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Actividad De Aplicacion Etapa 4 Temas Selectos De Biologia ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Septiembre de 2015
  • Actividad Aplicacion -Biologia -Punto 3

    Actividad Aplicacion -Biologia -Punto 3

    Preparatoria 16 Etapa 4 Actividad de Aplicacion “Mexico Un Pais MegaDiverso” Liliana Guadalupe Izaguirre López Matricula: 1663893 Grupo: 119 Maestra: Hilda Cecilia Del Ángel Castillo Fecha de Entrega: 22 de noviembre de 2013 ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? Se debe a la extensión territorial; pero de manera especial a la cantidad de hábitats existentes. También se debe a la ubicación geográfica de México y a su orografía que presenta un

    Enviado por LilianaGomez0304 / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 1

    Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Biologia I Actividad Integradora Integrantes: Anguiano Solis María de Jesús 1680517 Chavarría Ortiz Francisco Alexis Paul 1658462 Hernández Moya Briana Rebeca 1663201 Urbina Granados Brenda Viridiana 1677008 Grupo: 115 Turno: 01 Etapa: 3 Profesora: Ariadne Farías Arroyo 14 – Octubre – 2013 Ecosistemas Terrestres del Noreste de México Nuevo León Nuevo León cuenta con unos 65 mil kilómetros cuadrados de superficie. Nuevo León ofrece gran variedad y contraste

    Enviado por pauul_97 / 2.251 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 2

    A)¿Que es una articulacion? Una articulación es la unión entre dos o más huesos, un hueso y cartílago o un hueso y los dientes B)Tipos de articulacion que une los siguientes huesos: Huesos del cráneo:Sindesmosis. Articulaciones carentes de movimientos Vértebra con vértebra:articulaciones cartílaginosas Omóplato con clavícula:Articulacion acromioclavicular Fémur con pelvis:Articulacion Coxofemoral El fémur es el hueso del muslo, el segundo segmento del miembro inferior. Es el hueso más largo, fuerte y voluminoso del cuerpo humano,1

    Enviado por Citlallly / 1.087 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicación, Etapa 3, Química 1

    Actividad De Aplicación, Etapa 3, Química 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN a) El efecto de la luz sobre los electrones de valencia El efecto fotoeléctrico es la base de la producción de energía eléctrica por radiación solar y del aprovechamiento energético de la energía solar. El efecto fotoeléctrico se utiliza también para la fabricación de células utilizadas en los detectores de llama de las calderas de las grandes centrales termoeléctricas. Este efecto es también el principio de funcionamiento de los sensores utilizados en

    Enviado por MaJJonas / 530 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4

    Actividad De Aplicacion Etapa 4

    (Transito) El día de hoy, la organización de policía y tránsito descarto un gran accidente en la colonia las Américas especialmente en la calle Las Golondrinas. Se dice que fue encontrada una mujer atropellada de aproximadamente unos 30 años de edad, que vestía con pantalón negro y blusa rosa. Hasta el momento la mujer no ha sido identificada, este hecho ocurrió cerca de las 14:00 hrs. Al lugar del accidente acudió un oficial de tránsito

    Enviado por only12 / 501 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Aplicacion Quimica 1 Etapa 4

    Actividad Aplicacion Quimica 1 Etapa 4

    UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN. NOMBRES: MATRICULA: GRUPO: TURNO: MATERIA: QUÌMICA Y LABORATORIO ACTIVIDAD DE APLICACIÓN SUSTANCIA PUNTO DE FUSIÒN SOLUBILIDAD TIPO DE ENLACE UTILIZANDO LOS VALORES DE LA ELECTROGETIVIDAD NaCl 801 °C Cloruro de sodio, Punto de fusión Solubilidad en agua, 35,9 g por 100 mL de agua Enlace iónico KNO3 334 °C Solubilidad en agua, 38 g en 100g de agua enlace iónico sacarosa 186 °C Sacarosa Punto de fusión en agua, 203,9

    Enviado por McRyder / 320 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD APLICACION PEMA ETAPA 3

