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Actividad De Metacognicion Biologia 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 951 - 1.000 de 53.613 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • Actividad de metacognición: Elabora un documento en Microsoft Word 2010 con las respuestas al cuestionario

    Actividad de metacognición: Elabora un documento en Microsoft Word 2010 con las respuestas al cuestionario

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Resultado de imagen para logo de la uanl y prepa 9 Resultado de imagen para logo de la uanl y prepa 9 Preparatoria 9 Tecnología de la Información y de la Comunicación ll Nombre: Jesús Leonardo Aguilar Díaz Matricula: 18676 Grupo: 225 Aula: 20 Actividad de metacognición: Elabora un documento en Microsoft Word 2010 con las respuestas al cuestionario Monterrey, Nuevo León 18/02/17 Hay diferencias entre los algoritmos y diagramas

    Enviado por JesusLAD / 647 Palabras / 3 Páginas
  • ESPAÑOL II: COMPOSICION ESCRITA ACTIVIDAD DE METACOGNICION

    ESPAÑOL II: COMPOSICION ESCRITA ACTIVIDAD DE METACOGNICION

    http://estudiarmaestriasenlinea.com/wp-content/uploads/2014/06/maestrias-en-linea-de-la-uanl1.gif https://sites.google.com/site/teacherayde/_/rsrc/1442464394352/home/tic-i-prepa-15-florida-1er-sem/LOGO%20PREPA%2015%20NEW%20TRANS.png?height=199&width=200 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 15 FLORIDA ESPAÑOL II: COMPOSICION ESCRITA ACTIVIDAD DE METACOGNICION MAESTRO: LUIS EDUARDO SAENZ DE LA GARZA ALUMNOS: 1860377: GARCIA QUINTANILLA SERGIO IVAN 1855734: GARCIA ROSALES PATRICIO ELIAS 1846237: GONZALEZ BELTRAN MARCOS ALEJANDRO 1841545: GUITERREZ CHAPA LUIS MARIO 1848669: MARTINEZ FLORES JAN CESAR 1841325: RODRIGUEZ ROJAS ROBERTO CARLOS 1843409: TOVAR CAZARES JUAN ANGEL MONTERREY, N.L GPO 027 FECHA 23/01/2017 INDICE Cap. I – Sexualidad a lo largo

    Enviado por Patricio Garcia / 998 Palabras / 4 Páginas
  • Preparatoria #11 Biología ll Actividad integradora Etapa 2

    Preparatoria #11 Biología ll Actividad integradora Etapa 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #11 Biología ll Actividad integradora Etapa 2 Javier Arturo Acevedo Cantú Mayra Alejandra Leal González 1848291 Bárbara Valenzuela González 1841621 Dante Alejandro Ruiz Romo 1876216 Víctor Daniel Monroy Hernández 1854550 Miguel Ángel Martínez 1854531 Eduardo Lara Rojas 1878285 Grupo: 201 2do semestre ¿Como disfrutar las actividades al aire libre? Como sabemos las actvidades al aire libre nos ayudan a conocer en que somos buenos, disfrutar de la naturaleza que

    Enviado por alelealmlg / 524 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Metacognición: Plan B

    Actividad de Metacognición: Plan B

    Actividad de Metacognición: Plan B Si no logro entrar en la facultad que deseo, tengo 2 opciones: una de ellas es entrar a un trabajo y trabajar 6 meses hasta poder presentar de nuevo e intentar entrar, la otra opción es intentar entrar a otra carrera que me interesa mucho que es piloto aviador. Los problemas que veo al entrar a trabajar es que no tendría tanto tiempo para estudiar y, puede pasar, que me

    Enviado por Brandon Axel Garza Gonzalez / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Temas Selectos de Biología Actividad Integradora de Etapa 1: Reporte

    Temas Selectos de Biología Actividad Integradora de Etapa 1: Reporte

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15° Unidad Madero http://preparatoria15.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria151.png C:\Users\Jesús Emiliano\Pictures\Screenshots\Screenshot ().png Temas Selectos de Biología Actividad Integradora de Etapa 1: Reporte Química Biológica El viernes pasado tuvimos la oportunidad de observar las presentaciones de mis compañeros, ellos hablaron sobre diferentes temas, primero Nataly habló sobre la Naturaleza de la materia y nos dijo: ¿Cuál debería ser la primera labor de un biólogo? Debe ser comprender la química de la vida. Los átomos son

