Actividad Integradora Semana 11 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 27 de Julio de 2015

Actividad Integradora Semana 3

ETAPA 1 Anota al menos siete ventajas y siete desventajas, en el cuadro siguiente, asimismo, anota dos problemas esenciales que generó entre la sociedad y el crecimiento urbano la aplicación de los modelos económicos vigentes durante el Milagro mexicano y que consideras aún persisten en la sociedad actual. MODELO DE SUSTITUCIÓN DE IMPORTACIONES Ventajas Desventajas 1 Equilibrio de la balanza de pagos 1 Gobierno paternalista 2 Inversión de Infraestructura 2 Deuda externa 3 Cambio de

Enviado por ahalvarado01 / 835 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 7 ENTORNO SOCIECONOMICO Y POLITICO DE MEXICO

ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 7 ENTORNO SOCIECONOMICO Y POLITICO DE MEXICO Ensayos y Trabajos: ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 7 ENTORNO SOCIECONOMICO Y POLITICO DE MEXICO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.017.000+ documentos. Enviado por: MEAZJE 30 agosto 2014 Tags: Palabras: 1427 | Páginas: 6 Views: 39 Leer Ensayo Completo Suscríbase INDICE INTRODUCCION…………………………………………………………. PÁG 2 DESARROLLO DEL TEMA………………………………………………PÁG 3 CONCLUSIONES………………………………………………………….PAG 6 INTRODUCCION Para México, los años 70 fueron de translación entre dos modelos: el

Enviado por fockosutra / 472 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Semana 2, Derecho Constitucional

INTRODUCCIÓN La Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos es la carta magna que rige actualmente en México. Es el marco político y legal para la organización y relación del gobierno federal con los Estados de México, los ciudadanos y todas las personas que viven o visitan el país. La actual Constitución es una aportación de la tradición jurídica mexicana al constitucionalismo universal, dado que fue la primera constitución de la historia en incluir los

Enviado por oaxacajuan / 1.069 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora Semana 5

Contenido Concepto personal de ética 2 Punto de vista personal para expresar si la ética, a través del tiempo, ha o no evolucionado y cómo. 2 De los problemas éticos revisados en el Tema 1.4., señalar el que te haya parecido más relevante. Justifica tu respuesta. 2 Influencia de mi personalidad y del contexto cultural en el que me desenvuelvo para mi comportamiento ético. 3 Con un enfoque ético, analizar la actitud en: 3 Mi

Enviado por fverjd / 1.094 Palabras / 5 Páginas
Actividad Autocalificada Semana 11 Calidad Para La Globalizacion

• Pregunta 1 1 de 1 puntos Son los elementos a considerar en un plan de comunicación. Respuesta seleccionada: Por que se comunica, a quien se comunica y cuál será la información. Respuesta correcta: Por que se comunica, a quien se comunica y cuál será la información. • Pregunta 2 1 de 1 puntos La filosofía acerca del liderazgo según Deming está centrada en el siguiente enunciado: Respuesta seleccionada: Es un ejercicio de mejora de

Enviado por kakikaga / 1.293 Palabras / 6 Páginas
Entorno Social Integradora Semana 11

Analizar las características del desarrollo nacional durante los últimos cinco periodos presidenciales. Instrucciones Etapa 1: 1. Requisita el cuadro comparativo, donde aparecen los nombres de los últimos cinco presidentes, así como cuatro rubros intitulados: Legislativo, Económico, Político y Social, en alusión a los ámbitos que dirigieron nuestro estudio a lo largo de la Unidad. 2. En cada rubro deberás anotar por lo menos cinco factores que definen la problemática y decisiones asumidas por el Presidente

Enviado por akarvi8 / 1.093 Palabras / 5 Páginas
INTEGRADORA SEMANA 11 HISTORIA

INTEGRADORA SEMANA 11 MIGUEL DE LA MADRID POLITICO 1. Polémica sucesión que le dio el triunfo a Carlos Salinas. 2. La desregulación y descentralización así como la privatización de empresas estatales. 3. El número de paraestatales se redujo de 1155 en 1982 en 1988 4. Estableció los pactos de crecimiento económico con los diversos sectores sociales. 5. Creó el subsidio para los precisos básicos y los productores se comprometían a no aumentarlos. LEGISLATIVO: 1. Estableció

