Temas Variados ensayos y trabajos
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Metodologia. DIFERENCIAS EDUCACION A DISTANCIA EDUCACION PRESENCIAL
METODOLOGIA EDUCACIONA DISTANCIA TALLER A DISTANCIA 2-2016 ESTUDIANTE: PABLO HERNANDO CASTILLO BARRETO UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS VICERRECTORÍA DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CENTRO DE ATENCIÓN UNIVERSITARIO YOPAL YOPAL, SEPTIEMBRE DE 2016 ________________ METODOLOGIA EDUCACIONA DISTANCIA TALLER A DISTANCIA 2-2016 ESTUDIANTE: PABLO HERNANDO CASTILLO BARRETO DOCENTE: JOSE CANTALICIO
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Metodologia. EL PROBLEMA
EL PROBLEMA Planteamiento Del Problema En los últimos tiempo se ha hecho énfasis en el cuidado de los recursos naturales , no solo para el presente sino también para el futuro, el rápido crecimiento demográfico a nivel mundial demanda un aumento de las necesidades de alimentación, los recursos naturales se
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Metodologia. El rol de los conceptos
El rol de los conceptos. Concepto es una idea que puede ser explicado en palabras o símbolos. Los conceptos técnicos de cualquier disciplina del lenguaje, por medio de significados que cuyo objetivo es dar con la importancia subjetiva. Hay rango en general desde el mas específico hasta el mas altamente
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Metodologia. La investigación cualitativa en situaciones concretas y en problemáticas socioeducativas significativas
METODOLOGÍA La investigación cualitativa en situaciones concretas y en problemáticas socioeducativas significativas, utilizando los fundamentos teóricos metodológicos y técnicos instrumentales de la investigación cualitativa. Para llegar a ello, durante el proceso de interacción, se deben analizar diferentes modelos y enfoques de formación, identificando en cada uno, los aspectos teóricos, informativos,
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METODOLOGIA. MARCOS TEORICOS
CAPITULO II MARCO TEÓRICO REFERENCIAL En la presente sección se hará una descripción de las teorías y/o fuentes consultadas para dar tener un sustento para facilitar el proceso investigativo, estableciendo de esta forma relaciones mutuas entre el problema y la teoría, tal aseveración la hace Tamayo (2007) quien afirma que:
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Metodologia. Objetivo general. Plan de investigación
________________ Índice: Resumen. 1 Selección del tema. Investigación preliminar. 1-5 Delimitación del tema. 5 Planteamiento del problema: 6 Objetivo general: 6 Plan de investigación 6-7 Investigación documental. 8 Investigación de campo. 9 Entrevista. 9-12 Encuesta (Sondeo) 12-37 Diseño gráfico en la elaboración de un anuncio publicitario .……………..…………………………………..38-39 Lista de referencias
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METODOLOGIA. OBSERVACIÓN DIRECTA
METODOLOGIA: PARTICIPANTES Estudiantes de segundo y cuarto semestre de la Licenciatura en Educación Básica Primaria pertenecientes a la sede Tunja, población entre las edades de 17 a 35 años, provenientes de instituciones de Educación Media de carácter oficial, con modalidad académica. Metodologia Esta investigación se divide en tres etapas, diagnostica,
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METODOLOGIA. OPINIÓN PERSONAL
De acuerdo con los propósitos que persigue el investigador se ha dividido en formas que son puras y aplicadas la primera se apoya dentro de un contexto teórico y persigue desarrollar teorías por medio del descubrimiento de generalizaciones o principios. Esta investigación no son contra puesta y desligadas entre sí,
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METODOLOGÍA. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS
6. METODOLOGÍA. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS. a. METODOLOGÍA GENERAL Y ESPECÍFICA. RECURSOS DIDÁCTICOS Y ORGANIZATIVOS. Para favorecer el aprendizaje del alumnado se aplicarán diferentes estrategias de intervención, tanto a nivel individual como grupal. La intervención educativa partirá de los conocimientos previos, de los intereses y motivaciones de cada uno de los alumnos
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Metodología. Tipo de investigación y diseño de investigación
1. Metodología 1. Tipo de investigación y diseño de investigación Tabla 1 Tipo de nuestra investigación según clasificación Tipo de investigación |Según clasificación Justificación Por su enfoque Cuantitativa Es de tipo cuantitativa ya que empleamos un instrumento de medición construido para procesar datos directamente obtenidos de la muestra escogida. Según
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Metodologia.definiciones.
