ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Temas Variados ensayos y trabajos

¿No pudo encontrar lo que necesitaba en las secciones de la página? Revise, podría estar aquí.

Documentos 746.901 - 746.950 de 855.601

  • SECUENCIA DIDCTICA VOLEIBOL 4.

    SECUENCIA DIDCTICA VOLEIBOL 4.

    Número y nombre del bloque Número de sesiones Fechas Evaluación Diagnóstica 4. FUNDAMENTOS TÉCNICOS 9 De: 11­02­2017 OTRO práctica del juego Hasta: 29­04­2017 Objetos de aprendizaje Posiciones básicas, Desplazamientos, Voleo, Voleo lateral, Golpe bajo, Saque o servicio, Bolo ponch o molino, Bloqueo Desempeños del estudiante al concluir el bloque

    282 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Difdactica Dia De La Bandera

    Secuencia Difdactica Dia De La Bandera

    JARDÍN Nº 940 Ref. Universitaria 2799 Sala: Multiedad 3 y 4. ”A” y “B”. Turno: Mañana. Docentes: Babarro, M. del Carmen y García, M. Virginia. Año 2012 Secuencia Didáctica: 20 de Junio. Propósito: • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos del

    239 Palabras / 1 Páginas
  • Secuencia Diversidas cuarto grado. Formación ética y ciudadana

    Secuencia Diversidas cuarto grado. Formación ética y ciudadana

    Grado: 4° Área: Formación ética y ciudadana Año: 2015 Residentes: Cabrera Leiva, Yesica Mariel. Fundamentación: El concepto de diversidad, implica al mismo tiempo variedad y diferencia. Cada ser humano, posee características que comparte con el resto de los hombres, sin embargo, cada persona dispone de una serie de características, capacidades,

    735 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia e importancia del ambiente escolar en la educación

    Secuencia e importancia del ambiente escolar en la educación

    Secuencia e importancia del ambiente escolar en la educación El ambiente escolar es aquello que existe fuera del proceso de enseñanza, que influye el patrimonio físico, es decir todo lo real. La importancia del ambiente escolar radica en un vinculo con la socialización secundaria, de niños y adolecentes, la cual

    391 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Edu Visual

    Secuencia Edu Visual

    Secuencia: Educación visual • Docente en formación: • Docente de la sala: Ojeda Vanina • Jardín: 932 “Héroes de Malvinas” • Sala: 3 y 4 años integrada • Área seleccionada: Lenguajes de las artes y los medios-Educación visual • Duración aproximada: 4 días • Contenidos: Texturas-visuales y táctiles. La textura

    2.321 Palabras / 10 Páginas
  • SECUENCIA EDUCACION ARTISTICA

    SECUENCIA EDUCACION ARTISTICA

    SECUENCIA EDUCACION ARTISTICA: Lenguaje visual: dibujar -pintar-modelar-construir explorar y seleccionar soportes, materiales y procedimientos con intencionalidad expresiva. ACTIVIDADES: Todas las actividades serán explicadas a través de videos acompañados de imágenes ilustrativas. 1) Dactilopintura: Se motivara a los alumnos a explorar con sus manos tempera y realizar una producción libre. Utilizaran

    447 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia educacion domiciliAIA Y HOSPITALARIA

    Secuencia educacion domiciliAIA Y HOSPITALARIA

    Città Silvia. Huby Leyla. Romero Johana. Consigna de trabajo para el coloquio. Presentación de un caso Carlitos, 7 años. Procedente de Chos Malal. Está escolarizado en la Escuela N° 327, 2° grado. Está con su madre en la casa de una tía en el Barrio Mariano Moreno. Sus cuatro hermanos

    2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Secuencia educación física

    Secuencia educación física

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COMISIÓN NACIONAL DE CULTURA FÍSICA Y DEPORTE CONSEJO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN FÍSICA Y EL DEPORTE EN LA EDUCACIÓN BÁSICA (CONDEBA) SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMARIA Nombre del(a) Profesor(a): L.E.F. OSCAR NAVA BARRAGÁN Estado: PUEBLA Grado: 5° No. Bloque: III Título del Bloque: Mas rápido

