Temas Variados ensayos y trabajos
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PLANIFICACIÓN LENGUA Y LITERATURA 3° MEDIO
PLANIFICACIÓN NOVIEMBRE ASIGNATURA LENGUA Y LITERATURA PROFESORA KARLA MANZANO SAAVEDRA CURSO 3° MEDIO B SEGUNDO SEMESTRE Tiempo Aprendizajes Esperados Contenido Habilidades Objetivo especifico UNIDAD Nº 3: Hechos y emociones Semana 02-11-22 OA 6 Producir textos (orales, escritos o audiovisuales) coherentes y cohesionados para comunicar sus análisis e interpretaciones de textos.
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Planificacion Lenguaje
Plan Anual Primer Ciclo Curso : Segundo Básico Subsector: Lenguaje y Comunicación Primer semestre Unidad Nº 1 A. Nombre de la unidad: El Mar B. Objetivos de la unidad: 1. Escuchar y comprender, memorizar y reproducir textos orales. 2. Participar activamente en conversaciones. 3. Utilizar y emplear el vocabulario sobre
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Planificación Lenguaje
FECHA/HORAS PEDAG CONTENIDO OBJETIVOS DE APRENDIZAJE DE LA CLASE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN. Agosto Lu. 4 Elementos de la comunicación Situación comunicativa Factores de la comunicación Funciones del lenguaje Elementos del género narrativo Completar el análisis y definición de los conceptos de comunicación Realizar una síntesis y análisis
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Planificación Lenguaje
PRACTICA INICIAL PROGRESIVA IV OPERACIONALIZACIÓN DE ACTIVIDADES Tramo: II. Nivel: Sala cuna mayor. FECHA: 03/11/2010 Nombre del tema: Conociendo los animales de la granja. Ámbito: Comunicación. Núcleo: Lenguaje verbal. Aprendizaje esperado (BCEP) Reconocer y nombrar objetos, personas, otros seres vivos y situaciones, en representaciones tales como: fotos, imágenes, modelos, mímica,
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Planificacion lenguaje
http://domingosavio.no-ip.info/publico/membretes-2018/01%20PEDAGOGICA.jpg LANGUAGE RUBRIC TENTH GRADE Name: Mark: Teacher: Josseline Campos Henríquez Grade: 10º A-B-C Date: __ / 06 / 2018 Top Score: 44 Real Score: Learning Objectives: OA 3 Analizar las narraciones leídas considerando, > El o los conflictos de la historia.> Un análisis de los personajes que considere su
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PLANIFICACIÓN LENGUAJE
FUNDAMENTACIÓN: El niño desde que nace, va descubriendo su cuerpo y el espacio social que rodea a través de la exploración. El niño es un actor social y debe conocer su entorno. Dónde vive, la organización y el medio natural que forma el lugar, para poder vivir en él y
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Planificacion Lenguaje 3 Basico
EDUCACIÓN BÁSICA Planificación de Clase Asignatura: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Nivel: TERCERO BÁSICO Semestre: SEGUNDO SEMESTRE Unidad didáctica: Horas: 2 Lunes 27 de octubre OA 24 Comprender textos orales (explicaciones, instrucciones,Noticias, documentales, películas, relatos, anécdotas, etc.) para obtener información y desarrollar su curiosidad por el mundo: › estableciendo conexiones con sus
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Planificacion lenguaje 3ro grado
Proyecto: Los lobos de los cuentos Área: Prácticas del lenguaje en el ámbito de la literatura. Curso: 3° C Turno: Tarde Duración: 1 mes Frecuencia: 3 veces por semana Profesora del área: Real Gabriela Docente a cargo: Valerdi Erika Alumna residente: Amato Carolina Propósito de enseñanza: * Que los alumnos
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Planificación Lenguaje 5º
PLANIFICACIÓN UNIDAD N° 2: “¡Este es mi lugar!” ASIGNATURA: Lenguaje y comunicación CURSO: 5° Básico SEMESTRE: Primer semestre. PROFESOR(A): Nancy Cabrera González TIEMPO ESTIMADO: 6 semanas. CONOCIMIENTOS PREVIOS: Reconocer el título de un texto y los párrafos que lo integran. Identificar el tipo de texto a partir de
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Planificación lenguaje semana 9 “Experiencias del amor”