Energía: * Es un recurso natural, así como la tecnología asociada para explotarla y hacer un uso industrial y económico del mismo. La energía es un bien intermedio para satisfacer otras necesidades en la producción de bienes y servicios. * La energía se define como toda causa capaz de producir
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Metodologia.Fallas del sistema
Se llaman hábitos de estudio a aquellas conductas que los estudiantes practican regularmente, para incorporar saberes a su estructura cognitiva. Pueden ser buenos o malos, con consecuencias positivas o negativas, respectivamente, en sus resultados. Se consideran malos hábitos de estudio: memorizar, tratar de incorporar el contenido a aprender a último
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METODOLOGÍA: APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS
https://costadenoticias.com/wp-content/uploads/2020/04/quedate-1.jpg UNIDAD EDUCATIVA “PUERTO QUITO” thumbnail_ILUSTRACION ESCUDO DE UNIDAD EDUCATIVA 9 DE MAYO Resolución N.º. 0773-D-CZ2-2014 Distrito 17D12 Puerto Quito PLAN EDUCATIVO APRENDAMOS JUNTOS EN CASA NIVEL EDUCATIVO: Básica Elemental 4to A, B, C. FECHA: 28-09- 20 HASTA 02-10-20 DOCENTE: Lic. María Gabriela Moreira - Ing. Miguel Pilatuña VALOR DE
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METODOLOGÍA: APRENDIZAJE BASADOS EN PROYECTOS COMUNITARIOS
METODOLOGÍA: APRENDIZAJE BASADOS EN PROYECTOS COMUNITARIOS Justificación: La presente propuesta es a consideración del contexto de la misma institución educativa, en el transcurso del proceso socio-histórico el ser humano ha desarrollado su capacidad de alterar el ambiente de forma inconsciente o premeditada, la recolección y tratamiento de la basura se
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METODOLOGÍA: CLASE AUDIOVISUAL Y TALLER INDIVIDUAL
ESCUELA POLITECNICA NACIONAL FACULTAD DE INGENIERIA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA INFORME DE LA CLASE DE ADMINISTRACIÓN GENERAL FECHA DE LA CLASE: 18-05-2018 HORA: 14H00-17H00 CURSO: ADMINISTRACION GENERAL- GR3 METODOLOGÍA: CLASE AUDIOVISUAL Y TALLER INDIVIDUAL Se inició la clase a las 14h00 con la llegada del Ing. Giovanni D’Ambrosio, docente a cargo
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Metodología: hipótesis
MÓDULO V: LAS HIPOTESIS 1.- ¿Qué son las hipótesis? Es la repuesta tentativa un a un problema; es una proposición que se pone a prueba para determinar si es válida o no. 3.- De tu tema de investigación elabora dos posibles Hipótesis, con sus variables e indicadores, ver los ejemplos
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Metodologia: Yagual
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/2/20/Universidad_de_Guayaquil.svg/150px-Universidad_de_Guayaquil.svg.png http://186.178.5.108:8080/consultaNotas/imagenes/logo%20evolucion.png UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS INGENIERIA EN GESTION EMPRESARIAL TEMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION AUTORA ESTEFANIA YAGUAL CHIQUITO DOCENTE PSIC. IND. RONNY MOLINA MORAN PERDIODO LECTIVO 2015-2016 ________________ Tabla de contenido RESUMEN INTRODUCCION CAPITULO I 1. EL PROBLEMA 1.1. Planteamiento del problema 1.1.1. Formulación del Problema
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Metodologiaa De Investigacion
TRABAJO COLABORITIVO PARTE A 1. ¿Cómo se define un marco referencial para una investigación? Y a su vez defina marco teórico, marco conceptual, marco legal, marco institucional y marco histórico y su funcionalidad. La investigación que se realiza debe tomar en cuenta el conocimiento previamente construido, pues forma parte de
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MetodologiaMÓDULO IX:EL INFORME FINAL DE INVESTIGACION
Breve historia de san José de las matas San José de Las Matas es un municipio de la provincia Santiago,República Dominicana. Se ubica en la ladera norte de la cordillera Central. Tiene una superficie de 1,505.9 km², lo que lo convierte en el municipio con mayor extensión territorial del país
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Metodologias
