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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Fisica 1 Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 101.779 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 16 de Agosto de 2015
  • Actividad de adquisicion imc etapa 3

    Actividad de adquisicion imc etapa 3

    ________________ Desarrollo Humano: Adquisición por parte de los individuos, organizaciones y comunidades de la capacidad de participar efectivamente en la construcción de una civilización, se basa en un indicador social estadístico compuesto por tres parámetros: vida larga y saludable, educación y nivel de vida digno. El desarrollo se refiere a una mejor calidad en mediano plazo y largo plazo en cambien el índice de desarrollo humano fue creado por el programa de las Naciones Unidas

    Enviado por ouch-ouch / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 de Fisica

    Actividad 1 de Fisica

    Ejercicios a resolver: 1. Convierte las siguientes unidades 1. 20 pulgadas a metros .508 1 pulgada equivale a 2.54cm y a su vez 0.0254 (20)(0.0254)=.508 1. 12 kilómetros cuadrados a acres 2965.232647211446 1 kilometro cuadrado equivale a 247.1027206009538 (12)(247.1027206009538)= 2965.232647211446 1. 14,390 pulgadas cúbicas a yardas no se puede resolver Son unidades diferentes por lo que no se puede resolver ya que la primera es unidad de area y la otra es de longitud 1.

    Enviado por alexbox / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Metacognicion, Quimica Etapa 1

    Actividad de Metacognicion, Quimica Etapa 1

    ________________ Introducción: En este tema se hablara sobre el Deshielo de los polos, sus posibles alternativas de solución y lo que se debe hacer para ya no hacer que la capa de ozono se esté destruyendo más y más. El deshielo de los polos no es algo sencillo, ya que sin ellos pasaran muchas cosas en el mundo como cambios climáticos muy fuertes en el mundo como en nuestro propio país México Todos somos responsables

    Enviado por Aniita Silva / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Cultura Física y Salud

    Actividad Integradora Cultura Física y Salud

    Actividad Integradora. Con base en la información que proporciona el texto sobre la Obesidad en México y como las malos hábitos alimenticios y el estilo de vida tan ajetreado influyen en que la población mexicana este cada vez más obesa, ahora sé que tan importante es que tomemos acciones para no caer en este problema. Para que podamos vivir una vida saludable es necesario tener buenos hábitos alimenticios y realizar ejercicio, aunque no sea igual

    Enviado por Edith Torres / 379 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de quimica etapa 4

    Actividad integradora de quimica etapa 4

    Actividad integradora El enlace químico en sustancias de uso industrial 1. Formen equipos de trabajo para realizar una investigación documental acerca de sustancias de uso industrial donde se ejemplifiquen los tres tipos de enlace químico, iónico, covalente no polar y covalente polar y su importancia en las propiedades de las mismas. El vidrio se obtiene por fusión a unos 1.500 °C de arena de sílice (SiO2), carbonato de sodio (Na2CO3) y caliza (CaCO3). es decir

    Enviado por Daniel Barrientos Cortez / 373 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora de Orientacion Etapa 4

    Actividad Integradora de Orientacion Etapa 4

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON http://sp0.fotolog.com/photo/16/34/58/davidrap/1222202452288_f.jpg http://www.cdpro-guia.com/imagenes/uanl.gif ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORI TECNICA “ALVARO OBREGON” ACTIVIDAD INTEGRADORA: ETAPA No.4 NOMBRE: CHRISTIAN DANIEL MENDOZA REYNA AULA: 116 GRUPO: 1K3 MATRICULA: 1819398 MAESTRA: LIC.EDNA MARGARITA GONZALEZ VAZQUEZ. MONTERREY, N.L. A 17 DE NOVIEMBRE DEL 2015 Que aprendí de Orientación Educativa Conocí el concepto de aprendizaje, conocí todas las inteligencias que domino las cuales son: Corporal kinestesica porque me gusta jugar futbol y lo domino bien esa habilidad, también

    Enviado por CANELO20156 / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora metodologia 1 etapa 3

    Actividad integradora metodologia 1 etapa 3

    Actividad Integradora. Preparatoria N 1 “Colegio Civil”. 24/09/2015 Grupo: 171 Materia: Metodología. Maestro: Alonso Damián ________________ No tenía comprobación científica sus ideas Tenía la comprobación científica de sus ideas Establece la lógica formal y la lógica material Establece lo metodológico y lo teórico Dice que todo movimiento necesita un medio dentro de cual se desplace el móvil Todo movimiento es rectilíneo o uniforme Su metodología es teórica Su metodología es lógica La renovación científica era

