Temas Variados ensayos y trabajos
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“LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y SU APORTE EN EL PROCESO FORMATIVO DE LOS PROFESIONALES DEL SIGLO XXI”
ENSAYO “LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y SU APORTE EN EL PROCESO FORMATIVO DE LOS PROFESIONALES DEL SIGLO XXI” Durante ya casi una década de avances tecnológicos y nuevas formas de comunicación global, nos damos cuenta que es preciso que la educación también se adapte a las nuevas tendencias que apoyan su
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“LA EDUCACIÓN, UNA INVITACIÓN AL ENCUENTRO”
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA ARGENTINA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES, POLÍTICAS Y DE LA COMUNICACIÓN DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN CARRERA CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA: PEDAGOGÍA Lic. Gabriel Carlos Caldarola Lic. María Verónica Politi “LA EDUCACIÓN, UNA INVITACIÓN AL ENCUENTRO” ________________ Contenidos Introducción 2 Una aproximación al concepto de educación 3 Necesidad de
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“La ejecución de Laudos Internacionales en el Ecuador con el nuevo Código Orgánico General de Procesos”
PLAN DEL TRABAJO DE TITULACIÓN PARA ENSAYO FACULTAD DE DERECHO CARRERA DE DERECHO 2016-1 Estudiante: Martin Izurieta Número de matrícula: 600920 Título propuesto para el trabajo de titulación: La ejecución de los Laudos Internacionales en el Ecuador con el nuevo Código Orgánico General de Procesos. Firma del alumno: Profesor asesor
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“LA EJECUCIÓN FORZOSA Y EL ACTO ADMINISTRATIVO COMO TÍTULO EJECUTIVO”.
UNIVERSIDAD SAN JUAN DE LA CRUZ BACHILLERATO EN DERECHO MATERIA: DERECHO ADMINISTRATIVO II TRABAJO DE INVESTIGACIÓN “LA EJECUCIÓN FORZOSA Y EL ACTO ADMINISTRATIVO COMO TÍTULO EJECUTIVO” REALIZADO POR: Nombre del estudiante Identificación Teléfono Marinela Bonilla Murillo 111840882 8320-4992 NOMBRE DEL PROFESOR: Lic. Carlos Bonilla Cruz AÑO: 2017 LA EJECUCIÓN FORZOSA
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“La elección de una ubicación conveniente para la red puede crear una ventaja competitiva sustancial”
1. Proporcione un ejemplo de un compromiso común que ocurre entre las áreas de trabajo de la logística. Uno de los compromisos más importantes de la logística se centra en obtener productos y servicios donde se requieren en el momento preciso que se necesitan. 2. Analice y comente la siguiente
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“La elección del medio de transporte condicionará los plazos de entrega, los que se deberán compatibilizar con las necesidades del importador, dado que un retardo en la llegada de la mercadería puede menoscabar la imagen de la empresa y, por ende, s
Logística y distribución ALEX GONZALEZ S LOGISTICA Instituto IACC 25-3-2016 Desarrollo A partir de la siguiente frase: “La elección del medio de transporte condicionará los plazos de entrega, los que se deberán compatibilizar con las necesidades del importador, dado que un retardo en la llegada de la mercadería puede
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“La Energía Eólica”
AREA: CIENCIA Y AMBIENTE “La Energía Eólica” ALUMNO : ALEXANDER SAUL RIOS LARA GRADO : 5TO. GRADO DE PRIMARIA PROFESOR : MIGUEL FLORES QUISPE 2. INDICE PAG INDICE 2 OBJETIVOS 3 OBJETIVO GENERAL 3 OBJETIVOS ESPECIFICOS 3 FUNDAMENTO TEORICO 3 TERMINOLOGIA 4 MATERIALES 4 PROCEDIMIENTO 5 CONCLUSIONES 5 BIBLIOGRAFIA 6
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“La enseñanza de ciencias naturales atendiendo a la diversidad en el aula”
Subsecretaría de Educación Dirección provincial de Proyectos Especiales Dirección de Formación Continua Región V Curso: “La enseñanza de ciencias naturales atendiendo a la diversidad en el aula” Capacitadora: Lic. Marcela Cano Alumnas: Leiva Natalia Luque Elsa Romano Verónica Año: 2015 Secuencia didáctica pensando en la diversidad del aula Fundamentación Muchas