EJERCICIO NO. 10 CAPITULO NO. 05 - METODOLOGIAS Competencia: Sintetiza los aspectos para analizar hechos en el sistema y definir estrategias de diseño. Instrucciones y enunciado del ejercicio: Complete la siguiente tabla. Debe basarse en los cuatro aspectos identificados por James Senn para analizar los hechos en el sistema y
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Metodologias
4MIL MILLONS D AÑOS para crear el arbol.origenes del planeta…como se origino la vida..hoy en dia los volcanes….huellas d la atmosfera..la tieera a su distancia del sol…los oseanos se llenan de sal d dond provenimos la chispa d la vida…se alimnta del calor d la tirra…la q tiene la capacidad
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Metodologias
INTRODUCCION Este trabajo pretende analizar cómo la evolución de la economía guatemalteca tanto en su proceso de producción como en el de distribución y consumo, ha sido afectada mediante ciertos elementos, configurando la estructura económica guatemalteca actual. En Guatemala un crecimiento económico sostenido sólo se logrará si se aumentan las
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Metodologias
La quinua y kiwicha son cereales de semilla que contienen la mayor y más completa composición en aminoácidos que existe en el planeta, pues lo más sorprende de estas dos especies es la gran cantidad de propiedades benéficas que contienen, a tal punto que estas plantas parecieran ser extraídas de
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Metodologias
Munari plantea una serie de pasos que veremos a continuación. Metodología Proyectual creada por Bruno Munari 1. Problema 2. Definición del problema 3. Elementos del problema 4. Recopilación de datos 5. Análisis de datos 6. Creatividad 7. Materiales – tecnologías 8. Experimentación 9. Modelos 10. Verificación 11. Bocetos 12. Solución
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Metodologias
Introducción En este informe exponemos como principal tema los sistemas y para ello mencionamos la definición y algunos acontecimientos más importantes que se han suscitado, es importante analizar los esquemas que se presentan ya que dan claridad al tema. Dado que existe una gran variedad de sistemas, para nuestro caso
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Metodologias
Análisis de los estados financieros en general En este análisis se analiza e interpreta la información proporcionada por los estados financieros. En un estado de resultados se analizan los ingresos, los gastos y el beneficio o pérdida que ha generado la empresa con el fin de determinar, por ejemplo, si
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Metodologias
Metodología Básica Para El Desarrollo De Las Capacidades Físicas • Metodología básica para el desarrollo de las capacidades físicas: La Condición Física ha ido tomando importancia por su relevancia en la realidad social necesidad de una buena salud, calidad de vida y ocio y por la satisfacción de practicar actividad
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Metodologias
INTRODUCCIÓN El hombre desde que nace entra en contacto con la naturaleza, es decir, inicia su conocimiento sobre todo lo que lo rodea, que va despertando su curiosidad, su interés e incluso su pasión por saber. Sin embargo, estas actitudes y actividades que el hombre va desarrollando, no siempre son
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Metodologias
buen diseño de un sistema. ----------------------- DISEÑO DE UN SISTEMA CAPACIDAD CONTROL DISPONIBILIDAD DE INFORMACIÓN SIMPLICIDAD Se debe considerar si la información que existe es correcta y se encuentra disponible o bien es solo un problema de procedimiento y que dicha información este disponible. Se debe analizar si la información
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Metodologias
2.- Metodologías de enseñanza y personas con altas capacidades intelectuales Después de esta panorámica por las metodologías de enseñanza quizá estemos en el momento de responder a la pregunta: ¿Qué tipo de metodología de enseñanza se adapta mejor a las personas con altas capacidades intelectuales? Quizá resulte apropiado plantear que
