Temas Variados ensayos y trabajos
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PLanificacion clase de matematica
UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ ALBORADA” PLAN DE CLASE 2018-2019 Gestión Pedagógica Pág. de 1 Código: RD005 versión: 1 Fecha: 24/04/2019 1. DATOS INFORMATIVOS Subnivel: Media Área: MATEMÁTICA Asignatura: MATEMÁTICA Unidad: 5 Docente: Lic. Priscila Wilches. Grado/curso QUINTO Paralelo(s) B Número de estudiantes: 24 Título de la Unidad: Números Decimales, Medidas
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Planificación clase educación física primaria
Manuel Codina Curso: 5° grado Cantidad de participantes: 20 Duración de la clase: 40 minutos. Eje: Corporeidad y motricidad. Contenido: Lanzamiento (4ta clase) Objetivo: Que el niño realice diversos tipos de lanzamientos. Materiales: Pelotas de básquet, tenis, vóley y Handball. Aros y ruedas. Conos, baldes y latas. Tiempo Secuencia didáctica
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Planificación Clase Enseñanza Directa
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE CONTENIDOS Estrategias metodológicas Enseñanza directa: Conceptualización. • Estructura social del modelo. Perspectivas teóricas • Investigación sobre la eficacia • Modelización aprender observando a otros • Vygotsky, el lado social del aprendizaje de habilidades. Planificación según el modelo de enseñanza directa. • Especificar metas. • Identificar el
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PLANIFICACIÓN CLASE Espacio curricular: UDI
PLANIFICACIÓN CLASE Espacio curricular: UDI DIA: 22 DE OCTUBRE DE 2108 HORA: 18HS- 19:20HS DOCENTE DE LA CÁTEDRA: RENATA DALLAGLIO ALUMNA: NAZZAR ANALIA Primer momento Actividad de inicio Los participantes realizarán una ronda y al compás de la música y voz de alerta de la docente caminaran hacia un lado
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Planificación clase esporádica Matemáticas. Multiplicación
Planificación clase esporádica Matemáticas TEMA: Multiplicación. CONTENIDO: Diferentes sentidos de la multiplicación. * Utilizar diferentes sentidos de la multiplicación. * Uso de cálculos conocidos para resolver otros desconocidos. Series proporcionales y organizaciones rectangulares. * Multiplicar mentalmente apelando a cálculos conocidos. TIEMPO: 2 módulos de 50 minutos. 3RO D LUNES MARTES
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Planificación Clase Higiene Bucal
Fundamentación El hábito de una buena salud bucal es cada vez más reconocido en todos lugares, su promoción desde distintos ámbitos es indiscutible. Si bien se ha comprobado que parte de este habito radica en el aspecto netamente educativo ( desde el hogar y desde las instituciones), es un aprendizaje
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Planificacion clase. Lenguaje y Comunicación
PLANIFICACIÓN DE CLASE Docente: Edith Vidal S. Asignatura: Lenguaje y Comunicación Unidad N° 2 Curso: 1° y 2° Fecha: 22/08/2018 Eje Temático: Comunicación Oral Objetivo de Aprendizaje: (OA1°)Recitar con entonación y expresión poemas, rimas, canciones, trabalenguas y adivinanzas para fortalecer la confianza en sí mismos, aumentar el vocabulario y desarrollar
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Planificación clase. Unidad Temática : “La independencia de América”
PLANIFICACIÓN CLASE Nº 1 SEMANA 36 OCTUBRE DE 2012 Ciclo : Segundo Ciclo Nivel : 5to. Año Básico Unidad Temática : “La independencia de América” Objetivo de la clase: * Reconocer la formación de la Primera Junta Nacional de Gobierno. Aprendizajes Esperados: * Explican los antecedentes que permitieron la formación
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PLANIFICACIÓN CLASES DE FILOSOFÍA 3·MEDIO
PLANIFICACIÓN CLASES DE FILOSOFÍA 3·MEDIO CLASE 50 Profesor: Oscar Molina Mora Contenidos: * La sexualidad desde la perspectiva psicológica. Aprendizajes esperados Los alumnos y alumnas: * Comprenden los procesos del desarrollo sexual desde el punto de vista psicológico. Curso: 3· medio UNIDAD 3: Individuo y sexualidad. Etapas Estrategia de Enseñanza
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Planificacion clases de la cuarta unidad
CLASE 1: Objetivo de la clase: (OA3, OA7) Expresar opiniones en relación a la sustentabilidad, su importancia y factores que pueden afectar a su buen desarrollo. La profesora saluda a los estudiantes y comunica el objetivo de la clase, la cual consistirá en una introducción a la nueva unidad llamada
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Planificacion clases de orientacion.