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“LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA”
________________ “LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN BÁSICA” La finalidad del español es aprender la estructura de la lengua como lo es la gramática. Saber español quiere decir tener muchos conocimientos cognitivos, demostrar la realización de determinadas actividades gramaticales, como el análisis sintáctico, la transcripción fonética, los dictados y
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“La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas II” Y para mi profesión Docente
Que aprendí del congreso, con base a la asignatura. “La enseñanza en la escuela secundaria. Cuestiones básicas II” Y para mi profesión Docente. El nombre del congreso fue; ¿Solo Docente o Educador para el siglo XXI? El maestro del siglo XXI, NO PUEDE NO SABER. El conferesista Pedro Sabaul Garcia,
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“LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL”
UNIVERSIDAD JOSE VASCONCELOS TEORÍAS Y MODELOS ACTUALES EN EDUCACIÓN “LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS DESDE UNA PERSPECTIVA SOCIOCULTURAL” http://www.correntroig.org/IMG/arton993.jpg ASESORA: MTRA. MARIA DE LA LUZ SEGOVIA CARRILLO. ALUMNA: MARTHA GABRIELA BARRÓN ALVARADO. MARTES 29 DE SEPTIEMBRE DE 2009 “LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMATICAS DESDE
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“La enseñanza y el orden económico...”
http://www.upemex.edu.mx/upem/UPEM%20tecamac/thumbs/tecamac.png Universidad Privada del Estado de México Plantel Ecatepec Licenciatura en Pedagogía HSTORIA DE LA EDUCACIÓN Control de Lectura N°8 “La enseñanza y el orden económico…” Vera Flores Brenda Yazmin Grupo: 3°A Comentarios:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ La educación y la escolaridad son consideradas como centros de producción que como instituciones de consumo. Los
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“La entrevista”
Programación Noviembre Diciembre Sesión/semana 1 2 3 4 1 2 3 4 SESIÓN 1 X SESIÓN 2 X SESIÓN 3 X Sesión 1: “La entrevista” Objetivo: Identificar la tasa de integración laboral en la Curacao- Máncora. Actividad Tiempo Metodología Recursos Producto esperado Resultado Evidencia Inicio Se empezará con la presentación
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“La Era de la Informacion. Volumen 1: La Sociedad Red”
INDICE INTRODUCCIÓN------------------------PAG 3-4 RESUMEN PROLOGO-----------------PAG 4-6 CAPITULO 1------------------------------PAG 6-12 CAPITULO 2------------------------------PAG 12-19 CAPITULO 3------------------------------PAG 19-24 CONCLUSION----------------------------PAG 24-25 BIBLIOGRAFIA--------------------------PAG 25 Para comenzar este trabajo cabe destacar que la lectura que he elegido ha sido “La Era de la Informacion. Volumen 1: La Sociedad Red” escrito por Manuel Castells una eminencia
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“La Era de los Dinosaurios”
SITUACIÓN DIDÁCTICA “La Era de los Dinosaurios” Campo Formativo Exploración y conocimiento del mundo Aspecto Mundo Natural Competencia * Busca soluciones y respuestas a problemas y preguntas acerca del mundo natural. Aprendizajes Esperados * Elabora explicaciones propias para preguntas que surgen de sus reflexiones, de las de sus compañeros o
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“La escafandra y la mariposa” de Jean-Dominique Bauby
Ensayo: La enfermedad en primera persona. Introducción: Acerca de tema que abordaremos en el presente ensayo alrededor de la obra “La escafandra y la mariposa” de Jean-Dominique Bauby1 [JDB], el primer objetivo es adentrarnos en la enfermedad en primera persona según la vivencia del autor y su perspectiva ante la
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“La Escuela como generadora de una cultura de la sana convivencia”.