    Enviado por Jesús Chavez / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades al aire libre de biologia

    Actividades al aire libre de biologia

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para prepa 9 logo Resultado de imagen para logo de la uanl PREPARATORIA NÚMERO 9 ETAPA 2 “ACTIVIDAD INTEGARDORA” ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE Imagen relacionada Grupo: 216 Alumno: Carlos Alberto Vázquez Castañeda Matrícula: 1844533 Número: 37 Profesor: Cuauhtémoc Taméz García 1 Actividades al aire libre Las actividades al aire libre son aquellas que se realizan en contacto directo con la naturaleza y en las que aprendemos a

    Enviado por 1844533 / 798 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION DE ARTES

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION DE ARTES

    ________________ El teatro en la sociedad: El teatro en la sociedad al igual que las artes en general es la de expresar y comunicar ideas y sentimientos de tal manera que sea entreteniéndose, y es una manera en la que se dan a entender, de una forma muy sutil, los diferentes problemas sociales en las que está sumergida nuestra sociedad en la actualidad, actúa como denuncia social. Y ahora muchas personas en lugar de ir

    Enviado por Patricio Gutierrez / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognicion Artes Etapa 4 El TEATRO

    Actividad de Metacognicion Artes Etapa 4 El TEATRO

    Etapa 4 Metacognicion 02/05/17 1. REFLEXION Yo pienso que el teatro es una de las formas de arte más antiguas realizadas por el hombre, ya que como no había tantas formas de arte, el hombre podía exponer ante la sociedad lo que pasaba en su vida, de manera cómica o trágica. Si te pones a pensar un poco más a fondo, desde cómo se inició el teatro y conforme la sociedad avanzó, se puede notar

    Enviado por Hugo983 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Metacognición

    Actividad de Metacognición

    Instituto Regiomontano A.C. Preparatoria Semestre Primavera 2016 http://elkarbanatuz.org/mm/image/IMAGENES/lasalle.jpg Actividad de Metacognición Materia: Química Maestra: Ivonne Zúñiga Alumno: Patricio Aram Armijo Martínez 2° A # 2 Monterrey, N.L. a 3 de marzo de 2016 El ciclo del carbono incluye las transformaciones químicas de los compuestos químicos que contienen carbono. Este ciclo es de gran importancia para la supervivencia de los seres vivos en nuestro planeta, debido a que de él depende la producción de materia orgánica,

    Enviado por Patricio Armijo / 331 Palabras / 2 Páginas
  • La Actividad de Metacognición 3 lingüística

    La Actividad de Metacognición 3 lingüística

    A continuación vamos a ver todo lo que se aprendió en la etapa 3; vimos los temas de razonamiento discursivo, argumentación, interpretación, análisis, síntesis y analogías nosotros pensamos que estos temas son muy importantes para la vida diaria porque sin la argumentación no podríamos dar nuestras buenas opiniones ni en los trabajos conseguiríamos buenos trabajos a lo mismo la interpretación, ¿qué serian de las conferencias sin una buena interpretación? , también el análisis para poder

    Enviado por fabiola urias / 801 Palabras / 4 Páginas
  • Biología Actividad de Aplicación Etapa 3: “Ecosistemas”

    Biología Actividad de Aplicación Etapa 3: “Ecosistemas”

    http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Biología Actividad de Aplicación Etapa 3: “Ecosistemas” Docente: Eliezer Gonzales Cantú ALUMNO, GRUPO: 102. MATRÍCULA. N.L Axel Orlando Aragón Ávila 1855232 3 Carlos Eduardo Cordero Pérez 1843131 8 Jorge Alberto Delgado López 1842479 11 Stiven Orlando Reyna Martínez 1854636 37 Carlos Eduardo Valdés Ocón 1850649 44 San Nicolás de los Garza, Nuevo León, a 20 de octubre de 2016 ________________ 1. Explicación de la lectura Biomas: ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los

    Enviado por Jorge Delgado / 1.930 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad de Metacognición

    Actividad de Metacognición

    COLEGIO SALESIANO DON BOSCO Resultado de imagen para DON BOSCO Nestor Aldahir Torres Martinez Grupo 201 #15 Profesora Lilia Gómez Materia : Genetica Actividad de Metacognición ________________ Un organismo genéticamente modificado u organismo modificado genéticamente, también llamado transgénico, es un organismo cuyo material genético ha sido alterado usando técnicas de ingeniería genética. Estos organismos son la fuente de los alimentos genéticamente modificados, y son ampliamente utilizados en investigaciones científicas para producir otros bienes distintos a

