Temas Variados ensayos y trabajos
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA AMPLIA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA AMPLIA I. DATOS DE IDENTIFICACIÓN Nombre del docente: Área disciplinar LIC. Ana Laura Guerra Bueno Desarrollo comunitario Telebachillerato Comunitario Núm. NOGALITOS CCT 05ETK0170E Ciclo escolar: 2018 – 2019 Semestre: 6 Grupo : 1 Fecha de elaboración: Noviembre 2018 II. IDENTIFICACIÓN DE COMPETENCIAS Y CONTENIDOS Asignaturas Bloques Competencias genéricas
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Planeacion Didactica Analisis Numerico 2do 2019-2020
esime bn INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Unidad Zacatenco PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESPECÍFICA ACADEMIA DE COMPUTACIÓN escudo_IPN Ciclo escolar: 2do Periodo 2019/2020 Periodo de la planeación: Enero – Junio 2020 1. Datos de la Unidad Académica. Unidad Académica: ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERÍA MECÁNICA Y ELÉCTRICA Campus:
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA Aprende a leer con la letra D
Materia: Lengua Materna Para resolver: ingresa al enlace https://youtu.be/iZbzDxBgbt4 Tema: Aprende a leer con la letra D Materiales Aprendizaje Esperado: Reconoce el fonema de la letra D Lee y escribe palabras con D Reconoce las palabras en una oración Cuaderno Copias Cuadernillo de reforzamiento Materia: Matemáticas Para resolver: ingresa al
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
NOMBRE DEL PROFESOR GRADO Y GRUPO 5° “A” Matutino ESCUELA PRIMARIA Benito Juárez NIVEL EDUCATIVO Primaria PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTACIÓN DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DE LA ESCUELA UBICACIÓN La Escuela Primaria Benito Juárez se ubica en la calle Independencia 113, de la comunidad de “El Álamo”, perteneciente
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA DATOS GENERALES Contexto interno y externo de la escuela La escuela telesecundaria “Ejército Mexicano”, clave 3ODTV1136K, pertenece a la zona 84, sector 22, se encuentra ubicada en la colonia Miguel Alemán del municipio de Boca del Rio, Veracruz. El contexto en el que se ubica es urbano;
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Planeación didáctica argumentada
Planeación didáctica argumentada 1. ELIJA LA OPCIÓN: Campo de formación:________________________ grado:_________ aprendizaje esperado:_______________ o contenido: ____________________________ 1. DESCRIBE EL CONTEXTO SOCIAL, CULTURAL, SOCIAL, ECONÓMICO DE LOS ALUMNOS: * Aspectos generales: Datos de identificación. Nombre de la escuela: BENITO JUAREZ GARCIA Domicilio completo: AQUILES SERDAN S/N COL. ZAPOTE GORDO Cómo es
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Planeación didáctica argumentada
Planeación didáctica argumentada. De manera individual, realizar una planeación didáctica y elaborar la argumentación escrita de la misma. GUÍA PARA LA ELABORACIÓN DE LA PLANECIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA Rubros Argumentación Conceptos clave Descripción del contexto interno de la escuela La escuela cuenta con 18 aulas equipadas con mesas y sillas individuales,
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA
[Escriba aquí] DIAGNÓSTICO DEL GRUPO. CONTEXTO SOCIOCULTURAL La Escuela Secundaria Técnica N° 86 “Nicolás Romero”, con C.C.T. 15DST0092R está ubicada en la localidad de Cahuacán, municipio de Nicolás Romero; a 67 kilómetros de la ciudad de Toluca, capital del estado de México, de acuerdo al INEGI-III GECEM; con domicilio en
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Planeación didáctica argumentada
Planeación didáctica argumentada 1.- Describa el contexto escolar interno y externo de la escuela Los aspectos socioculturales de la localidad son los siguientes, Trabajo en la Escuela Primaria Oscar Peart Pérez Ford #182 T.V. La escuela se ubica en la periferia de la zona urbana al sur de Saltillo, en
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA
SECUNDARIA AGUSTINA MONTERDE LAFARGA Recorte de pantalla CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA Contexto Escolar (Externo e interno) Escuela Secundaria Agustina Monterde Lafarga, ubicada en la Ave. Lomas de Mazatlán #222, Fracc. Lomas de Mazatlán en Mazatlán, Sinaloa. La infraestructura cuenta con 3 edificios para 3 niveles educativos,
