Tecnología ensayos y trabajos
El conocimiento tecnológico mejora el desempeño en cada industria. No pierda la oportunidad de descubrir algo nuevo en esta sección.
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Sectoria
CASO 01: package javaapplication7; import javax.swing.JOptionPane; /** * * @author Alumno */ public class JavaApplication7 { /** * @param args the command line arguments */ public static void main(String[] args) { //. TODO code application logic here String strvarA; String strvarB; String strvarC; String strvarD; int intvarA; int intvarB; int
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Secuencia
Quinto lugar: conocimiento profesionales en este tipo de conocimientos entramos en loque es el saber científico pedagógico, por que a través de la licenciatura, que estamosestudiando, nos llenamos de estrategias, las posibilidades que pueden darnos, lo quecontienen las teorías y valioso que puede ser para nuestra practica. En estos estudios
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Secuencia
I. INTRODUCCIÓN Los microcontroladores constituyen una de las principales áreas de la electrónica aplicada, dada su capacidad de aplicación en procesos industriales, mecánicos, médicos entre otros. Estos, tienen la característica de presentar un microprocesador junto a un sistema de control que permite que el mismo realice procesos en base a
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Secuencia
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE CAMPECHE DIRECCIÓN GENERAL DIRECCIÓN ACADÉMICA DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN INSTITUCIONAL INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA. TERCER PARCIAL B) INTENCIONES FORMATIVAS Propósito de la secuencia didáctica: 1. Identifica las alternativas de solución de problemas. 2. Utiliza algoritmos y diagramas de flujo como apoyo para
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Secuencia
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO UNIDAD NAVOJOA, SONORA MAESTRÍA EN LA DOCENCIA EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Diplomado III: Diseño y desarrollo del proyecto de intervención SESIÓN 2: ACTIVIDAD 7: Reflexión De La Película “Mentes Criminales” y La Secuencia didáctica que refleja la postura con que el CECyTES, Ejido 24
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Secuencia
SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Institución: COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS DEL ESTADO DE MEXICO Plantel: IXTAPALUCA II Profesor(es): BERENICE ADRIANA MARTINEZ BELLO Disciplina/ Módulo/ Submódulo: CONSTRUCCION DE UNA RED DE AREA LOCAL Semestre: 6 Carrera: TECNICO EN INFORMTICA Periodo
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Secuencia
Secuencia Comprobar datos del paciente, fármaco, dosis, vía de administración y pauta prescrita. Revisar fechas de caducidad del fármaco. Comprobar la existencia de alergias medicamentosas e incompatibilidades con otros medicamentos. Lavarse las manos. Disolver el fármaco, si precisa, y cargarlo con aguja y jeringa estériles. Identificar al paciente. Asegurarse de
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SECUENCIA AUTOMATICA FIFO DE 2 ETAPAS
SECUENCIA AUTOMATICA FIFO DE 2 ETAPAS Al pulsar S1 comienza la energización automática de la secuencia; primero se energiza KM1 y luego se energiza KM2 por accionamiento del contacto temporizado de KA1, ya que el contacto temporizado de KM1 actúa inicialmente como instantáneo. Aquí termina la primera parte del proceso.
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SECUENCIA CON PASO DE PARAMETRO QUE REGRESA UNA FUNCION
SECUENCIA CON PASO DE PARAMETRO QUE REGRESA UNA FUNCION librerias entero S entero secuencia (entero) principal inicio entero n,r hacer inicio limpiar pantalla imprimir " **** SECUENCIAS **** " imprimir " Hasta que numero quieres que la secuencia sea pares : " leer n S = secuencia (n) imprimir "
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Secuencia de actividades del Proceso PSI
1. Usando el diagrama de análisis para generar un plan de seguridad, y teniendo en cuenta las características aprendidas de las PSI, cree el programa de seguridad y el plan de acción que sustentarán el manual de procedimientos que se diseñará luego. 2. Enuncie todos los procedimientos que debe tener
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Secuencia de actividades: “Herramientas elaboradas a partir de insumos disponibles en un entorno”
WILLIAMS PATRICIA Actividad clase 8 ________________ Educación Tecnológica Curso : 1ro 1ra TM Escuela Técnica Municipal 2701 “Juan Demonte”. Secuencia de actividades: “Herramientas elaboradas a partir de insumos disponibles en un entorno”. Descripción general de la secuencia de actividades: La siguiente secuencia consta de cinco momentos, que surgen a partir
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Secuencia De Alimentacion
SECUENCIA DIDÁCTICA: El hábito de la buena alimentación Fundamentación: La importancia de la alimentación esconde propiedades para la salud, junto a la variedad de alimentos. Para explicar a los alumnos cómo conformar una dieta completa y equilibrada para lograr una alimentación saludable, es necesario fomentar la combinación y la variación
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Secuencia De Arranque
Cuando arrancamos el ordenador, éste busca en las unidades de almacenamiento los ficheros necesarios para poner en marcha el sistema, según una secuencia de arranque fijada por la BIOS. Normalmente es A:> C:, para que primero lea la unidad de disquetes, por si queremos formatear el disco duro o instalar
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Secuencia de arranque de Turbina.
