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Actividad De Adquisicion Del Conocimiento Quimica 1 Etapa 4 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 83.420 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 11 de Agosto de 2015
  • Actividad integradora 4 quimica

    Actividad integradora 4 quimica

    Actividad Integradora El enlace químico en sustancias de uso industrial Química 1 GRUPO: 102 Matrícula Nombre 1808577 (Representante) HERRERA ADAME RICARDO ADRIAN 1804103 JUAREZ CASTILLO OZIEL OMAR 1819379 MENDOZA GARZA LUIS ANGEL 1799807 PUENTE MORENO JOEL EDUARDO 17960 RAMIREZ LOPEZ RENATO ABIMAEL ________________ INTRODUCCION. Los químicos son los bloques de construcción de la vida, están en nosotros, a nuestro alrededor y en cada producto que compramos. Los humanos y animales están hechos de químicos, cocinar

    Enviado por Renato A Rmz L Raloo / 1.332 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora de Orientacion Etapa 4

    Actividad Integradora de Orientacion Etapa 4

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://sp0.fotolog.com/photo/16/34/58/davidrap/1222202452288_f.jpg http://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORI TECNICA “ALVARO OBREGON” ACTIVIDAD INTEGRADORA: ETAPA No.4 NOMBRE: CHRISTIAN DANIEL MENDOZA REYNA AULA: 116 GRUPO: 1K3 MATRICULA: 1819398 MAESTRA: LIC.EDNA MARGARITA GONZALEZ VAZQUEZ. MONTERREY, N.L. A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2015 Que aprendí de Orientación Educativa Conocí el concepto de aprendizaje, conocí todas las inteligencias que domino las cuales son: Corporal kinestesica porque me gusta jugar futbol y lo domino bien esa habilidad, también

    Enviado por CANELO20156 / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora metodologia 1 etapa 3

    Actividad integradora metodologia 1 etapa 3

    Actividad Integradora. Preparatoria N 1 “Colegio Civil”. 24/09/2015 Grupo: 171 Materia: Metodología. Maestro: Alonso Damián ________________ No tenía comprobación científica sus ideas Tenía la comprobación científica de sus ideas Establece la lógica formal y la lógica material Establece lo metodológico y lo teórico Dice que todo movimiento necesita un medio dentro de cual se desplace el móvil Todo movimiento es rectilíneo o uniforme Su metodología es teórica Su metodología es lógica La renovación científica era

    Enviado por kerenmelisa.04 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Etimologia Act Adquisicion Conocimiento

    Etimologia Act Adquisicion Conocimiento

    Es la única lengua histórica estable (en el sentido matemático del término) del Helenismo. (Estado griego, cultura, política y sistemas sociales y lo demás que resultó de ella, lo que caracterizó y expresó Grecia en su recorrido histórico, incluso su denominación, ya sea cambiaron o desaparecieron completamente con el paso del tiempo, ya sea que se hayan perdido para siempre o hayan sido perdidos en parte por largos periodos temporales). Es la lengua-madre o por

    Enviado por medinagarza / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora de Metodologia Etapa 4

    Actividad Integradora de Metodologia Etapa 4

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Español 1 Maestra: Martha Vargas Etapa 3 Actividad de Aplicación Integrantes: Devin Alfaro Matricula: 1805686 #01 Michelle Carmona Matricula: 1797925 # 04 Jacqueline González Matricula: 1814065 # 18 Carlos Leal Matricula: 1805994 #26 Itzel Maldonado: 1814065 #29 Ashley Medrano Matricula: 1814622 #32 ________________ Introducción. En la actualidad nuestro país ha cambiado mucho, se puede decir que nos hemos actualizado pero en cambio, se ha visto no solo en

    Enviado por Itzeel Maaldonado Chavez / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Organizacion quimica etapa 1 semestre 2

    Organizacion quimica etapa 1 semestre 2

    INTRODUCCIÓN. En la clase de química, durante una de las prácticas, asistimos al laboratorio de la preparatoria, donde, realizamos algunos experimentos y observamos las reacciones de ciertos elementos químicos al tener contacto entre sí. En este reporte hablaremos sobre lo ocurrido en el laboratorio. DESARROLLO PROCEDIMENTAL. 1. En un tubo de ensayo colocamos 20 gotas de ácido clorhídrico con la punta de la espátula colocamos un poco de granalla de zinc cuidadosamente en el tubo

    Enviado por Mayra muñoz muñoz / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad del conocimiento y organización de información.

    Actividad del conocimiento y organización de información.

