en mi carrera como docente y formadora de mentes ya que en el nivel donde me desempeño nuestra materia prima es precisamente adolescentes y es de suma importancia

    789 Palabras / 4 Páginas
  • Que Aprendi De Mis Visitas A La Secundaria #4

    Que Aprendi De Mis Visitas A La Secundaria #4

    ¿Qué aprendí de mis visitas a la secundaria? Durante mis jornadas de observación a la Escuela Secundaria General No.4 “Francisco I. Madero, me di cuenta de que ésta es muy grande, no solo en su estructura, sino también de su población estudiantil. Sus talleres son muy diversos y sus laboratorios

    608 Palabras / 3 Páginas
  • Que aprendi de todas las etapas orientacion 1

    Que aprendi de todas las etapas orientacion 1

    http://1.bp.blogspot.com/_4-cKB6nPzcs/TIPseQ9y8mI/AAAAAAAAAAc/VsJsSyK_Qeg/s1600/logo_uanl.png Preparatoria No. 1 ‘Colegio Civil’ Universidad Autónoma De Nuevo León http://catedraisdefe.etsit.upm.es/wiki/images/thumb/b/ba/Alexander_Fleming.gif/350px-Alexander_Fleming.gif Orientación educativa Docente: Ernesto Soria Cortez Alumno: Luis Arturo Garcia Mata Matricula: 1830346 Grupo: 46 Apodaca, Nuevo León 2015 Etapa 1 -En esta etapa aprendí a saber mi estilo de aprendizaje: Descubrí que mi estilo es el auditivo

    733 Palabras / 3 Páginas
  • QUE APRENDI ETAPA 1 ORIENTACION

    QUE APRENDI ETAPA 1 ORIENTACION

    ORIENTACIÓN EDUCATIVA PIA MAESTRO: ERNESTO SORIA CORTEZ MATRICULA: 1800678 NOMBRE: Litza Alejandra Carreón Pérez GRUPO: 145 TURNO: 2 FECHA DE ENTREGA: 24 DE NOVIEMBRE DEL 2015 QUÉ APRENDÍ? ETAPA 1 En esta primer etapa ‘El aprendizaje y la inteligencia’ aprendí y reflexione diferentes temas relacionados en uno mismo. El primer

    1.876 Palabras / 8 Páginas
  • Que Aprendi Etapa 3 Orientacion 1

    Que Aprendi Etapa 3 Orientacion 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 1 “Colegio Civil” “Actividad Integradora” Nombre: Lizbeth Ruby Guzmán Ponce Matricula: 1753970 Maestra: Maricela Contreras Materia: Orientación Educativa Grupo: 1-67 Turno: Vespertino ¿Qué Aprendí? Aprendí sobre los ambientes de aprendizaje, que son como formas para aprender sobre un tema o una clase, con

    507 Palabras / 3 Páginas
  • QUE BUENO SABER QUE ESTAMOS VIVOS

    QUE BUENO SABER QUE ESTAMOS VIVOS

    QUE BUENO ES SABER QUE ESTAMOS VIVOS Por largo tiempo parecía que la vida estaba a punto de comenzar, la vida de verdad, pero siempre había un obstáculo en el camino, algo que resolver primero, algún asunto sin terminar, tiempo por pasar, una deuda por pagar. Entonces la vida comenzaría,

    240 Palabras / 1 Páginas
  • Que Cagada Esto

    Que Cagada Esto

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    546 Palabras / 3 Páginas
  • Qué cambios necesita la educación

    Qué cambios necesita la educación

    Asignatura Datos del alumno Fecha Igualdad y diversidad escolar y social Apellidos: Patorniti 26/09/2016 Nombre: Maria Actividades Trabajo: ¿Qué cambios necesita la educación? Objetivos Reflexionar acerca de los cambios que necesita la educación. Descripción de la actividad Parte 1. Identifica dos problemas educativos y las propuestas de solución que Linda

    871 Palabras / 4 Páginas
  • Qué Cambios Necesitamos

    Qué Cambios Necesitamos

    ¿QUÉ CAMBIOS NECESITAMOS? Todas las personas relacionadas con la escuela –maestros, padres, directivos, psicólogos y filósofos- coinciden en que los niños deben aprender a leer, escribir y realizar operaciones matemáticas. Pero no definen qué otros aspectos son impor¬tantes en los primeros años de escuela. Los puntos de vista di-fieren en

    3.099 Palabras / 13 Páginas
  • Que características presenta el aprendizaje?

    Que características presenta el aprendizaje?

