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Actividad De Aprendizaje 4 Balance General Y Estado De Resultados ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 93.941 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Agosto de 2015
  • TITULO DE LA ACTIVIDAD: Los productos de aprendizaje

    TITULO DE LA ACTIVIDAD: Los productos de aprendizaje

    DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SINALOA UNIDAD ACADÉMICA: COBES 37 GENERACIÓN: Sexta Generación MÓDULO : Módulo 3 ALUMNO DOCENTE: Carvajal Solórzano Claudio. INSTRUCTOR: Martín Benedicto Lizárraga García NÚMERO DE ACTIVIDAD: 3 EVIDENCIA NO: 3 FECHA: 13 de septiembre de 2012. TITULO DE LA ACTIVIDAD: Los productos de aprendizaje. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Determinar los productos de aprendizaje que evidencien las competencias señaladas para el programa de

    Enviado por klaudyo2012 / 875 Palabras / 4 Páginas
  • La definición de las actividades económicas para el sistema general de riesgos profesionales

    La definición de las actividades económicas para el sistema general de riesgos profesionales

    determine, escribiendo la actividad económica de la empresa en la cual labora o la que haya usted elegido para el desarrollo de esta actividad y código que la identifica según la Tabla de Clasificación de Actividades Económicas para el Sistema General de Riesgos Profesionales, contenida en el Decreto 1607 de 2002. Actividad de la empresa Código 5231 código adicional 1 Clase de riesgo 1 Empresa dedicada al comercio de partes de bicicletas en establecimientos distribuidos

    Enviado por chuky1212 / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1: Presentación del módulo (Evidencia de aprendizaje 1)

    Actividad 1: Presentación del módulo (Evidencia de aprendizaje 1)

    Actividad 1: Presentación del módulo (Evidencia de aprendizaje 1) En México existen considerables rezagos en cobertura, lo cual incide de manera negativa en la equidad que debe promover el sistema educativo. En los últimos años se ha observado la existencia de obstáculos que impiden la calidad de la educación que se imparten en este nivel. Los principales retos de la RIEMS SON: Cobertura, calidad y equidad para así responder a las exigencias del mundo actual.

    Enviado por pecochita / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de aprendizaje

    Actividades de aprendizaje

    Actividades de aprendizaje Actividad de aprendizaje 1.1. Planteamiento Explique los efectos económicos y sociales que está provocando la crisis financiera internacional, particularmente en España, para lo cual analice las nuevas medidas económicas implementadas por el gobierno del presidente Mariano Rajoy Brey y las medidas de resistencia social ante la crisis Objetivo Conocer los principales efectos económicos y sociales que está provocando la crisis financiera internacional. Orientaciones didácticas Analice el contenido del capítulo primero Contexto Mundial

    Enviado por suco2789 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD 11: APOYO DOCENTE EN LAS ACTIVIDADES Y AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: Diseñar una estrategia de apoyo para una trayectoria de aprendizaje considerando la competencia disciplinar a desarrollar. Parte del rol docente en el aula es el estar revisando, las actitudes y necesidades que se observan en el aula, así como la mediación después de que se aborda un tema, la aplicación de lo aprendido representa el nivel de aprendizaje adquirido por el alumno con

    Enviado por cehe / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Aspectos generales del estudio del aprendizaje

    Aspectos generales del estudio del aprendizaje

    EL APRENDIZAJE INTRODUCCIÓN INDICE DE CONTENIDO CAPITULO I ASPECTOS GENERALES DEL ESTUDIO DEL APRENDIZAJE 1.1 ¿Qué es el aprendizaje? 1.2 El aprendizaje 1.2.1 Algunas definiciones del aprendizaje 1.2.2 Concepto de aprendizaje y mecanismos básicos 1.3 Te mas fundamentales del estudio del aprendizaje 1.3.1 ¿Cómo ocurre el aprendizaje? 1.3.2 ¿Cómo ocurre la transferencia? 1.3.3 ¿Qué forma del aprendizaje explica mejor la teoría? CAPITULO II PROCESOS DEL APRENDIZAJE 2.1-Aprendizaje como procesamiento de información 2.2-Aprendizaje cognitivo 2.2.1-definion 2.2.2-antecedentes