    Actividad del conocimiento y organización de información ¿Cuáles son los principales usos del cobre, silicio y del petróleo? El cobre por sus características de conductividad eléctrica y térmica, resistencia mecánica, flexibilidad y resistencia a la corrosión se utiliza principalmente en equipamientos de sistemas eléctricos, es también utilizado en generadores, transformadores, hilos y terminales, conductores, placas, terminales y conectores de tierra, motores y equipos eléctricos. El silicio se utiliza principalmente en la industria electrónica y microelectrónica

    Enviado por sombrero543 / 504 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad diagnostica 2 semestre etapa 2

    Actividad diagnostica 2 semestre etapa 2

    http://www.sabinashidalgo.net/images/stories/2010/articulos/409x3x100228_uanl.jpg.pagespeed.ic.tsBMGdXvmZ.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León http://sp9.fotolog.com/photo/25/59/42/gamblerstyle/1166606053_f.jpg Preparatoria #1 Actividad de Aplicación Español 2 Integrantes del Equipo: Alejandra Abigail Torres Palomares. Monserrath Abigail Castaño Reyes. Diego Fabián García Elizondo. Lizeth Alejandra Cepeda Rodríguez. Índice Portada……………………………………………………………………….1 Índice…………………………………………………………………...…….2 Introducción…………………………………………………………...……..3 Capítulos……………………………………………………………………..4 Referencias Bibliográficas………………………………………….........5 Introducción En el tema la religión en la sociedad se habla acerca de los 5 temas en los cuales hablamos de religiones diferentes las cuales son: Testigos de Jehová, Mormones, Cristianos, Ateos, Católicos, en cada

    Enviado por 453reyes / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aplicacion CELA ETAPA 1 e acuerdo con la guía de tu maestro

    Actividad de aplicacion CELA ETAPA 1 e acuerdo con la guía de tu maestro

    8. De acuerdo con la guía de tu maestro, realiza la lectura individual o grupal del fragmento de texto "El concierto" de Augusto Monterroso, que se encuentra en tu libro de texto. Identifica e investiga el significado de las palabras que te parezcan confusas para la compresión del mismo. R= Las palabras confusas del texto son; Convicción: seguridad que tiene una persona de la verdad o certeza de lo que piensa o siente. Insolencia: cualidad

    Enviado por 2532osc / 1.265 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora “Reacciones químicas y el calentamiento global”

    Actividad Integradora “Reacciones químicas y el calentamiento global”

    Actividad Integradora “Reacciones químicas y el calentamiento global” De: Lesslie Abigail Zuñiga Montalvo Fernanda Paola Vega Angélica Zuñiga Peña Grupo: #229 Maestra: Claudia Olguín Juárez ________________ 1. Un diagrama representativo del ciclo del carbono. https://www.windows2universe.org/earth/climate/images/carboncycle.sp.jpg 1. Una explicación breve de cada paso del proceso. El carbono pasa de la atmosfera a las plantas en forma de dióxido de carbono (co2) y durante la fotosíntesis una gran parte se transforma en sustancia de reserva y en

    Enviado por rtyfghvbn / 705 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora. Reacciones químicas y el calentamiento global

    Actividad integradora. Reacciones químicas y el calentamiento global

    Química II. 2do. Semestre. Periodo Enero-Junio. Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 9 http://www.realidades.ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/UANL1.png http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2012/03/prepa9.jpg Grupo.- 226 Turno.- Vespertino Actividad integradora. Reacciones químicas y el calentamiento global. Equipo 3.- María Fernanda de la Peña Avendaño 1804460. Yareli Abigail Salas Martínez 1802800. Mireya Yuliana Moreno Rosales 1825101. Nidia Lisseth Ortiz Guzmán 1794015. Salvador Ricardo Salinas Loredo 1807398. Maestra.- Nora Naranjos Ramírez. 13 de Febrero del 2016. 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora

    Enviado por jamoneitor / 1.447 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora español 2 etapa 1

    Actividad Integradora español 2 etapa 1

    Descripción: Descripción: uni Descripción: Descripción: logo 8 Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria 8 ESPAÑOL (Monografía) tabaquismo Maestra: María Dolores Rangel flores Nombres de los integrantes del equipo: Karla Valeria alemán Garibay Edgar Alejandro García peña Adrián Alejandro Salazar García Kimberly marcela peña Miguel Angel Figueroa Martínez Grupo: 208 Tabaquismo en los adolescentes: 1. ¿Qué es el tabaquismo? 2. ¿Que genera en los adolescentes? 3. ¿Cuál es su origen? 4. ¿Qué provoca el uso del

    Enviado por Karlav123 / 681 Palabras / 3 Páginas
  • QUIMICA II ACTIVIDAD INTEGRADORA “Reacciones químicas y el calentamiento global”

