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Act. 10 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 714.246 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • Act 6 De Gestión De Personal

    Act 6 De Gestión De Personal

    TRABAJO COLABORATIVO 1 GESTION DE PERSONAL LEIDY JOHANA PATIÑO PATIÑO CC 1.017.150.988 Grupo 102012_241 Tutor SANDRA TOVAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACION DE EMPRESAS OCTUBRE 2.012 INTRODUCCION El siguiente trabajo colaborativo pretende abordar, las temáticas presentadas en el estudio del módulo del curso en su primera unidad como son los riesgos psico-sociales, cargas laborales, bienestar social, salud ocupacional, motivación, productividad, globalización de la economía y las reestructuraciones; para lo cual se analizará

    Enviado por joha0716 / 1.413 Palabras / 6 Páginas
  • Act 1 Foros

    Act 1 Foros

    GLOBALIZACION, UN FENOMENO CULTURAL. Identidad cultural es el conjunto de valores, orgullos, tradiciones, símbolos, creencias y modos de comportamiento que funcionan como elementos dentro de un grupo social y que actúan para que los individuos que lo forman puedan fundamentar su sentimiento de pertenencia que hacen parte a la diversidad al interior de las mismas en respuesta a los intereses, códigos, normas y rituales que comparten dichos grupos dentro de la cultura dominante. La estandarización

    Enviado por 14703 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • DREAM ACT

    DREAM ACT

    "DREAM ACT" Introducción: La mayor parte de la población Estado Unidense estan luchando por algo que a muchas personas les favorecen que sea ley. Está ley favorecera mucho al país, hay muchas personas que luchan por tener el llamado "Sueño Americano", el cual es algo por lo que la gente va luchar hasta poder cumplirlo. Como también hay gente que va luchar para que no se cumpla. En nuestro país hay una ley llamada "DREAM

    Enviado por nena42 / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Contabilidad Act. A

    Contabilidad Act. A

    Clasificación de las empresas SEGÚN EL CAPITAL: a. PUBLICAS: en este tipo de empresas el capital pertenece al estado y generalmente su finalidad es satisfacer las necesidades sociales. Pueden ser : • centralizada, cuando los organismos de la empresa se integran en una jerarquía que encabeza directamente el presidente de la república, Ejemplo: las Secretarias del Estado, Nacional Financiera (nafin) • Desconcentradas, son aquellas que tienen determinadas facultades de decisión limitada que manejan su autonomía

    Enviado por Luisa.Moreno / 735 Palabras / 3 Páginas
  • 10 deberes Profesionales en Prevención de Riesgos

    10 deberes Profesionales en Prevención de Riesgos

    Nombre 10 deberes Profesionales en Prevención de Riesgos. 1) Asesorar a la empresa en materia de Prevención de riesgos. Fundamentos: Validar la legislación vigente y hacerla efectiva en la organización (que se cumplan) ejemplo: Ley 16744, código del trabajo, etc. Todo se realiza mediante un sistema de Gestión. 2) Capacitar a los trabajadores. Fundamentos: Sirve para tomar conciencia de actos en materia preventiva y enseñar a los trabajadores a cuidarse. (Autocuidado). 3) Bajar la tasa

    Enviado por maritahxc / 242 Palabras / 1 Páginas
  • ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

    ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

    ACT. 2 RECONOCIMIENTO DEL CURSO PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA PRESENTADO POR: PRESENTADO A LA TUTORA: MARTHA ISABEL CAMPOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA INGENIERIA INDUSTRIAL NEIVA - HUILA AGOSTO 28 DEL 2012 CONTENIDO PAG INTRODUCCION……………………………………………………………………………..1 OBJETIVOS……………………………………………………………………………………2 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD……………………………………………………….3 1.b) RECONOCIMIENTO DE LOS ELEMENTOS DE MI CURSO VIRTUAL………..3.1 2. CUESTIONARIO DE ESTILO DE APRENDIZAJE…………………………………….4 CONCLUCIONES……………………………………………………………………………..5 INTRODUCCION El siguiente trabajo tiene como objetivo aprender a manejar el

