Temas Variados ensayos y trabajos
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PIA Relaciones Humanas
http://2.bp.blogspot.com/-quyAvEGruqM/UfLFXYecR6I/AAAAAAAAAAM/2hJ5UPS9wco/s1600/Logo_UANL.jpg http://spa.fotolog.com/photo/42/46/35/alex_impulsiano/1273585352869_f.jpg Producto Integrador de Aprendizaje Relaciones Humanas Nombre: Valeria Elizabeth Reyes Ramírez 1739825 Maestra: Fernando Castillo Sarabia Aula: 153 Grupo: 3m1 http://conceptodefinicion.de/wp-content/uploads/2014/06/Dibujo.jpg Introducción: Esta unidad de aprendizaje nos brindó una habilidad de interactuar armoniosamente entre las personas y de crear buenas relaciones tanto comunicativas como amorosas. La habilidad de
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PIA RELACIONES HUMANAS
C:\Users\PC7\Desktop\ID344168455_logo_uanl.jpg C:\Users\PC7\Desktop\1196639504_f.jpg TRABAJO: Producto Integrador de aprendizaje ALUMNO: José Ramón Picazo Guel AULA: 122 GRUPO: 3B1 ESPECIALIDAD: Mecánica Automotriz y Autotrónica MATERIA: Relaciones humanas PROFESOR: Fernando Castillo A lo largo de este periodo al concluir con la unidad de aprendizaje de relaciones humanas, adquirí una gran variedad de conocimientos que
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PIA RITE UANL
PRÓLOGO Este trabajo fue elaborado porque en la facultad he estudiado muy poco respecto a los ecomateriales y sus composiciones, y es una unidad de aprendizaje que llevaré en semestres más avanzados, así que vi aquí la oportunidad de conocer un poco sobre el tema y poder indagar sobre el
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PIA Seguridad Industrial 1er semestre
Resultado de imagen para prepa 22 Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para panteras 22 Universidad Autónoma de nuevo León Preparatoria 22 ¨Linda Vista¨ Semestre Agosto-Diciembre 2017 PIA Seguridad industrial Resultado de imagen para plan de contingencia Maestra: Lic. Yolanda Cristal Gómez Rodríguez Alia Natasha Ferretiz Cantú #14
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PIA sistemas de calidad (en ingles)
Cementos Mexicanos. S.A.B. de C.V. o CEMEX Interview questions What is the concept of quality of this company? For us is to always keep in mind the expectations of customers, to satisfy and even exceed the maximum, while continuous improvement to always meet the requirements introduced in the organization. What
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Pia sobre tema variado
Resultado de imagen para preparatoria 9 Resultado de imagen para uanl Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.9 Producto Integrador de Aprendizaje Interdisciplinario Docentes: Aneliz Esparza Rodríguez Ingrid Colunga Guadalupe González Oliva Jonathan Hussein Nájera Peña Elizabeth Rojas Integrantes: Salguero Galván Jessica Saucedo Rodríguez Mauricio Guadalupe Soto Briseño Alfredo Talavera
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PIA Sociologia 1er Semestre
Desviación Social La desviación social esa aquella conducta que rompe las reglas de un grupo de la sociedad. Por principio de cuentas, lo que se considera normal en una sociedad o un grupo, puede definirse como desviado en otra. Lo que se considera desviado o fuera del margen de la
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PIA Tarea 6
Contabiliza las siguientes operaciones de una empresa que se dedica a la compraventa de productos hortofrutícolas: 1. El 01 de junio de 2010 compra mercaderías por importe de 150 euros con unos gastos de transporte de 30 euros y nos conceden un descuento por pronto pago en factura del 2
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PIA TEORIA APLICADA A LA ARQUITECTURA
PIA enero - julio 2019 M.C. Martha Penélope Montes González TEORÍA APLICADA A LA ARQUITECTURA Grupo: Alumna(o): Matrícula: Taller de proyectos: Grupo de taller de proyectos: Catedrática(o) de Taller de proyectos: Nombre del proyecto: Fecha: mayo de 2019 PREMISAS DE DISEÑO DEL EDIFICIO LO FÍSICO inventario de sistemas, elemento y
