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Actividad Tic Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 28 de Julio de 2015
  • Espanol 1 Actividad Integradora Etapa 3

    Espanol 1 Actividad Integradora Etapa 3

    INDICE 1------------------------------------Portada 2------------------------------------Índice 3------------------------------------Introducción 4------------------------------------Contenido 5------------------------------------Bibliografía   INTRODUCCION En la actualidad el problema más común es la obesidad y es por eso que decidí escoger este tema porque quería concientizar a las personas sobre este problema tan grave. Para que se den cuenta de lo grave que es y lo rápido que esta causando muerte. Y tenemos que hacer algo ya de rápido por que en nuestro país ya tiene el primer lugar de obesidad

    Enviado por 1089878 / 653 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 3 Base De Datos

    Actividad Diagnostica Etapa 3 Base De Datos

    1. Menciona las formas de elaborar una nueva base de datos Nombre del campo, Datos de campo Tipo de dato. 2 .Escribe las formas más frecuentes de grabar un archivo en Access Al iniciar una sesión y al cambiar el nombre de un archivo 3. ¿De dónde podemos abrir un archivo Access? Desde el menú Archivo 4. Forma de cerrar una base de datos Ir a menú Archivo y escoger la opción de Cerrar Base

    Enviado por faby7853 / 511 Palabras / 3 Páginas
  • Orientación Vocacional Actividades 3 Etapa

    Orientación Vocacional Actividades 3 Etapa

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA: “Tu fuego interior” La lectura que realice nos hablaba de que teníamos que cumplir nuestras metas, nuestros sueños, para que podamos sobre salir ante las demás personas. Para cumplir con todo esto tenemos que ser valientes, audaces, y además verlas con claridad, certeza, enfoque, decisión y sin dudas. Una persona que no tiene bien definidas sus metas, sus sueños, es una persona que tiene una llama pequeña, puesto que con estas objeciones no

    Enviado por joseII / 533 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Cultura Fisica 3

    Actividad Integradora Etapa 3 Cultura Fisica 3

    ntroducción: En este ensayo hablare sobre los beneficios de ejercer la actividad física a través de la actividad deportiva del voleibol, pero antes de comenzar pondré un poco de la historia de este deporte. Este deporte nació en los Estados Unidos de Norteamérica. Se juega entre dos equipos de 6 jugadores cada uno. Fue ideado en 1895 por William G. Morgan, en aquel entonces Director de Educación Física de la Asociación Cristiana de Jóvenes de

    Enviado por LeoHdez97 / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Resumen Te Tic Etapa 4

    Resumen Te Tic Etapa 4

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA No. 9 TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN (TIC) NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: SISTEMAS COMPUTACIONAL-SISTEMA OPERATIVO Grupo: 117 NOMBRE: Arenas Lara Héctor Alonso 12-Ago-2014 INDICE Paginas • Sistema Computacional 1,2 • Sistema Operativo 3 • Sistemas Operativos(elementos y 4,5 Sus características e imagen) • Definición sistemas operativo Principales funciones, clasificación 6,7 Y tipos de interfaz • Referencias bibliográficas Preguntas D), E) y F) 8   Sistema computacional Introducción:

    Enviado por eliarenas / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • Sistema Computacional TIC Etapa 1

    Sistema Computacional TIC Etapa 1

    Actividad #1 Sistema Computacional y Sistema Operativo Elabora un resumen del tema 1.1 y tema 1.2 del libro de texto de Tecnología de Información y Comunicación • ¿Qué conocía del tema de Sistema Computacional y Sistema Operativo? Que los sistemas operativos son los que tienen ya un programa integrado en nuestra computadora, como el Windows y el Internet Explorer y el computacional es aquel que puede ser de mas de millones de personas. • ¿Tengo

    Enviado por AngelCD99 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3

    Actividad Integradora Etapa 3

    Avances científicos y tecnológicos en la segunda guerra mundial Avances Científicos El químico suizo Paul Muller utilizo por primera vez en la ll guerra mundial el DDT (diclorodifeniltricloroetano) para matar insectos. También conocido como “bomba insecto” . A partir de entonces se extendió por todo el mundo en grandes cantidades para combatir la fiebre amarilla, el tifus, la elefantiasis, y otras enfermedades trasmitidas por insectos, comercializándose en 1942. La guerra biológica comenzó en la ll

    Enviado por SarahiMtz989 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Ciencias Sociales

    Actividad Integradora Etapa 4 Ciencias Sociales

    EL MUNDO ACTUAL. Elecciones en los Estados Unidos de Norteamérica. En esta ocasión por única vez, en el año 2009 arribo a la Presidencia de los Estados Unidos un presidente afroamericano, contraviniendo toda una cultura racial, que ha prevalecido en este país desde que llegaron los primeros colonizadores a estas tierras, hasta la época actual. Los anglosajones como grupo dominante impidió el avance y las oportunidades para otros grupos, que dad su cantidad y participación

    Enviado por pachekin1 / 704 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Espanol

    Actividad Integradora Etapa 1 Espanol

    Introducción En este reporte se muestran algunas soluciones para resolver el siguiente problema: Manuel es un alumno de preparatoria. Su madre se llama Alicia y su padrastro Roberto, ellos ya tiene 4 hijos contando a Manuel. El problema empieza desde que Manuel empezó a bajar calificaciones en la preparatoria y esto ocasionó que su padrastro se molestara con él. El tutor del joven mando llamar a los padres por los problemas de aprovechamiento de su