    Enviado por kmcho / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Act 2 Diseño De Proyectos

    Act 2 Diseño De Proyectos

    CONTENIDO Pág. 1. Introduccion……. …………………………………………………….….3 2. Informacion General y de Equipo de Trabajo……………….………4 3. Identificacion de Problemas……………………………………..……..5 4. Identificacion de Oportunidades..……………………………………...6 5. Conclusiones…………………………………………………………….7 6. Referencias…..…………………………………………………………..8 INTRODUCCION El desarrollo de la actividad N° 2, denominada como actividad de Reconocimiento General y de actores; tiene como finalidad que el estudiante identifique las temáticas a desarrollar en este curso mediante un ejercicio de reconocimiento identificando problemas y oportunidades en el entorno donde reside. Así mismo, se busca que

    Enviado por sgarciama / 917 Palabras / 4 Páginas
  • PROPIEDADES Y CONTAMINACIÓN DEL SUELO Act 2: Reconocimiento Del Curso

    PROPIEDADES Y CONTAMINACIÓN DEL SUELO Act 2: Reconocimiento Del Curso

    PROPIEDADES Y CONTAMINACIÓN DEL SUELO Act 2: Reconocimiento Del Curso Código: 358013A Grupo: 358013 _ 32 Ingrid Paola Granadillo Robles CÓDIGO: 1064107153 TUTORA: OSCAR EDUARDO SANCLEMENTE UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CEAD- VALLEDUPAR, CESAR 30 de Agosto 2012 EL SUELO ¡GRAN RIQUEZA! Para empezar a enfocarnos y hablar sobre el suelo, es importante conocer los factores que interactúan en este, las características, su importancia y la relación que nosotros como seres humanos

    Enviado por mira / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Act. Individual

    Trabajo Colaborativo Act. Individual

    PROBLEMAS EN LA ACTUAL COLOMBIA Actualmente en Colombia, vivimos cada vez más pensando y preocupándonos por una serie de problemas que se han venido desencadenando desde hace mucho tiempo atrás y el motivo principal es el querer tener ‘poder’, gente que quiere para ellos la autoridad y hacer de los demás lo que se les viene en gana, gente que quita, hurta y hace trizas las vidas de gente inocente, personas que ha tenido que

    Enviado por Zendii94 / 1.178 Palabras / 5 Páginas
  • Informe mensual (10 primeros días de cada mes)

    Informe mensual (10 primeros días de cada mes)

    Informe mensual (10 primeros días de cada mes) • Entregados por ingenieros residentes (Yesid y Orlando). • Guardar en carpetas de contratos en Escritorio: CXXX/9./9.2/Informe No. xxx, mes xxx. • Corregir informes. • Revisión del Ing. Raúl. • Se hace carta para entregarlo a Lila en Radicación. El formato está en CXXX/2./Enviada. • Se archiva el radicado en carpeta AZ: Correspondencia administrativa con Contecar. • Antes de cada capítulo (contratos y resumen de interventoría) se

    Enviado por nana0523 / 1.506 Palabras / 7 Páginas
  • ACT. 2 CALCULO DIFERENCIAL

    ACT. 2 CALCULO DIFERENCIAL

    Act 2:foro No 1 Reconocimiento General y de Actores CURSO: calculo diferencial UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2012 INTRODUCCION Se enseñara y se mostrara de la forma que está diseñado el modulo de cálculo diferencial de la UNAD, ya que se indica las unidades, y sus respectivas lecciones por medio de un mapa conceptual, conociendo también un poco mas de mis compañeros de trabajo. Y por último se resolverá un ejercicio usando límites.