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PIA UANL 2017
UANL Preparatoria No. 25 Eduardo Aguirre Pequeño PIA Problemática: El Sobreconsumo Como Generador De Residuos Contaminantes De Agua, Aire, Suelo Y Biota Y Como Este Aporta Al Modelo Del Desarrollo Sustentable Unidades De Aprendizaje: Introducción a la Metodología Científica PEMA Química TIC I Biología I Español I Integrantes: 1. Karen
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PIA “Ensayo sobre el Aborto”
https://pbs.twimg.com/profile_images/555016129349812224/PE0Mgpj2.jpeg http://www.web.facpya.uanl.mx/rev_expresion/RECURSOS/escudo_uanl.png P Alumna: Daniela Guadalupe Valdes González #43 Matrícula: 1794121 Grupo: 107 Maestro: Guillermo Santiago Arriaga PIA “Ensayo sobre el Aborto” http://www.radiotulip.com/wp-content/uploads/2015/04/aborto_3.jpg San Nicolás de los Garza 21/11/15 Índice Introducción…... pág. 1 Desarrollo……… pág.2 Conclusión…….. pág.3 Bibliografía……. Pág.4 http://www.gestornoticias.com/archivos/religionenlibertad.com/image/noah_grande.jpg http://www.revistavive.com/rv-vive/uploads/2014/11/bebe.jpg Introducción Hoy en día, el aborto es un problema
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PIA, Cultura Fisica Y Salud 3
PIA El voleibol es un deporte muscularmente muy completo ya que se trabaja tanto a nivel de extremidades superiores (brazos) como de tronco y de extremidades inferiores (piernas). Así pues, entran en juego muchos músculos, lo cual ayuda a mantenerlos fuertes y correctamente tonificados.No sólo los músculos se ven beneficiados
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PIA-2015 ALMA
Este informe presenta los posibles proyectos del PIA-2015_ Distrito VII, para el año 2015, que servirá para establecer las necesidades que requerirán los diseños viales para dichos proyectos. Se realizo un recorrido por los diferentes Barrios que tendrán un mejoramiento vial, el cual consta de una evaluación detallada del estado
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Pia. La corrupción
La corrupción consiste en hacer trampa o engañar a alguien para obtener algo, por lo tanto, ser una persona corrupta es aquella que hace algo ilegal. La corrupción es sin duda la falta de valores en una persona o grupo, como la honradez, la trasparencia, el esfuerzo, la honestidad, integridad
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PIA: Diseño de una Unidad Didáctica
Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo fod UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA Lic. En Ciencias Del Ejercicio PIA-Diseño de una Unidad Didáctica Maestro: Narcedalia Llaney Rodríguez Calderón Alumnas: Jennifer Guadalupe Moreno Molina 1846860 Estefany Carolina Guillen Nuñez 1858947 Karla Monserrat Peña
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PIA: GUIA PARA EXAMEN GLOBAL
Alumno:___________________________________ Aula:______ Grupo:______ Matricula:_____________ PIA: GUIA PARA EXAMEN GLOBAL CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1. ¿Dónde están contenidas todas las opciones para trabajar en el sistema? R=______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. ¿Cuál es la opción nos permite cambiarnos entre los diferentes periodos contables creados? R=______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 3. ¿En que barra se puede realizar todas las
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PIAC
ENUNCIADO ACTIVIDAD 1. Los movimientos que se registran en un artículo durante el mes de febrero han sido los siguientes: FICHA DE ALMACÉN FECHAS MOVIMIENTOS EN EL ALMACÉN 01/02 Existencia inicial 200 unidades a 300 €/unidad. 08/02 Compra de 100 unidades a 305 €/unidad. 15/02 Venta de 100 unidades. 18/02
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PIAC SISTEMA TRIBUTARIO La empresa AFI S.A.