    Enviado por Nestor Torres Guerrero / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Matematicas 2 actividad de metacognicion etapa 4

    Matematicas 2 actividad de metacognicion etapa 4

    Competencias de la Etapa 4 Competencia Genérica 5/ desarrolla innovaciones y propone soluciones a partir de métodos establecidos Atributo * Sigue instrucciones y procedimientos de manera reflexiva, comprendiendo cómo cada uno de sus pasos contribuye al alcance de un objetivo. Competencia General Utiliza los métodos y técnicas de investigación tradicionales y de vanguardia para el desarrollo de su trabajo académico, el ejercicio de su profesión y la generación de conocimientos. Atributo * Elige los procedimientos

    Enviado por linkloera / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Biologia Actividades a Realizar

    Biologia Actividades a Realizar

    Actividades a Realizar Viernes 28/04/2017 Hora 2:30pm * Jornada Médica * Merienda: Avena y Pan de Jehová Sábado 29/04/2017 Hora 8:00am * Compartir del Almuerzo * Actividades Recreativas Domingo 30/04/2017 Hora 9:00am * Misa * Ofrendas * Compartir: Delicada Menú del Almuerzo - Sábado 29/04/2017: * Arroz Blanco * Carne Molida con Vegetales * Ensalada de Papa, Zanahoria y Cilantro * Crema de Verduras * Panela con Limón * Torta de Cambur Aportes de Alimentos:

    Enviado por Jose Valero / 347 Palabras / 2 Páginas
  • BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR ACTIVIDAD

    BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR ACTIVIDAD

    CONOCIMIENTO CIENTIFICO ACTIVIDAD NÚMERO UNO NATURALEZA DE LAS CIENCIAS Por DANIELA CARDONA MORALES Asignatura: BIOLOGÍA CELULAR Y MOLECULAR NÚMERO DEL GRUPO 151009_155 Tutor JOHANA FABIOLA RIAÑO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA MEDELLÍN 2017 INTRODUCCION En el siguiente trabajo se podrán conocer los diferentes tipos de conocimiento, su importancia en el camino hacia la consolidación del conocimiento científico como tal, las diferentes maneras de interactuar con la realidad para así hacerse una percepción razonable de

    Enviado por Daniela Cardona Morales / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 4.- Trigonometría “segunda parte” Matemáticas II Actividad de Metacognición

    Etapa 4.- Trigonometría “segunda parte” Matemáticas II Actividad de Metacognición

    Etapa 4.- Trigonometría “segunda parte” Matemáticas II Actividad de Metacognición Solución problema 1 c=? c2= c2= c2= c= 5.34 A=? a2= b2+c2-2bc CosA 3.542= 42+5.342-(2(4)(5.34)) CosA 12.5316= 44.5156-42.72CosA 12.5316-44.5156=-42.72CosA =CosA -42.72 0.70= CosA A= 45.04 Solución para inciso a: 180º-º-25º= 80º a = b = c SenA SenB SenC a = b = 100 Senº Sen25º Sen80º b=? b = 100 Sen20º Sen80º b = 100(Sen20º) Sen80º Respuesta a) b = 34.73 a = 100

    Enviado por Zius Vee / 376 Palabras / 2 Páginas
  • BIOLOGÍA HUMANA ACTIVIDADES

    BIOLOGÍA HUMANA ACTIVIDADES

    9INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR "DR. DOMINGO CABRED" BIOLOGÍA HUMANA ASIGNATURA / LICENCIATURA EN PSICOPEDAGOGÍA CURSO / PRIMERO AÑO LECTIVO / 2016 PROFESOR / RENÉ DE SANTIS 1º INSTANCIA EVALUATIVA (TP Nº 1) Apellidos y Nombres: Fecha: ACTIVIDADES (2 ptos cada respuesta correcta): 1.- Defina las principales características y/o manifestaciones clínicas que presentan las siguientes enfermedades ligadas al sexo: Daltonismo y Hemofilia. A continuación en base a las características descriptas e imágenes que dispongan, definan cuáles

