Temas Variados ensayos y trabajos
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Documentos 638.501 - 638.550 de 855.606
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Planeacion Lemguaje Y Comunicacion
Reconoce sus cualidades y capacidades desarrolla su sensibilidad hacia las cualidades y necesidades de otros. Acepta a sus compañeros como son, y comprende que todos tienes responsabilidades y lo mismos derechos, los ejerce en su vida cotidiana y manifiesta sus ideas cano percibe que no son respetados APRENDIZAJE ESPERADOS Habla
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PLANEACION LENGUA MATERNA
Artes para compartir PLANEACIÓN DIDÁCTICA Generales Nombre de la escuela: Secundaria Estatal No. 26 “Profesor Eduardo W. Villa” Turno: Matutino Nombre del profesor: Flor Argentina Trejo Ochoa Grados y grupos: 1° A, B Asignatura: ESPAÑOL I Enfoque didáctico El enfoque de la enseñanza de la asignatura de español se sustenta
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Planeacion Lenguaje
Planeación. Grupo: 3° B Edad: 5 años No. niños: 18 Nombre: la caja mágica Fecha: Propósito: que los niños describan para favorecer sus habilidades cognitivo- lingüísticas. Contenido: descripción Campo formativo: lenguaje y comunicación. Organización: semicírculo, intercalando a los extrovertidos, con los introvertidos. Espacio: aula Tiempo: 40min. Material: caja, 20 tarjetas
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Planeacion Lenguaje
Campo Formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito. Competencia: Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. Aprendizajes esperados: • Escribe su nombre con diversos propósitos. • Compara las características gráficas de su nombre con los nombres de sus
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Planeacion Lenguaje
ASI ES MI NOMBRE A: Se le mencionará al grupo que haremos una sopa de letras, que tienen que buscar las grafías de su nombre, si ayuda del cartel D: Se colocan las “letras” en una mesa, como los niños están sentados por mesa, cada grupo (según estén sentados) irán
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Planeacion Lenguaje Oral
“Un placer conocerte” Nombre del jardín: Alumna: Grado: 2º y 3º Grupo: Educadora: Nombre de la actividad: Un placer conocerte Competencia: Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. Aprendizaje esperado: Usa el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera
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Planeacion Lenguaje Oral Y Escrito
Campo formativo Aspecto Competencia Aprendizajes Esperados Lenguaje y comunicación Lenguaje oral Obtiene y comparte información a través de diversas formas de expresión oral. *describe personas, personajes, objetos, lugares y fenómenos de su entorno, de manera cada vez más precisa. * formula preguntas sobre lo que desea o necesita saber
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Planeación Lenguaje Y Comunicación
CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN ASPECTO: LENGUAJE ESCRITO COMPETENCIA: EXPRESA GRAFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR Y LAS VERBALIZA PARA CONSTRUIR UN TEXTO ESCRITO CON AYUDA DE ALGUIEN. Iniciar una conversación con los niños haciéndoles preguntas acerca de cómo es su familia: ¿quiénes viven en su casa? ¿con quién
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Planeacion Lenguaje Y Comunicacion
