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Actividad De Metacognicion Orientacion Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 58.633 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 27 de Agosto de 2015
  • Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre

    Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre

    EL ARTE QUE MAS LLAMA MI ATENCIÓN El arte, o mas bien, las artes, que llaman mas mi atención, son el canto y el piano. El primero porque me gusta mucho cantar y muchas veces me identifico con muchas de las letras de las canciones. Cuando yo escucho mis canciones favoritas, me aparto por 3 minutos o 4 de la realidad y eso es algo genial. El segundo arte es el piano. Me gusta porque

    Enviado por renatamijares / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Quimica Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Quimica Etapa 2

    Actividades de aprendizaje Actividad de metacognicion 1. De forma individual realiza una investigación acerca de: a) La importancia del agua como recurso vital, mencionando sus principales usos. Es bien sabido por todos que el agua es un recurso fundamental e importante para el desarrollo de la vida, lo cual nos hace que tomemos conciencia de su uso adecuado, proteger su utilización y su correcto uso. Es esencial para la supervivencia de todas las formas conocidas

    Enviado por karenloera11 / 857 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion- Biologia Etapa 3

    Actividad De Metacognicion- Biologia Etapa 3

    Actividad de Metacognición Actividad de Metacognicion 1.-Despues de leer el estudio de caso anterior, elabora un escrito: Los efectos del tabaco sobre las vías respiratorias se han descrito tanto a nivel de estructuras (vías aéreas, alveolos y capilares) como en los mecanismos de defensa pulmonar. Provocando, en los fumadores, sintomatología respiratoria y deterioro de la función pulmonar. El tabaco causa hipersecreción, lo que da origen a tos y expectoración crónica en los fumadores Enfermedad Pulmonar

    Enviado por alejxndras98 / 1.184 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Metodologia Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Metodologia Etapa 1

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION 1- Resumen Los paradigmas surgen como una necesidad de darle orden a todo lo que se hace evolucionando de acuerdo a la realidad, indicando que es importante, autentico y lógico dentro de los diferentes escenarios educativos. Es por ello, que las ciencias y la sociedad ha usado los paradigmas para dar soluciones a que se extienden todo el mundo en todos los tiempos, dentro del saber académico. Es aquí, donde no se

    Enviado por priscilagzzayala / 343 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION ORIENTACION

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION ORIENTACION

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN EL ALA ROTA Evidentemente con solo leer la primera línea te deja pensando. “Naciste con alas. ¿Por qué prefieres arrastrarte por la vida?” Lo primero que se me viene a la mente es la imagen de un ave negándose a salir del nido. Conforme seguí la lectura se mencionó a Sergio. Un estudiante popular seguido por muchos otros estudiantes pero poco colaborador en los estudios, conozco a muchos como él pero ninguno

    Enviado por Clariissa_1 / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Exploratoria Orientacion 1 Etapa 2

    Actividad Exploratoria Orientacion 1 Etapa 2

    Actividad exploratoria Estrategia en juegos La estrategia de un jugador es un plan de acción completo para cualquier situación que pueda acaecer; determina completamente la conducta del jugador. La estrategia de un jugador determinará la acción que tomará el jugador en cualquier momento del juego, para cualquier secuencia de acontecimientos hasta ese punto. Un perfil de estrategia es un conjunto de estrategias para cada jugador que especifica completamente todas las acciones en un juego. Un

    Enviado por mastercristo19 / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 3

    Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 3

    Actividad de Aplicación Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo

    Enviado por ceciliagalvan14 / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Orientacion

    Actividad De Metacognicion Orientacion

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION 1.- Lee el texto ´´El ala rota´´ 2.- Anota las ideas importantes 3.-Realiza una reflexión Hay personas que definitivamente están predestinadas al fracaso. Eso piensan algunos adultos de los muchachos difíciles. Tal vez hayas oído el dicho: un pájaro con un ala rota jamás volara muy alto. En secundaria, Sergio fue el alborotador más popular de su colonia. Los maestros no querían tenerlo al año siguiente conocí a Sergio en un curso

    Enviado por calvinpepe / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Matematicas 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Matematicas 2

     Introducción  Colaboradores en el diseño de la computadora  Tarjetas perforadoras y el censo  Computadoras actuales  Avances  Conclusión  Bibliografía • Introducción Para crear un programa, y que la computadora lo interprete y ejecute las instrucciones escritas en él, debe usarse un lenguaje de programación. En sus inicios las computadoras interpretaban sólo instrucciones en un lenguaje específico, del más bajo nivel, conocido como código máquina, siendo éste excesivamente complicado para