    Enviado por SANDRAHB / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 22 Toma De Deciciones

    Actividad De Aprendizaje 22 Toma De Deciciones

    Actividad de aprendizaje 22. Toma de decisiones Resuelve el siguiente problema. Debes decidir entre dos opciones de empleo, en uno te pagan $ 20 diarios más el 10% de comisiones por ventas, en el otro te pagan el 12% diario de comisiones por ventas. Explica en qué se debe basar tu argumento para tomar la mejor decisión. La definición de las variables. X es la variable de lo que logremos vender. “Y” sueldo total del

    Enviado por ElizabethZamudio / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 13 Medios Para Evaluar El Aprendizaje

    Actividad 13 Medios Para Evaluar El Aprendizaje

    UNIVERSIDAD MICHOACANA DE SAN NICOLÁS DE HIDALGO PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE PROFORDEMS—UMSNH MÓDULO III INSTRUCTOR: LIC. CONSTANTINO GALLEGOS CALDERÓN ALUMNO: JUAN ANTONIO OCHOA GARCÍA. GRUPO: UMSNH01Z3 GENERACIÓN: SEXTA JAOG_Act13 Actividad 13 JUAN ANTONIO OCHOA GARCÍA DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES MÓDULO 3 OCTUBRE 2012 Desarrollar una "Lluvia de ideas" en plenaria respondiendo a la pregunta: ¿Cuáles pueden ser los mejores procedimientos para evaluar las competencias en los estudiantes?, ¿exámenes, proyectos, resolución de casos, problemarios, prácticas?, ¿Qué

    Enviado por juanantonio8a / 432 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje

    ACTIVIDAD 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje

    ACTIVIDAD 7: Identificación de espacios ambiente de aprendizaje Propósito: Identificar los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje Las experiencias de los escenarios de aprendizaje nos permiten construir un modelo pedagógico que articula elementos con metodologías activas y motivadoras, ambientes y espacios adecuados para trabajar en equipo, y para generar aprendizajes significativos, la visita a la mina, enfoca a convertir a los alumnos en protagonistas, que salgamos de lo rutinario

    Enviado por galm6105 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 13 DELIMITACIÓN DE RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD 13 DELIMITACIÓN DE RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD 13 DELIMITACIÓN DE RECURSOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS PARA EL DESARROLLO DE LAS ESTRATEGÍAS DE APRENDIZAJE PROPOSITO: Seleccionar los recursos y/o material de aprendizaje a emplear para cada estrategia, de manera que se cuente con la información e insumos pertinentes y necesarios para el desarrollo de la competencia. . CONCLUSION: Competencia genérica Competencia disciplinar Propósito (s) de la asignatura o unidad de aprendizaje a trabajar (Redactados en términos de competencia) Contenidos a trabajar Producto de

    Enviado por patydukechuy / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 11: Apoyo Docente En Las Actividades Y Ambiente De Aprendizaje

    Actividad 11: Apoyo Docente En Las Actividades Y Ambiente De Aprendizaje

    Aprendizaje declarativo y procedimental La planeación como lo hemos visto en anteriores actividades ha demostrado que es la herramienta general para lograr llevar de forma organizada y sistematizada el objetivo que se desea alcanzar, que en nuestro caso son el desarrollo de competencias en el alumno, en otras palabras hacer llegar a ellos un conocimiento significante, es decir, útil y que les permita a través de él dar frente a diversas circunstancias que se les

    Enviado por israkase / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR: Evaluación Saberes Previos.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR: Evaluación Saberes Previos.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A DESARROLLAR: Evaluación saberes previos. Consiste en realizar un ensayo dando respuesta a: Analice desde su perspectiva cómo usted percibe el ambiente y defina su relación con la naturaleza como evaluación de conocimientos previos con el fin de caracterizar los conocimientos de los participantes o aprendices del curso. Es obligatoria su presentación y la deberá realizar antes de iniciar con el envío de actividades del curso. Foro 1. Debe de leer previamente

