Temas Variados ensayos y trabajos
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Planeacion de clase
IDENTIFICACIÓN ESTABLECIMIENTO EDUCATIVO NOMBRE DEL DOCENTE GRADO AÑO SESIONES PROGRAMADAS Institución Educativa Madre Gabriela de San Martin – Sede: Madre Gabriela María Enith García Zúñiga 5º03 2019 1 PROYECTO PEDAGÓGICO META DEL PROYECTO TIPOLOGÍA VALOR Mi Entorno y Mis amigos y yo Que la comunidad educativa fomente una cultura del
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PLANEACIÓN DE CLASE 11 GRADO PRIMER PERIODO
http://www.sem.barrancabermeja.edu.co/portal/images/InstitucionesEducativas/camilotorres.png INSTITUCIÓN EDUCATIVA CAMILO TORRES RESTREPO BARRANCABERMEJA 2019 PLANEACIÓN DE CLASE 11 GRADO PRIMER PERIODO DOCENTE JHON EDWAR FIERRO GONZALEZ GRADO ONCE ÁREA INGLES ESTÁNDARES Comprendo textos de diferentes tipos y fuentes sobre temas de interés general y académico. Selecciono y aplico estrategias de lectura apropiadas para el texto y
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Planeación de clase 1er GRADO
“2021. Año de la Independencia y de la Grandeza de México” ESCUELA PRIMARIA FEDERAL “ERNESTO VEGA MURILLO” C. C. T. 15DPR2720T Zona Escolar 043 Región Xll PLAN DE ACCIÓN PARA LA SEMANA 15 DEL 6 AL 10 DE DICIEMBRE DE 2021 1er GRADO GRUPO “A” TURNO: MATUTINO CICLO ESCOLAR: 2021
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PLANEACIÓN DE CLASE 2do ESPAÑOL Leyendas
PLANEACIÓN DE CLASE 2°A Del 14 de marzo al 25 de marzo de 2011. ESPAÑOL Entre leyendas te veas BLOQUE: 4 ÁMBITO: LITERATURA COMENTAR ACERCA DE LEYENDAS Y CUENTOS MEXICANOS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Expresa su opinión sobre leyendas y cuentos que lee el docente en voz alta.
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PLANEACIÓN DE CLASE ASIGNATURA: ESPAÑOL
PLANEACIÓN DE CLASE ESCUELA: JOSEFA ORTIZ DE DOMINGUEZ GRADO: 5TO GRUPO: A NO. DE ALUMNOS: 15 DOCENTE: MARIA GUADALUPE MORA LEON TURNO: MATUTINO FECHA: 06/NOVIEMBRE/2019 ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO: ESTUDIO BLOQUE: 5 ACTITUDES HACIA EL LENGUAJE COMPETENCIA:ESCRIBIR RELATOS HISTORICOS PARA SU PUBLICACIÓN Objetivo Secuencia Didáctica Aprendizajes Esperados Contenidos de Enseñanza Recursos
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PLANEACIÓN DE CLASE DE DIAGNÓSTICO DE INICIO ESCOLAR
ESCUELA LEYES DE REFORMA 2341 PLANEACIÓN DE CLASE DE DIAGNÓSTICO DE INICIO ESCOLAR Semanas de integración, reconocimiento y diagnóstico ACCIÓN INSTRUMENTO / MATERIAL * Explicación de la dinámica de trabajo del grupo fijar metas para motivación. * Bienvenida dinámica, presentación dinámica con una pelota, lanzarla y mencionar nombre y presentarse
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Planeacion De Clase De Educación física
ESCUELA: PRIMARIA “Francisco Torres Sotelo” GRADO: 5° GRUPO: “A,B,C” BLOQUE: 4 TÍTULO: ME COMUNICO A TRAVES DE MI CUERPO COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: La corporeidad como manifestación global de la persona. FECHA DEL: Lunes 8 de Abril AL Viernes 3 de Mayo de 2013 PROPOSITO: Que desarrolle los
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Planeación de clase de lenguaje en el grado primero sobre la oralidad
Anexo 1 grados 1º. El juego de las palabras: Palabreando. Introducción: La propuesta de esta secuencia de actividades está centrada en el desarrollo de la escucha y la oralidad desde una situación comunicativa cercana a los niños de grado primero y/o segundo, es un insumo para complementar la formación en
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PLANEACIÓN DE CLASE DEL PRIMER TRIMESTRE DE ARTES VISUALES