    Enviado por axelpgu / 1.484 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad Metacognicion Etapa 4 Tic 2

    Actividad de Metacognición. -Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cuáles ventajas encuentras en la instrucción while respecto a la instrucción if? R=Que la condición while revisa de manera repetitiva si la condición es verdadera. b) ¿Correría de igual manera el programa si su situación inicial es de 0 zumbadores en su mochila? Justifica tu respuesta. R=No, ya que para que Karel pueda avanzar, necesita zumbadores en la mochila. c) ¿Te ha resultado difícil comprender el uso

    Enviado por Galindo11 / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 2

    Estamos ante un texto narrativo de carácter literario perteneciente a la obra del autor noventayochista Miguel de Unamuno San Manuel Bueno, mártir. Esta obra supone un alejamiento de la prosa realista y prioriza el conflicto interior del personaje, un cura de pueblo cuya lucha interna radica en su falta de fe. Presenta, por tanto, algunas de las preocupaciones características de los hombres del 98 relacionadas con los problemas existenciales y religiosos. En efecto, el texto

    Enviado por Alexppk / 881 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognición, Orientación 3.

    Actividad De Metacognición, Orientación 3.

    Los factores personales que hay son: La personalidad, los intereses y las aptitudes. Cada una de estos factores hace que sepamos cual es la carrera que es la indicada para nosotros. A continuación los definiré. La personalidad: Es parte de una forma de ser mucho más amplia, es una decisión que se relaciona con la identidad. Los intereses: Son motivaciones que nos sirven para realizar actividades consideradas como atractivas por las personas y que refuerzan

    Enviado por FathymaG / 429 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Español Etapa 3

    Actividad De Metacognicion Español Etapa 3

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Español 2 Etapa 3 Actividad de metacognición Profesor: Juan Carlos Canizales Gallegos Nombre: Estefany Jazmín Segovia Pecina Matricula: 1633483 Grupo: 223 Fecha: 22/04/2013 Accionistas de la empresa de engorda La instalación de esta planta de engorda traerá grandes beneficios a la población, como: Empleos en las compañías constructoras durante la edificación Empleos directos en la planta Empleos indirectos en los proveedores de insumos como forraje y productos veterinarios

    Enviado por Candy9898654 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Empresariales Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Empresariales Etapa 2

    Negocio 1 Nombre del negocio: Las Anas. A que se dedica: Papelería y mercería. Cuál es el horario: Lunes-Viernes de 7:30am a 8:00pm Sábado de 9:00am a 8:00pm Como observas la actitud del emprendedor dueño del negocio: Positiva, lista para atender al cliente. Quien atiende al cliente: Los dueños y una señora con la limpieza. Lo que detectes sea relevante en su negocio: Que tienen gran variedad de artículos, buenos precios, buena ubicación. Negocio 2

    Enviado por YareMorales / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Literatura Etapa 1

    Actividad de adquisición del conocimiento Corriente literaria: realismo y naturalismo Integrantes: Guadalupe Sarahi Castro Delgado 167770, Nohemi Luna Tello Matricula: 1689533, Keyla Nallely Garcia Esquivel 166824, Alejandra Ferretiz Lule Matrícula: 1667817, Salma Rubi Alvarado Orígenes Características Contexto cultural Representaciones  Realizmo & naturalismo  Caracteristicas, segunda mitad del siglo XIX. Novelista basa su trabajo en la capacidad de observacion, ambienta en epoca contemporanea & con realizmo, utiliza lenguaje cotidiano, pretende dar ilucion de la realidad

    Enviado por sara_castro / 1.163 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Adquisición Del Conocimiento - ORIENTACION (Etapa 2)

    Actividad De Adquisición Del Conocimiento - ORIENTACION (Etapa 2)

    Actividad de adquisición del conocimiento – ORIENTACION (Etapa 2) Los factores internos son en conjunto una serie de conductas, aptitudes y actitudes que definen e influyen directamente en la personalidad de un individuo Se toman en cuenta muchas cosas como factores internos pero específicamente los valores, Intereses, aptitudes, personalidad y habilidades intelectuales. Acerca de los valores, pienso que básicamente todos deben de tener los valores principales para ser personas de bien, como son el respeto,

    Enviado por guillermosimon / 325 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION LITERATURA ETAPA 2