    Enviado por lunapuerto / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Act Integradora

    Act Integradora

    ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 En esta actividad definiremos, competencias contenidos y productos de aprendizaje, para lo cual lo he relacionado de la siguiente manera esperando haber logrado la interrelación y alineamiento correcto. Como ya mencione en las actividades anteriores en el modulo 2 se nos hizo la sugerencia de manejar dos competencias genéricas, disciplinares y profesionales durante el semestre a fin de concretar de manera más eficaz el logro de nuestros objetivos. Considero

    Enviado por adolfoac / 1.373 Palabras / 6 Páginas
  • Act 2 Administracion De Salarios

    Act 2 Administracion De Salarios

    TRABAJO ADMINISTRACION DE SALARIOS Presentado por: FABIAN LEANDRO ROJAS DUEÑAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD DUITAMA INTRODUCCION El salario es uno de los intereses más importantes a la hora de buscar trabajo, este depende de muchos factores entre los cuales es muy importante resaltar el estudio y la superación de todos y cada uno de los aspirantes a determinado cargo; ligado a esto está la experiencia que se tenga

    Enviado por fabianrolasleo / 301 Palabras / 2 Páginas
  • ACT: 6 TRABAJO COLABORATIVO

    ACT: 6 TRABAJO COLABORATIVO

    INTRODUCCION A LA INGENIERIA INDUSTRIAL Mario Alberto Amaya cod: 91449956 Oscar Adolfo Contreras Rodríguez cod: 91444560 Eduardo Quinto Acuña Padilla cod: 91448809 Carlos Andrés Camacho cod: 91494577 Rafael Uribe cod: MARIA ISABEL OLAYA CRUZ TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 27 de abril de 2012 3. ROLES Y FUNCIONES DEL GRUPO COLABORATIVO Código 91449956 Nombre completo del estudiante Mario Alberto Amaya Rol Distribución de Funciones adicionales para la construcción del trabajo colaborativo No.1

    Enviado por hasalazarl / 1.565 Palabras / 7 Páginas
  • Act 2 Gestión De La Produccion

    Act 2 Gestión De La Produccion

    INTRODUCCION La actividad de reconocimiento de contenido nos permite realizar un análisis previo de los conceptos y estrategias de aprendizaje que serán objeto de estudio a través del curso de Gestión de Calidad. El reconocimiento se realiza revisando la estructura del modulo del curso y el protocolo, al igual que los participantes y la agenda del curso. Adicionalmente es la oportunidad para conocer el equipo con el que se va a trabajar en las actividades

    Enviado por javier2647 / 1.218 Palabras / 5 Páginas
  • Historia Y Aplicacion De 10 Especias

    Historia Y Aplicacion De 10 Especias

    Tema: Historia y Aplicaciones de especias que se utilizan en la cocina actual Introducción “Especia (del latín specĭes), también llamada condimento (del latín condimentum, de condire, sazonar) es el nombre dado a ciertos aromatizantes de origen vegetal, que se usan para preservar o sazonar los alimentos. Las especias usadas en la actualidad son prácticamente las mismas que se usaban en la Antigüedad”. Gracias a sus propiedades aromatizantes es posible que alimentos insípidos o desagradables, aunque

    Enviado por ruthe / 3.914 Palabras / 16 Páginas
  • Act 2 Reconocimiento De Actores...herramientas Informaticas

    Act 2 Reconocimiento De Actores...herramientas Informaticas

    METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADÈMICO ACITIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CAROLINA CARDONA GIRALDO CC1053777343 90002B HERRAMIENTAS INFORMATICAS ACITIVIDAD 2 RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES CAROLINA CARDONA GIRALDO CC1053777343 90006B TUTOR ALEXANDER LARRAHONDO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Fecha: 10 de Septiembre del 2012 Las contraseñas son como la ropa interior, no puedes dejar que nadie la vea,debes cambiarla regularmente y no debes compartirlo con extraños autor chris pirillo Actividad 2 ITEM DESCRIPCION Objetivos

    Enviado por carogir / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Articulos De La Ley Aduanera 10 - 50

