Actividades Cívicas (Escoltas)

ESCUELA PRIMARIA:

“ ” CICLO ESCOLAR:

2011-2012 BIMESTRE:

Tercero

DIAGNÓSTICO: Nuestra comunidad hoy en día esta expuesta cambios de ideologías y de comportamientos, los valores no están tan arraigadas como años atrás y en esa perdida de valores se encuentra el respeto por nuestros símbolos patrios. La escolta escolar tiene como función principal salvaguardar a nuestro lábaro patrio y la mayoría de los alumnos no están consientes la importancia que tiene ésta. El objetivo es dar a conocer información para que conozcan la función de una escolta dentro de la escuela.

TEMA: Actividades Cívicas (Escoltas) ACTIVIDAD: Investigaciones para obtener información, Asesorías de grupo, Utilización de recursos didácticos de multimedia.

OBJETIVO: CONOZCAN LA ORGANIZACIÓN, EL PORQUE DE LA ESCOLTA, LOS TIPOS DE EVOLUCIONES DE UNA ESCOLTA Y VALOREN LA IMPORTANCIA DE PERTENECER A LA ESCOLTA DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA.

META: Realizar los movimientos correctos en los recorridos de la escolta.

¿QUÉ SE VA HACER? ¿CÓMO SE VA HACER? ¿DÓNDE SE VA HACER? ¿CUÁNDO SE VA HACER? ¿CON QUÉ SE VA HACER? ¿QUIÉN LO VA HACER?

CONOZCAN LA HISTORIA DE LAS ESCOLTAS Y LAS DITINTAS FORMAS DE NUESTRA BANDERA ALO LARGO DE LA HISTORIA.

VALOREN LA FUNCION DE LAS ESCOLTAS EN MEXICO Y DENTRO DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS.

DESARROLLAR Y FOMETAR EL GUSTO POR ESTA DISIPLINA. MEDIANTE EXPLICACIONES E INVESTIGACIONES QUE SE HARAN REFERENTE AL TEMA(MATERIAL AUDIOVISUAL, LIBROS, FOLLETOS EN EL PATIO CENTRAL DE LA ESCUELA.

Y FUERA DE ELLA CUANDO SE REALICE UNA VISITA A OTRA INSTITUCION QUE TENGA QUE VER CON EL TEMA.(SEDENA,PENTHATLON) LOS DIAS ESTABLECIDOS POR LA SECRETRIA DE EDUCACION (SABADOS) CON INFORMACION REFERENTE A LOS TIPOS DE ESCOLTA ASI COMO LOS MOVIMIENTOS QUE SE REALIZAN Y SUS REGLAS

ALUMNOS DE 5° Y 6° GRADO DE EDUCACION PRMARIA

IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACION

PRODUCTO ESPERADO: EVIDENCIA: INSTRUMENTO: RESULTADO:

REALIZAR DE MANERA CORRECTA Y ADECUADA EL RECCORRIDO DE UNA ESCOLTA EN UNA ASAMBLEA ESCOLAR FOTOGRAFIAS,INFORMES TRABAJOS DE LOS ALUMNOS. VERIFICAR LO APRENDIDO EN LA REALIZACION DE LS HONORES EN LA ESCUELA.

ESCUELA PRIMARIA:

“GASPAR FERNANDEZ T.M.” CICLO ESCOLAR:

2011-2012 PRIMER SESIÓN:

28 DE ENERO DEL 2012

DIAGNÓSTICO: Nuestra comunidad hoy en día esta expuesta cambios de ideologías y de comportamientos, los valores no están tan arraigados como años atrás y en esa perdida de valores se encuentra el respeto por nuestros símbolos patrios. La escolta escolar tiene como función principal salvaguardar a nuestro lábaro patrio y la mayoría de los alumnos no están consientes la importancia que tiene ésta. El objetivo es dar a conocer información para que conozcan la función de una escolta dentro de la escuela.

TEMA: Actividades Cívicas (Escoltas) ACTIVIDAD: Investigaciones para obtener información, Asesorías de grupo, Visitas guiadas, Utilización de recursos didácticos de multimedia.

OBJETIVO: CONOZCAN LA ORGANIZACIÓN, EL PORQUE DE LA ESCOLTA, LOS TIPOS DE EVOLUCIONES DE UNA ESCOLTA Y VALOREN LA IMPORTANCIA DE PERTENECER A LA ESCOLTA DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA.

META: Posicionar a cada integrante dentro de la escolta.

¿QUÉ SE VA HACER? ¿CÓMO SE VA HACER? ¿DÓNDE SE VA HACER? ¿CUÁNDO SE VA HACER? ¿CON QUÉ SE VA HACER? ¿QUIÉN LO VA HACER?

Dar y explicar la información del origen de las escoltas.

Nombrar cada posición que se ocupa en la escolta.

Conocer las distintas escoltas que hay. (Militar, escolar, etc.) Mencionando puntos importantes y explicando la información obtenida. Dentro del aula escolar. El sábado 28 de enero del 2012 Por medio de investigación en internet y otras fuentes de información.

Alumnos de 5° grado

IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACION

PRODUCTO ESPERADO: EVIDENCIA: INSTRUMENTO: RESULTADO:

Mencionando las posiciones de los alumnos en la escolta. Fotografías, dibujos. Acomodar la escolta cada quien en su posición.

ESCUELA PRIMARIA:

“1979 AÑO INTERNACIONAL DEL NIÑO” CICLO ESCOLAR:

2011-2012 SEGUNDA SESIÓN:

4 de febrero del 2012

DIAGNÓSTICO: Nuestra comunidad hoy en día esta expuesta cambios de ideologías y de comportamientos, los valores no están arraigados como años atrás y en esa perdida de valores se encuentra el respeto por nuestros símbolos patrios. La escolta escolar tiene como función principal salvaguardar a nuestro lábaro patrio y la mayoría de los alumnos no están consientes la importancia que tiene ésta. El objetivo es dar a conocer información para que conozcan la función de una escolta dentro de la escuela.

TEMA: Actividades Cívicas (Escoltas) ACTIVIDAD: Investigaciones para obtener información, Asesorías de grupo, Visitas guiadas, Utilización de recursos didácticos de multimedia.

OBJETIVO: CONOZCAN LA ORGANIZACIÓN, EL PORQUE DE LA ESCOLTA, LOS TIPOS DE EVOLUCIONES DE UNA ESCOLTA Y VALOREN LA IMPORTANCIA DE PERTENECER A LA ESCOLTA DE UNA INSTITUCION EDUCATIVA.

META: Sepan los alumnos los cinco artículos que forman el Decreto sobre las escoltas.

¿QUÉ SE VA HACER? ¿CÓMO SE VA HACER? ¿DÓNDE SE VA HACER? ¿CUÁNDO SE VA HACER? ¿CON QUÉ SE VA HACER? ¿QUIÉN LO VA HACER?

Mencionar cada artículo del decreto y explicar su contenido.

Detectar a la persona que será el o la sargento.

Realizar las posiciones de firmes y saludar de manera correcta.

Explicando con información obtenida de internet. En el salón. Sábado 4 de febrero del 2012 Con el material proporcionado.

Alumnos de 6°

IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACION

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