ACTIVIDAD 1. La empresa AFI S.A. dedicada a la venta e instalación de muebles de oficina, ha realizado los siguientes movimientos y operaciones durante el año 2013: Primer trimestre: Pago alquiler del local.............................7.500 €. Pago luz y teléfono.................................1.750 €. Compro material de oficina.........................900 €. Pago de sueldos y salarios.....................32.000 €.
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PIAC TAREA 4 Enunciado
Enunciado. Los movimientos que se registran en un artículo durante el mes de febrero han sido los siguientes: Fechas Movimientos en el almacén 01/02 Existencia inicial 200 unidades a 300 euros/unidad. 08/02 Compra de 100 un. a 305 euros/unidad. 15/02 Venta de 100 unidades. 18/02 Venta de 110 unidades. 20/02
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PIAC Tarea del tema 1, 1ª ev 1617
PIAC Tarea del tema 1, 1ª ev 1617 Volver a: Tema 1, 1ª eval... Ejercicio 1º.- Dados los siguientes elementos: 1. Dinero en la empresa, 2.000 € 2. Dinero depositado en una c/c bancaria, 4.000 € 3. Deuda por la adquisición de mobiliario, 3.000 € a pagar en 5 años
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PIAD Рrograma individual de actualización disciplinaria
PIAD PROGRAMA INDIVIDUAL DE ACTUALIZACIÓN DISCIPLINARIA La “Ausencia” de información actualizada sobre los conocimientos, habilidades y actitudes, que demanda nuestro perfil disciplinar, los procesos de aprendizaje en los alumnos y la misma práctica, son la base para formar nuestro programa individual de actualización disciplinaria. Se trata de desarrollar conocimientos, habilidades
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Piaget
Piaget expone los métodos epistemológicos, los describe y complementa. Nos dice que la epistemología genética consiste simplemente en tomar enserio los aportes de la psicología, en lugar de conformarse con recursos implícitos o especulativos como ocurre con la mayor parte de las epistemologías. La epistemología trata relaciones de conocimiento entre
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Piaget
Dos grandes corrientes de pensamiento Perspectiva individual o psicologista: El individuo es el protagonista de la construcción de teorías. El sujeto construye el conocimiento a partir de su interacción con el entorno físico y social pero el producto dependerá del desarrollo de sus capacidades cognitivas. La realidad se construye activamente
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Piaget
En este texto Piaget expone que los métodos epistemológicos se coordinan y se complementan y es necesario conocerlos y usarlos en la solución de ciertos problemas del conocimiento. Llama métodos de análisis directo a los métodos de la epistemología que consisten en tratar de deslindar por simple análisis reflexivo, las
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Piaget
1.- ¿Cuales son los elementos centrales para George Pierre en laconcepción de región? Sostiene que la definición geográfica de la región en la actualidadtoma en cuenta la relatividad histórica que influyo e influye en laconformación y transformación de una región es considerar a la mismacomo algo dinámico y en permanente
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Piaget
ENSAYO La creatividad no es única de la especie humana, es en nosotros donde se manifiesta con mayor fuerza. Los seres humanos usamos la creatividad cada vez que requerimos resolver un problema o enfrentarnos a situaciones nuevas. A partir del desarrollo del método científico y del método ingenieril, ha surgido
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Piaget
Primer periodo. Llega hasta los 14 meses, es el de la inteligencia sensorio-motriz, anterior al lenguaje y al pensamiento propiamente dicho. No se repiten sin más las diversas reacciones reflejas, sino que incorporan nuevos estímulos que pasan a ser “asimilados”. Es el punto de partida para adquirir nuevos modos de
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PIAGET & MONTESSORI.
INDICE CONTENIDO INDICE INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA OBJETIVOS MARCO TEORICO HIPOTESIS MARCO METODOLOGICO CONCLUSIONES BIBLIOGRAFÍA INTRODUCCIÓN Con la nueva concepción que se tiene sobre el proceso enseñanza aprendizaje, es necesario que éste sea activo a través de las actividades basadas en el principio de libertad, creatividad, individualidad y sociabilidad
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PIAGET & VIGOTSKY
¿Cómo aprende el niño según Piaget? • Para Piaget son cuatro los factores que intervienen en el desarrollo de las estructuras cognitivas: √ Maduración √ Experiencia Física √ Interacción social √ Equilibrio • Remarca la importancia de la interacción continua de los niños y sus ambientes. • Pone énfasis en
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Piaget Constructivismo a tres voces - Piaget, Vigotski y Maturana.