    ACTIVIDAD APLICACION PEMA ETAPA 3

    ¿A que se le llama economía de materiales? R= Se le llama así al sistema desde la extracción, a la producción, a la distribución, al consumo y a la disposición. ¿Por qué el sistema está en crisis, con que interactúa, como lo hace? R= Es que se trata de un sistema lineal y nosotros vivimos en un planeta finito, y no es posible operar un sistema lineal indefinidamente en un planeta finito. A cada paso,

    Enviado por dark1230 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Temas Selectos De Física Problemas Etapa 1 4to Semestre

    Temas Selectos De Física Problemas Etapa 1 4to Semestre

    ETAPA I GRUPO___________ NOMBRE:_______________________________________ MATRICULA: __________ ANALISIS DE CONCEPTOS Responde correctamente las preguntas que se presentan a continuación. 1. Cuando una persona bebe un vaso de agua, ¿qué sucede con su peso? ¿Con su volumen? ¿Con su densidad? 2. ¿Qué tiene más volumen un kilogramo de oro o un kilogramo de acero? 3. ¿Qué tiene más peso, un litro de gasolina o un litro de agua? 4. ¿Qué es más denso, un cuerpo cuya densidad

    Enviado por Alekz1010 / 1.637 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Quimica 1

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Quimica 1

    EL CICLO DEL CARBONO Son las transformaciones que tiene el carbono a lo largo del tiempo y puede verse en la vida cotidiana. Ejemplo: Cuando las plantas realizan la fotosíntesis Las plantas absorben el gas y lo devuelven a manera de oxigeno pero el carbono puede quedarse en la planta como parte de sus nutrientes o en el suelo. Puede ser de dos distintas velocidades Ciclo Biológico Tiene los intercambios de carbono (CO2) entre los

    Enviado por annacarrizales11 / 298 Palabras / 2 Páginas
  • Ac Aplicacion Etapa 1 Biologia

    Ac Aplicacion Etapa 1 Biologia

    • Importancia de mantener una dieta balanceada La importancia de una dieta balanceada no puede ser exagerada. Una dieta equilibrada previene enfermedades de manera natural, controla el peso y ayuda a dormir bien sin el uso de pastillas. Una dieta equilibrada es también importante porque permite satisfacer necesidades nutricionales diarias y disfrutar de una mejor calidad de vida en general. Comer una dieta balanceada es importante porque permite disfrutar de la vida, tener más energía,

    Enviado por HeidyAvril / 541 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Aplicacion Quimica 1 Etapa 4

    Actividad Aplicacion Quimica 1 Etapa 4

    UNIVERSIDAD AUTÒNOMA DE NUEVO LEÒN. NOMBRES: MATRICULA: GRUPO: TURNO: MATERIA: QUÌMICA Y LABORATORIO ACTIVIDAD DE APLICACIÓN SUSTANCIA PUNTO DE FUSIÒN SOLUBILIDAD TIPO DE ENLACE UTILIZANDO LOS VALORES DE LA ELECTROGETIVIDAD NaCl 801 °C Cloruro de sodio, Punto de fusión Solubilidad en agua, 35,9 g por 100 mL de agua Enlace iónico KNO3 334 °C Solubilidad en agua, 38 g en 100g de agua enlace iónico sacarosa 186 °C Sacarosa Punto de fusión en agua, 203,9

    Enviado por McRyder / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1

    Actividad De Aplicacion Etapa 1

    Con base en las leyes de Newton, responde las siguientes preguntas conceptuales. a) Una sonda espacial es conducida hasta el espacio exterior por un cohete, pero una vez puesta en órbita el cohete se desprende. ¿Qué es lo que mantiene a la sonda en movimiento después de que el cohete ya no las sostiene? La inercia b) Si estás parado sobre una patineta en reposo, en una superficie lisa, al comenzar a caminar sobre la

    Enviado por aleliz291296 / 836 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Biología 1

    Actividad Integradora Etapa 1 Biología 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA. 1-has una investigación en el que apliques los pasos del método científico experimental. • Realizar una investigación documental. La frecuencia cardíaca es el número de contracciones del corazón o pulsaciones por unidad de tiempo. Su medida se realiza en unas condiciones determinadas (reposo o actividad) y se expresa en latidos por minutos. La medida del pulso se puede efectuar en distintos puntos, siendo los más habituales, la muñeca, en el cuello (sobre la

    Enviado por songoku97 / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 "Biología" 4 Semestre