Campo formativo: Lenguaje y comunicación Aspecto: Lenguaje escrito Competencia: Selecciona, interpreta y recrea cuentos, leyendas y poemas, y reconoce algunas de sus características Aprendizajes esperados: Recrea cuentos modificando o agregando personajes y sucesos Crea colectivamente cuentos, versos rimados y otros textos con secuencia lógica en la historia, descripción
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Planeacion Lenguaje Y Comunicacion
CONCEPTUALIZACIÓN DE LA LECTURA Para poder evaluar el nivel de lectura es necesario aplicarle algunas pruebas de manera individual, ya que de manera grupal sería imposible identificar sus conocimientos acerca de este proceso. La lectura consta de dos aspectos importantes que es necesario identificar para hacer la correcta lectura de
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Planeacion Lenguaje y Comunicación
ZONA ESCOLAR No. 12 DE TELESECUNDARIAS JALISCO. ESCUELA “NIÑOS HÉROES DE 1847”. C.C.T. 14DTV0528Z. TERCER GRADO. CICLO ESCOLAR 2021-2022. COMPONENTE CURRICULAR CAMPO ASIGNATURA ENFOQUE Formación Académica Lenguaje y Comunicación Lengua Materna. Español Prácticas sociales del lenguaje ÁMBITO BLOQUE 2 SECUENCIA No. DE SESIONES FECHAS Literatura Ido del mundo 5. Escribir
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PLANEACIÓN Lenguaje y comunicación
J.N “CÁNDIDO NAVARRO” C.C.T.: 11DJN4626P ZONA: 121 SECTOR: 25 CICLO ESCOLAR 2021 – 2021 Docente: Daniela Jimena Padilla Martínez PLANEACIÓN Grado y Grupo 3º C Tiempo Del 14 al 18 de febrero del 2022 PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR * Iniciarse en la práctica de la escritura y reconocer algunas
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Planeacion lenguaje y comunicación preescolar
JARDIN DE NIÑOS C.C.T Z.E. CICLO ESCOLAR 2019-2020 PROFRA. GRADO Y GRUPO NO. ALUMNOS: PERIODO: MODALIDAD: No. PLAN: EXPRÉSATE CAMPO DE FORMACION O AREA DE DESARROLLO ORGANIZADOR CURRICULAR 1 ORGANIZADOR CURRICULAR 2 APRENDIZAJE ESPERADO Lenguaje y comunicación Literatura Producción, interpretación e intercambio de poemas y juegos literarios * Dice rimas,
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Planeacion lenguaje: Análisis de los medios de comunicación
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE GUANAJUATO ESCUELA PRIMARIA “CONSTITUYENTES DE GUANAJUATO” C.C.T. 11DPR3968U ZONA ESCOLAR 48 TURNO VESPERTINO CICLO ESCOLAR 2021-2022 PROFESORA: BEATRIZ PEREZ ALVAREZ 1º “G” ESPAÑOL SEMANA DEL 22 AL 25 DE MARZO Bloque: BLOQUE II Practica Social del lenguaje: Análisis de los medios de comunicación. Participación
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Planeacion Lic. Comercio
LICENCIATURA EN COMERCIO INTERNACIONAL Objetivo de la carrera Formar profesionales con una visión global para participar en los negocios internacionales, identificando oportunidades comerciales, aplicando análisis económico, legal y financiero, técnicas de negociación intercultural y logística internacional que le permiten diseñar estrategias para incrementar la competitividad en el ámbito del comercio
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Planeación Licenciatura en química Actividad 8
Imagen que contiene Logotipo Descripción generada automáticamente Universidad Nacional Autónoma de México UNAM Logo [National Autonomous University of Mexico] | Logotipo unam, Universidad de mexico, Unam escudo Facultad de Estudios Superiores Cuautitlán Campo 1 Licenciatura en química Actividad 8 Planeación • Intentar demasiadas cosas al mismo tiempo. • Estimaciones de
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Planeacion Lineal
