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Actividad 3 Manejo De Informacion De Pyme ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 5 de Agosto de 2015
  • La Actividad Del Profesor

    La Actividad Del Profesor

    Artículos Educativos LA ACTIVIDAD DEL PROFESOR Gonzalo Vidal Castaño Licenciado en Química. Doctor en Ciencias Pedagógicas. Profesor de la Universidad de la Habana. Profesor invitado de la Maestría de Enseñanza de las Ciencias en la Universidad Autónoma de Nuevo León, México. Investigador invitado del Centro de Innovación, Desarrollo e Investigación Educativa de la Universidad Autónoma del Estado de México. Departamento de Química General. Facultad de Química. Universidad de la Habana. Zapata s/n entre Carlitos Aguirre

    Enviado por fabiolasepulveda / 4.379 Palabras / 18 Páginas
  • Actividades Economicas

    Actividades Economicas

    ACTIVIDADES ECONOMICAS Llamamos actividad económica a cualquier proceso mediante el cual obtenemos productos, bienes y los servicios que cubren nuestras necesidades. Supone decidir qué necesidades humanas satisfacer con los recursos limitados de los que se dispone y por lo tanto cada elección lleva incorporado un coste de oportunidad. Abarca tres fases: producción, distribución y consumo. La economía es la ciencia que estudia las necesidades y derechos de las personas. Como la producción depende del consumo,

    Enviado por heidimarmarbella / 10.436 Palabras / 42 Páginas
  • La bioética como una actividad multidisciplinaria

    La bioética como una actividad multidisciplinaria

    UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE COMALCALCO BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN La bioética como una actividad multidisciplinaria EQUIPO N° 5 INTEGRADO POR: María Teresa Ballinas López Gabriela del C. de la Cruz Córdova Erika Cerino Jiménez Mariana Montero Segovia Gabriela Sánchez Arias CATEDRÁTICA: Lic. en Enfermería: Rosa María Guillen Frías R/a sur 4ta sección Comalcalco Tabasco a 23 de Junio de 2011   CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 GENERAL 4 ESPECÍFICOS 4 LA

    Enviado por anitaortega / 5.306 Palabras / 22 Páginas
  • Actividades Ludicas

    Actividades Ludicas

    En el mismo orden de ideas Romeo L (2009) en su estudio de grado titulado “Las actividades lúdicas como estrategias para el desarrollo del lenguaje para los niños en el C.E.I.B Juan Crisóstomo Falcón” menciona que en la escuela como institución ha sido estudiada desde diversas perspectivas. Una de ellas es la perspectiva social. En ese sentido, tiene encomendada una serie de tareas orientadas al plano del desarrollo del lenguaje en el niño y la

    Enviado por hv2021 / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Educativa Entrevista A Cristobal Colon

    Actividad Educativa Entrevista A Cristobal Colon

    Producto #4 estrevista Buenas tardes señor cristobal colon • ¿Dónde nace cristobal colon? Soy natural de Génova, Italia mi madre me dio a luz en el año de 1436 y mi padre fue un tejedor, el me aconsejo a que me diera a los estudios civiles y nunca tomar la carrera de las armas como lo hicieron mis hermanos Bartolomé y Diego. • ¿Dónde nace la inquietud de ser navegante? Bueno, al salir de la

    Enviado por camilucha / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Presupuesto De Una Actividad Economica

    Presupuesto De Una Actividad Economica

    Presupuesto Cálculo anticipado de los ingresos y gastos de una actividad económica (personal, familiar, un negocio, una empresa, una oficina, un gobierno) durante un período, por lo general en forma anual.1 Es un plan de acción dirigido a cumplir una meta prevista, expresada en valores y términos financieros que, debe cumplirse en determinado tiempo y bajo ciertas condiciones previstas, este concepto se aplica a cada centro de responsabilidad de la organización. El presupuesto es el