    Actividad Integradora Etapa 1 "Biología" 4 Semestre

    Aportaciones importantes a la genética después del trabajo de Mendel 1. ÉPOCA CLÁSICA DE LA GENÉTICA. El descubrimiento realizado por el joven Friedrich Miescher, Medico y Bioquímico, que para el año de 1869 luego de haber finalizado sus estudios de formación profesional, se traslada para trabajar en el laboratorio de Hoppe-Seyler, con un objetivo en mente el cual es estudiar y aclarar los elementos básicos de la vida; sin embargo a lo largo de su

    Enviado por SofiagarzaC / 879 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVOLEON PREPARATORIA # 9 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN ETAPA 3 QUIMICA Y LABORATORIO 2 MATRICULA : GRUPO AULA INTRODUCCIÓN En esta actividad vamos a ver un experimento que tiene que ver con el cloruro de sodio (NaCl) y agua, tendremos que pesar tres vasos secos de 400 ml y tenemos que ponerle una solución problema que es el cloruro de sodio y después cada vaso lo pondremos en el mechero hasta que el

    Enviado por / 349 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    LAS ARTES PLÁSTICAS ESTÉTICA DEL ESPACIO El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, sino de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio de la sensibilidad para plasmarlo en una obra que reproduzca la intuición vivida por el artista en el momento de concebir la que desea realizar. La diferencia entre las formas racionales del espacio que tienen un carácter científico, y el

    Enviado por raulcornejo98 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Biología

    Actividad Integradora Etapa 4 Biología

    El cáncer del cuello uterino comienza en la membrana que recubre el cuello uterino (también conocido como cérvix). El cuello uterino es la parte inferior de la matriz (útero). El útero tiene dos partes: el cuerpo del útero, localizado en la parte superior, que es donde se desarrollan los bebés, y el cuello uterino, localizado en la parte inferior que conecta el cuerpo del útero con la vagina, llamada también canal del nacimiento. El factor

    Enviado por Ana_li / 1.123 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Biologia 2

    Actividad Integradora Etapa 4 Biologia 2

    MEDIDAS PREVENTIVAS PARA EL CANCER DE SENO Mediante actividades sencillas, las mujeres pueden contribuir a cambiar sus hábitos y ayudar en la prevención del cáncer de mama y en la detección en etapas tempranas. Algunas de las medidas que podrían ser de utilidad: Control adecuado del peso, incluyendo en la alimentación diaria, bebidas y alimentos saludables. Programas de ejercicio realizados de manera regular. Limitar el consumo de alcohol. Realizar exámenes diagnósticos de imagen, en forma

    Enviado por angel940698 / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Biologia 1 Act De Aplicacion Etapa 4

    Biologia 1 Act De Aplicacion Etapa 4

    ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? En el mundo existen alrededor de 200 países, pero sólo en doce de ellos –Australia, Brasil, China, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, México, Perú y la República Democrática del Congo– se encuentra 70% de la biodiversidad del Planeta. Por eso a estos países de les denomina “megadiversos”. México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer

    Enviado por debanhialanis / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Act. Aplicacion Temas Selectos

    Act. Aplicacion Temas Selectos

    Actividad de Aplicación. La importancia de la biología y el funcionamiento de las moléculas de carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. La bioquímica es el estudio de las sustancias que existen en los seres vivos y las reacciones que presentan. En la mayoría de los tejidos biológicos, la sustancia más abundante es el agua. Los carbohidratos, los lípidos, las proteínas y los ácidos nucleicos son las moléculas de la vida Carbohidratos Son los compuestos orgánicos

    Enviado por Narda998 / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Biologia 1

    Actividad Integradora Etapa 1 Biologia 1

    1. Lee en tu libro de texto el tema La ciencia y la sociedad 2. Responde en tu cuaderno las siguientes preguntas a) ¿Cuáles son las limitaciones de la ciencia? R=Cuando los científicos explican ‘’porque’’ sucede algo, su explicación implica solo fenómenos naturales. La ciencia pura no incluye puntos de vista éticos o morales. Por ejemplo, los biólogos tratan de explicar en términos científicos que es la vida, como opera la vida y como ha

    Enviado por andy122398 / 1.027 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Matematicas III

