ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Actividad 5 Quiz 1 Proyecto Pedagógico Unadista ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 451 - 500 de 93.739 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 14 de Agosto de 2015
  • Proyecto Unadista

    Proyecto Unadista

    PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA E.C.B.T.I INGENIERIA INDUSTRIAL 90001_1164 TRABAJO COLABORATIVO II FECHA: INTRODUCCION Este trabajo se realizó con el fin de conocer al PAPS de la UNAD, y dar a conocer los componentes del proyecto Académico Pedagógico Solidaria Unadista. Que son las bases poder lograr nuestro rol como futuros profesionales. OBEJETIVO • Conocernos y conocer a nuestros compañeros por medio de la primera actividad. • Entender y sintetizar los conceptos

    Enviado por mayeli1992 / 2.133 Palabras / 9 Páginas
  • Proyecto Pedagogico Unadista

    Proyecto Pedagogico Unadista

     ¿Cuál es la importancia de la Educación abierta y a distancia mediada por las tecnologías de la información y la comunicación? En la importancia sobre el campus virtual que nos forma más fácil podemos mirar si tenemos alguna duda tenemos a nuestro tutor a las 12 horas del día dispuesto a responder, mientras sobre la sistema tradicional tiene una hora pero algo tenemos encuentra que también seria una facilidad sobre que esta ahí el

    Enviado por johana19820307 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

    PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA

    ACTIVIDAD 2 – RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES LUZ YDALIA MOLINA GRUPO 90001-793 PROYECTO PEDAGÓGICO UNADISTA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS CEAD PALMIRA SANTIAGO DE CALI, AGOSTO 24 DE 2014 INTRODUCCION En el desarrollo de este trabajo se estudian los diferentes estilos de aprendizaje, se busca identificar los conocimientos previos con lo que llega el estudiante a la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD y lograr una mejor adaptación

    Enviado por luzydalia / 1.135 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto de tres actividades

    Proyecto de tres actividades

    Proyecto de tres actividades Dado un conjunto de actividades y sus relaciones de predecisión, se puede construir una representación grafica de acuerdo a las siguientes reglas: • El nodo 1 representa el inicio del proyecto. Por lo tanto, las actividades que parten del nodo 1 no pueden tener predecesoras. • El nodo Terminal o final del proyecto debe representar el término de todas las actividades incluidas en la red. • Una actividad no puede ser

    Enviado por / 998 Palabras / 4 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagogico Unadista

    Trabajo Colaborativo 1 Proyecto Pedagogico Unadista

    Actividad 6 trabajo colaborativo unidad 1 1. Del grupo de teorías motivación de contenido, ¿cuál teoría de motivación le llamo más la atención y por qué? del grupo de teorías de motivación de proceso, ¿Cuál teoría le llamo más la atención y por qué? La teoría de motivación de contenido que más me llamo la atención es la teoría de las tres necesidades de David McClelland porque creo que las tres necesidades que el plantea

    Enviado por jonathan19920 / 562 Palabras / 3 Páginas
  • Construcción de redes de actividades de un proyecto

    Construcción de redes de actividades de un proyecto

    5.1 Construcción de redes de actividades de un proyecto Determinar la secuencia apropiada de las actividades Construir un diagrama de red Determinar el tiempo requerido para cada actividad Determinar la trayectoria critica Poner al día la carta del PERT según como progresa el proyecto. Las actividades son las tareas requeridas para terminar el proyecto. Los precedentes son los acontecimientos que marcan el principio y el final de una o más actividades. Es provechoso enumerar las

    Enviado por manuelwweraw2 / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 9 Quiz 2 Gestion De Redes 208005

    Actividad 9 Quiz 2 Gestion De Redes 208005

    Act 9: Quiz 2 Esta actividad consta de 15 preguntas, se evaluaràn temas de la unidad 2, tiene 60 minutos para resolverlo. Exitos !! Límite de tiempo: 1 hora 208005A Act 9: Quiz 2 Question1 Puntos: 1 Se lo conoce con el nombre de ASF al formato de estándares de alerta por las siglas en inglés (Alert Standard Format) ,es un estándar de administración DMTF que especifica técnicas de alerta "previas al sistema operativo" o

    Enviado por yovanotimena / 1.809 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Proyecto Pedagogico Unadista