    Enviado por Haile / 1.594 Palabras / 7 Páginas
  • Manejo Del Cerebro

    Manejo Del Cerebro

    1- Como ya dije la sensibilidad de cada persona es diferete, y este programa en particular requiere cierto nivel de concentracion y enfoque, por eso aclaro, no es para todos, pero eso no significa que no funcione, asi que lo primero que necesitamos es un ambiente tranquilo. Luces tenues, y si es posible, poco ruido externo. 2- Lo segundo a tener en cuenta, es que las O.B. trabajan llebando al cerebro a distintas frecuencias de

    Enviado por danielbernal / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Manejo Seguro De Alimentos Puerto Rico

    Manejo Seguro De Alimentos Puerto Rico

    Tiempos y Temperaturas Importantes para el Manejo Seguro de Alimentos (Recomendado por el Código de Alimentos de FDA 2009) • Temperatura de la “Zona de Riesgo” 41‐135°F. • La Bacteria puede doblar su población cada 20‐minutos. • Lave sus manos por lo menos por 20 segundos, restriegue/enjuague sus manos durante 10‐15 segundos. • La temperatura del agua para lavar las manos debe ser de por lo menos 100°F. • La carne, aves, pescados, melones cortados

    Enviado por foodsafetypr / 706 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES PERMAMENTES Educativas

    ACTIVIDADES PERMAMENTES Educativas

    ACTIVIDAD 34: ACTIVIDADES PERMAMENTES: Las actividades permanentes se suman las actividades para reflexionar sobre el sistema de escritura que tienen como propósito favorecer el conocimiento de las propiedades del mismo. A diferencia del trabajo bimestral por proyectos, ahora se pretende que las actividades permanentes se realicen de manera continua a lo largo del año escolar. Lejos de tratarse de actividades que involucren la memoria o la repetición, se sugieren actividades reflexivas en las que los

    Enviado por yamara13 / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Autorreflexion Actividad Economica

    Autorreflexion Actividad Economica

    En el siguiente texto analizaremos el impacto que tiene la actividad económica de nuestra región tomando como base los indicadores económicos que han sido estudiados en la Unidad 1. PREGUNTAS DE AUTORREFLEXIÓN ¿Por qué la actividad económica que se practica en la región, tiene que ver con la calidad de vida? Utilizare mi propio ejemplo para responder esta pregunta, puesto que trabajo en una clínica de Seguridad Social me veo favorecido ya que está ubicada

    Enviado por RAZIEL / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Educativas Alimentación

    Actividades Educativas Alimentación

    1.-TENER LOS LIBROS NECESARIOS:  Libros de texto  Plan de estudios  Programa de estudio 2.-IDENTIFICAR LA PROBLEMÁTICA La desnutrición 3.-BUSCAR EL NOMBRE DEL TEMA Y EL BLOQUE EN QUE SE UBICA TU PROBLEMÁTICA. Bloque I Nombre del tema : me cuido 4.- UBICAR LOS APRENDIZAJES CORRESPONDIENTES AL TEMA.  Analiza su alimentación con base en los tres grupos de alimentos y sus horarios de comida. 5.-REVISAR LAS SUGERENCIAS DIDÁCTICAS QUE SE PROPONEN EN

    Enviado por CHOMO / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Franquicias Vs Pymes

    Franquicias Vs Pymes

    Las franquicias versus pymes Si bien las franquicias son una fuente amplia de empleos para nuestro país también frena el desarrollo del patrimonio nacional al competir con las PYMES en nuestro país, lo cual se hace muy difícil porque las franquicias tienen una serie de concesiones y son libres del pago de impuestos pueden entrar con mucha facilidad en el mercado, el caso contrario de las pymes el entrar al mercado es un reto pues

    Enviado por cllopez / 1.476 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 59 Modulo 3 De La Rieb

    Actividad 59 Modulo 3 De La Rieb

    Actividad 59 Proyecto Considerando que la educación que los niños reciben en su casa sobre derechos humanos es efímero y que están acostumbrados a reclamar por sus derechos y no por sus obligaciones. Decidimos trabajar sobre el bloque V “La solución de conflictos con apego a los derechos humanos y sin violencia”. Y tomando en cuenta como intereses de nuestros alumnos la búsqueda de mejorar las relaciones interpersonales en la escuela y la comunidad, basándose