PLANIFICACIÓN DE LA CLASE NOMBRE DEL PROFESOR: Susana Miranda González CURSO: 3° medio G FECHA DE LA CLASE: / / CLASE N°1 Unidad de aprendizaje: Bullying, el respeto por mis compañeros. Aprendizajes esperados: Definir y reconocer el Bullying en mi entorno, a través de una guía y la visualización de
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Planificación Comercial
Planificación comercial: Análisis de situación de la empresa (FODA) que presenta ante el entorno y frente a él, y la selección de un compromiso estratégico que satisfaga a los directivos con relación a la empresa. Este análisis, además, incluye, por el lado externo: * Análisis de mercado: * Aspectos globales:
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PLANIFICACIÓN COMISIÓN DE CULTURA 2018
PLANIFICACIÓN COMISIÓN DE CULTURA 2018 1. PARTE INFORMATIVA: DATOS GENERALES DEL COLEGIO PARTICULAR LICEO MINERVA: Dirección: 7ª. Avenida 1-88 zona 2, San Pedro Sacatepéquez, Departamento de San Marcos. Correo Electrónico: minervaevrc@gmail.com minervaevrc@hotmail.com Dirección Web: www.liceominerva.edu Teléfono: 77602663 Planificación: Comisión de Cultura ________________ 1. DESCRIPCIÓN DE LA COMISIÓN: Durante el presente
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Planificacion como proceso administrativo.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial “José Antonio Anzoátegui” Cátedra: Administración Anaco, Estado-Anzoátegui Sección: A-03 Planificación Profesor: Integrantes: Darwin González Génesis salas C.I 26.722.557 Luisanny Cedeño C.I 25.344.785 Anaco, 4 de Noviembre de 2015 INDICE Introducción…………………………………………………………….3 Planificación……………………………………………………………4 Importancia……………………………………………………………4 Contrarrestar la incertidumbre
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PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACION Y CAMBIO
PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACION Y CAMBIO Autor: Marco Antonio Medina García. Universidad de la República Programa de Magíster en Educación, mención Currículum y Evaluación. Segundo Módulo Asignatura: Planificación como recurso de innovación y cambio. Ciudad: Santiago Fecha de envío: 23-07-2011 INTRODUCCIÓN Los planes de acción son instrumentos para programación
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PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACIÓN Y CAMBIO.
UNIVERSIDAD LA REPUBLICA ESCUELA DE EDUCACIÓN MENCIÓNES : PROGRAMA DE MAGISTER EN EDUCACIÓN * POLITICA Y GESTION EDUCACIONAL * ORIENTACIÓN EDUCACIONAL * CURRICULUM Y EVALUACIÓN * EDUCACIÓN PARVULARIA PLANIFICACIÓN COMO RECURSO DE INNOVACIÓN Y CAMBIO (Asignatura 2) Alumna: Hortensia Rivera González Santiago, 12 de Mayo, 2015 ABSTRACT La convivencia escolar
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Planificacion Como Recurso De Innovavión Y Cambio
UNIVERSIDAD LA REPÚBLICA Escuela de Educación Programa de Educación a Distancia Modalidad On Line TRABAJO FINAL DE ASIGNATURA POLITICA EDUCACIONAL PROGRAMA DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN. La evaluación de desempeño docente y su impacto en el mejoramiento de la calidad de la Educación Alumno/a : María Ercilia Vera Miranda
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Planificación Comprensiva Integral
Planificación Comprensiva Integral “Como pensar la Unidad Didáctica” Autora: Profesora: Lic. Ana Abarca En los procesos de transformación presentes en la formación docente, el trabajo con Unidades Didácticas es uno de los temas de mayor interés y debate en la actualidad. ¿Cómo abordar la programación de la enseñanza en un
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Planificacion Comprensiva Integral
Planificación Comprensiva Integral “Como pensar la Unidad Didáctica” Autora: Profesora: Lic. Ana Abarca En los procesos de transformación presentes en la formación docente, el trabajo con Unidades Didácticas es uno de los temas de mayor interés y debate en la actualidad. ¿Cómo abordar la programación de la enseñanza en un
