Actividad Integradora Semana 11 ensayos gratis y trabajos
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Actividad Integradora
Opinión de orta Opinión de orta Después de tantas guerras masivas y conflictos mundiales los países de todo el mundo tuvieron que repartirse territorio por medio de los Bloques Comerciales distintos para partes del mundo. Opinion de adrian En conclusion el resurgimiento del nuevo orden mundial causo una gran controversia Mundial y no solo eso si no que afecto desde el gobierno hasta la sociedad causando Inclusive crisis que llevaron a las personas a deshacerse
Enviado por rayados14 / 353 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De Literatura
Soneto Características: Compuesto por 14 versos endecasílabos, agrupados en 4 estrofas, dos de ellas cuartetos y las otras 2 tercetos. En cuanto a su contenido, en los sonetos la exposición de la idea e desarrolla en los cuartetos, mientras que los tercetos se exponen las conclusiones. Autor: Lope de Vega Félix Lope de Vega y Carpio fue uno de los más importantes poetas y dramaturgos del Siglo de Oro español y, por la extensión de
Enviado por valeriamtzgarza / 336 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De Español
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria # 1 Actividad Integradora Texto (IDC) El origen del universo Nombre: Edgar Hernán Hernández Ramírez Grupo: 127 Matricula: 1739359 Maestra: María Teresa Introducción: Aproximación les presentare como según la ciencia dice que se creó el universo, la creación del universo tiene dos tipos de teorías como la científica y la religiosa pero solo hablare de la científica. Desarrollo: La teoría más conocida sobre el origen del universo se centra
Enviado por maryaurelia / 414 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Quimica 1
Ventajas y desventajas que se pueden producir en el consumo de compuestos químicos que pueden ser perjudiciales para la salud. Las desventajas más evidentes derivan de la toxicidad de la sustancia. Si es venenosa puede producir la muerte. En dosis menores, puede dejar secuelas graves, pero en cualquier caso producirá, si la persona sobrevive, una "intoxicación aguda". Por ejemplo, el talio puede hacer que alguien pierda el pelo, el cromo en estado de oxidación +6
Enviado por Elfrankix / 588 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4 Ciencias Sociales
EL MUNDO ACTUAL. Elecciones en los Estados Unidos de Norteamérica. En esta ocasión por única vez, en el año 2009 arribo a la Presidencia de los Estados Unidos un presidente afroamericano, contraviniendo toda una cultura racial, que ha prevalecido en este país desde que llegaron los primeros colonizadores a estas tierras, hasta la época actual. Los anglosajones como grupo dominante impidió el avance y las oportunidades para otros grupos, que dad su cantidad y participación
Enviado por pachekin1 / 704 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 4
Actividad Integradora de la Unidad 4 Propósito: Diseñar instrumentos de evaluación (diagnóstica, de transferencia/evolución y de producto), considerando el enfoque por competencias. Duración: 2 horas presenciales. Instrucciones: 1. De manera individual deberá determinar los momentos de la evaluación, las competencia o competencias a evaluar en su asignatura, curso o unidad de aprendizaje (genéricas y disciplinares); así como los productos de aprendizaje que la evidencian; los criterios e indicadores de evaluación; especificando claramente los elementos
Enviado por OrquidiaEPB / 2.205 Palabras / 9 Páginas -
Actividad Integradora PEMA Etapa 3
El vocablo ecología proviene del griego oikos (casa) y logos (tratado) que significa el estudio de la casa. El término fue integrado a la literatura científica por el zoólogo Ernst Haeckel en 1866 quien la definió como parte de la biología que se ocupa de estudiar las relaciones de las plantas y los animales entre si, y con el ambiente inanimado que los rodea. La configuración histórica de la tierra dice que tiene una historia,
Enviado por anyflores10 / 1.709 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 1
Actividad Integradora del Módulo: Propuesta de plan de intervención Propósito. Construye un plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS. Instrucciones. 1. Considere las indicaciones del instructor para realizar la actividad. 2. A partir de los productos realizados en las actividades del módulo, elabore un esbozo de su Plan de intervención considerando los elementos que se proponen en
Enviado por / 8.937 Palabras / 36 Páginas -
Actividad Integradora 1 M1 PROFORDEMS