SECUENCIA DE ARRANQUE Secuencia de arranque normal Vea la secuencia siguiente cuando deba hacer un arranque normal: 1. Seleccione el modo NORMAL. 2. Permisivos: * Todas las desactivaciones quedan apagadas. * No en bloqueo de 4 horas. * Temperatura del tanque de aceite lubricante del generador OK. * Nivel del
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Secuencia de arranque turbinas
TEMA 7 DESCRIPCIÓN DEL FUNCIONAMIENTO DEL SISTEMA DE CONTROL SECUENCIA DE ARRANQUE (Unidades Turbocompresores Booster) CERTIFICADO FINAL ÍNDICE 1. Secuencia de Arranque Automático…………………….hoja 3 2. Secuencia de Paro Normal……………………………….hoja 16 3. Paro de Emergencia Presurizado……………………... .hoja 18 4. Paro de Emergencia Venteado ..........………………… hoja 21 5. Control Manual de Equipos
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Secuencia De Baño De Un Bebe
3.2 Secuencia de baño de un bebe 1 se prepara la bañera 2. se alistan los productos 3. se desviste él bebe 4. se pone él bebe en el agua 5 se enjabona 6 se enjuaga 7 se retira él bebe del agua 8 se seca él bebe 9. se
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SECUENCIA DE COMPUTACION PRIMARIA
H:\1. Carpeta Pedagógica\6. logo CIMA\COLEGIO IEP.png EDUCACIÓN PRIMARIA INFORMÁTICA EDUCATIVA SECUENCIA DE CONTENIDOS 1. PRIMER GRADO PRIMER BIMESTRE MI COMPUTADORA * Dinosaurios y Computadoras (Historia) * Principales partes de una computadora * Externas: mouse, teclado, impresora, audífonos, parlantes, pantalla, case * Haciendo clic y moviendo el ratón * Presionando teclas
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SECUENCIA DE DNA
UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA CENTRO UNIVERSITARIO DEL SUR. División de salud y Bienestar. MEDICO CIRUJANO Y PARTERO Materia: Biología molecular Profesora: Dra. María Pita López Trabajo: FUNDAMENTO Y APLICACIONES DE LAS TECNICA SECUENCIACION DE ADN Y TECNOLOGIA DEL ADN RECOMBINANTE. Alumno: Alejandro Enrique Morales Miranda 14/05/13 FUNDAMENTO Y APLICACIONES DE LAS
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SECUENCIA DE INFORMATICA II
ESCUELA PREPARATORIA PARTICULAR INCORPORADA INSTITUTO ATENEO DE LA JUVENTUD C.C.T. 20PBH3199Z CLAVE: EMS-3/199 ACUERDO No. 00933180 DE FECHA 4 DE FEBRERO DE1993 ASIGNATURA: INFORMATICA II. BLOQUE I. DISEÑA Y ELABORA ALGORITMOS. DURACION: 12 HORAS. UNIDAD DE COMPETENCIA: ELABORA ALGORITMOS COMO UN RECURSO DE APOYO PARA RESOLVER PROBLEMAS DEL ÁMBITO ESCOLAR
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SECUENCIA DE LEDS MICROCONTROLADORES
SECUENCIA DE LEDS MICROCONTROLADORES ________________ Introducción El objetivo de esta práctica era realizar una secuencia de leds por medio de un microcontrolador PIC16f84A por medio de herramientas de computadora como lo son proteus y el ide de MPLAB, en esta práctica se utilizó más pines del pic por lo que
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SECUENCIA DE LUCES
PROYECTO 1.- TEMA: SECUENCIA DE LUCES 2.- OBJETIVOS: Diseñar y comprobar el funcionamiento del circuito de secuencia de luces : 3.- SUSTENTO TEORICO: • LÓGICA TRANSISTOR TRANSISTOR (TTL) Con el desarrollo rápido de los circuitos integrados (ICs), fueron encontrados nuevos problemas fueron y las nuevas soluciones fueron desarrolladas. Uno
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Secuencia De Maquinado En Torno De Un Batte
SECUENCIA DE MAQUINADO 1.- Cortar el material con las siguientes medidas 150mm x 51mm en una barra de aluminio. 51mm 150mm 2.- Hacer un desbaste dejando la pieza a las siguientes medidas 150mm x 20mm utilizando la opción manual CNC 20mm 150mm 3.- Maquinar un radio de 10mm, tomando como
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Secuencia de Mover controlado
Secuencia de Mover controlado La secuencia de mover controlado describe el desplazamiento manual de objetos sobre una trayectoria controlada. Es decir, el movimiento es restringido por lo menos en una dirección por contacto o con enlace a otro objeto, o bien, la naturaleza del trabajo demanda que el objeto sea
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Secuencia De Redes
Ensamblar y configurar equipo de cómputo. Contenido 1. Ensamblar los componentes de equipo de cómputo aplicando las medidas de seguridad según el fabricante. 2. Instalar software, de acuerdo con las características del equipo ensamblado. 3. Configurar los dispositivos del equipo de cómputo, de acuerdo con sus características. Las competencias genéricas
