Temas Variados ensayos y trabajos
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RÚBRICA 6° GRADO AGOSTO 2022
RÚBRICA 6° GRADO AGOSTO 2022 ÁREA CAPACIDAD NIVELES DE DESEMPEÑO INDICADOR AVANZADO SATISFACTORIO BÁSICO DEBAJO DEL BÁSICO LENGUA COMUNICACIÓN 1- Lee Lee en voz alta fluidamente un texto de varios párrafos, respetando la puntuación y entonación adecuada. Lee en voz alta fluidamente un texto de pocos párrafos, respetando la puntuación
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Rubrica Ambiental
NOMBRE DEL ALUMNO: GRADO: 6° TEMA: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL COEVALUACIÓN Suma formativa Formativa formativaDiagnóstico ESTRATEGIA: el diagnóstico Actividad: Participación oral de los alumnos. RUBRICA INDICADORES 4 3 2 1 0 Conoce las características comunes de los árboles. Manifiesta disposición ante la actividad. Valora y respeta las opiniones y de
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Rúbrica Analítica de Desempeño
Rúbrica Analítica de Desempeño Exposición Estudiantes: ____________________________________________ Fecha: _____________ Curso:____________ Puntaje ideal: 35 puntos Puntaje Obtenido:_________________ ítem Avanzado (5 pts.) Intermedio (3 pts.) Inicial (1 pt) Nulo (0 pts) Conocimiento del texto Demuestran dominio del contenido, hechos y personajes propios del texto leído. Demuestran conocer la generalidad del texto, sin
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RÚBRICA ANALÍTICA DE RESUMEN
C:\Users\MARIA ANGELICA\Documents\logosep.png SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DIRECCIÓN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA SUPERVISIÓN ESCOLAR ZONA 030 PUEBLA NORTE Logo Zona 030 B_N RÚBRICA ANALÍTICA DE RESUMEN Bachillerato: BACHILLERATO ENRIQUE MARTINEZ MARQUEZ Asignatura Tema . Nombre del Alumno(a) Semestre VI Grupo B MOEVA Indicadores Excelente Puntos Elemental Puntos Insuficiente
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Rúbrica asociada
Debajo del Nombre de la rúbrica asociada, puede gestionar rúbricas asociadas utilizando los iconos para Eliminar asociación de rúbrica, Ver rúbrica o Editar rúbrica. o Eliminar asociación de rúbrica elimina la conexión con la rúbrica pero no esta. Si la rúbrica ya se ha utilizado para calificar en esta prueba,
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Rúbrica Auto Evaluación Trabajo en Clases
Rúbrica Auto Evaluación Trabajo en Clases. El siguiente instrumento tiene como finalidad que emitas juicios de tu desempeño en el trabajo en aula. Por ser una dimensión de desarrollo integral del sujeto, no sólo considera aspectos de conocimiento declarativo, sino también procedimental y actitudinal; aspectos fundamentales en el trabajo clase
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RUBRICA AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO
RUBRICA AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO COLABORATIVO A continuación se encuentra la rúbrica de autoevaluación del trabajo colaborativo de la unidad, por favor responda en forma honesta y de acuerdo al desempeño demostrado, marque con una (X) según lo observado: ( Jazmin Adriana) ÍTEMS DE ACUERDO= 0,5 EN DESACUERDO=0 Leo y comprendo
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Rúbrica Capacidad Ejecutiva
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL ESPACIO CAPACIDAD INDICADOR DESEMPEÑO 10-9 DESEMPEÑO 8-7 DESEMPEÑO 6-1 Memoria operativa y comunicación Mantiene información en su memoria y la comunica en tiempo y forma. Lee, investiga, toma apuntes de clase y comunica sus hallazgos Toma apuntes de la clase y comunica sus hallazgos Escucha las
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Rubrica Cendi
PREESCOLAR II CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 . EVALUACIÓN CONTINUA ALUMNO (A): ________________________________________ EDAD: _____ años MAESTRA: Leticia Rodríguez Torres Inicial Intermedia Final 0 Rangos Aspecto en que se Manifiesta la competencia A B C D A B C D A B C D LENGUAJE ORAL Usa el lenguaje para
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RUBRICA CIRCUITOS
Circuitos Analisis de Problemas Nombre del maestro: Nombre del estudiante: ______________________________________________ CATEGORIA 4 3 2 1 Diagramas y Dibujos Los diagramas y/o dibujos son claros y ayudan al entendimiento de los procedimientos. Los diagramas y/o dibujos son claros y fáciles de entender. Los diagramas y/o dibujos son algo