    Articulos De La Ley Aduanera 10 - 50

    Control de Aduana en el despacho Como objetivo de este reporte será sobre el control de aduana en el despacho. Analizando y resumiendo los 3 capítulos del segundo titulo de la Ley Aduanera, con un total de 40 artículos. Esto dando un fin de entender mejor los artículos y saber de su aplicación, y el control de aduana en el despacho. Capítulo 1. Entrada salida y control de las mercancías. Artículo 10. En día y

    Enviado por ioni789 / 2.262 Palabras / 10 Páginas
  • Act 2 Metodos Deterministicos

    Act 2 Metodos Deterministicos

    ¿Que se utiliza para medir corriente? Para medir corriente eléctrica se debe utilizar la opción de amperaje A ,esta puede ser directa o alterna. Directa cuando vamos a revisar corriente de procedencia VDC y alterna cuando la corriente procede de VAC, algunos tester o multímetros tienen mas de 2 plug para conectar y hay que tener en cuenta la posición de estos dependiendo de lo que se va a medir. ¿Que se utiliza para medir

    Enviado por betobans / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Act 2 Epistemologia

    Act 2 Epistemologia

    ACTIVIDAD 2: Reconocimiento general y de actores. EPISTEMOLOGIA PRESENTADO POR MANUEL ZULUAGA ALVAREZ CC 1040320490 ZOOTECNIA TUTOR ELISENDER OVALLE GRUPO: 100101_771 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA ADISTANCIA UNAD CEAD MEDELLIN ECAPMA Introducción Las raíces de la epistemología surgen, entre otras cosas, cuando la incoherencia entre el ser real del objeto y el saber subjetivo dado de este objeto se convierte en objeto de la actividad intelectual Cuál es la relación mutua entre la substancia y sus formas

    Enviado por mfzuluagaa / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Estructura Del Estado Act. 2

    Estructura Del Estado Act. 2

    INTRODUCCION Es necesario como prefacio a nuestra historia constitucional el sostener que la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano promulgada por la Asamblea Francesa en 1789, como documento precursor de los derechos humanos a nivel internacional al ser traducida y traída a Santafé de Bogotá por Antonio Nariño en 1793, se convirtió en un documento fundamental para la formación de las nuevas repúblicas latinoamericanas ya que sirvió como base para la creación

    Enviado por yelith123456 / 3.975 Palabras / 16 Páginas
  • Act 6 Fundamentos De Economía

    Act 6 Fundamentos De Economía

    “CÓMO SE DEBERÍAN USAR LOS FACTORES PRODUCTIVOS PARA MEJORAR LA SITUACIÓN ECONÓMICA DE NUESTRO PAÍS Y EL BIENESTAR DE LA POBLACIÓN COLOMBIANA.” Cuando hablamos de factores de producción hay diferentes opiniones de acuerdo a un estilo, una ideología, una política entre otros. Dichas opiniones sobre los factores de producción es una manera de dominar la economía global y muchas culturas que seguirán implementando nuevas formas de tener dominio pero también lo hacen objetivamente cuando no

    Enviado por juanita600 / 1.219 Palabras / 5 Páginas
  • Act.6 Trabajo Colaborativo (actividad Individual)

    Act.6 Trabajo Colaborativo (actividad Individual)

    Cuadro comparativo. TEORIA CONCEPTO RELACION Abraham Maslow Teoría de: Pirámide jerárquica de necesidades. La motivación, según la cual las necesidades humanas están organizadas y dispuestas por niveles. Maslow considero que la motivación se deriva de la satisfacción sucesiva de las necesidades de más alto nivel. - Autorrealización: Moralidad, creatividad - Reconocimiento: autoconfianza reconocimiento y éxito. - Afiliación: Amistad, afecto intimidad sexual Seguridad: Seguridad física, de empleo, familiar -Fisiología: Respiración, alimentación, sexo. Esta teoría se puede