    Enviado por 1063292675 / 668 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8: DEFINICION DE LOS ESPACIOS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8: DEFINICION DE LOS ESPACIOS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE

    MODULO III ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 8: DEFINICION DE LOS ESPACIOS DEL AMBIENTE DE APRENDIZAJE. Propósito: definir los cuatro espacios que considerará en el desarrollo de un ambiente de aprendizaje. Introducción: En lo que se refiere al ambiente (aula), el docente debe procurar que los alumnos tengan un aprendizaje significativo, propiciar que su aprendizaje sea creativo, saber lo que va a hacer y hacia donde va a conducir a sus alumnos, propiciar que ellos construyan su

    Enviado por AIDE160886 / 621 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Investigación

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Investigación

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Investigación Descripción: Para lograr la calidad en el servicio y una adecuada incorporación de prácticas de seguridad alimentaria, es fundamental conocer e implementar las Claves de la OMS en la protección de alimentos. 1. Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la OMS. Para un mejor manejo de los datos, se

    Enviado por lauraximenamm / 246 Palabras / 1 Páginas
  • Resultado de aprendizaje

    Resultado de aprendizaje

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN ESCUELA “BRISAS DEL CARIS” CODIGO 006590165 CODIGO DEA:ODO5580320 DATOS DEL ESTUDIANTE (A): APELLIDOS Y NOMBRES:CORDOVA SALAZAR JOSÉ VIDAL. C.I O C.E .V10312898382 LUGAR DE NACIMIENTO:_EL TIGRE FECHA DE NACIMIENTO: 05/02/2003 EDAD:__09 SEXO:__M_ GRADO:___3RO_____ SECCION:__ “A”___ TURNO:__MAÑANA__ DOCENTE:__MAGLENY GARCÍA DATOS DEL REPRESENTANTE: APELLIDOS Y NOMBRES: JOSÉ VIDAL CORDOVA CI: 4.509.105 TELEFONO: __0414-825-37-96_ RESULTADO DE APRENDIZAJE (AVANCE, LOGROS, ALCANCE) El niño durante el año escolar mostro

    Enviado por jesus_d_h / 437 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES LÚDICAS PARA EL APRENDIZAJE

    NOMBRE DE LA MATERIA: HISTORIA Y FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. REQUISITO: ADMISIÓN. DESCRIPCIÓN DEL CURSO: Este curso está diseñado para que el educador tenga una visión general y conceptual del mundo filosófico, educacional. Dará a conocer el pensamiento de los grandes filósofos de la antigüedad, que tuvieron la visión de hablar de educación y marcar el rumbo de la educación hasta nuestros días. Este curso pretende analizar la aproximación del hombre hacia la educación, el

    Enviado por forestico / 24.162 Palabras / 97 Páginas
  • CON BASE A LAS LESCTURAS ANTERIORES, POR FAVOR DESARROLLE LAS SIGUINTES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    CON BASE A LAS LESCTURAS ANTERIORES, POR FAVOR DESARROLLE LAS SIGUINTES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    TRABAJO SEMANA 3 CON BASE A LAS LESCTURAS ANTERIORES, POR FAVOR DESARROLLE LAS SIGUINTES ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 1 RESPONDER LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: SEGÚN EL DECRETO 1607 DEL 2002 Y 1772 DE 1994, DIGA: *CUANTAS CLASES DE RIESGO EXISTEN, Para la clasificación de una empresa se establecen cinco clases de riesgos, * Clase uno; riesgo mínimo * Clase dos; riesgo bajo * Clase tres; riesgo medio * Clase cuatro; riesgo medio * Clase cinco; riesgo alto.