PLANEACIÓN DE CLASE DEL PRIMER TRIMESTRE DE ARTES VISUALES Resultado de imagen para SECRETARIA DE EDUCACION PUBLICA MONTERREY GRADO Y GRUPO: 1° “1”,“2”,“3”. NOMBRE DEL PROFESOR: Carolina Herrera Guerrero. EJE: Artes y Entorno TEMA:Diversidad cultural y artística PERIODO: Del 20 al 24 de Agosto del 2018 RASGO DEL PERFIL DE
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PLANEACIÓN DE CLASE DESAFIOS MATEMATICOS
PLANEACIÓN DE CLASE DESAFIOS MATEMATICOS MATERIA Desafíos Matemáticos CAMPO FORMATIVO Pensamiento matemático. EJE Sentido numérico y pensamiento algebraico: Identificación de regularidades de la sucesión numérica del 0 al 100 APRENDIZAJE ESPERADO Utiliza la sucesión oral y escrita de números por lo menos hasta el 100, al resolver problemas. COMPETENCIAS QUE
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PLANEACIÓN DE CLASE ESC. SEC. OF. 0300 “FELIPE
PLANEACIÓN DE CLASE MAESTRA: JABNELY ARTEAGA AZAMAR TERCERO “D” BLOQUE III ESC. SEC. OF. 0300 “FELIPE SANTIAGO XICOTENCATL” PERIODO: 29 DE ENERO 09 DE FEBRERO- 2018 PROYECTO 7 ELABORA INFORMES SOBRE EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS AMBITO: ESTUDIO TIPO DE TEXTO: DESCRIPTIVO PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN REDACTAR
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Planeacion de clase Historia 2º grado
PLAN DE CLASE HISTORIA SEGUNDO GRADO BLOQUE 1 Escuela: SEC. TEC. AGROP. No. 91 CCT: 30DST0091K Grupo: B-C Docente: FRANCISCO JAVIER CARREON PALOMO Turno: MATUTINO Periodo: Semana 1: DEL 30 AGOSTO AL 03 DE SEPT 2022 Ciclo escolar 2022-2023 ¿Qué trabajaremos? Secuencia 1 ¿Cómo conocemos el pasado? Eje Construcción del
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PLANEACIÓN DE CLASE MÁQUINAS E INVENTOS
C:\Users\Usuario\Downloads\marco maquinas inventos.jpg I. E. Escuela Normal Superior Genoveva Díaz San Jerónimo – Antioquia. Resolución MEN 001080 del 30 de enero de 2019 NIT 811039005-8 DANE 105656000143-Icfes002501 “A LA VERDAD, POR LA VIRTUD Y LA CIENCIA” PLANEACIÓN DE CLASE MÁQUINAS E INVENTOS. 1-Fecha: Octubre 2022. 2-Grado: 4to y 5to. 3-Tiempo:
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Planeacion De Clase Para Preescolar
PLANEACIÓN DE CLASE. LUGAR DE PRACTICA: Institución Educativa Escuela Normal Superior de Pitalito Huila Sede Anexa. ESTUDIANTE EN FORMACION: Karla Jimena Quisoboni Ortiz (actualmente me desempeño como estudiante de formación complementaria). GRADO: Preescolar AREA: Dimensión Cognitiva. TEMA: Las Vocales (a). LOGRO: Identificar y diferenciar oportunamente cada una de las vocales
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Planeación de clase: Tercero de preescolar
Planeación de clase: Tercero de preescolar Actividades permanentes * Saludo: cantar los días de la semana y contarlos. * Asistencia: contar cuantos niños asistieron a clases. * Calendario: revisar el calendario y marcar el día. Situación didáctica * Jugar con los números Inicio * Plantear a los niños el propósito
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Planeacion De Clases
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 203 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN (LE´94) 1ro “A” EN LINEA MATERIA: EL NIÑO, DESARROLLO Y PROCESO DE APRENDIZAJE TITULAR: LUIS FELIPE GÓMEZ ALUMNO: SERGIO ALEXIS GUERRA MEJÍA Definiciones Crecimiento. Se define como crecimiento al aumento continuo del tamaño en un organismo consecuencia de la proliferación celular
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PLANEACION DE CLASES 5to GRADO