    Enviado por alexdelfina / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Salud Ocupacional - Actividad 1

    Salud Ocupacional - Actividad 1

    Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1. Supón que tienes tus aspectos físicos, mentales y sociales en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar? Sí, porque si estás en equilibrio en esos 3 aspectos significas que tienes un completo bienestar, que puede estar representado en: un buen empleo en el cual las condiciones de trabajo son buenas, que tienes buena calidad de vida

    Enviado por claoslo / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Economica

    Actividad Economica

    ACTIVIDAD ECONÓMICA Principales Productos, Sectores y Servicios Agricultura Los cultivos locales más importantes son: maíz, sorgo, frijol, calabacita, chile verde, jitomate, cacahuate, ajonjolí, sandía y tabaco y frutales como aguacate, mango y plátano. Ganadería Se cría ganado bovino de carne, leche y para el trabajo, ovino, porcino, caprino y equino, aves de carne y postura y colmenas. Industria Está representada por la fabricación de prendas para vestir que tienen demanda internacional, los huaraches y sandalías

    Enviado por rober_010 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Delitos Contra Los Sistema Que Utilizan Tecnologia De Informacion

    Delitos Contra Los Sistema Que Utilizan Tecnologia De Informacion

    Afro venezolanos Este grupo se concentra en la región de Barlovento, en el estado Miranda, la costa del estado Vargas así como también en el estado Yaracuy específicamente en el municipio Veroes en el sur del Lago de Maracaibo,Estado Zulia, en una conocida población llamada Bobures y en la localidad del Callao y sus poblaciones aledañas Estado Bolivar. Poseen parte de la cultura de sus ancestros, los afrodescendientes del resto del país están totalmente asimilados,

    Enviado por endrich / 3.476 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad 27 Modulo 2 Rieb

    Actividad 27 Modulo 2 Rieb

    OCTAVO PRODUCTO ACTIVIDAD 27 Elijan de los programas de 2º y 5º , del bloque II , Los Aprendizajes Esperados que permitan una Vinculación natural de las asignaturas y DISEÑEN UNA SECUENCIA DIDACTICA ARTICULANDO LOS CAMPOS FORMATIVOS DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y PENSAMIENTO SECUENCIA DIDACTICA Español Ámbito : Participación comunitaria y familiar Aprendizajes esperados : • Con ayuda del docente identifica información pertinente para completar un formulario Matemáticas pág. 62 .63 Tiempo Aprendizajes esperados *Establece

    Enviado por antelmojb / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • MODULO 2 ACTIVIDADES

    MODULO 2 ACTIVIDADES

    ACTIVIDAD 26: ESCRIBIR SUS REFLEXIONES SOBRE LAS PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN EN LA PARTE INTRODUCTORIA DE ESTE TEMA. ¿Considera importante la planeación? Si es importante ya que es una estrategia para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje. ¿Por qué? Es el punto de partida para el aprendizaje de los alumnos, además es una herramienta indispensable para organizar el trabajo en el aula, que nos permite organizar y anticipar actividades de enseñanza y que favorecen el

    Enviado por yoffdima / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad 1 Unidad I "antes De Empezar"

    Actividad para antes de empezar el curso. Para realizar la actividad tenga en cuenta las siguientes instrucciones: 1. Lea el enunciado o la pregunta y reflexione. 2. Resuelva la pregunta en el campo habilitado para ello. 3. No olvide guardar el archivo con sus respuestas en un lugar donde pueda localizarlo, recuerde que debe enviar esta actividad a su tutor, como evidencia de aprendizaje. 4. Tenga en cuenta que para enviar el archivo al respectivo

    Enviado por angelikjv831 / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 65 Modulo Del Diplomado