    Enviado por 178510 / 2.416 Palabras / 10 Páginas
  • RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GUÍA DE ACTIVIDADES HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

    RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES GUÍA DE ACTIVIDADES HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS

    1. Según el metalenguaje de la universidad. • Profesor se denomina: Tutor • Materia se denomina: Curso • Facultad se denomina: Escuela • Clases se denomina: Tutorías asistenciales 2. Hacer una revisión del contenido del protocolo. En esta actividad usted podrá identificar cuáles son los objetivos que se persiguen con el curso, las competencias que adquirirá al finalizar el mismo, las metas y propósitos que persigue, la metodología a seguir, el acompañamiento tutorial, el sistema

    Enviado por 112377 / 1.116 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 A. Explica cada Característica de Lenguaje, Lengua y Habla. A. Características del Lenguaje a. Es un hecho social y cultural; porque es transmitido de generación en generación. Implica una enseñanza generacional y es producto de la creación humana. El lenguaje es un hecho social, que a semejanza de la creación humana, es producto de todo un proceso histórico, es una herencia cultural, ya que se aprende en sociedad. b. Es

    Enviado por jennyelita / 2.830 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad 3 Aprendizaje

    Actividad 3 Aprendizaje

    Le estoy enseñando a un niño a cepillarse los dientes todos los días, tres veces al día. Para eso he decidido premiarlo con dulces de chocolate. Además, he decidido que le daré el premio siempre que haya acumulado 9 cepilladas. En este ejemplo están inmersos 2 elementos importantes del condicionamiento. Ellos son: Seleccione una respuesta. a. Programa de reforzamiento de razón variable y refuerzo positivo b. Programa de reforzamiento de intervalo fijo y refuerzo negativo

    Enviado por akchaconm29 / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje

    Actividad De Aprendizaje

    Educación Ambiental Introducción: La Educación Ambiental tiene como finalidad que todos reconozcamos nuestros valores y aprendamos contenidos (conceptuales, procedimentales y actitudinales) para fomentar las destrezas y las actitudes necesarias con que comprender y apreciar las interrelaciones entre el hombre, su cultura y su medio físico. La educación ambiental incluye la resolución de situaciones problemáticas sociales y ambientales mediante la toma de decisiones y la propia elaboración de códigos de comportamiento relacionados con la calidad del

    Enviado por alejandradvm / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades y estrategias de aprendizaje

    Actividades y estrategias de aprendizaje

    3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: FACTORES DE RIESGO FÍSICO - QUÍMICO  Lee detenidamente el material de estudio publicado en la plataforma Blackboard.  Resuelve con tu tutor cualquier inquietud frente a los temas tratados antes de enviar la actividad.  Consulta en otras fuentes de información (libros, internet, artículos, expertos) cuando sea necesario para desarrollar esta actividad de aprendizaje.  Envía tu actividad resuelta a través del enlace dispuesto en

    Enviado por 1042997321 / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Ue Se Presenta En La Actividad Social Con Compañeros (pares), Quienes Lo Apoyan Y Estimulan En La Comprensión Y En El Aprendizaje De Destrezas Para La Utilización De Instrumentos Que Forman Parte De Su Cultura. Las Teorías De Piaget Construyen Las Di

    Ue Se Presenta En La Actividad Social Con Compañeros (pares), Quienes Lo Apoyan Y Estimulan En La Comprensión Y En El Aprendizaje De Destrezas Para La Utilización De Instrumentos Que Forman Parte De Su Cultura. Las Teorías De Piaget Construyen Las Di

    APRENDIZAJE Y DESARROLLO EN VYGOTSKY Y SU APLICACIÓN EN EL AULA EN ESTUDIO Y COMPRENSIÓN DE LA SOCIEDAD El desarrollo cognitivo de los niños tiene lugar gracias a la participación guiada que se presenta en la actividad social con compañeros (pares), quienes lo apoyan y estimulan en la comprensión y en el aprendizaje de destrezas para la utilización de instrumentos que forman parte de su cultura. Las teorías de Piaget construyen las diversas formas de

    Enviado por nikita2014 / 4.445 Palabras / 18 Páginas
  • La influencia de los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima en el desarrollo y resultado de la actividad humana

    La influencia de los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima en el desarrollo y resultado de la actividad humana

    Introducción Los fenómenos relacionados con la atmósfera, el tiempo y el clima inciden en el desarrollo y resultado de las actividades humanas. Los ecosistemas y el sistema socioeconómico nacional se han adaptado a los patrones climáticos reinantes en el territorio y son afectados por los fenómenos meteorológicos propios de cada región. Eventualmente, tales patrones son alterados por eventos extremos de variabilidad climática Atmósfera La atmósfera es la capa de gas que rodea a un cuerpo

