Actividades Para Empezar Bien El día
Enviado por sandramami46 • 28 de Marzo de 2014 • 4.749 Palabras (19 Páginas) • 609 Visitas
ACTIVIDADES PARA EMPEZAR BIEN EL DIA
1. Juegos para adivinar:
El juego del personaje por excelencia. Un participante del grupo pasa al frente. Sus compañeros deben adivinar qué personaje le tocó (el alumno del frente puede tomar la personalidad del personaje a adivinar y contestar en primera persona como si fuera él mismo el personaje). El alumno del frente debe contestar sólo con las palabras sí o no. Otra variante es que no puede utilizar las palabras si, no, blanco o negro y el grupo contrario intentará que sí las utilice para descalificarlo. Vienen muy bien para la práctica de características personales, verbo ser, conjugación del presente del indicativo. Se pueden también adivinar nombre de películas, países, etc.
2. Rompecabezas:
El profesor pide que resuelvan el rompecabezas de un texto que ha fragmentado, de un tema que tenga que ver con su materia y que hayan visto la clase anterior. Sirve para la práctica de retroalimentación.
3. Juego en corro
Es genial jugar todos juntos. Hay un sinnúmero de juegos en corro. Sólo pensar en nuestra infancia y adaptarlos para nuestra clase:
El teléfono roto o descompuesto. Utilizando frases de acuerdo a la materia y tema que vamos a ver ese día.
Cadena de palabras: por ejemplo decir palabras que tengan que ver con la nutrición, sin repetir, el que repite o no sabe que decir, sale del juego.
Una historia en cadena: el profesor comienza con una frase, luego cada alumno debe agregar unas palabras a la historia y el alumno siguiente continuar con la última palabra del alumno anterior. Por ejemplo: En un ecosistema había….el próximo alumno…había un perro que….otro alumno que tenía una cola muy larga….
Realmente salen historias muy divertidas y originales.
4. Trabalenguas
Se selecciona el número de trabalenguas, de acuerdo al número de filas del salón. Tres alumnos de cada fila leerán el trabalenguas. Gana la fila de aquellos alumnos que se equivoquen menos y se les entienda mejor.
Tres tristres tigres, tragaban trigo en un trigal, en tres tristes trasto, tragaban trigo tres tristes tigres.
¡Compadre, cómpreme un coco!
¡Compadre, coco no compro!, porque el que poco coco come, poco coco compra y como yo poco coco como, poco coco compro!. El gallo Pinto no pinta,
el que pinta es el pintor;
que el gallo Pinto, las pintas,
Pinta por pinta, pintó.
A Cuesta le cuesta
subir la cuesta,
y en medio de la cuesta,
va y se acuesta. Cuando yo digo Diego,
digo digo
y cuando digo digo,
digo Diego Pepe piña
Pica papa
Pica papa
Pepe piña.
El rey de Constantinopla
Se quiere descontantinopolizar
el que lo descontantinopolizare
buen descontantinopolizador será. Cuando cuentes cuentos
cuenta cuantos cuentos cuentas,
porque si no cuentas
cuantos cuentos cuentas
nunca sabrás cuántos cuentos sabes contar. Me han dicho que he dicho un dicho,
pero ese dicho
no lo he dicho yo.
Porque si yo lo hubiera dicho
ese dicho estuviera bien dicho
por haberlo dicho yo.
El cielo está encapotado
¿Quién lo desencapotará?
el que lo desencapotare,
buen desencapotador será. Pepe pecas pica papas
con un pico pica papas
pepe pecas con un pico
pica papas pepe pecas. Me han dicho un dicho,
que dicen que he dicho yo.
Ese dicho está mal dicho,
pués si yo lo hubiera dicho,
estaría mejor dicho,
que ese dicho que dicen
que algun día dije yo.
Quiero y no quiero querer
a quien no queriendo quiero.
He querido sin querer
y estoy sin querer queriendo.
Si por mucho que te quiero,
quieres que te quiera más,
te quiero más que me quieres
¿que más quieres?, ¿quieres mas? Rasquín era un rascón
que rascaba en una risca,
con un tosco rasca risca rascador,
rasca que rasca acabó con el risco,
rasca la risca, rascó un rincón. Tres tristes tigres
tragaban trigo
en tres tristes trastos
sentados tras un trigal.
Sentados tras un trigal,
en tres tristes trastos
tragaban trigo
tres tristes tigres.
El cielo está emborregado
¿quién lo desemborregará?
el buen desemborregador
que lo desemborregue
buen
...