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Metodologias
¿Qué es dogma?Conjunto de postulados que rigen una religión,ciencia,doctrina o sistema. *¿Por qué se dice que existe una indefinición en el proceso de derivación de las normas? Porque cuando se analiza el proceso de derivación se encuentra que llega un momento en que una norma no deriva de otra,para justificarla
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Metodologias
1.3 Justificación del estudio La justificación es expresión del por qué de la realización del estudio. Es indicar las razones de peso que se tienen para abocarse al estudio del problema, es precisar con claridad cual es su importancia y a quién beneficia. En otras palabras se debe “vender” la
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Metodologias administracion proyectos
Cristian Arturo Barrientos Moreno 1588469 N6 ADMINISTRACION PROYECTOS DE SOFTWARE METODOLOGIAS PARA ADMINISTRACION DE PROYECTOS Existen metodologías para la administración de proyectos que nos llevan a minimizar errores y hacer el trabajo más eficaz para tener el objetivo deseado. Una de las metodologías más utilizadas es El Diagrama de Gantt
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Metodologias Agiles
METODOLOGÍAS TRADICIONALES VS. METODOLOGÍAS ÁGILES Roberth G. Figueroa , Camilo J. Solís Armando A. Cabrera Universidad Técnica Particular de Loja, Escuela de Ciencias en Computación Resumen Desarrollar un buen software depende de un sinnúmero de actividades y etapas, donde el impacto de elegir la mejor metodología para un equipo,
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Metodologías Ágiles Desde Una Perspectiva De Project Management
Resumen La palabra ágil se está convirtiendo últimamente en una palabra bastante usada en el mundo de desarrollo de software donde existe cada vez más la necesidad de ser ágil, esta tendencia hacia una gestión más ágil del proyecto plantea algunas preguntas importantes para los gerentes de proyectos y a
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Metodologías AIDEP y ACCEDER
INTRODUCCIÓN El presente trabajo fue realizado en el liceo fiscal Juan Dante Parraguez, ubicado Av. Barros Luco 2401, Barrancas, en la comuna de San Antonio, actualmente en reparaciones por los daños ocurridos durante el terremoto que afecto a la zona centro sur del país, el 27 de febrero de 2010
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Metodologias Aplicadas Al Diseño
Metodología aplicada al diseño: Es el instrumento que la ciencia utiliza para seguir adelante, ha sido forjado por la propia ciencia. En efecto, el método científico es también un conocimiento adquirido como resultado de la actividad científica. Por lo tanto, es un producto de la experiencia acumulada, racionalizada y
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Metodologias Benchmarking
BENCHMARKING • DE DONDE VIENE LA PALABRA BENCHMARKING • HISTORIA DEL BENCHMARKING • DEFINICIONES DE BENCHMARKING • LO QUE ES Y LO QUE NO ES • DE DONDE VIENE LA PALABRA BENCHMARKING • HISTORIA DEL BENCHMARKING • DEFINICIONES DE BENCHMARKING • LO QUE ES Y LO QUE NO ES j0195384
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Metodologías Clásicas de Gestión del Cambio
Metodologías Clásicas de Gestión del Cambio Examen Curso IN-76J Innovación y Gestión de Negocios Profesor: Sr. Eduardo Olguín M. Alumno: Fernando Arenas A. Fecha: 24 de Junio de 2005 Tabla de Contenidos Tabla de Contenidos 2 1. Metodologías clásicas de Gestión del Cambio 3 1.1. Modelo de los tres pasos
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Metodologias Cualitativa Y Cuantitativa
CARACTERÍSTICAS DE LA METODOLOGÍA CUALITATIVA Las características de la metodología cualitativa que podemos señalar a modo de sinopsis son • Una primera característica de estos métodos se manifiesta en su estrategia para tratar de conocer los hechos, procesos, estructuras y personas en su totalidad, y no a través de la
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Metodologias de Análisis - Programa