    765 Palabras / 4 Páginas
  • Secuencia Educación Visual "El Autorretrato"

    Secuencia Educación Visual "El Autorretrato"

    Secuencia de Educación visual: “El retrato” Sala: Tercera sección Turno: Tarde Duración: 11/5 al 21/5 PROPÓSITOS: -Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción. - Diseñar situaciones de enseñanza en las

    343 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia educacion visual BORTUSK LEER

    Secuencia educacion visual BORTUSK LEER

    Bortusk-Leer-1.jpg El artista londinense Bortusk Leer es uno de los pioneros del arte-comedia. Empezó a copiar los trabajos que su madre había conseguido guardar pacientemente durante los años de su infancia y desde entonces se dedicó a intentar dibujar como un niño de cinco años. Hace un tiempo, cosechó considerable

    456 Palabras / 2 Páginas
  • SECUENCIA EDUCACION VISUAL Paisajes

    SECUENCIA EDUCACION VISUAL Paisajes

    SECUENCIA EDUCACION VISUAL Paisajes Docente: de Angeli, Ayelén Sala Azul 2019 Tiempo: 20 días Mes: Abril Frecuencia: 2 veces x semana Contenidos: -Análisis visual de elementos de la naturaleza. -Análisis de la propia producción y de las producciones de otros niños. Propósito: -Diseñar situaciones de enseñanza en las que la

    361 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia educación visual: Luz, Sombra y color

    Secuencia educación visual: Luz, Sombra y color

    Secuencia educación visual: Luz, Sombra y color * Área: Educación visual * Sala: Sala celeste de cuatro años * Contenido: * La luz y la sombra y su representación con el color. * Fundamentación: A través de esta secuencia, se busca acercar a los niños al área de educación visual,

    1.311 Palabras / 6 Páginas
  • Secuencia Educación Visual: Rostros 1

    Secuencia Educación Visual: Rostros 1

    Secuencia didáctica Características del rostro humano Áreas: educación visual, expresión corporal Objetivos: Desarrollar formas de representación, expresión y comunicación a través de los diferentes lenguajes, reflexionando sobre sus propias producciones y la de los otros. Disfrutar y valorar las manifestaciones de los lenguajes corporal y plástico. Contenidos: EDUCACION VISUAL Las

    258 Palabras / 2 Páginas
  • SECUENCIA El Carnaval

    SECUENCIA El Carnaval

    UNIDAD: “EL CARNAVAL” DURACION: Marzo OBJETIVOS CONTENIDOS ACTIVIDADES RECURSOS ♦ Conocer y percibir fiestas y costumbres de tradición popular, el carnaval. ♦ Desarrollar hábitos de atención y comprensión ante narraciones de distinto tipos de información. ♦ Compartir con pares y adultos sentimientos de alegría y diversión ante situaciones lúdicas como:

    313 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia El fantasma de Canterville

    Secuencia El fantasma de Canterville

    Secuencia didáctica: El fantasma de Canterville Destinatarios: 6º A Tiempo: Agosto - Septiembre Propósitos: • Proponer variadas situaciones de lectura, escritura e intercambio oral y fomentar la reflexión sobre los contextos de producción y recepción de esas prácticas. . Promover la formación de lectores que puedan profundizar y diversificar gradualmente

    1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Secuencia El Nombre

    Secuencia El Nombre

    Propósito: • Promover situaciones de enseñanza en la que los niños puedan iniciarse en la apropiación del lenguaje escrito, poniendo en juego sus propios saberes, para reconceptualizarlos y construir otros nuevos. Contenido: • Escribir su propio nombre de manera convencional. • Buscar en distintos fuentes información para producir sus propias

