Temas Variados ensayos y trabajos
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Practica Educativa
MAESTRO QUE FORMA O MAESTRO QUE IMPONE No creo que nos libremos de las escuelas en un futuro cercano, no ciertamente en lo que queda de vida, pero si podemos contribuir para cambiar lo que se está volviendo un desastre, tenemos que entender que la institución educativa escolariza pero no
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Practica Educativa
“Influencia de los Contextos Socioculturales en la práctica educativa” “La educación es esencial a la naturaleza humana” Quintana Cabanas. La práctica educativa es una actividad dinámica, reflexiva, que comprende los acontecimientos ocurridos en la interacción entre maestro y alumnos. La propuesta aquí desarrollada considera que los programas de mejoramiento del
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Practica Educativa
Reflexión de la crítica de la práctica docente Se afirma que el enfoque por competencias en la educación representa retos importantes para la docencia, y el proceso de enseñanza – aprendizaje, en virtud de que implica el rompimiento con prácticas, formas de ser, pensar y sentir desde una racionalidad en
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Practica Educativa
DATOS PERSONALES Nombre: Jonathan Gutiérrez Mercado Fecha de nacimiento: 12 de junio de 2000 Edad: 13 años con dos meses. Lugar de nacimiento: Santa rosa de Guadalupe El Oro Mex. Domicilio: Agua Escondida El Oro Mex. Religión: Católica. MOTIVO DE EVALUACION • Entrevista • Inventario de habilidades básicas IHB y
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Practica Educativa
• La primera sienta las bases metodológicas y teóricas de la observación • La segunda unidad propicia al acercamiento a distintos contextos educativos • La tercera unidad contribuye a desarrollar en el estudiante su capacidad para explicar y comprender las tramas educativas, en rendimiento y evaluación. Orientaciones para el aprendizaje
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Practica Educativa
¿Qué Propondría Mantener y que Cambiar en la Práctica Educativa? Durante la formación en la docencia, hemos visto que existen prácticas buenas y malas. Una buena práctica se basa en una planeación con objetivos bien establecidos, es aquella que se planea conforme a las necesidades, intereses y sus posibilidades de
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Practica Educativa
gerencia del docente eLa eficiencia de la educación superior, entendida como el logro de los objetivos, es el producto del cómo se realizan las tareas; allí radica la inquietud de esta investigación, cuya idea central parte de la eficiencia docente desde la perspectiva del profesor, es decir, cómo el docente
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Practica Educativa
La lectura trata de la secuencia formativa, nos dice que el educador o la educadora tiene que buscar estrategias o actividades para el aprendizaje de los alumnos, fomentando la motivación para ir construyendo un aprendizaje con sentido, otorgándole valor a las tareas o material para el estudio y de la
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Practica Educativa
La práctica educativa como enseñar Antoni Zabala Vidiella Idea de los docentes: Según los docentes, independientemente del nivel en que trabajen, son profesionales que deben diagnosticar el contexto de trabajo, tomar decisiones, actuar y evaluar la pertinencia de las actuaciones, a fin de reconducirlas en el sentido adecuado. Según Elliot
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Practica Educativa
Introducción Se sabe que la principal función de la escuela es educar a los sujetos. Sin embargo se debe tener en cuenta los diversos elementos que influyen en dicha función. Se partirá entonces desde el rol docente y la enseñanza como principales componentes de la escuela y el desarrollo de
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Practica Educativa
ELEMENTOS DE UNA PLANEACIÓN. FUNCIÓN. DATOS DE IDENTIFICACIÓN ESCOLAR DATOS DE IDENTIFICACIÓN PERSONAL ASIGNATURA BLOQUE PROPÓSITOS ÁMBITO LECCIÓN ENFOQUE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN APRENDIZAJES ESPERADOS FECHA ESTRATEGIAS RECURSOS Y MATERIALES SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN Sirven para
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Practica Educativa
El lenguaje se considera como la habilidad o el medio de la comunicación en esta está inmersa la escritura, es por eso que la adquisición del lenguaje en la formación inicial es esencial En el currículo de Educación Inicial se incluyen elementos teóricos y prácticos para el abordaje de la
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Practica Educativa
Teoría, estadística y medición de variables Método I Cohen Garcia Ferrando: Teoría, estadística y medición de variables. La operacionalización de los conceptos teóricos aparece como una fase intermedia que une la formulación teórica de un problema y la medición de las variables relevantes para el tratamiento empírico de dichas variables.