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Planeacion didáctica argumentada
________________ Contenido ESQUEMA 2 Introducción 3 Desarrollo 4 Conclusión 6 Bibliografia 7 Introducción Como antecedente cabe mencionar que anteriormente el sistema educativo pasó por una serie de reformas educativas y una característica de esta reforma va encaminada hacia la evaluación de los docente, implicando un cambio en la manera de
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Planeación didáctica argumentada
FACULTAD DE PEDAGOGÍA Planeación Argumentada Docente Miriam Alejandre Espinoza Presentan Cesia C. Maitret Muñoz Yovana Lizeth Garrido Camerino Fecha 4 de Junio del 2021 INTRODUCCIÓN ¿Alguna vez has escuchado lo que es la “Planeación Argumentada”?, Pues a continuación te vamos a presentar su significado, características y los 5 rubros que
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA 1. Describa el contexto escolar y la situación de los alumnos del grupo de referencia. La escuela primaria Vicente Guerrero se encuentra ubicada en un contexto rural. La comunidad donde se labora está aproximadamente a 30 minutos de la cabecera municipal, por lo que el acceso es
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Planeación didáctica argumentada . Elaboración del Plan de Clase
Planeación didáctica argumentada Contexto Externo El jardín de niños “Eva Sámano de López Mateos” se encuentra inmerso en un contexto en donde a menudo ronda la policía y se observa poco vandalismo. Por la información que se tiene es una colonia segura tanto en el día como en la noche,
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Planeación didáctica argumentada de ciclo escolar
________________ C:\Users\May Castro\Documents\Escritorio de PC\Montenegro2011\CLIPART\Ocupaciones\maestra1.jpg ESC. SEC. 125 “MANUEL TOLSA Y SARRION” img_header_escudo FUENTE DE LA PAZ S/N, FUENTE DE JUEREZ, JUÁREZ, N.L. ZONA ESCOLAR No. 02, REGION 8, TURNO MATUTINO. CLAVE 19DES0125W CICLO ESCOLAR 2015-2016 Planeación didáctica argumentada DOCENTE Maybeth Kareli Castro Duarte BLOQUE TERCERO: Identidad e interculturalidad para
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Planeación didáctica argumentada de español
Planeación didáctica argumentada de español Datos escolares Datos curriculares Escuela: Tema y subtema ¿Cómo te lo explico? Informe de experimentos Facilitador: Objetivo: lograr que los alumnos sean capaces de emplearlos conocimientos aprendidos en segundo año sobre la comprensión y redacción de textos para crear sus propios escritos Enfoque: Tiempo: Estándar:
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Planeacion didactica argumentada ef.
Servicios Educativos Integrados al Estado de México en-grande Dirección de Educación Secundaria y Servicios de Apoyo Subdirección de Educación Secundaria PLANEACIÓN DIDÁCTICA Datos generales: PLANEACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Educación Física Grado y grupos: 3° A, B, C, D, E Profesor: Bloque III: “Ajustes y estrategias en el juego” Competencias que se
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA Fundamentos del Modelo de la EMS relacionado con la materia
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA DATOS GENERALES Docente: Estefani Karina Colín Fernández Correo: Kattkatt8@hotmail.com Plantel: Escuela Preparatoria Oficial núm. 12 Bachillerato y Zona escolar: General Zona núm. 045 Fundamentos del Modelo de la EMS relacionado con la materia El acuerdo 442 (2008) establece un Marco Curricular Común basado en el desarrollo de
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA Lenguaje y Comunicación
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA BLOQUE: Cinco ASIGNATURA: Español CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Realizar una crónica de un suceso ÁMBITO: Literatura TIPO DE TEXTO: Narrativo APRENDIZAJES ESPERADOS: Conoce las características y la función de la crónica y las recupera al narrar un suceso. COMPETENCIAS PARA LA VIDA:
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PLANEACION DIDÁCTICA ARGUMENTADA LORE.