Actividad Integradora del Módulo: Propuesta de plan de intervención Propósito. Construye un plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS. Instrucciones. 1. Considere las indicaciones del instructor para realizar la actividad. 2. A partir de los productos realizados en las actividades del módulo, elabore un esbozo de su Plan de intervención considerando los elementos que se proponen en
Enviado por / 4.469 Palabras / 18 Páginas -
Actividad Integradora 1 M1 PROFORDEMS
Actividad Integradora del Módulo: Propuesta de plan de intervención Propósito. Construye un plan de intervención que atienda la problemática social de los jóvenes de su contexto regional e institucional, con fundamento en lo establecido en la RIEMS. Instrucciones. 1. Considere las indicaciones del instructor para realizar la actividad. 2. A partir de los productos realizados en las actividades del módulo, elabore un esbozo de su Plan de intervención considerando los elementos que se proponen en
Enviado por / 4.469 Palabras / 18 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 2
DIPLOMADO “COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR”. “REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION MEDIA SUPERIOR MODULO: II INSTRUCTOR: Magdaleno Ramos De la Cruz ALUMNO: Bartolo Núñez González BNG_ M2AcInMod. Actividad Integradora del Módulo Propósito: Organizar y sistematizar los saberes adquiridos a lo largo del Módulo para desarrollar una planeación didáctica contextualizada. Elabore una argumentación en la que aborde el planteamiento de la Reforma Integral de la EMS y su impacto en la atención de la
Enviado por bartolo_nunez / 3.887 Palabras / 16 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 1 Espanol
Introducción En este reporte se muestran algunas soluciones para resolver el siguiente problema: Manuel es un alumno de preparatoria. Su madre se llama Alicia y su padrastro Roberto, ellos ya tiene 4 hijos contando a Manuel. El problema empieza desde que Manuel empezó a bajar calificaciones en la preparatoria y esto ocasionó que su padrastro se molestara con él. El tutor del joven mando llamar a los padres por los problemas de aprovechamiento de su
Enviado por CarolinaPolla / 755 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora
Etapa 1. De la etapa 1 aprendí que hay que valorarnos así mismo, aplicar estrategias diferentes en los diferentes niveles de conocimiento. También aprendí sobre los tipos de inteligencia y estilos de aprendizaje, tipos de pensamiento sobre la gimnasia cerebral que hay que ejercitar nuestra mente y activarla. Hay que hacerlo para nuestro bien y estar súper seguro de toso lo que asemos para no equivocarnos en nada. Etapa 2. Aprendí que hay muchas formas
Enviado por jeimy080913 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Biologia Etapa 4
Definición De Objetivos: Promover conductas sexuales más saludables, circuncisión masculina y tratamientos para la prevención del VIH. Propiciar el uso de mosquiteros tratados con insecticidas de efecto prolongado para combatir el paludismo. Aumentar el acceso a medicamentos eficaces contra el paludismo. Mejorar las condiciones de vivienda, los exámenes de TB de personas VIH positivas y el tratamiento breve bajo observación directa (DOTS, por sus siglas en inglés) para la TB. EL SIDA Observacion del evento:
Enviado por Isaac_Rodolfo / 515 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Matemáticas Etapa 4
Actividad integradora. Recopilación de ecuaciones lineales y fraccionales. Propósito: integrar los contenidos abordados en esta etapa a partir de comprender la utilización y aplicación en la resolución de ecuaciones lineales y fraccionales como modelos matemáticos en la vida cotidiana y sus ventajas. Instrucciones: 1. Elabora un documento en el que incluyas: . Tres ejercicios resueltos de ecuaciones lineales. . Tres ejercicios resueltos de ecuaciones fraccionales. . Una reflexión de media cuartilla, letra Arial 12 y
Enviado por AndreaErqz / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4
Actividad integradora Reporte de trabajo 1. Tabula los datos obtenidos de la tira de papel de registro. Prueba M1 (g) S1 (cm) T1 (s) M2 (g) S2 (cm) T2 (s) 1 153 gr 86.2cm 3.2s 148.5 gr 84.6 cm 2.6s U1= .26 m/s V2= .35 m/s 2. Calcula el cambio en la cantidad de movimiento total. ¿Qué puedes deducir a partir de este resultado? R= 0.08 kg.m/s deduzco que el cambio de la cantidad de
Enviado por castilloestrada / 694 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA QUIMICA
INTRODUCCION En este trabajo a continuación verán todo los tipos de clasificación acerca de las celdas electroquímicas y sus características más específicamente y también sus semirecciones de acuerdo a cada celda como lo son la celda voltaica o galvánica y celda electrolítica, además de ver todo acerca de las pilas de combustible de que están hechas que son y todo acerca de ellas. Por otra parte no es mucha la información que recabe ya que