    2. ¿ Que características presenta el aprendizaje? Da por resultado un cambio de conducta. Ocurre como un resultado de la practica. Cambio relativamente permanente. No puede observarse directamente 3. ¿Que variables se consideran en el estudio del aprendizaje? Externas o independientes (causales realidad) Internas o intervinientes (organismo: SNC) Comportamentales/cognitivas o

    792 Palabras / 4 Páginas
  • Qué caracteriza a la Gestión de Recursos Humanos en su etapa administrativa?

    Qué caracteriza a la Gestión de Recursos Humanos en su etapa administrativa?

    ¿Qué caracteriza a la Gestión de Recursos Humanos en su etapa administrativa? ¿Y en la etapa estratégica? La administración de recursos humanos es la función especializada de planeación para la obtención de empleados, supervisión de su capacitación, su evaluación y su compensación. Los administradores de recursos humanos deben encontrar la

    1.984 Palabras / 8 Páginas
  • Qué causa el estrés

    Qué causa el estrés

    ¿QUÉ CAUSA EL ESTRÉS? Según Jean Benjamín Stora "el estrés es causado por el instinto del cuerpo de protegerse a sí mismo". Este instinto es bueno en emergencias, como el de salirse del camino si viene un carro a velocidad. Pero éste puede causar síntomas físicos si continua por mucho

    907 Palabras / 4 Páginas
  • Que causa que los niños sean adictos a los videojuegos

    Que causa que los niños sean adictos a los videojuegos

    23/06/2021 Que causa que los niños sean adictos a los videojuegos Nombre: Alonso Vera Garrido Profesora: Rosa Moureira Colegio Araucarias Cordillera ________________ Introducción Los videojuegos son cada vez mas las personas que se suman al este mundillo donde la entretención es mucha y los buenos momentos también, pero si hablamos

    831 Palabras / 4 Páginas
  • Que Clase De Piel Cubre Las Ballenas

    Que Clase De Piel Cubre Las Ballenas

    La contabilidad es de suma importancia para las empresas puesto que permite mantener el orden en todas las operaciones de la misma, además de esto permite conocer eLa contabilidad es de suma importancia para las empresas puesto que permite mantener el orden en todas las operaciones de la misma, además

    36.312 Palabras / 146 Páginas
  • Que Color Eres

    Que Color Eres

    ¿Qué color eres? ¿Sabías que existe un color que refleja tu personalidad? y que si sabes cuál es tu color y lo incluyes en tu vida diaria, TODO se te facilitará.El color es mucho más que una paleta para usarse en la ropa, el maquillaje, la decoración, en los gustos

    2.411 Palabras / 10 Páginas
  • Que Cosas

    Que Cosas

    eLos planetas giran alrededor del Sol. No tienen luz propia, sino que reflejan la luz solar. Los planetas tienen diversos movimientos. Los más importantes son dos: el de rotación y el de translación. Por el de rotación, giran sobre sí mismos alrededor del eje. Esto determina la duración del día

    321 Palabras / 2 Páginas
  • Que criterios considera más importantes en la adultez?

    Que criterios considera más importantes en la adultez?

    Que criterios considera más importantes en la adultez? Uno de los criterios que considero importante es la capacidad que tiene el individuo para decidir y actuar en consecuencia, otra seria tomas las responsabilidades propias y obtener la independencia financiera. Que cosas concretas podría llevar a cabo para tener un estilo

    436 Palabras / 2 Páginas
  • Qué críticas se hacen a la relación entre ciudadanía y nacionalidad?

    Qué críticas se hacen a la relación entre ciudadanía y nacionalidad?