PLAN DIDACTICO ARGUMENTADO 1.- Describa el contexto escolar y la situación de los alumnos del grupo de referencia: El jardín de niños Frida Kahlo perteneciente a la zona escolar 04 del sector IV, está ubicado en una zona urbana por la calle Bahía de Navachiste No. 755 en la colonia
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Planeacion didactica argumentada programa 2011
PLANEACIÓN DIDACTICA ARGUMENTADA Hola los felicito por legar hasta esta sesión, esta última actividad será mucho más fácil que todas, ya que es nuestro pan de cada día. Tiene un valor de 2 puntos y realizaremos lo siguiente. Se elaborara una planeación didáctica argumentada, del tema que ustedes piensen trabajar
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA SEMANAL
TELESECUNDARIA 29 C.C.T. 11ETV0400X CICLO ESCOLAR 2018-2019 PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA SEMANAL NOMBRE DEL MAESTRO:____MA. GEORGINA JOYA SANTANA__________________________________________SECUENCIA 1___________ GRADO___3°___GRUPO___”B”______SEMANA DEL ______27 de Agosto__________AL_______31 de Agosto de 2018___________________________ Escuela: La Telesecundaria se localiza en un contexto urbano marginado, por el nivel económico que presenta la comunidad. El contexto social influye en
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA- BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN ENFERMERÍA DR. MAXIMILIANO RUÍZ CASTAÑEDA
C:\Users\DELL\Desktop\Sin título-1.png PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA- BACHILLERATO TECNOLÓGICO EN ENFERMERÍA DR. MAXIMILIANO RUÍZ CASTAÑEDA Nombre del profesor (a): Fecha de entrega Periodo Plantel 30/08/2019 2019-B Instituto de Alergías y Autoinmunidades Nombre de la asignatura Campo Disciplinar Componente Turno Créditos Tiempo asignado Horas semanales Grupo (s) HISTORIA DE MEXICO Comunicación Básico Verpertino
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Planeacion Didactica Argumentada.
CONTEXTO En el municipio de Santa María del Rio, se encuentra ubicada la escuela Francisco González Bocanegra en la plazoleta del mismo, es una escuela de organización completa, cuenta con 12 grupos de aproximadamente 30 a 35 alumnos por salón, un director, un intendente 12 maestros y un maestro de
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Planeación Didáctica argumentada. Contexto
Planeación Didáctica argumentada Contexto Externo: Variables geográficas: Variables socioeconómicas: Interno: Variables contextuales institucionales: La institución cuenta con 5 aulas de clase, una dirección, una biblioteca, baños para niños y niñas, patio cívico y área de juegos. Cada grupo cuenta con una maestra titular, además la directora y subdirectora. Variables contextuales
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PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA. En la escuela primaria “Nicolás Bravo”
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA C:\Users\IVANRI\Desktop\UPNNacional.gif NACIONAL EDUCAR PARA TRANSFORMAR LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 94 UNIDAD REGIONAL 303 DE LA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SEPTIMO SEMESTRE ACTIVIDAD FINAL PLANEACION DIDACTICA ARGUMENTADA PROFESOR (A): MIGUEL ANGEL PEREZ PEREZ. PRESENTA GUILLERMO IVAN HERNANDEZ HDEZ. PAPANTLA DE OLARTE VER., 03 DE DICIEMBRE DE 2016. CONTEXTO INTERNO En
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA..