    Enviado por kerenmelisa.04 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora (Cultura fisica)

    Actividad Integradora (Cultura fisica)

    http://posgrado.fime.uanl.mx/PaginaMaestria/ing_munguia/pagina_mit/sites/all/themes/UANL/images/common/escudo.png Universidad Autónoma de Nuevo León http://mediasuperior.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria1uanl.jpg Actividad Integradora Maestro: Juan Ramón Nombre del alumno: Paula Teresa Hernández Rodríguez. Lilyanna: En unas de las clases que tomamos desempeñamos la prueba de abdomen que en la cual me fue muy bien ya que realice 40 abdominales, y según los resultados de la tabla que nos presenta en la paina 38 del libro es excelente porque realice más de 20. También realizamos la prueba con los miembros

    Enviado por Paula Hernandez / 1.531 Palabras / 7 Páginas
  • El juego infantil es una actividad mental y física esencial que favorece el desarrollo del niño de forma integral y armoniosa

    El juego infantil es una actividad mental y física esencial que favorece el desarrollo del niño de forma integral y armoniosa

    CORPOREIDAD Y MOTRICIDAD CARRERA: PROFESORADO PRIMARIA AÑO: 1° TURNO: MAÑANA PROFESORA: MARGARITA ELGUETA ALUMNO: GASTON LEONEL MALETTA manos%20caricias%2009-1.JPG INTRODUCCIÓN El juego infantil es una actividad mental y física esencial que favorece el desarrollo del niño de forma integral y armoniosa. Mediante los juegos, los niños consiguen entrar en contacto con el mundo y tener una serie de experiencias de forma placentera y agradable. Jugar es investigar, crear, conocer, divertirse, descubrir, esto es, la expresión de

    Enviado por Milton Maletta / 588 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de adquisición Filosofía Etapa 1

    Actividad de adquisición Filosofía Etapa 1

    Actividad de adquisición del conocimiento / Etapa 1 1. ¿Que son las estrellas? R= Éstas son soles como el nuestro pero muy lejanas, como el Sol. 1. ¿Por qué se llama el video “El espinazo de la noche”? R= Se llama así porque existe una espina dorsal que sostiene el firmamento, se refiere a las estrellas, los planetas y todo lo que hay en nuestro sistema solar. 1. ¿Qué es una galaxia? R= Un conjunto

    Enviado por hugoeg / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora de Metodologia Etapa 4

    Actividad Integradora de Metodologia Etapa 4

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Español 1 Maestra: Martha Vargas Etapa 3 Actividad de Aplicación Integrantes: Devin Alfaro Matricula: 1805686 #01 Michelle Carmona Matricula: 1797925 # 04 Jacqueline González Matricula: 1814065 # 18 Carlos Leal Matricula: 1805994 #26 Itzel Maldonado: 1814065 #29 Ashley Medrano Matricula: 1814622 #32 ________________ Introducción. En la actualidad nuestro país ha cambiado mucho, se puede decir que nos hemos actualizado pero en cambio, se ha visto no solo en

    Enviado por Itzeel Maaldonado Chavez / 1.375 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora - Cultura fisica y salud

    Actividad integradora - Cultura fisica y salud

    Actividad integradora 2 cultura física y salud ¿Qué es flexibilidad? La flexibilidad es la capacidad del organismo para manifestar la movilidad de las articulaciones y la elasticidad de los músculos, entendiendo la flexibilidad como la capacidad de los huesos que forman parte de las articulaciones, mientras que la elasticidad es la facultad del musculo para recobrar su forma inmediatamente después de termina cualquier fuerza de lo estira o lo deforma. Una articulación es flexible si

    Enviado por Anahí Rayas / 283 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica - Cultura Física y Salud

    Actividad diagnostica - Cultura Física y Salud

    Cultura Física y Salud lV Etapa 1 Universidad Autónoma de Nuevo León http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg http://www.periodicoelnacional.mx/wp-content/uploads/2013/05/Logo_UANL.jpg Escuela y Preparatoria Técnica Médica Alumnos: Luis Fernando Porras Soto Luis Alberto Palomino González Luis Bryan Valdés Guerra Omar Fernando Rodríguez Rodríguez Materia: Cultura Física y Salud lV Grupo: 408 Etapa 1 https://envezdelpsiquiatra.files.wordpress.com/2008/08/doping.jpg Profesor: Martín Calvillo Monterrey, Nuevo León a Mayo del 2015 Actividad diagnostica Contesta las preguntas introductoras. 1¿Cómo puedes identificar educación para la salud?¿cual es su propósito? Se identifica