Constructivismo a tres voces - Piaget, Vigotski y Maturana. JEAN PIAGET: Nace en Suiza, formándose inicialmente como biólogo y mostrando intereses científicos. Piaget se define como un epistemólogo genético basándose en sus investigaciones, interpretación de sus hallazgos y la formación de sus conceptos, en la que busca la formación y
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PIAGET EN LA EDUCACION ACTUAL
PIAGET EN LA EDUCACION ACTUAL La Teoría de Piaget es considerada como el estudio más completo sobre el desarrollo del conocimiento humano desde el punto de vista Epistemológica (Psicológico), por lo se analizaran algunos fundamentos de dicha teoría. La postura epistemológica de la escuela de Ginebra se describe como constructivista,
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Piaget Eskiner
Skinner nos menciona que el aprendizaje deviene o resulta, en su esencia, una consecuencia de la fijación de estímulos o señales portadoras de información provenientes del entorno en el que se encuentra el sujeto que aprende, así como de las respuestas asociadas o conectadas a tales repertorios. Es, simplemente, un
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Piaget menciona que el aprendizaje es un proceso de cambio que va construyendo gracias a la maduración, según el estadio en el que se encuentra el niño
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B Unidad IV. Cuadro ENFOQUES COGNITIVOS APORTACIONES Enfoque Psicogenético (Piaget) Piaget menciona que el aprendizaje es un proceso de cambio que va construyendo gracias a la maduración, según el estadio en el que se encuentra el niño, y la interacción con nuestro entorno, mediante la acomodación
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Piaget Y La Enseñanza De La Historia
Las estrategias de enseñanza que se utilicen en esta tarea deben conducir a desencadenar un conflicto cognitivo en el niño como medio indispensable para mejorar sus procesos mentales. Inhelder y Piaget investigaron que los sujetos respondían a un nivel de operatividad concreta, al menos a una pregunta, hasta una edad
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PIAGET Y LA PSICOLOGÍA GENÉTICA.
PIAGET Y LA PSICOLOGÍA GENÉTICA. En el capítulo 3 las autoras hablan de la vida y obra de unos de los genios más destacados Jean Piaget, enfatizando su teoría de desarrollo que describe cambios cualitativos en el ser humano a través del tiempo, y su necesidad de dar respuestas a
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Piaget Y Lenguaje
ESTRUCTURAS QUE INTERACTÚAN EN LA GENERACIÓN DEL LENGUAJE Juana Leonor Ibáñez Izquierdo e Isabel Alicia Ponce Ramos • Estructuras Superficiales: Constituyen el aspecto formal de lenguaje. Serían los sonidos (fonemas) que emitimos cuando hablamos o los grafemas, grafías, dibujos o garabatos que se realizan cuando se escribe o dibuja. •
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PIAGET Y LOS CONTENIDOS DEL CURRICULO
EL PROBLEMA DE LOS CONTENIDOS DEL CURRICULO: FUENTES Y CRITERIOS DE SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN En principio, se puede admitir que la escuela se configura como la institucionalización de un espacio desgajado del entramado social para cumplir una función específica que, por su complejidad, ya no pueden realizar las células primarias
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Piaget Y Su Estadio Preoperacional
ETAPA PREOPERACIONAL DE PIAGET En esta etapa es donde el niño. Esta etapa se halla entre la etapa Sensorio motora y la etapa de las Operaciones Concretas. El niño utiliza símbolos para representar objetos, lugares y personas; puede retroceder y avanzar en el tiempo. En esta etapa los niños adquieren
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Piaget Y Vigotsky
TEORÍAS DEL APRENDIZAJE: Jean Piaget Lev Vigotsky Ariel Severo 2° D IFD – Tacuarembó Mayo/2012 Materia: Psicología de la Educación Docente: Sra. María Julia Pedronzo A) Introducción y justificación El presente trabajo domiciliario está realizado a los efectos de cumplir con uno de los requerimientos específicos de la materia de
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Piaget Y Vygotsky