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Matematicas III

    Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique del libro de texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8.00 y adicionalmente la tarifa por kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular que relaciona el pago

    Enviado por bore1 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Tics

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Tics

    Actividad No. 3 Practica de tareas básicas (Windows 7) Descripción: Sigue a continuación las siguientes acciones de Windows 7 y contesta lo que se te pide. A) Clic en el menú Inicio –Documentos en el panel izquierdo, clic en Equipo. Identifica las unidades de disco y describe: Cantidad de discos instalados: Dos Capacidad de cada disco duro: (C:) 368 GB (D:) 97.5 GB Espacio usado: (C:) 17.4 GB (D:) 17.0 GB Espacio disponible: (C:) 350

    Enviado por LyzLennon / 951 Palabras / 4 Páginas
  • Temas Selectos De Biologia

    Temas Selectos De Biologia

    TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DE LA PRIMERA UNIDAD. Protocolo de investigación Debe incluir los siguientes elementos : * Portada: leyenda Protocolo de investigación, nombre de los integrantes del equipo en orden alfabético, asignatura, grupo (600A) y fecha. A partir de la segunda hoja: * Planteamiento del problema * Justificación (del planteamiento del problema): viabilidad, importancia, utilidad, etc. * Marco teórico * Hipótesis * Diseño experimental: materiales, variables, lotes testigo y experimental, registro y manejo de datos.

    Enviado por Miros_1717 / 845 Palabras / 4 Páginas
  • Temas Selectos De Biología I

    Temas Selectos De Biología I

    LA BIOLOGÍA ACTUAL EN EL MUNDO Y EN MÉXICO La investigación en Biología. La investigación en Biología está orientada a la producción de conocimientos sobre los seres vivos. Si bien es cierto que la experimentación es la base fundamental de la investigación en Biología, también lo es que no todas las especialidades permiten la experimentación, ya sea por limitantes metodológicas o éticas. Es el caso de la investigación clínica humana o de la genética humana,

    Enviado por DLboonii / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Matemáticas 3 Actividades De Aplicación Etapa 1

    Matemáticas 3 Actividades De Aplicación Etapa 1

    Actividades de aplicación Parte 1. Las funciones lineales como modelos matemáticos En la vida diaria hay problemas que se describen mediante la ecuación de una función lineal. En equipo o en binas resuelve los siguientes problemas y los que tu profesor te indique en tu libro de texto. 1. Cuando abordas un taxi, hay una tarifa inicial fija de $8.00 y adicionalmente una tarifa por kilómetro recorrido que es de $4.50. Determina la ecuación particular

    Enviado por sr.potato / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Bilogia 2 Actividad De Aplicacion Etapa 4

    Bilogia 2 Actividad De Aplicacion Etapa 4

    a) Las alteraciones que se producen en caso de aumento y disminución de la secreciones glandulares de la hipófisis, tiroides y páncreas: Si la glándula de la hipófisis, produce demasiada, da como resultado una condición conocida como gigantismo hipofisario. Si la glándula hipófisis, produce muy poca, durante la niñez provoca enanismo hipofisario, que puede tratarse con somatropina. Cuando se elevan los niveles de glucosa en la sangre después de que una persona come, el páncreas

    Enviado por arelijocabel / 656 Palabras / 3 Páginas
  • ACT. De Aplicacion Etapa 4 Biologia

    ACT. De Aplicacion Etapa 4 Biologia

    El aumento de somatotrapina en la hipófisis produce que el cuerpo crezca, desarrollando gigantismo. Si disminuye produce enanismo. Si las secreciones tiroideas aumentan produce más energía y calor; si disminuye produce cretinismo que no desarrolla el esqueleto correctamente. El aumento de las secreciones del páncreas libera insulina y la disminución de secreciones provoca diabetes. Diabetes ll: Aparece debido a que el páncreas no produce la insulina que el cuerpo necesita. Los síntomas son: aumento de

    Enviado por alarssmor / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Actividad de aplicación Yo creo que la única relación afectiva que llevo en mi vida es la amistad, me llevo bien con mis amigos y con mis compañeros de clase en la preparatoria de vez en cuando discutimos y nos enojamos pero nada es enserio. Yo pienso que tengo muchos amigos que pueden apoyarme en momentos de necesidad o cuando tenga problemas y también sé que tengo ciertos amigos que darían la cara por mi