    1. ¿Qué críticas se hacen a la relación entre ciudadanía y nacionalidad? Esta relación entre ciudadanía y nacionalidad ha sido puesta en tela de juicio por la tendencia al crecimiento de las migraciones (no solo desde los países pobres hacia los desarrollados sino también entre países periféricos) y por la

    443 Palabras / 2 Páginas
  • QUÉ de las marcas en el cuerpo a las marcas EN el cuerpo

    QUÉ de las marcas en el cuerpo a las marcas EN el cuerpo

    “Qué DE las marcas del cuerpo en las marcas EN el cuerpo” Marcas del cuerpo Marcas orgánicas Estas marcas orgánicas, son aquello que irrumpe en el organismo, desde el puro cuerpo-carne. La meningitis bacteriana atravesada por Pedro a los 9 meses de edad, provocó alteraciones neurológicas y ataques epilépticos. Según

    1.260 Palabras / 6 Páginas
  • QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA

    QUE DEBE ENSEÑAR LA ESCUELA

    Concepcion politico pedagogica liberadora • Nociones correctas sobre el origen, la producción y el cambio del mundo físico y de la vida social • Dominio del lenguaje como herramienta del pensamiento propio, las emociones y comprensión de las expresiones de otros • Dominio de la música, la literatura y las

    447 Palabras / 2 Páginas
  • Que Debe Enseñar La Escuela básica

    Que Debe Enseñar La Escuela básica

    La educación comienza desde el día en que se nace, hasta el último día de la vida. Se considera que la educación comienza incluso antes de nacer pues en el vientre, el bebé recibe los estímulos de la madre, del padre y del entorno. La educación depende de su contexto,

    300 Palabras / 2 Páginas
  • Que Debe Enseñar La Escuela Basica?

    Que Debe Enseñar La Escuela Basica?

    INTRODUCCION. El tema que he escogido para desarrollar es el de ¿Qué debe enseñar la escuela básica? De autor Guiomar Namo de Mello. La cual capto demasiado mi atención pues es algo que se ve día con día en el aprendizaje básico de nuestro país, ya que viene cierto muchos

    1.751 Palabras / 8 Páginas
  • Que Debe Enseñar La Primaria

    Que Debe Enseñar La Primaria

    Afirmar que la tarea fundamental de la escuela es la transmisión de conocimiento no significa suponer, ingenuamente, la neutralidad de este último. Muy por el contrario, implica afirmar que el Conocimiento está antes que nada, comprometido con la verdad y, por tanto, es un instrumento de crítica de las ideologías.

    222 Palabras / 1 Páginas
  • QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.

    QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI.

    TEXTO ESCRITO SOBRE: QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI. En consecuencia, un cambio profundo y general del Sistema Educativo con la RIEB, afecta tanto a la reordenación de la estructura del sistema, como a la reforma de los diferentes elementos curriculares, contando con una mejor organización, con

    256 Palabras / 2 Páginas
  • Qué Debe Incluir Una Dieta Equilibrada Para El Paciente De Sida

    Qué Debe Incluir Una Dieta Equilibrada Para El Paciente De Sida

    QUÉ DEBE INCLUIR UNA DIETA EQUILIBRADA PARA EL PACIENTE DE SIDA No hay alimentos buenos y malos, aunque la proporción en que deben consumirse es muy variable. Algunos productos deben tomarse a diario, y otros solo de forma ocasional. Para que se considere que la dieta es sana y equilibrada,

    472 Palabras / 2 Páginas
  • QUE DEBE SABER UN NIÑO DE 4 AÑOS?

    QUE DEBE SABER UN NIÑO DE 4 AÑOS?

    ¿QUE DEBE SABER UN NIÑO DE 4 AÑOS? Hace poco, en un foro sobre la educación de los hijos, leí una entrada de una madre preocupada porque sus hijos, de cuatro años y año y medio, no sabían lo suficiente. "¿Qué debe saber un niño de cuatro años?", preguntaba. Las

    962 Palabras / 4 Páginas
  • Qué Debe Saber Un Niño De Cuatro años

    Qué Debe Saber Un Niño De Cuatro años

    ¿ Qué debe saber un niño de cuatro años? Alicia Bayer Hace poco, en un foro sobre la educación de los hijos, leí una entrada de una madre preocupada porque sus hijos, de cuatro años y año y medio, no sabían lo suficiente. "¿Qué debe saber un niño de cuatro

    1.301 Palabras / 6 Páginas
  • Qué debe tener en cuenta un terapeuta familiar?

    Qué debe tener en cuenta un terapeuta familiar?