    Trabajo Colaborativo 2 Proyecto Pedagogico Unadista

    TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD II PROYECTO PEDAGOGICO UNADISTA MARIA ANGELICA MORENO CÓDIGO: 40332898 LUZ STELLA SANABRIA CÓDIGO: 39617601 GRUPO 90001_595 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA Noviembre de 2014 Introducción La elaboracion de este trabajo dara a conocer las diferentes herramientas con la que cuenta la UNAD, como lo es el Reglamento estudiantil y el Proyecto Academico Pedagogico Solidario (PAPS), presentados en la unidad II del curso Proyecto Pedagogico Unadista, para que el estidiante Unadista se

    Enviado por connie84 / 1.353 Palabras / 6 Páginas
  • Proyecto Unadista

    Proyecto Unadista

    Objetivos. • Identificar los principios que orientan el desarrollo académico y administrativo de la UNAD como institución educativa pública del orden nacional. • Interpretar los mecanismos y estrategias institucionales con los que cuenta la UNAD para cumplir sus propósitos misionales y sus fines sociales. • Comprender y apropiar los valores institucionales que luego van a ser la impronta del egresado unadista de cualquier programa de formación ya sea formal o no formal. • Valorar cada

    Enviado por lorenace1 / 252 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO	ACTIVIDAD	TEMAS	APRENDIZAJES ESPERADOS	SUGERENCIA DIDÁCTICA	REFERENCIAS

    PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS

    PROYECTO ACTIVIDAD TEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS SUGERENCIA DIDÁCTICA REFERENCIAS Leer y comparar poemas de dos autores En ésta semana se leerá al segundo autor escogido y con base en su poesía, los alumnos, con apoyo del profesor continuarán con la identificación de los componentes de un poema (rimas, onomatopeyas, símiles, metonimias y metáforas). Escribir en un rotafolio las características principales y pegarlas en un lugar visible del salón, para tenerlas siempre presentes. Hacer comparaciones entre los

    Enviado por humberto229 / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • Ejemplifique un plan, un programa, un proyecto, una actividad y una tarea

    Ejemplifique un plan, un programa, un proyecto, una actividad y una tarea

    Ejemplifique un plan, un programa, un proyecto, una actividad y una tarea. El plan es una idea global para llegar a un objetivo, por ej. "Plan para disminuir la pobreza en el mundo" Entonces el Plan es uno solo, pero a su vez un plan está dividido en varios proyectos; éstos son los proyectos que nos van a llevar a disminuir la pobreza en el ejemplo. Entonces uno de los proyectos puede ser "Proteger a

    Enviado por vivieve / 212 Palabras / 1 Páginas
  • PROYECTO DE VIDA - ACTIVIDAD 5

    PROYECTO DE VIDA - ACTIVIDAD 5

    ACTIVIDAD 5 ¿QUÉ ES LA VOCACION? Se le llama vocación a la realidad del proyecto vital, es un llamado hacia su interior para una búsqueda de sentido y orientación que permite dar respuesta a los interrogantes de la propia existencia. ¿QUE ES LA PROFESION? Es enseñar o declarar un oficio, es la relación entre ´´hacer y saber hacer´´ con respecto a una actividad para el cual ha habido un periodo de capacitación el cual finaliza

    Enviado por nohorareyc / 427 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO UNADISTA

    PROYECTO UNADISTA

    INTRODUCCIÓN Con este trabajo se pretende retomar actividades para hacer consolidación de nuestro trabajo académico realizado en el periodo y se tenga una adecuada preparación para la prueba final y el siguiente periodo. En este trabajo podemos encontrar: tabla de las características personales y sus resultados de la prueba CHAE, tabla de análisis de los componentes del PAPS, preguntas y respuestas sobre el proceso de aprendizaje vivido, dos situaciones posibles que puedan ser resueltas con

    Enviado por / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Cómo incidió este curso y todas sus actividades pedagógicas en nuestras competencias profesionales y en nuestro proyecto de vida

    Cómo incidió este curso y todas sus actividades pedagógicas en nuestras competencias profesionales y en nuestro proyecto de vida

    El objetivo de esta actividad es que cada uno de los estudiantes de manera individual, realicen una autoevaluación y reflexión de todo el proceso formativo vivido durante el curso, para ello deben contestar las siguientes preguntas: ¿Cuáles son las principales reflexiones que nos quedan para nuestro proceso formativo? ¿Cómo incidió este curso y todas sus actividades pedagógicas en nuestras competencias profesionales y en nuestro proyecto de vida? ¿Cómo fue mi trabajo frente a cada uno

    Enviado por namis26 / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

    Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

    La economía veracruzana ha perdido dinamismo desde 1995. Crece de manera insuficiente y genera escasas fuentes de trabajo; esos factores, más un campo poco productivo y con rentabilidad variable e incierta, se han combinado para convertir a Veracruz en uno de los Estados más expulsores de población. La situación de pobreza y marginación, de inequidad y desventaja, se agrava en las regiones rurales con alta concentración de población indígena. Últimamente también ha aumentado en áreas

