Temas Variados ensayos y trabajos
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Unidad didáctica “los alimentos y una alimentación saludable”
Unidad didáctica “los alimentos y una alimentación saludable” Duración: tres semanas aproximadamente Sección: primera “b” Fundamentación: La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y especialmente en la infancia. Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para
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UNIDAD DIDACTICA “Los Bomberos de LLavallol”
UNIDAD DIDACTICA “Los Bomberos de LLavallol” Duración: Un mes aproximadamente. Propósitos: En relación a los niños: -Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizaje. Capacidades: -Compromiso y responsabilidad. -Comunicación. Formas de enseñanza: Mirar y observar. Realización de acciones conjuntas. Indagación
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UNIDAD DIDACTICA “MENSAJES DEL PASADO (Arte Rupestre)”
UNIDAD DIDACTICA “MENSAJES DEL PASADO (Arte Rupestre)” DOCENTE: XXXXX SALA: 5 AÑOS DURACIÓN APROXIMADA: UN MES FUNDAMENTACIÓN: El hombre siempre ha buscado comunicarse con otros a través de sonidos, imágenes, gestos o signos; algunos de estos, quedaron como registros y nos permitieron conocer costumbres de nuestros antepasados. Del mismo modo
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UNIDAD DIDACTICA “MUSEO DE ARTES VICTOR ROVERANO”
PROPUESTA PEDAGÓGICA: UNIDAD DIDACTICA “MUSEO DE ARTES VICTOR ROVERANO” Área: El ambiente natural y social- Educación Visual Destinatarios: 2° Sección Multiedad “U” Responsables: Docente de sala y directivo Turno: Mañana Duración: 15/05 al 31/05 (continua durante todo el año para el armado del museo del jardín) Docente: Andaur Daniela Preguntas
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UNIDAD DIDÁCTICA “Preparando Para Pensar lo Impensado”
Resultado de imagen para escudo colegio del rosario COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO - FUNZA “Preparando Para Pensar lo Impensado” UNIDAD DIDÁCTICA Área: CIENCIAS NATURALES Asignatura: FÍSICA EXPERIMENTAL I Grado: NOVENO Curso: 902 Año: 2018 Periodo Académico: Cuarto Duración: 10.09.18 hasta 16.11.18 Docente: Juan David Patiño Alzate Indicadores de Competencia
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UNIDAD DIDÁCTICA “Somos responsables para convivir mejor”
UNIDAD DIDÁCTICA N° 1 (I BIMESTRE) 1. DATOS GENERALES 1. I.E. : 2. Nivel : Primaria 3. Área : Comunicación 4. Grado y Sección : Cuarto 5. Turno : 6. Duración : 7. Profesores : 3. TÍTULOS “Somos responsables para convivir mejor” “A través del arte, demostramos alegría y optimismo”
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UNIDAD DIDÁCTICA “Visitamos la Heladería Wotske”
UNIDAD DIDÁCTICA “Visitamos la Heladería Wotske” OBJETIVOS: -Conocer la función de la heladería. -Comprender el trabajo que desempeñan las personas para que esta funcione. -Conocer las herramientas que utilizan para la realización del helado. DESTINATARIOS: Alumnos de primera sección, turno mañana. DURACIÓN: 10 días (aprox.) ESTRATEGIAS: -Observar. -Preguntar. -Coordinar. CONTENIDOS:
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Unidad didactica “Visitamos la panadería”
UNIDAD DIDÁCTICA: “Visitamos la panadería” SECCIÓN: 2° TURNO: Tarde. DOCENTE : Nadia Silva TIEMPO: del 3 de abril al 28 de abril. PROPÓSITO: Conocer los pasos que se utilizan para conocer la elaboración de los productos que se realizan en una panadería, y la función que cumplen las personas que
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UNIDAD DIDACTICA ” conociendo los instrumentos musicales”
UNIDAD DIDACTICA ” conociendo los instrumentos musicales” Edad: 3 años Duración: 2 semanas Alumnos: 15 alumnos, 8 varones y 7 mujeres Fundamentación: Cantar, escuchar y tocar musiva en el jardín es algo que los niños disfrutan mucho. Les agrada escuchar sonidos y canciones, tanto conocidos como nuevos. Muestran mucho interés
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Unidad Didactica, Alimentacion Saludable
Sala celeste Fecha Eje o Unidad Didáctica. “Una alimentacion saludable” Duración aproximada El ambiente social y natural Practicas del lenguaje Matemática Desarrollo social y personal. Las artes de los medios y la expresión juego • El cuidado de mi cuerpo y del cuerpo de los demás • La salud y
