Temas Variados ensayos y trabajos
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Prueba matemáticas tercero
Esc.Bas.Part.N°1722 “EL REY” DEPTO Matemáticas Profesor/a: Tania Cordero Prueba matemáticas Nombre del Estudiante Curso 3°básico Fecha _____/ ______/ 2019 Puntaje Ideal: Puntaje Alumno Objetivo de la evaluación * MA03 OA 13 Resolver ecuaciones de un paso que involucren adiciones y sustracciones y un símbolo geométrico que represente un número desconocido
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Prueba matematicas. Escribe el número en letras
PRUEBA DE MATEMÁTICAS 1-. Escribe el número en letras: // 7 * 6 :________________________________________________ * 23 :________________________________________________ * 49 :________________________________________________ * 62 :________________________________________________ * 80 :________________________________________________ * 98 :________________________________________________ * 200 :________________________________________________ 2-. Escribe el número: // 7 * Diez y siete :__________ * Treinta y tres :__________ * Cincuenta
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Prueba Matilda
PRUEBA DE MATILDA Contesta la alternativa correcta no olvides que a veces las repuesta se encuentran en otra pregunta formulada leee y contesta con calma …….y buena suerte Matila era . -----UNA NIÑA OBEDIENTE -----una niña trabajadora -----una niña superdotoada ------una niña conversadora 2.- La señora Honey era. -----la directora
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Prueba Matilde Y Las Brujas
Evaluación del libro “Matilde y las Brujas” Mi nombre es:…………………………………………………………….…………………………………………….. Puntaje ideal: 29 Puntaje real: …………………………… I.- Responde con una V si la afiermación es verdadera o una F si es falsa: (5 puntos) a) --------------- Las brujas eran de color rojo. b) --------------- Matilde era hija de un carpintero.
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Prueba Medico A Palos
Guía de lectura: “Médico a palos” NOMBRE DEL ALUMNO…………………………………………………………………….. FECHA……………………….. ESPERADOS APRENDIZAJES: • INTERPRETAR. • ANALIZAR CONTENIDOS. • COMPRENSIÓN LECTORA. • VOCABULARIO CONTEXTUAL. INTERPRETA, INFIERE, APLICA. I. Selección única: Marca con una equis la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas. 1.- El verdadero oficio que poseía Bartolo
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Prueba Metafora
I. Términos pareados: Relaciona la columna A con la B, según corresponda. COLUMNA A COLUMNA B 1. Metáfora. ……Tomarse unas copas. 2. Metonimia. …….El hispanoamericano es alegre 3. Sinécdoque. ……Dejad las perlas y el coral preciado De que esa boca está tan adornada. 4. Hipérbole. ……Érase una un naricísimo infinito.
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Prueba Mi Amigo El Negro
Nombres y apellidos PRUEBA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EvaluaciónLECTURA COMPLEMENTARIA “Mi Amigo EL Negro” 5° Año Básico/ Ma.EugeniaEspinoza Palma Fecha Puntaje Total 51 Ponderación 60% Nota Cuatro= 31 pts. pts. Puntaje obtenido% de logro Calificación Firma Apoderado OA/Habilidades Nivel de logro. Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura,
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Prueba Mi Planta Naranja Lima
COMPRENSIÓN LECTORA : “MI PLANTA NARANJA LIMA” (Mauro De Vasconcelos) Profesor: Carmen Gloria Romero ALUMNO Curso 8º Básico OBJETIVO Comprender textos literarios a nivel explícito e inferencial. Pensamiento crítico: opinar, juzgar PUNTAJE TOTAL 3 6 puntos PUNTAJE OBTENIDO I.- Selecciona la alternativa que consideres correcta. (12 puntos) 1.- El narrador
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Prueba Mi Planta Naranja Lima
Prueba de Comprensión Lectora 7º A “Mi planta de naranja lima” (José Mauro de Vasconcellos) Nombre : Lea atentamente cada pregunta y luego responda: 1.- Realice una descripción física y psicológica de Zezé, ¿qué cambios sufre en el transcurso de la historia? 2.- ¿Qué importancia tiene para el protagonista la
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Prueba Microsoft Oficce
1. Una forma de crear un hipervínculo en Word seria utilizando la ficha: Diseño de Pagina Vista Insertar 2. El control deslizable zoom se encuentra a la derecha de la barra de estado de Word, también en la ficha vista o aplicando la conbinación de teclas: Control + V Control
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Prueba mito y leyenda.