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARGUMENTADA ESCUELA SECUNDARIA GENERAL No. 15 “CARLOS MONSIVÁIS” NOMBRE DEL DOCENTE: LAURA DANIELA CRUZ GARCÍA GRADO Y SECCIÓN: 2° C DESCRIPCIÓN DEL CONTEXTO 1. CONTEXTO INTERNO La Escuela Secundaria General No. 15 “Carlos Monsiváis” se encuentra ubicada en la calle Esmeralda s/n y Av. Universidad en la colonia
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ARTES VISUALES III
ESCUELA SECUNDARIA ESTATAL # 2 Descripción: Descripción: Descripción: Resultado de imagen para escudo secretaria de educacion publica nuevo leon E:\ \logos en corel y png para insertar en documentos\LOGO GUELATAO A COLOR.png “GUELATAO” T. V. C.C.T. 19EES0079Z ZONA 52 REGIÓN 04 Ciclo Escolar 2018-2019 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Trimestre: 1 Fecha: 24 de
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN NUEVO LEÓN Resultado de imagen para logo sep nl Resultado de imagen para logo nl SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DEPARTAMENTO TÉCNICO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: EDUCACION FISICA DOCENTE: ESLI BAZALDUA RODRIGUEZ GRADO N°DE ALUMNOS BLOQUE TEMA SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS: COMPETENCIA:
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PLANEACIÓN DIDACTICA ASIGNATURA: ESPAÑOL
Autoridad Educativa Federal en la Ciudad de México Dirección General de Servicios Educativos Iztapalapa Supervisión Zona 12 de E. Especial 09FSE0062S UDEEI 67 09FUA0295 PLANEACIÓN DIDACTICA Ciclo 2022-2023 Grupo: ____________________________ FECHA: _______________________________ PLAN DE CLASE CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASIGNATURA: ESPAÑOL ÁMBITO APRENDIZAJES ESPERADOS PRIORIDAD EB QUE FAVORECE CONTENIDO
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA Asignatura: Ética
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Programa educativo: Administración de Empresas Turísticas Asignatura: Ética Semestre: Segundo Nombre del docente: Doreli Matilde Nava Gavilanez Ciclo escolar: 2019 2-B1 Grupo: AET-AETI-1902-B1-005 Unidad Competencias Propósitos, Objetivos o logros General Específica Ética Profesional y Empresarial Identifica los principios éticos para explicar su impacto en el proceso de toma
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO
Descripción: http://i.guerrero.gob.mx/uploads/2015/10/SecEducacion.jpg PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: HISTORIA DE MEXICO ESCUELA: SECUNDARIA TECNICA N° 14 VICENTE GUERRERO PROFR. (A): MEINARDO GALLARDO SOTO GRADO: 3° A, B,C BLOQUE: 1 LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DEL VIRREINATODE NUEVA ESPAÑA CICLO ESCOLAR: 2018 – 2019 PERIODO: SEMANA DEL 20 AGOSTO AL 24 DE AGOSTO
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: Lengua materna
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: Lengua materna Semana 3 APRENDIZAJES CLAVE La propuesta didáctica será llevada a cabo en el primer grado ¨C¨ en la escuela primaria ¨Justo Sierra¨ perteneciente a la zona escolar 026, con la clave 25EPR0339N. La asignatura a trabajar será lengua materna, tratando el ámbito de participación social,
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Planeación Didactica Aspecto número.
SITUACIÓN DIDÁCTICA: los niños” P.M – 1.- UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN PRACTICA LOS PRINCIPIOS DE CONTEO. D.PyS- 2.- ACTUA GRADUALMENTE CON MAYOR CONFIANZA Y CONTROL DE ACUERDO CON CRITERIOS, REGLAS Y CONVENCIONES EXTERNAS QUE REGULAN SU CONDUCTA EN LOS DIFERENTES AMBITOS EN QUE PARTICIPA.