    Actividad 65 Modulo Del Diplomado

    ACTIVIDAD 65 - Identifica y generaliza el estado actual de la enseñanza de la historia en su experiencia propia y la del grupo de participantes. R= Se tiene que llevar a cabo un proceso de toma de conciencia del estudiante, que va de la heteronomia, es decir, de las opiniones centradas en experiencias directas y dependientes del entorno social inmediato (económico, social, político y cultural). - Explica la génesis de los problemas para enseñar historia

    Enviado por kakecuer / 560 Palabras / 3 Páginas
  • Los factores que afectan la actividad de una enzima

    Los factores que afectan la actividad de una enzima

    Los factores que afectan la actividad de una enzima son los factores que afectan a una proteína: a) La temperatura, b) El pH c) La concentración del sustrato La desnaturalización de las proteínas se realiza por la exposición a altas temperaturas. Estas rompen algunos enlaces. Esto hace que las enzimas disminuyan o pierdan su actividad. La fuente principal de energía para los seres vivos es la glucosa. Las células usan esta energía para hacer trabajos

    Enviado por Osval3 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad precisamente, ahi esta el detalle (diagnóstico)

    Actividad precisamente, ahi esta el detalle (diagnóstico)

    Primera secuencia de trabajo Esta secuencia consta de dos actividades, su finalidad es poner a prueba la agilidad y la capacidad de organización grupal, desafiando pruebas en donde la construcción y el entendimiento del trabajo cooperativo serán la tónica para las siguientes sesiones. Elaborar formas rápidas de ejecución y promueve una fluidez de movimientos y, por lo tanto, la construcción de la agilidad. Actividad PRECISAMENTE, AHÍ ESTÁ EL DETALLE (diagnóstico) Descripción: se establece una serie

    Enviado por silviaedith / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Difusión masiva de información y su regulación jurídica

    Difusión masiva de información y su regulación jurídica

    Difusión masiva de información y su regulación jurídica. 1.- Cultura de masas, difusión de información e ideología. Para analizar el tema será necesario tratar punto por punto y nos detendremos en los de mayor interés para este ensayo, pero eso no significa que unos sean más trascendentes que otros. El objetivo primordial es reflexionar acerca de la importancia del surgimiento de los medios de comunicación y su estrecha vinculación con la cultura de masas, en

    Enviado por chiiqi / 433 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 67 Modulo 3 De La Rieb

    Actividad 67 Modulo 3 De La Rieb

    Actividad 67 Instrucciones: En el Bloque III del Programa de Estudio de 5º grado para la asignatura de historia, los estudiantes tienen el reto de conocer una serie de temas bajo el nombre del porfiriato a la revolución mexicana. Para desarrollar los aprendizajes esperados de este bloque el libro de texto de historia proporciona algunas herramientas fundamentales para provocar el interés de los estudiantes en una secuencia didáctica planeada (pp. 76-113). El libro de texto

    Enviado por oliromo / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de reflexión sobre el sistema de escritura

    Actividades de reflexión sobre el sistema de escritura

    ACTIVIDAD 33 Actividades de reflexión sobre el sistema de escritura En el programa de español de segundo grado como parte de los proyectos didácticos se consideran las actividades para reflexionar sobre el tema de escritura, las que tienen el propósito de enriquecer los momentos de reflexión de los niños acerca del sistema de escritura durante el primer ciclo de la educación primaria. Si bien estas actividades sólo vienen especificadas para primero y segundo grados forman

    Enviado por chemar / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 79 Modulo IV Rieb

    Actividad 79 Modulo IV Rieb

    ACTIVIDAD 79 Aprendizajes Esperados  Reconoce la aplicación de la evaluación en contextos inmediatos.  Describe los tipos de evaluación que aplica durante los procesos educativos.  Comunica y socializa con el grupo las conclusiones obtenidas de las prácticas de evaluación en el aula. Actividad que realizan los alumnos y que YO evalúo Tipo de Evaluación que aplico. Durante qué parte del proceso educativo aplico esta evaluación Qué identifico con esta evaluación Preguntas generadoras Diagnostica