Prueba Unidad II-IV Lenguaje y Comunicación Mitos - Leyendas Nombre: _____________________________________________________ Curso: ________ Fecha: ______________Puntaje ideal: 55 ptos. Puntaje obtenido: ____________ Nota: I. Lee el siguiente texto y encierra en círculo la alternativa correcta de la pregunta 1 a la 9. 1. El texto corresponde a: a) Una leyenda b)
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PRUEBA MIXTA DE COMUNICACIÓN y ARGUMENTACIÓN
PRUEBA MIXTA DE COMUNICACIÓN y ARGUMENTACIÓN Características y estructura de un discurso académico 1. Respecto al discurso argumentativo, determina la verdad (V) o falsedad (F) de cada uno de los siguientes enunciados. (2 puntos) Con respecto al lector, cumple una función solo epistémica. V F El lenguaje cumple una función
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PRUEBA MODULO 2 GESTION
Prueba Modelo gestion 2 1) Conforme se señalan en la orientaciones para la planificación y programación en red, resulta relevante incorporar los tiempos necesarios al momento de programar para: a.- reuniones del equipo sobre avances del modelo de atención integral de salud. 2) Contar con un comité de calidad implica
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PRUEBA MODULO: “CARPINTERIA 4º MEDIO EDIFICACION”
PRUEBA MODULO: “CARPINTERIA 4º MEDIO EDIFICACION” Nombre:………………………………………………Fecha:……………..Nota…....... I. Marque solo una de las alternativas para cada uno de los encabezados. (30 Pts) 1.- Tabique a) Elemento compuesto por piezas verticales y horizontales de madera b) Elemento Horizontal que absorbe cargas permanentes c) Uno de sus componentes son las crucetas, entre
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Prueba Mono Imita Mono
Prueba Mono imita mono Nombre Curso I.- Marca con una X la respuesta correcta 1.- ¿Como se veía el mono imita monos? a) Parecía un traje elegante b) Parecía una sombra oscura c) Parecía un pijama puesto a secar 2.- ¿Porque se decía que el mono era imita monos? a)
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Prueba Mono Imitamono
Explorar mellis2124 Documentos Guardados Documentos recientemente vistos Trabajos que he donado Configuración Página principal > Informes de libros > Prueba Moto Imita Monos Prueba Moto Imita Monos Enviado por cirtapai 20/10/2012 296 Palabras Página 2 de 2 Prueba Mono imita mono Nombre Curso I.- Marca con una X la respuesta
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Prueba Monterrey
DESDE LOS TEST HASTA LA INVESTIGACIÓN EVALUATIVA ACTUAL. La lectura nos habla más que nada sobre la historia de la evaluación educativa, mostrando las características de cada una de las etapas por la que paso la evolucionó. Desde la antigüedad se han venido creando y usando procedimientos instructivos en los
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PRUEBA MONTERREY, Seriación
III.-Registro a) Clasificación. Material: Está compuesto por 24 formas geométricas, es decir la mitad de los llamados “... Tercer grupo de preguntas: Si el niño(a) organiza otros montones se le dice: “Sabes otros muchachos que habían acomodad... figuras geométricas y las otras. Otro rasgo es que los niños de este
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Prueba multiplicación tercero básico
Matemática Profesora África Pacheco Álvarez Prueba Unidad Nº 1 “Multiplicación” Tercer año básico N O M B R E Objetivo de aprendizaje: Demostrar que comprenden las tablas de 3,6 , 4 y 8 de manera progresiva usando representaciones concretas y pictóricas expresando una multiplicación como una adición de sumandos iguales
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Prueba Multiplicaciones
Ítem Indicador Puntaje obtenido Puntaje Ideal I Aplicar las multiplicaciones a situaciones de la vida cotidiana. 21 II Conocer las tablas de multiplicar resolviendo por una y dos cifras. 9 III Conocer las tablas de multiplicar resolviendo por una y tres cifras. 8 IV Aplicar la multiplicación en una situación
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Prueba Narración 1° Medio
Prueba de contenidos unidad I 1° medio “Elementos de la narración” Nombre: ____________________________________ Puntaje: ________ nota: ___________ LEE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE: Conocí a un chico, fallecido el año pasado, cuya vida fue un prolongado martirio. Desde que tuvo uso de razón, Claude se había hecho este razonamiento: “El
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Prueba niño que enloqueció de amor