    Enviado por velachvez / 968 Palabras / 4 Páginas
  • PROYECTO UNADISTA

    PROYECTO UNADISTA

    FOMATO DE PREGUNTAS PARA LA ENTREVISTA PREGUNTAS DE RUTINA Edad Grado Años repetidos Raza: Barrio donde vive y estrato social: 1. Familia Cuéntame de tu familia: ¿con quiénes vives? ¿Quién sostiene la familia? Padres: Edad. Nivel educativo y ocupación. Estado marital. Existencia de compañero/s de la madre y el padre. ¿Cuántos hermanos tienes y qué hacen? Hermanos/as y hermanos medios (edad, nivel educativo, actual ocupación y con quién viven, hijos y a qué edad los

    Enviado por AZULADALUNA / 789 Palabras / 4 Páginas
  • Proyecto: Fase 3. Actividad Económica Y Su Competencia

    Proyecto: Fase 3. Actividad Económica Y Su Competencia

    Proyecto: Fase 3. Actividad económica y su competencia Determinación del tipo de empresa que compone su actividad económica Mi empresa pertenece a la Industria agropecuaria y es una industria extractiva Análisis de la competencia Debido a que mi empresa se encuentra dentro de las pequeñas y medianas empresas, y se encuentra dentro de las industrias alimentarias del país. En el terreno nacional sus principales competidores serían los principales productores, como chihuahua, Sonora,Chiapas, Tlaxcala etc. En

    Enviado por OrGaNi / 486 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES

    ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES

    ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO DISEÑO DE PROYECTOS SOCIALES SANDRA PATRICIA ÑANGUMA CHAPARRO COD:65.7.789 GLADYS TOVAR SANCHEZ TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2013 ITEM 1 A ¿Qué se entiende por técnica árbol de Problemas? Es una técnica visual de análisis que permite identificar y priorizar problemas, objetivos o decisiones, donde se plantea causa /efecto para encontrar soluciones. En la vertiente superior se identifica las causas

    Enviado por snangumac / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Elaborar planes y proyectos para el desarrollo de las actividades económicas y sociales de la Cooperativa

    Elaborar planes y proyectos para el desarrollo de las actividades económicas y sociales de la Cooperativa

    Elaborar planes y proyectos para el desarrollo de las actividades económicas y sociales de la Cooperativa. -Elaborar el presupuesto de ingresos y gastos del ejercicio económico para el cual ha sido elegido. Reglamentar de acuerdo con los Estatutos: -Las sesiones del Consejo. -Los servicios de la Cooperativa. -Las ventas a crédito. -La inversión de fondos. -Las medidas de seguridad para los trabajadores socios o no socios. -La inversión de fondos. -La transferencia de certificados de

    Enviado por aaaaaaaaa / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Quiz 1 Actividad 5

    Quiz 1 Actividad 5

    Act. 5: Quiz Uno. Question1 Puntos: 1 Para efectos de instalar zoocriaderos con fines comerciales se requiere dar cumplimiento a la ley 611 de 2000, las personas naturales o jurídicas deberán presentar junto con la solicitud de licencia ambiental unos requisitos legales y técnicos. Identifíquelos: 1. El plan de acción de la entidad ambiental que funciona en la región para determinar el grado de aplicabilidad del mismo. 2. El plan de desarrollo del municipio en

    Enviado por tiohenry / 1.201 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1 Diseño De Proyectos UNAD

    Actividad 1 Diseño De Proyectos UNAD

    TRABAJO PARTE A DISEÑO DE PROYECTOS 102058_282 OSCAR DAVID HENAO ARISTIZABAL C.C. 1054550008 TUTORA: LUZ MIRYAM MORENO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA LA DORADA, FEBRERO 15 DE 2015 INTRODUCCION Mediante el presente trabajo, se pretende realizar el análisis del entorno de la región y conocer mas a fondo los aspectos mas importantes como lo son el económico, social, ambiental y tecnológico. Con el cual se podrá identificar la problemática o necesidades, identificándolos y profundizándolos

    Enviado por odhenaoa / 1.061 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

    Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía

    Fidelidad empresarial David Montoya trabaja para la Papelería El Pelícano. Es el encargado de ordenar papel de alta calidad para la firma. Un vendedor que pertenece a la Distribuidora Comercial, Océano Transparente, S.A. de C.V., desea hacer un muy buen contrato con la Papelería El Pelícano, y le ofrece una camioneta cero kilómetros de 5 puertas, como regalo, si él le otorga la prioridad frente la competencia. David rechaza el coche. Al día siguiente se

    Enviado por RUBIBE / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía .

    Evidencia De Aprendizaje. Proyecto, Fase 1. Las Actividades Económicas Y La Microeconomía .

    1. Selecciona un problema microeconómico prototípico de su comunidad. Los fundamentos de los problemas económicos tienen su origen en las necesidades materiales del hombre y en los recursos económicos, desembocando en el hecho de que la escasez nos provee estos recursos de forma limitada. Desempleo o falta de trabajo por escases de turismo en Acapulco. 2. Describe por lo menos 3 aportaciones teóricas de la microeconomía para comprender la dimensionalidad de ese problema particular de

    Enviado por javierozuna03 / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • Quiz Evaluacion De Proyectos

    Quiz Evaluacion De Proyectos

    6.La relación beneficio/costo Seleccione una: a. se considera una medida de la cantidad de valor que se crea o añade el día de hoy como resultado de haber realizado una inversión. b. trata de encontrar una sola tasa de rendimiento que resuma las bondades de un proyecto. c. mide las ventajas a razón de 1 por 1, es decir, el valor creado por cada peso invertido. d. se define como el tiempo que requiere la

    Enviado por FAUNIER3 / 687 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO UNADISTA

    PROYECTO UNADISTA

    INTRODUCCION AL CURSO PROYECTO UNADISTA El reconocimiento del curso se hace de manera integral, teniendo en cuenta que el estudiante adquiera conocimientos que contribuyan a desarrollar sus capacidades profesionales, sociales y humanas. Dentro de los elementos que integran la unidad de reconocimiento del curso podemos observar en primera instancia el link de participantes en donde identificamos cuales serán nuestros compañeros de trabajo colaborativo, tutor y director de curso, con los que vamos a estar en

    Enviado por LadyKaro / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Proyectos Actividades

    Proyectos Actividades

    2.8 INVESTIGACION ETNOGRAFICA es un metodo de investigacion cuyo origen antropologico se utilizo para dar muestra de los echos y acontecimientos de una etnia. Por ello funciona en la educacion para describir echos, acontecimeintos, situaciones, emociones, etc de grupos como los que se dan en la vida cotidiana del aula o de la escuela CAPITULO III PROYECTO DE INNOVACION 3.1 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES Nota: Los días jueves los niños tienen actividades de educación física. Hora

    Enviado por andlin56 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • QUIZ PRIMER BLOQUE-EVALUACION DE PROYECTOS

    QUIZ PRIMER BLOQUE-EVALUACION DE PROYECTOS

    Pregunta 1 Correcta Puntúa 1,0 sobre 1,0 Marcar pregunta Texto de la pregunta EVALUACION DE PROYECTOS - CONCEPTOS BÁSICOS Una de las ventajas del método de decisión del período de recuperación es que Seleccione una: a. tiene en cuenta los flujos de efectivo que están por fuera de la fecha de corte b. tiene en cuenta el valor del dinero en el tiempo c. no requiere de un punto de corte arbitrario d. ajusta la

    Enviado por valeria1506 / 1.089 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Catedra Unadista

    Actividad Catedra Unadista

    CATEDRA UNADISTA APRENDO A APRENDER EN LA MODALIDAD A DISTANCIA GRUPO: ADMINISTRACION DE EMPRESAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Retoma la situación académica que planteaste en la actividad inicial y elije tres elementos (uno por cada tipo de aprendizaje) de los revisados en el documento de la unidad II, que te sirvan para mejorar la situación, con ello diligencia el cuadro “Situación Académica vs elementos de aprendizaje”. SITUACIÓN ACADÉMICA ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    Enviado por jat777 / 217 Palabras / 1 Páginas
  • GUÍA DE ACTIVIDADES SUPLETORIO CURSO EVALUADO POR PROYECTO

    GUÍA DE ACTIVIDADES SUPLETORIO CURSO EVALUADO POR PROYECTO

    GUÍA DE ACTIVIDADES SUPLETORIO CURSO EVALUADO POR PROYECTO Prropósitos: * Identificar riesgos y peligros de la actividad observada * Determinar efectos que conlleva la exposición a los factores de riesgo encontrados * Establecer controles operacionales a la fuente medio e individuo para cada caso observado * Elaborar investigación de accidente de trabajo Temáticas que se revisarán Unidades I y II del curso Salud Ocupacional Aspectos Generales del trabajo El curso de Salud Ocupacional no será

