Temas Variados ensayos y trabajos
¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.
Documentos 620.751 - 620.800 de 855.606
-
Pedagogia De Makarenco
1. BIOGRAFÍA Nació el 1 de marzo de 1888, en la ciudad de Bielopolie, de la provincia de Járkov, Su padre, Semión Grigórievich, era pintor de profesión y trabajaba en una industria ferroviaria. La madre, a diferencia de su esposo, un tanto reservado y poco comunicativo, era una mujer optimista
3.316 Palabras / 14 Páginas -
Pedagogía De María Montessori
Pedagogía de María Montessori Pedagogía Maestro Alumno Análisis Esta pedagogía fundada en el amor, la fe y la confianza que se tenía en los niños y le daban al niño la oportunidad de desarrollarse plenamente. El propósito básico de este método es liberar el potencial de cada niño Los principios
364 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI
PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI ¿Es la escuela de hoy, un espacio cultural y pedagógico para la dignificación y valoración del ser humano? “El camino de la educación debe seguir el camino de la evolución: caminar y mirar siempre más lejos de modo que la vida del niño se enriquezca cada
883 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía de Metafrontera
Sin una educación de alta calidad es casi imposible aspirar al logro de los requerimientos mínimos de bienestar y en tanto ello ocurra. La Pedagogía de Metafrontera posibilita el transito de las mayorías de la sociedad a ese estatus de desarrollo humano, por ello bien vale el esfuerzo para construir
2.512 Palabras / 11 Páginas -
PEDAGOGÍA DE METAFRONTERA
PEDAGOGIA DE METAFRONTERA. El término pedagogía que proviene del vocablo griego, ubica en la designación del lugar a donde eran conducidos los niños; “paidagogio” era el sitio y “paidagogo” era el conductor de los infantes. Sin embargo el concepto en sí, nunca tuvo un auge trascendental durante la Edad Media.
356 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia de paulo freire
EXPERIENCIA PEDAGOGICA. Paulo Freire fue un filósofo de la educación que consiguió construir un cuerpo teórico y una pedagogía volcada a la práctica y a la acción trasformadora. Se ocupó de los hombres y mujeres “no letrados”, de aquellos llamados los “desamparados del mundo”, de los campesinos americanos, los indios
793 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE
Ficha de cátedra[1] Eje N°2 “Educar: aquella “plaza pública” que se hace historia. Pedagogía e historia”. PAULO FREIRE Paulo Freire nació el 19 de Septiembre de 1921, en Recife Brasil. Y fallece el 2 de mayo de 1997. Para poder comprender su propuesta, resulta necesario conocer el contexto que ha
4.268 Palabras / 18 Páginas -
Pedagogia De San Ignacio
San Ignacio, Ejercicios y pedagogía La devoción al Corazón de Jesús no consiste en un conjunto de prácticas devocionales o sentimentales; ni es el culto a una imagen, a veces demasiado melosa. Es una devoción que se podría definir como un proceso: cristificación, es decir, vivir en un proceso constante
633 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia De Tamayo
Teoría Crítica y Educación Por Andrés Angel Sáenz del Castillo La ironía "estilo del filósofo" la llama Savater, pone a nuestro alcance las posibilidades de búsqueda de la verdad. Pero la ironía también tiene una dimensión ética y un compromiso epistemológico. Como dice este mismo autor, "lo contrario a la
4.398 Palabras / 18 Páginas -
Pedagogía de un Campamento
ANETO Pedagogía de un Campamento PRIMERA PARTE PEDAGOGÍA DEL CAMPAMENTO PRESENTACIÓN Cuando acaba un campamento, la montaña y el valle quedan solos, el fuego se apaga. Pero las personas lo recuerdan y lo reviven más allá del espacio y del tiempo. Este libro es ante todo una reflexión sobre las
10.001 Palabras / 41 Páginas -
PEDAGOGÍA DE USO COMÚN DE JEROME S. BUNER
Esta lectura va enfocada en los diferentes modos de aprendizaje del niño, mejor dicho en la Teoría del crecimiento y desarrollo cognoscitivo. En la etapa de la infancia debe desarrollarse el conocimiento para que este pueda alcanzar su máxima perfección posible. Hay cuatro modelos predominantes en los cuales podremos ver
319 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGIA DE VALORES ESTRATEGIA
PEDAGOGIA DE VALORES Augusto Messer (1867-1937) Paul Haberlin (1878) y Jonas Cohn (1869-1947) Principales precursores de la pedagogía idealista en la dirección de la filosofía de valores. De ellos persibimos los siguientes conceptos: * Influjo consiente y continúo sobre la juventud dúctil con el propósito de formarla * formar al
408 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Del Abuerrimiento
CAPITULO 1: ESCUELA Y CIUDADANIA De Ignacio Lewkovicz La Escuela como Institucion En los estados nacionales, la existencia es existencia institucional y el paradigma de funcionamiento son las instituciones disciplinarias Las instituciones (familia, escuela, fabrica, hospital, prisión) apoyaban la conformación del Estado-Nacion. Los dispositivos disciplinarios (por ejemplo: La famila y
630 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGIA DEL ABURRIDO- COREA, LEWKOWICZ.