    QUIMICA II ACTIVIDAD INTEGRADORA “Reacciones químicas y el calentamiento global”

    QUIMICA II Y LABORATORIO. ACTIVIDAD INTEGRADORA “Reacciones químicas y el calentamiento global” Ciclos del carbono. ________________ REACCIONES QUIMICAS LLEVADAS A CABO EN EL CICLO DEL CARBONO. Respiración: C6H12O6 (materia orgánica) + 6O2 6CO2 + 6 H2O + energía Fotosíntesis: energía (luz solar) + 6CO2 + H2O C6H12O6 + 6O2 CO2 en la atmósfera. La concentración del CO2 en la atmósfera ha aumentado debido a todas las acciones que realizamos desmedidamente, por ejemplo: la quema de

    Enviado por dexter1 / 1.599 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de metacognicion biologia etapa 1

    Actividad de metacognicion biologia etapa 1

    Etapa 1 Actividad de Metacognicion 1-. Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos 2 párrafos (12 líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos. Los alimentos o más bien productos que consumo en mayoría son las verduras que no tienen etiqueta, las carnes,

    Enviado por Jonathan Buenrostro / 840 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora TIC 2 Etapa 1

    Actividad Integradora TIC 2 Etapa 1

    Algoritmos secuenciales. 1. Determina el perímetro de un rectángulo. 1-. Inicio 2-. Conocer las medidas de cada uno de sus lados 3-. Utilizar la fórmula para sacar el perímetro de un iiiiiirectángulo (b*a)*2 4-. Obtener el perímetro. 5-. Fin. 1. Convertir una cantidad cualquiera de pesos en dólares. 1-. Inicio 2-. Tener la cantidad de pesos. 3-. Saber cuánto vale el dólar en pesos. 4-. Dividir la cantidad de pesos por el precio actual del

    Enviado por Mario Rodriguez / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aplicacion fisica etapa 2

    Actividad de aplicacion fisica etapa 2

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://ftsydh.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/logo_UANL_148x148.png http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg PREPA #2 Unidad de Aprendizaje (Química 2) Grupo: 117 Nombres: Cruz Ramos Barbará Alejandra Doñez Mendoza Debanhi Miriam Espinoza Jaime Paola Yazmin Flores Ojeda Esther Daniela Hernández Sánchez Brandon Jaime Rodríguez Cynthia Guadalupe. Monterrey N.L 26 de Enero de 2016 FISICA 1 ETAPA 2: VECTORES SEMESTRE: ENERO – JUNIO 2016 Actividad de aplicación Laboratorio de ejercicios: suma de vectores Parte 1 En esta actividad pondrás en práctica la

    Enviado por ricjaha / 1.669 Palabras / 7 Páginas
  • Quimica etapa 1 integradora

    Quimica etapa 1 integradora

    Gibran Alejandro Alvizo Juarez Gpo:212 Matricula:1745626 https://www.windows2universe.org/earth/climate/images/carboncycle.sp.jpg El ciclo comienza cuando el carbono entra a la comunidad ya que entran a las redes alimenticias gracias a los productores que captan el CO2 durante la fotosíntesis , parte de CO2 regresa a la atmosfera por la respiración celular y la parte que se incorpora en el cuerpo vegetal pasa después a los herbívoros a su vez, estos respiran parte de el e incorporan otra parte en

    Enviado por gibran133zx / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Mapa conceptual quimica etapa.

    Mapa conceptual quimica etapa.

    Universidad Autónoma De Nuevo León http://preparatoria17.uanl.mx/wp-content/uploads/2012/10/logoUANLgris.png PREPARATORIA 1 PEMA PRODUCTO INTEGRADOR DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA: LA CONTAMINACION NOMBRE MATRICULA Fernanda Monserrat Venegas Villareal 1819831 Nancy Lizbeth Rodríguez Gámez 1825644 Dylan Israel Flores Herrera 1817618 Estefany Nohemí Martínez Teniente 1813883 Debanhi Pamela García Castañeda 1823431 Vanessa Gisselle Medina Villareal 1795898 Roberto Ariel García Rocha 1814732 Laura Jacqueline García Ibarra 1819490 Docente: Lic. Alejandra Guajardo A: Noviembre del 2015 Apodaca N.L, México LA CONTAMINACION INTRODUCCION: En este proyecto

    Enviado por dylansuki / 3.328 Palabras / 14 Páginas
  • Actividad Integradora Física 2 etapa 1