    Enviado por prince19871014 / 2.096 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 1, PROYECTO FINAL EQUIPOS Y GRUPOS DE TRABAJO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 1, PROYECTO FINAL EQUIPOS Y GRUPOS DE TRABAJO

    ________________ FORTALEZAS * Todos los integrantes contamos con equipo de cómputo. * Tolerancia y cooperación para el cumplimiento de las actividades. * Los integrantes pueden desempeñar otros roles que no le correspondan para el termino de alguna actividad. * Tener las habilidades para trabajar bajo presión en los trabajos que se requieran. * Tener la habilidad de ser autodidactas, creativos para la realización del trabajo. * Contar con los conocimientos adecuados para emprender el proyecto.

    Enviado por Eduard Alvarez sin acento / 423 Palabras / 2 Páginas
  • PROYECTO DE APRENDIZAJE “REALIZANDO ACTIVIDADES DE AYUDA SOCIAL A TRAVES DEL VOLUNTARIADO”

    PROYECTO DE APRENDIZAJE “REALIZANDO ACTIVIDADES DE AYUDA SOCIAL A TRAVES DEL VOLUNTARIADO”

    Área Persona, Familia y Relaciones Humanas I.E.S. “Juan Bustamante” INSTITUCION EDUCATIVA SECUNDARIA “JUAN BUSTAMANTE” ÁREA: PERSONA, FAMILIA Y RELACIONES HUMANAS PROYECTO DE APRENDIZAJE “REALIZANDO ACTIVIDADES DE AYUDA SOCIAL A TRAVES DEL VOLUNTARIADO” PARTICIPANTES: 5° “A”, “B”, “C” Y “D” RESPONSABLE: Lic. Brunilda V. Huanca Miranda LAMPA - 2015 PROYECTO DE APRENDIZAJE 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO: 1. Título del Proyecto : Realizando actividades de ayuda social a través de voluntariado 2. Población destinataria : 5° “A”,

    Enviado por bruny_23 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • En esta actividad desarrollarás las primeras acciones para el desarrollo de tu evidencia: Etapa 1 del proyecto

    En esta actividad desarrollarás las primeras acciones para el desarrollo de tu evidencia: Etapa 1 del proyecto

    En esta actividad desarrollarás las primeras acciones para el desarrollo de tu evidencia: Etapa 1 del proyecto Selección de la empresa 1. Junto a tus compañeros selecciona el sector empresarial que más les atraiga y justifiquen en su trabajo por qué eligieron ese sector. Este apartado debe ser un análisis del sector de la industria que les permita el desarrollo de la empresa para la cual trabajarán a lo largo de este proyecto. SECTOR EMPRESARIAL:

    Enviado por Mónica Canales / 588 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION DE PROYECTOS ACTIVIDAD INDIVIDUAL

    EVALUACION DE PROYECTOS ACTIVIDAD INDIVIDUAL

    EVALUACION DE PROYECTOS ACTIVIDAD INDIVIDUAL MILTON EDUARDO REYES 5.829.835 TUTOR GLORIA LILIANA GONZALEZ UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIAS E INGENIERIAS PROGRAMA INGENIERIA INDUSTRIAL CEAD CARTAGENA 2015 INTRODUCCION El siguiente trabajo nos brinda la oportunidad de adquirir un conocimiento previa de evaluación de proyectos, con conceptos tales como gestión, diseño y por ultimo evaluación de proyectos, todos estos conocimientos previos fueron adquiridos a través de un material suministrado por

    Enviado por ADEMEC / 576 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÓN DE PROYECTOS 102059-224 ACTIVIDAD INDIVIDUAL

    EVALUACIÓN DE PROYECTOS 102059-224 ACTIVIDAD INDIVIDUAL

    EVALUACIÓN DE PROYECTOS 102059-224 ACTIVIDAD INDIVIDUAL MOMENTO UNO CARLOS VICENTE RINCÓN SÁNCHEZ COD. 9397342 TUTOR: HENRY LEONEL MICAN UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD SOGAMOSO – BOYACA 2015 INTRODUCCIÓN La formación en emprendimiento dentro de la universidad tiene un enfoque importante ya que dentro de su misión tiene una connotación de formar profesionales con visión de emprendimiento, generación de empresas y desarrollo de proyectos rentables para el desarrollo de las regiones. Con una adecuada

    Enviado por carlosrincon9397 / 608 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INDIVIDUAL MOMENTO 1 PROYECTO DE GRADO

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL MOMENTO 1 PROYECTO DE GRADO

