5 características para mejorar el rendimiento escolar

AEROBICAS

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ANAEROBICAS

5 acciones que favorece el rendimiento escolar.

1.-La Jefatura de Estados Unidos se encargara de distribuir las aulas a diferentes grupos.

-La agrupación por niveles.

-Ubicación de los grupos en orden para facilitar su localización.

-Proximidad de las aulas de desdoble al aula del grupo para efectuar el desplazamiento con la mayor brevedad posible.

-Asignación, de ser posible, de la misma aula de desdoble para cada materia.

2.-El agrupamiento del alumnado en los distintos grupos se hará teniendo en cuenta el alumnado repetidor, asistente a los programas de refuerzo, de reciente incorporación con necesidad de apoyo idiomático, etc.

3.-En la página web del centro podrán consultarse las fechas previstas para realizar los diferentes controles de cada grupo de la ESO.

Para ello, cada profesor deberá introducir con suficiente antelación los datos relativos a los controles de sus grupos y materias.

4.-Uso en 1° y 2° de la ESO de la agenda escolar, medio de comunicación dentro del profesorado y las familias, para informar del rendimiento del alumno incidiendo en: la realización de trabajos, tareas encomendadas calificaciones obtenidas en el semestre, entre otras.

5.-La mejora de el ambiente de estudio mediante la elaboración y aplicación del Plan de Convivencia.

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