    339 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia El Retrato

    Secuencia El Retrato

    Área/s Contenidos- Bloques Actividades El lenguajes de las artes y de los medios La educación Visual en la Educación Inicial • Organización del espacio y composición  El espacio bidimensional: las imágenes en el espacio en función de lo que se quiere comunicar. Elementos del lenguaje visual • Técnicas y

    1.402 Palabras / 6 Páginas
  • Secuencia escondida

    Secuencia escondida

    Secuencia escondida Fundamentación: "El juego es una expresión social y cultural que se transmite y recrea entre generaciones, y por lo tanto requiere de un aprendizaje social. Esto quiere decir que los niños aprenden a jugar: aprenden a comprender, dominar y por último, producir una situación que es distinta de

    679 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia Espacio Sala De 5

    Secuencia Espacio Sala De 5

    *Objetivos: Que el alumno logre: - Descubrir objetos mediante las consignas dadas por la docente y sus compañeros. - Reconocer y recorrer el espacio físico en donde se desarrolla la actividad. -Interpretar y producir dibujos que representen posiciones y trayectos. - Establecer relaciones espaciales de posición. *Contenidos: Eje: espacio y

    442 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Expresion Corporal

    Secuencia Expresion Corporal

    Secuencia Didáctica “(Yo globito)” Docente en formación: Maestra co-formadora: Jardín: Sala: 3º Sección Área curricular: Lenguajes de las artes y los medios – expresión corporal Fundamentación: El niño en el nivel inicial interactúa con el medio que los rodea, por ello es interesante brindarle situaciones en las que se le

    738 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia Expresion Corporal

    Secuencia Expresion Corporal

    Fundamentación Expresión Corporal: La meta de las propuestas de Expresión Corporal es que los niños puedan reconocer las distintas partes de su cuerpo, sus cuidados y posibilidades, expresándose a través de él. Se intenta que paulatinamente reconozcan su propio cuerpo y sus limitaciones. Saber que con el cuerpo pueden imitar,

    1.104 Palabras / 5 Páginas
  • Secuencia Expresion Corporal

    Secuencia Expresion Corporal

    Una secuencia didáctica / itinerario a modo de ejemplo: Expresión Corporal Fundamentación La meta de las propuestas de Expresión Corporal es que los niños puedan hablar con su cuerpo, expresarse a través de él sin palabras. Se intenta que paulatinamente reconozcan su propio cuerpo, sus posibilidades y sus limitaciones. Saber

    959 Palabras / 4 Páginas
  • Secuencia Expresión corporal

    Secuencia Expresión corporal

    CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE…. AÑO. Fecha: 23/06/22 Fundamentación: “La acción educativa, durante todas las etapas de la Educación Inicial, favorecerá que el niño conozca, descubra su cuerpo, juegue con sus movimientos y con lo de los otros chicos, dé cuenta de sus sentimientos y emociones, gracias a este lenguaje

    1.689 Palabras / 7 Páginas
  • Secuencia Expresión corporal en el nivel inicial

    Secuencia Expresión corporal en el nivel inicial

    GOBIERNO DE LA CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES INSTITUTO DE ENSEÑANZA SUPERIOR “JUAN B. JUSTO” 59270000 PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL (PCI - Res. 489/15) CFE Expresión corporal en el nivel inicial TRABAJO PRÁCTICO GRUPAL PROFESOR: M. Eugenia Perri ALUMNAS: Antonia Touceda López Nicole Martinez Florencia Gorosito Salome Bianco FECHA DE

    1.577 Palabras / 7 Páginas
  • Secuencia Expresion Corporal Tercera Seccion

    Secuencia Expresion Corporal Tercera Seccion

    Secuencia didáctica: expresión corporal Nombre y apellido: Curso: 3°CI Jardín de Infantes Sala: 3° sección (5 años) Duración aproximada: 3-4 Días Profesora: Fundamentación: El campo imaginativo, la emoción, la sensibilización corporal, la percepción subjetiva, la exploración creativa de los movimientos corporales, la improvisación son las características singulares de la disciplina