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Practica Educativa
Organización del Informe. Carátula: Institución (ISFD 6) Título del trabajo Espacio Curricular : Práctica I Comisión, integrantes del grupo, fecha. Introducción: Se presenta el objetivo del trabajo, el lugar y las instituciones/ organizaciones en las que se llevo adelante el trabajo de campo. La función de
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PRACTICA EDUCATIVA
TEMA 1. RETOS PARA UNA NUEVA PRACTICA EDUCATIVA CONTENIDO ACTIVIDADES I. La reflexión de la práctica docente. Elementos para su revisión. - Dar lectura al texto de la pág. 13 de la guía individualmente. - Elaborar un texto que describa su práctica docente. PRODUCTO 1. Escrito sobre la práctica docente.
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Practica Educativa
La práctica docente. La educación preescolar está enfocada al desarrollo de competencias de los niños que asisten al jardín de niños y propiciar que integren sus aprendizajes y los utilicen cotidianamente. (Pública., 2011) Para los niños menores de 6 años es importante asistir al preescolar, donde adquirirán diversas herramientas qué
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Practica Educativa
¿Para qué sirve la historia? “La historia sirve para averiguar parte de lo sucedido, lo que puede documentarse, eso que hicieron los antepasados y de lo que quedan restos es para conocer mejor el presente, siempre a punto de perecer. Con las enseñanzas del pasado, los contemporáneos establecemos comparaciones. Comprobamos
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Practica Educativa
Clase 1° Día 15- 10- 2012 primer día de observación. Llego temprano a la institución para familiarizarme con el aula y realizar algunas observaciones del espacio sin alumnos dentro. Puedo observar un aula limpia, con las mesas ubicadas en 4 grupos de 6 con las sillas volcadas arriba de las
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Práctica Educativa
La práctica educativa. Cómo enseñar a) Concepción de cada autor en relación a la evaluación. Habitualmente, cuando se habla de evaluación se piensa, de forma prioritaria e incluso exclusive, en los resultados obtenidos por los alumnos. Hoy en día, éste sigue siendo el principal punto de mira de cualquier aproximación
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Práctica Educativa
• Para determinar los objetivos educativos consiste hacerlo en relación con las capacidades que queramos desarrollar en los alumnos. Y existen diversas formas de clasificar esas capacidades C. Coll hace una clasificación de capacidades y lo hace por motrices, cognitivas, intelectuales, de equilibrio y de autonomía personal. Dentro del papel
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Practica Educativa
AMBIENTES DE APRENDIZAJE El maestro es el intermediario entre el alumno y el aprendizaje, el papel que juega el docente en la formación del niño es de mucha importancia porque con el pasara la mayoría del tiempo, mientras este incrustado en una escuela, pienso que el aprendizaje se da mediante
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PRÁCTICA EDUCATIVA ACTUAL
PRÁCTICA EDUCATIVA ACTUAL En un inicio, es en los países del Oriente Antiguo donde las ideas pedagógicas se llevan a la práctica, se constituyen y establecen, instituciones escolares a los que asisten las clases privilegiadas. La palabra pedagogía tiene su origen en el griego antiguo paidagogós. Por lo tanto es
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Practica Educativa Como Experiencia Formativa
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE OAXACA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN DE TRABAJO A DESARROLLAR EN EL 4° GRADO GRUPO B DE LA ESCUELA PRIMARIA “ARTICULO 123”, UBICADA EN LA ZONA ESCOLAR NO. 143, CON CLAVE 20DPR2411Z Y SECTOR ESCOLAR NO.02 DE