Enviado por loidablanco / 354 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Semana 3

1. ¿Qué son y cuál es el objetivo de esta hoja de verificación? Detectar el tipo de defectos más recurrentes y sus posibles causas y así mismo darle paso a otras herramientas para poder darle una solución a la problemática con mas tasa de incidencia en el muestro de las diferentes zonas presentadas en los productos durante la recopilación de datos. 2. ¿Identifique los problemas aplicando lluvia de ideas y vea cuál de ellos es

Enviado por oscargertz / 424 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 5

Propósito Etapa 1: Actividad Integradora Unidad 3 Distinguir las ventajas y desventajas de los modelos de Sustitución de Importaciones y de Desarrollo Económico, así como algunos de los problemas que prevalecen luego de su aplicación. Instrucciones: 1. Descarga el texto de Gustavo Garza, Evolución de las ciudades mexicanas del Siglo XX, procurando tener en cuenta las características de los modelos económicos revisados en esta Unidad. 2. Al concluir la lectura del documento de Gustavo Garza

Enviado por giovannichr / 1.032 Palabras / 5 Páginas
Entorno: Actividad Integradora Semana 7

INTRODUCCION Ya que los gobiernos anteriores les dieron mal uso de los recursos nacionales para resolver las crisis que se les iban presentando, el gobierno de Luis Echeverría Álvarez entró en una crisis económica, la cual fue agravada para el siguiente sexenio del presidente José López portillo 1976 – 1982. El presidente López Portillo inicia con una estrategia para la recuperación económica del país, sin embargo la situación de crisis en el país era muy

Enviado por fmartinez1303 / 933 Palabras / 4 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 7 UNIDAD 4

PODER PRESIDENCIAL Y RECURSOS NACIONALES INTRODUCCIÓN Para México, los años 70 fueron de tránsito entre dos modelos: el desarrollista y el neoliberal, que comenzó con el régimen de Miguel de la Madrid Hurtado. Entre los años 1970 y 1982 se pensaba que se iba a consolidar el crecimiento de la industria, así se crearían más empleos, se liquidaría la deuda y se crearía una sólida estructura exportadora. Pero nada más lejos de la realidad; en

Enviado por Amiguetta1 / 1.153 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora Semana 4 Gestion De La Calidad

1 INTRODUCCIÓN El siguiente trabajo de gestión de la calidad está basado en el tema de las cinco S, donde de manera personal explico en como he modificado mi comportamiento hacia las personas con las que interactuó dentro de mi área laboral, como lo que son los habito, mi conducta, los valores y las actitudes. También se mencionan los cambios que he efectuado para lograr un bienestar, tanto personal como, mental, familiar y laboral. Dentro

Enviado por Brenda84colibri / 833 Palabras / 4 Páginas
SOCIEDADES MERCANTILES - Actividad Integradora Semana 7

Sociedad Lucro Comercial Capital Variable Capital Miembros Mínimo Fijo Tipos de Socios Responsabilidad Razón social Reservas Extranjeros En Nombre Colectivo Si Si Aportado por socios económica o en especie Mínimo 2, máximo ilimitado Sin monto Industriales/Capitalistas Subsidiario, solidario y solidariamente Nombre de los socios sin siglas. 5% de la utilidad anual, max. 20% Si En Comandita Simple Si Si Aportado por socios Mínimo 2, máximo ilimitado Sin monto Comanditados Subsidiario, solidaria e ilimitadamente Con el

Enviado por lauracov / 226 Palabras / 1 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 10 CALIDAD PARA LA GLOBALIZACION