SEMANA 09 CLASE 2 Valores, Cultura y Talento Colegio San José, Cerrillos Departamento de lenguaje Prof. Miguel Benítez E. PAUTA DE EVALUACIÓN UNIDAD: “Experiencias del amor” Integrantes Fecha Curso 8° BÁSICO Exigencia 60% Puntaje Total Puntos 35 Puntaje Obtenido Objetivo -Exponer de forma oral algún tema de interés. Habilidades Conocer,
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PLANIFICACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO SEMESTRE 2015.-
PLANIFICACION LENGUAJE Y COMUNICACIÓN SEGUNDO SEMESTRE 2015.- CURSO: SEPTIMO Y OCTAVO AÑO MES: SEPTIEMBRE UNIDAD OBJETIVO DE LA CLASE OBJETIVO DE APRENDIZAJE INDICADORES SEMANA CONTENIDO CLASE EVALUACION Los textos dramaticos Leer comprensivamente un texto dramático. * Interpretar un texto dramático leído y uno visto, considerando: problemáticas presentadas, personajes, ideas, valores
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Planificación Lenguaje. NATURALEZA Y POESÍA”
PLANIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA. CURSO: OCTAVO AÑO SUBSECTOR: LENGUA Y LITERATURA SEMESTRE: PRIMER SEMESTRE. UNIDAD Nº 1 TEMA N° 2: “NATURALEZA Y POESÍA” N ° OA HABILIDADES Y DESTREZAS INDICADORES DE LOGROS EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE FECHA ESTIMADA • Realizar actividades de inicio de la unidad. • Relacionar el tema de la
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Planificacion lenguajel 3ro básico
PLANIFICACIÓN DIARIA 2019 Docente Gonzalo Rojas Codocente/Asistente de aula Madeleine Aravena Asignatura Lenguaje y comunicación Unidad 1 Mes Abril Horas programadas 34 OA de la Unidad 1-2-3-4-6-7-8-11-12-14-16-17-18-19-20-23 Contenidos Habilidades Actitudes Comic Géneros no literarios Biografías Instrucciones Libros y artículos informativos Noticias Organizadores textuales Estrategias de comprensión lectora Uso de diccionario
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PLANIFICACIÓN LIBERADORA EN LA ESCUELA PARA UNA PEDAGOGÍA SOCIOCRITICA AUTOREFLEXIVA Y TRANSFORMADORA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DEL MAGISTERIO PROGRAMA DE FORMACIÓN AVANZADA EN DIRECCIÓN Y SUPERVISIÓN "SAMUEL ROBINSON" (UNEM) PLANIFICACIÓN LIBERADORA EN LA ESCUELA PARA UNA PEDAGOGÍA SOCIOCRITICA AUTOREFLEXIVA Y TRANSFORMADORA. (Trabajo Especial de Grado presentado para Optar al Título de Especialista en Dirección y Supervisión). Autora: Nancy Raquel
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Planificación Lingüistica
PLANIFICACIÓN LINGÚSTICA La planificación lingüística (PL) es definida como planificación de cambios deliberados en las formas de uso del lenguaje. Los responsables de tales cambios deben adoptar decisiones de política y filosofía educativa sobre la base de realidades lingüísticas. Sin embargo, no existe una definición única y universalmente reconocida de
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Planificación Literatura 6º año Literatura
Fundamentación Expectativas de logro • Desarrollar la meta reflexión de la lengua como modo de promover el razonamiento, identificando, comprendiendo y aceptando la diversidad lingüística y cultural como rasgo inherente de toda sociedad. • Leer obras literarias en las que prevalezcan miradas humorísticas, alegóricas, de ruptura y experimentación. • Reconocer
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Planificacion Literatura. Modalidad de intervención docente
La planificación no está completa. No está la presentación del proyecto tal cual se indicó en el modelo, sino que además faltan 6 clases. En las clases que están diseñadas hay que trabajar la forma de enunciar los contenidos según el DC. La Evaluación debe distinguir entre Criterios e Instrumentos
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Planificacion Local
PLANIFICACION DEL DESARROLLO AGROPECUARIO A NIVEL LOCAL. Estas son las acciones e iniciativas llevadas a cabo para mejorar la calidad de vida de las comunidades no urbanas. Estas comunidades humanas, que abarcan casi la mitad de la población mundial, tienen en común una densidad demográfica baja. Las actividades económicas más
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PLANIFICACION Lograr la confianza de las posibilidades de plantear y resolver problemas motores.