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Unidad Didactica, La música
ÍNDICE Justificación Contextualización: - características socio ambientales del entorno del centro - Características del centro - Características psicoevolutivas de la etapa Objetivos Contenidos Temporalización Metodología - Principios metodológicos - Rincones - Materiales Evaluación Actividades Bibliografía Anexos JUSTIFICACIÓN Esta Unidad didáctica tendrá como tema central “la música” El lenguaje musical es
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Unidad Didáctica, Nivel Inicial
UNIDAD DIDÁCTICA Nº1 DENOMINACION: “El Cuartel de Bomberos Voluntarios” DURACION APROXIMADA: 15 Días. GRUPO A CARGO: Sala de 4 Años. TURNO: Tarde. DOCENTE: Zapata, Natalia María. PROPOSITOS: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. Reconocer la
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Unidad didactica, vía pública
FUNDAMENTACIÓN: En los tiempos actuales, el tránsito de personas y vehículos que se desarrolla en la vía pública, generan serios conflictos que atentan contra la paz y armonía que deben regir las relaciones humanas. Peatones, conductores de vehículos, y pasajeros, practican de manera cotidiana, un accionar poso solidario, desaprensivo e
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Unidad Didactica-la Casa
Unidad didáctica:”Taza, taza, cada uno a su casa” Duración: 20 días (24/8 al 18/9) P.V: ¿Qué es una vivienda?, ¿Qué tipos de viviendas hay?, ¿En qué se diferencian?, ¿Quiénes viven en ellas?, ¿Qué elementos encontramos? Fundamentación: La casa es el entorno físico más cercano a los niños, es el espacio
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Unidad Didáctica-Pueblos Orignarios
Proyecto” Leyendas Argentinas” Asignaturas: Enseñanza de la Lengua y Ciencias Sociales Destinado: 6º año de la Ep-2º ciclo Ciclo lectivo 2012 Fundamentación: La importancia de la tradición lingüística de nuestros pueblos originarios y de sus leyendas y costumbres, radica en la pertenencia a las propias raíces que se puede generar
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Unidad Didactica. Bloque Uno 4°grado Primaria
UNIDAD DIDACTICA “NOS HACE FALTA ALAS, SALTANDO ANDO” PROPOSITO (S) GENERAL (ES) Comparar los patrones básicos de movimiento, siendo capaz de manifestarse en situaciones diferentes con el dominio de distintos objetos, relacionándolo con los elementos espaciales y el desarrollo de las capacidades físico motriz de manera grupal y colectiva con
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Unidad didáctica. Club de Lectores
Unidad didáctica Club de Lectores FUNDAMENTACIÓN La presente propuesta didáctica tiene como finalidad que el ambiente se convierta en objeto de indagación, proponiendo elementos naturales y culturales en interjuego dinámico (personas, necesidades, vínculos, materiales, objetos y recursos materiales, entre otros) planificando un itinerario de actividades en torno a las
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Unidad didactica. Creo mi diario
UD: 12 NIVEL: 5 º TEMPORALIZACIÓN: Nº SESIONES: 11 TÍTULO: Creo mi diario JUSTIFICACIÓN: tomaremos las diferentes tareas realizadas a lo largo de las UDIs, para lograr hacer un diario a modo de esquema de todo lo hecho durante el curso y gracias a esto podremos realizar un repaso de
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Unidad Didactica. El papel del docente
UNIDAD DIDÁCTICA. Es una modalidad donde toda unidad de trabajo tiene un tiempo variable de duración, organiza un conjunto de experiencias de enseñanza aprendizaje y responde a las pregunta que corresponden a los elementos del currículo “¿Qué?, ¿Cómo?, ¿Cuándo enseñar? Esta presume una unidad de trabajo articulado y completo que
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Unidad didactica. Escenarios lúdicos
Escenarios lúdicos “Capitán Beto, Ana no duerme, Canciones para los días de la vida” Luis Alberto Spinetta Propósitos: * Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de los niños posibilitando la ampliación del universo cultural con el acercamiento y el Intercambio de diversas producciones de la