Sistema de Costos en Ingeniería Industrial (UPIICSA – IPN) La Calidad satisfactoria del producto y servicio va de la mano con costos satisfactorios de calidad y servicio. Unos de los obstáculos principales para el establecimiento de un programa más dinámico de calidad en los años anteriores era la noción equivocada
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Planeacion LITERATURA I
COLEGIO DE BACHILLERES DEL ESTADO DE JALISCO DIRECCIÓN ACADÉMICA logo-COBAEJ-H-nvo2.jpg C:\Users\JUANCA~1\AppData\Local\Temp\emsad 28.jpg SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA METODOLOGÍA EDUCATIVA Período: ORDINARIO Asignatura: LITERATURA I Nombre del maestro___________________________________________________________ Nombre del alumno____________________________________________________________ Grupo ________turno_________ calificación_________ Fecha de aplicación______________ LEE CUIDADOSAMENTE LOS SIGUIENTES TEXTOS Y PREGUNTAS Y SUBRAYA LAS RESPUESTAS CORRECTAS EN CADA UNA DE LAS
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Planeación Logística
Introducción El café es la bebida más común del mundo occidental, forma parte de sus costumbres cotidianas y la sola mención evoca proximidad con personas afectas a nuestros corazones. Bebemos café todos los días y, sin embargo, poco sabemos acerca de él. Al igual que un delicioso postre, un vino
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Planeación logística de una empresa
Planeación Logística de una empresa 2. Observa de la empresa seleccionada los siguientes elementos: La función de compras y las actividades que se realizan Tipo de inventarios que aplica la PyME Sistemas de reposición de stock que utiliza la empresa Operaciones en el punto de venta Equipos de manejo de
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Planeacion Los 5 Sentidos Para Preescolar
JARDÍN DE NIÑOS “PONCIANO ARRIAGA” C.C.T. 24DJN0141P ZONA: 085 SECTOR: 06 LA LOMA, LOS HERNANDEZ, VILLA DE RAMOS, S.L.P. GRUPO: 2° EDUCADORA: CRISTINA ELIZABETH LARES SANTOS FECHA DE INICIO: _________________________________ FECHA DE TERMINO: _______________________________ SITUACIÓN DIDÁCTICA Aprendamos a cuidar nuestra salud CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA COMPETENCIAS TRANSVERSALES Desarrollo físico y
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Planeacion Los Amigos
APRENDIZAJES ESPERADOS- ACEPTA GRADUALMENTE LAS NORMAS DE RELACION Y COMPORTAMIENTO BASADAS EN LA EQUIDAD Y EL RESPETO Y LAS PONE EN PRACTICA. MODALIDAD-SITUACION DIDACTICA TITULO- LOS AMIGOS CAMPO FORMATIVO- DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL. ASPECTO- RELACIONES INTERPERSONALES. COMPETENCIA- ESTABLECE RELACIONES POSITIVAS CON OTROS, BASADAS EN EL ENTENDIMIENTO, EN LA ACEPTACION Y
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Planeación Los reyes magos
1 Fecha: Lunes 7 de enero del 2019 SECUENCIA DIDÁCTICA RECURSOS TIEMPO I N I C I O Realizar el saludo con los niños de bienvenida y recordar como anotar la fecha en el pizarrón. Sentaré a los niños en forma de media luna y cuestionaré a los niños lo
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PLANEACIÓN LOS VALORES EN LA ESCUELA
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 271. MÓDULO CÁRDENAS PLAN DE CLASE ASIGNATURA: LA FORMACIÓN DE VALORES EN LA ESC. PRIM. GRUPO: 6° “B” FECHA: DEL 06 DE MARZO AL 24 DE JULIO DE 2021. TITULAR DE LA ASIGNATURA: MTRO. ISIDRO MAY DE LA CRUZ. LICENCIATURA EN EDUC. PLAN 94 FECHA LECTURA AUTOR
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PLANEACION LUDITABLERO PREESCOLAR