PLANEACION DE CLASES DE QUINTO GRADO ESCUELA: Emiliano Zapata T.M. C.T: 05DPR0319N SEMANA: 4, 5 y 6 DURACIÓN: 13/09/2010 AL 01/10/2010 CICLO ESCOLAR: 2010-2011 PROFR. DE GRUPO: Eleazar Contreras Salazar SECCIÓN: “A” BLOQUE: 1 ASIGNATURA: Español CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación Pensamiento Matemático Exploración y la Naturaleza Desarrollo Personal y
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Planeación de clases utilizando estrategias cognitivas
* Planeación de clases utilizando estrategias cognitivas: La clase será impartida a estudiantes del nivel medio superior. En esta clase se presentará el tema de “How to talk about the history of your country?” .En este tema se abarcará el “Past Simple. La clase será de una hora de 1:00
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Planeación de clases. Matemáticas
Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria de Calkini LOGO ENLEP. LOGO ENLEP. Módulo Hopelchén Escuela primaria PDTE LAZARO CARDENAS T.M C.C.T. 04DPR0414S Localidad: Hopelchén Asignatura: Matemáticas Bloque: I Eje: Forma, espacio y medida Fecha de aplicación: 23 de Octubre del 2015 Competencias que favorecen: * Resolver problemas de manera
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Planeacion de clases.¿CUÁLES SON LAS LETRAS DEL ABECEDARIO?
GRADO: PRIMERO DE PRIMARIA ASIGNATURA: ESPAÑOL TIEMPO: 1 hora PROPOSITO SECUENCIA DIDÁCTICA Identificar y conocer las letras del alfabeto como eje fundamental para la correcta escritura y lectura. MOMENTO DE INICIO: ( FASE AFECTIVA) 1. Creación de condiciones adecuadas para el aprendizaje Saludo de bienvenida, oración, explicación del propósito, contenidos
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Planeacion de club de matematicas 15 dias de febrero
Sesión 1 Tema: agarra 14 Fecha viernes 15 de febrero del 2019 Actividades del docente El docente implementará una pizarra compuesta por operaciones basicas las cuales el alumno tendra que resolver mentalmente, en caso de resolverlas tendra derecho a participar en la dinamica 1 minuto para ganar que le aleatoriamente
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PLANEACION DE COMPRAS
En qué consiste la planeación del proceso de compras, aplicar la respuesta a un ejemplo de planeación de compra para un establecimiento farmacéutico minorista independiente PLANEACION DE COMPRAS QUÉ ES UN PLAN DE COMPRAS Es un documento que pronostica las compras de nuestro organismo, el momento en que se comprarán
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Planeacion de Crear una composición pictórica empleando técnicas y soportes
TIEMPO QUINCENAL BLOQUE APRENDIZAJES ESPERADOS • Crea una composición pictórica empleando técnicas y soportes. • Realiza una secuencia dancística sencilla a partir de una historia. • Representa gráficamente el movimiento estable, ascendente y descendente en la altura de los sonidos dentro de una melodía. • Lee un texto teatral considerando
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Planeacion De Cuarto Grado Primer Bimestre
PLANEACION DIDACTICA PROYECTO (1) “Escribir un reportaje sobre su localidad” GRADO__6°___GRUPO__”B”__ NOMBRE DEL MAESTRO (A FECHA DE REALIZACION ______________________________________________ PROPOSITO DE LA ASIGNATURA APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIAS DIDACTICAS RECURSOS DIDACTICOS TEMAS TRANSVERSALES/ COMPETENCIAS CRITERIO DE EVALUACION Español Ámbito : Expositivo • Identifica las características generales de los reportajes y su función
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Planeacion De Cuarto Primera Semana
Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque I Proyecto 1: Exponer un tema de interés Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO estudio PROYECTO 1 Exponer un tema de interés APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE
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PLANEACIÓN DE CUARTO TODAS LAS MATERIAS
PROPÓSITOS Uno de los propósitos marcados en el programa de estudio de la asignatura de Español es “propiciar el desarrollo de la competencia comunicativa funcional de los alumnos” es decir, que aprendan a utilizar el lenguaje hablado y escrito para comunicarse de manera efectiva en situaciones académicas y sociales. Por
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Planeacion De Cubo
MATERIA Educación Artística PROPÓSITO Que los alumnos construyan por el lenguaje artístico un cubo soboné. COMPETENCIAS A DESARROLLAR Competencia cultural y artística CONTENIDO: ARTES VISUALES ORIENTACIÓN DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN RELACIÓN CON OTRAS MATERIAS APRECIACIÓN: Observación de la creación del cubo soboné, por medio de la creación de figuras geométricas.
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Planeación de cuerpos geométricos
Asignatura Matemáticas Propósito Que el alumno aprenda a describir las figuras y cuerpos geométricos para identificarlos en su vida cotidiana. Tema en común Conociendo las figuras geométricas. Aprendizajes esperados Construye y describe figuras y cuerpos geométricos. Contenido Cuerpos geométricos. Actividades iniciales Sesión 1: lunes 20 de abril del 2020. Tiempo:
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Planeacion De Cultura De La Legalidad
PLANEACIÒN DIDÀCTICA ASIGANTURA: CULTURA DE LA LEGALIDAD. GRADO: 1 “C y E”. BLOQUE: IV LEGALIDAD Y JUSTICIA: CONDICIONES NECESARIAS PARA UNA VIDA DEMOCRÁTICA. ESCUELA: SECUNDARIA TÈCNICA Nº 91. PROFA: DANIELA IRIS MACHADO SOSA. PLANEACION DIDÀCTICA ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA 91. PROFA: DANIELA IRIS MACHADO SOSA. ASIGANTURA: CULTURA DE LA LEGALIDAD. GRADO:
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Planeacion De Cultura De La Legalidad
Bloque IV. Estado de derecho y cultura de la legalidad COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: VALORACIÓN DE LA DEMOCRACIA COMO FORMA DE VIDA Y DE GOBIERNO • SENTIDO DE JUSTICA Y LEGALIDAD EJE FORMATIVO: FORMACIÓN CIUDADANA APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Identifica el papel del Estado para garantizar los derechos humanos de la
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Planeacion De Curriculo
Resumen Como institución que hace parte de un contexto social debemos tener en cuenta el medio en que se desenvuelven nuestros estudiantes para así mismo aportar en su educación, a lo que podríamos llamar necesidad. No es mismo estar ubicados en un sitio donde los niños tienen todas las posibilidades
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Planeacion de curso de inglés
COLEGIO FRIEDRICH FROEBEL C.C.T. 14PPR0271X TURNO MATUTINO CUARTO GRADO GRUPO “A” FECHA: 3 -6 DE FEBRERO DE 2015 MAESTRA: BRENDA STEPHANY GARCIA GASCA BLOQUE: III UNIDAD: 5; SPORTS FOR ALL ASIGNATURA: Lengua extranjera (Inglés) OBJETIVOS: * Reconocer los adjetivos demostrativos * Describir acciones que están realizando al momento de hablar
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PLaneacion De Danza
PROPÓSITOS DEL BLOQUE: Ejes de enseñanza • Reconozcan a la danza como un lenguaje corporal que les permita comprender e interpretar el mundo, utilizándola como un medio de expresión, comunicación personal y social, apreciando en sus diversas manifestaciones diferentes contextos históricos y culturales. • Experimenten las posibilidades de movimiento de