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Secuencia Didactica
PROGRAMA DE FORMACION DOCENTE DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Nombre del Alumno: Alberto Hernández Rodríguez Centro de trabajo: CECyT 19 Palenque Módulo 2: Desarrollo de competencias del docente en educación media Superior. UNIDAD 4: INTEGRACIÓN DE LA PROPUESTA DE PLANEACIÓN DIDÁCTICA Y
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Secuencia Didactica
Dirección General: Plantel: Profesor(es): Asignatura/ Modulo/ Sub-módulo: MÓDULO: II Creación de productos multimedia a través de software de diseño. Semestre: 3 Carrera: informática Periodo de Aplicación: Fecha de Elaboración: 12 de agosto del 2011 Duración en horas: 80 B: INTENCIONES FORMATIVAS Propósito por Asignatura o Competencia Profesional del Modulo: creación
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Secuencia Didactica
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA BACHILLERATO GENERAL OFICIAL “NUEVA CREACIÓN” CLAVE 21EBH0923A ZONA ESCOLAR 046 SECUENCIA DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2013-2014 Asignatura Aplicaciones Informáticas Grado Primero Docente Eliud Aguilar Bravo Semestre Cuarto Unidad I. ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACION Grupo Único Objetivo General • Observarán el uso de
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SECUENCIA DIDACTICA
PRESENTA: María Hilda Salazar García ASESOR: Maestra Adriana Rojo Icedo MATERIA: EVALUACION DE COMPETENCIAS. UNIDAD DE APRENDIZAJE 2: LAS EVIDENCIAS DE LA COMPETENCIA. ACTIVIDAD 2: REVISE LA VALIDEZ (CORRESPONDENCIA, PERTINENCIA Y FACTIBILIDAD) DE LAS EVIDENCIAS QUE SE PRESENTAN PARA LA ACREDITACION DE DOS SECUENCIAS DIDACTICAS (PLANES ANALITICOS O PROGRAMAS ACADEMICOS)
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Secuencia Didactica
“Secuencia didáctica Ramona Año: 2015 FUNDAMENTACIÓN Esta disciplina se propone despertar en los alumnos una toma de conciencia de la existencia e importancia tecnológica del mundo creado por el hombre y desarrollar en las mismas capacidades operativas. Esto implica poder reflexionar críticamente acerca de los problemas de este mundo tecnológico,
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Secuencia Didactica
SECUENCIA DIDÁCTICA Con la información que nos compartieron todos los equipos diseñé la siguiente SECUENCIA DIDÁCTICA, con dos metodologías activas: Aprendizaje Basado en Problemas y Método de Caso. El reto fue separar los tres saberes (hacer, conocer y ser) en las actividades y en la evaluación. SECUENCIA DIDÁCTICA PARA TECNOLOGÍA
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Secuencia didáctica (Aprendizaje Basado en problemas)
Secuencia didáctica (Aprendizaje Basado en problemas) Asignatura y Grado: TIC Contenido curricular El uso adecuado de las herramientas tecnológicas en el uso de Redes Sociales para el fortalecimiento del proceso enseñanza aprendizaje Tema Valores en tic Objetivo General: El alumno analizará el uso correcto de las redes sociales Nombre del
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Secuencia Didáctica 1 Del Submódulo Programa Microcontroladores
SUBSECRETARIA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO DE SECUENCIA DIDACTICA1 Submódulo 1: Programa Microcontroladores en aplicaciones de uso comercial. (Secuencia 1) A) IDENTIFICACION (1) Institución: DGETI Plantel: Profesor(es): ): Ing. Anastasio Pérez Loa, Ing. Adrian E. Gómez Mendoza, Ing. Jaime Moctezuma González, Ing. Marcos Rafael Estrada Avilés, Ing. Jesús
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Secuencia Didáctica de Educación Artística: Artes Visuales
Jardín N°903-General San Martín. Sección: Tercera (Sala verde) Docente: Noce, Verónica. Profesora: Marcela, Proserpio. Residentes: Peralta, Mariquena y Vicente, María Luz. Tiempo: (21/10 – 01/11) Situaciones: Cuatro. Secuencia Didáctica de Educación Artística: Artes Visuales Propósitos * Ofrecer oportunidades de desarrollo de su capacidad creativa, del placer por explorar y conocer
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Secuencia Didáctica de Educación Tecnológica para Primer Ciclo de Nivel Primario.