    Enviado por FABYC / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Actividades Modulo 4

    Actividades Modulo 4

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente e.d Escuela Domicilio Laboral Función Clave Presupuestal Correo Electrónico BLOQUE ONCE TENDENCIAS, PERSPECTActividad 79 Mi inventario de evaluación. Lo que conozco, identifico y aplicó durante el proceeducativo. INSTRUCCIONES: 1.-Reflexiones y realice por escrito un recuento del tipo

    Enviado por lorigo / 8.134 Palabras / 33 Páginas
  • Actividad 56 Diplomado 3er Modulo

    Actividad 56 Diplomado 3er Modulo

    ACTIVIDAD 56 Aprendizajes esperados: Identifica los elementos que requiere considerar en su práctica docente para favorecer el desarrollo humano y el pensamiento critico en sus alumnos. GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué ES NECESARIA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y DEL RAZONAMIENTO CIENTIFICO PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS? Los estudiantes que se preparen para hacer frente a las exigencias y a los retos que plantea el siglo XXI, deben ser capaces

    Enviado por xhivitho / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 61 Modulo 3

    Actividad 61 Modulo 3

    ACTIVIDAD # 61 PLANEACION DIDACTICA PARA CREAR AMBIENTES DE TRABAJO Y APRENDIZAJE COLABORATIVO. Es un aprendizaje de conocimientos y habilidades, aplica situaciones reales. Este aprendizaje tiene lugar a través de la interacción en un contexto de resolución de problemas. El aprendizaje se produce a través de la reflexión, experiencia, a partir del diálogo con otros explorando el significado, espacio y tiempo concreto y estos son: Aprendizaje situado, ¿Para qué se utiliza?, ¿Momento en que se

    Enviado por conchizz / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Informacion Financiera

    Informacion Financiera

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Nacional Carrera: Contaduría ASIGNATURA: CONTABILIDAD INFLACIONARIA NÚCLEO: CARACAS Sección C6206 Prof: Luis Fajardo Caracas, Octubre 2008 INDICE Contenido Pág. • Introducción…………………………………………………….. 3 • Información financiera, Importancia….…………………….... 4 • Características de la información financiera, objetivo……... 5 • Usuarios de la información financiera…………..…………... 6 • Inflación, Tipos …………………………………………………. 7 • Causa de la Inflación ………………………………………….. 8 • Efectos

    Enviado por dannapayares / 2.620 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad 56 Rieb

    Actividad 56 Rieb

    Identifica los elementos que requiere considerar en su práctica docente para favorecer el desarrollo humano y pensamiento crítico en sus alumnos. ¿QUÉ ENTENDEMOS POR?  Desarrollo humano: las diversas etapas de la vida que tiene una persona como son la infancia, pubertad, adolescencia, juventud, adultez y vejes; a demás este desarrollo debe ser integral. También se refiere a las oportunidades que tienen las personas para desarrollar sus capacidades.  Pensamiento crítico: se caracteriza por planear

    Enviado por maiquis / 309 Palabras / 2 Páginas
  • De las actividades de investigación pertinentes a la salud reproductiva en Bolivia

    De las actividades de investigación pertinentes a la salud reproductiva en Bolivia

    Resúmenes de las actividades de investigación pertinentes a la salud reproductiva en Bolivia Envíe un correo electrónico a un(a) amigo(a) Qué hay de nuevo en fhi.org Descargue la Guía para la Participación de los Jóvenes. La serie LenteJoven tiene 6 nuevos números. Descargue Asesoramiento y Pruebas Voluntarias del VIH para Jóvenes. También: Programas VIH/SIDA de FHI en todo el mundo. Lea Network en español. Recursos: servicios para jóvenes Busque documentos relacionados a éste Estos breves

    Enviado por juanpablo_357 / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 15 Rieb

