ACOSO ESCOLAR O BULLYING COMO CONSECUENCIA DE LA AMENAZA O VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS A LA INTEGRIDAD PERSONAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN

UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS EMILIANO SALÓM”

5TO AÑO, SECCIÓN “C”

ACOSO ESCOLAR O BULLYING COMO CONSECUENCIA DE LA AMENAZA O VIOLACIÓN DE LOS DERECHOS A LA INTEGRIDAD PERSONAL DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA “CARLOS EMILIANO SALÓM”, UBICADA EN LA PARROQUIA LA SABANITA DEL MUNICIPIO ANGOSTURA DEL ORINOCO, ESTADO BOLÍVAR.

PROFESORA:                                                                                 ALUMNO:

Marleris Medina                                                                              Samuel Torrealba

Ciudad Bolívar, junio 2.022

DEDICATORIA

Mas que el trabajo de investigación científica, este logro se lo dedico primeramente a mi Madre, Ana Bogarin, quien, con su amor, paciencia y esfuerzo, ha permitido hoy, cumplir un sueño más, gracias por inculcar en mí el ejemplo de esfuerzo y valentía, de no temer a las adversidades porque Dios ha estado conmigo siempre.

A mis Hermanos, Neomar, Greelyn, Noel y Cristian por su cariño y apoyo incondicional, durante todo este proceso, por estar conmigo en todo momento, con quienes siempre he contado, a todos ellos por sus oraciones, consejos y palabras de aliento, han hecho de mi una mejor persona y que de una u otra forma, forman parte fundamental de cada uno de mis sueños y metas.

AGRADECIMIENTOS

Primeramente, le doy gracias a Dios Todopoderoso quien me ha dado la vida, la salud y la sabiduría para llegar a cumplir este escalón de mi formación académica.

A mi mamá, Ana Bogarin, quien ha sido mi apoyo en cada paso de mi vida, en cada proceso, en cada logro, en cada proyecto emprendido, es ella quien ha sabido guiarme y darme sabios consejos y con Dios de guía, hemos avanzado juntos en todo momento.

A mis familiares, quienes siempre estuvieron una palabra de aliento y un buen conejo para continuar y no desmayar en este proceso.

A las profesoras, Marleris Medina y Lilibeth Rueda, quien han sido un apoyo fundamental en todo este proceso.

A un Gran Amigo de la Familia, Carlos Hernández, quien ha sido un asesor importante en todo el proceso de elaboración y organización de este Proyecto de investigación, quien con su gran aporte logró orientarme en cada una de los obstáculos que se me presentaron en el desarrollo del mismo.

A todas y cada una de las personas quienes de una u otra forma pusieron su granito de arena para la consecución de este fin.

A todos y cada uno de ustedes, Muchas Gracias…

ÍNDICE GENERAL

INTRODUCCIÓN

El acoso escolar o también llamado bullying, se ha convertido actualmente en las instituciones educativas en uno de los temas más polémicos de los últimos tiempos.

El hecho de que en las aulas de clase o fuera de ellas se formen diversas situaciones de maltrato las hacen cada vez menos seguras, esto es algo que preocupa no sólo a padres de familia y a docentes, sino a las autoridades en general, por la razón de que el acoso ya no se está limitando a un territorio meramente escolar. Hoy en día, los estudiantes echan mano de la tecnología para acrecentar su ola de violencia, pues existe extorción, se graban videos cometiendo la falta y se los sube a las redes sociales haciendo que los estudiantes afectados sufran consecuencias no solo físicas por el maltrato en si sino también psicológicas. Cada vez podemos encontrar más videos en la red (internet) que muestran el grado de rechazo que puede albergarse entre iguales.

...