Con base a los conocimientos que has adquirido y a tu experiencia pro-pia, ¿Consideras que la implementación de las normas ISO en cualquie-ra que sea el ramo de la empresa garantiza el crecimiento, éxito del producto o servicio o no? Hoy en día en las empresas fabriles no depende nada más de obtener una norma (la ISO en este caso) para que garantice el crecimiento, funcionalidad y con ello el éxito como tal, más bien

Enviado por charlysant1187 / 401 Palabras / 2 Páginas
Integradora Semana 11 Caso Practico Solucion De Problemas Y Toma De Decisiones

MATERIA SOLUCION DE PROBLEMAS Y TOMA DE DECISIONES MAESTRO CARLOS RIVERA RIVERA ALUMNO Maria Guadalupe Barba Gonzalez TEMA Integradora semana 11 Caso Practico Caso Compra de Automóvil Considerando las lecturas realizadas hasta el momento aplica el proceso para la toma de decisiones: Define criterios y valores para decidir sobre la compra de un automóvil, elige por lo menos 5 marcas de acuerdo a tus propias necesidades, recuerda que el criterio y el valor deberán ser

Enviado por marvillaus / 205 Palabras / 1 Páginas
Actividad Integradora – Semana 7 Poder presidencial y recursos nacionales

Actividad Integradora – Semana 7 Entorno Sociopolítico y Económico de México Docente: Rogelio Díaz Garza Alumno: José Aceves Martínez Matrícula: 870006333 ________________ Poder presidencial y recursos nacionales Ejercer el poder sin recursos no es posible corre uno el riesgo de que lo cataloguen como loco. A lo largo de la historia de México nuestros presidentes han hecho gala de una inventiva envidiable por cualquier nación del país, pues a pesar de los adversos panoramas, siempre

Enviado por jacemar / 732 Palabras / 3 Páginas
Actividad integradora semana 3

SEMANA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1.- De acuerdo con los conceptos revisados en la unidad ¿qué elementos del artículo permiten ubicarlo como una propuesta prospectiva? De entrada con todos los avances tecnológicos, científicos, médicos, etc. Contribuyen a que e país, la humanidad crezca cada dia mas, siempre con las constantes limitantes de “mejorar”, para beneficio de, sería de vital importancia el conocer las limitantes, empezando por nuestros hijos, vigilar su continuo desarrollo. 2.- En que aspectos

Enviado por riohd / 749 Palabras / 3 Páginas
“Cinco S” – Filosofía de vida[pic 4] ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 12 UNIDAD 5

ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 12 – “CINCO S” portadaalumnos-01.jpg “Cinco S” – Filosofía de vida ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 12 UNIDAD 5 Rodolfo Ariel Ferrero Campus: San Rafael Licenciatura Ejecutiva Ingeniería en Negocios y Manufactura Materia: Gestión de Calidad Maestro: FERNANDO SANCHEZ OLVERA Fecha de entrega: Semana 12 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 5 Propósito: Analizar y aplicar la última etapa de la técnica 5 S al ámbito laboral y personal del estudiante. Instrucciones: 1. Una vez revisado el

Enviado por rodolfo.ferrero / 647 Palabras / 3 Páginas
Herramientas Computacionales Actividad Integradora Semana 4

Herramientas Computacionales Actividad Integradora Semana 4 INDICE 1. La historia del Internet - Los buscadores…………………………3 2. Los diferentes buscadores ………………………………………….4 3. La guerra de los navegadores…………………..10 Hoy consideramos que es antiguo, tardado, poco práctico y hasta inusual el hecho de recurrir a una revista, libro, guía telefónica o periódico para buscar algo. La mayoría de la población a nivel mundial hoy recurre al Internet Ocupamos Internet para todo desde buscar una receta de cocina hasta

Enviado por pollomcg / 3.054 Palabras / 13 Páginas
Actividad integradora semana 6