    Enviado por / 721 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion ,etapa 2 ,literatura

    Actividad De Aplicacion ,etapa 2 ,literatura

    Tipo de narrador: Narrador personaje Clasificación de personajes: ahí vas a poner lo que son los personajes , por ejemplo Manuel bueno ,protagonista y ese tipo de cosas(te daré una página donde viene un resumen y una reseña) http://html.rincondelvago.com/san-manuel-bueno-martir_miguel-de-unamuno_10.html Tema: Durante toda esta obra,“San Manuel Bueno, Mártir”, hay varios temas pero el principal es la creencia y fe religiosa que mantiene un pueblo gracias a su párroco, que por el contrario ni si quiera cree

    Enviado por KIKECHEVERE96 / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion, Etapa 2

    Actividad De Aplicacion, Etapa 2

    a) Los ejercicios en pares 3, 5, 7, 9 y 11. 3. Calcule la masa en gramos en estas cantidades: (a) 2.55 moles de Fe (OH)3 (b) 125 kg de CaCO3 (c) 10.5 moles de NH3 (d) 72 milimoles de HC1 (e) 500.0 mL de Br2 líquido (d=3.119 g/mL) 5. ¿Qué contiene mayor cantidad de moléculas, 10.0 g de H2O o 10.0 g de H2O2? Realice los cálculos que justifiquen su respuesta. 7. Dada la

    Enviado por Karen / 666 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 2 LITERATURA

    ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 2 LITERATURA

    San Manuel Bueno Pedro y Juan Acciones PLANTEAMIENTO: Parte de la niñez y juventud de Ángela; cuenta como es Don Manuel y como lo quiere el pueblo. NUDO: Cuando Lázaro, hermano de Ángela, llega de América y no le podía ver a Don Manuel hasta que se hicieron amigos. DESENLACE: Don Manuel esta a punto de morir y le pide a Ángela y a su hermano que guarden un Jovato, sus últimas palabras dadas al

    Enviado por lizvalencia / 711 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 2

    Actividad De Aplicación Etapa 2

    Actividad de aplicación: Evidencia 2 Víctor era un excelente estudiante que cursa el tercer semestre en una preparatoria de la zona metropolitana de Monterrey, en el turno vespertino. En segundo semestre logró ser el segundo lugar en su grupo. Víctor apoya a sus papás con un negocio los fines de semana. Durante las vacaciones, Víctor conoció a unos jóvenes que son expertos en videojuegos. Aprovecha la mañana que está solo en su casa para invitar

    Enviado por Luis_Espinosa13 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 2 TIC

    Actividad De Aplicación Etapa 2 TIC

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO.3 MATERIA: TIC(TECONOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN) DOCENTE: LIC. DEISY JAQUELINE OLAZARÁN VAZQUEZ ACT. DE APLICACIÓN ETAPA 2 NOMBRE: ESTEFANIA HERNÁNDEZ COLLAZO MATRICULA: 1728631 GRUPO: 105 30/09/14 Contenido ¿Qué es un virus informático? 2 Tipos de virus 2 Troyano 2 Gusano 2 Bombas Lógicas 2 ¿Qué es un antivirus? 3 Programas antivirus 3 Mc Afee 3 Norton 3 Sophos 3 Panda 3 Microsoft Essentials 3 AVG 3

    Enviado por estefaniaminaj / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Adquisiciondel Conocimiento Temas Selectos De Quimica Etapa 3

    Adquisiciondel Conocimiento Temas Selectos De Quimica Etapa 3

    Actividad de adquisición del conocimiento. A) Identificación de reacciones REDOX 2. Contesta Las siguientes preguntas. a) ¿Cómo se identifica un proceso REDOX en una ecuación química? Aumenta el número de oxidación de un elemento como resultado de la perdida de electrones b) ¿Qué es la oxidación? Es un proceso químico en el cual cambia el número de oxidación de un elemento c) ¿Qué es la reducción? La disminución de número de oxidación como resultado de

    Enviado por Chinodmz / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Literatura