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION LITERATURA ETAPA 2

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1. De acuerdo con la investigación que realizaste sobre los autores, determina los aspectos contextuales presentes en las novelas que leíste. Expresa tus argumentos y compara las situaciones del contexto actual de cualquier ciudad del mundo y reflexiona con tus compañeros de equipo sobre ello. Justifiquen u respuesta. 2. Escribe un comentario de reflexión y valoración critica sobre las situaciones específicas de cada novela que incluya una comparación con hechos de la

    Enviado por viole_lupita / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Adquisición Orientación Etapa 4

    Actividad De Adquisición Orientación Etapa 4

    La Universidad UANL Con el término "verdad" podemos referirnos a una realidad o a una proposición y, así, hablamos de una verdad ontológica (de la realidad, del ser) o de una verdad lógica (del conocimiento, de la proposición mediante la que se expresa un juicio). Equidad Cualidad que consiste en no favorecer en el trato a una persona perjudicando a otra. Honestidad es la cualidad de honesto. Por lo tanto, la palabra hace referencia a

    Enviado por ArmAnd6696 / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Sociales Etapa 4

    Actividad De Metacognicion Sociales Etapa 4

    La globalización es un término como muchos definen de internacionalización de las culturas, la economía y el comercio a escala mundial. Aspectos Negativos: -Genera una interesencia entre las naciones que la integran... implica una pérdida en la integridad de las culturas y aun mas, afecta a las naciones en vías de desarrollo pues se vería con mayor fuerza a las naciones ya desarrolladas. -La pérdida paulatina de aranceles, aduanas y otros tributos extranjeros, que a

    Enviado por / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Metacognición Sociales Etapa 4

    Actividad De Metacognición Sociales Etapa 4

    La mundialización de México ha desarrollado la concentración de la producción, el intercambio comercial, las decisiones, el progreso tecnológico y la riqueza en unos cuantos países y en pocos cientos de empresas. Esto trae repercusiones negativas que van desde la creación de "nuevos pobres" y la migración masiva de gente de países en desarrollo. Además la marginalización de los países y regiones pobres se acentúa debido a la disminución notoria de la inversión extranjera y

    Enviado por rojo81882 / 858 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Orientacion

    Actividad De Metacognicion Orientacion

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 1.- INVESTIGA EN INTERNET EL TEMA DE LAS REDES SOCIALES SES CARACTERISTICAS PRINCIPALES, LAS VETAJAS Y DESVENTAJAS, LA SEGURIDAD CON LA QUE CUENTA, LOS SERVICIO QUE OFRESE, ETC. Facebook Ventajas Puedes estar conectado con tus amigos, familiares o compañeros de trabajo por medio del chat. Este permite un contacto directo en cualquier momento del día, aun cuando la otra persona no está conectada, porque el mensaje lo envías por este mismo sistema

    Enviado por / 2.010 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Filosofia Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Filosofia Etapa 1

    El método socrático, también conocido como "mayéutica" es descrito por Sócrates como el "partido de ideas". Dar al individuo a través de algunos medios, capaces de dar a luz a nuevas ideas y conceptos. Programa Sócrates se utilizó para que pudiera llevar a su pareja para concebir después de sí la verdad absoluta o al menos acercarse, este método consta de dos pasos principales: En primer lugar, a través de una dialéctica Sócrates lleva al

    Enviado por staystrong55 / 758 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Español Etapa 2

    Actividad De Metacognicion Español Etapa 2

    La Globalización económica se caracteriza por la Interdependencia económica, la Liberación económica y la Internacionalización de actividades. La Interdependencia económica es la dependencia económica entre todos los países; Del otro lado la Liberación económica se basa en Acuerdos Bilaterales que trae consigo la Eliminación de barreras arancelarias y la Disminución política proteccionista. Algunas actividades de Internacionalización son la Deslocalización de la producción y la Fragmentación de la producción que es posible gracia al Abaratamiento del

    Enviado por Mariomtz99 / 211 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Orientacion 4

    Actividad De Metacognicion Orientacion 4

    Orientación En equipo hablamos acerca de lo importante que es para todos nosotros la elección de una carrera ya que es lo que haremos el resto de nuestra vida. Todos estamos interesados por saber cuáles son las carreras mejor pagadas y con mayor demanda, pues todos aspiramos a tener buenos empleos y mejor calidad de vida en el futuro. Para algunos aun es difícil tomar una decisión ya que existen muchas carreras y hay varias