    Actividad 15 Rieb

    Quinto Grado Bloque: V ¿Cómo conocemos? Ámbitos: • El ambiente y la salud • El cambio y las interacciones • La tecnología • El conocimiento científico Competencia:  Comprensión de fenómenos y procesos naturales desde la perspectiva científica.  Comprensión de los alcances y las limitaciones la ciencia y la tecnología en diversos contextos. Aprendizajes esperados:  Compara los componentes del sistema solar y describe su organización y movimiento  También reconocerá la importancia del

    Enviado por allice / 667 Palabras / 3 Páginas
  • EL PROCESO DE REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA (actividad Final)

    EL PROCESO DE REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA (actividad Final)

    HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN I UPN- UNIDAD 161 UNIDAD III EL PROCESO DE REVOLUCIÓN DE INDEPENDENCIA (1810-1821) ACTIVIDAD FINAL 1. ¿Por qué es importante el conocimiento sociohistórico para los niños, la comunidad donde trabaja y para usted como maestro? R= Sirve como referencia de lo que nuestros ante pasados hicieron unidos por la causa de libertad, en los niños se les da el conocimiento de la lucha y la resistencia que hubo, de los hombres

    Enviado por antoine / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2. Base De Datos: La Motivación En Los Cursos En línea.

    Actividad 2. Base De Datos: La Motivación En Los Cursos En línea.

    Actividad 2. Base de datos: La motivación en los cursos en línea. 1. Una vez que realizaste las lecturas de la actividad 1, genera un documento de Word y responde lo siguiente: ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea?  Lo que me motiva es el manejo del tiempo, esto permite organizarme en mi trabajo y en mi hogar. Otro factor importante es el apoyo de mi familia ya que si no lo

    Enviado por gimerz / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 Publicidad II

    Actividad 1 Publicidad II

    Título: Planeación publicitaria. Introducción: Dentro de toda campaña publicitaria es indispensable conocer y estructurar bien su planeación, ya sea para un producto o servicio ya que de este modo conoceremos realmente las necesidades de a quien se quiere dirigir dicho producto o servicio. Es importante identificar las necesidades, el grupo a quien está dirigido, identificar las necesidades, también es importante agregar un valor en cuanto a la competencia. Dentro de mi punto de vista la

    Enviado por janosolares / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Financiamiento De Pymes

    Financiamiento De Pymes

    FINANCIAMIENTO DE LA PyME Obtener financiamiento es una herramienta que las Pequeñas y Medianas Empresas (PyMES) deben manejar de forma adecuada, ya que además de proveerlas de capital esta opción les permite asegurar la continuidad del negocio. El acceso al financiamiento está estrechamente relacionado con la capacidad de estas compañías de mantener un ingreso constante de capital, ya que su margen de ahorro no les permite funcionar por mucho tiempo sin obtener financiamiento. "Las PyMES

    Enviado por khar / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Informacion De Tesis

    Informacion De Tesis

    COMBATE ANEXO “A”: (ASPECTOS FORMALES DEL DOCUMENTO ESCRITO) a. El Plan de Investigación se presentará de acuerdo al formato constante en el ANEXO “B” (CARÁTULA Y FORMATO DEL PERFIL DEL PROYECTO INTEGRADOR FINAL). b. El informe del proyecto integrador de curso se organizará y presentará observando el formato constante en el ANEXO “C” (CARATULA Y FORMATO DE PRESENTACIÓN DEL PROYECTO INTEGRADOR FINAL) en todos los puntos que sea pertinente. 1) El formato y presentación del

    Enviado por alexandrita / 3.756 Palabras / 16 Páginas
  • Analisis Y Diseño De Los Sitemas De Informacion.

    Analisis Y Diseño De Los Sitemas De Informacion.

