Temas Variados ensayos y trabajos
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Planeacion
Es necesario llevar una planeación con su evaluación de una manera adecuada para poder lograr en el alumno un desarrollo de sus competencias adecuadamente, siempre tomando en cuenta todos los criterios que se necesiten evaluar para poder ver el desarrollo que ha tenido el alumno en las clases tanto en
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Planeacion
SUSTENTO TEORICO Descripción Describir es dar cuenta de las características de una persona, objeto, planta, animal, sensación, lugar; en fin, de todo lo que nos rodea. La descripción es “la forma de expresión que representa las partes, las cualidades, las notas características y los elementos que constituyen un ser animado,
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Planeacion
Competencia Participa en acciones de cuidado de la naturaleza, la valora y muestra sensibilidad y comprensión sobre las necesidades de preservarla Aprendizajes esperados Conversa sobre algunos problemas ambientales de su comunidad y sus repercusiones en la salud. Propósito de la sesión Comprendan que hay acciones que afectan nuestro mundo y
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Planeacion
Planificación Didáctica, Cuarto Grado Asignatura: Ciencias Naturales Bloque III Tema: ¿Cómo son los materiales y sus cambios? La forma y la fluidez de los materiales y sus cambios de estado por efecto del calor. Competencias que se favorecen: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica • Toma
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Planeacion
MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS: APRENDIZAJES ESPERADOS: DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS (PARTES QUE CONFORMAN UNA PLANTA O UN ANIMAL) Y EL COLOR, TAMAÑO, TEXTURA Y CONSISTENCIA DE LOS ELEMENTOS NO VIVOS. UTILIZA MARCAS
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PLANEACION
CAMPO FORMATIVO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA ASPECTO: EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN VISUAL MODALIDAD. UNIDAD DIDÁCTICA COMPETENCIA.: EXPRESA IDEAS, SENTIMIENTOS Y FANTASÍAS MEDIANTE LA CREACIÓN DE REPRESENTACIONES VISUALES, USANDO TÉCNICAS Y MATERIALES VARIADOS. APRENDIZAJE ESPERADO: CREA, MEDIANTE EL DIBUJO, LA PINTURA, EL GRABADO Y EL MODELADO, ESCENAS, PAISAJES Y OBJETOS REALES O
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Planeacion
JARDIN GRADO 1° BLOQUE 1 SECUENCIA 1 SESION 1 TEMA CONOCER MIS POSIBILIDADES MOTRICES . CAMPOS FORMATIVOS DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTÍSTICA DESARROLLO FISICO Y SALUD COMPETENCIAS LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACIÓN GLOBAL DE LA PERSONA PROPOSITO CONOCE SUS GRANDES
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Planeacion
NATURALEZA Y PROPÓSITO DE LA PLANEACIÓN Se puede ver a la planeación como la función principal de la administración. Aunque este planteamiento no permite captar la magnitud de la importancia de la planeación en la administración. Sin planes, los administradores no pueden saber cómo organizar a la gente y los
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Planeacion
En este documento deseo destacar algunos conceptos para dar inicio con ello partiré con la planeación educativa la se encarga de especificar los fines, objetivos y metas de la educación. Gracias a este tipo de planeación, es posible definir qué hacer y con qué recursos y estrategias y sin olvidar
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Planeacion
PLAN DE TRABAJO NOMBRE DEL JARDIN DE NIÑOS” JEAN PIAGET” EDUCADORA: MAESTRA: MA. LETICIA MTZ VAZQUEZ 3 GRUPO “A” MES DE SEPTIEMBRE DEL 2014 Fecha de inicio 1 de septiembre CAMPO FORMATIVO 1.-FISICO Y SALUD 2.-DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL ASPECTO 1.-PROMOCION DE LA SALUD 2.-IDENTIDAD PERSONAL COMPETENCIA 1.-: Practica medidas
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Planeacion
EDUCACIÓN ARTÍSTICA Bimestre 4 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y Cultural LENGUAJE ARTÍSTICO Artes visuales APRENDIZAJES ESPERADOS • Utiliza los planos visuales para crear la ilusión de profundidad y espacio en una imagen. EJES APRECIACIÓN EXPRESIÓN CONTEXTUALIZACIÓN • Observación de imágenes artísticas y de su entorno, en donde se identifique
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Planeación
PLAN DE CLASE Materia: Educacion Física. Grado: 1 No.bloque: V Propósito del bloque: Permitirá explorar y descubir al niño que mediante la combinación de movimientos simples puede mejorar su desempeño y conducta motriz al enfrentar retos en las actividades diarias. Título del bloque: DE MIS MOVIMIENTOS BÁSICOS AL JUEGO. Competencia(s)
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Planeacion