SECUENCIA DIDACTICA ESPACIO: Educación física TERCER CICLO: séptimo grado TURNO: Mañana y Tarde TIEMPO: del 1 de abril al 1 de mayo de 2017. SABERES A DESARROLLAR: * Eje: Atletismo- Deporte escolar. (Vóley) APRENDIZAJE ESPERADOS: * Mejorar las capacidades motoras individuales. * Fortalecer las capacidades coordinativas del alumno. * Realizar
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Planificación LOS COLORES nivel inicial
Planificación para sala de 4: COLORES PRIMARIOS Y SECUNDARIOS Introducción: La siguiente es una propuesta didáctica elaborada para una sala de 4 años, donde concurren 16 niños, en el Jardín Cajita de Sorpresas ubicado en la calle San Martin 123, en el turno tarde. Al cual se le brindara la
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Planificacion Loteria Nivel Inicial
Secuencia didáctica: La lotería. Sección: 3º sección Fundamentación: Los niños están constantemente rodeados de números, por lo que es importante que los niños puedan interpretar y comparar escrituras numéricas. De este modo, los niños se enfrentan a situaciones extraescolares en la que deben ponerse a prueba y poder reconocer los
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Planificación Luces Y Sombras
Unidad didáctica: Luces y sombras Propósitos: - Enseñar el concepto de sombra. - Enseñar las cualidades de materiales transparentes y opacos en relación a la trayectoria de la luz. Propiciar actividades para enriquecer la imaginación y la expresión. Reconocer o descubrir las condiciones necesarias para que la sombra
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PLANIFICACIÓN MACROCURRICULAR
Diego Rodrigo Gómez Choque Diplomado en Educación Superior PLANIFICACIÓN MACROCURRICULAR HITO 1: DE DIAGNÓSTICO INICIAL Carrera de Formación: Técnico Superior en Seguros Duración total de la carrera: 3 años equivalentes a 3800 horas académicas. Modelo curricular asumido: Modelo de Pansza - En el sistema modular se pretende integrar la docencia,
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Planificación Marco economico
FECHA UNIDAD OBJETIVO (s) CONTENIDO ACTIVIDAD BIBLIOGRAFIA EVALUACIÓN Semana del 03 al 08/08 1.Introducción, Naturaleza y ámbito de la Empresa: * Explicar y guiar sobre el desarrollo del curso. * Identificar los determinantes del tamaño de una empresa * Firma, Integración Horizontal y Vertical *Metodología explicativa * T y P,
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Planificación Marzo 2009. Subsector de aprendizaje: Lenguaje
Planificación Marzo 2009. Subsector de aprendizaje: Lenguaje. Objetivo general: Observar y registras el nivel de aprendizajes previos en los alumnos, en relación a la lectura, escritura, comprensión, ortografía y vocabulario. Con la finalidad de obtener resultados que permitan organizar el trabajo curricular con los alumnos, de acuerdo a las potencialidades
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PLANIFICACIÓN MARZO Y ABRIL
SECRETARIA DE EDUCACIÓN Y CULTURA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL SERVICIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL ZONA 10 REG. 02 FED. CENTRO DE ATENCIÓN MÚLTIPLE No. 2 “GABRIELA BRIMMER” CLAVE PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES GRADO: 5º. PERIODO: MARZO-ABRIL MAESTRO(A): CICLO ESCOLAR: 2011-2012 CAMPO FORMATIVO: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN, PENSAMIENTO MATEMÁTICO, EXPLORACIÓN
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PLANIFICACIÓN MATEMATICA
Tema: Números Naturales Objetivos de aprendizaje • Resuelvan operaciones y problemas partiendo de diferentes informaciones, utilizando distintos procedimientos y evaluando la razonabilidad de los resultados obtenidos. • Realicen diferentes tipos de cálculos (exacto, aproximado, escrito, con calculadora) de acuerdo con la situación planteada. • Utilicen el lenguaje simbólico para plantear
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Planificacion Matematica
Establecimiento: Instituto de Nivel Terciario “ San Fernando Rey” Profesor del aula: Juana M. Aguirre. Residente: Javier A. Duran Canton. Espacio: Matemática Curso: 1° División: 2° Ciclo : 2012 Temporalización: 5 hs 20min ( 8hs Didactica) Tema: Función Cuadrática. FUNDAMENTACION La matemática debe enseñarse, en principio, porque forma parte del
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Planificacion Matematica
PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA Sector: Matemática Curso: 7° básico Unidad 2: Variaciones proporcionales Tiempo estimado: 9 a 10 semanas O.F.V.: • Identificar magnitudes que varían en forma proporcional y emplear proporciones para representar y resolver situaciones de variación proporcional. • Emplear formas simples de modelamiento matemático, aplicar habilidades básicas del