l niño que enloqueció de amor” Nombre: _____________________________________________ Nota: Curso: __________________ Fecha: _____________ Puntaje: _____/35 Responde con buena letra y ortografía las preguntas que se te presentan a continuación, utilizando sólo el espacio asignado, no olvides de revisar tus preguntas antes de entregar la prueba I. Completación. ( 7 ptos)
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PRUEBA NIVEL DE LOGRO DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS NIVEL
PRUEBA NIVEL DE LOGRO DE COMPETENCIAS ESPECÍFICAS NIVEL I Apellidos y Nombres: Rengifo Gómez Angie Ximena Escuela Ingeniería Industrial Duración: 70 minutos APELLIDOS Rengifo Gomez SEMESTRE 2020-II NOMBRES Angie Ximena CICLO IV CAMPUS Lima Este AULA C1T1 ASIGNATURA Estudio del trabajo TURNO Noche DOCENTE Ruth Margarita Quiliche Catellares FECHA 18/09/2020
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Prueba Nivel Lenguaje
Evaluación nivel 1º Semestre Lenguaje y Comunicación 6º Básico Nombre: _________________________________ ___________ 6º______________ P. Ideal_______ / P. Alcanzado:__________/ Calificación: _________ Ítem I. Comprensión Lectora Instrucciones: Lee atentamente el siguiente cuento y luego responde a las preguntas planteadas. Recuerda utilizar letra clara. EL CHINCOLITO BURLÓN En un hermoso bosque vivía Chincolito,
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Prueba Nivel Matematicas
ENSAYO PRUEBA DE NIVEL 1. A ) ¿ Cuánto gastó la persona que pagó el consumo de la mesa 5 ? B) ¿ Cuánto vuelto le dieron? 2. A) ¿ Cuánto gastó la persona que pagó el consumo de la mesa 2 ? B) ¿ Cuánto vuelto le dieron? ........................................................
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Prueba No Somos Irrompibles
Evaluación del libro No Somos irrompibles. Objetivos de aprendizaje: · Analizar aspectos relevantes de narraciones leídas para profundizar su comprensión: • expresando opiniones sobre las actitudes y acciones de los personajes y fundamentándolas con ejemplos del texto • determinando las consecuencias de hechos o acciones • explicando las características físicas
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Prueba No Somos Irrompibles
EVALUACIÓN DE LENGUAJE SEXTO BÁSICO 2015 ” NOMBRE: CURSO: 6° BÁSICO ____ PROFESOR (A):RUTH ELGUETA FECHA PUNTAJE TOTAL: 62 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: FIRMA APODERADO: FIRMA ALUMNO: CONTENIDO A EVALUAR: Leer comprensivamente el libro de lectura complementaria titulado “No somos irrompibles”, respondiendo a preguntas a nivel implícito, explícito INSTRUCCIONES - Lea
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Prueba Noche De Viernes
Prueba Plan Lector II° Medio Noche de viernes de Jordi Sierra I Fabra Nombre: _____________________________ Curso: _______ Fecha de entrega: ________ Puntaje Total 21 puntos Puntaje Logrado Nota Instrucciones 1. Lee atentamente cada una de las preguntas y contesta utilizando solamente lápiz grafito. La prueba debe ser entregada en la
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Prueba normalidad a datos de la variable Aluminio
Angela Carolina Melo Melo Parcial 1. Geoestadística 1. Prueba normalidad a datos de la variable Aluminio Shapiro-Wilk normality test data: Aluminio$Al W = 0.90756, p-value = 1.989e-07 HO: Datos comportamiento normal HA: Datos no se comportan normal. Acepto Como el valor p-value = 1.989e-07, es menor al nivel de significancia=0.05,
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Prueba notacion cientifica y potencia.
pendon_exterior_colegio Unidad: “Números” Pte. Ideal: 68 puntos Sector: Matemática Pte. Real: Docente: Melissa Aguirre Curso: 7° básico Fecha: % de logro: Colegio Ecológico Antü Lemu Unidad Técnico Pedagógica Nombre: Nota: Objetivos: * Reconocer partes de una potencia * Calcular el valor de una potencia * Descomposición de números en potencias
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PRUEBA NUMERACION PRIMERO
Puntaje Real: 15 pts. Puntaje obtenido: _________ Nota:_____________ CONTROL DE MATEMÁTICA 1° BASICO “NUMERACION” 0-100 NOMBRE : FECHA : CURSO: INSTRUCCIONES: RESPONDE DE ACUERDO A LAS INDICACIONES DADAS POR TU PROFESORA. UTILIZAR GRAFITO DE MINA Y GOMA. UTILIZAR LA MISMA HOJA PARA REALIZAR ALGUN CÁLCULO. I.- ITEM de Selección. 1.-
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Prueba Numeros Cuanticos
I.- ITEM VERDADERO Y FALSO: En Las siguientes Afirmaciones coloque una “V” cuando sea verdadera y una “F” cuando sea falsa; Justifique Sus respuestas falsas, de lo contrario será anulada (1 Punto) 1.-………… Átomo, es la parte más pequeña de la materia capaz de combinarse y de entrar en reacción.