Nombre del estudiante: Ramón Alfonso Romero Danzos Nombre del trabajo: Actividad Integradora Semana 6 Fecha de entrega: 09/Noviembre/2015 Campus: Licenciatura Ejecutivas Carrera: Ingeniería Industrial Semestre/Cuatrimestre: Octavo Cuatrimestre Nombre del maestro: Rebeca Cordova Lopez Materia: Contabilidad para Ingeniería Realiza el balance o estado de situación financiera con clasificación a partir de una lista de activos y pasivos. Caso 1: Zafiro, S. A. Información de la empresa Los señores Hernández y Ramírez formaron el año pasado la

Enviado por Shingo6902 / 2.585 Palabras / 11 Páginas
La gran Actividad Integradora Semana 5 Ética Empresarial

Claudia L. Peña Guerrero 44004034 Actividad Integradora – Ética Profesional 1. Concepto personal de ética. Considero que es una ciencia que estudia como el comportamiento de las personas respecto a las normas que crearon la sociedad en cuanto a la moralidad. 1. Punto de vista personal para expresar si la ética, a través del tiempo, ha o no evolucionado y cómo. Dependiendo la cultura desde mi punto de vista mexicano o más bien americano englobando

Enviado por claudia080693 / 584 Palabras / 3 Páginas
Integradora semana 11 Entorno sociopolitico en México

portadaalumnos-01.jpg ________________ Entorno Sociopolítico y Económico de México Preguntas 1. ¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en México? A pesar de que el gobierno ha tratado de crear una democracia, en el sentido de participación del pueblo, no ha dejado de manipularlos para elegir el candidato que mejor le conviene al gobierno. 1. ¿Cómo se dio la evolución de Estado benefactor a Estado regulador? La evolución del país se dio poco a poco

Enviado por Gabo78 / 328 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 4 PENSAMIENTO CRITICO.

CARATULA NOMBRE: ANGELICA PATRICIA DE LA VEGA ACOSTA MATERIA: PENSAMIENTO CRITICO TRABAJO: ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 4 FECHA: 19/09/2014 ACTIVIDAD INTEGRADORA UNIDAD 4 SELECCIÓN Y ARGUMENTACION DE UNA SOLUCIÓN Para realizar esta actividad estaré enfocándome a uno de los problemas mas sobresalientes de mi organización, de la cual soy propietaria, mismo que tiene que ver con la realización de un departamento de ventas, el cual no existe de manera organizada ni estratégicamente diseñado, para ello se

Enviado por paty1505 / 1.527 Palabras / 7 Páginas
Actividad integradora semana 2 Escuchar con los ojos a las muertas.

Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M2.png El resumen 1. Después de haber leído la obra literaria que seleccionaste, menciona el por qué preferiste ese texto sobre los otros dos. Me llamo la atención el titulo Escuchar con los ojos a las muertas 1. Investiga sobre el contexto del autor y completa la siguiente tabla: Texto elegido: Escuchar con los ojos a las muertas. Ámbitos de la vida del autor (sucesos o cambios relevantes nacionales e internacionales) Descripción Familiar Creo

Enviado por livony / 1.330 Palabras / 6 Páginas
Actividad evaluable semana 11 ingles III

C:\Users\L01474189\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo_largo.png C:\Users\L01474189\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\portada_word.png C:\Users\L01474189\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\logo_prn.jpg ________________ Evaluation Simple Past Part 1 Instructions: Complete the following sentences using simple past. 1. Was (be) the weather good last afternoon? 2. Where were (be) you last night? 3. I read (read) four books last year. 4. Did (Do) you drink (drink) beer at the party? 5. She didn’t study (not study) French at her high school. 6. The exam wasn’t (be not) easy. It was (be) difficult. 7. Who was

Enviado por jesso2347 / 509 Palabras / 3 Páginas
Actividad Semana 11 - Felipe Calderon

FELIPE CALDERON POLITICO LEGISLATIVO • Su toma de protesta, el 1 de diciembre de 2006, estuvo marcada por el cuestionamiento sobre su triunfo en las elecciones. • En la edición 2013 Índice de Facilidad para Hacer Negocios del Banco Mundial, México mejoró cinco posiciones, al pasar de la posición 53 a la 48 de185 países evaluados. • La puesta en marcha de proyectos, entre los que destacan, la Hidroeléctrica La Yesca, en Jalisco; el Puente