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Planificación Matemática
Proyecto “El Mundial en nuestra Escuela” Docentes de 7° Encargada de Informática: Lorena Tobares Destinatarios: Alumnos de 7º Año “A”, “B” y “C” Fundamentación: Se ha tomado el Mundial de Fútbol como el contexto para explorar los países que participan, su ubicación, datos culturales, económicos, sociales, etc. de cada uno
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Planificacion Matematica
2º PARCIAL DOMICILIARIO FECHA DE ENTREGA 16-10-14 ENTREGAR IMPRESO EN MANO EN CLASE PRESENCIAL Proyecto para el área de Matemática en el nivel inicial. A partir del diagnóstico de una sala de 4 o 5 años, que ustedes consigan y que deberán incorporar al parcial, diseñar un Proyecto de Matemática
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Planificación Matemática
PROYECTO : “ DESCUBRIENDO CUÁNTO NOS ACORDAMOS” FUNDAMENTACIÓN El propósito de ofrecer algunas actividades especialmente seleccionadas para que los alumnos reflexionen acerca de conocimientos sobre los que ya han trabajado para asegurar su disponibilidad en quinto año. Esta reflexión sobre los conocimientos ya adquiridos resulta necesaria frente al fraccionamiento al
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Planificación Matematica
PLANIFICACIÓN ANUAL/ MENSUAL 2010 CURSO: 8° Básico UNIDAD 1: NÚMEROS ENTEROS Y POTENCIAS SECTOR : Educación Matemática Mes OBJETIVO FUNDAMENTAL CONTENIDO DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESPERADO INSTRUMENTOS DE EVALUACION Mayo Abril - Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de números enteros. - Utilización estrategias de cálculo que implican el uso
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Planificacion Matematica
PLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA NÚMEROS NATURALES Y OPERACIONES Marzo-Abril • Resolución de problemas que impliquen usar, leer, escribir y comparar números sin límite. • Resolución de problemas que exijan descomponer aditiva y multiplicativamente los números y analizar el valor posicional. • Exploración de diversos sistemas de numeración posicionales, no posicionales,
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Planificación matematica
FUNDAMENTACIÓN: En el primer ciclo los alumnos/as han tenido la oportunidad de abordar una serie de problemas con respecto a las operaciones con números naturales. En el segundo ciclo harán su aparición nuevos problemas que demanden la exploración y profundización con respecto a las fracciones y el avance hacia sentidos
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Planificación Matemática 1° año Cens
CENTROS EDUCATIVOS DEL NIVEL SECUNDARIO N° 451 PROYECTO PEDAGÓGICO ASIGNATURA: MATEMÁTICA CURSO: 1° 2da APELLIDO Y NOMBRE: ADRIANA GAREIS EMAIL: magareis18027374@gmail.com TELÉFONO: 2266-425401 CELULAR: 2266-630201 Fundamentación pedagógica: Para la realización de la presente planificación se tuvieron en cuenta varias cuestiones: En primer lugar, este espacio pedagógico no puede quedar ajeno
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Planificacion Matematica 3º Esb
Expectativas de Logro Se espera que los alumnos: Dispongan de distintas estrategias para la resolución de situaciones intra y extramatemáticas. Justifiquen la validez de los razonamientos empleados en una situación problema. Estudien objetos y propiedades matemáticas. Asuman actitudes de disposición y apertura para poder reconocer resoluciones
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Planificación Matemática 4to Grado
Planificación de Matemática Segundo Trimestre Año: 2010 Segundo Ciclo 4to grado “A” Objetivos: Reconocer el sistema decimal de numeración y usar los números en diferentes operaciones. Utilizar estrategias para resolver situaciones problemáticas de la vida diaria. Utilizar diferentes recursos para el uso y escritura de fracciones. Explorar y representar conceptos
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Planificacion matematica 4to nm
Ministerio de Educación Liceo Dr. Elías Rodríguez Avenida Dr. Columna No. 30, Bonao, Rep. Dom. Tel. 809-525-3676 PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS Título de la Unidad de Aprendizaje Identificación Diferentes formas de representación de un número complejo, y operaciones. Área Matemática Asignatura Matemática Grado 4to Nivel Medio Tiempo Asignado 4 semanas (Agosto/Septiembre)
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Planificación matemática 5to año