    Enviado por douglas77 / 3.748 Palabras / 15 Páginas
  • ASESORIA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4

    ASESORIA PARA EL APRENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4

    CURSO: ASESORÍA PARA EL APREHENDIZAJE DE PROCESOS TECNOLÓGICOS ACTIVIDAD DE LA UNIDAD No. 4 PRESENTE UN ANTEPROYECTO PARA ELABORAR UN CURSO VIRTUAL NOMBRE DEL CURSO: DESARRROLLO ORGANIZACIONAL JUSTIFICACIÓN. Este tema nos ofrece una perspectiva acerca del significado, método propósitos y base conceptual del esfuerzo de cambio del D.O, la presente unidad es de gran importancia toda vez que no solamente permite tener una idea de la problemática administrativa, sino también una visión clara para impulsar

    Enviado por adrianagomez / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Ley general de organizaciones y actividades auxiliares de crédito

    Ley general de organizaciones y actividades auxiliares de crédito

    Ley general de organizaciones y actividades auxiliares de crédito título tercero de la contabilidad, inspección y vigilancia capítulo i de la contabilidad artículo 52 (Vigente al 14 de agosto de 2012) Articulo 52.-todo acto o contrato que signifique variación en el activo o en el pasivo de una organización auxiliar del crédito, o implique obligación inmediata o contingente, deberá ser registrado en la contabilidad. la contabilidad, los libros y documentos correspondientes y el plazo que

    Enviado por daviynan / 3.900 Palabras / 16 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE. Tenga en cuenta que para poder desarrollar esta actividad, debes haber leído primero todos los materiales del curso de la segunda semana. 1. Responder las siguientes preguntas: • Según el Decreto 1607 del 2002 y 1772 de 1994, diga:  ¿Cuántas clases de riesgo existen?  ¿En qué clase de riesgo está clasificado el sector de la construcción?  ¿Qué porcentaje de cotización pagaría a la ARP un ayudante con salario mensual

    Enviado por mauro8915 / 246 Palabras / 1 Páginas
  • El objetivo general de la actividad de estudio de la ética

    El objetivo general de la actividad de estudio de la ética

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD Nombre escuela: Ciencias Sociales Artes y Humanidades Nombre programa: Psicología Tutor: Segundo Antonio Mena Abadía E-mail: segundo.mena@unad.edu.co Celular: 3206093171 - skype: psicologomena GUIA DE ACTIVIDADES TRABAJO COLABORATIVO FINAL # 2 TIEMPO PEDAGOGICO: Envío de la actividad por parte del tutor: 20 octubre de 2012 Envío de la actividad por parte del estudiante: 20 de noviembre de 2012 Peso Evaluativo: 50 puntos de 200 Tipo de Actividad: Grupal

    Enviado por lunacare / 1.075 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje

    Actividad De Aprendizaje

    TEMA: ORGANIZACIÓN DOCUMENTAL ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA No. 1 ELABORADO POR: JHOANA FERNANDA QUINTERO FECHA: 20 DE NOVIEMBRE 2012 La empresa donde laboro se llama MEDICA COLOMBIA, El archivo, mi sitio de trabajo se encuentra en el área de facturación ya que de allí sale la mayor cantidad de documento para archivar, El archivo consta de 4 secciones: La primera es facturación: los documentos que aquí se encuentran son facturas de venta, autorizaciones, órdenes de

    Enviado por jhofe7489 / 200 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

    3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Envió del taller 1 La Vida en la Tierra 1. El comportamiento social del hombre, a diferencia de otras especies que viven en el planeta, lo ha llevado a modificar su entorno con el fin de adaptarlo de acuerdo a sus necesidades y de esta forma subsistir. Pero esta intervención “desconsiderada” ha generado cambios y alteraciones radicales en el medio que en muchos casos son irreparables.