Enviado por kynn / 594 Palabras / 3 Páginas
Actividad Semana 11 Prospectiva

• Pregunta 1 1 de 1 puntos Esquema del modelo de planeación de Cournand que muestra el estado actual de los conocimientos, para extrapolar o realizar predicciones y matizar creativamente la planeación prospectiva. Respuesta Respuesta seleccionada: b. Planeación lógica Respuesta correcta: b. Planeación lógica • Pregunta 2 1 de 1 puntos Enfoque de la planeación prospectiva que define las alternativas etratégicas viables y deseables para que la organización o grupo sea capaz de mantener la

Enviado por eli8402 / 402 Palabras / 2 Páginas
Semana 11 Actividad Integradora Entorno

Actividad Integradora Unidad 5 Propósito: Analizar las características del desarrollo nacional durante los últimos cinco periodos presidenciales. Instrucciones Etapa 1: 1. Requisita el cuadro comparativo, donde aparecen los nombres de los últimos cinco presidentes, así como cuatro rubros intitulados: Legislativo, Económico, Político y Social, en alusión a los ámbitos que dirigieron nuestro estudio a lo largo de la Unidad. 2. En cada rubro deberás anotar por lo menos cinco factores que definen la problemática y

Enviado por castubela / 363 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 2: VINCULACIÓN DE LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO Y EL ROL DOCENTE COMO PROMOTOR DE LAS MISMAS COMPETENCIAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL DOCENTE DE LA EMS COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR DE MÉXICO( solo numero) 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional. 1,4,8 2. Domina y estructura los saberes para facilitar experiencias de aprendizaje significativo. 10,5,1,6 3. Planifica

Enviado por sunijasmin / 615 Palabras / 3 Páginas
Actividad 2 Semana 2

ACTIVIDAD SEMANA 2 1. Después de realizar las lecturas de esta semana y a partir de su experiencia explique brevemente que es la limpieza, la desinfección y la esterilización y diga por que cumplen un papel fundamental dentro de su área de trabajo, explique las diferencias que existen entre ellas. Asi mismo identifique cuales son los posibles errores y aciertos en la realización de los procedimientos de limpieza en las salas de belleza. Limpieza: Eliminación

Enviado por dianitatable / 386 Palabras / 2 Páginas
ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4

ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 DATOS GENERALES Programa Programa Sistemas de Gestión de la Calidad ISO9001:2008 Modulo: Planificación de un SGC ISO9000 SENA REGIONAL SANTANDER Puntaje 125 puntos, equivalentes al 100% de la nota acumulada de la semana 4. Modalidad de La actividad Grupal Objetivo de la Actividad Grupal: Identificar problemas y dificultades en la implementación de un SGC y plantear alternativas de solución a los mismos. Pautas generales para el Desarrollo de la Actividad Grupal

Enviado por cristhianfgp / 1.421 Palabras / 6 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3

Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3-D Gestión Institucional para Docentes Quinta Generación Actividad Actividad Integradora de la Unidad 3 Por Jaime S. López Corona Instructor Mtra. Claudia Patricia Figueroa Ypiña Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Noviembre de 2011 Introducción En un estudio sobre la evaluación y los instrumentos que se emplean, Ángeles (2003) afirma que la evaluación del aprendizaje es uno de los factores que más influye en el interés

Enviado por jaimelopez / 1.618 Palabras / 7 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3

Diplomado Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior Módulo 3-D Gestión Institucional para Docentes Quinta Generación Actividad Actividad Integradora de la Unidad 3 Por Jaime S. López Corona Instructor Mtra. Claudia Patricia Figueroa Ypiña Escuela Preparatoria Regional de Puerto Vallarta Noviembre de 2011 Introducción En un estudio sobre la evaluación y los instrumentos que se emplean, Ángeles (2003) afirma que la evaluación del aprendizaje es uno de los factores que más influye en el interés