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Unidad Didáctica. La Familia
1. Introducción. En esta unidad didáctica trataremos la familia como tema principal. Con esta unidad didáctica pretendo que los niños de entre 5-6 años comprendan los diversos tipos de familia y los acepten desde pequeños sin prejuicios, ya que creo que es en esa edad cuándo se debe de abordar
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Unidad didactica. La siembra: verduras y legumbres
UNIDAD DIDÁCTICA ESCUELA: PRIMARIA TADEUSZ KOSCIUSZKO ZONA ESCOLAR: 018 GRADO: CUARTO GRUPO: A CICLO ESCOLAR: 2016-2017 PERIODO DE REALIZACIÓN: 7 al 20 de marzo del 2017. Santa María Jaltianguis, Ixtlán de Juárez, Oax., a 17 de octubre del 2016. “La siembra: verduras y legumbres OBJETIVO GENERAL: Generar en los y
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Unidad didáctica. La veterinaria
Fundamentación: Esta Unidad Didáctica se enmarca en el propósito que asume la enseñanza de las ciencias sociales y naturales en el nivel inicial formando niños cada vez más curiosos por saber, conocer, ser mejores observadores, que exploren al mismo tiempo que enriquezcan su juego, haciendo un mayor hincapié en el
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Unidad Didáctica. La Veterinaria.
Unidad didáctica: “La veterinaria del barrio del jardín” Fecha de inicio: Lunes 11/08 Sección: Sala de 5 años. Propósitos: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen, enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. Objetivos: Que los niños conozcan el trabajo que realiza el veterinario
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Unidad didactica: "Biblioteca Jose Manuel Estrada"
CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACCIONES / ACTIVIDADES MATERIALES / RECURSOS EVALUACIÓN Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que cumple la biblioteca con las necesidades, los intereses y los deseos de las personas y aproximación a las normas que regulan y organizan el funcionamiento de las bibliotecas. Juego centralizador “La biblioteca” con
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UNIDAD DIDACTICA: "EL PATIO QUE TENEMOS, EL PATIO QUE QUEREMOS"
UNIDAD DIDACTICA: “EL PATIO QUE TENEMOS, EL PATIO QUE QUEREMOS” Duración: 18/09 al 05/10. FUNDAMENTACIÓN: Se planifica la siguiente unidad con la finalidad de estructurar los espacios de nuestro Jardín, con la construcción de juegos, ya que las dimensiones lo permite, y los mismos son escasos para la cantidad de
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Unidad Didáctica: "La fábrica De Pastas"
Proyecto “Somos Artistas, Estas Son Nuestras Obras de Arte” Sala Amarilla TT Duración: Agosto / Octubre Fundamentación La exploración, la manipulación, y el contacto con diferentes materiales ayudan al niño en su desarrollo y potencian su creatividad. Trabajar las obras de arte, con los niños nos abre un abanico de
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Unidad didáctica: "La pediatra viene al jardín"
UNIDAD DIDACTICA: “La pediatra viene al jardín” Sección: primera “A” y “B” Turno: mañana y tarde. Docentes: Duración: 30 días aproximadamente. ITINERARIO DIDACTICO AMBITO Experiencias del descubrimiento del entorno Actividades previas a la experiencia: 1. JUEGO DRAMÁTICO: EL DOCTOR. La docente armará el espacio de juego con diferentes elementos acordes
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UNIDAD DIDÁCTICA: 1
UNIDAD DIDÁCTICA: 1 6 GRADO E.P.P. N 50 DOCENTE: NORMA MANSILLA (LENGUA) Objetivos: * . Reconocer los componentes necesarios para una buena comunicación. * Participar en situaciones comunicativas con la producción de textos sencillos orales y escritos con coherencia creciente. * Emplear en distintas situaciones el uso adecuado de distintas
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Unidad didáctica: Aprendiendo del futbol
Unidad didáctica: Aprendiendo del futbol Objetivos: Al finalizar la unidad el alumno será capaz de: Conocer, saber, interiorice acerca de cómo jugar futbol por medio de actividades propuestas en las situaciones didácticas para su desarrollo integral. Contenidos: conceptual Procedimental Actitudinal * Reconocimiento de la historia y reglamento del futbol *