    Enviado por irlandadelavega1 / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognición Quimica2 Etapa 1

    Actividad De Metacognición Quimica2 Etapa 1

    Busca información en diferentes medios impresos y electrónicos acerca de: El ciclo del carbono El ciclo del carbono es un ciclo biogeoquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático.  El carbono (C) es el cuarto elemento más abundante en el Universo, después del hidrógeno, el helio y el

    Enviado por alfa99ale / 1.026 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognición, Artes, Etapa 1

    Actividad De Metacognición, Artes, Etapa 1

    Actividad de Metacognición.- En esta actividad aplicarás los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un escrito en el que consideres los siguientes aspectos: a) Algún tipo de arte que más llame tu atención, y explica ¿por qué? La música, ya que a través de esta puedes expresar sentimientos, emociones, pensamientos de una forma más directa y precisa, yo estudio canto y puedo decir que la música es el

    Enviado por itssandoval / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Artes Etapa 1

    Actividad De Metacognicion Artes Etapa 1

    Actividad de Metacognición 1-.En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un escrito en el que consideres los siguientes aspectos: • Algún tipo de arte que más llame tu atención, y explica ¿Por qué? La pintura, porque me llama su atención por los colores y la figura y en cada museo hay muchas pinturas diferentes así disfrutamos más de sí contorno coloreado que de un

    Enviado por manuelota99 / 234 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 Orientacion 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 Orientacion 2

    Autoestima: autoexamen  Mi resultado del test de autoestima baja positiva porque a pesar de que salió baja, tengo aspectos positivos como, no sentirme ni inferior ni superior a los demás, porque también acepto mis sentimientos positivos y negativos, porque estoy dispuesta a colaborar si me parece apropiado y conveniente, porque a pesar de mis altibajos puedo estar bien conmigo misma.  Mejorare mi autoestima aceptándome más, intentare superar mis miedos y temores, remplazare mis

    Enviado por pameladeniis / 332 Palabras / 2 Páginas
  • TIC 2 Etapa 3 Actividad Metacognicion

    TIC 2 Etapa 3 Actividad Metacognicion

    A continuación, vas a analizar y explicar lo realizado en las dos actividades anteriores, de manera que puedas detectar y construir tus propias ideas respecto a los conceptos previamente vistos. a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? R= En la pestaña “Mundo” b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R=En la pestaña “Programa" c) ¿Qué elemento puedes agregar al estar diseñando el Mundo de Karel?

    Enviado por alinafuantos / 443 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Orientacion

    Actividad De Metacognicion Orientacion

    El mercado laboral es se refiere a todo lo que tenga que ver con el empleo, ofertas de trabajo y oportunidades laborales, nos habla sobre la demanda, y así mismo aprendimos que el mercado está formado por tres sectores que es el público, privado y la opción de autoempleo. Este es un tema muy importante para tener claro el conocimiento del mercado laboral y cuáles son las oportunidades que se te presentan dependiendo de tu

    Enviado por voladordepapantl / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Orientacion

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Orientacion

    Actividad de aplicacion Entendí que existen dos tipos de ambientes que es físico y el psicológico, que se presentan en algunas situaciones en las que pueden estar en los amientes como el salón de clases y las tareas el ambiente psicológico se puede representar en la emoción que da al momento de presentar un examen muy importante para aquello que estemos realizando. Dichos ambientes cuentan con unos elementos y herramientas que influyen en la forma

    Enviado por thejuank / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

    Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

    Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo que me pase

    Enviado por martha157 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion TIC2 Etapa 3

    Actividad De Metacognicion TIC2 Etapa 3

    a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? En la pestaña mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? En la pestaña Programa c) ¿Qué elemento puedes agregar al estar diseñando el Mundo de Karel? Barreras y Zumbadores d) ¿Qué problema encontraste al estar diseñando el Mundo de Karel? No entendía donde colocar unas barreras por la numeración de las calles y avenidas e) ¿Cuáles problemas

    Enviado por neococofly / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 3 Orientacion

    Actividad De Aplicación Etapa 3 Orientacion

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No. 6 ORIENTACION EDUCATIVA Etapa 3 Actividad de aplicación Montemorelos N.L. a 14 de Octubre de 2014 1. Identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico. 2. En tu describe lo siguiente: • Como es tu salón de clases: Mi salón de clases es grande, blanco, muy iluminado, los pupitres de mis compañeros están muy juntos porque somos muchos alumnos, todos colaboramos entre

    Enviado por ferbcab / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Tic 2 Etapa 3

    Actividad Metacognicion Tic 2 Etapa 3

    1. ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel? R= Mundo 2. ¿Cuál es sección donde puedes teclear el código del programa? R= Programa 3. ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el mundo de Karel? R= Zumbadores y Muros 4. ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el mundo de Karel? R= No podía girar a la derecha 5. ¿Cuáles problemas encontraste al momento de estar tecleando el código del programa de Karel?