El proceso administrativo 1.1 Fases del proceso administrativo. Diversos criterios de división: HENRRY FAYOL. Cita cinco elementos: PLANEAR: Visualizar el futuro y trazar el programa de acción. ORGANIZAR: Construir tanto el organismo material como el social de la empresa. DIRIGIR: Guiar y orientar al personal. COORDINAR: Ligar, unir, armonizar todos
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Planeacion
CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA ASPECTO Y APRENDIZAJES ESPERADOS TIEMPO Desarrollo físico y salud Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia,flexibilidad e impulso, en juegos y actividades de ejercicio físico *Participa en juegos que lo hacen identificar y mover distintas partes del cuerpo *Participa en juegos que implican
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Planeacion
La planeación es la determinación del rumbo hacia el que se dirige la organización y los resultados que se pretende obtener mediante el análisis del entorno y la definición de estrategias para minimizar riesgos tendientes a lograr la misión y visión organizacional con una mayor probabilidad de éxito. Importancia de
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Planeacion
EL DIAGNOSTICO EN EL AULA Capítulo 1: ¿Qué es el diagnóstico? Proceso a través del cual conocemos el estado o situación en que se encuentra algo, su principal finalidad es intervenir, para hacer una aproximación a lo ideal. Dejar ver las condiciones en las que se encuentra y da orientación
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Planeacion
MAESTRA Mariel Montes Cabral GRUPO GRADO 2do preescolar PERIODO Del 02 al 27 de Marzo de 2015 SITUACION DIDACTICA Cuidemos el medio ambiente COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación Lenguaje oral • Obtiene y comparte información mediante diversas formas de expresión oral • Utiliza el lenguaje para regular su conducta
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Planeacion
Objetivo: Habláremos de la función que desempeña la administración en los distintos niveles de la organización y operación del proceso de producción con el fin de lograr metas específicas, a corto y largo plazo. Procedimiento: 1. Investigue en fuentes confiables acerca del tema relacionado con el proceso administrativo. 2. Revise
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Planeacion
Es muy importante la distribución en una empresa porque son los pasos a seguir como son el mover y almacenar los productos, en los cuales van del proveedor al cliente. Una adecuada distribución se emplea para lograr una variedad de objetivos de la cadena de suministro en los que conlleva
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Planeacion
1.1 Concepto e importancia de la planeación La planeación consiste en fijar el curso de acción que ha de seguirse, estableciendo los principios que habrán de orientarlo, la secuencia de operaciones para realizarlos y las determinaciones de tiempos y números, necesarias para su realización.La planificación es el proceso que incluye
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Planeacion
CAMPO FORMATIVO: Exploración y conocimiento del mundo COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad APRENDIZAJES ESPERADOS: Comparte lo que sabe acerca de sus costumbres familiares y las de su comunidad. Identifica semejanzas y diferencias entre su cultura familiar y la
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PLANEACION
Conclusión. Téc 3. Durante el análisis de la información recabada en la secundaria técnica 3, la planeación es concebida como el punto de partida para impartir clases, por lo tanto son términos muy similares la planeación y la planificación pues esta es elaborada por los docentes. Por lo cual ellos
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Planeacion
CONCEPTO DE NÚMERO Es un concepto lógico de naturaleza distinta al conocimiento físico o social, ya que no extrae directamente de las propiedades físicas de los objetos ni de las conversiones sociales, si no que se construye a través de un proceso de abstracción reflexiva de la relaciones entre los
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Planeacion
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Nombre de la Escuela: Primaria Estado de Querétaro Nombre del Tutor: Profe. Miguel Bravo Nombre del Practicante: Melissa De Los Santos Rosas Grado y Grupo: Sexto ´´A´´ Fecha: 13 de abril del 2015 BLOQUE (No.) 4 TEMA CONTENIDOS COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS ASPECTOS A EVALUAR
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Planeacion
INTRODUCCIÓN La presente investigacion del trabajo se refiere al tema de LA PLANEACIÓN que se puede definir como un recurso principal e inicial para la ejecucion de alguna estrategia, tomando en cuenta los principios e importancia que es para una buena estrategia o toma de decisiones. Así como la determinación
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Planeacion