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UNIDAD DIDÁCTICA: BALONMANO
BALONMANO. SESIÓN: 5º UNIDAD DIDÁCTICA: BALONMANO TÍTULO: Los Bloqueos, “Plantilla” OBJETIVO GENERAL: Contactar con el defensor tanto en el bloqueo abierto como en el bloqueo cerrado, mirar donde ésta el defensor, bloquear sin hacer falta. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: (Fundamentos) Bloquear con todo el cuerpo; sin hacer falta. Sorprender al defensor para
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UNIDAD DIDÁCTICA: BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR
UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS UNIDAD DIDÁCTICA: BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR GUÍA DE ESTUDIO CITOESQUELETO II FILAMENTOS INTERMEDIOS 1. Describa qué son los filamentos intermedios. 2. ¿Cuáles son las funciones principales de los filamentos intermedios? 3. Elabore un cuadro donde indique las 6 clases de
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UNIDAD DIDÁCTICA: Bioseguridad
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PUBLICO ACORA INICIO - IESTP ACORA Qué es la Bioseguridad y por qué es tan importante? - Iberdrola TEMA: Informe 1 (Lavado de Manos Clínico y Quirúrgico, Calza de Guantes) UNIDAD DIDÁCTICA: Bioseguridad PROGRAMA DE ESTUDIOS: Enfermería Técnica LIC. EN ENFERMERÍA: Beatriz Llanos Gonzales AUTOR:
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Unidad Didáctica: Brujas y Monstruos
Unidad Didáctica: Brujas y Monstruos Destinatarios: Sala Naranja y Sala Azul Turno: Tarde Propósitos: Presentar propuestas de enseñanzas variadas a través del juego, para el logro de aprendizajes placenteros y significativos. Organizar acciones pedagógicas para permitir el desarrollo de las capacidades expresivas y comunicativas de los niños.
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Unidad didáctica: Cine Teatro Jorge Newbery
Unidad didáctica: Cine Teatro Jorge Newbery ¿Donde está ubicado el teatro el cine? ¿Qué encontramos allí? ¿Quiénes concurren? ¿Qué actividades se pueden realizar? ¿Quienes trabajan allí? ¿Qué maquinas se utilizan allí? ¿Quiénes van a ver las películas o obras? ¿en qué horarios? ¿el cine siempre funciono de la misma manera?¿qué
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Unidad didáctica: Climas, ubicación geográfica y Biomas
logo escuela.jpg 60370_434829197037_142568647037_5706032_3889645_n.jpg F A C U L T A D C I E N C I A S D E L A E D U C A C I Ó N ESCUELA DE PEDAGOGÍA EN EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA CON MENCIÓN SEDE CURICÓ Unidad didáctica: Climas, ubicación geográfica y Biomas
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Unidad didáctica: Como generar ingresos a través de Internet
ACTIVIDAD AUTOAPRENDIZAJE Unidad didáctica: Como generar ingresos a través de Internet Nombre de la actividad: Investigación sobre diferentes modelos de ingreso y reflexión sobre la efectividad de los mismos. Descripción de la actividad Buscar en Internet información que permita contestar las siguientes preguntas. Cada respuesta deberá estar justificada. 1. ¿Cree
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Unidad didáctica: Conceptos espaciales
POGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA TÍTULO DE LA UNIDAD Conceptos espaciales NIVEL: maternal TEMPORALIZACIÓN: 22 horas y 30 minutos Desde: Hasta: PROFESOR/A: gpe. valenzuela DESCRIPCIÓN: Se desarrollara el tema de conceptos espaciales, será de cinco sesiones. Este tema va dirigido a niños de preescolar, Durante la unidad se trabajara la
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Unidad Didactica: Conozco Mi Cuerpo Y Quien Soy
Unidad didáctica “ CONOZCO MI CUERPO Y QUIEN SOY” FUNDAMENTACION Desde el nacimiento el niño participa de relaciones con los adultos mas significativos de su entorno y a partir de estas relaciones comienza a conocerse, conocer el mundo y a los otros. El mismo, se expresa y siente a través
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UNIDAD DIDACTICA: CONSTRUYENDO MI PROPIA IDENTIDAD
UNIDAD DIDACTICA: CONSTRUYENDO MI PROPIA IDENTIDAD DESTINATARIOS: "Sala Leones" 3 y 4 años. DOCENTES: Corredor Angely, Celano Rocío DURACIÓN: 3 Semanas aproximadamente FUNDAMENTACION: La identidad son los rasgos propios de un individuo que lo convierten en alguien único, y por ende, distintos a los demás. Con la reconstrucción de su