    Enviado por shtamez / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion, Literatura Etapa 3

    Actividad De Metacognicion, Literatura Etapa 3

    Actividad de Metacognición Octavio Paz (1914-1998) Octavio Paz Lozano. (México D.F., 31 de marzo de 1914 - Coyoacán, México, 19 de abril de 1998). Fue un poeta, escritor, ensayista y diplomático mexicano, Premio Nobel de Literatura en 1990. Se le considera uno de los más influyentes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos.1 Su extensa obra abarcó géneros diversos, entre los que sobresalieron poemas, ensayos y traducciones.

    Enviado por MonseIero123 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Orientacion

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Orientacion

    Actividad de Aplicación a) ¿Cuáles son las carreas mejor pagadas? • Minería y extracción • Finanzas, banca y seguros • Salud pública • Servicios de transportes • Física • Música y artes escénicas • Ciencias de la tierra y atmósfera • Medicina • Ciencias ambientales • Ingeniería en vehículos de motor, aeronaves y barcos • Construcción e ingeniería civil • Literatura b) ¿Cuáles son las carreras con mayor número de ocupados y los que ocupan

    Enviado por Cecilia151997 / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognicion TSQ Etapa 3

    Actividad De Metacognicion TSQ Etapa 3

    1.- Galvanoplastia La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado. • Galvanizado. Es el proceso electroquímico por el cual se puede cubrir un metal con otro. Se denomina galvanización pues este proceso se desarrolló a partir del trabajo

    Enviado por Sarah07 / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognición Lingüística Etapa 3

    Actividad De Metacognición Lingüística Etapa 3

    Actividad de Metacognición Durante varios años es notable la presencia, crecimiento, evolución de la tecnología; en cuanto al internet, televisión, los celulares, y otros elementos tecnológicos que sin lugar a duda y es notable la generación de un mundo de dependencia al hombre, para la humanidad todo lo mencionado supuestamente, le genera progreso, comodidad, etc.; pero no es capaz de observar las consecuencias a futuro. En la actualidad constantemente se observa que el hombre está

    Enviado por noesantiago98 / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 2

    Actividad De Aplicacion Orientacion Etapa 2

    Actividad de aplicación 1. Participa en la sección de preguntas y respuestas que indique tu maestro sobre los temas estudiados en clase. 2. Escucha con atención las instrucciones para la actividad del ABP. 3. Identifica la estrategia a utilizar y los pasos a seguir para su solución. 4. Forma un equipo de 4 a 5 persona y elaboren entre todos el reporte del ABP en un documento de Word con interlineado 1.15 en fuente Arial

    Enviado por krystalGomez / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Biologia Etapa 4

    Actividad De Metacognicion Biologia Etapa 4

    Actividad de Organización y Jerarquización En binas , revisen las siguientes representaciones de cruzas que realizo un estudiante e identifiquen los posibles errores. Posteriormente compartan sus hallazgos con el grupo. Datos: en los caballos, el color negro (N) es dominante sobre el blanco(n) .El paso de trote (T) es dominante sobre el piso fino (t). Cruza Monohíbrida n n N Nn Nn n Nn nn Resultado: 50% heterocigoto color negro. 50% heterocigoto color blanco. Error(es)

    Enviado por israeltigres98 / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Metacognicion Etapa 2 Filosofia

    Actividad Metacognicion Etapa 2 Filosofia

    ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓNETAPA #2 Alumno: Alex Villarreal Chavez – Grupo: 113 Diferencias y similitudes de ambos autores • Bacon la experiencia, la razón y la fe; lo racional y la iluminación • En Scoto, ciencia y fe; lo teorético, lo práctico y la demostración. Roger Bacon: vida y obras Roger Bacon, nació cerca de Ilechester, en Dorsetshire, entre el 1210 y 1214. Estudió en Oxford; luego en París donde permaneció desde 1244 hasta

    Enviado por alexveddet / 1.254 Palabras / 6 Páginas
  • Preparatoria No. 1 Filosofía Actividad metacognición Etapa 4