GESTION Y ADMINISTRACION EN LAS ESCUELAS TUTOR: GUTIERREZ REYES GABRIELA Victoria de Durango, Dgo., a 26 de noviembre del 2016 TITULO; “La Escuela como generadora de una cultura de la sana convivencia”. BENEFICIARIO; ESCUELA PRIMARIA “RICARDO CASTRO” CLAVE: 10EPR0398A CICLO ESCOLAR 2016-2017 DIAGNOSTICO Es necesario abordar cuestiones que tengan que
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“LA ESCUELA PARA LA COMUNIDAD Y LA COMUNIDAD PARA LA ESCUELA”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN CENTRO PEDAGÓGICO DE DURANGO A.C. MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA SEGUNDO SEMESTRE MÓDULO EDUCACIÓN Y SOCIEDAD ENSAYO “LA ESCUELA PARA LA COMUNIDAD Y LA COMUNIDAD PARA LA ESCUELA” ASESOR Mtro. René E. Ramos Guerrero MAESTRANTE Paulina Esquivel Cordero CANATLÁN DURANGO; ENERO DEL 2020 “LA ESCUELA PARA LA COMUNIDAD Y
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“la escuela respondió a las necesidades modernas”
1-Explique la siguiente afirmación de P. Pineau “la escuela respondió a las necesidades modernas”. Relacione con el concepto de Optimismo Pedagógico. ¿Qué teorías sobre la función social de la escuela se enmarcan dentro del optimismo pedagógico? Elija un concepto de una teoría que permita visualizar este optimismo pedagógico y
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“LA ESCULTURA. PARTE 1 Recursos Tiempo y espacio
Expresión y apreciaciçon artística, Lenguaje y comunicación Situaciones de aprendizaje “LA ESCULTURA. PARTE 1” Recursos Tiempo y espacio Inicio: Les pondré la canción “Zigu Zago” para que los niños canten, bailen y sigan los movimientos de la melodía, siguiendo el ritmo de la misma, con el objetivo de animarlos a
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“La esencia del Branding y su importancia en campañas 360”
“La esencia del Branding y su importancia en campañas 360” La conferencia, en mi opinión, tuvo un ambiente muy agradable y por ello el mensaje e información que el conferencista nos quiso transmitir lo pude apreciar de una forma adecuada, en primer lugar nos compartió algunas definiciones de mercadotecnia, que
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“La esperanza es el sueño del hombre despierto” – Aristóteles.
“La esperanza es el sueño del hombre despierto” – Aristóteles Esperanza. Sueños. Libertad. Tres palabras que tienen el poder de no decir nada y decir todo. Cada uno, las interpretará de una manera diferente. Un hombre europeo sueña con poder viajar o tener un buen coche. Pero un hombre que
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“LA ESTADÍSTICA, UNA CIENCIA EN LA CONTROVERSIA”
“LA ESTADÍSTICA, UNA CIENCIA EN LA CONTROVERSIA” Por Osvaldo Ferreiro P. Pedro Fernández de la R. REVISTA UNIVERSITARIA NO 25,1988 Por naturaleza, los seres humanos somos curiosos y controladores; ejercer control sobre nuestro entorno nos representa un grave problema; son muchos los fenómenos o sucesos a los que no encontramos
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“la estrategia corporativa debe fluir desde la punta de la pirámide hasta la base de la misma”
INTRODUCCION El caso se centra en la aerolínea Jet Airways y su presidente y fundador Naresh Goyal durante octubre de 2008 , el tema principal es el despido de 1900 empleados el cual se da a partir de un incremento en los precios del petróleo y demás combustibles los cuales
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“La Estrategia es la determinación de los objetivos a largo plazo y la elección de las acciones y la asignación de los recursos necesarios para conseguirlos”
Es imprescindible tener claro el concepto de estrategia, ya que sin esto se puede divagar y caer en supuestos erróneos de su finalidad. Según Chandler A. “La Estrategia es la determinación de los objetivos a largo plazo y la elección de las acciones y la asignación de los recursos necesarios
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“la estrategia requiere inteligencia, la táctica, observación”.