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Unidad Didáctica: CONTABILIDAD DE SOCIEDADES
I.E.S.P. Related image DEL ALTIPLANO CONTABILIDAD INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR TECNOLOGICO PRIVADO DEL ALTIPLANO Related image Related image CONSTITUCIÓN DE EMPRESAS Programa de Estudios: Contabilidad Unidad Didáctica: CONTABILIDAD DE SOCIEDADES Docente: CPC. Julia Yucro Supo Integrantes: Bladimir Ludwing Ortega Mamani Yesenia Nina Mamani Hugo Wilfredo Zapana Jallo Esther Mamani Huanca
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Unidad Didactica: El Almacen
UNIDAD DIDÁCTICA: “EL ALMACÉN” Destinatarios: Sección Multiedades de 3 y 4 años. Experiencia Directa: Antes: • Indagar los saberes previos de los niños acerca de los comercios de dicho ramo; mediante la formulación de preguntas movilizadoras sobre lo que ellos conocen o no. • Juego en sectores. • Dictado a
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Unidad didáctica: El barrio Villa Nueva
Unidad didáctica: El barrio Villa Nueva SALA: rosa, 1°B TURNO: tarde DOCENTE: Godoy Vanesa FECHA: 14/8 al 1/9 Propósitos: * Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos. * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos
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Unidad Didáctica: El consultorio Odontológico.
Unidad Didáctica. TITULO DE LA PROPUESTA: Unidad Didáctica: El consultorio Odontológico. FUNDAMENTACION: Realice este recorte debido a dos motivos: el primero que la ingesta de azucares y una mala técnica de cepillado lleva a los niños de temprana edad a ser susceptibles a la formación de caries dental, por lo
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Unidad didáctica: El cuartel de bomberos Jardín de infantes “Dr Albert Bruce Sabin n°924”
Unidad didáctica: El cuartel de bomberos Jardín de infantes “Dr Albert Bruce Sabin n°924” MES: ABRIL SECCION: 3RA C DOCENTE: CECILIA ACOSTA PROPÓSITOS: diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. CONTENIDOS: JUEGO: * Asunción de diferentes
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Unidad Didáctica: El Cuerpp
FUNDAMENTACIÓN: Las posibilidades motrices son el primer recurso que poseen los niños y las niñas para comunicarse y relacionarse con el mundo que les rodea; por lo que a partir del propio movimiento y en el marco de la interacción social, los niños y las niñas deberán aprender a conocer
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UNIDAD DIDÁCTICA: EL DIARIO DIAGNÓSTICO
I.S.F.D. “MANUEL BELGRANO” PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE Practicante/ residente: Sánchez Brenda Maestra Orientadora: Frias Mayra Jardín: 912 Sección: 3° UNIDAD DIDÁCTICA: EL DIARIO DIAGNÓSTICO: El niño es un actor social y debe conocer su entorno de allí la necesidad de acercarlos a los trabajos encargados
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Unidad Didáctica: El Jardín Nº907 “Juana Manso”
Unidad Didáctica: El Jardín Nº907 “Juana Manso” Sala: Rosa Sección: 1º A Docente: Lia Villafañe Duración: Propósitos: * Favorecer el desarrollo de capacidades de comunicación y expresión a través de diferentes lenguajes verbales y no verbales. * Promover actitudes de solidaridad, cuidado de sí mismo y de los otros, disposición
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UNIDAD DIDACTICA: EL MUSEO
INICIO: OBJETIVOS: Acercar a los niños a un contexto no conocido por ellos. Posibilitar a los niños obtener información a través de la observación. EL JUEGO PROPOSITOS: Promover espacios y tiempos de juegos dentro y fuera de la sala a partir de propuestas que permitan a los niños desplegar sus
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Unidad Didáctica: El poli rubro (tienda de ropa) del barrio del jardín
Unidad Didáctica: El poli rubro (tienda de ropa) del barrio del jardín Duración: Sección: 3 B Docente: Celia Cuevas Propósitos: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural Contenidos: AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL * Reconocimiento de
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