    Actividad Integradora Física 2 etapa 1

    INTRODUCCION En este trabajo aplicaremos en cuerdas y utilizaremos dos dinamómetros, veremos diferentes interrogativos, que nos hemos planteado con autoridad para poder lograr este procedimiento. Gracias a este experimento siguiendo los pasos y utilizando los materiales requeridos podemos comprender fuerzas que nos explican las leyes de Newton o más bien una de ellas. Con esto damos a entender un poco de lo que habla nuestro experimento y como algunos ejercicios nos ayudan a comprender las

    Enviado por LaloShadow24 / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Quimica etapa 2. Uso doméstico del agua y su drenaje

    Quimica etapa 2. Uso doméstico del agua y su drenaje

    ❅Uso doméstico del agua y su drenaje. A)Principales usos domésticos del agua. El agua es un recurso muy utilizado por los seres vivos en este caso hablaremos de uso domestico como por ejemplo: • Su uso en la limpieza personal, en la ducha y el lavabo. • En el retrete , para la eliminación de desechos corporales. • Para la preparación de alimentos y la limpieza de la vajilla. • En la lavadora. • En

    Enviado por AleR99 / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica de QUÍMICA.

    Actividad Diagnostica de QUÍMICA.

    https://pbs.twimg.com/profile_images/486301455985287168/-i2iMQW3.jpeg Universidad Autónoma de Nuevo León https://lh6.googleusercontent.com/-0zX0vLT986w/TXZdfRDih-I/AAAAAAAAAKc/IQemkhe8J3A/s1600/logo-uanl.png Preparatoria 8 Quimica II Actividad Diagnostica Dr. Carlos Eduardo Flores Treviño Jesus Daniel de la Cruz Arriaga Matricula: 1794133 G.:223 N.L: 7 18/02/16 Guadalupe, Nuevo Leon 1-. A) Si tomas una hoja de papel y la partimos en dos, ¿deja de ser papel?, ¿cambia su compocision? R= No deja de ser papel y seria un cambio fisico B) si quemamos una hoja de papel, ¿Qué ocurre con su

    Enviado por Albondiga21 / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Reacciones Químicas y el calentamiento global.

    Actividad Integradora Reacciones Químicas y el calentamiento global.

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN http://3.bp.blogspot.com/_GQjRbhiKNZc/TPNUMSm8F3I/AAAAAAAAAEI/arWmQ924-tw/s1600/image004.png ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA ALVARO OBREGON MONTERREY I Química y laboratorio 2 https://al-laboratorio.wikispaces.com/space/showlogo/1298664518/logo.jpg Nombre: José Roberto Ortiz Ornelas Matricula: 1822203 Salón: 104 Especialidad: Aire acondicionando Monterrey Nuevo León, a 13 de Febrero del 2016. Actividad Integradora Reacciones Químicas y el calentamiento global. 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora un reporte que contenga lo siguiente: a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono https://html2-f.scribdassets.com/6inhaxvzgg26spj6/images/1-71e3b6a7d9.jpg b) Una

    Enviado por roberto_to / 1.190 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad diagnostica sociales 2 etapa 2

    Actividad diagnostica sociales 2 etapa 2

    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Discurso de presidente Plutarco Elías Calles Conclusión El presidente Plutarco Elías Calles pretendía que México fuera un país con más educación en general y más cultura, y que esto estaba encargado de que los caudillos se acabaron después de la Revolución mexicana, a la falta de caudillos el gobierno se vio obligado a crear nuevas ideas para que México no se estancara a una vida sin educación y derechos, además el presidente aseguró

    Enviado por brandon00 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de quimica

    Actividad integradora de quimica

    * Lavado de un carro Utilizando tinas o cubetas para gastar menos agua * Limpieza en casa Reúsa el agua de tu lavadora para limpiar y hasta regar * Jardín Riegue el jardín una vez por semana y con agua de reusó, como la utilizada para enjuagar la ropa. * Limpieza personal Tome un baño diario de 5 a 8 minutos máximo y cierre la llave mientras se enjabona http://www.nl.gob.mx/servicios/consejos-practicos-para-el-cuidado-del-agua Humberto Pues en esta actividad

    Enviado por Sofía Treviño / 343 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de filosofia etapa 1.