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Practica Educativa Comunitaria
INFORME DE DIAGNÓSTICO SOBRE LA SITUACIÓN AMBIENTAL, SOCIAL, CULTURAL Y EDUCATIVA EN EL COLEGIO “JUAN JOSÉ TORRES” DEL INGENIO DE MACHACAMARCA INTRODUCCIÓN: Casi todos los países latinoamericanos, en mayor o menor grado, son dueños de un rico y diverso patrimonio cultural. En ellos convive la cultura occidental ibérica con las
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Práctica Educativa Comunitaria PEC
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS TECNOLOGICO HUMANITICO EL ALTO PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA PEC INFORME DE LA PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA DE LA UNIDAD EDUCATIVA SIMON BOLIVAR EQUIPO MULTIDISCIPLINARIO: - - DOCENTE ACOMPAÑANTE: - DIRECTOR U. E. SIMON BOLIVAR: RENE MENDOZA MENDOZA AÑO: INDICE GENERAL 1. Contexto externo de la Unidad
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PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA – PRÁCTICA INSTITUCIONAL
Escuela Superior en Formación de Maestros http://1.bp.blogspot.com/_U3Q2vQ8psHs/TC0NM00SS4I/AAAAAAAAACU/hLg9kf-uy38/s320/Escudo_Oruro.gif “Ángel Mendoza Justiniano” PRÁCTICA EDUCATIVA COMUNITARIA – PRÁCTICA INSTITUCIONAL Plan de Clase 1. DATOS REFERENCIALES Unidad Educativa: “Jorge Oblitas Secundaria” Campo: Vida Tierra Territorio Área: Química Tiempo: 4 periodos Bimestre: Segundo Año de escolaridad: 4ºB Proyecto socio productivo (U.E.): Vivencias y diversidad cultural
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Práctica educativa en jardín de niños
INSTITUTO DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DEL ESTADO DE MORELOS DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN MEDIA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE NORMALES ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL CUAUTLA CLAVE: 17DNL0004A IEBEM Reporte primera jornada del 14 al 16 de octubre, Jardín de Niños “Judith López de Nava”, Totolapan, Morelos. Asignatura: Iniciación al Trabajo Docente Alumna:
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Practica Educativa Y Planeacion Docente
Práctica educativa y planeación docente. Cada objetivo educativo establece una agrupación de capacidades cognitivas o intelectuales, motrices de equilibrio y autonomía personal que los estudiantes tienen que desarrollar al momento de estar aprendiendo y realizando las actividades que los maestros utilizan en sus clases. Como profesores es importante recapacitar en
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PRACTICA EDUCATIVA. ANTROPOLOGIA EDUCATIVA
GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN Resultado de imagen para UPN http://www.normales.siies.yucatan.gob.mx/images/logoh1.png SECRETARIA DE INVESTIGAIÓN INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 31-A MÉRIDA, YUCATÁN SUBSEDE-VALLADOLID MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CAMPO DESARROLLO CURRICULAR TEMA: ENSAYO: ANTROPOLOGIA EDUCATIVA. Porque es importante es importante educar actualmente bajo los siguientes principios. El presente trabajo
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Practica Educativa_ Revista
¿Cuál Es La Complejidad De La Práctica Docente En La Actualidad? La práctica docente es una praxis social objetiva e intencional en la que intervienen las estrategias de enseñanza por parte del docente, las nuevas temáticas de acuerdo al plan y programa, y se consideran que intervienen aspectos políticos institucionales,
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PRACTICA EDUCTIVA DIARIO DE CAMPO
DIARIO DE CAMPO 1. Fecha: 02 / 04 / 2018 Hasta 13 – 04 - 18 Hora de Inicio: -7:00 Hora de Finalización: -11:00 Total de Horas: 4 horas 2. Objetivos extraídos del plan de acción: Detectar los alumnos con gran porcentaje de ausentismo 3. Población Objetiva: Alumnos/as 4. Equipo
