Actividad De Aprendizaje 4 Balance General Y Estado De Resultados ensayos gratis y trabajos
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Planteamiento de las actividades y estrategias de aprendizaje
PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE Objetivo: Conocer y Aplicar los métodos y procedimientos de contabilización y control del Disponible Instructor: 1. Presenta guía de aprendizaje para el desarrollo de la actividad E-A-E- 2. Propone al grupo de alumnos el material de lectura sobre el tema a desarrollar 3. Lidera y modera la discusión sobre la temática planteada 4. Aporta y resuelve inquietudes, dudas, hace aclaraciones sobre los temas en discusión 5. Evalúa
Enviado por Juantian3 / 1.007 Palabras / 5 Páginas -
Actividades y estrategias de aprendizaje
4. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 : Taller Semana 2 Mariana sigue muy animada con lo aprendido en el curso y es por esto, que ha llegado al taller No. 2. En la segunda semana debe conocer sobre los conceptos generales, el origen y la preparación de los cócteles. Ahora ayude a mariana realizando un documento donde : Consulte y concluya las propiedades que contienen algunas frutas y el cuidado que
Enviado por arenasaleja / 258 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 14. NOCIONES SOBRE EVALUACIÓN.
FICHA DE TRABAJO (texto 1) El primer artículo está centrado, según los autores, en el más importante de los procesos involucrados en la formación profesional: la evaluación. El propósito de este texto es acercar nuevas ideas sobre la evaluación a los profesores, directivos y a todos aquellos responsables en la formulación de políticas. Está estructurado en torno a 4 temas importantes: 1. Las conexiones entre evaluación y aprendizaje; 2. La necesidad de focalizar la evaluación
Enviado por bijhanus / 3.676 Palabras / 15 Páginas -
La Actividad Ludica Como Actividad De Aprendizaje
La actitud lúdica es una forma de aprendizaje ignorado por todos los modelos pedagógicos tradicionales, siempre se privilegian los contenidos y se desprecian las formas. Si un maestro sabe qué enseñar y conoce el nivel de aprendizaje de sus alumnos, la forma no es tan importante. La actitud que el docente toma frente a una clase es decisiva. Dice Philippe Meirieu, pedagogo francés, que es responsabilidad del educador hacer emerger el deseo de aprender. Es
Enviado por analilian / 428 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
GUIA DE APRENDIZAJE Guía de Aprendizaje Mara Cabrales G Aprendiz: Fecha: 1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad Conocer los conceptos relacionados con las diferentes auditorias de sistemas de información así como las características de las técnicas asistidas por computadora Conocer diferentes formas de apoyo para realizar auditorias utilizando computadora 4 h 2. PRESENTACION Existen diversos tipos de auditorias entre ellas se encuentran las relacionadas
Enviado por d13gosmr / 727 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 LEA USTED EL TEXTO BASE DE LA PAG. 9 AL 53 Y ESTABLEZCA LOS PRINCIPIOS CONSTITUCIONALES QUE GARANTIZAN EL PROCESO PENAL E IGUALMENTE ELABORE UN CUADRO CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LA INTERPRETACIÓN EN RELACIÓN A LOS SUJETOS Y EN RELACIÓN A LOS MEDIOS. Los principios constitucionales que garantizan el Proceso Penal son: 1. IGUALDAD ANTE LA LEY La Constitución establece que es un derecho fundamental de la persona “la igualdad
Enviado por Ysabel1974 / 2.100 Palabras / 9 Páginas -
MÓDULO 2. LA INFECCIÓN Actividad de Aprendizaje No. 2
MÓDULO 2. LA INFECCIÓN Actividad de Aprendizaje No. 2 Estudio de caso: Una vez analizado el caso, realice un informe en Word con las respuestas a las preguntas y el registro de los datos que aparecen en la tabla que se adjunta, envíe el resultado de la actividad. Antonio es un trabajador de la finca “El Relicario”. Hace tres días, realizando la poda de un potrero, sufrió una herida con la guadaña en su pie
Enviado por monit / 334 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18: INTEGRACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN.
