Temas Variados ensayos y trabajos
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Unidad Didáctica Educación física
UNIDAD DIDÁCTICA: ¡ MIRA CÓMO GIRO! ÍNDICE 1. TÍTULO 2. INTRODUCCIÓN 3. OBJETIVOS 4. CONTENIDOS 5. METODOLOGÍA 6. TEMPORALIZACIÓN 7. DESARROLLO DE LAS SESIONES 8. EVALUACIÓN 9. ANEXOS 1. TÍTULO. ¡Mira cómo giro! 2. INTRODUCCIÓN. Con esta Unidad Didáctica se pretende trabajar con los/as alumnos/as diversas habilidades básicas, como son
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Unidad Didactica Educación Fisica
Proyecto diagnostico: "Frente a un grupo desconocido" Tiempo: 4 clases Matricula: 25 alumnos Grupo: mixto Escuela: ESB N° 20, localizada en el barrio de la Capilla, Luján. Contexto: En lo que respecta a la institución podemos destacar que si bien está situada en un contexto urbano presenta una matrícula reducida,
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Unidad didactica educacion fisica
SECUENCIA DIDÁCTICA Bloque 1: No hacen falta alas, saltando ando Grado y Grupo: 4 ”A” Competencia: EXPRESION Y DESARROLLO DE LAS HABILIDADES Y DESTREZAS MOTRICES Propósito: Que controle los patrones básicos de movimiento y sea capaz de manifestar sus posibilidades en situaciones dinámicas, manejando diferentes objetos, en relación con los
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UNIDAD DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA Secundaria 2018-2019
UNIDAD DIDÁCTICA EDUCACIÓN FÍSICA Secundaria 2018-2019 Maestro: Escuela: Grado: 1° Periodo de realización: Del 20 de agosto al 5 de octubre del 2018. Eje curricular Competencia motriz Componente pedagógico-didáctico Desarrollo de la motricidad Aprendizaje esperado Emplea sus capacidades, habilidades y destrezas al controlar sus movimientos ante situaciones de juego, expresión
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Unidad didactica ejercicios
Actividad 1: Completa el siguiente texto utilizando las siguientes palabras: canales, desbordaba, estéril, subida, Nilo, retiraba, Hapy, inundaba, sur, hambruna, norte, diques, transporte, retrasaban, riega, sembrar. Actividad 2: Identificamos a que grupos sociales se refieren cada texto. Grupos sociales: Nobles, Faraón (y su familia), Comerciantes y artesanos, Sacerdotes, Soldados, Escribas,
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Unidad Didáctica El Agua
Tema El agua Nombre o título de la propuesta ¡Agua fuente de vida! Descripción de la Unidad Didáctica Esta unidad didáctica: Agua fuente de vida, está dirigida para los estudiantes de todos los ciclos de enseñanza; puesto que se pretende que las competencias, los instrumentos construidos para cada una de
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Unidad Didactica El Agua
FUNDAMENTACION: La intención de este recorte es que los niños comiencen a incorporar hábitos responsables respecto al uso de una fuente natural tan importante como es el agua y que a su vez sean agentes multiplicadores de estos nuevos conocimientos. Para los niños de esta comunidad, emplazada en una zona
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Unidad Didactica El Almacen Del Barrio De Mi Jardin
UNIDAD DIDÁCTICA EL ALMACÉN DEL BARRIO DE MI JARDÍN 3° SECCIÓN B SALA CELESTE – TURNO TARDE Propósitos: Que los niños puedan conocer el almacén, su función y la disposición y distribución de alimentos que allí se encuentran. Promover el acercamiento a contextos conocidos y ofrecer también la oportunidad de
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Unidad Didactica El Consultorio Medico
UNIDAD DIDACTICA: EL CONSULTORIO DE LA DOCTORA….. TIEMPO ESTIMADO: 20 DIAS. El recorte elegido es “el consultorio médico”. La mirada estará puesta en el funcionamiento del consultorio, los roles y las funciones que desempeñan las personas en relación a ese consultorio. Buscamos ampliar la mirada, de manera que los niños
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Unidad Didactica El Consultorio Medico
URACIÓN APROXIMADA: 3 Semanas OBJETIVOS: Que los niños: Afiancen hábitos de higiene en su hogar tales como: lavarse las manos antes de las comidas, bañarse, cortarse las uñas, etc. Adquieran información clara y sencilla sobre la función del doctor y la importancia del cuidado del cuerpo para prevenir enfermedades y
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Unidad Didactica El Correo
Unidad Didáctica “El Correo Argentino sucursal José C. Paz” Duración: del 6-4 al 30-4 aproximadamente Propósitos didácticos • Indagar el espacio social el correo para comprender el funcionamiento y los objetivos del correo, valorando la importancia que tradicionalmente tiene el envío de cartas en papel. • Aproximarse al conocimiento y
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Unidad Didáctica El Cuerpo
Unidad Didáctica: “El cuerpo”. Fundamentación: El niño desde que nace, va descubriendo su cuerpo a través de la exploración. A medida que va creciendo, sus habilidades y destrezas motrices van aumentando, lo que le proporciona mayor control, dominio, autonomía y seguridad en sí mismo. Los niños del nivel inicial conocen
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UNIDAD DIDACTICA EL CUERPO
PREGUNTAS INDAGATORIAS ITINERARIO DIDACTICO JUEGO TRABAJO ¿Qué partes del cuerpo conocen? ¿Son todas iguales? ¿Para qué nos sirven? ¿Pueden cambiar o son siempre iguales? ¿Para qué alimentarnos? ¿Qué recorridos hacen los alimentos en nuestro cuerpo? ¿Por qué respiramos? ¿El aire que respiramos hacia dónde va? ¿Para qué sirve nuestra sangre?