    Enviado por cava2025 / 1.088 Palabras / 5 Páginas
  • Act 4 Biología

    Act 4 Biología

    1. En el proceso de división celular, las células formadoras de tejidos pasan por el proceso de mitosis mientras que las células gametofíticas pasan por dos mitosis sucesivas, durante su proceso de meiosis. A final de dicho proceso meiotico se han formado. Cuatro células hijas con la mitad de cromosomas de la progenitora Correcto 2. Suponiendo un futuro posible en donde la fertilidad de los varones por alguna causa evolutiva fuera reducida a CERO. Afortunadamente

    Enviado por malevolence / 457 Palabras / 2 Páginas
  • Act 6 Herramientas Telematicas

    Act 6 Herramientas Telematicas

    TRABAJO COLABORATIVO 1 CONSEPTOS UNIDAD 1 HERRAMIENTAS TELAMATICAS 100201_960 [Escriba el nombre del autor] 02/10/2012   Barranquilla octubre de 2012 Cordial saludo Sr Faustino Asprilla Debido a las dudas que usted tiene sobre la utilización de su computador, le envió estas líneas para aclararlas y evitar que sea una victima más de las amenazas que se encuentran en internet. Para que usted se pueda mover con toda seguridad ya sea on line o utilizando cualquier

    Enviado por johnnatanbastida / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • Act 2 Logica Matematica

    Act 2 Logica Matematica

      INTRODUCCION En el presente trabajo colaborativo se encontrara una serie de ejercicios, desarrollados en tres fases. En la primera fase se desarrollara un problema de teorías de conjuntos donde se hará uso del diagrama de venn, representando la expresión “Juan matriculo algebra o lógica pero no competencias comunicativas”, y a la vez representará simbólicamente dicha expresión. En la segunda fase se plantearan proposiciones lógicas y proposiciones no lógicas de acuerdo al programa de estudio.

    Enviado por princesarvp / 3.772 Palabras / 16 Páginas
  • Act 12 Quimica

    Act 12 Quimica

    REACCIONES QUIMICAS En el Universo todo está sometido a una evolución permanente. Desde los seres vivos hasta las montañas o las estrellas, todo obedece a una dinámica de cambio. La razón de estas modificaciones continuas hay que buscarla en la relación entre materia y energía, y por ello podemos clasificar todos los cambios que ocurren en la naturaleza en dos categorías: Los cambios físicos, que no implican una alteración en la naturaleza atómico-molecular de la

    Enviado por diegoan86 / 4.333 Palabras / 18 Páginas
  • Act 3 Reconocimiento Unidad 1 Antropologia

    Act 3 Reconocimiento Unidad 1 Antropologia

    Act 3 : Reconocimiento Unidad 1 1 muchos indicios hacen suponer como probable que nuestros ancestros fueran en gran medida carroñeros, esto significa que robaban las presas recién cazadas por otras especies netamente carnívoras; para tal práctica, nuestros ancestros debían haber actuado: Seleccione una respuesta. a. Individualmente y de manera organizada. b. En bandas y de manera organizada. c. Recíprocamente y de manera aislada. d. En grupos rituales y de manera organizada. 2 Dentro de

    Enviado por 79898949 / 443 Palabras / 2 Páginas
  • 10 Mandamientos Del Marketing

    10 Mandamientos Del Marketing

    10 Mandamiento del Marketing 1. Elegir el futuro de la empresa y la manera de Conseguirlo: cómo compite la empresa, cómo logra ventajas competitivas, cómo se las hace llegar al cliente y sobre qué elementos diferenciadores, duraderos, difíciles de imitar y apreciados por el cliente 2. Desarrollar un márketing estratégico y crear nuevos espacios en los que competir: cuál es la estrategia de segmentación, de posicionamiento y de fidelización de clientes. El márketing estratégico busca

    Enviado por fealdunateb / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 10: Redacción. EAD