El arte de la guerra, Sun Tzu “resumen” “la estrategia requiere inteligencia, la táctica, observación” Max Euwe “El arte de la guerra” nos expone de una manera clara y sencilla como comprender las raíces de un conflicto y buscar una solución, tal y como lo dice el libro “poder vencer
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“La estrategia y el Elefante”
De acuerdo al articulo “La estrategia y el Elefante” expuesto por Henry Mintzberg, Joseph Lampel y Bruce Ahlstrand y al rol que desempeño en mi empresa, puedo concluir que las organizaciones desde su creación requieren tener una estrategia que le permita una orientación al logro de los resultados y un
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“LA ESTRUCTURA FINANCIERA DE LAS MIPYMES COLOMBIANAS”
LA ESTRUCTURA FINANCIERA DE LAS MIPYMES COLOMBIANAS U.LIBRE “LA ESTRUCTURA FINANCIERA DE LAS MIPYMES COLOMBIANAS” FRANCY JAQUELINE SANTAMARIA PARRA TATIA KATHERINE DUQUE ROJAS UNIVERSIDAD LIBRE ADMINISTRACION FINANCIERA CURSO 7J BOGOTA D.C. 2015 ________________ “LA ESTRUCTURA FINANCIERA DE LAS MIPYMES COLOMBIANAS” 1. TEMA “LA ESTRUCTURA FINANCIERA DE LAS MIPYMES COLOMBIANAS “
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“LA ÉTICA EN LAS NEGOCIACIONES INTERNACIONALES”.
UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DE LAS AMÉRICAS NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL CARRERA DE COMERCIO INTERNACIONAL “LA ÉTICA EN LAS NEGOCIACIONES INTERNACIONALES” Profesor: Alonso Fallas CLAUDIO VARGAS 14 de Diciembre, 2016 A lo largo de la negociación internacional hay muchos temas que están involucrados para poder comprender el proceso de una manera general, sin embargo
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“La Ética judicial, un compromiso de todos”.
E:\image\logotsja.jpg “La Ética judicial, un compromiso de todos”. México, Distrito Federal, de ------------ del dos mil ---------. VISTAS, las constancias del toca -------/, para resolver el recurso de apelación instaurado por la demandada incidental, JUANA-----------------, en representación de su menor hijo JUAN-----------------------, en contra de la sentencia interlocutoria dictada el
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“La ética y la mercadotecnia”
http://www.unitec.mx/pls/portal/docs/1/798471.GIF María Fernanda Dorantes Romero Cuenta: 16559484 Curso: Capital Humano Profesora: Pedro Bastida Pérez Actividad: Trabajo Fina “La ética y la mercadotecnia” Fecha: 21 febrero de 2016 Objetivo: El objetivo del presente trabajo es recapitular y comprender todo lo enseñado durante el curso escolar. Reforzar cada uno de los temas
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“La Eugenesia en México”
Universidad de Quintana Roo “La Eugenesia en México” UNIVERSIDAD DE QUINTANA ROO CAMPUS PLAYA DEL CARMEN “La Eugenesia en México” Materia: Metodología de la investigación Larruina Maggi, Matías Lorenzo (matrícula: 17-21828) Licenciatura en Derecho 1°, turno matutino. Docente: Mgst. Mirna Yasmín Pacheco Cocom Fecha: 06 de diciembre de 2017 ________________
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“La evaluación como un proceso”
PEDAGOGÍA DE LA LECTO-ESCRITURA Jorge René Rosero ENSAYO: “La evaluación como un proceso” SUPERESTRUCTURA DEL ENSAYO TESIS: en el contexto educativo tanto para estudiantes como para docentes la evaluación, es una etapa de continuo estudio del proceso de enseñanza aprendizaje y de todos los componentes que hacen parte de ella.
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“La evaluación del docente y su utilidad para la mejora de su práctica”.