    Análisis y Diseño de Sistemas de Información Proceso de Información Y el administrador preguntó: - ¿Qué es el análisis?, ¿Qué es análisis y diseño de Sistemas de Información?- Es importante que como Administradores se aprenda a manejar la terminología que se utiliza en el Desarrollo de los Sistemas de Información, para que se asuma un comportamiento competentemente en los procesos de Desarrollo de S.I. en nuestras empresas, entendiendo claramente el lugar que como Administrador se

    Enviado por tuto0315 / 2.218 Palabras / 9 Páginas
  • Manejo De Potreros

    Manejo De Potreros

    MANEJO DE POTREROS Después de lograr el pastizal adaptado al clima y al suelo, y buena densidad, este se encuentra apropiado para el pastoreo de animales buscando persistencia a través del tiempo y el control natural de malezas. Para ello se han establecido diferentes métodos de pastoreo. Los pastoreos tradicionales han sido el uso de animales en potreros hasta consumir el forraje. Una vez logrado esto, se trasladan los animales a nuevos potreros consecutivamente hasta

    Enviado por locoliche / 2.793 Palabras / 12 Páginas
  • Información general sobre la isla de Amantani

    Información general sobre la isla de Amantani

    ISLA DE AMANTANI E IMPACTO TURISTICA PARA EL DESARROLLO DEL TURISMO SOSTENIBLE CAPITULO I ASPECTOS GENERALES DE LA ISLA DE AMANTANI 1.1. Geografía: La Comunidad De Isla Amantan “La Flor De La Cantuta Del Altiplano” está Ubicada al este de la península de Capachica y a unos 40 Km. de la ciudad de Puno, se eleva de las profundas aguas azules del Titicaca la Isla de Amantaní. Tiempo en navegación con bote a motor 3

    Enviado por 0katy / 4.536 Palabras / 19 Páginas
  • Actividad de la Administración Pública al Servicio del Ciudadano

    Actividad de la Administración Pública al Servicio del Ciudadano

    El Titulo III, en su Capítulo I – Artículo 9 `` De acuerdo con la presunción de buena fe, los trámites administrativos deben mejorarse o rediseñarse para lograr el objetivo propuesto en la generalidad de los casos y no para cubrir las posibles excepciones al comportamiento normal del ciudadano…´´, y, su Artículo Nº 19 ``A los efectos de este Decreto-Ley, el control posterior comprende el seguimiento y verificación que realiza la Administración Pública a las

    Enviado por jandrade71 / 1.294 Palabras / 6 Páginas
  • Programa de actividades docentes

    Programa de actividades docentes

    SECRETARIA DE EDUCACION GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION INDIGENA ESCUELA PRIMARIA BILINGÜE “LEONA VICARIO” C.C.T.12DPB0086X PRESENTA EL PLAN ANUAL DE TRABAJO (PAT) CENTRO DE APLICACIÓN: LEONA VICARIO TIEMPO DE EJECUCION: CICLO ESCOLAR 2010 -2011 DIRECTOR DE LA ESCUELA: PROFR: FABIAN VAZQUEZ VILLANUEVA ACATEPEC GUERRERO. AGOSTO 2010. I N D I C E PRESENTACION 4 JUSTIFICACION 5 DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR 6 DIMENSION ORGANIZATIVA 8 DIMENSION ADMINISTRATIVA 9 DIMENSION COMUNITARIA Y PARTICIPACION SOCIAL 10

    Enviado por ab_boy / 2.731 Palabras / 11 Páginas
  • OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS QUE DEBE TENER UN SISTEMA DE INFORMACION EN LA EAD

    OBJETIVOS Y ESTRATEGIAS QUE DEBE TENER UN SISTEMA DE INFORMACION EN LA EAD

    INTRODUCCION Los ajustes en estructura y cultura institucional, enfocados sobre todo en el fortalecimiento tanto de las competencias pedagógicas como en TIC de los docentes, deberían tener un alto impacto en el logro de una Visión expresada en términos de mejora substancial en los logros de aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa. Se requieren también ajustes importantes en la cultura institucional para el éxito del Plan. Lo primero es el uso de las

    Enviado por noy2011 / 1.347 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    Actividad Semana 4 Salud Ocupacional