    Actividad 10: Redacción. EAD

    Actividad 10: Redacción.  Redacta una paráfrasis del texto que acabas de utilizar: “Lenguas indígenas mexicanas” Lo que en las lenguas indígenas se expresa, depende de la cultura de sus hablantes. Cada lengua tiene su propia complejidad gramatical. El nacimiento de una lengua es un proceso largo y gradual, es la separación de un dialecto con su lengua originaria, formando una nueva, la ruptura se da por diferencias en varios niveles de la gramática. La

    Enviado por koko / 529 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 10 Del Modulo 3 Del Diplomado De Profordem

    Actividad 10 Del Modulo 3 Del Diplomado De Profordem

    Actividad 10: Trayectoria, procesos y ambientes de aprendizaje. Propósito: Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar Información Interacción 1. Calcula porcentajes, descuentos, intereses en diversas situaciones. 2. Emplea la calculadora como instrumento de exploración y verifica resultados. 3. Representa relaciones numéricas y algebraicas entre los elementos de situaciones dadas. 4. Interpreta modelos aritméticos y algebraicos de situaciones diversas,

    Enviado por GuidoJavier / 411 Palabras / 2 Páginas
  • Act 8 Competencias Comunicativas

    Act 8 Competencias Comunicativas

    ct. 8. Lección Evaluativa No.2 - Profundización El planteamiento ¨para escribir es necesario leer¨ es: Verdadero Falso Act. 8. Lección Evaluativa No.2 - Profundización El planteamiento ¨para escribir es necesario leer¨ es: Su respuesta : Verdadero Se habla de la necesidad de la lectura porque para escribir es necesario estudiar y analizar cómo escriben los otros. Es decir que si yo quiero escribir un proyecto, es necesario estudiar cómo lo han escrito los demás, igual

    Enviado por fernandac27 / 957 Palabras / 4 Páginas
  • Act 6 Diseño Experimental

    Act 6 Diseño Experimental

    INTRODUCCION Este trabajo contiene la solución a algunos ejercicios que fueron planteados por nuestro tutor y que pretenden aplicar de forma eficaz los componentes teóricos de la unidad. Se hizo uso de herramientas telemáticas e informáticas, páginas de internet, asesorías de expertos y modulo del curso. Es el consolidado final de ejercicios aportados por algunos de los compañeros del grupo colaborativo. JUSTIFICACIÓN Es de gran importancia fortalecer los mecanismos de trabajo en grupo como fuente

    Enviado por rtc.antioquia / 1.802 Palabras / 8 Páginas
  • 10 Mandamientos

    10 Mandamientos

    Los 10 mandamientos del abogado Escrito por CAROLINA BORBON el 1/15/10 Eduardo J. Couture. 1°.—ESTUDIA.—El derecho se trasforma constantemente. Si no sigues sus pasos, serás cada día un poco menos abogado. 2°.—PIENSA.—El derecho se aprende estudiando, pero se ejerce pensando. 3°.—TRABAJA.—La abogacía es una ardua fatiga puesta al servicio de la justicia. 4°.—LUCHA.—Tu deber es luchar por el derecho; pero el día que encuentres en conflicto el derecho con la justicia, lucha por la justicia.

    Enviado por fatimaalex / 280 Palabras / 2 Páginas
  • ACT. 6. TRABAJO COLABORATIVO 1

    ACT. 6. TRABAJO COLABORATIVO 1

    ACT. 6. TRABAJO COLABORATIVO 1 Juana pereza rodríguez T.I.930920056 PRESENTADO A: TUTORA: MARLENE CHACON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 2010 INTRODUCCIÓN El diálogo es un proceso, en este sentido, los hombres producen, interpretan e intercambian experiencias, conocimientos y valores que posibilitan conocer y transformar la naturaleza, la sociedad y la cultura, de manera que, permitan la personalización del individuo, la

    Enviado por erikahmartinez / 352 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ALUMNAS DE 10 DE SECUNDARIA DE UNA I. E.

    ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ALUMNAS DE 10 DE SECUNDARIA DE UNA I. E.

    ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ALUMNAS DE 10 DE SECUNDARIA DE UNA I. E. ESTRATEGIAS DE LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA DE LAS ALUMNAS DE 1o DE SECUNDARIA DE UNA I. E. 16 de julio de 2010 Autora; Liliana Andrea Quispe Lira Correo electrónico; lilianql@hotmail.com PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Realidad problemática Actualmente en nuestro país, se puede apreciar que en las Instituciones Educativas existe un bajo nivel de comprensión lectora en los alumnos,

    Enviado por andreaccwilches / 4.609 Palabras / 19 Páginas
  • 10 De Agosto

    10 De Agosto

    10 DE AGOSO DE 1809 Varios fueron los factores que incidieron el ideal libertario de los patriotas que se insubordinaron el 10 de agosto de 1809. • La independencia de Norte América • La Revolución Francesa Los brotes libertarios suscitados en la Presidencia de Quito se originan en la revolución de los encomendadores, la revolución d las alcavalas, la revolución de los estancos, además de las ideas subversivas de Eugenio Espejo. Desde los últimos meses

    Enviado por majicris / 3.087 Palabras / 13 Páginas
  • Fichas De ImagenFicha De Asesoría De Imagen Datos Personales Nombre : Departamento: Cargo: Teléfono: E-mail: Información: 1. Se Considera: Gordo Delgado Peso Normal Alto Bajo Altura Normal 2. Valore Su Cuerpo De 1 Al 10 Vestido For

    Fichas De ImagenFicha De Asesoría De Imagen Datos Personales Nombre : Departamento: Cargo: Teléfono: E-mail: Información: 1. Se Considera: Gordo Delgado Peso Normal Alto Bajo Altura Normal 2. Valore Su Cuerpo De 1 Al 10 Vestido For

    Ficha de Asesoría de Imagen Datos Personales Nombre : Departamento: Cargo: Teléfono: e-mail: Información: 1. Se considera: Gordo Delgado Peso normal Alto Bajo Altura normal 2. Valore su cuerpo de 1 al 10 Vestido Formal Informalmente Vestido de uniforme Etiqueta 3. Considera su rostro: Bello Feo Normal Atractivo Conclusiones: 4. Cambiaria alguna cosa de su cabello o peinado, especifique cuales: Color Largo Cantidad Estilo Calidad 5. Que colores prefiere: Que colores prefiere en su vestuario

    Enviado por gabyperez83 / 658 Palabras / 3 Páginas
  • ACT. 8 MODULO 3 PROFORDEMS

    ACT. 8 MODULO 3 PROFORDEMS

    ¿Qué información requeriría el estudiante para ejecutar el proceso? Los elementos que intervienen en el proceso de comunicación son los siguientes: Emisor: es aquel que produce y emite el mensaje, es decir, el origen del mensaje. El medio de comunicación y, más concretamente, el periodista. Canal: es la vía por la que circula el mensaje, es decir, por donde pasa el mensaje. El papel prensa, las ondas y el cable para radio, televisión e Internet.

    Enviado por cheer / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Act 3 Diseño Inndustrial Y De Servicios

    Act 3 Diseño Inndustrial Y De Servicios

    La principal característica del estilismo o formalismo (styling) es: A. El mejoramiento de las condiciones higiénicas del hogar y de los lugares de trabajo con el aporte del diseño industrial. B. Productos atractivos superficialmente que desencadenan un consumo acelerado a causa del envejecimiento psicológico determinado por la ley del último modelo. C. La sencillez del diseño presente en la estructura del objeto así como en los materiales constructivos y la consciencia manifiesta en la forma

    Enviado por EXZABEL / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Act 1 Modulo3 Profordems

    Act 1 Modulo3 Profordems

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 DISEÑO DE CONTENIDOS POR COMPETENCIAS Propósito: Reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos Instrucciones 1. Se realizará en plenaria la discusión de la pregunta: ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos?  Temáticamente: Es dar una secuencia lineal y muchas veces sin relación alguna, únicamente como un listado de temas, sin tomar en cuenta los procesos cognitivos del