Enviado por 1659 / 1.606 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 2
*USO DOMESTICO DEL AGUA Y SU VACIO AL DRENAJE **PRINCIPALES USOS DOMESTICOS DEL AGUA Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse los
Enviado por MiikeyG / 1.376 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora Pema Etapa 4
Introducción……………………………………………………………………………..2Consumismo…………………………………………………………………………….3 Tipos de consumo………………………………………………………………………5 Reducir el consumo excesivo Clave para resolver la crisis ambiental mundial……………………………………..6 Annie Leonard…………………………………………………………………………..8 Elconsumismo y su impacto ambiental……………………………………………...10 Soluciones al consumismo……………………………………………………………13 Anexos…………………………………………………………………………………...14 Conclusión………………………………………………………………………………16Bibliografía………………………………………………………………………………17 Introducción.- El consumismo en cualquiera de sus tipos es un tema de controversia y preocupación en el mundo ya que las personas cada vezconsumen más y conforme crece el consumo crecen los desechos y esto provoca el aumento de la contaminación mundial. También ha provocado preocupaciones en el
Enviado por Marianattorres25 / 229 Palabras / 1 Páginas -
Quimica Etapa2 Actividad Integradora
Nuestro sentido de olfalto es particularmente sensible. Olemos una flor en la primavera porque sus moleculas se exparcen en el aire y la inhalamos por la nariz, que tiene unos 50 millones de receptores quimicos. Las moleculas de la flor que caben en la perfeccion en lagunos de estos receptores, entonces activan una señal para el cerebro que interpetramos como un olor dulce. Otras moleculas por ejemplo, las del pescado descompuesto, se albergan en receptores
Enviado por nirvana_rojo / 905 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora
Flúor El flúor es el elemento químico de número atómico 9 situado en el grupo de los halógenos (grupo 17) de la tabla periódica de los elementos. Su símbolo es F. Es un gas a temperatura ambiente, de color amarillo pálido, formado por moléculas diatónicas F2. En forma pura es altamente peligroso, causando graves quemaduras químicas al contacto con la piel. El flúor es el elemento más electronegativo y reactivo y forma compuestos con prácticamente
Enviado por amoelchocolate / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora
Para empezar , primeramente Manuel esta en un error al hablare a su padrastro de esa manera, tal vez no sea su padre, pero el merece que lo respete, simplemente por el hecho de ser un adulto, y el deberia estar agradecido por todo el apoyo y ayuda que Roberto le a brindado, aun y cuando no es su obligacion, por ese motive, considero que Manuel esta resolviendo el asunto de manera inapropiada y mi
Enviado por javier576 / 315 Palabras / 2 Páginas -
ESPAÑOL ACTIVIDAD INTEGRADORA
Era un martes como cualquier otro, me levante y al mirar el reloj me percate de que ya era tarde así que sin perder el tiempo salí de entre las sabanas me una ducha y solo tome mi taza de café expreso como cada mañana, cuando voltee me di cuenta de que “tequila” mi perrita se avía escapado así que fui a donde supuse estaría, en el parque, al llegar al parque la vi por
Enviado por CBCHDLC / 959 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Biologia 1 Etapa 4
Por qué a México se le considera un país mega diverso. México es considerado un país "mega diverso", ya que forma parte del selecto grupo de naciones poseedoras de la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas, casi el 70 % de la diversidad mundial de especies. Para algunos autores el grupo lo integran 12 países: México, Colombia, Ecuador, Perú, Brasil, Congo, Madagascar, China, India, Malasia, Indonesia y Australia. Otros, suben la lista a
Enviado por karen342 / 438 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Quimica Etapa 3
Elementos químicos presentes en materiales de uso cotidiano que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas. Introducción: Hablamos de tres diferentes elementos químicos presentes en materiales de uso cotidiano que contribuyen a mejorar la calidad de vida de las personas, en este caso el litio, el calcio y el cobre, veremos sus propiedades físicas, químicas, sus características, aplicaciones y su ubicación en la tabla periódica de los elementos. El Litio: elemento químico
Enviado por 1726859 / 1.676 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora E4