ISFD Nº 802 - Profesorado de Educación Tecnológica Docentes: Moraga, Sergio; Rearte, Marta. Estudiante: Olivera, Gastón Mi amiga la herramienta. Secuencia Didáctica de Educación Tecnológica 1er Ciclo. Nivel Primario. I.S.F.D. Nº 802 - Gastón Olivera Didáctica de la Tecnología Ciclo Lectivo 2016 ________________ Secuencia Didáctica de Educación Tecnológica para Primer
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Secuencia Didactica De Matematica Con Aplicacion De Tic
TP: Secuencia Didáctica Individual Alumna: Álvarez Lucia. Curso: 4to de Matemática. Profesora: Giuliano. Secuencia didáctica: Aplicación de Problemas y TIC para pensar. Curso para el que está pensado: 1er ano de la SB Tema: perímetro y área del cuadrado. Objetivos: Que los alumnos logren deducir las formulas de perímetro y
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SECUENCIA DIDÁCTICA Derechos y libertades públicas
Página de PROCEDIMIENTO: REALIZAR SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN AL DESARROLLO CURRICULAR POLICÍA NACIONAL Código: 3GC-FR-0014 Fecha: 17-04-2017 SECUENCIA DIDÁCTICA Versión: 0 SECUENCIA DIDÁCTICA Derechos y libertades públicas Docente: Miguel René Arciniegas Vera Período: SEGUNDO Grado: Quinto Competencia: COMUNICADORES EN OTRA LENGUA Programa Desempeño Niveles de desempeño Recursos y evidencias de aprendizaje
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Secuencia didáctica Educación Tecnológica 1° Año CB
EDUCACIÓN SECUNDARIA SECUENCIA DIDÁCTICA EDUCACIÓN TECNOLÓGICA 1° AÑO – 01/08/2017 Propósitos Generales: * Lograr personas capaces de resolver problemas con las herramientas que tengan a su alcance. * Tomar conciencia de la importancia de darle un buen uso de los productos tecnológicos, para de esta forma respetar nuestro medio ambiente.
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Secuencia Didactica Elaboracion De Paginas Web
A)IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA Institución: Colegio de Bachilleres del Estado de Jalisco Asignatura: Elaboracion de paginas web Plantel/EMSaD: Profesor: Semestre: Febrero-Julio 2012 Ciclo: Agosto 2011 - Julio 2012 Bloque II: Manejar los elementos básicos de un lenguaje utilizable en la creación de páginas Web Duración en horas: 16 Fecha: 07
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Secuencia Didactica Informatica II
A) IDENTIFICACIÓN Institución: Colegio de Bachilleres del Edo. de B. C. S. Plantel: Docente (s): CRISTOBAL CRUZ VAZQUEZ Asignatura: Informática II Semestre: 2º Número de Secuencia: 1 Duración en horas: 18 hrs Período de aplicación: 4 feb al 7 de marzo 2014 Fecha de elaboración: 25/Ene./ 2014. Semestre lectivo: 2014-A.