    Actividad integradora de filosofia etapa 1.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Logo EIAO simple Escuela Industrial “Álvaro Obregón” Unidad Monterrey I Filosofía Actividad Integradora Maestra: Lic. Nora Patricia Ramos Ortiz Nombre: Senine Abish Esparza López Especialidad: Técnico Administrador Contable Matricula: 1680965 Turno: Matutino Grupo: 6M1 Aula: 159 El pensamiento filosófico es un pensamiento crítico, activo, inquieto, inconformista, libre, racional, no empírico, y especialmente especulativo que indaga buscando respuestas sobre aquellos hechos esenciales que la ciencia aún no ha podido responder, y

    Enviado por 10oct1997 / 1.073 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora de la etapa 2

    Actividad Integradora de la etapa 2

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Actividad Integradora de la etapa 2 Cuestionario de comunidad, familia y ambiente. Promoción a la Salud Dr. José Antonio Gárate Pérez Valeria Alderete Cepeda 1819200 Grupo: 219 Turno vespertino Monterrey Nuevo León, 20 de marzo de 2016 1. Agua potable es la adecuada para beber, pues está libre de gérmenes patógenos. 2. Menciona por orden los pasos para la potabilización del agua 1.aireación, 2.sedimentación, 3.coagulación,

    Enviado por valeria6112 / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • La sociedad del conocimiento una etapa posterior a la era de la informació

    La sociedad del conocimiento una etapa posterior a la era de la informació

    E.N.S.R.P Profesorado de Educación Primaria 1. La sociedad del conocimiento una etapa posterior a la era de la información, introduciendo a las nuevas tecnologías a la educación universal y a la humanización de las sociedades actuales. 2. La sociedad del conocimiento surge hacia finales de los 90 y es empleada particularmente en medios académicos, como alternativa de la “sociedad de la información”. La UNESCO, en particular ,ha adoptado el término “sociedad del conocimiento”, o su

    Enviado por patriciamencia26 / 558 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora de química.

    Actividad integradora de química.

    UNIVERCIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://preparatoria8.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png Actividad integradora ARTES NOMBRES: CHRISTIAN AARON GUTIERREZ RODRIGUEZ Melannie Michelle Nuñez Torres Debany Mileni Salasar Gullen Leonardo Gabriel Quintero Rangel GRUPO: 210 Esta obra fue inspirada en DOÑA JOSEFA ORTIZ DE DOMINGEZ, esta pintura fue creada en el siglo XIX por un autor desconocido, una litografía de la colección del museo de historia mexicana . https://scontent-lax3-1.xx.fbcdn.net/hphotos-xtf1/v/t34.0-12/12833427_822339517895153_836584317_n.jpg?_nc_eui=ARitRpCDIS_fY466ABfuaMNv3MN0YUNmCJ5yRJ0dwsXQGcDn-HlC0Yrv-R6G&oh=6ecbdde18bfa6865c3df5b94cdb49487&oe=56E1DB7E En esta pintura podemos apreciar la textura arrugada tambien podemos ver el degradado

    Enviado por Christian Gutierrez / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad integradora de español etapa 3

    Actividad integradora de español etapa 3

    Desarrollo: Tuvimos un pequeño debate en el cual participaron la gente del pueblo, los empresarios y nosotros los del gobierno, cada equipo presento sus puntos, quienes empezaron a exponer sus puntos ellos dijeron que querían instalar una mega planta de engorda para concentrar 50 mil cabezas de ganado en la cual las engordarían y sacrificarían para vender sus carnes y productos derivados. Que no provocarían ningún mal a los recursos naturales y por cada árbol

    Enviado por Crista99 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Reacciones químicas y el calentamiento global

    Actividad Integradora Reacciones químicas y el calentamiento global

    Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria no. 16 Actividad Integradora Reacciones químicas y el calentamiento global Nombre del maestro: Elena Bustamante Alcántara Etapa: 1 Grupo: 227 Alumnos: Laura Jaqueline Torres Cerda Esmeralda Tovar Esquivel Arely Abigail Vargas Peralta José Luciano Vázquez Segovia A) Un diagrama representativo del ciclo del carbono B) Una explicación breve de cada paso del proceso El ciclo del carbono Paso 1 El carbono entra en la atmósfera en forma de dióxido

    Enviado por exodusnightfall / 2.235 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad-Integradora-Español-II-Etapa-III

    Actividad-Integradora-Español-II-Etapa-III

    http://edmundoperez.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_uanl_preferente_color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 PORTAFOLIO DE LA ETAPA 3 DE ESPAÑOL 2 MAESTRA: Rocío García NOMBRE DEL ALUMNO: Camarillo Eguia Erick David GRUPO: 221 MATRÍCULA: 1809044 ACTIVIDAD INTEGRADORA (Ensayo sobre un estudio de casos) ATRIBUTOS Y CRITERIOS EVIDENCIA COMPLETA (3 puntos) EVIDENCIA SUFICIENTE (2 puntos) EVIDENCIA DÉBIL (1 punto) TOTAL INTRODUCCIÓN (Conocimientos) En la introducción expone ampliamente el caso de manera clara y precisa exponiendo su postura personal En la

    Enviado por Sr_TROLOLOL / 1.739 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA TIC 2 ETAPA 4