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASPECTOS CURRICULARES
PLANEACIÓN DIDÁCTICA ASPECTOS CURRICULARES Nivel: Primaria Grado: 3° Turno: Matutino Campo de formación, área o asignatura: Lenguaje y comunicación (Español) Número de clases: Inicia: Termina: Enfoque de la asignatura: Que los alumnos participen en situaciones comunicativas (oralidad, lectura y escritura), con propósitos específicos e interlocutores concretos Competencia: * Emplear el
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA Aspectos Curriculares
COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA NUEVA ESCUELA MEXICANA EN TIEMPOS DE PANDEMIA ANEXO 1 PLANEACIÓN DIDÁCTICA Aspectos Curriculares Nivel: Secundaria Grado: 1° Turno: Matutino Asignatura: Formación Cívica y Ética l. Bloque o periodo académico: Bloque ll Docente: Arturo Tadeo Cantú Zaragoza Número de sesiones de clase: 2 Fecha de inicio: 08
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Planeación Didáctica Autorregulación Empatía
Jardín de Niños “Francisco Arredondo Cano” T.M. CCT. 19EJN0683X Zona: 42 Región: 8 CICLO ESCOLAR 2021-2022 Docente: Cristina Rdz. Planeación Didáctica Situación Didáctica: Lo que hemos aprendido Fecha: 13 al 17 de Febrero de 2022 Campo de Formación Área de Desarrollo: Organizador Curricular 1: Organizador Curricular 2: Aprendizaje Esperado: Versión:
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Planeacion Didactica Avance Programatico Geografia De Mexico Y Del Mundo Bloqe 1
Semana Contenidos Aprendizajes esperados Recursos digitales Páginas del libro del alumno 1 • Características del espacio geográfico • Componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos • Diversidad del espacio geográfico Reconoce la diversidad de componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos que conforman el espacio geográfico Plan de lección GTJ-B1-PL1
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE
"2022. Año del Quincentenario de Toluca, Capital del Estado de México ESC. SEC. OFIC. NO. 0157 GRAL. “LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO” C.C.T. 15EES0369U TURNO: MATUTINO PLANEACIÓN DIDÁCTICA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE CICLO ESCOLAR: 2021-2022 ASIGNATURAS: GEOGRAFÍA GRADO: PRIMERO GRUPOS: “A” Y “B” NOMBRE DEL O LA DOCENTE: ERIKA GARDUÑO GARCIA
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciclo escolar 2015-2016
PLANEACIÓN DIDÁCTICA Ciclo escolar 2015-2016 Nombre de la escuela Clave del Centro Escolar Zona escolar Grado y Grupo: Periodo de trabajo: DESARROLLO FISICO Y SALUD ASPECTO TEMA Coordinación, fuerza y equilibrio INTEGRANDO A TODOS SESIONES DURACIÓN COMPETENCIAS Mantiene el control de movimientos que implican fuerza, velocidad y flexibilidad en juegos
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 DATOS GENERALES DEL CENTRO DE TRABAJO NOMBRE DE LA ESCUELA: MIGUEL HIDALGO Y COSTILLA CC.T: 30DPR1167E UBICACIÓN JILIAPA II NOMBRE DEL DOCENTE: SARA GUADALUPE CRUZ MARTÍNEZ ELEMENTOS INSTITUCIONALES ASIGNATURA: _ESPAÑOL GRADO Y GRUPO: _6° “A” BLOQUE: _BLOQUE I_ No DE ALUMNOS: _20_ FECHA DE APLICACIÓN:
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 ENFERMERÌA
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONÓMA DE MÉXICO FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES ZARAGOZA CARRERA DE ENFERMERÍA COORDINACIÓN DE ÁREA I PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR 2017-2018 MODULO: ENFERMERÌA EN EL PROCESO REPRODUCTIVO DISCIPLINA: ENFERMERÌA PERIODO: DEL 07 DE AGOSTO AL 10 DE NOVIEMBRE DE 2017 HORAS/CLASE: 3 HRS LABORATORIO: MARTES (3 HRS) DÍAS INHÁBILES:
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PLANEACION DIDACTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL
PLANEACIÓN DIDÁCTICA CON ENFOQUE INTERCULTURAL Vivimos en una sociedad globalizada. La multiculturalidad y diversidad están presentes en cada rincón del mundo, por lo que la aceptación y convivencia ante esta diversidad es imprescindible para una vida de calidad. Ante dicha aceptación y convivencia está incluida la escuela. Es en ella
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Planeación Didáctica Con Enfoque Intercultural Bilingüe
Actividades económicas • Principales sectores de actividad Sector de actividad económica Porcentaje de aportación al PIB estatal (año 2009) Actividades primarias 5.69 Agricultura, ganadería, aprovechamiento forestal, pesca y caza 5.69 Actividades secundarias 35.82 Minería 7.12 Construcción y Electricidad, agua y gas 14.79 Industrias Manufactureras 13.91 Actividades terciarias 58.49 Comercio, restaurantes
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA CONOCIMIENTO DEL MEDIO 2 TRIMESTRE
ESCUELA PRIMARIA “JUAN RAMÓN JIMÉNEZ” sirma-sep-prepaenlineasep TURNO MATUTINO C.C.T. 09DPR2795Z PLANEACIÓN DIDÁCTICA 2019-2020 TRIMESTRE PERIODO NOMBRE DEL PROFESOR(A) GRADO Y GRUPO TEMAS 2° * Cuidado con la salud. CONOCIMIENTO DEL MEDIO APRENDIZAJE ESPERADO SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS OBSERVACIONES * Reconoce los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA contabilidad
plantilla_ref_secu_01 GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE OPERACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DIDÁCTICA ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Nº 44, SAN PABLO XOCHIMEHUACAN, PUE. CLAVE: 21DST0048O ZONA ESCOLAR: 009 CICLO ESCOLAR: 2014/2015. ÉNFASIS: ADMINISTRACIÓN CONTABLE GRADO: TERCERO BIMESTRE: PRIMERO PERIODO 18 DE AGOSTO
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Planeacion didáctica curricular
Planeación didáctica Elaboración de una secuencia didáctica de 3 a 5 sesiones, a partir de un aprendizaje esperado correspondiente al periodo en el cual presentará la evaluación (01 de septiembre al 03 de noviembre). Deberá incluir los siguientes aspectos: - Elementos curriculares - Estrategias didácticas - Recursos (tiempos, espacios, materiales)
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PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS DE IDENTIFICACIÓN
“2016. Año del centenario de la instalación del congreso constituyente” ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 53 PLANEACIÓN DIDÁCTICA DATOS DE IDENTIFICACIÓN ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL NÚM. 53 ZONA ESCOLAR BG042 CCT: 15EBH0122Z CAMPO DISCIPLINAR MATEMATICAS Y RAZONAMIENTO COMPLEJO ASIGNATURA PENSAMIENTO TRIGONOMÉTRICO HORAS SEMANALES 5 MATERIA DOCENTE Teresa de Jesús González Jiménez SEMESTRE/CICLO
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Planeación didáctica de Aprendizaje basado en proyectos
Macintosh HD:Users:servidormacpro:Desktop:PatronMateriales2017-13.png Planeación didáctica de Aprendizaje basado en proyectos Fases Descripción Tema principal Los derechos humanos, la migración y las presiones demográficas. Lluvia de ideas * El papel de las organizaciones sociales en la defensa de los derechos humanos de migrantes. * ¿Qué son los Derechos Humanos? * Autonomía de
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PLANEACION DIDACTICA DE EDUCACION FISICA 1° DE PRIMARIA
Grado: 1° No Bloque: I Propósito del bloque: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través de diversas experiencias que promueven el conocimiento de sí mismo, es decir que pase de una noción subjetiva del cuerpo, identificada por sus caracteres físicos, a una concepción objetiva que a través
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