PORTAFOLIO MODULO 2 Generación 6 “DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR.” EMG_PORTAFOLIO_MOD_2 EDUARDO_MORENO_GRANADOS ACTIVIDADES UNIDAD 2 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 18: INTEGRACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE EVALUACIÓN. Propósito: Integrar a la estructura de un programa de asignatura o unidad de aprendizaje, los elementos que componen la estrategia de evaluación. Actividades de Evaluación Los programas de estudio están conformados por Unidades de Aprendizaje (UA) que agrupan Resultados de Aprendizaje (RA) vinculados estrechamente y que
Enviado por Eduardomoge / 1.862 Palabras / 8 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: 1 TALLER DE INTERPRETACION PEDAGOGICA “La vida es el ideal que se persigue " Ubicando esta frase en diferentes contextos: en lo personal-familiar Social y principalmente en la Escuela familia con todos sus agentes educativos toma un gran significado en el sentido de fijarnos objetivos-propósitos metas claras, que se puedan desarrollar, porque cuando no se tiene claridad en lo que se quiere conseguir, las personas están sujetas al destino al azar, generando
Enviado por lucita2012 / 490 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION
ACTIVIDAD 4. CUADRO COMPARATIVO APRENDIZAJE-METACOGNICION DESCRIBE EN QUE CONSISTEN IDENTIFICA LOS CONCEPTOS MAS IMPORTANTES ESTABLECE LAS SEMEJANZAS ENTRE TEMAS DETERMINA LAS DIFERENCIAS ENTRE TEMAS EXISTE RELACION ENTRE LOS TEMAS? APRENDIZAJE Es la serie de actividades que realizamos de manera consciente es decir con un plan; para adquirir información, procesarla, comprenderla y finalmente aplicarla en procesos existentes o nuevos para desarrollar conocimiento, destrezas, hábitos o acciones diversas. Aprendizaje es un proceso a travez del cual adquirimos
Enviado por manyamor / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 8.Determinación De Competencia Y Contenidos A Desarrollar.
Materia: Matemáticas IV Semestre: Cuarto Boque: 2 Aplica funciones especiales y transformaciones gráficas. Competencias Genéricas Desglose de atributos a considerar Competencias disciplinares básicas Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a
Enviado por oscarsc / 496 Palabras / 2 Páginas -
PLANTEAMIENTO DE LAS ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
Se define como cadena de frío a la serie de elementos y actividades necesarios para garantizar la potencia inmunizante de las vacunas desde su fabricación hasta la administración de éstas a la población. Es preciso no obstante señalar que este concepto se ha ampliado en los últimos años, especialmente en los países donde la vacunación ha pasado a ser una actividad generalizada y llevada acabo mediante programas de inmunización. Como finalidad de optimizar la eficacia
Enviado por sindy24 / 5.453 Palabras / 22 Páginas -
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre De La Actividad: Actividad Individual Semana 1 INFORME El Pre
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre de la actividad: Actividad individual semana 1 INFORME El presente documento toca un tema muy importante y necesario, que un emprendedor debe tener muy en cuenta, y del cual se obtiene muy poca información. Los requerimientos o información solicitada por el inversionistas o por las entidades financieras que otorgan créditos a dichos
Enviado por martinditta / 275 Palabras / 2 Páginas -
LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y LA PARTICIPACION DE LOS ADULTOS EN ESTA ACTIVIDAD
LA IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO Y LA PARTICIPACION DE LOS ADULTOS EN ESTA ACTIVIDAD La forma de actividad esencial de los niños consiste en el juego, este desarrolla en buena parte sus facultades. Jugando los niños toman conciencia de lo real, se implican en la acción, elaboran razonamientos y juicios. Se ha definido el juego como un “proceso sugestivo y substitutivo de adaptación y dominio”, y de ahí su valor como
Enviado por KarliVargas / 622 Palabras / 3 Páginas -
Primera actividad de aprendizaje. Rompiendo el Hielo