    Machu Picchu Machu picchu El 24 de julio de 1911 es conocido como la fecha del "descubrimiento" de la famosa Ciudadela inca de Machu Picchu, tesoro arquitectónico que había permanecido oculto, por más de cuatro siglos, bajo la exuberante naturaleza del cañón del Urubamba. Este hallazgo fue hecho por el controvertido antropólogo, historiador o, simplemente, por el explorador norteamericano, aficionado a la arqueología, de la Universidad de Yale, profesor Hiram Bingham. Si bien el descubrimiento

    Enviado por minelly11 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Informacion

    Informacion

    PRESUPUESTO CHILE TABASCO 1.00 1.00 22.00 Actividades VIVERO DIAS DE TRASPLANTE Trasplante a Floracion Cuaje a Desarrollo de Frutos Cosecha de Frutos 1 Manzana 0 15 30 45 60 90 105 120 135 150 165 180 A.- VIVERO $280.00 7% $280.00 C.- PREPARACION DE TERRENO $118.21 3% $118.21 a.- M. Obra $5.48 $5.48 Limpieza o Chapia Aplicación de Herbicida $5.48 $5.48 Rto. Por jornal 1.00 U.M. 1.00 Area/Mnz 1.00 Ciclos 1.00 Total de jornales

    Enviado por OscarDaniloSolis / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Información genética

    Información genética

    ¿Qué Es? Es una enfermedad que afecta particularmente a las niñas y consiste en la pérdida total o parcial de un cromosoma X. Todos los seres humanos poseemos en casi todas las células 46 cromosomas, que es donde está codificada la información genética, es decir contienen la información de cómo seremos (morenos, altos, bajos, etc.). De estos cromosomas, dos de ellos se denominan sexuales: el X y el Y. Las mujeres tienen dos cromosomas X,

    Enviado por mawui / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 4- Modulo 3 - Estrategias Didácticas Para La Enseñanza Del Español.

    Actividad 4- Modulo 3 - Estrategias Didácticas Para La Enseñanza Del Español.

    Curso: Estrategias Didácticas para la Enseñanza del Español. Módulo III. Actividad 4. Comentarios sobre la aplicación de la ficha didáctica Asignatura: Español y Formación Cívica y Ética. Primer grado. Lección: 22 “Mariposa de papel”. Tema: Elaboración de un diccionario ilustrado. Tiempo: 1 sesión. Propósitos: -Que el alumno desarrolle la capacidad para expresar ideas y comentarios propios al participar en conversaciones sobre temas de textos leídos o experiencias personales. -Escuche con atención la lectura de textos

    Enviado por Gamita / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Situacion Actual De La Actividad Economica Agricola Vegetal En Venezuela

    Situacion Actual De La Actividad Economica Agricola Vegetal En Venezuela

    Las actividades agropecuarias reciben una influencia decisiva de las condiciones físico-naturales que presenta el medio geográfico. Su localización se fundamenta en las posibilidades naturales de las distintas regiones del país, en virtud de que la distribución espacial de los diversos cultivos y de las diferentes crías de ganado se ve afectada sustancialmente por factores como el suelo, la altitud, la topografía del terreno, la hidrografía; pero esencialmente por el clima, a través de dos de

    Enviado por anthonino / 329 Palabras / 2 Páginas
  • ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES DE LOS SECTORES QUE FORMAN EL SISTEMA FINANCIERO.

    ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES DE LOS SECTORES QUE FORMAN EL SISTEMA FINANCIERO.

    ORGANIZACIÓN Y ACTIVIDADES DE LOS SECTORES QUE FORMAN EL SISTEMA FINANCIERO. • El sistema financiero es uno de los sectores más dinámicos del entorno económico, es el más cambiante de todos. • Se encuentra en constante renovación para ajustarse a los requerimientos económicos y necesidades de cada nación. • La organización del sistema financiero parte de los organismos oficiales de regulación, vigilancia y que se divide en 5 grandes grupos en el caso de México,

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