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RUBRICA CLUBS
CATEGORÍA NIVEL IV NIVEL III NIVEL II NIVEL I Material Cumple con todos los materiales Cumple con la mayor parte de los materiales Cumple con la mínima parte de los materiales Incumple con los materiales Entrega de actividades Entrega actividades o productos completos en tiempo y forma Entrega actividades o
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Rúbrica Control 4 Inglés Culinario V Gastronomía
Summative Assessment Nº4: ORAL PRESENTATION (30%) ACADEMIC AREA HOTUGA STUDY PROGRAM Gastronomía COURSE Inglés Culinario V CODE ENGA05 CAMPUS Apoquindo TEACHER Carla Henríquez LEARNING UNIT N° 4 ASSESSMENT CRITERIA 4.1.1- 4.1.2 – 4.1.3 TIME ASSIGNED 180 minutos DATE July 18th/ July 20th. 21st STUDENT’S NAME: LAST NAME SECOND LAST NAME
1.228 Palabras / 5 Páginas -
RÚBRICA DE ACOMPAÑAMIENTO AL AULA
RÚBRICA DE ACOMPAÑAMIENTO AL AULA Instrucciones El objetivo de esta rúbrica es evaluar la apropiación los aprendizajes profundos de los y las estudiantes. Dicho proceso favorece el aprendizaje en profundo a través de: * Pensamiento Crítico * Creatividad e imaginación * Comunicación * Colaboración * Carácter Los 3 Dominios a
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Rubrica De Actitud
PARA EMPEZAR BIEN EL DÍA Lectura de comprensión PRIMERA SESIÓN FECHA:_______________________ NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________ NÚMERO DE LISTA: _____________ GRADO: 3 GRUPO:_______ INSTRUCCIONES: Lee el texto y responde cada pregunta eligiendo la opción correcta subrayándola. TEXTO I Amanecer se hace muy larga, seguramente hubiesen podido plasmar el libro en una sola
3.724 Palabras / 15 Páginas -
RUBRICA DE ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA: ENSAYO ACADÉMICO
RUBRICA DE ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA: ENSAYO ACADÉMICO 1. Apoyarse artículos científicos afines al tema de investigación, como base bibliográfica. Estos artículos deben ser publicaciones en revistas o memorias de congresos, Google Académico, EBSCO. 2. Elaborar un ensayo académico, análisis y posición crítica sobre el tema o proyecto de investigación
2.162 Palabras / 9 Páginas -
Rúbrica de Actividad de Organización y Jerarquizacion
4to Semestre Etapa 3 Rúbrica de Actividad de Organización y Jerarquizacion Tipo de Evaluación: Heteroevaluación Competencias genéricas Criterios Competente (1) En proceso (.5) Necesita mejorar (0) CG 4 Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos • Identifica las
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RUBRICA DE ACTIVIDADES
RUBRICA DE ACTIVIDADES A continuación encontrará unas actividades en las cuales hay estudios de casos, en el que debe hacer esquemas donde represente los temas, realice las actividades que los ejercicios le solicitan, documentar según lo requerido y completar los cuadros. • El señor Juan Carlos Abadía trabaja en alturas
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Rubrica De Administracion Estrategica De Mantenimiento 1er Parcial_Aceves Correa Luis Humberto
Universidad Tecnológica de Jalisco Ingeniería en mantenimiento industrial Mayo - agostó 9° T/V Administración estratégica para mantenimiento Profesor: Rosario Lara Morales Primer parcial Reporte de parcial Título: Rubrica Aceves Correa Luis Humberto 2111100479 Guadalajara Jalisco Fecha de entrega: 1/junio/2012 Introducción Las empresas que cuentan con una declaración explícita y compartida
1.266 Palabras / 6 Páginas -
Rubrica De Artes En La Escuela
UNIDAD 2. Producto 4: Texto breve en el que expongas tus ideas acerca de lo que entiendes sobre la finalidad educativa que tiene el explorar los sonidos en sí mismos, con sus cualidades y con el entorno, así como del uso musical de la voz. La música es el arte
1.406 Palabras / 6 Páginas -
RUBRICA DE CALIDAD EDUCAIVA
RUBRICA DE CALIDAD EDUCAIVA Concepto Excelente Bueno Regular Puntos Comentarios Perseverancia Siempre está en busca soluciones a las dificultades presentadas dentro del aula. En ocasiones busca soluciones a las dificultades que se presentan en el aula. Existe muy poca intervención en la búsqueda de soluciones para las dificultades que se
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RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DEL AVANCE 2
RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DEL AVANCE 2 Criterios Indicadores El autor/la autora… Logrado En proceso En inicio Total Organización textual Introducción … propone una contextualización que permite conocer la controversia en torno al tema, presenta su postura con claridad y anticipa adecuadamente los argumentos que la sustentan sin desarrollarlos. Cierre …
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RUBRICA DE CALIFICACIÓN INTRODUCCIÓN DEL TEST CONSTRUIDO
RUBRICA DE CALIFICACIÓN INTRODUCCIÓN DEL TEST CONSTRUIDO Tema: ____________________________________________________________________________________________________________________ Integrantes: _______________________________________________________________________________________________________________ Criterios de calificación Puntaje Deficiente Regular Bueno Excelente Introducción Problema Se describe la situación problemática que da origen al test. 0.5 1 2 3 Se expone las razones que justifican la elaboración del test tanto a nivel de su
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Rubrica de clase
N° CRITERIO MB B M 1 Coherencia entre el plan de clases y su puesta en marcha Cumple con lo propuesto, realiza modificaciones en caso de requerirse respetando el orden y los tiempos. Cumple lo propuesto en el plan de clase con el orden o los tiempos previstos. No cumple
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Rubrica de competencias actitudinales
NOMBRE DEL ALUMNO: FECHA: LICENCIATURA: OBJETIVO: FORMULAR JUICIOS CRITICOS Y LOGICOS, PARA LA COMPRENSIÓN CRITICA DEL SUJETO COMO PACRTICIPANTE ACTIVO DE SU CALIDAD EDUCATIVA DONDE EL ALUMNO, ESTUDIANTE ES SUJETO DE EVALUACIÓN RESPONSABLE Y COMPARTIDA CON EL MAESTRO, EVALUANDO EL DESARROLLO DEL DESEMPEÑO SOCIAL EVALUACIÓN EN CONJUNTO DE COMPETENCIAS ACTITUDINALES
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Rúbrica de comprensión lectora
Rubrica para La compresión lectora Maestro(a): ________________________________________________ grado y grupo: ________________ Mes: __________________________________________ No Nombre Analizar Identificar Opinar de manera argumentada Total 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28
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RUBRICA DE CORRECCION A.-Focalización y participación de los alumnos
RUBRICA DE CORRECCION A.-Focalización y participación de los alumnos. 4 3 2 1 El profesor logra que los alumnos estén focalizados en las actividades, durante todo el tiempo ( no se consideran casos aislados, siempre y cuando el profesor se haga cargo del alumno, a través de una acción) El
1.153 Palabras / 5 Páginas -
Rubrica de Corrección de prueba Historia, Geografía y ciencias sociales
Rubrica de Corrección de prueba Historia, Geografía y ciencias sociales Respuesta completa Respuesta incompleta Otras respuestas Respuesta omitidas (pregunta 2) El alumno(a) Dibuja su rostro de perfil. El alumno (a) Dibuja su rostro pero de frente. E l alumno (a) Dibuja el cuerpo completo. El alumno(a) No dibuja nada. (pregunta
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Rubrica de Cuadro Comparativo
INSTITUTO REGIONAL DE GUAYMAS irglogo PREPARATORIA OBREGON Rubrica de Cuadro Comparativo Código de Color Muestra un buen desempeño Puede mejorar su desempeño con apoyo docente Requiere atención especial Niveles de Logro Cumple (10 puntos) Cumple Parcialmente (5 puntos) No cumple (0 puntos) Criterios a evaluar Formato *El documento presenta portada
3.307 Palabras / 14 Páginas -
RÚBRICA DE DESEMPEÑO DOCENTE
RÚBRICA DE DESEMPEÑO DOCENTE Nombre del docente: Especialidad: Fecha evaluación: DOMINIO A: PREPARACIÓN DE LA ENSEÑANZA Criterios de Evaluación Indicadores (observables) Puntaje A.1. Expresa dominio sobre los contenidos de la disciplina que enseña y el Marco Curricular Nacional Elabora cronogramas y planificaciones coherentes entre sí y con los programas de
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Rubrica De Diagnostico
ALUMNO (A): _____________________________________________________ GRADO:________ EDUCADORA: _____________________________________________________ FECHA:___________________________________________________________ Aprendizaje esperado: Escucha la narración de anécdotas, cuentos, relatos, leyendas y fábulas; expresa qué sucesos o pasajes le provocan reacciones como gusto, sorpresa, miedo o tristeza. Rasgos a evaluar: E MB B R DF Observaciones Escucha la narración: Anécdotas. Cuentos. Relatos. Leyendas. Fábulas.