PEDAGOGIA DEL ABURRIDO- COREA, LEWKOWICZ. 1) Capitulo 1: ESCUELA Y CIUDADANIA. El paradigma de los estados nacionales son las instituciones disciplinarias (familia, escuela, fábrica, hospitales, cuarteles, prisiones) ciudadano: subjetividad: resultante del postulado de igualdad ante la ley. Es el depositario de una ciudadanía que no ejerce. La soberanía proviene del
4.734 Palabras / 19 Páginas -
Pedagogia Del Amor
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NUCLEO ACADEMICO TACHIRA PEDAGOGIA DEL AMOR (ENSAYO) Autora: Fuentes Luz C.I 16.124.028 Prof.: Noraima G. II Semestre. SAN CRISTOBAL, JULIO DEL 2013 El eje fundamental que se centra la pedagogía del amor es, obviamente, el afecto
1.192 Palabras / 5 Páginas -
PEDAGOGIA DEL AMOR
PEDAGOGÍA DEL AMOR Desde que los Sofistas, en el siglo V a. C., institucionalizaron la enseñanza y fundaron la pedagogía, muchas y muy diversas teorías pedagógicas se han sucedido en el transcurso de la historia. Desde diferentes concepciones de la educación y fundándose en principios filosóficos y antropológicos heterogéneos cada
1.972 Palabras / 8 Páginas -
PEDAGOGIA DEL AMOR LA CURIOSIDAD Y EL EJEMPLO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA C:\Users\Usuario\Videos\descarga.png MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN AVANZADA. UNIDAD CURRICULAR: PEDAGOGIA DEL AMOR LA CURIOSIDAD Y EL EJEMPLO. REFERENTE TEÓRICO PROFESORA ASESORA: PARTICIPANTE: JENNIFER ESPAÑA. ARGENIS CORTEZ. CI: 16.357.539 OCUMARE DEL TUY, MARZO 2017. TITULO DE LA PELICULA: Entrenador Carter (Coach
1.485 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogía del amor, el ejemplo y la curiosidad
República Bolivariana de Venezuela, Ministerio del Poder Popular Para La Educación, PNFAE Educación Especial-Primer Trayecto Pedagogía del amor, el ejemplo y la curiosidad Mucuchíes- Estado Mérida Participante: C.I.V - 14.107.223 Milexy C. Lobo de M. Junio, 2018 ________________ PEDAGOGIA CRÍTICA La pedagogía critica “pedagogía de la descolonización, pedagogía critica versus
548 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGÍA DEL AMOR, LA TERNURA Y EL EJEMPLO
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO “SAMUEL ROBINSON” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION AVANZADA EN EDUCACIÓN (PNFA). ÁREA DIRECCION Y SUPERVISION SOCOPÓ, ESTADO BARINAS PEDAGOGÍA DEL AMOR, LA TERNURA Y EL EJEMPLO Docente Investigador: Mcs. Nieves Zulay Suarez Participante: Esp. Víctor
1.195 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Del Aprimido
En su libro Paulo Freire nos presenta una nueva forma de aprender, una nueva forma de transmitir nuevos conocimientos; presenta lo que no es meramente una nueva pedagogía, sino un plan para la liberación auténtica del hombre, sea opresor u oprimido. En este libro Paulo Freire critica el sistema tradicional
1.513 Palabras / 7 Páginas -
Pedagogia Del Arte
I. Introducción La propuesta que a continuación se describe consiste en una estrategia didáctica que tiene como finalidad concientizar a nuestros alumnos acerca de la transformación del medio ambiente debido a la contaminación y la importancia de está como un aporte necesario a nuestro mundo, utilizando para ello el arte
850 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGIA DEL CAOS: RESUMEN
PEDAGOGIA DEL CAOS: RESUMEN PROLOGO Caos barbárico: caos del afuera. Caos de lo desconocido: la apariencia caótica de todo lo desconocido. Caos como desorden creativo que abre posibilidades, nos enfrenta a situaciones nuevas e inesperadas, porque nos desestructura. EL orden está regido por los ritmos, las rutinas, los rituales, las
2.572 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogía Del Conocimiento