    Enviado por Patricia1978ch / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia de la filosofía en mi vida - Actividad de metacognición

    Importancia de la filosofía en mi vida - Actividad de metacognición

    Actividad de metacognición Puedo reconocer lo importante que tiene la filosofía en mi vida juvenil ya que juega un papel muy importante, ya que al adentrarme en el análisis y razonamiento de las distintas situaciones y fenómenos puedo tomar conciencia de lo que hay o de lo que se hace aquí y ahora, apoyarme en la razón para ser objetivo y veras y de esta manera tomar buenas daciones que pueden marcar mi vida de

    Enviado por Firulais1324 / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognición Etapa 3: Triángulos Rectángulos

    Actividad de Metacognición Etapa 3: Triángulos Rectángulos

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Resultado de imagen para EYPTM Resultado de imagen para uanl ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Matemáticas II Semestre 2º Actividad de Metacognición Etapa 3: Triángulos Rectángulos Equipo 6: Listado de Integrantes Matrícula Nombre 1868809 (Representante) BAUTISTA MARTINEZ FATIMA JAZMIN 1869028 CASTILLO DIAZ DANIELA 1863111 CORONADO FLORES OSCAR ALAN 1859821 CORONADO ORTIZ DANIELA JOSELYN 1854524 HERNANDEZ CHAVEZ JARED MONZERRATH 1872213 SABINO SÁNCHEZ ZANIA MADAHI 1860291 VALENCIANO RUIZ PAULINA 1866178 VILLANUEVA MEDINA

    Enviado por saly4567 / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de metacognición genetica

    Actividad de metacognición genetica

    Actividad de metacognición. Fatima Nathali Garza G. 1. Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente: 1. ¿Que fue lo mas sencillo que aprendiste de estos temas? ¿Por qué? * De todos los temas que vimos en la etapa 3 fueron muchas cosas las que estuvieron muy sencillasuna de ellas son los componentes del ADN y aprendimos que tiene un acido nucleico compuesto por nucleocitos unidas de largas hebras o cadenas mediante

    Enviado por CristyGarza11 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Instrucciones para actividad de aprendizaje “Metacognición” y retroalimentación

    Instrucciones para actividad de aprendizaje “Metacognición” y retroalimentación

    Habilidades Críticas para Solución de Problemas Instrucciones para actividad de aprendizaje “Metacognición” y retroalimentación. Objetivo de la actividad Los estudiantes serán capaces de identificar, en acciones cotidianas, con mayor o menor nivel de creatividad, la noción de metacognición y la forma que esta toma en dichas actividades. Desarrollo de la actividad Los estudiantes integran equipos de cuatro integrantes Las y los estudiantes revisan, por equipo los textos sugeridos y otros a los que tengan de

    Enviado por Jose210198 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • BIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

    BIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA

    Escudo de la Universidad logofod.gif UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN FACULTAD DE ORGANIZACIÓN DEPORTIVA BIOLOGÍA DE LA ACTIVIDAD FÍSICA SEGUNDO SEMESTRE CUADERNILLO DE EJERCICIOS Nombre del alumno:LUIS FERNANDO ANIMAS TREVIÑO___________________________________________ Grupo:201_____________ Equipo: ______________ DOCENTES: M.C. GLORIA LETICIA CORRALES FÉLIX, M.C. BLANCA ESTRELLA CHAVEZ AGUILAR SEMESTRE Agosto-Diciembre 2017 CIUDAD UNIVERSITARIA, SAN NICOLÁS DE LOS GARZA N.L. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 3 ASPECTOS NEUROLÓGICOS DEL MOVIMIENTO ALUMNO: ANIMAS TREVIÑO LUIS FERNANDO ___________________________________________________________ GRUPO:201_______ EQUIPO: _______ MATRICULA:1474549 ____________ FECHA:

    Enviado por wewex / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de metacognición de psicologia

    Actividad de metacognición de psicologia

    Actividad de metacognición a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa que debo elegir algo que me guste hacer porque es algo que voy a practicar toda la vida ya que es lo que me dejara dinero para poder vivir. b) casarme en este momento de mi vida implicaría vivir una vida que no deseo para mí, no tendría el dinero suficiente para una casa y lo más probable es que si alguien se asa

    Enviado por Norma018097 / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognición . Para mí, estudiar una carrera universitaria significa...

    Actividad de Metacognición . Para mí, estudiar una carrera universitaria significa...