    ACTIVIDAD INTEGRADORA TIC 2 ETAPA 4

    Mundo inicial C:\Users\Juan\Desktop\Captura.PNG Mundo Final C:\Users\Juan\Desktop\Captura.PNG Programa class program { void muevete(a) { while (frontIsClear()) { move(); } ; } void gira(a) { while (frontIsBlocked()) { turnleft(); } ; } void gira2(a) { while (notFacingNorth()) { turnleft(); } ; } void gira3(a) { while (notFacingSouth()) { turnleft(); } ; } void gira4(a) { while (notFacingEast()) { turnleft(); } ; } void gira5(a) { while (notFacingWest()) { turnleft(); } ; } program() { move(); gira4(3); muevete(5);

    Enviado por kirito_45 / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 ETAPA 1 GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 ETAPA 1 GESTIÓN DE LA CALIDAD

    http://ts1.mm.bing.net/th?&id=JN.jxOgbQK4gn5zAc9BCSTOTw&w=300&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 LICENCIATURA EJECUTIVA EN ADMINISTRACIÓN Presentado por: ANGEL JOSUE VELAZQUEZ BRAVO Profesor: JESUS OJEDA ARCINEGA Materia: GESTIÓN DE LA CALIDAD ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 ETAPA 1 UVM CAMPUS SAN ANGEL INTRODUCCION De acuerdo con el texto que se me recomendo leer “GESTION DE TEXTOS” pude identificar los diferentes elementos que hacen que una empresa se desarrolle exitosamente conforme a los requerimientos de los clientes y sus demandas, e identificar y valorar las caracteristicas y herramientas

    Enviado por didi09 / 619 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRÁCTICA.

    INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRÁCTICA.

    INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRÁCTICA ERCK GIOVANNY RAMIREZ CABRERA WILLY FERNANDO OCHOA MORENO Ing. Sanitario y Ambiental SERVICIO NACIONAL DE APREDIZAJE SENA CENTRO DE GESTIÓN INDUSTRIAL TÉCNICO EN GESTIÓN EN SISTEMAS DE MANEJO AMBIENTAL BOGOTA 2012 ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRODUCTIVA Desde que entre a laborar en la Universidad de la Salle se ha puesto a prueba mi capacidad de auto gestionar e idealizar estrategias para lograr cumplir con las labores

    Enviado por Erick Ramirez Cabrera / 2.196 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad de metacognicion orientacion etapa 1.

    Actividad de metacognicion orientacion etapa 1.

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON OREINTACION VOCACIONAL ETAPA 1 “ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN “ ________________ * Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente 1. Para mi estudiar una carrera universitaria significa… Una meta mas cumplida, púes habría terminado la preparatoria exitosamente y mis planes poco a poco están cumpliéndose ya que tuve la oportunidad de empezar una nueva etapa. 1. Casarme en este momento de mi vida implicaría aun no estoy

    Enviado por Sam1008 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aplicación Biología Etapa 4.

    Actividad de Aplicación Biología Etapa 4.

    Universidad Autónoma de Nuevo León C:\Users\Luz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\UANL(1).gif C:\Users\Luz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\FB_20160216_17_58_04_Saved_Picture.jpg BIOLOGÍA 2 Etapa 4: Sistema Reproductor, excretor y endocrino Actividad de Aplicación Equipo 2: Introducción: Como ya sabemos, el cuerpo humano está conformado por diversos sistemas de órganos que realizan diversas funciones, pero todos trabajan juntos para mantener la homeostasis (condiciones internas, químicas y físicas, que los organismos mantienen relativamente constante). En esta etapa hemos visto el funcionamiento de los aparatos: endocrino, encargado del

    Enviado por anabanana-ssf / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Elabora en Microsoft Word 2010 un cuestionario con 20 preguntas que contemplen los temas y actividades tratadas en la etapa anterior. Las preguntas deben tener sus respectivas respuestas.

    Elabora en Microsoft Word 2010 un cuestionario con 20 preguntas que contemplen los temas y actividades tratadas en la etapa anterior. Las preguntas deben tener sus respectivas respuestas.

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ALERE FLAMMAM VERITATIS PREPARATORIA 9 BASE DE DATOS ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 2 ETAPA 2 DOCENTE: ALMA BENAVIDES ALUMNO: JOSE CRUZ RAMOS GRUPO: 307 AULA: 08 MATRICULA: 1796770 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Elabora en Microsoft Word 2010 un cuestionario con 20 preguntas que contemplen los temas y actividades tratadas en la etapa anterior. Las preguntas deben tener sus respectivas respuestas. Entorno de trabajo 1. ¿Cuáles la función o te permite el software de

    Enviado por sofinena4884 / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integradora español 2 etapa 3

    Actividad integradora español 2 etapa 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA El día miércoles 20 de abril el maestro de español nos encargó elaborar un ensayo de acuerdo a la lectura que venía en la guía de la materia, el maestro puso a leer a una compañera la cual nos leyó la lectura aunque no supo pronunciar muchas cosas y pues las personas que no traíamos la guía creo que no comprendimos la lectura aunque ese era su fin y todos siguieron la lectura

    Enviado por IvethSarahiE / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora español 1 etapa 3.