Te queremos conocer. Primera actividad de aprendizaje. Rompiendo el Hielo. Vamos a comenzar con nuestra primera actividad la cual tiene por objetivo conocerte, en este espacio podrás describir quién eres, a qué te dedicas, cuáles son tus metas y tus intereses, además podrás empezar a conocer a tus compañeros mediante la consulta de su perfil. A continuación te diremos qué pasos debes seguir para poder realizar esta actividad, te recomendamos los sigas al pie de
Enviado por aaaaa12345 / 267 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA “ENSAYO DE MIS APRENDIZAJES SOBRE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR”
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE AGUASCALIENTES Diplomado de Competencias Docentes SEXTA GENERACIÓN MÓDULO 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA “ENSAYO DE MIS APRENDIZAJES SOBRE LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR” ESTUDIANTE: ERIKA GABRIELA TORRES CASTAÑEDA Aguascalientes, Ags. 7 de Junio de 2012 INTRODUCCIÓN El presente ensayo habla de la importancia que tiene la RIEMS (Reforma Integral de la Educación Media Superior) en la EMS, en el cuál se hablará acerca de la calidad, cobertura y equidad que propone
Enviado por gabysita / 2.359 Palabras / 10 Páginas -
GUIA DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 2 METODOS ANTICONCEPTIVOS
Actividad 1. Ejercicio de Lectura Activa sobre el Embarazo Adolescente Lleva a cabo una lectura cuidadosa de los artículos “El embarazo Adolescente le cuesta al País” y el “Embarazo Adolescente en Colombia, Problema de Salud Pública”, que encuentras en el botón Documentos – Semana 2. Con base en las lecturas anteriores, realiza un ensayo teniendo en cuenta el siguiente planteamiento: • Si tuvieras a cargo una actividad como multiplicador dirigida a la prevención del embarazo
Enviado por estefania0903 / 1.833 Palabras / 8 Páginas -
Actividades de aprendizaje
Actividades de aprendizaje Actividad 1.1 1. Contesta las preguntas siguientes. a) ¿A qué se refiere Marx cuando afirma que el hombre sólo se podrá realizar en una sociedad libre y racional? R=Marx planteo la unión de teoría y práctica para transformar el mundo, expuso que la naturaleza de los individuos depende de las condiciones materiales. Las instituciones así como las ideologías por medio de la que los hombres comprenden en el mundo en que viven
Enviado por olirdz / 2.223 Palabras / 9 Páginas -
PSICOLOGIA GENERAL, DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE
PAGINA DE PSICOLOGIA GENERAL, DEL DESARROLLO Y DEL APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE por Sandra Peláez marzo 1996 1. Breve historia de la evolución y desarrollo de la Psicología El interés del hombre por la Psicología tiene una larga historia. No obstante, la Psicología llega muy tarde a estructurarse como ciencia. Se va separando gradualmente de la Filosofía, aunque siempre mantenie ndo con ella lazos muy estrechos. El término griego "psychee" que integra
Enviado por pinedafumero / 8.031 Palabras / 33 Páginas -
El Estado de Resultados y el Balance Genera
TRABAJO COLABORATIVO FINAL 2 JOSE JOAQUIN VEGA Cód.: 74845498 OSCAR OVIDIO GUTIERREZ WILFREDO L. URIBE MARIA ISABEL VELAZCO A. COD. 53160146 TUTOR LUDWIN ALEXANDER SANCHEZ V. GRUPO 7 ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS 102038- FINANZAS INTRODUCCIÓN Ha sido costumbre considerar el Estado de Resultados y el Balance General como los estados financieros principales, sobre los cuales la gerencia dirige la mayor parte de su atención al momento de evaluar la situación
Enviado por gogojo1985 / 922 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 20: Planeación Didáctica
INTRODUCCIÓN En el presente trabajo académico pretende rescatar lo referente a la planeación didáctica que se ha venido trabajando a lo largo del presente modulo en este diplomado en competencias docentes retornando a lo que es la Reforma Integral de la Educación Media Superior, que nos ha dado la encomienda de formar ciudadanos que adquieran habilidades, conocimientos y actitudes que le permitan su desarrollo personal y que sean capaces de resolver los problemas que se
Enviado por pumasears / 1.197 Palabras / 5 Páginas -
LEY GENERAL DE ORGANIZACIONES Y ACTIVIDADES AUXILIARES DEL CREDITO