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL MOMENTO 1 PROYECTO DE GRADO PRESENTADO POR: CIELO ALEXANDRA GONZÁLEZ GONZÁLEZ COD: 1049606740 GRUPO: 302581_82 PRESENTADO A: OSCAR ALEJANDRO VASQUEZ BERNAL TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA INDUSTRIAL TUNJA 21 DE AGOSTO DEL 2015 INTRODUCCION Gracias a la elaboración de este trabajo se logra reconocer e identificar la temática y los componentes que se desarrollara durante el transcurso del mismo. El

    Enviado por cielitog / 982 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN DE PROYECTOS ACTIVIDAD DEL MOMENTO UNO (INDIVIDUAL)

    EVALUACIÓN DE PROYECTOS ACTIVIDAD DEL MOMENTO UNO (INDIVIDUAL)

    EVALUACIÓN DE PROYECTOS ACTIVIDAD DEL MOMENTO UNO (INDIVIDUAL) POR: DIEGO ADOLFO QUINTERO GRUPO 102059_417 TUTORA: LAURENCIA ROA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CEAD MEDELLÍN UNAD AGOSTO DE 2015 A. Información presentación personal. Buenos noches compañeros y señora tutora Laurencia, mi nombre es Diego Adolfo Quintero Marín, soy tecnólogo Químico de la Universidad de Antioquia y actualmente curso noveno semestre de Ingeniería Industrial CEAD Medellín, trabajo epm, en

    Enviado por daquinteroma123 / 663 Palabras / 3 Páginas
  • Diseño de Proyectos Sociales. Desarrollo De La Actividad Individual

    Diseño de Proyectos Sociales. Desarrollo De La Actividad Individual

    Momento De Evaluación Inicial Diseño De Proyectos Sociales Presentado Por: Marly Tatiana Pinzón Ruiz Código: 1100482337 Grupo Nº 21 Presentado A: Amparo Dagua Paz UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SEPTIEMBRE 08 DE 2015 Desarrollo De La Actividad Individual Fase Individual: 1. Cada estudiante revisara las temáticas que aborden el tema de semilleros y responderá: * ¿Qué se entiende por semillero de Investigación y

    Enviado por Mayisitha / 905 Palabras / 4 Páginas
  • GERENCIA DEL TIEMPO DEL PROYECTO ACTIVIDAD SEMANA 7

    GERENCIA DEL TIEMPO DEL PROYECTO ACTIVIDAD SEMANA 7

    CARIBBEAN INTERNATIONAL UNIVERSITY CAMPUS VIRTUAL MAESTRÍA EN GERENCIA DE PROYECTOS GERENCIA DEL TIEMPO DEL PROYECTO ACTIVIDAD SEMANA 7 PARTICIPANTE: PINTO E. FRANCISCO J. C.I.: 15.529.617 05 de septiembre de 2015 INTRODUCCIÓN Para cada actividad del Proyecto, la estimación de los recursos de las actividades del Cronograma implica determinar los recursos (personas, equipos y/o materiales) necesarios para llevarla a cabo, qué cantidad de cada recurso se utilizará y cuándo estarán disponibles dichos recursos. En un principio,

    Enviado por Francisco Pinto / 1.465 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad: Ejercicio 1. Conceptos de la administración de proyectos

    Actividad: Ejercicio 1. Conceptos de la administración de proyectos

    http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Ensayo Nombre: Vicente Emmanuel Zaldivar García. Matrícula: 2691796. Nombre del curso: Administración y valuación de proyectos. Nombre del profesor: Jessica Treviño Leal. Módulo: 1. La vida de un proyecto. Actividad: Ejercicio 1. Conceptos de la administración de proyectos. Fecha: 14 de enero de 2015. Bibliografía: Universidad TecMilenio. Plataforma Tecnológica Blackboard. Administración y valuación de proyectos. Módulo 1. La vida de un proyecto. Tema 1. Conceptos de la administración de proyectos. Recuperado el 14 de

    Enviado por Chente5 / 969 Palabras / 4 Páginas
  • EDUCACION AMBIENTAL ACTIVIDAD 4. FASE CUATRO REVISIÓN FINAL DEL PROYECTO

    EDUCACION AMBIENTAL ACTIVIDAD 4. FASE CUATRO REVISIÓN FINAL DEL PROYECTO

    EDUCACION AMBIENTAL ACTIVIDAD 4. FASE CUATRO REVISIÓN FINAL DEL PROYECTO YUDY EVANGELINA RODRIGUEZ MOJICA. Código 52.888.763 Tutor: Ing. FRANCY YANET BLANCO Grupo No. 358028 - 1 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE 2015 ________________ INTRODUCCIÓN El presente proyecto presenta un avance de una propuesta de educación ambiental que será aplicado a los habitantes de los barrios Tintal, Las Margaritas y el Portal de la localidad de