Título: En que consiste DELEGAR. Introducción: Como es de suponerse, la vida laboral transcurre en armonía. El líder conoce bien cuando, como y a quien delegar la responsabilidad. Su planteamiento fundamental se basa en ‘’tenemos que hacer esto’’ y de inmediato surgen sugerencias, opiniones y voluntarios. Así, los resultados del
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PLANEACIÓN
INTRODUCCIÓN En la actualidad, sin lugar a dudas, se caracteriza por la búsqueda de los nuevos modelos de convivencia y organización global que permita la viabilidad del mundo que habitamos, el Modelo Educativo de la Universidad Estatal del Valle de Toluca en su estructura contempla los elementos académicos los cuales
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Planeacion
INTRODUCCION Dentro de toda organización se maneja como un pilar fundamental la planificación ya que es el proceso mediante el cual se establecen los objetivos que guían a las organizaciones y así, los caminos por los cuales se debe transitar para alcanzar dichos objetivos de allí el interés por conocer
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Planeacion
Escuela Telesecundaria 652 “Los Prietos” Salamanca Gto. Planeación didáctica Materia: Español Grado y grupo: 3°B Ámbito: Literario Bloque: 2. Voces, Letras y papel. Fecha: 04/12/2012. Tema Te doy una canción. Contenido: Organizar información Selección de ideas centrales. Hora/tiempo estimado: 50 min. Competencia: Diseña un mapa mental con la información del
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Planeacion
PLANIFICACIÓN INSTITUCIONAL EN CONTEXTOS DE COMPLEJIDAD En una institución educativa “se” planifica, todos planifican. La concepción de planificación explícitao implícita que se maneje o dentro de la cual “se mueva”, tiene sus relaciones y repercusiones contodo el quehacer institucional organizativo, curricular, y especialmente se visualiza a nivel áulico. Es importante
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Planeacion
“TRATEMOS DE RESOLVER PROBLEMAS SENCILLOS” DEL 23 AL 26 DE MARZO DE 2015 CAMPO FORMATIVO, ASPECTO, COMPETENCIA: PENSAMIENTO MATEMATICO (NÚMERO) Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir, quitar, igualar, comparar y repartir objetos/ numero. APRENDIZAJES ESPERADOS: -Usa procedimientos propios para resolver problemas. -Comprende problemas
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Planeacion
Asignatura: ciencias naturales Fecha:09/03/2015 Grado : 5° Grupo:”B” Bloque : IV Tema: 1 La propagación del sonido y sus implicaciones en la audición. Competencia: Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica. Estrategia: Mapas conceptuales. Aprendizaje esperado : Relaciona la vibración de los materiales con la propagación del
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Planeación
Competencia para la vida: Competencias para la vida en sociedad. Para su desarrollo se requiere: decidir y actuar con juicio crítico frente a los valores y a las normas sociales y culturales; proceder a favor de la democracia, libertad, la paz, el respeto a la legalidad y a los derechos
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PLANEACIÓN
PROCESO ADMINISTRATIVO Fue desarrollado por primera vez por Henry Fayol a principios del siglo XX; le permite al administrador. Es un sistema con objetivos determinados, que funciona gracias a insumos, procesos productivos, productos (resultados), que se “autorregulan” por la evaluación continua de su funcionamiento gracias a los controles. Es diseñado
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Planeación
PLANEACION La mayoría de las empresas de negocios en la actualidad practican la planeación estratégica, aunque el grado de sofisticación y formalidad con lo que lo hacen varía considerablemente. En términos conceptuales la planeación estratégica es engañosamente simple: analizar la situación presente y la que se espera a futuro, determinar
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Planeacion
CAMPO FORMATIVO Lenguaje y comunicación. ASPECTO Lenguaje escrito. COMPETENCIA Interpreta o infiere el contenido de textos a partir del conocimiento que tiene de los diversos portadores y del sistema de escritura. APRENDIZAJE ESPERADO Escucha la lectura de fragmentos de un cuento y dice qué cree que sucederá en el resto
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Planeacion
Inicio: • Por medio del títere, les preguntaré ¿qué fue lo que vimos ayer?, los niños que quieran participar, tendrán que levantar su mano, para respetar el tuno de habla de los demás. • Enseguida les preguntaré a los niños ¿Qué fue lo que investigaron con su familia?, pediré a
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Planeacion
Campo Formativo Aspecto Competencia Aprendizajes Esperados Exploracion y conocimiento del mundo. Pensamiento matemático Cultura y vida social Número Establece relaciones entre el presente y el pasado de su familia y comunidad a partir de objetos, situaciones cotidianas y prácticas culturales. Reúne información sobre criterios acordados, representa gráficamente dicha información