Enviado por jaimelopez / 1.618 Palabras / 7 Páginas
ACTIVIDAD 3 SEMANA 2

ACTIVIDAD 3 SEMANA 2 Solucione en la tabla de respuestas los casos que se plantean, coloque la letra de la respuesta al frente de cada número de pregunta. Casos con única respuesta. 1. Respecto a la técnica de RCCP, señale el enunciado correcto. a. En el adulto la frecuencia es de 2 respiraciones por 15 compresiones. b. En adultos la relación compresiones/ ventilaciones es de 20:2 con dos reanimadores. c. En el adulto hay una

Enviado por jacobviloria / 333 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora Unidad 3 Modulo 3

Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Versión 2011 PORTADA PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO 2 ASESOR: Alfonso Javier Álvarez Ibarra Nombre Completo: José Guadalupe de la Fuente Aguilar CURP: FUAG561030HJCNGD04 IES Formadora: Plantel donde labora: Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán Entidad Federativa: Jalisco No. De Generación PROFORDEMS: Quinta Teléfonos Casa 3411241900 Oficina 34106262 INTRODUCCCIÓN El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias Docentes para quienes impartan Educación media superior en

Enviado por josedelfuente / 9.414 Palabras / 38 Páginas
Actividad Integradora 1

Índice Resumen ………….………………………………………………………...….……3 Introducción………….…………………………………………..……………..……4 Generalidades del tema…………………………………..………...………4 Objetivos de investigación…………………………………..……..…….…4 Naturaleza y dimensión del tema de investigación Marco contextual……….……………...…………………..…………………..……5 Antecedentes……….……………………………………...…………………..……5 Planteamiento del problema..,……………..……………………………………....8 Objetivos de la investigación…………………………………………………….…7 Objetivo General ………………………………………………………..…..7 Objetivo especifico…………………………………………………………..7 Justificación de la investigación……………………………………………….…..8 Marco teórico………………..……………………………………….……………...9 Definición de dirección……………………………………………….…....10 Definición de motivación…………………………………………………..11 Desarrollo de la investigación……………………………...……………………..14 Resultados y análisis……………………………………………………….……..15 Conclusiones……………………………………………………………….………21 Bibliografía………………………………………………………………..…….…..23 Resumen Este proyecto de investigación refleja la aplicación de las 2 etapas del proceso administrativo: la dirección y control, en una organización

Enviado por pachudc / 4.653 Palabras / 19 Páginas
Actividad Integradora 1

Índice Resumen ………….………………………………………………………...….……3 Introducción………….…………………………………………..……………..……4 Generalidades del tema…………………………………..………...………4 Objetivos de investigación…………………………………..……..…….…4 Naturaleza y dimensión del tema de investigación Marco contextual……….……………...…………………..…………………..……5 Antecedentes……….……………………………………...…………………..……5 Planteamiento del problema..,……………..……………………………………....8 Objetivos de la investigación…………………………………………………….…7 Objetivo General ………………………………………………………..…..7 Objetivo especifico…………………………………………………………..7 Justificación de la investigación……………………………………………….…..8 Marco teórico………………..……………………………………….……………...9 Definición de dirección……………………………………………….…....10 Definición de motivación…………………………………………………..11 Desarrollo de la investigación……………………………...……………………..14 Resultados y análisis……………………………………………………….……..15 Conclusiones……………………………………………………………….………21 Bibliografía………………………………………………………………..…….…..23 Resumen Este proyecto de investigación refleja la aplicación de las 2 etapas del proceso administrativo: la dirección y control, en una organización

Enviado por pachudc / 4.653 Palabras / 19 Páginas
Reporte Actividad Integradora 1. Fundamentos De Administración

Bibliografía: Castillo, V. Y. (2008, marzo). Empresas responsables, empresas exitosas. LIDER EMPRESARIAL [en línea]. No.158. Recuperado el 8 de septiembre de 2010, de http: //www.liderempresarial.com Todo un ejemplo a seguir: “El empresario del año” (2003, Julio) LIDER EMPRESARIAL [en línea]. No.103. Recuperado el 8 de septiembre de 2010, de http: //www.liderempresarial.com Objetivo: • Identificar en un artículo los conocimientos aprendidos en los módulos 1 y 2 de Fundamentos de Administración y consolidar esta información en