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Planificacion Comunitaria
Que es la planificación? Proceso por el cual las decisiones son transformadas en acciones (Spiegel) •Proceso continuo de previsión de recursos y de servicios necesarios para conseguir los objetivos determinados según un orden de prioridad establecido, permitiendo elegir la o las soluciones óptimas entre muchas alternativas; esta elección, toma en
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Planificacion con adecuaciones
Planificación con adecuaciones. Grado: 7mo Objetivos: * Fortalecer el proceso de aprendizaje para la recuperación de posibles trastornos disléxicos. * Detectar cuáles son los factores psicológicos, neurológicos y pedagógicos que influyen en el aprendizaje de los niños. * Emplear estrategias de visualización y lectura que aseguren resultados satisfactorios. Contenidos: *
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Planificacion Con Deming
Planificando con Deming Jimena A. González Rivera Investigación en Prevención de Riesgos Instituto IACC 06 de abril 2015 Desarrollo Ciclo Deming nos establece un procedimiento de como investigar un Incidente que nos permita identificar aquellos accidentes que no hayan ocasionado lesiones a los trabajadores expuestos para realizar una mejora continua
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Planificación Con El Uso De Una Tic's
Planificación con el uso de alguna tics Tema: El sonido (propagación y ondas sonoras) Área: Ciencias Naturales. Año: 5 “A” • Objetivos: reconocer como se produce el sonido según los medios materiales. • Identificar las características del sonido. Recursos: .láminas .pizarrón .copia de actividad para los alumnos/as .tiza .sonidos .tambor
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PLANIFICACIÓN CON RUTAS DE APRENDIZAJE
PLANIFICACIÓN CON RUTAS DE APRENDIZAJE Algunas ideas claves: 1. Este enfoque, este Marco Curricular, está basado en un enfoque por competencias, pero también en un enfoque intercultural, son los dos enfoques que sustentan a todo el marco curricular. 2. El enfoque por competencias transversaliza/atraviesa a todas las áreas independientemente de
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PLANIFICACIÓN CONOCIMIENTO DEL MUNDO
Fundamentación. El conocimiento del mundo, como ocurre con otros conocimientos y con las producciones culturales en general, se fue generando y transformando en diferentes momentos históricos, está en diálogo permanentemente con problemas que tienen lugar en los distintos entornos sociales, culturales, económicos y políticos. Los contenidos del Área del Conocimiento
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PLANIFICACIÓN CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA
PLANIFICACIÓN ANUAL COLEGIO: INSTITUTO EVANGÉLICO ESPACIO CURRICULAR: CONSTRUCCIÓN DE CIUDADANÍA DOCENTES: CLAUDIO NEVES CURSO: PRIMERO A-B-C AÑO: 2011 FUNDAMENTACION: La participación es hoy en día un elemento fundamental de la ciudadanía, en tanto y en cuanto no sea solamente la participación en un espacio mínimo, sino que sea la participación
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Planificación construcción de cuadriláteros 6to básico
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA Datos Generales Asignatura: Matemáticas Colegio: Escuela BVM Curso: Quinto básico Profesores(as) en formación: Matías Díaz - Sebastián Sáez Objetivo(s) de aprendizaje Bases Curriculares: OA 21: Diseñar y construir diferentes rectángulos, dados el perímetro, el área o ambos, y sacar conclusiones. Actitud/es: OAA E: Demostrar una actitud
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Planificación Construcción de la Ciudadanía