    Enviado por ofrr97 / 1.416 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad diagnostica 2 semestre etapa 2

    Actividad diagnostica 2 semestre etapa 2

    http://www.sabinashidalgo.net/images/stories/2010/articulos/409x3x100228_uanl.jpg.pagespeed.ic.tsBMGdXvmZ.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León http://sp9.fotolog.com/photo/25/59/42/gamblerstyle/1166606053_f.jpg Preparatoria #1 Actividad de Aplicación Español 2 Integrantes del Equipo: Alejandra Abigail Torres Palomares. Monserrath Abigail Castaño Reyes. Diego Fabián García Elizondo. Lizeth Alejandra Cepeda Rodríguez. Índice Portada……………………………………………………………………….1 Índice…………………………………………………………………...…….2 Introducción…………………………………………………………...……..3 Capítulos……………………………………………………………………..4 Referencias Bibliográficas………………………………………….........5 Introducción En el tema la religión en la sociedad se habla acerca de los 5 temas en los cuales hablamos de religiones diferentes las cuales son: Testigos de Jehová, Mormones, Cristianos, Ateos, Católicos, en cada

    Enviado por 453reyes / 360 Palabras / 2 Páginas
  • Cultura y salud física etapa 4 Resumen

    Cultura y salud física etapa 4 Resumen

    RESUMEN ETAPA 4 Carreras de Velocidad: 100, 200 y 400 metro planos. La pista de atletismo mide 400 metros y está dividida en ocho carriles que miden entre 1.22 y 1.25 metros de ancho. La parte interior de la pista está delimitada por un bordillo o sardinel. En las carreras de velocidad los participantes tienen la obligación de permanecer en su carril durante toda la prueba. Contrario a lo que puede parecer, no se trata

    Enviado por Frank Silva / 1.106 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de aplicacion CELA ETAPA 1 e acuerdo con la guía de tu maestro

    Actividad de aplicacion CELA ETAPA 1 e acuerdo con la guía de tu maestro

    8. De acuerdo con la guía de tu maestro, realiza la lectura individual o grupal del fragmento de texto "El concierto" de Augusto Monterroso, que se encuentra en tu libro de texto. Identifica e investiga el significado de las palabras que te parezcan confusas para la compresión del mismo. R= Las palabras confusas del texto son; Convicción: seguridad que tiene una persona de la verdad o certeza de lo que piensa o siente. Insolencia: cualidad

    Enviado por 2532osc / 1.265 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora de fisica. Evaluación de habilidades desarrolladas

    Actividad integradora de fisica. Evaluación de habilidades desarrolladas

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria N1 ACTIVIDAD INTEGRADORA Materia: Física Maestra: Italia Vélez Alumno: Evaluación de habilidades desarrolladas El gerente de ventas de una fábricade tornillos recibió un pedido especial; el cliente desea que se fabriquen medio millones de tornillos cuyo paso sea de 1/8 de pulgada, con una longitud de dos pulgadas. El supervisor de producción, consciente de que todos los productos solo se fabrican empleando el sistema internacional de unidades, indica al

    Enviado por Daniela Ibarra / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Act organizacion ingles 2 etapa 1.

    Act organizacion ingles 2 etapa 1.

    Actividad de Organización y jerarquización. Etapa 1 MSP. Israel Garza Castro. Gema Detzani Sifuentes Barrón 1820039 Debani Aidee Sauceda Orozco 1826722 Melina Guadalupe Ibarra González 1809048 Juan Manuel González Flores 1829588 ________________ Competencia genérica 4.-Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos. * Expresa ideas y conceptos mediante representación lingüísticas, matemáticas o gráficas. * Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el

    Enviado por juan99grrx / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora español 2 etapa 1

    Actividad Integradora español 2 etapa 1

    Descripción: Descripción: uni Descripción: Descripción: logo 8 Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria 8 ESPAÑOL (Monografía) tabaquismo Maestra: María Dolores Rangel flores Nombres de los integrantes del equipo: Karla Valeria alemán Garibay Edgar Alejandro García peña Adrián Alejandro Salazar García Kimberly marcela peña Miguel Angel Figueroa Martínez Grupo: 208 Tabaquismo en los adolescentes: 1. ¿Qué es el tabaquismo? 2. ¿Que genera en los adolescentes? 3. ¿Cuál es su origen? 4. ¿Qué provoca el uso del

    Enviado por Karlav123 / 681 Palabras / 3 Páginas
  • ENSAYO SOBRE LA ACT. ADQUISICION FISICA ETAPA 1