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RÚBRICA DE EDUCACIÓN FÍSICA I PARCIAL
CENTRO EDUCATIVO “SANTA MARÍA GORETTI” RÚBRICA DE EDUCACIÓN FÍSICA I PARCIAL Medio: Virtual Grado: 5° Sección: A Docente: Jairo Carrasco Pineda Tel. 32441921 Fecha de entrega: 22 de febrero del 2021 Instrucciones: Las tareas deben ser presentadas: * En la fecha asignada y siguiendo las indicaciones precisas brindadas por el
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Rubrica De Ensayo
RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE ENSAYO ACADÉMICO Estudiante: _________________________________ Fecha:______________ Puntuación/ criterio 25 16 8 Presentación y Ortografía El ensayo está elaborado sin errores ortográficos, cumple con número de cuartillas (cinco), letra Arial 12 a espacio sencillo. (5) Hay de 6 a 10 errores ortográficos en el ensayo y cumple
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Rubrica de ensayos
EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 1 Trabajo Evaluado Unidad: Visión y Misión N° 1 Descripción y requerimientos Aplicar conceptos, herramientas y metodologías pertinentes al desarrollo de la planificación estratégica, reconociendo elementos para identificar, sistematizar e implementar el tipo de estrategias a largo plazo que requiera la organización. Objetivo del trabajo Formular Visión
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Rúbrica de Escala de: Debate Teorías de la Evolución
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN Rúbrica de Escala de: Debate Teorías de la Evolución Nombre del estudiante: Registro: Espacio Formativo: Biología I Código: ECN-1303 Nombre del Docente: Licda. Liliana Suazo Fecha Fecha 19-01-18 24-01-18 Valor 25 % No. Aspectos a evaluar E MB B NM 1.- Comprensión del tema 2.-
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RUBRICA DE ETAPA 1 “Superstitions”
C:\Users\Equipo\Desktop\logotipo escuela preparatoria no9 color.jpg C:\Users\prepa\Downloads\uanl (1).jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 3er. SEMESTRE RUBRICA DE ETAPA 1 Nombre de la Evidencia “Superstitions” Nombre del Estudiante UA Inglés 3 Grupo Matrícula Nombre de la actividad: Superstitions Ponderación: 10 puntos Descripción: Redactar oraciones para describir algunas de las
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Rubrica de Ev
Evaluación del 1 er Parcial Administra Sistemas Operativos Semestre y Grupo: 5° A-B-C Docente Ing. María Aline Martínez Esparza Alumno: Criterios Muy Bien Bien Suficiente Insuficiente Asistencia 0 faltas = 1 punto 1 falta injustificada = 0.5 puntos 2 faltas injustificadas = 0 puntos Más de 3 faltas injustificadas =
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RUBRICA DE EVALUACIÓN
RÚBRICA DE COEVALUACIÓN ALUMNO/A CALIDAD DE TRABAJO COLABORACIÓN CONTRIBUCIONES CONCEPTO EXCELENTE 3 PUNTOS MUY BIEN 2 PUNTOS BUENO 1 PUNTO NO LO HACE 0 PUNTOS Calidad del Trabajo Proporciona trabajo de la más alta calidad, cumpliendo los criterios establecidos por el grupo y la propuesta de trabajo Colaborativo. Proporciona trabajo
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Rubrica de evaluación
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería 301308 - Análisis de sistemas Rubrica de evaluación - Trabajo Colaborativo No. 2 II – 2013 Item Evaluado Valoración Baja Valoración media Valoración alta Máximo Puntaje Trabajo individual ( 16 puntos) Fecha: Del 3 de octubre al 20 de octubre de 2013 Participación
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Rubrica De Evaluaciòn
NIVELES DE LOGRO (Indicadores de Desempeño) ASPECTO ASPECTO CRITERIO DE DESEMPEÑO DEFICIENTE EN DESARROLLO AVANZADO LOGRADO 1 2 3 4 COMUNICACIÓNEFECTIVA ORAL Interactuar con el auditorio ( sonríe, mira a los ojos ) 50 % No interactúa con el auditorio en lo absoluto, mira a la PC, a cualquier otro
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Rubrica De Evaluacion
Estructura informe y exposición Instrucción elaboración informe Formato Informe Letra Titulo: Verdana 12 negrita Letra subtitulo: Verdana 10 negrita Letra Cuerpo: Verdana 10 Interlineado: 1,5 Párrafo: Justificado Estructura Informe 1. Portada Nombre del trabajo Integrantes: Nivel: Sección: Profesor: San Antonio 2015 2. Índice 3. Introducción 4. Objetivo General 5. Objetivos
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Rubrica de evaluacion
ASESOR Dra. Conny Pamela Samaniego Flores ________________ DEDICATORIA Quiero agradecer ante todo a Dios por la fuerza y el coraje a lo largo de este largo viaje, dedicamos esta monografía a los maestros y colegas de la Universidad Nacional del Centro del Perú. ________________ AGRADECIMIENTO Agradezco a nuestras madres por
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Rubrica de evaluación - Medios de transporte
NADIA MARISOL MORA ROJAS 17008917-0 Rubrica de evaluación. Nombre: _____________________________________________________________ Categoría Excelente 3 puntos Bueno 2 puntos En proceso 1 punto Por lograr 0 punto Selección del medio de trasporte Selecciona su medio de trasporte, explicando el por qué de su elección. Selecciona su medio de transporte Con la instigación
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Rubrica de Evaluación Afiche.