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Literatura

    MIGUEL UNAMUNO Nació en Bilbao en 1864 y murió en Salamanca en 1936. Escritor y filósofo español. Uno de los máximos representantes de la Generación del 98 (1898). Unamuno se siente muy identificado con esta novela pues él, tuvo bastantes crisis de fe durante su época liberal. Él era el “quiero pero no puedo”, quería creer ciegamente como hacía Blasillo (un personaje de la novela), y así ser feliz, pero su razón, la que bien

    Enviado por Lylianaa / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 De Biologia

    Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Etapa 1 De Biologia

    Identificar los pasos del método científico en la lectura el descubrimiento de la penicilina. Observación: observo von detalle que en la zona donde estaba presenta en moho no crecían bacterias. Hipótesis: ¿Cómo afecta el hongo al crecimiento de las bacterias? El hongo produce una sustancia que evita el crecimiento bacteriano y predijo que si se ponen en contacto cultivos de bacterias con el hongo, entonces se produjo la muerte de bacterias. Experimento: Para poner a

    Enviado por nitzia390407 / 229 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 2 Pema

    Actividad De Aplicación Etapa 2 Pema

    Define el concepto de desarrollo sustentable, caracteriza las dimensiones de la sustentabilidad, relaciona las prácticas consumistas con su impacto ambiental, propone acciones para disminuir los impactos ambientales. Desarrollo sustentable El desarrollo sustentable es aquel desarrollo que gradual y equilibrado con el medio ambiente, o como dirían los expertos, el desarrollo sustentable se define como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias. Ejemplo de

    Enviado por dany8499 / 617 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 3 PEMA

    ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 3 PEMA

    Introducción. En este informe encontraremos diversidad de información como desde la aplicación de ámbitos regionales, sociales, familiares y personales, además de ejemplos de nuestra comunidad en el nivel Doméstico y para concluir nuestro trabajo expondremos acciones que tiendan a disminuir los efectos ambientales generados por el consumismo. Para que se den una idea de lo que se presentara más adelante incluiremos las definiciones de los ámbitos mencionados anteriormente al igual que el nivel Doméstico y

    Enviado por anahi1510 / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1 Pema

    Actividad De Aplicación Etapa 1 Pema

    Eudomonismo de Aristóteles Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Los seguidores de esta teoría ética afirmaban que no se puede ser siempre plenamente feliz. Siglos más tarde que Aristóteles, Tomás de Aquino afirmaría que sí se puede llegar a esa felicidad plena y total, pero en otra vida, ya que en este mundo sólo existe felicidad relativa. Los eudemonistas pensaban que el placer era un

    Enviado por Skyscraper123 / 835 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Organizacion Y Jerarquización Biologia Etapa 4

    Actividad De Organizacion Y Jerarquización Biologia Etapa 4

    Actividad de organización y jerarquización 1. En tu libro realiza la lectura Uso sabio de los recursos y elabora un escrito donde describas: a) De qué manera la desertificación y deforestación afectan la calidad del suelo. b) Fuentes principales de contaminación de agua dulce y sus efectos. c) Formas principales de contaminación del aire y sus efectos. d) Como puedes contribuir a reducir la contaminación de agua dulce y del aire. La productividad del suelo

    Enviado por tigredecorazon / 462 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Sociales

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 Sociales

    La desintegración del bloque socialista y la unificación alemana La desintegración del Bloque Socialista Desde la Primavera de Praga en 1968 había quedado claro que muchos de los regímenes satélites comunistas habían perdido su legitimidad y se mantenían en el poder mediante la coerción del estado, o respaldados por la amenaza de invasión soviética. Veinte años después el escenario era muy diferente... En la segunda mitad del año 1989 el poder comunista dejó de existir

    Enviado por aalma_lysset / 455 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Quimica 1

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Quimica 1

    El efecto de la luz sobre los electrones de valencia: El efecto fotoeléctrico consiste en la emisión de electrones por un material cuando se hace incidir sobre él una radiación electromagnética (luz visible o ultravioleta, en general). Se podría decir que el efecto fotoeléctrico es lo opuesto a los rayos X, ya que el efecto fotoeléctrico indica que los fotones pueden transferir energía a los electrones. Los rayos X (no se sabía la naturaleza de

    Enviado por Alicia11 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Quimica Actividad De Aplicacion Etapa 4