Pedagogía del conocimiento Desarrollo de 5 temas: 1.-Dl conocimiento y la ciencia como construcción cultural 2.-Desarrollo científico y enseñanza. 3.-Dinamica del desarrollo cognitivo individual. 4.-La enseñeabilidad de las ciencias. 5.-El campo científico de la pedagogía. EL CONOCIMIENTO Y LA CIENCIA COMO CONSTRUCCION CULTURAL El conocimiento se da cuando un individuo
1.542 Palabras / 7 Páginas -
Pedagogía del cuidado
Pedagogía del cuidado De otro modo, tomamos la pedagogía del cuidado como estructura de apoyo en esta vía y propuesta pedagógica hacia la empatía, hacia la autorregulación emocional propia para tener un reconocimiento emocional del otro, puesto que llegar a cada una de estas competencias y habilidades se requiere de
555 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Del Domino
PROGRAMA ESCOLAR DE DOMINO CAPITULO I 1.1 Datos de Inicio Nomenclatura 1.2 Historia Origen Etimología, Fichas, Contenido, Instrumentos 1.3 Antecedentes Históricos CAPITULO II 2.1 Reglas básicas 2.2 Dominó por parejas 2.3. Entrenamiento CAPITULO III 3.1 Jugadores, Personalidad 3.2 Aspectos Positivos CAPITULO IV 4.1 Jugadores, Personalidad 4.2. Aspectos Negativos CAPITULO V
25.106 Palabras / 101 Páginas -
Pedagogía del Ejemplo, Liderazgo y organización en los equipos de dirección. Aprender desde el ejemplo
Miranda 22 de junio de 2018 Eje 2 Equipo Nª 1 Integrantes: Pedagogía del Ejemplo, Liderazgo y organización en los equipos de dirección. Aprender desde el ejemplo Definición de Ejemplo: El termino Ejemplo deriva del latín exemplum y hace referencia a un hecho o conducta que se toma como modelo
503 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGÍA DEL ENCUENTRO: CONSIGO MISMO, CON EL OTRO, CON EL MUNDO
CURSO: Lectura crítica y redacción de textos académicos C:\Users\Public\Pictures\Sample Pictures\unt\logo_unt.jpg PROFESOR: Luis Aliaga Loyola ALUMNA: Carranza Castillo Angie AULA: EGP 10 PEDAGOGÍA DEL ENCUENTRO: CONSIGO MISMO, CON EL OTRO, CON EL MUNDO Idea Principal: * El desarrollo íntegro en los diferentes ámbitos del ser humano a través del lenguaje Ideas
370 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Del Entrenamiento
Pedagogía del entrenamiento deportivo Es muy difícil hablar de pedagogía del entrenamiento en general, porque justamente las características que yo creo que debe tener un entrenador, un profesor, un maestro, es ser el eslabón entre la teoría general y la realidad muy compleja que significa trabajar con personas y esta
10.101 Palabras / 41 Páginas -
PEDAGOGÍA DEL LA DIGNIDAD DE ESTAR SIENDO
Resumen PEDAGOGÍA DEL LA DIGNIDAD DE ESTAR SIENDO El autor Hugo Zemelman nos habla sobre la potenciación del sujeto desde su propia subjetividad en su texto de la dignidad del estar siendo, trata de la historia de la sociedad y de la revolución de la ciencia desde el siglo XIX
781 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogía del opimido- reseña de Paulo Freire
COMUNICACIÓN EDUCATIVA- PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO – PAULO FREIRE PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO – PAULO FREIRE En este libro Paulo freire nos expone diversas cuestiones acerca hechos del exilio en la época de las dictaduras militares, durante el desarrollo del primer capítulo el autor nos habla acerca del miedo que desarrollan las
391 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Del Oprimidio
CAPITULO II La concepción "bancaria" de la educación como instrumento de opresión. Sus supuestos. Su crítica. La concepción problematizadora de la educación y la liberación. Sus supuestos. La concepción "bancaria" de la educación y la contradicción educador - educando. La concepción problematizadora y la superación de la contradicción educador -