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PLANEACION DE DANZA
SUBSECRETARÍA DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS ÁREA TÉCNICO PEDAGÓGICA JEFATURA DE ENSEÑANZA DE ARTES ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 1 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE ARTES Ciclo Escolar 2018-2019 PROYECTO ARTÍSTICO INTERDISCIPLINARIO N° 1 TÍTULO: Experimentación en la disciplina artística de danza. PERIODO: agosto-noviembre
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Planeacion de desafios matematicos
Escuela Normal Rural de Tamaulipas Maestro Lauro Aguirre Licenciatura en Educación Primaria. Plan de estudios 2012 VIII Semestre. Ciclo Escolar 2015 – 2016 DESAFÍOS MATEMÁTICOS GRADO Y GRUPO: 1°A FECHA: CAMPO FORMATIVO: Pensamiento matemático. ENFOQUE: Constructivista basado en la resolución de problemas. BLOQUE: III EJE TEMÁTICO: Forma, espacio y medida
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Planeacion De Desarrollo
Desarrollo: metamorfosis del concepto y su empalme con la planeación La construcción del desarrollo y su inquebrantable vínculo con la capacidad de planificar del hombre, han conservado siempre un eje antropocéntrico. Los primeros brotes de la planeación y la idea de progreso, se dejaron entre ver a inicios del siglo
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Planeacion De Desarrollo Personal
Secuencia Didáctica de Desarrollo Personal y Social. Campo formativo: Competencia: Comprende que hay criterios, reglas y convenciones externas que regulan su conducta en los diferentes ámbitos en que participa. Aspecto: Aprendizajes esperados: Actividad 1: “Multibrazo” 1. Organizar a los niños de pie distribuidos por el espacio. 2. Invitar a los
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Planeacion de desarrollo personal y social.
C:\Users\Wendy\Documents\logo normal.jpg NOMBRE DEL JARDÍN DE NIÑOS: “Francisco Benítez Silva” Clave: 18DJN01062 GRADO: 3°A MUNICIPIO: “Tecuala” FECHA: CAMPO FORMATIVO SITUACIÓN DE APRENDIZAJE ESPACIO Desarrollo personal y social. Inicio: Se les mostrara un pequeño pero significativo video referente al tema. - Los alumnos compartirán sus conocimientos y explicaran sus opiniones de
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Planeacion De Dia De Muertos
Campo formativo: Lenguaje y comunicación (Lenguaje oral). Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Manifestaciones: *Da y solicita explicaciones sobre sucesos y/o temas en forma cada vez más completa. *Conversa con otros niños y con adultos centrándose en un tema por periodos cada vez
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Planeación De Diagnostico
P L A N D E D I A G N O S T I C O CAMPO FORMATIVO COMPETENCIA S I T U A C I Ó N D I D Á C T I C A DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL RECONOCE SUS CUALIDADES Y CAPACIDADES Y LAS DE
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Planeación de Diagnostico
Métodos de Investigación Carlos Roberto Macías González Planeación del Diagnóstico Caso Integrador Plan para elaborar un diagnóstico educativo. Licenciatura en Educación Roberto Michel Michel Asesor SUV ESCUDOUdG.jpg ________________ logoudgv.gif ________________ Plan para elaborar un diagnóstico educativo. Introducción. La contaminación es un problema grave que afecta a todo nuestro entorno y
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Planeacion De Diciembre
Acepta desempeñar distintos roles y asume su responsabilidad en las tareas que le corresponden, tanto de carácter individual como colectivo. CAMPO: desarrollo personal y social. COMPETENCIA: Acepta a sus compañeras y compañeros como son, y aprende a actuar de acuerdo con los valores necesarios para la vida en comunidad y