    Enviado por stefaniekaren / 806 Palabras / 4 Páginas
  • Cómo enfocar las características generales de la evolución de los aprendizajes en los distintos niveles de enseñanza

    Cómo enfocar las características generales de la evolución de los aprendizajes en los distintos niveles de enseñanza

    La evaluación de los aprendizajes es el proceso pedagógico sistemático, instrumental, participativo. Flexible, analítico y reflexivo que permite interpretar la información obtenida acerca del nivel de logro que han alcanzado los estudiantes, en las competencias esperadas; de el se deriva el reglamento de evolución según acuerdo ministerial No. 1171-2010 que fue renovado en fecha 15 de julio de 2010 en la ciudad de Guatemala. En dicho reglamento se describen una serie de artículos amparados según

    Enviado por eduardo111 / 311 Palabras / 2 Páginas
  • La teoría general de aprendizaje probabilidad

    La teoría general de aprendizaje probabilidad

    Muy positiva, sorprendentemente positiva. Me encantó el ambiente participativo que se creó desde el principio porque acabamos disfrutando todos, los que lo organizamos y los asistentes. Resultó una experiencia muy agradable y enriquecedora. Entonces, parece que la Estadística tiene futuro, ¿no? Sí y me gustaría crear un poco de inquietud en los jóvenes que tienen que escoger carrera universitaria en años próximos y motivarles hacia los estudios en Estadística. En términos generales la enseñanza de

    Enviado por franusa / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje De La Lengua En El Aula

    Actividades Alternativas Para La Enseñanza Aprendizaje De La Lengua En El Aula

    UNIDAD I. PLANIFICACION DE ACTIVIDADES COTIDIANAS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA LENGUA Y LA LITERATURA TEMA 1 LA LENGUA ORAL EN RELACION CON EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA ESCRITA. ACTIVIDAD 1. REDACTE UN ESCRITO DE DOS CUARTILLAS. EN EL QUE EXPRESE LA DIFERENCIA QUE EXISTE ENTRE LOS MOMENTOS DE DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y DE LA LENGUA ESCRITA. LENGUA ORAL: Las actividades y orientaciones metodológicas para la enseñanza de la lengua materna se conciben

    Enviado por surfer99 / 4.939 Palabras / 20 Páginas
  • APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO "SANTA ROSA" DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2

    APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO "SANTA ROSA" DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2

    UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MODALIDAD SEMIPRESENCIAL PROYECTO DE TESIS PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TÍTULO DE LICENCIADOS, EN LA ESPECIALIDAD DE DOCENCIA INFORMÁTICA TEMA: APLICACIÓN DEL SOFTWARE EDUCATIVO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CIENCIAS NATURALES DEL OCTAVO AÑO DE EDUCACIÓN GENERAL BÁSICA DEL COLEGIO FISCAL TÉCNICO “SANTA ROSA” DEL CANTÓN SANTA ROSA EN EL PERIODO LECTIVO 2012-2013 AUTOR: JULIO JAKER

    Enviado por julioOrellana / 11.578 Palabras / 47 Páginas
  • TODAS LA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UPN

    TODAS LA ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA UPN

    PRIMERA UNIDAD. “LOS ENFOQUES DE LA LECTO-ESCRITURA EN LA EDUCACION PRIMARIA”. ACTIVIDAD PREVIA. FINALIDADES DE LA FORMACION LINGÜÍSTICA DEL ALUMNO DE PRIMARIA. La formación lingüística del alumno, radica en desarrollar en el niño capacidades para la comunicación, tanto que pueda transmitir ideas de una forma tanto oral como escrita, que pueda expresarse de una forma adecuada y sencilla y que se haga del hábito de la lectura. Para alcanzar esta finalidad de la formación lingüística

    Enviado por natalymedellin / 10.192 Palabras / 41 Páginas
  • ACTIVIDADES DE CONSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES.

    ACTIVIDADES DE CONSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES.