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Unidad didáctica El cuerpo humano
imagene caratula Unidad Didáctica: “El cuerpo humano” Eje temático: “Conociendo mi cuerpo” Duración: 2 días, pero se puede extender a más días Sala: 5 años. Docente: Practicante: Reyes Rosa Analia Fundamentación: El niño expresa y siente a través de su cuerpo, por eso es importante que lo conozca, explore, vivencie
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Unidad didáctica el cuerpo humano.
LA MAGIA DE NUESTRO CUERPO Berta Mendoza Suárez Beatriz Viera Sosa 1ºEducacion Infantil Grupo B 2.- Índice 1. Portada 2. Índice 3. Introducción 4. Contextualización * Entorno * Centro * Características de los alumnos 1. Fundamentación Teórica 2. Identificación Unidad 3. Justificación 4. Objetivos 5. Contenidos 6. Metodología * Principios
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Unidad Didactica El Cuertel De Bomberos
UNIDAD DIDÁCTICA: EL CUARTEL DE BOMBEROS SECCIÓN: Segunda DOCENTE: DURACIÓN: PREGUNTAS VERTEBRADORAS • ¿Qué es un cuartel de bomberos? • ¿Qué se puede encontrar en él? • ¿Quienes trabajan en el cuartel? • ¿Porque se los llama “bomberos voluntarios”? • ¿Qué tareas realizan los bomberos? • ¿Qué vehículos usan? ¿Cómo
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Unidad didactica el hospital.
Unidad didáctica N°: 1 “El hospital de sala amarilla” SECCIÓN: Integrada U DURACIÓN: 21 de marzo al 8 de abril DOCENTE: Tissone Noelia Área Propósitos Contenidos Actividades Recursos Evaluación Ambiente Natural y Social * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca
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Unidad Didáctica El Invierno
UNIDAD DIDACTICA: EL INVIERNO DURACIÓN: 03/06 AL 03/07 APROX. FUNDAMENTACIÓN. EL TEMA “EL INVIERNO” FORMA PARTE DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL, MÁS CONCRETAMENTE DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO. LAS ESTACIONES DEL AÑO SON PARTE DE LA VIDA DEL NIÑO, EN CADA UNA DE ELLAS LA NATURALEZA CAMBIA Y SE
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UNIDAD DIDÁCTICA EL JARDÍN.