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PRUEBA NÚMEROS ENTEROS. UNIDAD 1
III Liceo Municipal Luis González Vásquez Nva. Imperial. Departamento de Matemática. Profesora: Deisy Quian H. PRUEBA NÚMEROS ENTEROS. UNIDAD 1 Nombre: Curso: Fecha: Puntaje ideal:35 ptos Puntaje real: Calificación: Nivel de exigencia:60% Puntaje de Aprobación:21 ptos Apoyo PIE Si No Firma Educadora: Objetivo de Aprendizaje o Aprendizaje Esperado Indicador de
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Prueba Números hasta 10 000
“CON RESPETO, PAZ Y TOLERANCIA TRABAJAMOS POR UNA BUENA CONVIVENCIA” Evaluación sumativa coef. 1 Matemática Capítulo 1: Números hasta 10 000 Objetivos: - Contar números hasta 10 000. - Identificar, escribir y representar números hasta 10 000. - Identificar valor posicional de números hasta 10 000. - Comparar y ordenar
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Prueba numeros hasta 100
Escuela “Portugal” Punta Arenas Matemáticas 2° Básico 2019 Docente: Jocelyn Millaneri Rain PRUEBA DE MATEMATICAS NOMBRE: ____________________________________ CURSO: 2° ______ Fecha: ___/____/_______ Pje Ideal: 38 puntos Pje. Real:____ Nota:_______ 1. Escribe en cada serie los números que continúan la secuencia numérica de forma correcta (15 puntos) 11 14 17 19
585 Palabras / 3 Páginas -
Prueba numeros naturales 6 basico
ESCUELA PURÍSIMA CONCEPCIÓN POCILLAS NB5 y NB6 – AÑO 2018 PRUEBA DE MATEMÁTICA Nombre: ________________________________ Curso: 6° básico Fecha: _______________________ Puntaje total: 43 puntos. Puntaje obtenido:_______ Contenidos: * Multiplicación de números naturales. * División de números naturales. * Operaciones combinadas. * Factores, múltiplos y divisores. * Resolución de problemas 1.-
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Prueba números primos
Nombre: __________ Puntaje Obtenido________ Instrucciones: * Lee con atención cada una de las preguntas y marca la alternativa correcta con una línea oblicua (/) o una cruz (x) * Realiza los cálculos en aquellas preguntas que se requiera. * Cada pregunta vale 2 puntos. 1.- Los números primos tienen: a)
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Prueba N° 1 “Días y meses del año” “Me oriento en el tiempo”
Prueba N° 1 “Días y meses del año” “Me oriento en el tiempo” Nombre: Curso: 1° “B” N° Lista Asignatura: Historia, Geografía y Ciencias Sociales Fecha: Profesora: María Beatriz Baltierra Pérez de Tudela Objetivo (s) a evaluar: OA 1 Nombrar y secuenciar días de la semana y meses del año,
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PRUEBA N°1 POS-TITULO AUDICIÓN Y LENGUAJE
PRUEBA N°1 POS-TITULO AUDICIÓN Y LENGUAJE Pregunta 1: Define los siguientes conceptos y explica la relación que existe entre ambas. Pedagogía: Es la ciencia de la educación. Por extensión, la pedagogía es el método para la enseñanza. La pedagogía se cuadra dentro de las ciencias sociales y las humanidades, y
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Prueba N°1 Postitulo De Profesor Espacialista En Curriculun YEvaluacion Escolar
1.- Explique la diferencia entre confiabilidad y validez. Validez: un instrumento será válido si permite obtener información cualitativa y cuantitativa en relación al logro del objetivo y meta. Confiabilidad: cuando un instrumento es aplicado en varias oportunidades y permite tener resultados similares se dice que es confiable. Entonces la diferencia
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Prueba n°1. NORMAS DE CALIDAD
Prueba n°1 NORMAS DE CALIDAD 1. ¿Qué son las Normas de Calidad? R: Son un conjunto de indicaciones, recomendaciones o directrices recomendadas a nivel nacional o internacional, para ser aplicadas a procesos en la empresa o industria mejorando la producción y la eficiencia de los procesos. 1. Dibuje la Pirámide