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Planeacion
ESPAÑOL BLOQUE V TIPO DE TEXTO: Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Difundir los resultados de una encuesta. COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. APRENDIZAJES ESPERADOS: Emplea cuestionarios para obtener información, y reconoce la diferencia entre preguntas cerradas y abiertas. TEMAS DE REFLEXION: Propiedades y tipos
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Planeacion
Título: La planeación y sus diferentes tipos. Introducción: Tenemos entendido que para lograr una planeación, es necesario tener objetivos o metas previamente establecidas, para que con la planeación se logren cumplir estas metas u objetivos. Y pues esto es necesario o se aplica en cualquier cosa, como en tu vida
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Planeación
1 - Concepto de Planeación. • Es una función que determina cuales son los objetivos que se deben alcanzar y que es lo que hay que hacer para alcanzarlos. 2 - Realice un esquema en el que se muestre la secuencia de los pasos de la planeación. 3 - Explique
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Planeacion
PLANIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA. GINÉ, N. Y ARTUR. PARCERISA Una secuencia formativa, es muy importante en la realización de los objetivos de aprendizaje que se quieren lograr en alguna materia determinada, de igual manera facilita de cierta manera el trabajo ya que viene establecidas las actividades que
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Planeacion
Escuela Normal Experimental San Juan de Sabinas Clave: 05DNLOOO1Z Licenciatura en Educación Preescolar PLAN DE CLASE JARDIN DE NIÑOS: Rafael Ramírez_______________________________ CLAVE: 05DJN0954X GRUPO DE PRÁCTICA: 1° Y 2º DOMICILIO: Ejido Santa María Municipio de San Juan de Sabinas Coah.____ EDUCADORA: Edith Valdez Flores . PRACTICANTE NORMALISTA: Sofía Isabel García
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Planeacion
Planificación diciembre 17 al 26 de marzo del 2015 Edith Montaño Félix 3 “E” Situación de aprendizaje - LAS PALABRAS SE VAN DE VIAJE Modalidad UNIDAD Campo formativo - LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Aspecto - LENGUAJE ESCRITO Competencia . RECONOCE CARACTERISTICAS DEL SISTEMA DE ESCRITURA AL UTILIZAR RECURSOS PROPIOS (MARCAS, GRAFIAS,
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Planeacion
ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS “PROF.SERAFIN CONTRERAZ MANZO” PLANEACIÓN DEL EQUIPO SEGUNDO SEMESTRE PRIMER AÑO GRUPO: 1°B MATERIA: PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE RESPONSABLE: MARIO DE LA VEGA GARCÍA TEMA: FUNCIONES DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVOS ALUMNAS: CECILIA MARGARITA BALLESTEROS FLORES ITZIA IRAIS FRÍAS VILLAGÓMEZ LUCIA MOCTEZUMA MERINO ANA LAURA TAPIA
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Planeacion
Ejes pedagógicos La corporeidad como el centro de la acción educativa. El papel de la motricidad y la acción motriz. La educación física y el deporte en la escuela. El tacto pedagógico y el profesional reflexivo. Valores, género e interculturalidad. Ámbitos de intervención Ludo y socio motricidad. Promoción de la
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Planeacion
Entrevista a un Administrador de Empresas Objetivo: -Describir el propósito de la administración. -Reconocer las diferentes funciones que se llevan a cabo en la administración. -Explicar las diferentes habilidades que desarrollan los administrativos. -Distinguir la diferencia entre productividad, efectividad y eficiencia. Procedimiento: -Buscamos en el municipio de Misantla las empresas
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Planeación
LA PLANEACIÓN COMO PARTE DE UN SISTEMA INTEGRADO DEL PROCESO ADMINISTRATIVO. Qué hacer, cómo y cuándo hacerlo, y quién lo ejecutará. La planeación inicia desde dónde estamos actualmente y a dónde queremos llegar, mediante sus cuatro componentes esenciales: La planeación se encara de tanto de los fines como de los
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Planeacion
INTRODUCCIÓN A LA PLANEACIÓN. En torno al concepto y al quehacer de le planificación. El autor Ander_Egg (1991) menciona que cuando se habla de planificación, se habla de hacer que las cosas ocurran de tal manera que se dé a notar que de otro modo no podían haber ocurrido, también
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Planeacion
ASPECTO: MUNDO NATURAL COMPETENCIA: OBSERVA CARACTERÍSTICAS RELEVANTES DE ELEMENTOS DEL MEDIO Y DE FENÓMENOS QUE OCURREN EN LA NATURALEZA, DISTINGUE SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y LAS DESCRIBE CON SUS PROPIAS PALABRAS: APRENDIZAJES ESPERADOS: DESCRIBE CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS (PARTES QUE CONFORMAN UNA PLANTA O UN ANIMAL) Y EL COLOR, TAMAÑO,
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