    Enviado por ivansanty91 / 1.638 Palabras / 7 Páginas
  • Cierre del proyecto actividad de cierre

    Cierre del proyecto actividad de cierre

    Cierre del proyecto actividad de cierre 1. Se realizara un brindis de refrigerios con todo el personal del proyecto donde brindaremos en nombre de todas las actividades realizadas y por el éxito del proyecto. 2. Haremos una pequeña actividad con los directivos y ejecutivos de la institución donde se hablara de la eficiencia y eficacia con la que la se desarrolló el proyecto 3. Se le dará un incentivo a los instaladores de cableado que

    Enviado por Brian Mañon Aquino / 317 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 3Evidencia: Potencial creativo Una empresa de diseño de interiores está detectando que sus empleados gastanmuchas horas de su tiempo en encontrar soluciones para los problemas quesurgen en los proyectos que se les asigna, por es

    Actividad de aprendizaje 3Evidencia: Potencial creativo Una empresa de diseño de interiores está detectando que sus empleados gastanmuchas horas de su tiempo en encontrar soluciones para los problemas quesurgen en los proyectos que se les asigna, por es

    ADMINISTRATIVO GENERAL * Es el derecho de la administración publica, administración del aparato estatal del derecho publico. * Es una rama del derecho publico que se ocupa de las relaciones que surgen entre el estado y los particulares o la relación entre dos entidades estatales, contra interpretativo - convenio interpretativo. CONTRATO: adquisición de bienes o servicios “necesidad” CONVENIOS: abonar esfuerzos “el aportes de todos” “ para conseguir un prometido” ESTRUCTURA POLITICA : ORGANO NACIONAL DEPARTAMENTAL

    Enviado por marcelita199208 / 4.787 Palabras / 20 Páginas
  • Proyecto de vida. Reconocer su yo como ser Integral para poder enfrentar sus propios retos ACTIVIDAD No. 1

    Proyecto de vida. Reconocer su yo como ser Integral para poder enfrentar sus propios retos ACTIVIDAD No. 1

    PROYECTO DE VIDA Reconoce su yo como ser integral para poder enfrentar sus propios retos Hacia una mirada al interior Definiendo el contexto PROYECTO DE VIDA Reconocer su yo como ser Integral para poder enfrentar sus propios retos ACTIVIDAD No. 1 Docente Tina Alejandra Gonzales Alejandra Cortes Área Administración de Empresas Año : 2014 TABLA DE CONTENIDO Introducción……………………………………………..4 Actividad 1 HACIA UNA MIRADA AL INTERIOR La Auto observación…………………………………….. ¿Quién soy Yo?..........................................................5 ¿Qué debo hacer?......................................................5

    Enviado por nmoyacortes / 2.491 Palabras / 10 Páginas
  • ACTIVIDAD 2- MOMENTO 1 DEL PROYECTO

    ACTIVIDAD 2- MOMENTO 1 DEL PROYECTO

    INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL INTERVENCION PSICOSOCIAL EN EL CONTEXTO ORGANIZACIONAL ACTIVIDAD 2- MOMENTO 1 DEL PROYECTO ADRIANA ISABEL PELAYO CARVAJAL COD_1-118-545-700 UNIVERSIDAD NACIONAL ACIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGÍA YOPAL_CASANARE 2014 Identificación de la comunidad * Junta de acción comunal de la vereda el cedral, municipio hato corozal, es una organización civil sin ánimo de lucro integradas por los vecinos de un sector, quienes se dedican a

    Enviado por valeriakala19 / 901 Palabras / 4 Páginas
  • LA NUEVA ACTIVIDAD INICIAL DE DISEÑO DE PROYECTO

    LA NUEVA ACTIVIDAD INICIAL DE DISEÑO DE PROYECTO

    ACTIVIDAD INICIAL DISEÑO DE PROYECTOS MARIA CAMILA CASTRO LISCANO C.C. 1.081.413.540 PRESENTADO A: GLORIA ELENA GUITIERREZ Tutora del Curso UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONOMICAS Y DE NEGOCIOS ADMINISTRACION DE EMPRESAS CEAD LA PLATA HUILA 2015 Introducción Por medio del desarrollo de la actividad de reconocimiento del curso Diseño de proyectos se busca estudiar el contenido temático de la primera unidad. Por lo cual se dan al estudiante