640 Palabras / 3 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se abordara el contenido del libro “Pedagogía del oprimido” y “La educación como práctica de la libertad” recabando la información más importante, que nos abre un panorama más amplio de lo que es la Educación. En estos libros el autor Paulo Freire hace una crítica
1.157 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
En el primer capitulo Freire empieza escribiendo sobre como el hombre, que se propone a si mismo, descubre el problema de su humanización y por ende su deshumanización. Sugiere que el hombre es un “ser inconcluso”, y que la deshumanización que existe en el mundo es gracias a los opresores,
284 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogía Del Oprimido
LA PEDÁGOGIA DEL OPRIMIDO PAULO FREIRE Pablo Freire, es un educador, que basa su pedagogía de forma total en la “praxis”, quien busca en el interior del hombre un encuentro del mismo, para lograr su libertad. Este considera que la pedagogía del opresor no puede funcionar para que el oprimido
11.684 Palabras / 47 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
CAPÍTULO 1 I. Justificación de la pedagogía del oprimido. El hombre actual capta, al proponerse a sí mismo como problema, su vocación ontológica e histórica de «ser más», de humanizarse verdaderamente. Y capta también que la estructura social de hoy, en lugar de permitirle ser más, lo deshumaniza, lo hace
3.336 Palabras / 14 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
Pedagogia del aburrido - Lewkowicz - Corea “ Escuela y Ciudadanía” ¿Qué es ahora la escuela? ¿Cuál es su Estatuto? ¿En qué consiste la actualidad escolar? La ESCUELA como INSTITUCIÓN En los Estados nacionales, “existir” es existir institucionalmente (instituciones disciplinarias) La vida social e individual transcurre en el suelo institucional
274 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
Paulo Freire y Henry Giroux son autores de épocas completamente diferentes, nacidos en países y sociedades distintas. Pero sus ideales logran una gran riqueza social y ambos desean empoderar la construcción de una educación crítica y con conciencia Social. Es por esto que sus pensamientos pueden compararse desde una misma
543 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO
“La Pedagogía del Oprimido” La pedagogía del oprimido es igual a la pedagogía de los hombres en lucha de su liberación, (pedagogía del oprimido de Paulo Freire). Por muchos siglos la problemática de la educación se ha reflejado ante una gran división entre oprimidos (personas alienadas y que son producto
1.734 Palabras / 7 Páginas -
PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO
http://www.youtube.com/watch?v=nkmoD9OrYVA ¿Qué se entiende por bilingüe-bicultural? Se considera como persona bilingüe-bicultural cuando interioriza los dos grupos culturales, ejemplo: una persona sorda interioriza la cultura de la comunidad Sorda y de la sociedad oyente, por ende conoce la tradición, los valores y la lengua; acepta y se integra. Es decir que
806 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
CAPÍTULO I Justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los opresores. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera solo. Los hombres se liberan en comunión. Reconocemos la amplitud del tema
775 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
Introducción En este ensayo hablaremos de cómo Paulo Freire ve la educación liberadora ya que ha sido un tema de concientización porque que el ser humano se ha sentido manejado y controlado conforme a la educación ya que este no puede pensar critica, reflexiva y libremente sobre algún tema que