LEY GENERAL DE ORGANIZACIONES Y ACTIVIDADES AUXILIARES DEL CREDITO TITULO PRIMERO Disposiciones Generales CAPITULO UNICO Artículo 1o.- La presente Ley regulará la organización y funcionamiento de las organizaciones auxiliares del crédito y se aplicará al ejercicio de las actividades que se reputen en la misma como auxiliares del crédito. La Secretaría de Hacienda y Crédito Público será el órgano competente para interpretar a efectos administrativos los preceptos de esta Ley y, en general, para todo
Enviado por lopezumm / 990 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1
Diplomado en Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 1 Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS). •¿Cuáles son los antecedentes de la RIEMS? El bachillerato nacional fue un segmento olvidado por parte de las autoridades, en el actual sexenio se decidió
Enviado por antonio_hdez / 307 Palabras / 2 Páginas -
Resultados De Aprendizajes
Resultados de aprendizaje Los resultados se analizaron tanto en forma agregada como desagregada: por estrato y modalidad educativos; por género y por edad en dos categorías (edad normativa y extra-edad). Las edades iguales o menores a 12 años se consideraron normativas para sexto de primaria, así como las no mayores de 15 años para tercero de secundaria. Se consideró extra-edad, para ambos casos, cuando los estudiantes excedían los límites de la edad normativa. Para facilitar
Enviado por gelizabeth / 2.242 Palabras / 9 Páginas -
Resultados de Aprendizaje
Ya estamos en la semana final del curso que corresponde a la revisión por parte de la gerencia, pero donde se necesita del apoyo de las personas que tienen la responsabilidad en la administración de la seguridad y la salud ocupacional en las empresas o entidades. Resultados de Aprendizaje Al finalizar el estudio de los contenidos de esta cuarta semana, usted podrá participar en la verificación y evaluación del cumplimiento de las actividades comprometidas en
Enviado por cabroncadf / 275 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Para El Aprendizaje
Actividades para el aprendizaje de la lectoescritura Decíamos que en el proceso de aprendizaje de la lectoescritura, el niño formula hipótesis, las pone a prueba y las acepta y rechaza según los resultados que va obteniendo. Para propiciar esto, necesitamos crear situaciones que permitan al niño acentuar los conflictos entre estas hipótesis creadas, y lo ayuden a tomar conciencia de éstos, sin temor a la confusión, al error, y al conflicto mismo. De acuerdo a
Enviado por NARANGOS / 922 Palabras / 4 Páginas -
99 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
99 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE INTERACTIVO 1. Telelecture. Por lo general, un solo sentido, de ventanilla única no presentación por el profesor durante un período clase entera con una mínima interacción. Telelectures destacar información y capacidad de comprensión y sobre todo debe ir acompañada de los folletos detallados. 2 A. Charla corta. Minuto presentaciones (seguida por otras actividades de aprendizaje – de 15 a 10 minutos) la presentación, o una serie de tres a cinco años.
Enviado por premisas1 / 4.548 Palabras / 19 Páginas -
Balance Y Estado De Resultados
Realizar el siguiente ejercicio La sociedad XYZ Ltda. Tiene los siguientes datos correspondientes al periodo contable del año 2005. - En caja general $15,000,000 - Inventario de Mercancías $200,000,000 - Cuentas por cobrar $100,000.000 - Cuantas por pagar a proveedores $48,000,000 - En el capital social (cuotas o partes de interés social)$100,000,000 Durante el año de 2005 tuvo los siguientes gastos: - Gasto de arrendamiento: $20,000,000 - Gasto servicios públicos (agua, alcantarillado, energía eléctrica, gas
Enviado por Ju.09co20 / 299 Palabras / 2 Páginas -
La regla general de la actividad probatoria
LA PRUEBA LA PRUEBA: CONCEPTO, OBJETO Y MEDIOS Concepto y caracteres Es la actividad procesal que desarrollan las partes y el Juez o tribunal, dirigida a formar la convicción psicológica de este último sobre la realidad de los hechos formados por aquellas y sometidos a la decisión del órgano jurisdiccional como objeto del proceso. Su finalidad es lograr el convencimiento del juzgador sobre la existencia o inexistencia de los hechos alegados por las partes en