* Fundamentación. Este proyecto fue pensado para los alumnos de 5to año en el área de Matemáticas, de la Escuela Primaria N°8 “General José de San Martín” con la intención de que los alumnos construyan, redescubran e internalicen los aprendizajes matemáticos involucrando procesos como la comprensión, representación, comunicación y creación
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Planificación Matemática Primer año
PLANIFICACION ANUAL CICLO LECTIVO 2014 ESTABLECIMIENTO: Escuela de Educación Agropecuaria N° 1 Benito Juárez ESPACIO CURRICULAR: MATEMÁTICA CURSO: 1° “A” PROFESORA: Girado Alejandra DIAGNÓSTICO El curso consta de 9 alumnos, 6 varones y 3 mujeres; de los cuales 5 de ellos han repetido algún grado o año. Es un grupo
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Planificación Matematica Sala De 5
Planificación de matemática Sala de 5 Contenidos Sistema de numeración • Conocimiento oral de la sucesión ordenada de números. • Uso de las relaciones entre los números: “anterior a” y “posterior a”. • Reconocimiento de la sucesión escrita. • Inicio en la comparación de escrituras numéricas. • Escritura de números
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Planificacion matematica segundo basico
C:\Documents and Settings\Sra.Gloria Godoy\Escritorio\Portada3.jpg Escuela Mandatario Eduardo Frei Montalva Unidad Técnico Pedagógica PLANIFICACION POR UNIDAD 2015 Asignatura Matemáticas Curso 2° básico A y B Profesor (A) Marcela Hermosilla / Jeannette Valladares Unidad De Aprendizaje Tiempo/ Figuras, patrones y secuencias. Mes septiembre clases Objetivo de aprendizaje Objetivo de la clase Indicadores
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Planificación Matematica Singapur
PRUEBA DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 2° BÁSICO Nombre: ____________________________________ Fecha: _________ Nota: Objetivo: Comprender y extraer información explícita e implícita de textos. Capacidad / destreza Items Ptaje Ideal Ptaje Real Conocer I – IV – V – VII – X 20 Comprender IX – XI 6 Aplicar Analizar II- VI
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Planificacion Matemática Tercero básico
PLANIFICACIÓN ANUAL EDUCACIÓN MATEMÁTICA UNIDAD N°1 UNIDAD N°2 UNIDAD N°3 UNIDAD N°4 UNIDAD N°5 UNIDAD N° 6 NOMBRE DE LA UNIDAD “Números más del 1000 y cálculo mental” NOMBRE DE LA UNIDAD “Operaciones con números hasta 1000” NOMBRE DE LA UNIDAD “Las fracciones” NOMBRE DE LA UNIDAD “Patrones e incógnitas”
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Planificacion Matemáticas
ASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE III TIEMPO ESTIMADO 3 sesiones Leccione 28 EJE TEMA SUBTEMA Forma, espacio y medida Figuras Planas Figuras planas. COMPETENCIAS Explorar figuras planas: polígonos o no, convexos o no, número de lados, congruencia de lados y ángulos, existencia de ángulo recto. Nombrar los polígonos según el número de
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Planificacion Matemáticas
UNIDAD 1: "De compras en el supermercado" Palabras claves: Valor posicional – sumando – suma – diferencia –sustracción repetida –factor – producto – divisor OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ACTITUD INDICADORES DE EVALUACIÓN SEMANA OBJETIVOS Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 en la multiplicación y la propiedad
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Planificacion Matematicas
PLANIFICADOR CENTRO EDUCATIVO: Liceo Cristiano “Rev. William Smith” Ubicación: Colonia Satélite, San Pedro Sula Asignatura: Matemáticas Curso: OCTAVO Secciones: “3, 4” No de Horas/Clase: 180 Jornada: VespertinaPeriodo de Duración: Del 2 de Febrero al 20 de Noviembre del 2016. Profesora: Licda. Johana Meliza Doblado Pineda Mes Estándar Contenidos Bloque Procesos
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Planificacion matematicas
Sector: Matemáticas Profesora: Sara Delgado Villalobos Curso: 1 año B Unidad: Conocer Decenas hasta el número 100. N° de hrs. semanales: 6 horas. N° de clases de la unidad: 29 clases. Fechas de la Unidad Desde __19_/__05__ /__2020 Hasta _19__/ _06_/__2020_ CLASE N°: 20 FECHA: 18-04-2020 Objetivo de Aprendizaje Objetivo
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Planificacion matematicas (Bingo de figuras geometricas) 4/5 años
Área: Matemática Eje y contenidos: • Espacio y formas geométricas • Exploración de las características de las figuras geométricas. Distinguir algunas figuras geométricas de otras a partir de sus características (lados rectos o curvos, cantidad de lados, cantidad de vértices, igualdad de los lados, etc.). Reconocimiento de algunas figuras: cuadrados,
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