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SECUENCIA DIDACTICA MATEMATICAS
GRADO: 4° TEMA: Figuras SUBTEMA: Cuerpos Geométricos EJE: Forma, medida y espacio. BLOQUE: II APRENDIZAJE ESPERADO: Identifique cuerpos geométricos mediante la descripción de sus características. ACTIVIDADES 1. Se organiza al grupo en equipos de 4 personas. Se les proporciona un juego de poliedros, colocados en una bolsa no transparente, otro
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SECUENCIA DIDACTICA PENSAMIENTO MATEMATICO.
bREFORMA INTEGRAL DE EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° Y 4° GRADOS MODULO DOS PRODUCTO NO. 8 SECUENCIA DIDACTICA PENSAMIENTO MATEMATICO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL MAESTRO: PROPOSITO: Utilicen el cálculo mental, la estimación de resultados o las operaciones escritas con números naturales, así como la suma
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Secuencia Didactica Tecnica 45
ASIGNATURA: DISEÑO DE CIRCUITOS ELÉCTRICOS GRADO: 2 BLOQUE II: CAMBIO TÉCNICO Y CAMBIO SOCIAL Tiempo estimado: 2 módulos de 50 minutos. APRENDIZAJEZ ESPERADOS: •Emplean de manera articulada diferentes clases de técnicas para mejorar procesos y crear productos técnicos. •Reconocen las implicaciones de la técnica en las formas de vida. •Examinan
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Secuencia Didáctica “Explorando con texturas, soportes y herramientas”
Secuencia Didáctica “Explorando con texturas, soportes y herramientas” Docente: Sala: Fundamentación: La intención del nivel inicial no es la formación de niños artistas, sino la de la ampliación del horizonte de lo posible para todos los niños, al generar oportunidades para el desarrollo de la capacidad creadora, la sensibilidad, el
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Secuencia didáctica “Land Art”
Secuencia didáctica “Land Art” Fundamentación: En este momento donde debemos permanecer en casa, nos parece enriquecedor el pensar sus espacios a fin de incluirlos y enriquecernos con ellos. Es por esto que decidimos trabajar con la corriente artística de Land Art, corriente que crear su arte en la naturaleza, a
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SECUENCIA DIDÁCTICA: “ENTRE NÚMEROS Y ROBOTS”.
SECUENCIA DIDÁCTICA: “ENTRE NÚMEROS Y ROBOTS”. DESTINATARIOS: Sala múltiple de 3, 4 y 5 años. DURACIÓN: 15 días aproximadamente. FUNDAMENTACIÓN: El tiempo en el que vivimos y viven nuestros alumnos está en constante cambio, pues, la tecnología de la información y la comunicación avanzan a una gran velocidad que genera
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Secuencia Didactica_diseñando Mi Sistema De Informacion
SECUENCIA DIDÁCTICA 7 Módulo: Sistemas Básicos de Información Submódulo 3: Elaborar sistemas de información mediante un lenguaje de programación visual. Maestro: Ing. Félix Ahumada Verdugo Tema Integrador: Enlazando mis bases de datos Dimensión fáctica: [contenidos] 1.- Realizar la manipulación básica de datos en el lenguaje de programación visual 2.- Establecer
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Secuencia electrohidraulica Programa fluidsim festo
C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg SECUENCIA ELECTROHIDRAULICA PROGRAMA FLUIDSIM FESTO NOMBRE: FRANCISCO ROJAS BASTIAN BRAVO CARRERA: INGENIERIA EN MANTENIMIENTO INDUSTRIAL ASIGNATURA: MANTENIMIENTO ELECTROHIDRAULICO PROFESOR: DANIEL MORALES FECHA:17/11/22 1. DESAROLLO DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA Los productos de metal llegan a la plataforma del Cilindro A por medio de una correa transportadora. Una vez allí, el
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Secuencia lógica de situaciones de la vida cotidiana utilizando recursos tecnológicos
Objetivo General: Obtener una secuencia lógica de situaciones de la vida cotidiana utilizando recursos tecnológicos Estrategia de evaluación Cronograma OBJETIVOS Actividades a desarrollar Nombre de la actividad según la ruta didáctica: Línea del tiempo de las acciones que realiza en la casa Educador de IE Educador de Grado Estudiantes Ordenar
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SECUENCIA PARA EL DISEÑO Y APLICACIÓN DEL SISTEMA HACCP
SECUENCIA PARA EL DISEÑO Y APLICACIÓN DEL SISTEMA HACCP 1. Formar un equipo HACCP. El equipo estará formado por Gerente General Gerente de Aseguramiento de Calidad Jefe de Recursos Humanos Asistente Técnico del equipo 1. Describir el producto. Nombre HELADOS DELI Descripción física Helado de crema sabores surtidos. Características sensoriales
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Secuencia para establecer un análisis de fabricación
Secuencia para establecer un análisis de fabricación Conociendo los elementos anteriores se hace lo siguiente: Estudiar el dibujo de proyecto, para conocer: a) Formas b) Dimensiones c) Tolerancias dimensiones d) Tolerancias de forma e) Tolerancias de posición f) Rugosidad de las superficies que se desean obtener g) Superficies de partida
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