Enviado por chimbi / 2.791 Palabras / 12 Páginas -
RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES ACTIVIDAD 2
DEFINICION DE CULTURA Y POLITICA Se ha tenido cierta ignorancia cuando pensamos y decimos erróneamente que la cultura proviene de tierras lejanas, por ejemplo si se presenta un grupo de personas de Cali ¨habrá más cultura¨ y es más probable que hayan mas asistentes que si se presenta personas que son propias de nuestra tierra; en realidad la cultura es lo que nos hace, son las costumbres de nuestro lugar de origen, es lo que
Enviado por AngelaMolina / 786 Palabras / 4 Páginas -
Apoyo Docente En Las Actividades Y Ambiente De Aprendizaje
Actividad 11: Apoyo docente en las actividades y ambiente de aprendizaje. • Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje Considerando la competencia disciplinar a desarrollar Unida1. Lenguaje algebraico. Objetos de aprendizaje: Identificar las diferentes expresiones algebraicas y a través de ellas interpretar situaciones de la vida. Competencia disciplinar: Formula y resuelve problemas matemáticos, aplicando diferentes enfoques. A).-Explicación de la actividad o ejercicio. B).-La acción del estudiante. C).-El contexto donde se aplicará.
Enviado por pedrorichaud / 635 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 4 ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Actividad A Desarrollar:
Caso 1. Usted se encuentra de paseo en la vereda la Envidia del municipio de San Luis (Ant), decidieron hacer una caminata por la orilla del Rio San Luis, cuando de repente hay una explosión, pasados 2 min de la explosión se escuchaba gritos de una persona pidiendo ayuda, todos muy confundidos buscaban la persona, a pocos metros de ustedes estaba tirado en el piso un niño de aproximadamente 12 años, se veía muy lesionado,
Enviado por 1004347256 / 219 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 15: Definicion De Los Atributos De Aprendizaje
Profordems Sexta Generación Asesora: Profa. B. Dacil Padilla Barba Alumno: Prof. Epifanio Alvarado Sandoval Modulo III: Gestión Institucional para Docentes o Competencias Disciplinares Unidad 3: Evaluación Actividad 15: Definición de los atributos de la competencia Propósito: Definir los atributos de la competencia a evaluar con base al producto de aprendizaje que ha diseñado como evidencia del logro. Unidad de aprendizaje: Quimica I TABLA DE OBSERVACION Competencias disciplinares a desarrollar: 4.- Obtiene, registra y sistematiza la
Enviado por alvasan59 / 756 Palabras / 4 Páginas -
APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE.
MODULO 3 UNIDAD 2 ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar Duración: 2 horas presenciales Instrucciones: 1. Retome lo que ha trabajado en las instrucciones 1 y 2 de la actividad 10, para que, con base en ellas, diseñe un ejercicio para demostrar cómo se haría el acompañamiento de las actividades de un estudiante
Enviado por LAE.ARACEN / 210 Palabras / 1 Páginas -
Actividad 10 Modulo 2 Estrategias De Aprendizaje
JALA_Act10 Estudiante-Docente Jorge Alberto Lozoya Acosta Equipo de trabajo “No aplica”. Nombre de la Actividad Estrategias de aprendizaje Estrategias de aprendizaje Fecha de elaboración 30 de junio de 2012 Introducción Para esta actividad se leerán una serie de lecturas de diferentes autores los cuales se mencionan al en las referencias bibliográficas, Estas lecturas se tratarán sobre los temas relacionados a las estrategias y sus características las cuáles ayudarán a todos los participantes del grupo para
Enviado por guerobasic / 9.187 Palabras / 37 Páginas -
ACTIVIDAD 4, RECONOCIMIENTO APRENDIZAJE
1 Puntos: 1 La teoría que eliminó de la especulación sería las tesis creacionistas de la religión; ubicó al ser humano en el continuo de la naturaleza y originó el problema del estudio de la adaptación. Fue: Seleccione una respuesta. a. El Funcionalismo. b. El Positivismo. c. El Evolucionismo. d. La Filosofía Empirista. 2 Puntos: 1 Todas las especies animales, incluyendo el hombre, nacen con un conjunto de reflejos, estos se definen como: Seleccione una
Enviado por ANDREITA.3 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Aprendizaje 1 ¿CUALES SON LOS ANTECEDENTES DE LA RIEMS?