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Practica EEFF
1. Consideraciones Específicas 1.1 Unidad / Puesto 1. La Gerencia de División de Contabilidad a través de las Gerencias de Contabilidad Operaciones, Contabilidad Administración, Contabilidad Impuestos, Contabilidad Subsidiarias y Contabilidad Corporativa será responsable de efectuar el proceso de revisión de los saldos contables de todos los rubros del activo, pasivo,
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Práctica efecto de la cafeína-inhibidor adenosina
1Centro asociado de Uned Tenerife La Laguna. Práctica efecto de la cafeína-inhibidor adenosina 2-Diario de prácticas. APP3; El día 10 de febrero de 2014, tuvimos la explicación y organización de la práctica APP3, sobre el efecto de la cafeína como inhibidor de la adenosina; realizaremos una prueba de memoria para
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Practica ejercicios. Introducción al análisis multivariante
Profesional Práctica de ejercicios Nombre: Dalia C. Treviño Hinostro Matrícula: 2614063 Nombre del curso: Análisis multivariante Nombre del profesor: Ing. Martha Evangelina De Alba Vázquez Módulo: 1. Introducción al análisis multivariante Actividad: Tarea tema 1. Fecha: Jueves, 13 de agosto de 2015 Bibliografía: Ejercicios a resolver: 1. Se tomó una
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Practica El Caos
EJERCICIOS PRACTICOS. P.2 Práctica P.2. Cuadro introducción a la dinámica interna entre subcriterios Ejercicio en grupos. El objetivo es comprobar el nivel de compresión de la dinámica interna entre los distintos subcriterios del Modelo. Para su realización se ha de identificar cada uno de los siguientes enunciados con el subcriterio/s
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Practica El Grupo de Supermercados Metro
INTRODUCCION Hipermercados Metro fueron creados con la finalidad de contribuir con muchas de las amas de casa así como lo dice su logo PRECIOS MAS BAJOS SIEMPRE dándoles una gran variedad de productos de calidad y lo mejor de todo a un buen precio, cuenta con una área de limpieza
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Practica El informe
Practica El informe Deberán consultar las fuentes recomendadas y presentar las siguientes tareas del proceso en la clase presencial para ser discutidas previamente a la fecha de envío de la práctica, con la intención de mejorarla a través de la discusión y de la crítica constructiva. De este modo la
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PRACTICA ELABORACION DE CHORIZO DE PESCADO
PRACTICA ELABORACION DE CHORIZO DE PESCADO Objetivo.- Elaborar un producto curado, como lo es el chorizo, pero a partir de carne de pescado. INTRODUCCIÓN El chorizo es un tipo de embutido crudo, en el que las sustancias conservadoras son el vinagre y la sal. Características de la Sal: 1.- Abate
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Practica eléctrica
Cuestionario previo 1. Defina los siguientes conceptos: carga eléctrica y ley de la conservación de la carga eléctrica. Las cargas eléctricas son partículas que ejercen fuerzas atractivas y repulsivas entre ellas. Por ser partículas, tienen una masa que se opone a ser acelerada por fuerza alguna, y sufre la atracción
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Practica Electricidad Y Magnetismo
III. Conductores y aisladores Dispositivo. Arme el dispositivo que se encuentra en la figura: Procedimiento: Toque al extremo A de la barra de poliestireno con la barra de vidrio cargada, previamente, por frotamiento con el paño de lana. Observe el péndulo eléctrico. Descargue la barra de vidrio y colóquela en
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Practica Electroneumatica
1. Pulso y sale un cilindro de simple efecto, al soltar el pulsador, regresa. ELEMENTOS: • FUENTE DE 24 VOLTIOS. • UNA CAJA DE PULSADORES. • UNA CAJA DE RELES. • ALIMENTACION NEUMATICA. • UNA VALVULA ELECTRONEUMATICA 3/2 VIAS CON ACCIONAMIENTO POR BOBINA Y RETORNO POR MUELLE. • 2. Pulso