    C:\Users\Usuario\Desktop\descarga.jpg C:\Users\Usuario\Desktop\descarga.png C:\Users\Usuario\Desktop\descarga.jpg Actividad de Metacognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… R: Pues como según dicen todos “ser alguien en esta vida” y aparte para no morirme de hambre. 1. Casarme en este momento de mi vida significa…. R: Un infierno ya que no tengo las herramientas necesarias ni para mantenerme a mí mismo en estos momentos ya que

    Enviado por emmanuel v / 536 Palabras / 3 Páginas
  • Nombre de la actividad: Actividad de metacognición

    Nombre de la actividad: Actividad de metacognición

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Vocacional Nombre de la actividad: Actividad de metacognición Alumno: Gámez Donjuan José Alberto Matrícula:1866697 Grupo: 332 Semestre 3 Nombre del maestro: Abraham Arphaxad Alpuche Jiménez Santa Catarina, Nuevo León a 28 de agosto del 2017 Para mí, estudiar una carrera universitaria significa una de las decisiones más importantes que podre tomar en vida, es una decisión difícil y que yo personalmente, tengo que pensar

    Enviado por Beto Gamez / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de metacognicion orientacion. ¿Cuál será la gráfica que represente el ejercicio?

    Actividad de metacognicion orientacion. ¿Cuál será la gráfica que represente el ejercicio?

    Se saca una bolsa del congelador y se le toma la temperatura. El termómetro marca que la bolsa se encuentra a -5° C. Si a medida que se comienza a descongelar la temperatura comienza a aumentar. Si debido al termostato del cuarto la temperatura de la bolsa no puede alcanzar los 22° C. Y la bolsa se mantiene fuera del congelador por 10 horas. ¿Cuál será la gráfica que represente el ejercicio? Solución. La bolsa

    Enviado por Carlos Alfredo Velazquez Ortega / 1.338 Palabras / 6 Páginas
  • Orientación ETAPA 1 ‘‘Actividad De Metacognición

    Orientación ETAPA 1 ‘‘Actividad De Metacognición

    http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria131.png http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria No. 13 Orientación ETAPA 1 ‘‘Actividad De Metacognición’’ M.C. Martha Catalina Leal Cavazos Diego Eduardo Chávez Salazar #1876391 Alejandro Rodríguez Almaguer #1848461 Cristian Rodríguez Muños #1863095 Rolando Rodríguez Rodríguez #1854936 Grupo: 303 02de septiembre del 2017 Allende N.L Esta actividad trata sobre unos enunciados que debemos de completar y sirve para darnos cuenta de que es lo que pensamos y si estamos bien o mal en nuestras

    Enviado por ROLY333 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de Metacognición informatica

    Actividades de Metacognición informatica

    Universidad autónoma de Nuevo León Preparatoria 16 Etapa 2 Actividades de Metacognición Materia: P.E.M.A. Maestro: M.L.E. Luis Alberto Gamboa Gutiérrez Alumno: Rene Maldonado Resendez Grupo: 218 Turno: 02 Nuestro problema empezó desde que el maestro de pema nos encargó una actividad y un compañero dijo que era para el día siguiente en ese momento estábamos preocupados porque no sabíamos que íbamos a hacer en encontrar una agencia de publicidad en ese momento y cercas de

    Enviado por Remplay 28 / 746 Palabras / 3 Páginas
  • Temas Selectos de Biología Actividad Integradora Etapa 2

    Temas Selectos de Biología Actividad Integradora Etapa 2

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Temas Selectos de Biología Actividad Integradora Etapa 2 Equipo 5 Omar Aldahir Zavala Esparza Jennifer Rodríguez Uscanga Marlen Sarahi García García Leslie Denise Lumbreras Urbina Grupo: 364 Evalúa tu desempeño y del equipo a partir de lo siguiente. 1. En cada uno de los casos elige la opción a) o b) y desarróllala. Como equipo… Todos participamos durante la construcción del modelo 1. Si, porque… antes de comenzar,

    Enviado por Omar Aldahir / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de metacognición química 1 etapa2