DIPLOMADO DE COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR Modulo 1 Actividad de Aprendizaje 1 ¿CUALES SON LOS ANTECEDENTES DE LA RIEMS? La educación media superior ha sido golpeada por una serie de factores y cambios que le han impedido alcanzar una optimización en el aprendizaje, por lo que no le permite a los jóvenes darse la oportunidad de adquirir un mejor desarrollo de vida profesional y económico que le de las herramientas necesarias para
Enviado por Diana85 / 458 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
PRESENTACIÓN La siguiente actividad tiene por objetivos: Concientizar a los participantes sobre la importancia del uso de la comunicación efectiva en las relaciones humanas. Determinar el valor del trabajo en equipo en las actividades humanas. Proponer estrategias para implementar la creatividad en cada una de las actividades de los participantes, reduciendo rutina y monotonía en las mismas. CONOCIMIENTOS PREVIOS • Poseer conocimientos previos sobre manejo de herramientas básicas sobre procesamiento de textos.
Enviado por mariacrislerm / 691 Palabras / 3 Páginas -
Actividad de Aprendizaje Nº 1
Actividad de Aprendizaje Nº 1 1. Elabore un cuadro sinóptico de los modos de derogación de una ley por otra. 2. Elabore un cuadro sinóptico sobre la clasificación de las normas jurídicas. 3. Elabore un mapa conceptual sobre la clasificación de las leyes conforme al texto base. [pic] 4. Elabore una monografía sobre la aplicación analógica de la ley. Para el análisis que es materia de este ensayo, debemos tener en cuenta dos reglas de
Enviado por juann / 258 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: LOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 3: LOS PRODUCTOS DE APRENDIZAJE 1. Introducción: En el siguiente cuadro se presentan las competencias disciplinares del campo de comunicación, que se desarrollarán en la asignatura de Taller de Lectura y Redacción II, en los bloques: I. Redacta textos funcionales II. Clasifica los textos funcionales IV. Redacta textos persuasivos V. Clasifica textos persuasivos Además, se enuncian los productos que desarrollarán los estudiantes a lo largo del curso para evidenciar que dichas competencias
Enviado por monica03 / 379 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje
MODULO 3 UNIDAD II Actividad 6: Reflexiones sobre los espacios de aprendizaje Propósito: Identificar los espacios de aprendizaje idóneos para facilitar el aprendizaje y desarrollar competencias. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones Responda al siguiente cuestionamiento: Si pudiera elegir el mejor lugar o contexto para que los estudiantes desarrollen las competencias disciplinares de su asignatura o unidad de aprendizaje, ¿cuál sería éste sitio? Elabore individualmente un escrito, de máximo una cuartilla, en el que se señalen
Enviado por alex64 / 448 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8. DETERMINACIÓN DE COMPETENCIA Y CONTENIDOS A DESARROLLAR.
Contexto situacional Características y necesidades de los Estudiantes Unidad de aprendizaje o asignatura y currículo escolar del Centro educativo Características: • Habilidad para realizar trabajosmanuales • Disposición para aprender. • Creatividad. • Facilidad para comunicarse. • Indisciplina. • Facilidad en el manejo de internet. • No entran a clases Necesidades. • Clases más dinámicas. • Mobiliario con base a lasnecesidades de la RIEMS • Mejores recursos tecnológicos. • Tutorías personalizadas. • Programas de estudiosactualizados. •
Enviado por lety88 / 703 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nª 1 Economia
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nª 1 Establezca las principales similitudes y diferencias entre la Función de Demandas y la Función de Oferta. DIFERENCIAS FUNCIÓN DE DEMANDAS FUNCIÓN DE OFERTA Es una relación entre las distintas cantidades de mercancía que los compradores desearían y serían capaces de adquirir a precios alternativos posibles durante un período. Es una relación que muestra las distintas cantidades de una mercancía que los vendedores estarían dispuestos o podrían proponer
Enviado por sirena7918 / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA
ACTIVIDAD FINAL MATERIA. EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UNIDAD 1. LOS ENFOQUES DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA En esta unidad vimos las problemáticas, los planteamientos teóricos que guían la práctica docente del profesor de primaria, en el campo de la educación del lenguaje en sus alumnos. Para iniciar debemos de considerar lo que nos dice respecto a la gramática que se decía es el arte de hablar y escribir correctamente, en el
Enviado por any1 / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1. El Papel De La Iniciativa Privada Como Promotor De Valores En México
Análisis de casos La educación es lo más importante para la vida de todo ser humano y para el futuro de una nación y que mejor que la campaña: “Todos los niños en la escuela” Esta iniciativa aparece con la necesidad de que todos los niños y niñas de México vayan a la escuela y completen una educación básica, comenzando con preescolar, primaria y secundaria. Enfocada, en los niños que viven en condiciones de marginación
Enviado por aankcd / 505 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 3: Los Productos De Aprendizaje.