    ENSAYO SOBRE LA ACT. ADQUISICION FISICA ETAPA 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #.16 INTEGRANTES: ALBELDAÑO ORTEGA OLIVER MISAEL 1805005 CAMPOS SALAS LESLIE JAITZEL 1807649 PEREZ ALONSO ABRIL JULISSA 1815119 VALADEZ TOVAR LESLIE ABIGAIL 1826842 VIDALES VAZQUEZ FATIMA 1816659 ACT. ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO ETAPA #.1 MATERIA: FISICA TURNO: 02 SAN NICOLAS DE LOS GARZA N.L. 14 DE FEBRERO DEL 2016 1. Completa las siguientes tablas: CANTIDAD FISICA: MASA UNIDAD DE MEDICION EN EL SI: Kg DEFINICION: MATERIA QUE CONTIENE UN CUERPO NOMBRE

    Enviado por Lesly Salas / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion biologia etapa 1

    Actividad de metacognicion biologia etapa 1

    Etapa 1 Actividad de Metacognicion 1-. Guarda las envolturas de cinco alimentos que acostumbres consumir y analiza la cantidad de nutrientes que contienen. Como resultado del análisis redacta un escrito de al menos 2 párrafos (12 líneas cada uno) en el que justifiques si esos alimentos aportan valor nutrimental a tu dieta o si deberías cambiarlos. Los alimentos o más bien productos que consumo en mayoría son las verduras que no tienen etiqueta, las carnes,

    Enviado por Jonathan Buenrostro / 840 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora TIC 2 Etapa 1

    Actividad Integradora TIC 2 Etapa 1

    Algoritmos secuenciales. 1. Determina el perímetro de un rectángulo. 1-. Inicio 2-. Conocer las medidas de cada uno de sus lados 3-. Utilizar la fórmula para sacar el perímetro de un iiiiiirectángulo (b*a)*2 4-. Obtener el perímetro. 5-. Fin. 1. Convertir una cantidad cualquiera de pesos en dólares. 1-. Inicio 2-. Tener la cantidad de pesos. 3-. Saber cuánto vale el dólar en pesos. 4-. Dividir la cantidad de pesos por el precio actual del

    Enviado por Mario Rodriguez / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio de Física Etapa 1 y 2

    Laboratorio de Física Etapa 1 y 2

    LABORATORIO DE EJERCICIOS DE FÍSICA I ETAPA 1 Y 2 NOMBRE:_ _ MATRÍCULA: _ GPO. _ N.L. _ ________________ 1. En promedio, el grosor de un cabello de una persona adulta es de 80 micrómetros. ¿cómo se escribe esta cifra en notación desarrollada y expresada en metros? B) 0.00008m C) 0.000000008m D) 0.000000000008m E) 0.008 2. Encuentra la equivalencia que se te pide. a) 56 cm a mm b) 2 días a horas c) 5

    Enviado por Stephany Garza / 1.052 Palabras / 5 Páginas
  • Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido los principios básicos y conceptos fundamentales del desarrollo organizacional y las etapas del modelo de consultoría y elaborará un diagnóstico organizacional

    Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido los principios básicos y conceptos fundamentales del desarrollo organizacional y las etapas del modelo de consultoría y elaborará un diagnóstico organizacional

    Desarrollo Organizacional Ciclo, Área, o Modulo: 12° Cuatrimestre Clave de la Materia: PO1254 Objetivos Generales de la Asignatura Al finalizar el curso el alumno habrá adquirido los principios básicos y conceptos fundamentales del desarrollo organizacional y las etapas del modelo de consultoría y elaborará un diagnóstico organizacional Temas y Subtemas 1. Introducción General al Desarrollo Organizacional 1. Conceptos de Desarrollo Organizacional 2. Términos básicos en el desarrollo organizacional 3. Importancia 4. Características 1. Campo del

    Enviado por msalinas0331 / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora cultua fisica y salud.

    Actividad Integradora cultua fisica y salud.

    PREPARATORIA No. 1 Nombre: Melanie Aide Espericueta Salinas Matricula: 1828156 Grupo: 260 20 de Febrero de 2016, Apodaca N.L. ACTIVIDAD INTEGRADORA Medidas inmediatas Salvar la vida. Impedir lesiones posteriores. No mover al paciente del sitio donde se encuentre, a menos que sea necesario. Alejar a personas curiosas. Llevar a cabo si es necesario, el trato de hemorragias u otros trastornos. Signos vitales Pulso Coloca las yemas de los dedos índice y cordial sobre la base

    Enviado por Melanie_Weasley / 904 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de metacognicion fisica (1)

    Actividad de metacognicion fisica (1)