Etapa 4 Actividad integradora “Reporte del debate” Diego Alberto Rodríguez Hernández 1722505 101 Eran las 2:00 p.m. iba haciendo el patrullaje y de repente encuentro a una señorita en el suelo en la avenida aproximadamente a 50 metros del puente peatonal que había en zona, también se encontraba mucha gente alrededor y el conductor que posiblemente la atropello. El conductor llamo a los paramédicos y a su seguro. Después de 15 minutos llegaron los
Enviado por uchiha666 / 452 Palabras / 2 Páginas -
Español Actividad Integradora
Competencia 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados Competencia 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. -Tipología: Informativos/ Periodístico #5 Periodista La use por que relatan hechos reales o acontecimientos verdaderos, inéditos y actuales y son de interés general y por qué los periodistas usan los textos informativos
Enviado por Michelle99H / 392 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Metodología Etapa 4
La investigación cuantitativa y cualitativa se complementa ya que generan diferentes tipos de conocimiento ambos útiles en la práctica enfermera. Las metodologías en estos dos tipos de investigación tienen similitudes: en ambas se requiere experiencia como investigador, rigor en la implementación, y que se genere conocimiento científico para la práctica enfermera. INVESTIGACION CUANTITATIVA La investigación cuantitativa es un proceso formal, objetivo, sistemático, en el que se usan los datos numéricos para obtener la información sobre
Enviado por Aidecisneros123 / 1.303 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora
Actividad Integradora Ciencias Sociales Etapa 4 La posguerra es el periodo que transcurre tras un conflicto armado o una guerra lo suficientemente intensa como para desencadenar una situación de penuria, crisiseconómica y social que no finaliza hasta que se alcance una recuperación económica y una superación de un conjunto de problemas sociales, como puede ser el reabastecimiento normal similar al periodo depreguerra y a otros muchos factores relacionados indirectamente que afectan a la superación de
Enviado por / 282 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora
ACTIVIDAD ITEGRADORA LAS PREFERENCIAS SEXUALES HAN EXISTIDO SIEMPRE. HOY EN DÍA SIGUEN EXISTIENDO, PERO YA NO SON TAN ACEPTADAS COMO ANTES. HAY MUCHAS DIFERENCIAS EN ASPECTOS SOCIALES, MORALES E IDEALES. EXISTEN TRES ORIENTACIONES ROTICOS EFECTIVOS: LA BISEXUALIDAD, LA HOMOSEXUALIDAD Y LA HETEROSEXUALIDAD. LA HETEROSEXUALIDAD, ES LA ATRACCIÓN AFECTIVA Y ERÓTICA HACIA PERSONAS DEL OTRO GÉNERO. LA HOMOSEXUALIDAD, UN HOMBRE AMA Y EXPERIMENTA DESEO POR OTRO HOMBRE, UNA MUJER HACE LO MISMO CON OTRA MUJER. LA
Enviado por amarantisha123 / 364 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Metodologia Etapa 3
ARISTOTELES NEWTON El movimiento se refiere al cambio en general. El movimiento se refiere al cambio en general. Las cualidades son fundamentales en su estructura conceptual. Un cuerpo está constituido de partículas de materia y sus casualidades están determinadas por la forma que interactúan. La materia es casi presendible esta presentada donde quiera que haya espacio y lugar. El movimiento se da mediante transformaciones de la materia. Utilizaba lo lógica formal para diversas explicaciones. La
Enviado por Fatima21D / 457 Palabras / 2 Páginas -
MIV-U2-Actividad Integradora Fase II Recursos Humanos Y Operaciones
Director General: Se le denomina director general a la persona investida de máxima autoridad en la gestión y dirección administrativa en una empresa, organización o institución El director general puede contar con una serie de directores para cada uno de las responsabilidades de la compañía, por ejemplo, director de operaciones, director de crédito, director de información, etc. Es la persona responsable de planear y dirigir el trabajo de un grupo de individuos, de monitorear su
Enviado por bingo9248 / 1.225 Palabras / 5 Páginas -
Español Etapa 3 Actividad Integradora
UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #22 ESPAÑOL Actividad Integradora Etapa 3 Introducción: Conjunto de actitudes, conductas, prácticas sociales y creencias destinadas a justificar y promover el mantenimiento de actitudes discriminatorias. Cuyo comportamiento no es adecuadamente "masculino" a los ojos de la persona machista. 1 INDICE Introducción…………………1 Desarrollo…………………….2 Conclusión…………………...3 Bibliografía…………………..4 Desarrollo El machismo se muestra en varías formas como: El deseo para dominar y controlar a la mujer, El celo irracional, prohibiciones que no tienen
Enviado por nancy180998 / 1.241 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4 Imc