Actividad 3: Los productos de aprendizaje. ALUMNA: FABIOLA DE JESÚS GRACIANO LÓPEZ ESCUELA: PREP. REG. PTO. VALLARTA, MÓDULO PINO SUAREZ INTRODUCCIÓN En la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS) y en el Acuerdo Secretarial 444 se habla de las competencias disciplinares, de los cuales retome algunos párrafos de esas lecturas para refrescar un poco a lo que se refiere las competencias disciplinares. En la RIEMS nos define las competencias disciplinares que significa expresar
Enviado por FABYLOPEZ / 1.948 Palabras / 8 Páginas -
Actividad 12 módulo 3 Profordems.Reflexiones Sobre El Rol Docente En El Ambiente De Aprendizaje
Desarrollo de la actividad. Diferencia entre entorno, ambiente y clima de aprendizaje ROL DOCENTE Conclusiones personales En resumen para que exista un buen proceso de enseñanza-aprendizaje debe de haber un espacio físico para que el estudiante pueda aprender haciendo uso de la tecnología y mediante la organización de la información que hace el docente con la planeación y mediante las competencias generar un auto aprendizaje alcanzando así un mejor ambiente de aprendizaje y con la
Enviado por proforclau / 322 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8 1.- Lea La Pagina74-86 Del Texto Base Y Elabore Un Organizador Visual Respecto A La Estrategia Empresarial. Asimismo, Proponga Una Estrategia Empresarial Para Una Empresa De Su Localidad Que Se Encuentre En Situación De Riesgo.
ESTRATEGIA EMPRESARIAL: EMPRESA DE TRANSPORTES “EL RAPIDITO” S.A.C. 1. Fortalecer el posicionamiento de Mercado. 2. Ser la empresa líder en el Mercado de Huamachuco. 3. Aumentar el nivel de ventas en tres puntos porcentuales para el año 2012. 4. Desarrollar un nuevo Mercado: Huamachuco – Trujillo – Lima. 5. Incrementar la capacidad de atención al público con la adquisición de dos buses “Bus Cama 360°” para la nueva ruta o mercado apertura ANALISIS AMBIENTAL: OPORTUNIDADES:
Enviado por soniamargot / 473 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES PARA APRENDIZAJE AUDITIVO
Actividades para el aprendizaje auditivo Volver al principio de la página Por los expertos en primera infancia: Parent & Child y Fisher Price. En su etapa de aprendizaje auditivo a los niños le encantan las repeticiones y los versos. Canta con él la canción del abecedario. Probablemente sabe muchas letras de canciones y puede recitar de memoria los libros que le has leído; ¡hasta habrá quien crea que puede leer! Disfruta con el sonido de
Enviado por watita / 767 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje
MODULO 3 UNIDAD II Actividad 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Duración: 2 horas en línea Instrucciones: 1.Para la realización de la siguiente actividad es necesario que revise el documento Modelo Educativo UDGVirtual, págs. 16-21, en el apartado que se refiere a los Sistemas y ambientes de aprendizaje, lo cual facilitará la elaboración de esta actividad y la siguiente.
Enviado por alex64 / 424 Palabras / 2 Páginas