    Enviado por lupad / 393 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 10 Modulo 3

    Actividad 10 Modulo 3

    Diplomado en Competencias Docentes del Nivel Medio Superior 6ª Generación. Módulo III: Gestión Institucional para Docentes. Unidad 2: Gestión de ambientes de aprendizaje. Actividad 11: Apoyo docente en las actividades y ambientes de aprendizaje. Gerardo Daniel González Reyes CFIE-601 13-10-2012 Nombre del ejercicio Representa gráficamente la parábola, mediante su ecuación o elementos que la integran Materia o módulo Representación Gráfica de Funciones Nombre del profesor Gerardo Daniel González Reyes Explicación de la actividad o ejercicio

    Enviado por DANIELUPVM / 439 Palabras / 2 Páginas
  • 10 secretos que Gates

    10 secretos que Gates

    éxito. ¿ Para qué ? Pues muy sencillo, para aprender y aplicar los principios en mi forma de hacer negocios. Bill Gates, es uno de esos personajes que es admirado por muchos, odiado por otros e imitado seguramente, por pocos. Pero independientemente de nuestros sentimientos hacia su persona, considero que el hecho de ser uno de los hombres más ricos del planeta hace que valga la pena escuchar y aprender acerca de su estilo de

    Enviado por asdf147 / 2.764 Palabras / 12 Páginas
  • BIOGRAFIA DEL LIBRO DESARROLLE EL LIDER QUE HAY EN USTED DEL CAPITULO 6 AL 10

    BIOGRAFIA DEL LIBRO DESARROLLE EL LIDER QUE HAY EN USTED DEL CAPITULO 6 AL 10

    CAPÍTULO SEIS LO EXTRA EN EL LIDERAZGO: LA ACTITUD Cuando hablo sobre liderazgo en una conferencia, casi siempre pido que todos hagan este ejercicio: Escriba el nombre de un amigo a quien admire mucho Escriba una de las cosas que más admira de ese amigo Me gustaría que apartara un momento y meditara en este ejercicio antes de continuar leyendo. Creo que obtendría una visión interesante e importante. Lo más probable es que lo que

    Enviado por yeinicardenas / 29.783 Palabras / 120 Páginas
  • DEL LIBRO DESARROLLE EL LÍDER QUE HAY EN USTED LEA LOS CAPÍTULOS DEL 6 AL 10 Y REALICE UNA AUTO BIOGRAFÍA

    DEL LIBRO DESARROLLE EL LÍDER QUE HAY EN USTED LEA LOS CAPÍTULOS DEL 6 AL 10 Y REALICE UNA AUTO BIOGRAFÍA

    CONDUCTA ANTE LAS NECESIDADES TIPOS DE CONDUCTA Factores.  La genética - (ver también Psicología evolucionista); propone que la psicología y la conducta de los humanos y primates pueden ser entendidas conociendo su historia evolutiva. Específicamente, propone que la mente de los primates, incluido el hombre, está compuesta de muchos mecanismos funcionales llamados adaptaciones psicológicas o mecanismos psicológicos evolucionados (EPMs) que se han desarrollado mediante selección natural por ser útiles para la supervivencia y reproducción

    Enviado por erikamid / 550 Palabras / 3 Páginas
  • Niño En La Edad Escolar De 6 A 10

    Niño En La Edad Escolar De 6 A 10

    LA SALUD DEL NIÑO EN EDAD ESCOLAR El niño entre 6 y 10 años enfrenta una de las etapas más exigentes de su desarrollo personal, la cual será determinante para la consolidación de su personalidad y de sus capacidades emocionales, laborales y sociales. Por primera vez en su vida deberá desenvolverse en un ambiente formal que le exigirá un desempeño objetivo en campos hasta ahora no explorados para él. Para cumplir con éxito este desafío,

    Enviado por rosakarina_18 / 2.519 Palabras / 11 Páginas
  • ACT 1 METODOS PROBABILISTICOS

    ACT 1 METODOS PROBABILISTICOS

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