    ACTIVIDADES DE CONSTRUCCION DE LOS APRENDIZAJES. 1. Escribe V si es verdadero y F si es falso. - Del cuerpo de Brahma se crearon los gobernantes y sacerdotes (V) - Los Sudras eran los esclavos (V) - Los Chatrias eran los campesinos libres y artesanos sin riquezas (F) - La sociedad hindú estaba organizada por castas (V) 2. Relaciona con una línea los enunciados según corresponda. 3. Completa el organizador gráfico. 4. Lee y analiza

    Enviado por jarcentalesg / 636 Palabras / 3 Páginas
  • CULTURA POLITICA ACTIVIDAD 1 DE RECONOCIMIENTO GENERAL

    CULTURA POLITICA ACTIVIDAD 1 DE RECONOCIMIENTO GENERAL

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE TECNOLOGIA INDUSTRIAL CULTURA POLITICA ACTIVIDAD 1 DE RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES 90007-103 FABIO ANDRES ALFEREZ HERNANDEZ CC. 14.899.556 2012 GUADALAJARA DE BUGA CULTURA El termino de cultura teniendo en cuenta la definición etimológicamente, que proviene del latín cultus, hace referencia al cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales del hombre. Su definición ha ido mutando a lo

    Enviado por falferezh / 863 Palabras / 4 Páginas
  • Regimen General De Actividades Empresariales

    Regimen General De Actividades Empresariales

    Planteamiento: El Sr. Moreno ha decidido iniciar un nuevo negocio, el cual consiste en la distribución a hospitales de artículos tales como guantes, batas, medicamentos, equipos, etc. Él al igual que muchos empresarios está de acuerdo en contribuir al gasto público, pero de una manera equitativa, es por ello que solicita su asesoría para determinar qué régimen le conviene, Persona Moral Actividad Empresarial o Persona Física Actividad Empresarial. Estima tener ingresos anuales de $5, 000,000

    Enviado por Misangelis / 735 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº1 ESTABLESCA LAS DIFERENCIAS ENTRE VARIABLES DE FLUJO Y VARIABLES DE STOCKS. PONGA EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLAS.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº1 ESTABLESCA LAS DIFERENCIAS ENTRE VARIABLES DE FLUJO Y VARIABLES DE STOCKS. PONGA EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLAS.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº1 ESTABLESCA LAS DIFERENCIAS ENTRE VARIABLES DE FLUJO Y VARIABLES DE STOCKS. PONGA EJEMPLOS DE CADA UNO DE ELLAS. La variable stock es la acumulada al final de un período y la variable flujo es la que se va midiendo según transcurre el periodo de tiempo en que se analiza. Un ejemplo es la diferencia entre Ingreso y Riqueza. Si Juan ganó durante el año 2004 $ 15.000, entonces Juan tuvo un

    Enviado por marwy / 1.896 Palabras / 8 Páginas
  • Resultado de Aprendizaje del Taller: Salud y Trabajo.

    Resultado de Aprendizaje del Taller: Salud y Trabajo.

    Resultado de Aprendizaje del Taller: Conceptualizar y aplicar los conceptos y principios estudiados en el Material de Estudio de la Semana. Taller a desarrollar: Módulo 1: Salud y Trabajo. 1.Supón que tienes tus aspectos físicos, mental y social en total equilibrio, según lo concibe la OMS. ¿Crees que ello es suficiente para tener un completo bienestar ? 2. Una de las formas como se mide el desarrollo de las comunidades es por su alto nivel

    Enviado por dinadelaparra / 970 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades De Proyecto De Aprendizaje Sobre Simon Bolivar

    Actividades De Proyecto De Aprendizaje Sobre Simon Bolivar

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION ESCUELA BASICA ESTADAL GRADUADA JOSE GREGORIO HERNANDEZ CODIGO DEL PLANTEL OD1940402 BIRUACA – EDO.APURE Nivel: 1 y 2, GRADO: to, SECCION: “”, TURNO: Mañana, MATRICULA: V= H= TOTAL =, DOCENTE:, VINCULANTE: Sergio Falcon Biruaca, Noviembre del 2012 PLAN DE ACCIÓN OBJETIVO GENERAL: Formular estrategias pedagógicas para fortalecer los conocimientos acerca del Libertador Simon Bolivar en los y las estudiantes del grado, sección, de la

    Enviado por estoda / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES DEL APRENDIZAJE