TALLER 1) ¿Qué elementos biográficos relevantes crees que influyeron en el planteamiento pedagógico de Jean Piaget y Lev Vygotsky? Jean Piaget fue un biólogo suizo, hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebeca Jackson. Cuando egresa de la escuela secundaria se inscribe en la facultad de
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Piaget Y Vygotsky
Introducción El estudio de estos teóricos de la personalidad es muy interesante ya que ambos tienen similitudes, ambos se centran en la cognitivo, tienen la función de lo simbólico. Jean Piaget Nació en 1896 y desde pequeño mostro gran interés por la biología, particularmente como base del conocimiento. A pesar
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Piaget y wallon
cuadro comparativo entre Piaget y Wallon Estadios Henry Wallon Jean Piaget Estadio Edad aproximada Características Periodos Edad aproximada Características Estadio impulsivo 0-6 meses *No hay coordinación clara de lo movimientos , y el tipo que se dan son impulsivos y sin sentido *no están diferenciadas las funciones de los músculos
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Piaget, Vigotsky,Bruner,Ausubel Y Montessori
niños en la etapa preescolar. PIAGET Y VIGOSTKY La teoría de Piaget tiene contribuciones importantes en el paradigma genético-cognitivista, ya que explica que el desarrollo cognoscitivo del ser humano empieza desde que nace y evoluciona hacia la madurez; asimismo hace énfasis en los esquemas mentales que los sujetos construyen y
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Piaget, Vigotsky,Bruner,Ausubel Y Montessori
En el presente ensayo me enfoco en hablar sobre la adquisición y construcción de conocimientos según piaget y Vigotsky. Según los conceptos básicos utilizados por Piaget son: acomodación, adaptación, organización, equilibrio, y estadios, mientras que Vigotsky utiliza los conceptos: mediación, nivel de desarrollo real y nivel de desarrollo potencia. Piaget
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PIAGET-INTELIGENCIA Y ADAPTACIÓN BIOLÓGICA
ENSAYO Inteligencia y Adaptación Biológica Introducción Si alguien se preocupó por indagar el desarrollo psicológico, pedagógico y biológico del niño, ese fue Piaget. Es conocido por todo aquel que intenta incursionar en el ámbito de la conducta social del infante…si queremos conocer como un niño se desenvuelve, porque actúa de
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Piaget.
En el desarrollo cognitivo del ser humano se producen conductas y comportamientos que dependen y aparecen según la edad de desarrollo lo intelectual depende de las funciones constantes que son independientes de la edad, principalmente la acción del ser , también el desarrollo de la inteligencia depende de las estructuras
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Piaget.
Jean Piaget nació el 9 de agosto de 1896 en Neuchatel y murió el 16 de septiembre de 1980 en Ginebra. Es el hijo mayor de Arthur Piaget, profesor de literatura medieval y de Rebecca Jackson. Cuando egresa de la escuela secundaria se inscribe en la Facultad de Ciencias de
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Piaget.
El desarrollo de los infantes es un aspecto que a nosotros como futuros educadores físicos nos es de vital importancia, pero ¿Por qué es importante conocer los aspectos de desarrollo del niño? Es muy fácil responder esto, necesitamos conocer el proceso de desarrollo de los niños, desde el momento en
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Piaget. La Educación Por La Acción
El texto da cuenta de las grandes aportaciones que Piaget realizo en la educación, y que los docentes no solo vean al alumno como un objeto al que se le vacía la información, y los conocimientos, sino que vean sus intereses y lo que el alumno ha pedido por mucho
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Piano
¿Cómo debemos sentarnos ante el piano? Ni muy cerca ni muy retirados: nuestras rodillas deben de estar en línea con la parte exterior de las teclas, los pies: uno en cada pedal (si no sabes utilizar los pedales: el pie derecho hacia delante y el izquierdo un poco más atrás).
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