Bienvenida Estimadísimo alumno de Metodologías de Análisis, ¡bienvenido a tu nuevo curso favorito del semestre! Esta vez, la cosa se pone seria, pues deberás interactuar con usuarios/clientes reales, a través de todo el proceso de Ingeniería de Requerimientos, que es el tema central del curso. Conocerás el Cuerpo de Conocimientos
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Metodologías De Aprendizaje: relatoria
METODOLOGÍAS DE APRENDIZAJE: RELATORIA Mtro. César Correa Arias Profesor- Investigador CUCEA - Universidad de Guadalajara- Jalisco- México La relatoría es una técnica dentro del Seminario de investigación que permite una reacción de carácter escritural consciente y seria, frente a textos de consulta y estudio. Lo que nos posibilita el entendimiento
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METODOLOGÍAS DE CONTROL DE GESTIÓN “Jardín Infantil PRINCIPITO”
PRUEBA DE SUSTITUCIÓN INGENIERÍA COMERCIAL – UNAP METODOLOGÍAS DE CONTROL DE GESTIÓN “Jardín Infantil PRINCIPITO” Alumnas * María Inés Cisterna Pastene * Jocelyn Concha Fernández IDENTIFICACION DE LA EMPRESA * NOMBRE: Jardín Infantil “Principito” * DIRECCION: Gabriela Mistral con Pablo Neruda Nº 123 * SECTOR; Urbano * CIUDAD: TEMUCO *
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METODOLOGÍAS DE EDUCACIÓN
METODOLOGÍAS DE EDUCACIÓN: Director: Su metodología de educación es muy cerrada no deja que los niños sean libres, y los obliga a realizar actividades que talvez no son de su agrado, no les pregunta por sus gustos y el cree que por ser ciegos están destinados a realizar sólo las
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Metodologias De Enseñanza
Perspectiva Pedagógico – Didáctica MÉTODOS Y TÉCNICAS DE ENSEÑANZA Métodos y técnicas de enseñanza: constituyen recursos necesarios de la enseñanza; son los vehículos de realización ordenada, metódica y adecuada de la misma. Los métodos y técnicas tienen por objeto hacer más eficiente la dirección del aprendizaje. Gracias a ellos, pueden
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Metodologías de enseñanza y asesoramiento a educadores
Asignatura Metodologías de enseñanza y asesoramiento a educadores Aproximarse a otros modos de enseñar y acompañar los procesos de enseñanza-aprendizaje Para elaborar este trabajo he elegido la pedagogía Waldorf, nace de la mano de Rudolf Steiner en Croacia. Esta busca que los alumnos aprendan a través de un ambiente libre,cooperativo,sin
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METODOLOGÍAS DE ESTUDIO Y ESTILOS DE APRENDIZAJE ACTIVO Y PRAGMÁTICO
I. Las Metodologías de Estudio son un conjunto de estrategias que ayudan a aprender conocimientos y a mejorar el rendimiento. Nos sirven para hacer más efectivo lo que aprendemos. Estas estrategias ayudan al estudiante a prestar más atención a los aspectos más importantes del material de estudio, permitiendo la transferencia
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METODOLOGÍAS DE ESTUDIO.
“METODOLOGÍA DE ESTUDIO”. Comparación. Elementos de metodología identificada: • Memorización • Organización • Racionamiento • Comprensión • Asimilación • Retención • Creación. Elementos de la metodología que llego a utilizar: • Memorización • Retención. Elementos o acciones que NO realizo: • Horario para estudio • Resumen • Ejercicios de apoyo
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METODOLOGÍAS DE EVALUACIÓN SOCIAL DE PROYECTOS
OBJETIVO Comprender los principales conceptos presentes en la evaluación de proyectos sociales en un proyecto (sean estos realizados por el sector público o privado), adicionalmente al desarrollo de habilidades para aplicar las diferentes metodologías de evaluación. INTRODUCCION La Evaluación Social de Proyectos (ESP) es la aplicación práctica de “la Economía
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Metodologías de formación y calidad del estudiante.
Acuerdo 215 del 28 de febrero de 2016 Metodologías de formación y calidad del estudiante. La corporación universitaria minuto de dios y gracias al padre Rafael García herrero, le da la oportunidad a todas las personas que quieren realizar sus estudios superiores en Colombia gracias a las diferentes modalidades que
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