Enviado por paolaben / 743 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora 2 Arcoiris

Nombre: Samantha Uribe Ramos Matrícula: AL02677243 Nombre del curso: Nombre del profesor: Contabilidad y Administración Financiera Adriana Stamatio Limón Módulo: 2. Contabilidad de Costos Actividad: Elaborar Estado de Resultados bajo el costeo absorbente. Fecha: 24 de octubre de 2011 Bibliografía: Contabilida y administración financiera. Costeo directo y costeo absrobente, [en línea] Universidad Tec Milenio. Consultado 24 de octubre de 2011, "http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/master/cf/cf09501/anexos/explica7.htm " Objetivo: Elaborar uns estado de resultados bajo el costeo absorbente considerando las variaciones

Enviado por samantha8206 / 500 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora 3 Proceso Administrativo 2. Organizacion

Redacta una situación en donde, en una organización que tú conoces o incluso en la cual trabajas, se recrean los conceptos de estructuras organizacionales, administración de recursos humanos, cambio e innovación. Desarrolla cada uno de esos temas y subtemas de acuerdo a la explicación proporcionada en este módulo. La situación debe ser claramente planteada como si fuera un caso. Realiza una conclusión del planteamiento. Incluye una breve reflexión de lo aprendido en el módulo y

Enviado por kafei / 1.081 Palabras / 5 Páginas
Actividad Integradora Uno

SUBMODULO “PROMOVER EL PATRIMONIO TURISTICO DE MEXICO” Propósitos a identificar TEMAS POR PROCESOS PRODUCTOS COMPETENCIAS DISCIPLINARES COMPETENCIAS GENERICAS Identificar mediante la TIC, la ubicación geográfica de la republica mexicana, estados y capitales que la integran. 1.- Identificar la ubicación geográfica de la republica mexicana 2.- identificar la ubicación geográfica de los estados y capitales de la republica mexicana Elaboración de un mapa electrónico Hoja de autoevaluación Examen escrito Exposición de los atractivos turísticos de un

Enviado por malepozas / 585 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora 1

Respuesta Competencia 1. ¿Qué competencia?: ¿Qué es? ¿Qué entiendo por el contenido del enunciado de la competencia? ¿De qué se trata? Dominio: ¿Cómo se demuestra la competencia?: ¿Qué conocimientos incluye? ¿Qué conductas? ¿Qué aptitudes se ponen en práctica? ¿En qué contextos? Indicadores ¿Cuánto se hace de la competencia?: ¿Cuánto es observable? ¿Qué grado de desarrollo es el realizado o requerido en un momento dado de esa competencia? Faltante: criterios de evaluación ¿Dónde se refleja dicha

Enviado por sas1953 / 421 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora 3 Modulo 2

DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR INSTITUCIÓN FORMADORA: UAS UNIDAD ACADÉMICA: CETIS 127 GENERACIÓN: Quinta MÓDULO : II ALUMNO DOCENTE: Oscar Herrera Vergara INSTRUCTOR: Mario Castillo NÚMERO DE ACTIVIDAD: In 3 EVIDENCIA NO: 20 FECHA: 12/Noviembre/2011 TITULO DE LA ACTIVIDAD: Integrar la planeación didáctica con sus elementos. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. FORMA DE TRABAJO: Individual (x) Grupal ( )

Enviado por Oskarq / 3.682 Palabras / 15 Páginas
Actividad Integradora

ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 Competencias docentes, bachiller y modelos didácticos La presente actividad tiene como propósito relacionar competencias docentes, competencias genéricas del bachiller y modelos de concreción didáctica centrados en el aprendizaje. Para la la elaboración de la siguiente actividad, el instructor propuso la integración de equipos de trabajo, atendiendo a esta indicación, formamos el equipo número 4, cuyos miembros son: Ma. Paz Muñiz Ruíz, José Antonio Ortega Álvarez, María Guadalupe Reyes Becerra, Marisela Rivera Celestino