DOCENTES: Godoy Natalia SECCION: 3ª F AÑO: 2015 U.D.: “El registro civil” CONTENIDOS: Ambiente Natural y social: * Conocimiento de la función social que cumple el registro civil con las necesidades de las personas. * Conocimiento de las normas que regulan la organización y el buen funcionamiento del registro civil:
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Unidad Didactica El Mercado
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS *Identificar unidades de medida (peso), capacidad. *Reconocer funciones y usos del número. *Participar en el conteo, animándose a realizar representaciones escritas. *Reconocer números escritos y diferenciarlos. MATEMÁTICAS: *Conteo en distintas situaciones enumerativas. *La producción de representaciones numéricas (convencionales y no convencionales). *La utilización de instrumentos
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Unidad didáctica El odontólogo
Unidad didáctica El odontólogo Alumna: Costa María. Duración: 3 semanas aproximadamente Fundamentación El niño desde que nace explora y siente a través de su cuerpo, por eso es importante que lo conozca, pero sobre todo es de gran importancia cuidar la salud y poder brindarles una educación a través del
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Unidad didactica El origen de las especies
Unidad 2: El origen de las especies Espacio de la Práctica IV ISFD 174 E.E.S. N° 22 “Rosario Vera Peñaloza” Biología 5° 2° NAT. T.T. Horario: Viernes 1° y 2° (13hs – 15hs) Prof. del Curso: Yamila Raffo Prof. del Espacio de la Practica: Patricia Cajelli Practicante: Luana Canzano 2018
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UNIDAD DIDACTICA EL OTOÑO
UNIDAD DIDACTICA: EL OTOÑO Los niños y niñas en estas edades, sienten una gran curiosidad e interés por observar el entorno y lo que les rodea. Descubrir los cambios que se realizan, sobre todo en la naturaleza, con la llegada de las estaciones, y en concreto el otoño, será una
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Unidad Didactica El Supermercado
Unidad Didactica: El Minimercado. Sala Amarilla turno tarde Duración: del 01/08 al 20/08 Propósito: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos. Área: Ambiente natural y social. Vida social: Las instituciones y los trabajos. Contenidos: Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones
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Unidad Didáctica El Supermercado
Unidad didactica .. "El supermercado" : Nivel Inicial Unidad didáctica Tema: “el supermercado de la esquina del jardín” Sección: primera Duración aproximada: 9 días Fundamentación: - La elección de esta unidad didáctica se debe, al interés de los niños, que se pudo observar en el área de dramatización a la
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Unidad Didactica El Supermercado
Unidad didáctica Tema: “el supermercado de la esquina del jardín” Sección: primera Duración aproximada: 9 días Fundamentación: - La elección de esta unidad didáctica se debe, al interés de los niños, que se pudo observar en el área de dramatización a la hora del juego en sectores, es por ello
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UNIDAD DIDACTICA EL SUPERMERCADO
Jardín de Infantes Nº 904 Alfonsina Storni 2° Sección A y B Docentes: Camila Andreoli y Vanesa Sales Tiempo: Agosto 2017 Unidad didáctica: “Supermercado La Cooperativa” Propósitos: * Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente y el juego dramático. * Ofrecer variadas experiencias de juegos
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Unidad Didactica El Teatro
Contenidos: Matemática recitado de la sucesión ordenada de números Lectura de números Uso de escritura numérica Memorizar cantidades, conteo en diferentes situaciones Designación de posiciones de objetos en una serie ordenada. Ambiente natural y social: Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que emplean las instituciones y los espacios sociales,
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Unidad Didactica El Zoologico
Unidad Didáctica: “Conociendo a los animales del Zoológico” SALA; “B” 4 AÑOS T.T. DOCENTE; CAROLINA TRAPANI Duración: 20 días (mes de septiembre) 2007 FUNDAMENTACIÓN: En el transcurso del trabajo con los animales prehistóricos el grupo mostró gran curiosidad por las características morfológicas de estos animales y se mostraban muy entusiasmados
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UNIDAD DIDACTICA EXPRESION CORPORAL
