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1º DE PREESCOLAR


Enviado por   •  28 de Agosto de 2011  •  360 Palabras (2 Páginas)  •  668 Visitas

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El vocabulario que se ha estado trabajando con el Grupo de 1º de preescolar:

• Colors (red, pink, blue, yellow)

• Parts of the body (head, arms, legs)

• Family (mom, dad, baby)

• Animals (dog, bird, mouse)

La clase es mas practica, basada la mayor parte en actividades de los dos libros que se manejan que son el Activity Book y el Student Book.

Se realizan algunos juegos para que el vocabulario les sea más fácil de aprender.

Se manejan también unas tarjetas con imágenes, que sirven para repasar el vocabulario.

La manera en la que se evalúa es con un examen que tiene un valor del 50%, la asistencia 10% Tareas 20% y Participación en clase 20%.

El vocabulario que se ha estado trabajando con el Grupo de 2º de preescolar:

• Shapes (circle, square, triangle, rectangle)

• My Family (Mother, father, baby)

• My house (Bathroom, livingroom, bedroom, house)

• My Body (Head, Arms, Legs)

• Food ( Apple, bannana, milk, cookies)

La clase es mas practica, basada la mayor parte en actividades de los dos libros que se manejan que son el Activity Book y el Student Book.

Se realizan algunos juegos para que el vocabulario les sea más fácil de aprender.

Se manejan también unas tarjetas con imágenes, que sirven para repasar el vocabulario.

La manera en la que se evalúa es con un examen que tiene un valor del 50%, la asistencia 10% Tareas 20% y Participación en clase 20%.

El vocabulario que se ha estado trabajando con el Grupo de 3º de preescolar:

• My Face (Nose, eyes, mouth, ears, hair)

• My Clothes (Hat, skirt, t-shirt, pants, coat, shoes)

• My room (Bed, chair, table, window, door, portrait)

• Lunchtime (Fish, cupcake, bread, water, apple)

La clase es mas practica, basada la mayor parte en actividades de los dos

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