    Actividad de metacognición Fortalezas: ¿cuáles son las capacidades o destrezas con las que ya cuentas para que tengas un rendimiento óptimo en esta materia Soy bueno en casi todo tipo de ciencias ya que soy muy curioso Pongo atención en clase Practico Oportunidades: que capacidades o destrezas crees que te hagan falta desarrollar para tener un rendimiento óptimo en esta materia Análisis para poder resolver sin tanto problema algunos problemas Yo me reservo mucho mis

    Enviado por langel8 / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Programas de actividades de Educación Física Deporte y/o Recreación

    Programas de actividades de Educación Física Deporte y/o Recreación

    Universidad autónoma de nuevo león Facultad de organización deportiva Materia: teoría del movimientos Actividad: Programas de actividades de Educación Física Deporte y/o Recreación Maestro: Mary Carmen Saucedo Zúñiga Alumno: Victor Obrayan Rivas Martínez Matricula: 1604824 Fecha: 27 de noviembre del 2015 Etapas de desarrollo. Edad lactante La edad lactante abarca todo el primer año de vida. Pero para su mejor análisis ha sido dividida en 2 periodos. A-primer periodo. Desde el nacimiento hasta los 3

    Enviado por victor_obrayan / 2.165 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD 2 DE FISICA MECANICA Y MOVIMIENTO

    ACTIVIDAD 2 DE FISICA MECANICA Y MOVIMIENTO

    logo uanl.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN prepa logo.png Preparatoria No.25 Dr. Eduardo Aguirre Pequeño “ACTIVIDAD 2. MECANICA Y MOVIMIENTO” FÍSICA 1 AISSA T. RIUZ LUNA Veronica Esmeralda López Salazar. Matrícula: 1798686. Grupo 208 General Escobedo, N.L, a 17 de MARZO de 2016 “ACTIVIDAD 2. MECANICA Y MOVIMIENTO” MOVIMIENTO EN UNA DIMENSIÓN MOVIMIENTO EN DOS DIMENSIONES MOVIMIENTO EN TRES DIMENSIONES DEFINICIÓN También conocidos como movimientos rectilíneos. Son aquellos en las que el cuerpo solo se

    Enviado por 1798686 / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad diagnostica sociales 2 etapa 2

    Actividad diagnostica sociales 2 etapa 2

    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA Discurso de presidente Plutarco Elías Calles Conclusión El presidente Plutarco Elías Calles pretendía que México fuera un país con más educación en general y más cultura, y que esto estaba encargado de que los caudillos se acabaron después de la Revolución mexicana, a la falta de caudillos el gobierno se vio obligado a crear nuevas ideas para que México no se estancara a una vida sin educación y derechos, además el presidente aseguró

    Enviado por brandon00 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de filosofia etapa 1.

    Actividad integradora de filosofia etapa 1.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Logo EIAO simple Escuela Industrial “Álvaro Obregón” Unidad Monterrey I Filosofía Actividad Integradora Maestra: Lic. Nora Patricia Ramos Ortiz Nombre: Senine Abish Esparza López Especialidad: Técnico Administrador Contable Matricula: 1680965 Turno: Matutino Grupo: 6M1 Aula: 159 El pensamiento filosófico es un pensamiento crítico, activo, inquieto, inconformista, libre, racional, no empírico, y especialmente especulativo que indaga buscando respuestas sobre aquellos hechos esenciales que la ciencia aún no ha podido responder, y

    Enviado por 10oct1997 / 1.073 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora de la etapa 2

    Actividad Integradora de la etapa 2

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA Y PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA Actividad Integradora de la etapa 2 Cuestionario de comunidad, familia y ambiente. Promoción a la Salud Dr. José Antonio Gárate Pérez Valeria Alderete Cepeda 1819200 Grupo: 219 Turno vespertino Monterrey Nuevo León, 20 de marzo de 2016 1. Agua potable es la adecuada para beber, pues está libre de gérmenes patógenos. 2. Menciona por orden los pasos para la potabilización del agua 1.aireación, 2.sedimentación, 3.coagulación,

    Enviado por valeria6112 / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad integradora de español etapa 3

    Actividad integradora de español etapa 3

    Desarrollo: Tuvimos un pequeño debate en el cual participaron la gente del pueblo, los empresarios y nosotros los del gobierno, cada equipo presento sus puntos, quienes empezaron a exponer sus puntos ellos dijeron que querían instalar una mega planta de engorda para concentrar 50 mil cabezas de ganado en la cual las engordarían y sacrificarían para vender sus carnes y productos derivados. Que no provocarían ningún mal a los recursos naturales y por cada árbol