    Actividad integradora español 1 etapa 3.

    http://preparatoria8.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/logotipo-escuela-preparatoria-no8-color-620x620.png http://secundaria50.edu.mx/wp-content/uploads/2014/03/Uanl-.gif UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA: 8 MATERIA: ESPAÑOL ACTIVIDAD: INTEGRADORA PROFESOR(A): Gina Lizeth Ambriz Garza NOMBRE: Jorge Kristopher Muñiz Cazares GRUPO: 134 TEMA: 5 heridas emocionales de la infancia que persisten cuando somos adultos Introducción En esta actividad se hablara sobre la lectura la cual los problemas de los adultos no cambian con el paso del tiempo en si porque siempre estarán los recuerdos que sufrieron de niños pueden influir mucho en

    Enviado por jorgekristopher / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de español etapa 1.

    Actividad integradora de español etapa 1.

    https://pbs.twimg.com/profile_images/504469856989634561/m42dcHyD.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #17 ¨Actividad integradora¨ Etapa: 1 Maestra: Gerardo Guajardo Torres Grupo: 103 Fecha: 23 de septiembre del 2016 Integrantes del equipo: NOMBRE: BRITHANY ELIZABETH MARTÍNEZ RÍOS. -------MATRICULA: 1856548. NOMBRE: YESENIA HAZEL RODRÍGUEZ SOSA. -------------MATRICULA: 1856943. NOMBRE: BRAYAN OSIEL LOERA CARDENAS ---------------MATRICULA: 1879116. NOMBRE: LUIS FERNANDO RUIZ ORTIZ----------------------MATRICULA:1858588. NOMBRE: SANDRA LIZBETH MARTINEZ LOPEZ-------------MATRICULA:1864318. Solución al Problema Equipo #1 Nuestra propuesta de solución es que Roberto y Manuel tengan una conversación

    Enviado por Brithany Martinez / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Biología I Etapa 2.

    Actividad Integradora Biología I Etapa 2.

    5 Elementos en el cuerpo Humano Oxígeno (65 %) Todos sabemos cuán importante es el agua para la vida y el 60% del peso del cuerpo se constituye por agua. El oxígeno (O,8) ocupa el primer lugar de la lista y compone el 65% del organismo. Carbono (18 %) El carbono (C,6) es uno de los elementos más importantes para la vida. Mediante los enlaces carbono, que pueden formarse y romperse con una mínima cantidad

    Enviado por Eas13 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de conocimientos previos Horizonte de formación

    Actividad de conocimientos previos Horizonte de formación

    Actividad de conocimientos previos Horizonte de formación Comprender las categorías centrales de cultura global y multiculturalidad y su relación con los procesos de formación, con el fin de lograr impacto en la praxis cotidiana de los participantes al programa. Orientaciones de desarrollo Comprender las categorías básicas que constituyen este seminario, implica problematizarlas dentro de los saberes que, alrededor de las mismas, cada uno haya construido, fundamentalmente en la relación de estas categorías con los procesos

    Enviado por YEYOTIMA / 878 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APOYO QUIMICA - GRADO UNDECIMO

    ACTIVIDADES DE APOYO QUIMICA - GRADO UNDECIMO

    JOSE JOAQUIEN CASTRO MARTINEZ ACTIVIDADES DE APOYO QUIMICA - GRADO UNDECIMO LOGRO 1: 1. Calcula [H+] o [OH-] de cada una de las disoluciones siguientes e indique si son acidas, básicas o neutras. 1. [OH-] = 53,0 x10-5 M 2. [H+] = 0,082 M 3. [OH-] = 253,2 x10-6 M 4. [H+] = 3,5 x10-3 M 1. Calcule el pH de una disolución en la que [OH+] = 0,045 M ¿Es ácida o básica la

    Enviado por dsac1999 / 823 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integradora de ingles etapa 3.

    Actividad integradora de ingles etapa 3.