    6.- ELABORE UN CUADRO CONCEPTUAL DE LOS DIFERENTES TIPOS DE TRABAJO CIENTÍFICO 7.- ESCRIBA LO QUE ES UNA MONOGRAFÍA EN EL SENTIDO ESTRICTO El sentido Estricto (Stricto Sensu) corresponde a la que impone deberes o confiere derechos En sentido estricto, entendemos a la competencia referida al órgano jurisdiccional o sea la competencia jurisdiccional es la que primordialmente nos interesa desde el punto de vista procesal, en este sentido se puede afirmar que "La competencia es

    Enviado por RoussQuintana / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

    Entorno Sociopolitico Actividad De Aprendizaje 2.5 - Etapa 1

    ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Artículo 123 Constitucional Este articulo nos dice que toda persona tiene derecho al trabajo digno y socialmente útil; al efecto, se promoverán la creación de empleos y la organización social para el trabajo, conforme a la ley. Revolución La Revolución Mexicana fue un conflicto armado, dando inicio el 20 de noviembre de 1910. Históricamente, suele ser referido como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en

    Enviado por wendycastillo / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 2.1 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO

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    Actividad de Aprendizaje 2.1 ENTORNO SOCIOPOLITICO Y ECONOMICO DE MEXICO Descripción general del problema En la época virreinal la discriminación de raza, era más notoria que en nuestra época actual, y no a sufrido muchas modificaciones ya que actualmente seguimos discriminando a nuestra genta indígena, discriminación de clase, que aunque apararentemente ya no exista hay personas que se consideran mejores por contar con una posición económica alta. La discriminación de género de preferencia sexual es

    Enviado por rayado / 639 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

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    Enviado por javicp / 1.335 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD_ 1. CALIDAD DE SOFTWARE

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    Actividad 1. Síntesis de la información general de la asignatura. Descripción “Contexto socioeconómico de México” es una asignatura conformada por diversas disciplinas de dos grandes áreas de conocimiento; de las Ciencias Sociales: la Economía y la Sociología; de las Humanidades: la Geografía y la Historia. Formando parte de las cuatro asignaturas del tronco común. Consta de cuatro unidades, estructuradas a partir de una serie cronológica de acontecimientos históricos contemporáneos de México; de tal forma que

    Enviado por diaz_brujo / 828 Palabras / 4 Páginas
  • La función de los abogados, el aprendizaje y el desarrollo de su "carrera" en forma general

    La función de los abogados, el aprendizaje y el desarrollo de su "carrera" en forma general

    Introducción Este trabajo se trata, más que nada, de alcanzar una visión global de la función del derecho en la historia desde la perspectiva del papel creciente del abogado como defensor de los valores sustanciales de la persona y de su orden social. Es aquí donde se puede ver la aventura espiritual y apasionante de la abogacía, sin cuyos desvelos la humanidad seguramente no habría superado todavía la fase de la violencia y del sufrimiento

    Enviado por alevarma / 1.015 Palabras / 5 Páginas
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    Informe sobre las actividades y los resultados obtenidos, en la ejecución de los servicios de atención social

    REPORTE FINAL DEL SERVICIO SOCIAL.docx ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 DESARROLLO DE ACTIVIDADES 4 RESULTADOS 8 CONCLUSIONES 10 RECOMENDACIONES 11 INTRODUCCIÓN El presente informe se realiza con el objetivo de dar a conocer las actividades y de los resultados que se lograron alcanzar en la realización del servicio social realizado en el taller de máquinas herramienta de la escuela secundaria técnica #31, en el turno vespertino, dirigida por el director Prof. Armando González Martínez y en la

    Enviado por luis_arcos90 / 1.707 Palabras / 7 Páginas
  • Actividades De Aprendizaje

    Actividades De Aprendizaje

    Seguridad de la información La seguridad de la información es el conjunto de medidas preventivas y reactivas de las organizaciones y de los sistemas tecnológicos que permitan resguardar y proteger la información buscando mantener la confidencialidad, la disponibilidad e integridad de la misma. El concepto de seguridad de la información no debe ser confundido con el de seguridad informática, ya que este último sólo se encarga de la seguridad en el medio informático, pero la

    Enviado por danielcor / 3.145 Palabras / 13 Páginas