1.330 Palabras / 6 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
CAPITULO I La justificación de la pedagogía del oprimido. La contradicción opresores - oprimidos, su superación. La situación concreta de opresión y los oprimidos. Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión. Freire sustenta una pedagogía en la que el individuo aprenda a
2.739 Palabras / 11 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
RESUMEN "PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO" DE PAULO FREIRE CAPITULO I • La justificación de la pedagogía del oprimido • La contradicción opresores – oprimidos, su superación • La situación concreta de opresión y los oprimidos • Nadie libera a nadie, ni nadie se libera sólo. Los hombres se liberan en comunión
1.895 Palabras / 8 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
Instituto Campechano Escuela de trabajo social Lenguaje oral y escrito Pedagogía del oprimido Empieza escribiendo sobre la búsqueda de las raíces de los problemas que la humanidad enfrentaba a fines de los sesenta y sugiere que el hombre es un “ser inconcluso”, y que la deshumanización existente en el mundo
5.806 Palabras / 24 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO Por PAULO FREIRE Siglo Veintiuno Editores Argentina S. A. LAVALLE 1634 11 A (C1048AAN), BUENOS AIRES, REPÚBLICA ARGENTINA Siglo Veintiuno Editores, S.A. DE C.V. CERRO DEL AGUA 248, DELEGACIÓN COYOACÁN, 04310, MÉXICO, D. F. Freiré, Paulo Pedagogía del oprimido. 1º. edición Buenos Aires: Siglo XXI Editores Argentina
7.175 Palabras / 29 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
ESPERO QUE LES SIRVA A LOS QUE LO NECESITEN.... SALUDOS y si les sirvio...no dejen de comentar este Post!!! PEDAGOGIA DE LA AUTONOMIA DE PAULO FREIRE • Índice Introducción:………………………………………………………………….…….….. Desarrollo: ……………………………………………………………….………….…. CAPITULO I: No hay docencia sin discencia:……………………………….……. CAPITULO II: Enseñar no es transferir conocimiento:………………………….. CAPITULO III: Enseñar es una
1.192 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia Del Oprimido
Escrito durante su exilio en Chile, el libro seminal de Paulo Freire, Pedagogía del oprimido (1970), presenta lo que no es meramente una nueva pedagogía, sino un plan para la liberación auténtica del hombre, sea opresor u oprimido. En este libro Paulo Freire critica el sistema tradicional de la educación
502 Palabras / 3 Páginas -
PEDAGOGIA DEL OPRIMIDO
EL PAPEL DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN DEL HOMBRE COMENTARIO IDEA PRINCIPAL DEL AUTOR “Nadie tiene libertad para ser libre, sino que al no ser libre lucha por conseguir su libertad… Los oprimidos, acomodados y adaptados, inmersos en el propio engranaje de la estructura de dominación, temen a la
895 Palabras / 4 Páginas -
PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO
PEDAGOGÍA DEL OPRIMIDO En esta obra literaria se sustenta la idea de la autocultivación, las personas deben aprovechar las situaciones cotidianas de la vida y tomarlas como lecciones para construir su conocimiento, para irse formando. No se trata de una pedagogía para el oprimido, sino de una pedagogía creada por
1.580 Palabras / 7 Páginas -
Pedagogía Del Oprimido
Pedagogía del oprimido El tener miedo a ser libres nos convierte en seres cerrados que prefieren seguir en la line ya predeterminada por otros que aventurarse a explorar la vida, razonando sus misterios y creando así sus propios criterios, sin guardarlos solo para ellos, sino que los compartirán con el
897 Palabras / 4 Páginas