    1.128 Palabras / 5 Páginas
  • Secuencia expresion corporal. Jardín Nº 929 “LOLA MORA”

    Secuencia expresion corporal. Jardín Nº 929 “LOLA MORA”

    Jardín Nº 929 “LOLA MORA”. Residente: Ramos Carolina. Sala: Multiedad 3/4. Cantidad: 23 niños. Área: Expresión corporal Fundamentación La expresión corporal es una disciplina artística y es uno de los lenguajes de los que se vale el hombre para expresarse y comunicarse consigo mismo y con su entorno natural y

    610 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia farmacia.

    Secuencia farmacia.

    Instituto de formación docente n°3 Julio Cesar Avanza Residentes: Bottazzi, Sofía. Peralta, Noelia Docente: Álvarez Rosario Docente coformadora: Carimán, Florencia Jardín 901 Sala verde T.M tercera sección Unidad didáctica “La farmacia NAAB del barrio” * Contenidos * Ambiente social y natural Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumplen

    609 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia fernando botero

    Secuencia fernando botero

    SECUENCIA DE ACTIVIDADES: conocemos a Fernando botero TIEMPO DE EJECUCIÓN: 17 de abril al 4 de mayo PROPÓSITO OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS EVALUACIÓN * Diseñar situaciones de enseñanza en las que la observación y el análisis de la imagen permita a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación

    266 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia final para educacion especial

    Secuencia final para educacion especial

    Introducción: En la escuela N° 1-485 “Avelino Maure”, existen alrededor de siete (7) alumnos incluidos. El primer grado cuenta con quince (15) alumnos, de los cuales dos (2) son alumnos incluíos. Sus Necesidades Educativas Especiales son: Uno con Espina Bífida - mielomeningocele con discapacidad cognitiva leve, y otro con Síndrome

    1.800 Palabras / 8 Páginas
  • Secuencia Fisica I

    Secuencia Fisica I

    SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO DE REGISTRO PARA LA SECUENCIA DIDÁCTICA SECUENCIA 1 A) IDENTIFICACIÓN Institución: Dirección General de Educación Tecnológica Agropecuaria en el Estado de Morelos Plantel: Centros de Bachillerato Tecnológico agropecuario No. 39, 71, 190 Profesor(es): Fernando Yuan Sánchez Barreto, José Luis González Zamora, Marisa Burgos Ramírez,

    1.549 Palabras / 7 Páginas
  • SECUENCIA FORMACION

    SECUENCIA FORMACION

    MATERIA Formación Cívica y Ética BLOQUE Leyes que regulan la convivencia y protegen nuestros derechos. PROPÓSITO Que los alumnos investiguen la función de algunas normas y leyes que regulan las relaciones entre los habitantes de la localidad y argumentar las razones por las que deben aplicarse en condiciones de igualdad.

    1.215 Palabras / 5 Páginas
  • Secuencia Formativa

    Secuencia Formativa

    IDENTIFICACIÓN TELEBACHILLERATO COMUNITARIO MUNICIPIO LOCALIDAD ESTADO CCT Plantel Pacula Pacula Pacula Pacula 13ETK007IN CICLO ESCOLAR SEMESTRE GRUPO PERIÓDO DE APLICACIÓN 2019 - 2020 1 2 3 4 5 6 Primer Semestre Del 26 de agosto al 20 de diciembre HORAS ASIGNADAS A LA UNIDAD DE APRENDIZAJE 152 SESIONES ASIGNADAS: 16

    1.843 Palabras / 8 Páginas
  • Secuencia formativa

    Secuencia formativa

    Secuencia Formativa Se realizó una planeación para la materia de Lengua Materna de segundo grado de secundaria, las actividades se organizaron tomando en cuenta el tiempo y los recursos que consideramos óptimos para alcanzar los aprendizajes esperados que, en este caso, eran: - Elabora resúmenes e investigaciones integrando información de