“Programa de fortalecimiento a la calidad educativa” NOMBRE DE LA SITUACIÓN DIDÁCTICA: JUGUEMOS CON EL LUDITABLERO CAMPO FORMATIVO ASPECTO COMPETENCIA APRENDIZAJE ESPERADO Pensamiento matemático 245 Forma, espacio y medida. Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. • Usa y combina formas geométricas para formar otras. Actividades previas:
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Planeacion Maestra Julieta
Desarrollo físico y salud.Campo formativo: | CompetenciaPractica medias básicas preventivas y de seguridad para preservar su salud así como para evitar accidentes y riesgos en la escuela y fuera de ella. | Manifestaciones. | Situación didáctica. | Tiempo. | * Atiende reglas de seguridad y evita ponerse en peligro o
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Planeacion Marzo
La gestión en los sistemas técnicos 1.1 El concepto de gestión técnica y su importancia en los procesos técnico industriales. 1.2 La gestión en la informática para la eficiencia y eficacia de sus productos. 1.3 El diagnóstico de necesidades en la comunidad respecto a: Los servicios y de la
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Planeacion mate secundaria
http://www.seg.guanajuato.gob.mx/images/logo.png ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 15 PLAN DE CLASE CICLO ESCOLAR 2019 – 2020 http://escuelasdot.wikispaces.com/file/view/escudoST.png/137618771/escudoST.png Maestro: Ing. José Carlos Jaramillo Rafael Asignatura: Matemáticas 1 Fecha: 30 sep al 11 0ct 2019 Semana No. 5 y 6 Trimestre: 1er Grado: 1ro Grupo(s): “G” “J” “K” Eje/ ámbito / dimensión Numero, Algebra
1.033 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion Matematica
Actividad: “La cocina” Desarrollo: Para iniciar la actividad se cuestionará a los alumnos ¿Saben que materiales hay en una cocina? ¿Cuáles son? Enseguida se pedirá que formen tres equipos, Posteriormente ya formados los equipos se pedirá que pasen por una caja por equipo, que contendrá diferentes objetos, y se pedirá
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Planeacion Matemáticas
Esta es la actividad no se si la debes poner pero la escribo par que sepan de que se trata ok. Dibuje en un cartón 15 0 20 puertas; después recórtelas de manera que se puedan abrir y colóquelas en el pizarrón. Escriba dentro de cada puerta un numero positivo
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Planeacion Matematicas
PLANEACION POR COMPETENCIAS Escuela Telesecundaria “Adolfo López Mateos” Clave:15DTV0021K Grado: 2º Grupo: A Asignatura Matemáticas Bloque 1 Secuencia de aprendizaje 2 Problemas aditivos con expresiones algebraicos Tema Significado y usos de las operaciones Competencias Aprendizajes Esperados Tiempo: 4 sesiones de 50 minutos PROPOSITOS ACTIVIDADES A DESARROLLAR RECURSOS DIDACTICOS TEMAS DE
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Planeacion Matematicas
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS Bloque III TIEMPO ESTIMADO 13 sesiones (Apartados 3.1 al 3.3) EJE TEMA SUBTEMA Sentido numérico y pensamiento algebraico Significado y uso de los números Números fraccionarios Números decimales COMPETENCIAS 3.2. Identificar y generar fracciones equivalentes, usarlas para comparar fracciones con distinto denominador. LECCION 25 3.3. Usar escrituras con
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Planeacion Matemáticas
COMPETENCIA MATEMÁTICAS: Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJE ESPERADO: Produce o completa sucesiones de números naturales, orales y escritos, en forma ascendente o descendente. ESTANDAR CURRICULAR: 1.1.1. Lee, escribe y compara números naturales de hasta cuatro cifras.