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PRUEBA N°3 - AUDITORIA EEFF
OR_Logotipo_DuocUC.jpg Escuela de Administración y Negocios Sede Plaza Vespucio PRUEBA N°3 - AUDITORIA EEFF ENCARGO INSTRUCCIONES GENERALES 1. Lea detenidamente cada una de los PREGUNTAS 2. El trabajo puede ser realizado en grupo o individualmente, MÁXIMO 4 PERSONAS, sin excepción. 3. Fecha de entrega: jueves 30 de noviembre, hasta las
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PRUEBA Nº 1 DE NIVELACIÓN MATEMÁTICA
PRUEBA Nº 1 DE NIVELACIÓN MATEMÁTICA F2 Datos del Alumno: Nombre: Sección: Instrucciones: 1. Esta prueba consta de 30 preguntas de selección múltiple. 2. Dispone de un tiempo máximo de 1 hora 30 minutos para responder. 3. Cada pregunta tiene CINCO OPCIONES, señaladas con las letras A, B, C, D
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PRUEBA Nº 5 MATEMÁTICA 3° BÁSICO
PRUEBA Nº 5 MATEMÁTICA 3° BÁSICO UNIDAD: “NÚMEROS” CONTENIDO : Fracciones Nombre: Curso: 3 Básico Fecha: 01-09-2015 Puntaje Total: 32 pts Puntaje Obtenido: Tiempo: 80 minutos Nota: INSTRUCCIONES GENERALES: Al contestar la prueba utiliza lápiz grafito 2b. Marca sólo una opción. Revisa tu prueba antes de entregar, considerando: presentación, orden
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PRUEBA Nº1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES
PRUEBA Nº1 DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y C.SOCIALES UNIDAD 1 – “Los niños y las niñas somos ciudadanos” Nombre: Curso: 4to. Básico “____” Profesor: Fecha: Puntaje Ideal: 37 Puntaje Real: Nota: Indicadores de Evaluación: * Dan ejemplos, a partir de situaciones de la vida diaria, de formas en que ejercen sus
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Prueba Objetiva
Eba objetivaPRUEBA DE PREGUNTAS ABIERTAS ESCUELA TELESECUNDARIA CLAVE: 20DTV0227O EXAMEN DE MATEMÁTICAS I PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO Y GRUPO: LUGAR Y FECHA: Instrucciones: Resuelve los problemas desarrollando las operaciones correspondientes y explicando el proceso que seguiste para encontrar la solución (puedes utilizar hojas de para desarrollar los problemas).
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PRUEBA OBJETIVA DE ECOLOGÍA I AE1
PROFESORADO DE ENSEÑANZA MEDIA EN PEDAGOGÍA Y CIENCIAS NATURALES Y MEDIO AMBIENTE AE1 ECOLOGIA I REQUISITO: NINGUNO DOCENTE ÚLTIMO ENCUENTRO AMISTOSO Nombre: No. de carné Fecha: I Serie. Utilizando ítemes con IRC escriba lo que se considera correcto, desde su punto de vista Ecológico: Ecosistema Respuesta: El concepto de ecosistema
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PRUEBA OBJETIVA DE “APAREAMIENTO”
PRUEBA OBJETIVA DE “APAREAMIENTO” RELACIONA LAS COLUMNAS SOBRE LAS CARACTERÍSTICAS DE LOS TEXTOS NARRATIVOS. COLUMNA 1 ( ) También se conoce como desenlace es el momento donde se resuelve el problema y termina la historia. ( ) Es el principio de la narración cuando conocemos a los personajes, el lugar
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Prueba Objetiva Estadística
PRUEBA OBJETIVA Conteste con V o F, a las siguientes afirmaciones según las considere verdaderas o falsas. 1. ( F ) A través de las medidas de dispersión se puede realizar el análisis del grado de separación entre los valores de un conjunto de datos. 2. ( F ) Mientras
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Prueba objetiva y prueba de ensayo derecho internacional
PRIMERA EVALUACIÓN A DISTANCIA INDICACIONES GENERALES * La evaluación consta de dos partes: una prueba objetiva que tiene un valor total de 10 puntos y una prueba de ensayo que tiene un valor total de 10 puntos. PARTE 01: PRUEBA OBJETIVA 1. MARQUE “V” O “F” SEGÚN CORRESPONDA (0.25 c/u)
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