    Actividad de metacognición química 1 etapa2

    Actividad de Metacognición 1. Investiga cinco nuevos materiales que se empleen en nuestro país, en áreas como: salud, comunicaciones, construcción, agricultura, industria, entre otras; menciona la aplicación específica y las principales características de dichos materiales. Áreas Materiales Aplicación especifica Características Salud biomateriales Son materiales utilizados para ser implantados dentro de un sistema vivo. Van a reemplazar o a restaurar alguna función del cuerpo. * La Biocompatibilidad * La bioinercia Comunicaciones Cristal liquido Equipos de audio,

    Enviado por Joshua14 / 375 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aplicaciion biologia etapa 3

    Actividad de aplicaciion biologia etapa 3

    Ecosistemas terrestres en México Distribución geográfica Vida vegetal y animal Clima y tipo de suelo Bosque tropical lluvioso Sur de San Luis Potosí, Veracruz Caoba, ceiba, cedro, flor de corazón jobo, molinillo, mono araña y mono aullador, coatí ,oso hormiguero , martucha, mico dorado, mapache, y otros terrestres como venado temazate Clima caliente y húmedo todo el año y suelo delgado Bosque tropical seco Desde Chihuahua hasta Chiapas Copales, palmas, tejón, ocelote, etc. Clima cálido,

    Enviado por dfhehrh / 1.188 Palabras / 5 Páginas
  • Adquisición de conocimiento, de Aplicación, de Metacognición y Actividad Integradora

    Adquisición de conocimiento, de Aplicación, de Metacognición y Actividad Integradora

    Descripción: http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg Descripción: http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png Descripción: http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/07/2020.png Knowledge Acquisition Activity In this activity you will be able to recall a topic seen in previous leering unit, which we explored a little more in this unit. It consist of 3 phases that you will be solving as you advance in contest of this unit. And the end, integrate all in a documented and give it to your teacher for a review. Once your teacher cheeked it, include

    Enviado por MarioRico3009 / 2.578 Palabras / 11 Páginas
  • Actividad de aplicacion de biologia en Mexico

    Actividad de aplicacion de biologia en Mexico

    ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? En el mundo existen alrededor de 200 países, pero sólo en doce de ellos –Australia, Brasil, China, Colombia, Ecuador, Estados Unidos, India, Indonesia, Madagascar, México, Perú y la República Democrática del Congo– se encuentra 70% de la biodiversidad del Planeta. Por eso a estos países de les denomina “megadiversos”. México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer

    Enviado por sasuke1234 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Ingles Actividad de metacogniciòn

    Ingles Actividad de metacogniciòn

    Universidad Autònoma De Nuevo Leòn Preparatoria #8 Actividad de metacogniciòn Ingles 3 Grupo: 372 Nombre de los integranates del equipo: Matricula: Avila Gallegos Jasiel 1855821 Machado Martinez Paola Jaquelin 1843715 Montes Salazar Cassandra Abigail 1851543 Gòmez Luna Daniel Isaì 1853655 CLIMATE CHANGE: CAUSES AND CONSEQUENCES What is climate change? limited change is a significant and lasting change in the statistical distribution of weather patterns during periods ranging from decades to millions of years. ItC may

    Enviado por jasiel17102000 / 545 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION (EL ciclo del carbono y los combustibles fósiles)

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION (EL ciclo del carbono y los combustibles fósiles)

    QUIMICA 2 ETAPA 1. ACTIVIDAD DE METACOGNICION (EL ciclo del carbono y los combustibles fósiles) 1.- Busca información en diferentes medios acerca de: 1. EL CICLO DEL CARBONO: El ciclo del carbono es el ciclo biogeoquímico por el que el carbono se intercambia entre la biosfera, hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. 2. COMBUSTIBLES FOSILES: es aquella que procede de la biomasa producida hace millones de años que pasó por grandes procesos de transformación

    Enviado por Monica Paola / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Preparatoria No.-16 Etapa 2: Actividad de metacognición

    Preparatoria No.-16 Etapa 2: Actividad de metacognición

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No.-16 Etapa 2: Actividad de metacognición Materia: P.E.M.A Maestro: M.L.E Luis Alberto Gamboa Gutiérrez Alumnos: Ana Elizabeth Guerra Romo Grupo: 218 Turno: II Fecha de entrega: 2017-09-30 * Lluvia de ideas- Hipótesis. 1. ¿Dónde hay una agencia de publicidad? 2. ¿Cómo llegaremos a ella? 3. ¿La agencia promueve el consumo sustentable? 4. ¿Qué campañas de publicidad utilizan para promover el consumo sustentable? 5. ¿Realmente estás campañas obtienen resultados positivos?