    Preparatoria No. 1 Filosofía Actividad metacognición Etapa 4

    Preparatoria No. 1 Filosofía Actividad metacognición Etapa 4 Nombre: Jonathan Emmanuel Perales Martínez Matricula: 1619371 Grupo: 405 Maestro: Hector Mario Luna Rivera Actividad de metacognicion EL VIRAJE DE LA FILOSOFÍA Moritz Shlick. ¿Hizo en verdad la filosofía algún proceso en ese periodo? La respuesta a esta pregunta se podría demostrar en que la actitud de uno hacia todo lo que tiene un lugar consagrado en la historia esta matizada del mayor respeto. Los más grandes

    Enviado por Alondra Barboza / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora orientación 2 etapa 4

    Actividad integradora orientación 2 etapa 4

    Actividad de metacognicion Etapa 1 Adolescencia ¿Qué aprendí? Lo que aprendí en esta etapa, fueron las fases de la adolescencia y sus características. También aprendí los cambios físicos que nos andan pasando, además también observe el comportamiento que tenemos nosotros como adolescentes. Aprendí que la adolescencia se divide en 3 diferentes partes “Pubertad, Adolescencia media y Adolescencia tardía” Supe que características adoptamos a medida en que crecemos con el paso del tiempo. Además pude reflexionar

    Enviado por Yuto315 / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion orientacion

    Actividad de metacognicion orientacion

    Actividad de Meta cognición 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: a) Para mi estudiar una carrera universitaria significa… mucho porque implica superarme como persona b) Casarme en este momento de mi vida implicaría… una decisión muy importante porque tengo que contemplar muchas cosas con las cuales ya no sería lo mismo c) Alcanzar mi independencia simboliza… que soy capaz de mantenerme a mí misma y poder elegir el

    Enviado por SamGuevara / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion Tic etapa 3

    Actividad de metacognicion Tic etapa 3

    1.- Abre el Mundo y el Programa previamente realizado y vuelve a ejecutarlo. 2.- Analiza el procedimiento y los comandos utilizados. En la computadora abre un nuevo documento de Microsoft Word 2010, escribe y contesta las siguientes preguntas: 1- ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo Karel? R=Mundo. 2- ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? R=Programa. 3- ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el mundo de Karel? R=Bardas

    Enviado por Nuriaf / 399 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora orientacion 2 etapa 4

    Actividad integradora orientacion 2 etapa 4

    ¿Cuál es la actitud que muestra Alejandra ante su situación? No se nota muy preocupada respecto al embarazo, si no que con miedo al decirle a su novio. ¿Cómo crees que reaccione su novio cuando se entere? Depende de mucho, si es responsable el pensaría en hacerse cargo del bebe, en cambio sí es irresponsable y no le importan ni su novia ni su bebe le diría que lo aborte o cosas así, o simplemente

    Enviado por katemontenegro / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora orientacion 2 etapa 4

    Actividad integradora orientacion 2 etapa 4

    ¿Cuál es la actitud que muestra Alejandra ante su situación? No se nota muy preocupada respecto al embarazo, si no que con miedo al decirle a su novio. ¿Cómo crees que reaccione su novio cuando se entere? Depende de mucho, si es responsable el pensaría en hacerse cargo del bebe, en cambio sí es irresponsable y no le importan ni su novia ni su bebe le diría que lo aborte o cosas así, o simplemente

    Enviado por fermontenegro1 / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de metacognicion ingles etapa 2

    Actividad de metacognicion ingles etapa 2

    How often do you do…? In this activity you will ask and answer often do you do some activities. Part A 1. Find the meaning in Spanish for the following expressions of frequency. English Spanish Every Saturday Todos los sabados Once a week Una vez a la semana Two or three times a week Dos o tres veces a la semana Every Sunday afternoon Todos los sabados en la tarde Once or twice a month

    Enviado por Monserrath Rodriguez / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad metacognición etapa 2

    Actividad metacognición etapa 2

    1. ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Por qué? Lo más sencillo de aprender de estos temas, ami punto de vista, me parece que fue el sistema muscular, los nombres de los músculos te dan una idea, para poder saber donde se localizan, algo así como utilizar la lógica y pues a mí se me hizo más sencillo. 1. ¿Qué fue lo más difícil? ¿Por qué? Creo que lo más difícil

    Enviado por pinguino.98 / 548 Palabras / 3 Páginas