“La evaluación del docente y su utilidad para la mejora de su práctica”. “-Compañero, ¿qué piensas de la evaluación que se realiza a nosotros los docentes? -Que ese examen es la forma en que nos estamos poniendo la soga al cuello y muchos serán retirados por no sacar la calificación
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“La Evaluación Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje”
Descripción: Imagen1 GRUPO B MATERIA Evaluación Del Aprendizaje ACTIVIDAD “La Evaluación Del Proceso Enseñanza-Aprendizaje” SEMESTRE Segundo Semestre NOMBRE DEL ALUMNO Jesús José González Chávez NOMBRE DEL MAESTRO Mtro. Jesús Noé Hernández López FECHA 15/ Marzo/ 2021 SEDE Creel Descripción: Index of /Images/png INTRODUCCIÓN En el transcurso de los últimos años,
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“La evaluación diagnóstica como impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias”
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO Resultado de imagen para ujat Resultado de imagen para daea DIVISIÓN ACADÉMICA DE EDUCACIÓN Y ARTES Unidad centro Licenciatura en ciencias de la educación “La evaluación diagnóstica como impacto en el proceso de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de competencias” Investigación cualitativa Presenta: Breysy Elena Arias
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“LA EVALUACIÓN EDUCATIVA, COMO UNA PROPUESTA DE CAMBIO”
TEMA: “LA EVALUACIÓN EDUCATIVA, COMO UNA PROPUESTA DE CAMBIO” ÍNDICE Tema: pag. 4 Introducción pag. 4 Desarrollo pag. 5 Problema pag. 5 Objetivos pag. 5 Marco Teórico pag. 6-8 Metodología pag. 9 Localización pag. 9 Población Muestra pag. 9 Conclusión pag. 10 Bibliografía pag. 11 Anexo pag. 12 INTRODUCCIÓN Este
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“LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA TRANSICIÓN DE UN PARADIGMA EDUCATIVO BASADO EN LA ENSEÑANZA A UNO FUNDAMENTADO EN EL APRENDIZAJE”
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 309 MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BÁSICA Unidad 309 Maestría en educación “LA EVALUACIÓN INSTITUCIONAL EN LA TRANSICIÓN DE UN PARADIGMA EDUCATIVO BASADO EN LA ENSEÑANZA A UNO FUNDAMENTADO EN EL APRENDIZAJE” Basado en: EVALUACIÓN EDUCATIVA. De la Enseñanza al Aprendizaje. Un nuevo paradigma para la educación de
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“LA EVALUACIÓN NUMÉRICA ANTE LA EVALUACIÓN DE LOS PORQUÉS”
“LA EVALUACIÓN NUMÉRICA ANTE LA EVALUACIÓN DE LOS PORQUÉS” Cuando nos referimos a la evaluación, de pronto comenzamos a experimentar sentimientos de angustia y preocupación, al imaginar qué número obtendremos , como resultado de nuestro rendimiento. Si es un 10, la tortura se termina al escuchar tal número, pero si
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“La evolución minera del cobre en Chile”
http://www.unapctm.cl/intranet/imagenes/logo_2014_75px.png “La evolución minera del cobre en Chile” Nombre: Alvaro Garrido Mendoza Relator : Rodrigo San Martin Fecha : 27/10/2105 INDICE ¿Esta región se puede considerar minera?………………………………………………………………………………… 3 ¿Cuántas empresas mineras existen en la región? …………………………………………………………………… 4 ¿Cuál es el principal producto explotado en la región? ……………………………………………………………. 5 Mapa minero
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“LA EXPERIENCIA DE INGRESO A LA PROFESIÓN: NECESIDADES Y PROBLEMAS DEL DOCENTE NOVEL”
DIPLOMADO FORMACIÓN DE TUTORES PARA DOCENTES Y TÉCNICOS DOCENTES DE NUEVO INGRESO. ACTIVIDAD 1: “LA EXPERIENCIA DE INGRESO A LA PROFESIÓN: NECESIDADES Y PROBLEMAS DEL DOCENTE NOVEL” El iniciar la práctica de la enseñanza los primeros años después de haber egresado de la normal, implica una transición complicada, ya que
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“La experiencia de la lectura” Larrosa