Enviado por memouan / 2.030 Palabras / 9 Páginas
Actividad 1 Semana 1 Bioseguridad Cosmetologia

DESARROLLO ACTIVIDAD 1 1. Se podría decir que lo que le sucedió a Esperanza es un accidente de trabajo? Argumente la respuesta. Si, por que le ocurrió con ocasión o como consecuencia del trabajo que desarrollaba. 2. ¿A qué tipo de prestaciones asistenciales y económicas tiene derecho Esperanza? Todo trabajador que sufra un accidente de trabajo o una enfermedad profesional tendrá derecho, según sea el caso, a: a. Asistencia médica, quirúrgica, terapéutica y farmacéutica. b.

Enviado por OSVAL0204 / 295 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora No. 1

ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 PLENARIA DE REFLEXION SOBRE LAS VENTAJAS DEL SNB Y EL MCC. La creación del sistema nacional de bachillerato responde al reto de encontrar objetivos comunes de los actuales subsistemas para potenciar sus alcances, objetivos que tengan como finalidad la formación de individuos cuyos conocimientos y habilidades coadyuven a su desarrollo de una manera satisfactoria, tanto en sus estudios superiores como en su vida. En años anteriores, los diversos subniveles

Enviado por jhoni / 634 Palabras / 3 Páginas
Actividad Integradora 1

Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) I. Marco curricular común con base en competencias: Permite estructurar planes de trabajo en diversas opciones de educación media superior en México, es conformado por: • Competencias genéricas. • Competencias disciplinares básicas. • Competencias disciplinares extendidas. • Competencias profesionales. Todos los subsistemas y las diversas modalidades referentes a la educación media superior compartirán el mismo MCC, específicamente las dos

Enviado por drakkkkar1 / 3.006 Palabras / 13 Páginas
Actividad Integradora De La Unidad 1: Plenaria De Reflexión Sobre Las Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato (SNB) Y El Marco Curricular Común (MCC)

La elaboración del MCC implicó la definición de un perfil compartido que reseña los rasgos fundamentales que el egresado debe poseer y que podrá ser enriquecido en cada institución de acuerdo a su modelo educativo. Este perfil es un conjunto de competencias genéricas, las cuales representan un objetivo compartido de persona a formar en la EMS que busca responder a los desafíos del mundo moderno; en él se formulan las cualidades individuales, de carácter ético,

Enviado por arpat13 / 611 Palabras / 3 Páginas
Actividad 2 Semana 2

ACTIVIDAD SEMANA 2 1. Después de realizar las lecturas de esta semana y a partir de su experiencia explique brevemente que es la limpieza, la desinfección y la esterilización y diga por que cumplen un papel fundamental dentro de su área de trabajo, explique las diferencias que existen entre ellas. Asi mismo identifique cuales son los posibles errores y aciertos en la realización de los procedimientos de limpieza en las salas de belleza. Limpieza: Eliminación

Enviado por 1079604466 / 302 Palabras / 2 Páginas
Actividad Integradora 1 Modulo 3

DIPLOMADO: DESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTE EN EL NIVEL MEDIO SUPERRIOR FACILITADOR: ING. VICENTE COELLO CONSTANTINO ALUMNO: LIC. DOMINGO HERNANDEZ BOLAINAS CORREO ELECTRONICO: Hbdominic@hotmail.com TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS. 2012. ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 PROPÓSITO: DEFINIR COMPETENCIAS, CONTENIDOS Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE DIPLOMADO COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR MÓDULO III INTRODUCCION ESTE MÓDULO DE APRENDIZAJE DE TALLER DE LECTURA Y REDACCIÓN 2 CONTIENE LA INFORMACIÓN NECESARIA PARA APOYARTE EN LA CONSTRUCCIÓN DE TU APRENDIZAJE,

Enviado por bennybenny01 / 8.540 Palabras / 35 Páginas

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