390 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACION MATEMATICAS
INTRODUCCIÓN Una onda es una perturbación que avanza o que se propaga en un medio material o incluso en el vacío. A pesar de la naturaleza diversa de las perturbaciones que pueden originarlas, todas las ondas tienen un comportamiento semejante. El sonido es un tipo de onda que se propaga
10.912 Palabras / 44 Páginas -
Planeacion Matematicas
Maestro: Angelica Moreno Semana: 24 Materia: Matemáticas Grado: __3ros_Preescolar_____ Fecha: 10 al 14 de Febrero de 2014 Día Situación didáctica Campo formativo Competencias a desarrollar Aprendizajes Esperados Material 1 Inicio: Mencionaremos las figuras geométricas y las observaremos con detenimiento. Preguntaré por similitudes y diferencias entre las figuras como: cuadrado y
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Planeacion Matematicas
MATEMATICAS BLOQUE 1 COMPETENCIAS resolver problemas de manera autónoma * comunicar información matemática. HABILIDAD Que los alumnos asocien los signos más (+) y menos (−) con la idea de avanzar y retroceder, respectivamente. APRENDIZAJES ESPERADOS: EJES SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO MATEMATICO. FORMA ESPACIO Y MEDIDA MANEJO DE LA INFORMACION. •
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Planeacion Matematicas
PLAN DEL 3 AL 7 DE NOVIEMBRE DEL 2014 SITUACION DIDÁCTICA: INVESTIGUEMOS PARA QUÉ NOS SIRVEN LOS NÚMEROS. CAMPO FORMATIVO: PENSAMIENTO MATEMATICO COMPETENCIA: Utiliza los números con situaciones variadas que implica poner en juego los principios de conteo. APRENDIZAJES ESPERADOS: Compara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo e
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Planeacion MATEMÁTICAS
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Descripción: logo gobierno de chiapas.png Descripción: C:\Documents and Settings\gbeltrano\Escritorio\nuevo gobierno sintetisado 2013\secretaria de educacion 2013 png.png DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR Escuela Normal de Licenciatura en Educación Primaria "Dr. Manuel Velasco Suárez" Clave: 07ENL0011C PLANEACIÓN CORRESPONDIENTE AL: V BIMESTRE/BLOQUE ESCUELA: José María Morelos y Pavón C.C.T.: 07DBPR0063 GRADO:
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Planeacion MATEMATICAS
MATEMATICAS DESAFIO MATE Bloque IV SESIÓN 1 FECHA Martes 26 de marzo del 2019. APRENDIZAJE ESPERADO Que los alumnos. Identifiquen las fracciones equivalentes, representen fracciones y utilicen las fracciones para resolver problemas de reparto. CONTENIDO Identificación, representación y reparto con fracciones ESTANDAR CURRICULAR Desarrolla un concepto positivo de sí mismo
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Planeacion Matemáticas
TEMA 2 Escuela: CCT: Zona: Sector: Asignatura: Matemáticas Tiempo: 10 horas Bloque: Segundo Eje: Forma, Espacio y Medida Tema común: Unidades de Medición Fecha: Aprendizajes Esperados Primero Segundo Tercero Cuarto Quinto Sexto • Utiliza unidades arbitrarias de medida para comparar, ordenar, estimar y medir longitudes. • Resuelve problemas que implican
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Planeacion matematicas
Escuela: BELISARIO DOMINGUEZ CCT: 26DPR0811C Zona: 041 Asignatura: Matemáticas Bloque: Primero Eje: Sentido Numérico y Pensamiento Algebraico Tema común: Figuras geométricas Fecha: 23 AL 28 DE OCTUBRE Aprendizajes Esperados Primero Segundo Tercero • Identifica las características de figuras planas, simples y compuestas. • Identifica ángulos mayores o menores que un
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Planeacion matematicas 1 secundaria
PLANEACIÓN INTERACTIVA NIVEL SECUNDARIA (APRENDIZAJES CLAVE) PRIMER GRADO MATEMÁTICAS SEMANA 29 y 30 _______________________________________________________________________________________________________________ NIVEL: SECUNDARIA GRADO: PRIMER GRADO. CAMPO DE FORMACIÓN ACADÉMICA: PENSAMIENTO MATEMÁTICO MATERIA: MATEMÁTICAS SECUENCIA 15 SEMANA 29 y 30 Propósitos de la asignatura para la educación secundaria 1. Utilizar de manera flexible la estimación, el cálculo