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Planeación De Didáctica General
UNIVERSIDAD PRIVADA DE LA PENÍNSULA PLANEACIÓN DIDÁCTICA Nombre de la materia DIDÁCTICA GENERAL Clave de la materia LP424 Periodo 13/2 Licenciatura PEDAGOGÍA Grupo 01-4 Nombre del profesor PROFRA. ALICIA MARGARITA CERVERA CABALLERO Horas por semana 4 (dos dobles) Horas teóricas 2 Horas prácticas: 2 OBJETIVO GENERAL Al finalizar el curso:
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Planeación de diversas organizaciones
Objetivo: Identificar la implementación del control de puestos en la planeación de diversas organizaciones Procedimiento: • Lectura de los materiales en web y libro de texto del curso. • Reconocimiento de Empresas • Se exponen las conclusiones Resultados: Identifica las prácticas de control de puesto que emplean estas empresas Syngenta
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Planeación De Diversidad
como: como tu sepas hazlo, utiliza las letras que conoces para armar las palabras que necesitas escribir. Tener una intención de escritura (comunicar algo), no solo el copiado por copiar, o escribir por escribir. Materiales en el aula: Evitar los abecedarios pre-elaborados, pues las imágenes suelen ser desconocidas para los
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Planeacion De E.fisica
TAMNOMBRE DEL DOCENTE: NOMBRE DE LA ESCUELA: GRADO Y GRUPO 2º A Y B SECUENCIA 1 SESION: 1X 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 FECHA 30/AGO/12 PROPOSITO: Que reconozca la importancia de exteriorizar las diversas expresiones personales que le permiten comunicar emociones e ideas que
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Planeacion de educ. integral PINTEMOS UN ARBOL
TEMA: PINTEMOS UN ARBOL TIPO: Problema FECHA: Miércoles 03/DIC/2015 SUBTEMA: ¿Cuantas esferas le pongo? PLANEACIÓN DIARIA (CAM.FOR)(ASP) (COMP)(A.E) A C T I V I D A D E S MATERIAL Cam. For.: Pensamiento Matemático Aspecto: Numero Competencia: Resuelve problemas en situaciones que le son familiares y que implican agregar, reunir,
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PLANEACION DE EDUCACION ARTISTICA 4°
EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLQOUE 2 COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS • Crea una composición pictórica empleando técnicas y soportes. • Realiza una secuencia dancística sencilla a partir de una historia. • Representa gráficamente el movimiento estable, ascendente y descendente en la altura de los sonidos dentro de
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Planeación de educación artistica.
logo_enes CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 ASIGNATURA EDUCACIÓN ARTÍSTICA BLOQUE: I EJE DE ENSEÑANZA: APRECIACIÓN LENGUAJE ARTÍSTICO: MÚSICA CONTENIDOS: Identificación auditiva de sonidos graves, agudos, y de la misma altura con ayuda de un botellofono. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: Artística y cultural APRENDIZAJES ESPERADOS: Crea pequeñas unidades melódicas diferenciando sonidos
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Planeacion De Educacion Fisica
Nombre de la actividad: El juego de los mensajes Edad: 8 años Grado: 3er grado Eje motor: Interacción social Indicador: actitudes positivas Elementos: actitudes Vinculación: matemáticas Desarrollo: Se preparan tres grupos de tarjetas con cartulinas de diferentes colores. Tarjetas (30) color naranja indican acción. Tarjetas (30) color amarillo indican objetos.
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