    Enviado por warner2001 / 930 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA DE BIOLOGÍA I Y LABORATORIO

    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA DE BIOLOGÍA I Y LABORATORIO

    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA DE BIOLOGÍA I Y LABORATORIO Competencia Genérica: 1. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos, mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiadas. Atributo: 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. Objeto de intención: Evaluar los conocimientos del estudiante al inicio del semestre. Instrucciones: 1. Tomando en cuenta tu nivel de conocimiento actual de ecología y sustentabilidad, responde las siguientes preguntas de manera individual. 2. De

    Enviado por edgaft / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Informes sobre la Actividad de metacognicion pema

    Informes sobre la Actividad de metacognicion pema

    Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para prepa 15 logo Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 unidad Florida MAESTRO: Daniel De Anda Cadazos MATERIA: P.E.M.A 09/09/17 ¿Realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? Cada vez nos concentramos más en la necesidad de comprar y el sentirnos aceptados satisfaciendo nuestra necesidad de felicidad sin pensar, esto lleva a que entre más compremos nos sintamos mejor tomando nuestras compras como un

    Enviado por alealitas / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Como se da la Actividad de metacognicion 3 ingles 3

    Como se da la Actividad de metacognicion 3 ingles 3

    IMPACTO DE LOS MOVIMENTOS MIGRATORIOS EN EL MUNDO Introducción: En este ensayo, se verá como dice el tema, el impacto de los movimientos migratorios en el mundo, se hará un análisis histórico de los movimientos. También se hablara de los Derechos Humanos y la libertad de tránsito que tiene cada individuo y se vincula con la Declaración de los Derechos Humanos de 1948. Desarrollo: Movimientos migratorios en México o en el mundo. La migración mexicana

    Enviado por Melisa Fombona / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias Sociales I Actividad de metacognición

    Ciencias Sociales I Actividad de metacognición

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria No. 1 Ciencias Sociales I Actividad de metacognición Grupo 304 Izquierdo García Rubén 1874017 No. 23 Lic. Isvi Alicia Zavala Apodaca N, L Noviembre de 2017 La Globalización Es un modelo de producción a escala mundial que se creó por la conformación de bloques comerciales en el mundo a finales del siglo pasado. La globalización es un proceso de integración de las economías a escala mundial, el proyecto globalizador

    Enviado por Rubén Pérez García / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora de biologia

    Actividad integradora de biologia

    ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no solo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. Se estima que en el país se encuentra entre 10 y 12% de las especies conocidas por la ciencia. A pesar de contar únicamente con 1.3% de la superficie terrestre del planeta, México ocupa uno

    Enviado por Jorge.Cruz027 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • A que se debe la Actividad de metacognicion pema

    A que se debe la Actividad de metacognicion pema

    Resultado de imagen para uanl Resultado de imagen para prepa 15 logo Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 15 unidad Florida MAESTRO: Daniel De Anda Cadazos MATERIA: P.E.M.A 09/09/17 ¿Realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? Cada vez nos concentramos más en la necesidad de comprar y el sentirnos aceptados satisfaciendo nuestra necesidad de felicidad sin pensar, esto lleva a que entre más compremos nos sintamos mejor tomando nuestras compras como un

    Enviado por alealitas / 387 Palabras / 2 Páginas
  • 1. Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente y justifica tu respuesta: METACOGNICION ETAPA 2 BIOLOGIA 2

    1. Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente y justifica tu respuesta: METACOGNICION ETAPA 2 BIOLOGIA 2

    1. Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente y justifica tu respuesta: a) ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? Con las explicaciones de la maestra, se me hizo más fácil aprender sobre el sistema reproductor y excretor ya que nos platicaba de forma educativa que siempre se nos quede grabado en la mente. b) ¿Qué fue lo más difícil? Lo más difícil fue el sistema endocrino ya

    Enviado por Jonhy Equisde / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 1. Every action has consequences. Actividad de Metacognición: Role Play