Diferenciar la investigación cualitativa de la cuantitativa. Investigación Cualitativa El método cualitativo se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones. El propósito de la investigación cualitativa es ‘’reconstruir’’ la realidad. Se suele considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupos de discusión o técnicas de observación y
Enviado por 631528daniel / 708 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Chemistry 4
||. Answer the following questions: the acetic acid showed low electrical conductivity, if the majority of its atoms are covalent bonds, why does it show electrical conductivity? Because of the ions that are produced when salt interacts with water conducting electricity but whit a low density 2. Drinking water show electrical conductivity and distilled not, which is the type of bond both substances? which is the explanation of electrical conductivity of drinking water? Because the
Enviado por / 225 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Integradora De La Unidad 3
SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO (SNB) SOPORTE LEGAL: ACUERDO 480 PROFORDEMS DOCENTES CAPACITADOS INSTALACIONES ADECUADAS SEGURIDAD ESPACIOS RECREATIVOS ORIENTACIÓN TUTORÍA LABORATORIOS TALLERES PROCESOS DE EVALUACIÓN MARCO CURRICULAR COMÚN DOCENTES ALUMNOS COMPETENCIAS: GESTIÓN ADMINISTRACIÓN GENÉRICAS CONTROL ESCOLAR DISCIPLINARES PLAN DE MEJORA CONTINÚA PROFESIONALES CERTIFICADO ÚNICO DISMINUCIÓN DEL ÍNDICE DE DESERCIÓN USO CORRECTO DE LAS TIC´S MEJOR CALIDAD EDUCATIVA
Enviado por magdaliaa / 574 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4
Compuesto Iónico Un compuesto iónico es un compuesto químico formado por dos sustancias con una diferencia significativa en sus electronegatividades. Los compuestos iónicos tienen las propiedades siguientes: • A temperatura ambiente (25 °C) son sólidos cristalinos, duros y frágiles. • Poseen altos puntos de fusión. • En estado anhidro no conducen la corriente eléctrica, pero cuando se calientan al estado de fusión (si no se descomponen), sí la conducen. • Muchos compuestos iónicos se disuelven
Enviado por LaloShadow2432 / 357 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4 Biolobia- Cancer De Seno, Prostata Y Cervivouterino
CANCER DE SENO FACTORES DE RIESGO Edad; El riesgo de padecer cáncer de mama se incrementa con la edad, pero el cáncer de mama tiende a ser más agresivo cuando ocurre en mujeres jóvenes. Heredacion; Aunque es más frecuente que sean factores externos los que predisponen a una mujer al cáncer de mama, un pequeño porcentaje conlleva una predisposición hereditaria a la enfermedad Hormonas; Los estrógenos exógenos, en especial los utilizados en la terapia de
Enviado por rodriodelacruz / 570 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora
Actividad Integradora Unidad 3 Propósito: Identificar las principales decisiones que en el presente asumimos para alcanzar nuestras metas, ejerciendo la capacidad de autodeterminación. Instrucciones: 1. Retoma la Actividad Integradora de la Unidad 2, donde anotaste ó los recursos económicos, familiares y morales que requieres para la realización de sus metas. De entre ellos, elije un recurso de cada sección, de preferencia aquel que sea el más importante en este momento. 2. Después, con el uso
Enviado por jorgebravo12 / 507 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Español Etapa 4
1.- Punto de vista del personaje (testigo) Mi punto de vista es que la atropellada debió tomar sus debidas precauciones y no atravesar así madamas porque el carro venía de lejos y creía que iba a alcanzar a cruzar. Pienso que también el conductor tiene un poco de culpa ya que pudo a ver bajado la velocidad un poco, ya que no le costaba nada, le costó más acelerar. Porque el conductor no debe de
Enviado por ASCR / 566 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 4 IMC 1
¿Qué tipo de energía se usa o se puede usar para mantener a la gran sociedad? Introducción En la actualidad las emisiones de humos contaminantes siguen aumentando, los árboles se siguen talando sin discriminación y los animales y plantas se extinguen a la velocidad de 5.000 especies por año, 10.000 veces superior a la natural. Éstas son sólo algunas de las razones por las que el hombre busca aprovechar al máximo lo que se conoce
Enviado por Paomich04 / 1.885 Palabras / 8 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 1 Biología 1
Plásticos y la Contaminación Ambiental Planteamiento del Problema En las sociedades más avanzadas, el reciclaje es práctica común, el reaprovechamiento de esos valiosos recursos es algo inteligente y ellos los realizan, hasta generan energía eléctrica y hacen maravillas con la materia prima de la basura. No ocurre así en México, que tiene un manejo lamentable de la basura. El plástico representa un verdadero problema a nivel mundial ya que casi ningún país ha prohibido su