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Practica Electronica
Instituto Tecnológico Superior de Zapopan Ingeniería Electromecánica Práctica No. 3 “Circuito MIXTO” Nombre del alumno: Mario Alan Marin Martinez Nombre del profesor: Raúl Carrillo CARRERA PLAN DE ESTUDIO CLAVE DE LA ASIGNATURA NOMBRE DE LA ASIGNATURA Ingeniería Electromecánica Analisis de circuitos. PRACTICA No y TIPO. LABORATORIO DE: Electrónica DURACION
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Practica Empresarial
TALLER DE FOTOGRAFIA 2. Basados en un análisis comparativo de los dos tipos de sensores investigados, indicar las Ventajas y desventajas de cada uno. En fotografía publicitaria y fotoperiodismo. De acuerdo al sensor CMOS y CCD existen ventajas y desventaja; en el sensor CMOS casi no se consume electricidad y
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PRACTICA EMPRESARIAL
CONTENIDO INTRODUCCION 4 ASPECTOS DE LA INVESTIGACION 5 1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 5 1.2 JUSTIFICACION 5 1.3 DELIMITACION 5 1.3.1 ESPACIAL 5 1.3.1 CRONOLÓGICA: 5 1.3.3 CONCEPTUAL: 6 OBJETIVO GENERAL 6 OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 PROPOSITO 6 MARCO TEORICO 7 2.1 ANTECEDENTES 7 2.1.1 LEGALES: 7 2.1.2 INVESTIGATIVOS: 7 2.1.3 HISTÓRICOS:
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Practica Empresarial
IDENTIFICACIÓN DE LA ENTIDAD NOMBRE DE LA ENTIDAD: Cámara de Comercio de La Guajira MARCO INSTITUCIONAL Misión Somos una organización gremial, privada sin ánimo de lucro, que presta servicios de calidad certificada con un talento humano competente comprometido con el desarrollo empresarial y social de La Guajira. Visión En el
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PRACTICA EMPRESARIAL
CONTENIDO INTRODUCCION 4 ASPECTOS DE LA INVESTIGACION 5 1.1 DESCRIPCION DEL PROBLEMA 5 1.2 JUSTIFICACION 5 1.3 DELIMITACION 5 1.3.1 Espacial 5 1.3.1 Cronológica: 5 1.3.3 Conceptual: 6 OBJETIVO GENERAL 6 OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 PROPOSITO 6 MARCO TEORICO 7 2.1 ANTECEDENTES 7 2.1.1 Legales: 7 2.1.2 Investigativos: 7 2.1.3 Históricos:
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PRACTICA EN CISCO PACKET TRACER
Maestría en Redes de Comunicaciones Laboratorio de Redes IP Informe 01 Integrantes: Luis Aguas David Badillo Paul Bernal Ernesto Pérez Agosto 2012 Índice Informe 01. Cisco Packet Tracer. Práctica 01. Cable normal y cable cruzado Práctica 02. Colisiones Ethernet Hub (2a) HUBS y Switches (2b) Práctica 03. Dispositivo intermediario como
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Práctica en clase Geovanny Loo
Práctica en clase Geovanny Loo Problema n° 1 1. 120 cajas / 40 h= 3 cajas/ h 1. 125 cajas/ 40 h= 3.12 cajas/h 1. Incremento= mayor- menor/menos =3.12 -3 / 3 = 0.04 cajas/ h Problema n°2 Productividad= 160 válvulas/ (10 personas)(8 horas) =2 unidades/h Problema n°3 (h) 1000/300=
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PRÁCTICA EN EL ÁREA DE COMPRAS DE LA EMPRESA INPROQUIM
PRÁCTICA EN EL ÁREA DE COMPRAS DE LA EMPRESA INPROQUIM CAROLINA CASTAÑEDA HERNANDEZ INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS TECNOLOGÍA EN GESTIÓN ADMINISTRATIVA MEDELLIN 2016 PRÁCTICA EN EL ÁREA DE COMPRAS DE LA EMPRESA INPROQUIM CAROLINA CASTAÑEDA HERNANDEZ SISTEMATIZACIÓN DE LA PRÁCTICA MODALIDAD DE CONTRATO
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Practica en el grupo 3 ° "B"
Aspectos: o Grado escolar o Numero de niños o Edades o Características físicas generales o Enfermedades y/o padecimientos más frecuentes o Características generales del grupo o Lo que les gusta y disgusta de las actividades o Materiales que prefieren Me toca practicar en el grupo de 3° “B” que esta
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