    Enviado por Aleja Jaramillo Osorio / 1.729 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD 15. EVALUACIÓN POR PROYECTO ÉTICA (PARA PREGRADO)

    ACTIVIDAD 15. EVALUACIÓN POR PROYECTO ÉTICA (PARA PREGRADO)

    ACTIVIDAD 15. EVALUACIÓN POR PROYECTO ÉTICA (PARA PREGRADO) INTEGRANTES DINA PAOLA MENDOZA VELÁSQUEZ CC 1 067 812 100 BASILIO ANDRÉS PEÑALOZA ERIKA BEATRIZ PÉREZ VÍCTOR ALFONSO PINEDA CC 1067861630 GRUPO: 100001_470 ANDRÉS FELIPE ESCOVAR TUTOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) CEAD VALLEDUPAR CESAR 2013 INTRODUCCIÓN Este trabajo trata sobre la subjetividad lo cual en un cuadro comparativo Cada estudiante da cuenta de su avance en la construcción del tema sobre en concepto de

    Enviado por estudiante3187 / 642 Palabras / 3 Páginas
  • Administración y valuación de proyectos Actividad

    Administración y valuación de proyectos Actividad

    Profesional Reporte Nombre: Luis Roberto Gonzalez Torres Matrícula: 2700942 Nombre del curso: Administración y valuación de proyectos Nombre del profesor: Ing. Juan Francisco Vega Rodriguez Módulo: 1. La vida de un proyecto Actividad: Actividad integradora 1 Fecha: 2015-07-19 Bibliografía: Lledó, P. y Rivarola, G. (2007). Gestión de proyectos. Cómo dirigir proyectos exitosos, coordinar los recursos humanos y administrar los riesgos. Argentina: Pearson Education. ISBN: 978-987-1147-98-4 Chamoun, Y. (2004). Administración profesional de proyectos. La guía: una

    Enviado por XIOVZZ / 1.053 Palabras / 5 Páginas
  • Proyecto “Actividades acuáticas

    Proyecto “Actividades acuáticas

    "2015. Año del Bicentenario Luctuoso de José María Morelos y Pavón” logoindigo L.E.F. Joel Antonio Mata Aldama PRIMERA BIMESTRE METEPEC, ESTADO DE MÉXICO. Contenido Presentación Justificación Objetivos Ficha Técnica Desarrollo de las actividades Hoja de firmas del proyectoActividades acuáticas” Presentación Idealmente las actividades acuáticas pueden ser concebidas como una estrategia para el aprendizaje de los contenidos de la Educación Física en cualquier nivel de la Educación Básica, sin embargo este tipo de actividades no

    Enviado por Joe Mata / 943 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integradora Fase III del Proyecto Integrador: “Plan de Peticiones”

    Actividad integradora Fase III del Proyecto Integrador: “Plan de Peticiones”

    Alumna: Jessica Encinas Manjarréz Matricula: A07022419 Tutor: Ricardo Edrei Materia: Estructura Socioeconómica de México Lugar: CCA Tres Marías Fecha: 24/11/2014 MIV - U2 - Actividad integradora Fase III del Proyecto Integrador: “Plan de Peticiones” Actividad: Evaluable Tipo de producto: Reporte Descripción: El siguiente reporte es la tercera parte de tu Proyecto integrador y te servirá para diseñar el Plan de peticiones al final del curso. Modalidad: Individual Instrucciones: 1. Lee el contenido del Módulo IV.

    Enviado por MottitaRodriguez / 1.248 Palabras / 5 Páginas
  • PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD 1

    PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD 1

    PROYECTO DE VIDA ACTIVIDAD 1 JUAN CAMILO LOZANO SANCHEZ UNIVERSIDAD UNIMINUTO FACULTAD DE ADMINISTRACION PROGRAMA DE ADMINISTRACION EMPRESAS GUADALAJARA DE BUGA 2013 Listado: 1. Impaciente 2. Amable 3. Creativo 4. Miedoso 5. Bondadoso 6. Asocial 7. Tímido 8. Cariñoso 9. Impulsivo 10. Malgeniado 11. Voluntarioso 12. Inseguro 13. Honesto 14. Introvertido 15. Responsable 16. Sincero 17. Humilde 18. Tolerante 19. Sencillo 20. Inteligente ASPECTOS DE LA PERSONA CARACTERÍSTICAS PERSONALES FÍSICO Impulsivo, malgeniado COGNITIVO Inteligente, creativo

    Enviado por juan090193 / 259 Palabras / 2 Páginas