    Quimica Actividad De Aplicacion Etapa 4

    ¿Es posible determinar experimentalmente el tipo de enlace desustancias como el cloruro de Sodio, el nitrato de potasio, la sacarosa, el agua y el ácido acético a partir de la conductividad de sus disoluciones acuosas? R= Si es posible porque hay factores que influyen o simplemente por sus características Sustancia Punto de fusión Solubilidad Tipo de enlace utilizando los valores de la electronegatividad NaCl 801°C 35,9 g por 100 mL de agua Como la diferencia

    Enviado por 9astrid / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Temas Selectos De Biologia

    Temas Selectos De Biologia

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. De manera individual, cada estudiante responde en su cuadernode trabajo las preguntas exploratorias sobre el tema. 2. En sesión plenaria y bajo la guía docente participa en clase anotando las respuestas posibles a las preguntas exploratoorias sobre como obtienen la energias los seres vivos. 3. Las preguntas y repuestas se anotaran en la pizarra o pizarrón digital. 4. Comenta con tus compañeros las respuestas. 5. Toma nota de tu participación y la

    Enviado por dreams_dreams / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Etapa 3

    Escuela Preparatoria N°22 Química Actividad de Organización Nombre: Jose Nava Soto Grupo: 23 Profesora: Lucia Peralta Introducción En esta actividad conocerás más sobre los elementos y compuestos químicos que te rodean y los cuales hay en tu cuerpo. También sabrás las ventajas y las desventajas de estos elementos, lo que pasa si abusas de ellos y si no los consumes. Te propondremos alternativas para no causar más daño a tu medio ambiente o tu salud

    Enviado por mtzg999 / 470 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2 Temas Selectos De Quimica

    Etapa 2 Temas Selectos De Quimica

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 15 FLORIDA TEMAS SELECTOS DE QUÍMICA ETAPA 2 2.2 El jabón: un tensoactivo Las sustancias polares están formadas por moléculas con distribuciones inequitativas de electrones: un extremo de una molécula polar es más rico en electrones que el otro. Las moléculas polares atraen con intensidad otras moléculas polares por que el extremo positivo de una molécula se alinea con el extremo negativo de otra. Las moléculas no polares tienen

    Enviado por sofiagova / 3.435 Palabras / 14 Páginas
  • PEMA ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    PEMA ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    BIMBO Comprometidos con tu Salud Desde el lanzamiento en el 2004 de la Estrategia Mundial de la Organización Mundial de la Salud (OMS) sobre Régimen Alimentario, Actividad Física y Salud, en Grupo Bimbo hemos implementado estrategias para ayudar a mejorar la Salud y Nutrición de los consumidores, a través de la reformulación de nuestros productos, de la introducción de un etiquetado nutricional más amigable, de cambiar la forma de hace publicidad para los niños, y

    Enviado por niki125 / 955 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1 PEMA

    Actividad De Aplicación Etapa 1 PEMA

    Eudemonismo de Aristóteles Su principal representante fue Aristóteles, el eudemonismo es un concepto filosófico de origen griego (de eudaimonia palabra griega), que recoge esencialmente diversas teorías éticas. Tiene como característica común ser una justificación de todo aquello que sirve para alcanzar la felicidad. Se ha considerado eudemonismo, al hedonismo, la doctrina estoica, así como también al utilitarismo. Todas estas doctrinas basan sus normas morales en la realización plena de la felicidad, entendida como estado de

    Enviado por FridaH / 1.115 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Sorientacion Vocacional

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Sorientacion Vocacional

    PRIMERA PARTE 1.- Si tus padres estudiaron alguna carrera técnica o profesional, anota el nombre de ella: __________________________________________________ 2.- ¿Qué ocupación tienen tus padres actualmente? ______________________________________________________________________________________________________________________________ 3.- ¿Consideras que sus estudios & / o la ocupación de tus padres están relacionadas de alguna manera con tu proyecto vocacional? Sí___ No___ ¿Porque?_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 5.- En caso de que tengas hermanos mayores ¿Qué estudiaron o están estudiando?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 6.- ¿Consideras que lo estudios de tus hermanos están relacionados de

    Enviado por angeli1234 / 621 Palabras / 3 Páginas