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Planeacion Matematicas 1° Primaria
INSTITUTO VALLADOLID PRIMARIA CLAVE: 16PPR0160Q PLANEACIÓN DE PRIMER GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011 SEMANA Nº 2 Del 29 - 1ero. de Septiembre del 2011 MATERIA EJE TEMA SUBTEMA PROPÓSITOS MATEMÁTICAS SN Y PA FAMILIARIZACIÓN CON REGLETAS SIGNIFICADO Y USO DE LOS NÚMEROS • Conocimiento, manejo y uso de regletas • Números
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Planeacion Matematicas 3 año Secundaria
Procedimientos personales Plan de clase (1/4) Escuela: ____________________________ Fecha: ____________________ Profr. (a): _______________________________________________________ Curso: Matemáticas 9 Eje temático: SN y PA Contenido: 9.1.1 Resolución de problemas que impliquen el uso de ecuaciones cuadráticas sencillas, utilizando procedimientos personales u operaciones inversas. Intenciones didácticas: Que los alumnos utilicen procedimientos personales u operaciones
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Planeacion Matematicas 5to año Bloque V
Lección 44. Razonamiento de números. Pág. 161-163 Números fraccionarios. Lo que conocen los niños. • Reunirse en parejas y observar el cartel de la paletería “la helada” • Contestar las preguntas de acuerdo a la información del cartel acerca de la promoción que se les presenta. • Completar la tabla
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Planeacion matemáticas 5to grado
NOMBRE ESCUELA: LICENCIATURA: EDUCACIÓN CONTEXTO INTERNO Y EXTERNO DIAGNOSTICO PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO Y GRUPO: 5/A BLOQUE: V PERIODO: 5 -16 de junio 2017. EJE DE MATEMATICAS Sentido numérico y pensamiento algebraico. Números y sistemas de numeración. •Análisis de las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración
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Planeacion Matematicas 5° Bloque I
PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ESPAÑOL ESCUELA:__________GRAL. JESÚS GONZÁLEZ ORTEGA_________ TURNO: ___M____ ZONA ESCOLAR 505 MAESTRO: ________ALEJANDRA TOVAR TAMEZ________PERÍODO DE PLANIFICACIÓN: _22/09/14-17/10/14_______ BLOQUE:____I_____ ÁMBITO:______________ PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE__PARTICIPACIÓN SOCIAL PROYECTO: __ELABORAR Y PUBLICAR ANUNCIOS PUBLICITARIOS DE PRODUCTOS O SERVICIOS QUE SE OFRECEN EN TU COMUNIDAD______ COMPETENCIA QUE SE FAVORECE TEMA DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES
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Planeación matemáticas ACTIVIDADES DIDÁCTICAS
ZONA: XXXVIII CLAVE: 26PPR0140J Resultado de imagen para LOGOTIPO INSTITUTO BICULTURAL JULIETA E. MANRIQUEZ NOMBRE DEL PROFESOR: GITZEL PRICILA JACQUELINE ROBLES HERRERA PERIODO DE APLICACIÓN: 2 AL 6 DE MARZO ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: 3 GRADO COMPETENCIA: Resolver problemas de manera autónoma GRUPO: A - B TEMA ACTIVIDADES DIDÁCTICAS EVALUACIÓN BLOQUE:
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Planeacion Matematicas Bloque Dos Lectura Del Reloj
Matemáticas. Tercer grado. Bloque I. Aprendizajes esperados. Eje. Contenido disciplinar. Resuelve problemas que implican la lectura y el uso del reloj. Forma, espacio y medida. Lectura y uso del reloj para verificar estimaciones de tiempo. Comparación del tiempo con base en diversas actividades. Tema. Estándares. Medidas. 2. Forma, espacio y
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Planeacion Matematicas Cuarto Bloque
Planeación didáctica de matemáticas. Bloque : IV Lección: 30 ¿Cómo se lee? Eje: sentido numérico y pensamiento algebraico. Tema: Significado y uso de los números. Subtema: Números naturales. Conocimientos y habilidades: Establece diferencias entre la numeración oral y escrita. Aprendizajes esperados: Identifica y produce números de tres cifras.
1.440 Palabras / 6 Páginas