PROYECTOS A DESARROLLAR POR LOS ALUMNOS, CON TUTORÍA DOCENTE: 1º CUATRIMESTRE: A partir de la elección de una temática, relacionada con preocupaciones, problemáticas o áreas de interés; los alumnos realizarán un proyecto de investigación y exposición de la realidad elegida para investigar. 2º CUATRIMESTRE: Desarrollo de un proyecto de investigación
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Planificacion contabilidad 6 año
Objetivos Generales: Contabilidad es un conocimiento indispensable para todos aquellos que deben tomar decisiones vinculadas con el desarrollo de actividades económicas. Además es una herramienta muy importante en las organizaciones para la toma de decisiones, ya que la misma nos permite medir, describir e interpretar el resultado de la actividad
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Planificacion Contable Gubernamental
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Defensa UNEFA El Socorro Sección: Cpn-5 El Socorro, Mayo de 2013 Índice. Pág. Introducción………………………………………………….………………………………. 3 Nuevo plan general de contabilidad gubernamental.……….……………………………….. 4 Antecedentes de la planificación Contable Publica………..………………………………... 5 Principios contables para la planificación gubernamental….……………………………….. 6 Cuentas utilizadas en la
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PLANIFICACIÓN CONTEXTOS INTERNO Y EXTERNO
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “FRANCISCO I. MADERO” CLAVE: 15DPR1130Z SECTOR: V ZONA ESCOLAR: 006 CICLO ESCOLAR 2016 - 2017 PLANIFICACIÓN GRADO: 5° GRUPO: “A” Profra: Norma Isela Plaza Mancilla. Contextos Interno: La Escuela Primaria Francisco I. Madero, ubicada en San Mateo, Ixtlahuaca, México; consta de una matrícula de
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Planificación Continuidad pedagógica Nivel Inicial
Continuidad pedagógica del 22/06 al 08/07 Jardín de Infantes N° 906 Docente: Carmen Cowes Cuando mamá, papá, abuelo/a eran chicos. Van a buscar fotos de cuando sus padres, abuelos, tíos eran pequeños. Luego van a conversar en familia acerca de donde estaban, donde vivían, que cosas les gustaban hacer y
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PLANIFICACION COORDINACION PEDAGOGICA EDUCACION PRIMARIA
Unidad Educativa Privada Escuela Parroquial logo “SANTA TERESITA” Inscrita en el M.E. Nº 11653 Afiliada a la AVEC Código 130008 Fundada el 1º-07-1950 Rif.: J-08018636-2 / Telf. 0294-3311889 Calle Santa Rosa Nº 63 Carúpano Edo. Sucre FINALIDAD: Garantizar a través del acompañamiento, coordinación, organización, supervisión y evaluación de la actividad
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Planificacion Corporativa
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PLANIFICACIÓN CORPORATIVA Caracas, 26 de febrero de 2013. Introducción El tamaño y la complejidad que han adquirido las empresas en los últimos años, motivado principalmente por la diversidad de actividades que realizan, ha traído consigo una
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Planificacion Cronograma
Cátedra M Día / Mes Actividad Observaciones V 11/08 Presentaciones personales. Significado de Práctica docente I y II Expectativas individuales del espacio Recuperación de experiencia de la biografía educativa personal. Presentación del espacio: Programa. Portafolio. Dossier S 12/08 Distribución de clases: Dos integrantes o 3 (pareja pedagógica). Asignación de clase
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PLANIFICACIÓN CS NATURALES 5T0
L.B FERNANDO TORO PLANIFICACIÓN DEL I LAPSO DEL ÁREA DE FORMACIÓN: CIENCIAS NATURALES- DOCENTES: DORIS SUÁREZ, HEMDELL ROJAS, NORIS CARABALLO, GLENDA SEQUERA Y MARÍA GARCIA BASADA EN EL PROCESO DE TRANSFORMACIÓN CURRICULAR PARA EL PERÍODO ACADÉMICO 2016- 2017 ESTRATEGIA CURRICULAR DISCIPLINA REFERENTE ÉTICO TEMA INDISPENSABLE TEMA GENERADOR-TEJIDO TEMÁTICO REFERENTES TEÓRICOS-
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Planificacion Cs Naturales. EJE: La Tierra, el universo y sus cambios.