    392 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia fotonovela

    Secuencia fotonovela

    Taller de residencia: 6 Profesora de taller: Alejandra Rossano Asesora: Cinthia Kuperman Residente: Noemi González Fleitas Grado: 5° Área: Prácticas del Lenguaje. Tema: Fotonovela. Fundamentación Como establece el diseño curricular de segundo ciclo, leer literatura se vincula más con la producción de sentido que con la recepción de los supuestos

    5.046 Palabras / 21 Páginas
  • SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES

    SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES

    G:\Mi unidad\pedro\logo unt nuevo.jpg 1. SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDADES 2. INICIO 3. C:\Users\USUARIO\Desktop\RECURSOS Y ACTIVIDADES\Screenshot_1.png 4. REPORTE DE ASISTENCIA: * Ingresa al siguiente recurso y reporta tu asistencia a clase. Recuerda que solamente tienes 15 minutos de tolerancia después de iniciada la clase. 5. Lectura iconos vectoriales gratuitos diseñados por

    554 Palabras / 3 Páginas
  • SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDAES

    SECUENCIA GENERAL DE ACTIVIDAES

    GUIA DE APRENDIZAJE N° 2 1. Competencia/Aprendizaje esperado: - Determina el Vehículo de Diseño en un proyecto carretero. - Determina la velocidad de diseño y la velocidad especifica de un tramo homogéneo de carretera. - Determina la Distancia de Visibilidad de Parada, de adelantamiento y de cruce en un proyecto

    435 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia Geometria

    Secuencia Geometria

    Actividad integradora - Trabajo final Elija un contenido de Espacio o de Geometría y a partir de éste, planifique de manera individual una secuencia didáctica original que se desarrolle a través de tres actividades. Condiciones para la entrega: Realizar el trabajo en un archivo Word Nombrar el archivo con el

    1.728 Palabras / 7 Páginas
  • Secuencia historica

    Secuencia historica

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA EN EL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA Esc. Telesecundaria “Lic. Álvaro Gálvez y Fuentes EVALUACION 1ER. TRIMESTRE PRIMERO GRADO Nombre del alumno: _______________________________________ Grupo: ___________ HISTORIA Instrucciones: relaciona ambas columnas, escribe el inciso que corresponda en el

    366 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia integrada lengua y ciencias sociales

    Secuencia integrada lengua y ciencias sociales

    [Escribir texto] SECUENCIA DIDÁCTICA SIMPLIFICADA N° 7 TÍTULO: “Aprender es Fabuloso” DESAFÍO: “CREAR ENTRE TODOS UNA FÁBULA, ESCRIBIR LA MORALEJA EN UN AFICHE Y PEGARLA EN EL AULA” CAPACIDADES: COMUNICACIÓN: * Describir de manera oral y escrita, situaciones y objetos. * Exponer un tema de estudio con coherencia y claridad.

    1.464 Palabras / 6 Páginas
  • Secuencia Integradora

    Secuencia Integradora

    PRODUCTO 3: SECUENCIA INTEGRADORA NOMBRE DE LA ESCUELA: ESC. PRIM. EUDOXIA CALDERÓN GÓMEZ ASIGNATURA PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA EN PRIMARIA GEOGRAFÍA Reconocer la distribución y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos del espacio geográfico para caracterizar sus diferencias en las escalas local, estatal, nacional, continental

    597 Palabras / 3 Páginas
  • SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA

    SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA

    PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades,

    645 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia Integral Alimentación saludable.

    Secuencia Integral Alimentación saludable.