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica General Apellidos: Zapata Sepúlveda 17/03/2021 Nombre: Maria Alejandra Unidad Didáctica. Asignatura: Lenguaje Curso: Preescolar Tema: Lenguaje corporal Título: ¡El maravilloso lenguaje de mi cuerpo! Justificación: Esta unidad didáctica demuestra la necesidad de enseñar a los niños y niñas el lenguaje y expresión corporal, siendo
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Unidad Didactica Familia
UNIDAD DIDÁCTICA: “MI FAMILIA” Salvador Villar, Cintia. Sánchez Rodríguez, Ricardo. Torres Benítez, Sergio. Educad a los niños y no será necesario castigar a los hombres. Pitágoras (582-507 A.C.) Filósofo y matemático griego. 1. INTRODUCCIÓN La vida cotidiana de los niños y niñas del primer ciclo de primaria se desarrolla especialmente
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Unidad Didactica Flora Y Fauna De Mendoza
Unidad didáctica: “Flora y Fauna autóctona de Mendoza” Área: Conocimiento del ambiente Duración: 15 días aprox. Expectativas de logro: • Diferenciar y distinguir flora y fauna autóctona de Mendoza Indicadores de logro: • Reconocer flora y fauna de su entorno. Contenidos conceptuales Ciencias Naturales • Nociones de la diversidad de
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Unidad didactica Fortalecemos nuestra identidad nacional
UNIDAD DIDÁCTICA V 1. DATOS INFORMATIVOS: 1. Unidad de Gestión Educativa Local : LAMPA 2. Institución Educativa : N° 70682 CARACARA 3. Director (a) : FRANCISCO COLLANQUI SAAVEDRA 4. Docente : CARMEN TERESA YUCRA CASTILLO 5. Grado y sección : 3ER GRADO, SECCION: UNICA 6. Duración : 1. TÍTULO DE
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Unidad Didactica Futbol Sala
1. INTRODUCCIÓN Esta unidad didáctica la hemos planteado para niños de 6º de primaria, ya que los alumnos/as en esta etapa ya poseen cierto nivel técnico para poder desarrollar estos juegos deportivos, además de tener una buena base en cuanto a habilidades y capacidades se refiere. Nuestro interés principal es
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Unidad Didáctica globalizada de las áreas de Educación Física, Inglés y Educación Musical
GRUPO DE TRABAJO “”SUPERLÓPEZ”” CALPE 2004 GRUPO DE TRABAJO ""SUPERLÓPEZ"" Realización de una Unidad Didáctica globalizada que interrelacione las áreas de Educación Física, Inglés y Educación Musical Coordinador: JOSE VTE LOPEZ COMPANY 2003-2004 Asesora Tutora: Mº José Llorca Fornés REALIZACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA GLOBALIZADA QUE INTERRELACIONE LAS ÁREAS DE
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UNIDAD DIDACTICA GRADO SEXTO
UNIDAD DIDÁCTICA Asignatura: ESPAÑOL Grado: SEXTO Unidad No. 4 Fecha: SEPTIEMBRE 05 – NOVIEMBRE 15 Profesor: LUZ ADRIANA CLAVIJO MONTENEGRO TITULO: HILOS CONDUCTORES: 1. ¿Conoces la diferencia entre un ensayo y un resumen? 2. ¿Reconoces las características y objetivos de una entrevista? 3. ¿Identificas y creas un cuento teniendo en
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Unidad Didactica Granja
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DE OAXACA I. JUSTIFICACIÓN: Se eligió utilizar la unidad didáctica como modalidad de trabajo ya que por sus características es un recorte de la realidad estructurada de tal manera que ayude al niño/a avanzar hacia nuevos conocimientos, y
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Unidad Didactica HABIA UNA VEZ...
HABÍA UNA VEZ… Fecha: 10 de junio Duración aproximada: 20 días Fundamentación: Los cuentos tienen finalidad en sí mismos, como técnica de disfrute, así como finalidad didáctica, ya que pueden transmitir conceptos y valores determinados. El valor educativo del cuento es muy amplio: - Es un vehículo de la creatividad.
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Unidad didactica Handball
Nos involucramos en el deporte -Tema: Hándbol. Fundamentación El deporte colectivo a enseñar en el contexto educativo favorece el proceso de desarrollo de las habilidades motoras básicas. Teniendo en cuenta que esta unidad está destinada para alumnos de un 4to año de Ciencias Sociales con edades de entre 15 a
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UNIDAD DIDÁCTICA I Prehistoria de Panamá
Universidad Metropolitana de Educación Ciencia y Tecnología Umecit UNIDAD DIDÁCTICA I Nombre: Mosias Ortega Cédula: 8-938-2081 Carrera: Técnico en Edificaciones Grupo: Docente: Fecha: 23-5-2019 Guía de Preguntas para desarrollo 1. ¿En cuántos periodos podemos clasificar la prehistoria de Panamá? 2. Menciona las características que presentaron las culturas que se desarrollaron