INSTITUTO SUPERIOR DE FORMACIÓN DOCENTE N 803 Trabajo Final Didáctica de las Cs. Naturales 2do año Profesorado de Educación Especial Profesora: Patricia Bernat EJE: La Tierra, el universo y sus cambios. “Viajemos con Chano” Contenidos conceptuales: * La apariencia de la Tierra y su forma real. * La rotación de
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Planificacion cs politicas
MATERIA: Ciencias Políticas CURSO: 2º Secundario Adultos (Plan Fines 2) ALUMNA: Soliz, Patricia Beatriz DOCENTE: Lic. Nora Guardia Fundamentación pedagógica: Para realizar la planificación se parte de varias cuestiones. En primer lugar, los alumnos son sujetos activos por lo que es necesario contar con un espacio que les permita constituirse
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Planificacion cs sociales 6to grado
Fundamentación La presencia de las Ciencias Sociales en la escuela es fundamental para la formación de un ciudadano crítico, dotado de un conocimiento que le posibilite comprender la sociedad en que vive como una construcción humana que se reconstruye constantemente a lo largo de las generaciones, percibirse a sí mismo
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Planificacion Cs. Sociales
Plan de clase. Ciclo: 1° Grado: 1° Contenido: * Bloque: Sociedades y cultura. * Idea básica: En las sociedades conviven grupos de personas con diferentes costumbres, intereses y orígenes, que satisfacen necesidades básicas de acuerdo con su cultura y con sus posibilidades. * Alcance del contenido: Establecimiento de relaciones y
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Planificación Cuarto Basico
COORD. TECNICA. PEDAG0GICA. PLANIFICACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS 1º a 6º BÁSICO NOMBRE/Nº DE LA UNIDAD: RELATOS PARA COMPARTIR Total de horas: OAT: Apreciar la importancia social, afectiva y espiritual de la familia para el desarrollo integral de cada uno de sus miembros y de toda la sociedad. Organizar, clasificar, analizar,
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Planificación cuarto grado
Fundamentación: Enseñar Ciencias Sociales en las escuelas es analizar sociedades concretas con sus problemáticas, en relación con los tiempos y espacios que ellas generan. Es enseñar que hombres y mujeres son sujetos sociales constructores de las relaciones temporales y espaciales, que son fruto de esa interacción constante. Es sabido que
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Planificación cubista
1° CICLO BÁSICO FUNDAMENTACIÓN: El ser humano siempre ha sentido la necesidad de expresar sus sentimientos, ideas, creencias, con lo medios que tienen a su alcance y uno de ellos es el medio gráfico, por lo que se hace imperioso acercarse al conocimiento de obras artísticas expresadas en distintos lenguajes
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PLANIFICACION CURRICULA
PLANIFICACIONES DE REFUERZO ACADEMICO. PLANIFICACIÓN Nº 1 DATOS INFORMATIVOS. AÑO DE E.G.B: 3º AÑO LECTIVO: 2014-2015 TÍTULO: Los seres vivos TIEMPO DE DURACIÓN: 6 semanas FECHA DE INICIO: FECHA DE FINALIZACIÓN: OBJETIVOS EDUCATIVOS ESPECÍFICOS: - Aplicar los conocimientos matemáticos adquiridos en segundo año EGB en adiciones con descomposición utilizando números
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Planificacion Curricular
Concepto de Planificación Curricular Comprende el proceso de previsión, realización y control de las diversasactividades involucradas que intervienen en un hecho, fenómeno o procesodeterminado.La planificación debe ser entendida como un proceso encaminado a laconsecuencia de unos resultados determinados con anterioridad, partiendo deunas necesidades y ajustándose a los medios disponibles. Así
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Planificacion Curricular
PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES UNIDAD EDUCATIVA TIPO DE ESTABLESIMIENTO: TURNO: NIVEL: PROFESOR: TEMA DE UNIDAD DIDACTICA: LOS NUMEROS COMPLEJOS II. COMPETENCIAS INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES • Utiliza estrategias matemáticas convencionales para operar con diferentes conjuntos numéricos en la solución de operaciones y problemas con números complejos •
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Planificacion Curricular
PLAN DE UNIDAD DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES UNIDAD EDUCATIVA TIPO DE ESTABLESIMIENTO: TURNO: NIVEL: PROFESOR: TEMA DE UNIDAD DIDACTICA: LOS NUMEROS COMPLEJOS II. COMPETENCIAS INDICADORES COMPETENCIAS INDICADORES • Utiliza estrategias matemáticas convencionales para operar con diferentes conjuntos numéricos en la solución de operaciones y problemas con números complejos •
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Planificacion Curricular
Índice Introducción Definición de currículo Modelos curriculares Evaluación curricular Planificación (mínimo de 15 autores) desde el 2008 hasta la fecha Propósito de la Planificación Objetivos de la planificación Funciones de la Planificación Ventajas de la planificación ¿Porqué Planificar? Análisis Historia del currículo en Venezuela El currículo en la sociedad venezolana
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PLANIFICACION CURRICULAR
EL CURRÍCULUM COMO DISCIPLINA Nació como disciplina a la sombra de la evolución de la ciencia en la educacion para atenderla como parte del hombre en la era industrial. En ella trabajaba un grupo de académicos con la finalidad de promover su desarrollo conceptual y práctico, sin embargo, esta disciplina
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Planificación curricular
1 PLANIFICACION CURRICULAR Planificación curricular es el proceso de previsión de las acciones que deberán realizarse en la institución educativa con la finalidad de vivir, construir e interiorizar en experiencias de aprendizaje deseables en los estudiantes. Orientar sus esfuerzos al diseño y elaboración del Plan Curricular, en el cual están
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