    ________________ Fundamentación La diversidad puede ser encarada como una condición no deseable que debe ser superada a través de una enseñanza diferenciada que conduzca a restablecer la homogeneidad; o como un rasgo que debe ser respetado, procurando el máximo despliegue de lo diferente que existe entre las personas, siendo las

    6.356 Palabras / 26 Páginas
  • SECUENCIA Jardín: 914 Sala: integrada c (4 y 5 años)

    SECUENCIA Jardín: 914 Sala: integrada c (4 y 5 años)

    Jardín: 914 Sala: integrada c (4 y 5 años) Docente: Villarreal Tamara “interpretar y producir posiciones y desplazamientos de objetos, y representar posiciones de los objetos” Propósitos: promover actitudes de solidaridad, disposición al diálogo y a la resolución de problemas Capacidades Área de enseñanza Contenido Ámbito de experiencia Formas de

    586 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia juegos de mesa

    Secuencia juegos de mesa

    Juego con reglas convencionales. Propósitos: Promover espacios de juego dentro y fuera de la sala a partir de múltiples propuestas que permitan a los niños desplegar sus posibilidades lúdicas y dar lugar a su libre expresión. Contenidos: Integración al grupo de pares. Conocimiento y respeto por las reglas del juego.

    881 Palabras / 4 Páginas
  • Secuencia juegos nivel inicial

    Secuencia juegos nivel inicial

    TERCERA SECCIÓN. DOCENTE: SECUENCIA DE JUEGOS TRADICIONALES SEMANA: PROPÓSITO -Que los niños puedan disfrutar de este tipo de juegos que son tan importantes a nivel cultural y que puedan aprenderlos, ya que son transmitidos de generación en generación. CONTENIDO -Conocimiento de algunos juegos tradicionales que tienen valor para la cultura

    585 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia keiko kazsa

    Secuencia keiko kazsa

    Docente: Cañal Ludmila Seccion: 3era Turno: Tarde Intitucion: San Fco Solano Duracion: 30- 7 al 30-9 Secuencia didactica : Keiko Kasza Propositos: • Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles

    461 Palabras / 2 Páginas
  • Secuencia la bruja berta

    Secuencia la bruja berta

    Secuencia didáctica literatura Docente co-formadora:Claudia,Del PIno Alumna:Escobar,Graciela Jardín:901 Seccion:1° Área asignada:literatura Propósitos: Seleccionar para leer y narrar textos literarios de calidad para que los niños disfruten de las manifestaciones literarias y las aprecien, convirtiéndose gradualmente en lectores competentes, sensibles y críticos Objetivos: Brindarle a los niños la posibilidad de escuchar

    297 Palabras / 2 Páginas
  • SECUENCIA LAS PLANTAS PARA CUARTO GRADO

    SECUENCIA LAS PLANTAS PARA CUARTO GRADO

    SECUENCIA DIDÁCTICA ABRIL. 4TO GRADO. LAS PLANTAS NATURALEZA, AMBIENTE Y CIUDADANÍA CLASE 1 Motivación Para iniciar la clase, la docente llevará imágenes de diversas plantas para que los alumnos puedan observar y comparar. A partir de las imágenes se indagará al respecto: - ¿Qué son? - ¿Cómo son? ¿Todas son

    1.589 Palabras / 7 Páginas
  • Secuencia lengua

    Secuencia lengua

    ACTIVIDAD A: A partir de la actividad presentada, ustedes agreguen una nueva consigna de trabajo, explicitando de ser necesario: * qué tipo de agrupamiento tendría; * qué intervenciones de ustedes demandaría; * qué materiales y recursos utilizarían; * qué soportes (entorno educativo) creerían convenientes utilizar en las paredes del aula,

    515 Palabras / 3 Páginas
  • Secuencia lengua y literatura

    Secuencia lengua y literatura

    Dia Nº 3 Objetivos: Actividad de inicio: 1-Para empezar la clase la docente entregara una fotocopia de una fabula llamada “ la lagartija y el ciervo” 2- Lee con atención y elige en cada pregunta la respuesta correcta. ¿Qué tipo de texto es “La lagartija y el ciervo”? 1. noticia

    1.094 Palabras / 5 Páginas