2- en estos autores resuena el texto de Larrosa? Desarrollar puntos en contacto “La experiencia de la lectura” Larrosa • Leer, profundizar en la lectura, • hacer una propia lectura. • Escribir, hacer una escritura propia. • Lo que lees forma y transforma tus palabras • Aprendes a leer y
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“La experiencia escolar fragmentada”
ISFDyT N°33 – Perspectiva Sociopolítica de la Educación – 2017 – Giuliani, Marina – Di Rocco, Micaela- Funes, Cintia- Guevara, Sofía- Van Beek, Sabine. INTRODUCCIÓN De acuerdo con los textos analizados: “La experiencia escolar fragmentada” (Kessler) y el de “Chicos y chicas en situación de calle y procesos de democratización
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“La Exposición para que sirve”
LA EXPOSICIÓN El tema de este ensayo es tratar, lo que es la exposición y importancia. Ya que todas las personas en algún momento de nuestra vida académica, profesional o laboral, tendremos que realizar alguna exposición, argumentar una idea de trabajo o negocio, capacitar y enfrentarse a un público para
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“La expresión escolar: más allá de lo instituido”
a) Lee el artículo de Lewis Mcanally y Carmen Pérez, “La comparación del rendimiento académico de un grupo en línea y uno tradicional”, y el de Gabriela Delgado “La expresión escolar: más allá de lo instituido”. b) Determina, en el siguiente cuadro, a qué área temática, a qué paradigma y
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“LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE EN LA SECUNDARIA”
ENSCH “LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE EN LA SECUNDARIA” ALUMNO: DANIEL LOPEZ SANTIAGO “AUTORES CONTEMPORANEOS INGLESES” ASESOR: MTRO. WILLIAM ORDOÑEZ RUIZ 4° SEMESTRE SEMIESCOLARIZADO INGLES TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS A 30 DE MAYO DE 2015 XAVIER VILLAURRUTIA http://www.veracruzanos.info/wp-content/uploads/2014/03/Xavier-Villaurrutia.jpg Xavier Villaurrutia nació en la
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“La falta de Inversión Privada en el Departamento Tinogasta
Propuesta de Diseño de Investigación TEMA: “La falta de Inversión Privada en el Departamento Tinogasta” MATERIA: Metodología de la Investigación Científica PROFESORA: Lic. Cecilia Gonzalez de Cruz INTEGRANTES: * Araya Mariela Soledad -UG:131 * Reinoso Lucia Mercedes Lorena -UG: 131 * Mayuli Natalia -UG:131 * Luna Cinthia -UG: 131 INDICE
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“LA FALTA DE UNA BUENA INFRAESTRUCTURA COMO CAUSA DE UN APRENDIZAJE DEFICIENTE EN LA ESCUELA JUAN ESCUTIA DE LA REGIÓN DE COMONFORT GTO.”
________________ TEMA “LA FALTA DE UNA BUENA INFRAESTRUCTURA COMO CAUSA DE UN APRENDIZAJE DEFICIENTE EN LA ESCUELA JUAN ESCUTIA DE LA REGIÓN DE COMONFORT GTO.” OBJETIVO GENERAL * Conocer y mejorar las condiciones físicas de la infraestructura escolar, los ambientes de aprendizaje y la eficiencia interna de la escuela mediante
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“La Familia Humilde”.
La Familia Humilde Sandra Joséph Toribe CTC de Villa Riva 849-259-7574 Liceo Juan Pablo Duarte Edad: 16 Sexo: Femenino “La Familia Humilde” Había una vez una familia muy humilde vivía es una casita humilde y aunque por fuera parecía pequeña por dentro era muy grande, muy bendecida y sobre todo
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“LA FILOSOFIA DEL HAMBRE”
2011 APLICACIÓN METODOS DE RESUMEN A LA LECTURA “LA FILOSOFIA DEL HAMBRE” RESUMEN CITA Pagina 1 “El pragmatismo educativo siempre es contraproducente. Un especialista, técnico ignorante produce menos y produce mal, porque piensa menos y piensa mal” (Carlos Fuentes) En una de las “cartas enviadas a un Joven Maestro” (Libro
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