    Enviado por Crista99 / 420 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora fisica etapa 3

    Integradora fisica etapa 3

    En esta actividad osea la actividad integradora de la etapa 3 se realizo del libro de texto la lectura caída de los cuerpos para su comprensión y posteriormente se llevara a cabo la comparación de la concepccion aristotélica y Galiliana que tiene sus respectivas metodologías y puntos a tratar diferentes , claro solo si se comparan entre ellas , esto se vera en la actividad de indagación Problema respuesta Interpretacion Juan se encuentra de vacaciones

    Enviado por Vanee Hernandez / 355 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (FISICA)

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (FISICA)

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (FISICA) #5 * NOMBRE(S): * MATERIA: Laboratorio de Ciencias Experimentales * MAESTRA: * GRUPO: 503 / 4N1 * FECHA: MTY, NL. a 5 de Abril del 2016. INTRODUCCIÓN * Para llevar a cabo esta actividad con un ejemplo del manejo de una solución salina y el diseño de un circuito electico. * ¿Cuál crees que fue el problema que se le presento a la persona? R= que no sabía cómo encender el

    Enviado por Liliana Garcia / 383 Palabras / 2 Páginas
  • CULTURA FISICA ETAPA 4.

    CULTURA FISICA ETAPA 4.

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_simple_color.png http://preparatoria8.uanl.mx/imagenes/logo_prepa.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 8 CULTURA FISICA ETAPA 4 http://definicion.mx/wp-content/uploads/2013/03/cultura-fisica.png GRUPO: 212 N.L: 2 1825862 PORFESOR: EFREN RODRIGUEZ RANGEL Cd. Guadalupe, Nuevo León A 5 MAYO 2016 Actividad Diagnostica ¿Conoces el deporte de basquetbol? R= Sí. ¿Has jugado alguna vez basquetbol? R= Sí. ¿Has visto un juego de basquetbol profesional? R= Sí ¿Qué reglas sabes de basquetbol? R= se juega con las manos y no se debe agredir ni patear la

    Enviado por Pao García / 575 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad-Integradora-Español-II-Etapa-III

    Actividad-Integradora-Español-II-Etapa-III

    http://edmundoperez.mx/wp-content/uploads/2013/02/logo_uanl_preferente_color.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 9 PORTAFOLIO DE LA ETAPA 3 DE ESPAÑOL 2 MAESTRA: Rocío García NOMBRE DEL ALUMNO: Camarillo Eguia Erick David GRUPO: 221 MATRÍCULA: 1809044 ACTIVIDAD INTEGRADORA (Ensayo sobre un estudio de casos) ATRIBUTOS Y CRITERIOS EVIDENCIA COMPLETA (3 puntos) EVIDENCIA SUFICIENTE (2 puntos) EVIDENCIA DÉBIL (1 punto) TOTAL INTRODUCCIÓN (Conocimientos) En la introducción expone ampliamente el caso de manera clara y precisa exponiendo su postura personal En la

    Enviado por Sr_TROLOLOL / 1.739 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA TIC 2 ETAPA 4

    ACTIVIDAD INTEGRADORA TIC 2 ETAPA 4

    Mundo inicial C:\Users\Juan\Desktop\Captura.PNG Mundo Final C:\Users\Juan\Desktop\Captura.PNG Programa class program { void muevete(a) { while (frontIsClear()) { move(); } ; } void gira(a) { while (frontIsBlocked()) { turnleft(); } ; } void gira2(a) { while (notFacingNorth()) { turnleft(); } ; } void gira3(a) { while (notFacingSouth()) { turnleft(); } ; } void gira4(a) { while (notFacingEast()) { turnleft(); } ; } void gira5(a) { while (notFacingWest()) { turnleft(); } ; } program() { move(); gira4(3); muevete(5);

    Enviado por kirito_45 / 1.330 Palabras / 6 Páginas
  • Asignar las tareas adecuadas a cada empleado para que tenga un buen desempeño en la organización. Jerarquización

    Asignar las tareas adecuadas a cada empleado para que tenga un buen desempeño en la organización. Jerarquización

    ORGANIZACIÓN: Principios * Especialización: debido a sus habilidades, conocimientos y destrezas se le asignaran el puesto adecuado para lograr una mejor eficiencia dentro de sus actividades que le corresponden. * Unidad de mando: que para cada departamento que haga en la empresa se le asignara un jefe que se encargue de llevar control de las actividades, etc. División de trabajo Asignar las tareas adecuadas a cada empleado para que tenga un buen desempeño en la

    Enviado por Adolfo Torres Rodriguez / 860 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 ETAPA 1 GESTIÓN DE LA CALIDAD

    ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 ETAPA 1 GESTIÓN DE LA CALIDAD

    http://ts1.mm.bing.net/th?&id=JN.jxOgbQK4gn5zAc9BCSTOTw&w=300&h=300&c=0&pid=1.9&rs=0&p=0 LICENCIATURA EJECUTIVA EN ADMINISTRACIÓN Presentado por: ANGEL JOSUE VELAZQUEZ BRAVO Profesor: JESUS OJEDA ARCINEGA Materia: GESTIÓN DE LA CALIDAD ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 3 ETAPA 1 UVM CAMPUS SAN ANGEL INTRODUCCION De acuerdo con el texto que se me recomendo leer “GESTION DE TEXTOS” pude identificar los diferentes elementos que hacen que una empresa se desarrolle exitosamente conforme a los requerimientos de los clientes y sus demandas, e identificar y valorar las caracteristicas y herramientas

    Enviado por didi09 / 619 Palabras / 3 Páginas
  • INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRÁCTICA.

    INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRÁCTICA.

    INFORME DE ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRÁCTICA ERCK GIOVANNY RAMIREZ CABRERA WILLY FERNANDO OCHOA MORENO Ing. Sanitario y Ambiental SERVICIO NACIONAL DE APREDIZAJE SENA CENTRO DE GESTIÓN INDUSTRIAL TÉCNICO EN GESTIÓN EN SISTEMAS DE MANEJO AMBIENTAL BOGOTA 2012 ACTIVIDADES DESARROLLADAS DURANTE LA ETAPA PRODUCTIVA Desde que entre a laborar en la Universidad de la Salle se ha puesto a prueba mi capacidad de auto gestionar e idealizar estrategias para lograr cumplir con las labores

    Enviado por Erick Ramirez Cabrera / 2.196 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad de metacognicion orientacion etapa 1.

    Actividad de metacognicion orientacion etapa 1.

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON OREINTACION VOCACIONAL ETAPA 1 “ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN “ ________________ * Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente 1. Para mi estudiar una carrera universitaria significa… Una meta mas cumplida, púes habría terminado la preparatoria exitosamente y mis planes poco a poco están cumpliéndose ya que tuve la oportunidad de empezar una nueva etapa. 1. Casarme en este momento de mi vida implicaría aun no estoy

    Enviado por Sam1008 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de educación física.

    Actividad de educación física.

    ACTIVIDAD * ¿Cuándo se considera que una actividad es paradójica? R= Cuando en la actividad se presenta ambivalencia (se refiere a aquella que propicia dos interpretaciones opuestas) tanto en la cooperación como en la oposición, los jugadores deciden en cada momento si cooperar u oponerse. En los juegos paradójicos las interacciones motrices están marcadas por la ambigüedad y la ambivalencia. La ambigüedad; se refiere a que una situación admite o permite ser atendida de diferentes

    Enviado por silvia0317 / 1.042 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de Aplicación Biología Etapa 4.

    Actividad de Aplicación Biología Etapa 4.

    Universidad Autónoma de Nuevo León C:\Users\Luz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\UANL(1).gif C:\Users\Luz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\FB_20160216_17_58_04_Saved_Picture.jpg BIOLOGÍA 2 Etapa 4: Sistema Reproductor, excretor y endocrino Actividad de Aplicación Equipo 2: Introducción: Como ya sabemos, el cuerpo humano está conformado por diversos sistemas de órganos que realizan diversas funciones, pero todos trabajan juntos para mantener la homeostasis (condiciones internas, químicas y físicas, que los organismos mantienen relativamente constante). En esta etapa hemos visto el funcionamiento de los aparatos: endocrino, encargado del

    Enviado por anabanana-ssf / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de metacognicion - fisica

    Actividad de metacognicion - fisica

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica FISICA Actividad de Metacognicion Etapa 1 Integrantes: 1810955 CAMACHO PRADO KAREN LETICIA 1806768 JARAMILLO VALDÉZ ANGEL ALAN 1801549 (Representante) MARTÍNEZ ESPINOZA RAYMUNDO 1816087 PEREZ VELAZQUEZ ALEJANDRA CAROLINA 1813622 RENTERIA TREVIÑO ASHLY DANIELA Grupo 312 Actividad de metacognición La metacognicion es el proceso mediante el cual una persona regula y se hace consciente de su propio aprendizaje. Ello implica identificar que estrategias se han de utilizar

    Enviado por Ray Martinez / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Elabora en Microsoft Word 2010 un cuestionario con 20 preguntas que contemplen los temas y actividades tratadas en la etapa anterior. Las preguntas deben tener sus respectivas respuestas.