    Qué debe tener en cuenta un terapeuta familiar? El Terapeuta familiar debe tener en cuenta la implicancia que cada familia como estructura tiene en su funcionamiento, desde factores sociales, etapas vitales, la etnia, la clase. La construcción de cada familia. La mirada debe ser desde la familia como estructura, como

    536 Palabras / 3 Páginas
  • QUÉ DEBEMOS EDUCAR EN LOS ALUMNOS

    QUÉ DEBEMOS EDUCAR EN LOS ALUMNOS

    Actividades ¿QUÉ DEBEMOS EDUCAR EN LOS ALUMNOS? 1.- Leer y analizar el tema ¿Qué debemos educar en los alumnos? 2.- Los maestros analizaran detenidamente cada punto que hace referencia a la educación de la capacidad intelectual, volitiva y a la capacidad de amar del discente con el propósito de establecer

    454 Palabras / 2 Páginas
  • Qué debemos entender por participación ciudadana

    Qué debemos entender por participación ciudadana

    PARTICIPACION CIUDADANA TRABAJO FINAL Colaborativo aporte DRA. ADELAIDA CUELLAR BAHAMON TUTORA PRESENTADO POR OSCAR RAFAEL ESPAÑA Cód.: 76329829 PSICOLOGIA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANISTAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PALMIRA VALLE DEL CAUCA Octubre de 2012 ¿Qué debemos entender por participación ciudadana? La participación ciudadana tiene que

    2.297 Palabras / 10 Páginas
  • QUE DEBEMOS TENER PARA LA PRIMERA RELACION SEXUAL

    QUE DEBEMOS TENER PARA LA PRIMERA RELACION SEXUAL

    QUE DEBEMOS SABER ANTES DE TENER LA PRIMERA RELACION SEXUAL Hacerlo o no hacerlo. Esa es la cuestión que se plantean muchos jóvenes. Pero hay cosas importantes que hay tener muy claras antes de iniciarse. Las relaciones sexuales son un típico caso de "ensayo y error" hasta llegar al dominio

    5.094 Palabras / 21 Páginas
  • Qué determina si una persona está en la fuerza laboral?

    Qué determina si una persona está en la fuerza laboral?

    ¿Qué determina si una persona está en la fuerza laboral? Ser mayor de 14 años, no estar en la cárcel, hospital o bajoalguna otra forma de cuidado institucional. ¿Qué distingue a una persona desempleada de una persona que esta fuera de la fuerza laboral? Debe estar a disposición de trabajar

    311 Palabras / 2 Páginas
  • Qué Dice Nuestro Rostro Algo Sobre Psicomorfología - Fisonomía

    Qué Dice Nuestro Rostro Algo Sobre Psicomorfología - Fisonomía

    PSICOMORFOLOGÍA - CARACTERÍSTICAS DE LOS RASGOS DE LA CARA Todo sería diferente, más sencillo, si cuando nos relacionáramos con diferentes personas, que recién estamos conociendo; pudiéramos contar, ya desde el comienzo; con una idea, una noción, ciertas “pistas” que nos permitan saber “algo” del carácter de esa persona, de su

    471 Palabras / 2 Páginas
  • QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?

    QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA?

    ¿QUÉ DICE USTED DESPUÉS DE DECIR HOLA? EL DESTINO HUMANO MITOS Y CUENTOS DE HADAS CAPERUCITA ROJA Erase una vez una dulce niña llamada Caperucita Roja, y un día su madre le mandó a llevar comida a su abuela atravesando el bosque. Por el camino se encontró con un lobo

    1.900 Palabras / 8 Páginas
  • Que Dicen Las Tipografias

    Que Dicen Las Tipografias

    Psicologia y Antropologia Trabajo practico Psicologia y Antropologia. 1.- ¿Por qué iniciamos la materia con una introducción antropológica? Busque y compare, semejanzas y diferencias, de las definiciones de antropología y psicología. Para entender mejor las semejanzas y diferencias es necesario saber las definiciones de ambas: Antropología: la palabra proviene del

    1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Que Dieron Origen A La Educación Ambiental