    The artistic beauty is manifested in every corner of the country Italy has the largest collections of art and documentaries declared World Heritage Site by UNESCO. Rome, Florence, Assisi, Venice, Siena, Pisa and Naples, are the most famous art cities of the country. The figures bear this out: 95,000 monumental churches, 40,000 between the forts and castles, gardens 30,000 historic buildings swindlers 4000, 36,000, 20,000 libraries of historic centers, 5,600 museums and archaeological sites, monasteries

    Enviado por cesarlocochon / 491 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD: EL CONOCIMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO

    ACTIVIDAD: EL CONOCIMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO

    Ésta jornada se llevará a cabo por la mañana, concretamente de 10 a 13. A continuación pasaremos a explicar la primera actividad que se realizará el día 12 del mismo mes a la hora acordada. De todas maneras, durante el período de matriculación, se repartirán unos folletos informativos ( Que hace de recordatorio para asistir a las jornadas de acogida). ACTIVIDAD: EL CONOCIMIENTO DEL CENTRO EDUCATIVO Duración: 45 minutos aprox. Recursos de espacio: la aula

    Enviado por mariayarturo / 726 Palabras / 3 Páginas
  • Química Etapa 3.

    Química Etapa 3.

    Resultado de imagen para logotipo de la prepa 25 PREPARATORIA NO. 25 “EDUARDO AGUIRRE PEQUEÑO” Resultado de imagen para logotipo de la uanl Química I Etapa 2 Nombre:____________________________________________ Gpo.:______ N.L.:_____ Fecha:____________________________ 25 Reactivos Lee con atención las siguientes instrucciones y contesta lo que se te pide. 1. Responde correctamente las siguientes preguntas. 1. ¿Qué es un elemento? 2. ¿Qué es un compuesto? 3. El símbolo de los elementos consiste en a) Las primeras tres letras

    Enviado por Abigail Guajardo / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de meta cognición etapa 1 3ºSemestre

    Actividad de meta cognición etapa 1 3ºSemestre

    https://cordovaboss.files.wordpress.com/2012/06/logo-de-la-uan-l2.png http://preparatoria9.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png ________________ 1.- Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegué a tu mente. a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… saber qué es lo que quiero hacer el resto de mi vida y como quiero vivirla. b) Casarme en este momento de mi vida implicaría… dejar estancados mis estudios, desperdiciar mi adolescencia en algo falso como sería el matrimonio a esta edad. c) Alcanzar mi independencia simboliza… tener libertad, y no

    Enviado por Nani Irwin / 500 Palabras / 2 Páginas
  • INTEGRADORA DE QUIMICA ETAPA 3.

    INTEGRADORA DE QUIMICA ETAPA 3.

    Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para escuela industrial y preparatoria tecnica pablo livas Escuela Industrial y Preparatoria Técnica Pablo Livas Química 1 Melanie Yazmin Rivera Gómez 1807063 Samantha Abigail Pérez Soto 1812471 Melissa Damaris Montoya Arroyo 1814293 Gisela Paola Medina Araujo 1798852 Paulina Lisset Rico Sánchez 1809610 Cynthia Estefanía Flores González 1796659 Resultado de imagen para elementos quimicos dibujos Introducción En esta actividad hablaremos de elementos químicos que están presentes en

    Enviado por sama5002 / 4.361 Palabras / 18 Páginas
  • Actividad Integradora de la Etapa 3: Cuadro QQQ (Qué veo, qué no veo y qué infiero).

    Actividad Integradora de la Etapa 3: Cuadro QQQ (Qué veo, qué no veo y qué infiero).

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.7 Unidad San Nicolás I Introducción a la Metodología Científica Ma. de Lourdes Aguirre Martínez Actividad Integradora de la Etapa 3: Cuadro QQQ (Qué veo, qué no veo y qué infiero). Grupo 102 Equipo 2: Josué Elías Damas Ramos 1802697 Mario Alberto Celaya García 1811043 Marco Antonio Jiménez Vaca 1799910 Andrea Lizeth Treviño Chapa 17975 San Nicolás de los Garza, N.L., a 1 de noviembre de 2015 Área y

    Enviado por Marco Jiménez / 589 Palabras / 3 Páginas
  • Las áreas del conocimiento y etapas del presupuesto

    Las áreas del conocimiento y etapas del presupuesto

    Las áreas del conocimiento y etapas del presupuesto Anyerson Perdomo León ID 465338 Ivan Dario Granados Parra ID 4261 Rutbel Ruiz Passos Corporación universitaria minuto de Dios Facultad de ciencias administrativas Presupuestos Villavicencio meta 2016 Las áreas del conocimiento y etapas del presupuesto Dentro de las organizaciones el presupuesto es una herramienta para la planeación de objetivos por conseguir, al igual que se establecen las estrategias y las políticas para el logro de los mismos.

    Enviado por 21180193dario / 696 Palabras / 3 Páginas