    Elabora en Microsoft Word 2010 un cuestionario con 20 preguntas que contemplen los temas y actividades tratadas en la etapa anterior. Las preguntas deben tener sus respectivas respuestas.

    http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ALERE FLAMMAM VERITATIS PREPARATORIA 9 BASE DE DATOS ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 2 ETAPA 2 DOCENTE: ALMA BENAVIDES ALUMNO: JOSE CRUZ RAMOS GRUPO: 307 AULA: 08 MATRICULA: 1796770 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Elabora en Microsoft Word 2010 un cuestionario con 20 preguntas que contemplen los temas y actividades tratadas en la etapa anterior. Las preguntas deben tener sus respectivas respuestas. Entorno de trabajo 1. ¿Cuáles la función o te permite el software de

    Enviado por sofinena4884 / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Fisica etapa 1.

    Fisica etapa 1.

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA No. 1 ACTIVIDAD INTEGRADORA FISICA II GRUPO 302 1823848 Ana Lucia Corpus Cardona #4 1825611 Karla Rubi Cruz Mata #5 1807421 Tabatha Paola León Elizondo #18 1811388 Lucero Itzamara Lomas Barbosa #19 18068 Abraham David López Martínez #21 1798184 Lenny Victoria Monreal Aguilar #24 1799017 Gloria Yarely Rocha Gutiérrez #30 1815507 Roberto Alexis Rodríguez Flores #31 MAESTRO: Ing. Erick Palacios Introducción Nuestra concepción del sistema solar ha cambiado a

    Enviado por tattlingrook / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora español 2 etapa 3

    Actividad integradora español 2 etapa 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA El día miércoles 20 de abril el maestro de español nos encargó elaborar un ensayo de acuerdo a la lectura que venía en la guía de la materia, el maestro puso a leer a una compañera la cual nos leyó la lectura aunque no supo pronunciar muchas cosas y pues las personas que no traíamos la guía creo que no comprendimos la lectura aunque ese era su fin y todos siguieron la lectura

    Enviado por IvethSarahiE / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora español 1 etapa 3.

    Actividad integradora español 1 etapa 3.

    http://preparatoria8.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/logotipo-escuela-preparatoria-no8-color-620x620.png http://secundaria50.edu.mx/wp-content/uploads/2014/03/Uanl-.gif UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA: 8 MATERIA: ESPAÑOL ACTIVIDAD: INTEGRADORA PROFESOR(A): Gina Lizeth Ambriz Garza NOMBRE: Jorge Kristopher Muñiz Cazares GRUPO: 134 TEMA: 5 heridas emocionales de la infancia que persisten cuando somos adultos Introducción En esta actividad se hablara sobre la lectura la cual los problemas de los adultos no cambian con el paso del tiempo en si porque siempre estarán los recuerdos que sufrieron de niños pueden influir mucho en

    Enviado por jorgekristopher / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de español etapa 1.

    Actividad integradora de español etapa 1.

    https://pbs.twimg.com/profile_images/504469856989634561/m42dcHyD.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #17 ¨Actividad integradora¨ Etapa: 1 Maestra: Gerardo Guajardo Torres Grupo: 103 Fecha: 23 de septiembre del 2016 Integrantes del equipo: NOMBRE: BRITHANY ELIZABETH MARTÍNEZ RÍOS. -------MATRICULA: 1856548. NOMBRE: YESENIA HAZEL RODRÍGUEZ SOSA. -------------MATRICULA: 1856943. NOMBRE: BRAYAN OSIEL LOERA CARDENAS ---------------MATRICULA: 1879116. NOMBRE: LUIS FERNANDO RUIZ ORTIZ----------------------MATRICULA:1858588. NOMBRE: SANDRA LIZBETH MARTINEZ LOPEZ-------------MATRICULA:1864318. Solución al Problema Equipo #1 Nuestra propuesta de solución es que Roberto y Manuel tengan una conversación

    Enviado por Brithany Martinez / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Biología I Etapa 2.

    Actividad Integradora Biología I Etapa 2.

    5 Elementos en el cuerpo Humano Oxígeno (65 %) Todos sabemos cuán importante es el agua para la vida y el 60% del peso del cuerpo se constituye por agua. El oxígeno (O,8) ocupa el primer lugar de la lista y compone el 65% del organismo. Carbono (18 %) El carbono (C,6) es uno de los elementos más importantes para la vida. Mediante los enlaces carbono, que pueden formarse y romperse con una mínima cantidad

    Enviado por Eas13 / 420 Palabras / 2 Páginas