    Etapa 1. Every action has consequences. Actividad de Metacognición: Role Play

    Resultado de imagen para logo de la uanl Resultado de imagen para logo de la eyptm INGLES Etapa 1. Every action has consequences. Actividad de Metacognición: Role Play Profesor(a): Cristina P. Martínez Treviño B.T. en Terapia Respiratoria Grupo: 316 Equipo 1 Integrantes: NOMBRE MATRÍCULA Vázquez Hernández Jimena Celina 1859813 Castillo Díaz Daniela 1869028 Coronado Ortiz Daniela Joselyn 1859821 Castañeda Silva Axel Eduardo 1877033 Herrera Cortés Sonia Alicia 1851640 Fraga Pintor Diego Armando 1867658 Valenciano Ruiz

    Enviado por Daniela539 / 571 Palabras / 3 Páginas
  • BIOLOGIA ACTIVIDAD

    BIOLOGIA ACTIVIDAD

    BIOLOGIA 1. DIBUJE LAS CELULAS SEXUALES: 2. DIFINA EMBRIOLOGIA: es la rama de la biología que se encarga de estudiar la morfogénesis, el desarrollo embrionario y nervioso desde la gametogénesis hasta el momento del nacimiento de los seres vivos. La formación y el desarrollo de un embrión es conocido como embriogénesis. Se trata de una disciplina ligada a la anatomía e histología. 3. EXPLIQUE EL SIGNIFICADO DE LA FECUNDACION Y DE LA CONCEPCION: En biología,

    Enviado por onyxpanda / 1.198 Palabras / 5 Páginas
  • Investigación documental. Actividad de Metacognición / Examen rápido

    Investigación documental. Actividad de Metacognición / Examen rápido

    Universidad Autónoma de Nuevo León / Preparatoria # 3 U. de A.: Español 2 Etapa 1: Investigación documental. Actividad de Metacognición / Examen rápido Alumno:_________________________________________ Matrícula _______ Calificación ________ Fecha: ________ Tipo de evaluación: A H C rId1 INSTRUCCIONES: Resuelve correctamente las siguientes preguntas, puedes apoyarte en las tarjeta con notas breves que realizaste. Al final, revisa qué conceptos no tomaste en cuenta en tus notas y repásalos para el examen parcial. 1. Investigación que

    Enviado por Emiruizgodi / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 2 Actividad de Metacognición

    Etapa 2 Actividad de Metacognición

    Resultado de imagen para uanl logo Imagen relacionada Etapa 2 Actividad de Metacognición ABP ¿Realmente las agencias de publicidad promueven campañas de consumo sustentable? Grupo: 111 A C H TIPO DE EVALUACIÓN 1. Lista de aquello que se conoce * Promueven productos * Usan distintos medios publicitarios radio, TV .internet, panorámicos, camiones, revistas, folletos. * Promueven el consumismo * A veces resulta engañoso las características del producto * Usan colores llamativos * Utilizan slogans pegajosos.

    Enviado por Dylan Hdz Weed / 1.483 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de Metacognición Español

    Actividad de Metacognición Español

    Para: De: Buen día maestr@ ________, he decidido escribirle esta carta con el fin de hacerle saber un problema y posiblemente solucionarlo, desde hace un tiempo mis compañeros y yo hemos notado que desde que la madre de Manuel se casó con alguien llamado Roberto el ha empezado a descuidar de sus estudios, muchas veces no entra a clases, cuando va no entrega los trabajos y cuando citaron a su padrastros unos compañeros escucharon que

    Enviado por AlejandroPrado / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion A) ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Porque?

    Actividad de metacognicion A) ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Porque?

    Actividad de metacognicion A) ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Porque? R: Lo que me pareció más sencillo fue identificar si los genotipos son homocigotos y heterocigotos, también se me hiso sencillo es identificar cuál es el fenotipo y cual el genotipo, y se me hiso sencillo hacer el cuadro de Punnett de un factor. B) ¿Qué fue lo más difícil? ¿Porque? R: Lo que se me complicó más de esta

    Enviado por bizzlemynizzle / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognición -Los combustibles fósiles-

    Actividad de Metacognición -Los combustibles fósiles-

    Actividad de Metacognición -Los combustibles fósiles- El uso de un combustible fósil no es nada fuera de lo común, se ha utilizado desde el siglo XIX (la era de la revolución industrial). Los combustibles fósiles son aquellos combustibles que provienen de un proceso de descomposición parcial de la materia orgánica. Los combustibles fósiles se originan por un proceso de transformación de millones de años de plantas y vegetales (casos del petróleo, el carbón y el

    Enviado por Zoink-ers / 440 Palabras / 2 Páginas