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UNIDAD DIDACTICA I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO Estado y Derecho
UNIDAD DIDACTICA I: INTRODUCCIÓN AL DERECHO Estado y Derecho Lectura 1 Rubio Correa, Marcial. El Estado. En su: El sistema jurídico: introducción al derecho. 10ª ed. Lima: PUC Fondo Editorial, 2009. pp. 15-69. Lectura 2 García Montúfar, Juan. Los medios alternativos de solución de conflictos. Blog de Revista Derecho y
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Unidad Didáctica I: La Geografía como ciencia Guía de Preguntas
Universidad Metropolitana de Educación Ciencia y Tecnología Umecit UNIDAD DIDÁCTICA I Nombre: Rosa Marilin Castillo Cédula 3-736-440 Carrera: LIC. Salud y Seguridad Ocupacional Materia: Geografía Grupo: A-B-2019 S Docente: Anayka de la Espada Fecha: 17/05/2019 Unidad Didáctica I: La Geografía como ciencia Guía de Preguntas 1. ¿Cuál es el concepto
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UNIDAD DIDÁCTICA II: REDACCIÓN DE LA PRIMERA VERSIÓN DEL ENSAYO ACADÉMICO
UNIDAD DIDÁCTICA II: REDACCIÓN DE LA PRIMERA VERSIÓN DEL ENSAYO ACADÉMICO RESULTADO DE APRENDIZAJE: Redacta la primera versión del ensayo académico, considerando el esquema de planificación y las estrategias discursivas. SEMANA 9 REDACCIÓN DE LA INTRODUCCIÓN Y CONCLUSIÓN DEL ENSAYO ACADÉMICO ACTIVIDADES DE INICIO 1. Motivación * Comparte tus experiencias
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Unidad didactica inglés
YERALDIN GOMEZ RESTREPO 10°2 UNIDAD DIDACTICA N° 1 WHAT DO PEOPLE DO ON THEIR FREE TIME? 1. (READING COMPREHENSION ACTIVITY) Mary's Hobbies and Interests. Mary has a lot of hobbies and interests. She usually gets up early so she can run before work. She doesn't often have time to ski,
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UNIDAD DIDÁCTICA INTEGRADA
“MISERICORDIOS@S EN ACCIÓN” Imagen relacionada Resultado de imagen de dibujo de pantalla digital Resultado de imagen de dibujo de cartulina Imágenes obtenidas de: https://move.somoslaeditorial.org/todos-somos-diferentes/ http://signisalc.org/noticias/radio/27-01-2016/la-radio-se-impone-en-zonas-rurales-de-peru ÍNDICE: 1. UDI: 3 2. HORARIO: 5 3. DESARROLLO DE SESIONES: 5 4. METODOLOGÍA: 12 5. INTERDISCIPLINEARIDAD: 13 6. ELEMENTOS TRANSVERSALES: 13 7. ATENCIÓN A
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Unidad didactica invierno
NIVEL: PÁRVULOS PERIODO: 8 SEMANAS DOCENTES: TEMA: BIENVENIDO SEÑOR INVIERNO META: al finalizar esta unidad los niños y niñas observaran y explorarán de forma activa su entorno, generando interpretaciones sobre algunas situaciones y hechos significativos, mostrando interés por su conocimiento. ¿Qué? (Actividades Significativas) Para determinar el Tópico a trabajar ¿Cómo?
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Unidad Didàctica Juegos Populares
Didáctica de las Ciencias Sociales INDICE Portada Índice 1- Introducción…………………………………página 3 2- Descripción…………………………………..página 3 3- Objetivos didácticos……………………….página 4 4- Contenidos disciplinares………………….página 4 5- Justificación………………………………..página 5 6- Temporalización……………………………página 5 7- Evaluación…………………………………..página 6 8- Bibliografía………………………………….página 7 “Da un poco de amor a un niño y ganarás un corazón ” Introducción La actividad
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Unidad Didactica La Carta
UNIDAD DIDÁCTICA: “La Carta” BLOQUE DE TAREAS 0: Una chica ha estado buscando en un diccionario los significados de la palabra “carta” y se ha encontrado con la información que aparece en este recuadro. Observa todo lo que hay escrito en él y realiza las tres tareas que se te
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Unidad didactica la cooperativa
UNIDAD DIDÁCTICA “LA COOPERATIVA DE DULCES DE LA ESQUINA DEL JARDIN N° 910” RECORTE: “La cooperativa de dulces de la esquina del jardín N° 910” SECCION: TERCERA SECCIÓN (SALA DE 5 AÑOS) FUNDAMENTACIÓN: Creemos que es interesante abordar este recorte para esta sección, porque este tipo de cooperativa presenta una
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Unidad didactica la farmacia
SALA: CELESTE DOCENTE: Carmody Cintia NOMBRE DE LA UNIDAD DIDÁCTICA: La farmacia de Ituzaingó MES: agosto TIEMPO DE IMPLEMENTACIÓN: un mes PROPÓSITOS: Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes. CAPACIDADES: Trabajo con otros, Comunicación, Resolución de problemas, Compromiso y
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