Enviado por SamariaDLRO / 793 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE ESPAÑOL
Introducción: En el siguiente texto se hablará de un tema de gran interés para la población mexicana, por el motivo que México es un país en donde el consumo de drogas es muy frecuente. Este tema de la drogadicción resulta muy aplicable en el contexto de este país debido a que México se esta infestando de estas sustancias nocivas para la salud de las personas. En nuestro país, en ciertos estados de la república, es
Enviado por eddyh99 / 625 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Fisica
ACTIVIDAD INTEGRADORA Como se orientan los barcos en el mar. Se orientaban en un principio por medio de las estrellas y la salida, o la puesta del Sol. Después se orientaron por medio de las brújulas que funcionaban en un principio con magnetismo, de esta forma podían ubicarse por medio de los 4 puntos cardinales: norte, sur, este y oeste. Actualmente se ubican por el sistema moderno GPS (Global Position System), que los ubica en
Enviado por / 443 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1:
. Propósito: Reflexionar sobre la transformación del docente para el desarrollo de competencias en los estudiantes de bachillerato, considerando sus características y necesidades, en particular aquellas que incidan en el abatimiento de la deserción escolar. Instrucciones: 1.- Describa el contexto situacional de sus estudiantes (dé a conocer sus características, necesidades e intereses así como del centro educativo donde labora, su currículo, los principios que enarbola, el modelo educativo, el lugar que ocupa su asignatura en
Enviado por skylalis / 2.461 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA.La letrilla es una composición poética breve
ACTIVIDAD INTEGRADORA ENSAYO Introducción. En esta etapa nos enfocamos a lo que viene siendo el género lírico y, principalmente, a los tipos de poemas que hay y a sus características principales. Resaltamos a algunos de sus principales exponentes en las diferentes épocas de la literatura y hicimos cierta cantidad de actividades para poder recalcar lo aprendido en esta etapa Algunos de los temas vistos fueron el origen del género lírico, elementos de la lírica, estructura
Enviado por hugo1234566 / 1.421 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora Español Etapa 3
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 1 Actividad Integradora Español Etapa 3 ÍNDICE Contenido. Página 2……………………………………………………… Índice Página 3……………………………………………………… Contenido “Calentamiento Global” Página 4……………………………………………………… Biografía Calentamiento Global. [Introducción – Interrogante] En la actualidad, el calentamiento global es un gran problema que genera más conflictos consecuencia de ello. Un ejemplo es que el mismo calentamiento global está ocasionando la extinción de varios animales e incluso la obesidad de algunos. El calentamiento global ha desatado
Enviado por MariianaAguiire / 311 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Orientacion
Etapa 1 Lo que aprendí de esta etapa Aparte aprendí que la gimnasia cerebral es un gran factor que se utiliza frecuentemente para explicar la extensa comunicación que tiene el cerebro y nuestro cuerpo que gracias a eso podemos movernos, su mayor fundamento es que cada parte del cerebro humano tiene una gran característica que lo define como tal por lo tanto es el tipo de situaciones que maneja, existen dos hemisferios que cada uno
Enviado por Alexagzz123 / 623 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora I
LA UNICIDAD DEL DERECHO Y LA MORAL En el presente ensayo comenzaré a hablar sobre el tema de la unicidad de la moral y el derecho, yo elegí este tema ya que en lo particular es un muy importante el cómo todas las personas interpretan la moral de una manera distinta, lo que para mí está bien para otro puede estar mal; pero en cambio el derecho es igual para todos los mexicanos o personas
Enviado por Dianithaaa / 1.453 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora
Psicología Evolutiva I y Psicología de la Educación I Actividad de inicio Para dar inicio a la asignatura de Psicología Evolutiva I y Psicología de la Educación I responde a lo que se te indica de manera breve y concreta en la siguiente tabla. Es un ejercicio que te permitirá identificar tus aprendizajes así como plantearte expectativas temáticas en el estudio de la asignatura. Ser humano ¿Qué se? ¿Qué quiero saber? Características biopsicosociales Son características
Enviado por Sibonei / 255 Palabras / 2 Páginas