    Que Dieron Origen A La Educación Ambiental

    que es una bendición de Dios ya que es una forma mediante la cual se reproduce la raza humana. El embarazo en adolescentes se da entre pubertad y la adolescencia en la que las jóvenes no están preparadas para quedar embarazada ya que su cuerpo no está apto para un

    1.415 Palabras / 6 Páginas
  • Qué diferencia existe entre conducta y comportamiento

    Qué diferencia existe entre conducta y comportamiento

    ¿Qué diferencia existe entre conducta y comportamiento? Generalmente ambos se ocupan como sinónimos. Ahora bien, se hace la distinción de que la conducta correspondería a las acciones observables de los individuos, en tanto que el comportamiento involucraría tanto lo observable como los procesos mentales subyacentes a la acción. Ergo, la

    384 Palabras / 2 Páginas
  • Que diferencia hay entre la psicologia y la biología humana???.

    Que diferencia hay entre la psicologia y la biología humana???.

    ENSAYO BIOLOGIA HUMANA PATRICIA ROSANA RENAUDO DE ASTUDILLO ID: UB31959HPS40533 TÍTULO DEL CURSO: BIOLOGIA HUMANA ESPECIALIDAD: Licenciatura en Psicología AÑO 2016 BIOLOGIA HUMANA * Que diferencia hay entre la psicologia y la biología humana??? a-Anatomía y fisiología de la neurona. NEURONAS * La célula +Anatomía de las célula +Membrana Celular

    4.551 Palabras / 19 Páginas
  • Que Diferencias Hay Entre Los Tipos De Hemofilias

    Que Diferencias Hay Entre Los Tipos De Hemofilias

    Centro de Equipo y Esterilizacion. La Central de Equipos y Esterilización (CEYE) es un servicio de la Unidad Médica cuyas funciones son: Obtener, centralizar, preparar, esterilizar, clasificar y distribuir el material de consumo, canje, ropa quirúrgica e instrumental médico quirúrgico a los servicios asistenciales de la Unidad Médica. El objetivo

    445 Palabras / 2 Páginas
  • Que dijo

    Que dijo

    Caracterización fisicoquímica y estabilidad térmica durante el freído de aceite de Cocus nucifera L. var. ‘malayo amarillo’ ‘malayo rojo’ ‘hibrido MAPAN’ de Guerrero. Preguntas del planteamiento del problema . ¿Por qué es importante determinar las características fisicoquímicas del aceite de Cocus nucifera L.? . ¿Qué importancia tiene evaluar la estabilidad

    588 Palabras / 3 Páginas
  • Qué dimensión del yo debe primar para encontrar el equilibrio?

    Qué dimensión del yo debe primar para encontrar el equilibrio?

    Responde: 1.- ¿Qué dimensión del yo debe primar para encontrar el equilibrio? Justifique su opinión El Yo es el que comanda la vida psíquica, y es la instancia psíquica fundamental que personaliza las vivencias y hace propios los actos psíquicos. Es una estructura y organización compleja, esencialmente dinámica, que integra

    271 Palabras / 2 Páginas
  • Que dimensiones debo potencializar

    Que dimensiones debo potencializar

    ¿Qué dimensiones debo potencializar en mi vida cotidiana y qué acciones concretas me permiten lograrlo para alcanzar las metas de mi proyecto de vida? Al momento de realizar una autoevaluación personal, noto que es necesario trabajar en una parte de los aspectos que definen mi temperamento como lo son las

    1.010 Palabras / 5 Páginas
  • Que E Sinteligencia Emocional

    Que E Sinteligencia Emocional

    QUE ES INTELIGENCIA EMOCIONAL La experiencia nos demuestra que una gran inteligencia no basta para el éxito. Ahora, gracias al descubrimiento de lo que se ha denominado Inteligencia Emocional, sabemos que otros valores que nacen del perfil emocional del individuo son los que modelan las claves del triunfo personal y

    4.663 Palabras / 19 Páginas
  • Que Ea Atencion

    Que Ea Atencion

    El tacto pedagógico resulta de vital importancia para mantener y elevar la motivación de los estudiantes, no solo hacia la clase sino también hacia el estudio, por lo que a la hora de estimular las respuestas de los alumnos debemos poner especial énfasis en las respuestas de los alumnos aventajados

    462 Palabras / 2 Páginas