Rúbrica de evaluación afiche Integrantes: Puntaje ideal: 50 puntos Puntaje de corte: 30 puntos Puntaje obtenido: Nota: CATEGORÍA 5 3 2 1 Puntaje Contenido Demuestra un completo entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento del tema en general. Demuestra un buen entendimiento solo partes del tema. No parece entender muy
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Rúbrica de evaluación Bloque 3: Me lo dibujas...gráficamente es mejor
Rúbrica de evaluación Bloque 3: Me lo dibujas…gráficamente es mejor Asignatura: Taller de Técnicas y Habilidades de Aprendizaje Criterio: Elabora un portafolio de evidencias que incluya 5 organizadores gráficos de las tareas más significativas de las materias de tu elección; en las que se apliquen todas las herramientas vistas a
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS LECTORAS
RÚBRICA DE EVALUACIÓN COMPETENCIAS LECTORAS Indicador-nivel Avanzado Estándar Se acerca al estándar Requiere apoyo Comprensión Identifica y hace énfasis en la información relevante. Al comunicar de qué trata el texto enuncia los eventos e incidentes tal como suceden y los organiza en tiempo, causa - efecto, etc.; además expresa sus
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL 2013-2014
PARAMETROS PARA EVALUACION EN UNA ACTIVIDAD DE CLASE .. ..EXPOSICION ORAL RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE EXPOSICIÓN ORAL 2013-2014 Nombre: _____________________________________ Curso: ______ Paralelo: _____ Fecha: ________________ CRITERIO 2,00 1,50 1,00 0,50 0 TOTAL MUY SATISFACTORIO SATISFACTORIO BUENO POCO SATISFACTORIO INSATISFACTORIO El contenido siempre guarda relación El contenido regularmente guarda Ocasionalmente
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Rúbrica de evaluación de la Experiencia Formativa en Situaciones Reales de Trabajo
Rúbrica de evaluación de la Experiencia Formativa en Situaciones Reales de Trabajo Profesor: Carrera: Administración de Empresas Nombre del módulo: Gestión operativa de negocios Módulo II Ciclo: II Criterios Proponer acciones de mejora sobre los procesos de la empresa aplicando los diferentes modelos de gestión de la calidad, de acuerdo
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA GUÍA DE TRABAJO 1
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE LA GUÍA DE TRABAJO 1 CRITERIOS DE EVALUACIÓN EXELENTE (3 puntos) MUY BUENO (2 puntos) BUENO (1 punto) REGULAR (0.5 puntos) 1. Portada del trabajo y cumplimiento de entrega: Posee todos los elementos solicitados del modelo y se entregó bajo la norma Posee al menos 2
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UN CÓMIC.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UN CÓMIC Nombres:______________________________________________Curso:___________ CRITERIO JUICIO 4 2 1 Color e imágenes / dibujos. Tiene buen manejo del color y los sucesos están planteados de forma lógica. Hace falta organizar un poco la lógica de la historia, pudo haberse incluido más colorido. Los sucesos están mal organizados,
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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UN LAPBOOK
Escuela Vista Hermosa Ciencias Naturales 6° básico Profesora Carla Caro Novoa RÚBRICA DE EVALUACIÓN DE UN LAPBOOK Nombre: Fecha: Puntaje: Nota: . CATEGORÍA 4 3 2 1 PORTADA La portada es colorida, bien organizada, limpia, tiene título, dibujos o imágenes relacionadas con el tema. Las solapas que se abren para
782 Palabras / 4 Páginas