    Enviado por CarolinaPolla / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4

    Actividad Integradora Etapa 4

    Actividad integradora Reporte de trabajo 1. Tabula los datos obtenidos de la tira de papel de registro. Prueba M1 (g) S1 (cm) T1 (s) M2 (g) S2 (cm) T2 (s) 1 153 gr 86.2cm 3.2s 148.5 gr 84.6 cm 2.6s U1= .26 m/s V2= .35 m/s 2. Calcula el cambio en la cantidad de movimiento total. ¿Qué puedes deducir a partir de este resultado? R= 0.08 kg.m/s deduzco que el cambio de la cantidad de

    Enviado por castilloestrada / 694 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 2

    Actividad Integradora Etapa 2 Quimica 2

    *USO DOMESTICO DEL AGUA Y SU VACIO AL DRENAJE **PRINCIPALES USOS DOMESTICOS DEL AGUA Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse los

    Enviado por MiikeyG / 1.376 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Imc

    Actividad Integradora Etapa 4 Imc

    Diferenciar la investigación cualitativa de la cuantitativa. Investigación Cualitativa El método cualitativo se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. Se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones. El propósito de la investigación cualitativa es ‘’reconstruir’’ la realidad. Se suele considerar técnicas cualitativas todas aquellas distintas a la encuesta y al experimento. Es decir, entrevistas abiertas, grupos de discusión o técnicas de observación y

    Enviado por 631528daniel / 708 Palabras / 3 Páginas
  • TIC ETAPA 2 RESUMEN

    TIC ETAPA 2 RESUMEN

    Etapa: 2 Actividad: Adquisición Nombre: Lucio Jaime López Castillo Grupo: 58 Matricula: 17316 Materia: TIC Nombre del maestro: Oscar Martínez Mora Fecha: 18/Septiembre/2014 2. Para iniciar sesión en Word se deben seguir estos pasos: 1. Se da clic en el botón INICIO. 2. Se escoge la opción de Todos los programas. 3. Se escoge la opción de Microsoft Office. 4. Se escoge la opción de Microsoft Word 2010. Algunos de los elementos principales son: 1.

    Enviado por Jimmylopez8 / 469 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4

    Actividad Integradora Etapa 4

    Compuesto Iónico Un compuesto iónico es un compuesto químico formado por dos sustancias con una diferencia significativa en sus electronegatividades. Los compuestos iónicos tienen las propiedades siguientes: • A temperatura ambiente (25 °C) son sólidos cristalinos, duros y frágiles. • Poseen altos puntos de fusión. • En estado anhidro no conducen la corriente eléctrica, pero cuando se calientan al estado de fusión (si no se descomponen), sí la conducen. • Muchos compuestos iónicos se disuelven

    Enviado por LaloShadow2432 / 357 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Biolobia- Cancer De Seno, Prostata Y Cervivouterino

    Actividad Integradora Etapa 4 Biolobia- Cancer De Seno, Prostata Y Cervivouterino

    CANCER DE SENO FACTORES DE RIESGO Edad; El riesgo de padecer cáncer de mama se incrementa con la edad, pero el cáncer de mama tiende a ser más agresivo cuando ocurre en mujeres jóvenes. Heredacion; Aunque es más frecuente que sean factores externos los que predisponen a una mujer al cáncer de mama, un pequeño porcentaje conlleva una predisposición hereditaria a la enfermedad Hormonas; Los estrógenos exógenos, en especial los utilizados en la terapia de

    Enviado por rodriodelacruz / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 IMC 1

    Actividad Integradora Etapa 4 IMC 1

    ¿Qué tipo de energía se usa o se puede usar para mantener a la gran sociedad? Introducción En la actualidad las emisiones de humos contaminantes siguen aumentando, los árboles se siguen talando sin discriminación y los animales y plantas se extinguen a la velocidad de 5.000 especies por año, 10.000 veces superior a la natural. Éstas son sólo algunas de las razones por las que el hombre busca aprovechar al máximo lo que se conoce

    Enviado por Paomich04 / 1.885 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Biología 1

    Actividad Integradora Etapa 1 Biología 1

    Plásticos y la Contaminación Ambiental Planteamiento del Problema En las sociedades más avanzadas, el reciclaje es práctica común, el reaprovechamiento de esos valiosos recursos es algo inteligente y ellos los realizan, hasta generan energía eléctrica y hacen maravillas con la materia prima de la basura. No ocurre así en México, que tiene un manejo lamentable de la basura. El plástico representa un verdadero problema a nivel mundial ya que casi ningún país ha prohibido su

    Enviado por SamariaDLRO / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 2

    Actividad Integradora Etapa 3 Biologia 2

    ¿Qué EFECTOS CONTRAEN A NUESTRO CUERPO ESTAS SUSTANCIAS? El alcohol produce sobre el organismo un efecto tóxico directo y un efecto sedante; además, la ingestión excesiva de alcohol durante periodos prolongados conduce a carencias en la nutrición y en otras necesidades orgánicas, lo cual complica la situación. Los casos avanzados requieren hospitalización. Los efectos sobre los principales sistemas del organismo son acumulativos e incluyen un amplio rango de alteraciones en el aparato digestivo, entre las

    Enviado por ak47olika / 308 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias Sociales 2

    Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias Sociales 2

    En este trabajo hablaremos acerca de la tragedia ocurrida el 2 de octubre de 1968. Se hablará de todo lo que esto desencadeno, de lo que provocó esto y, por supuesto de las reaccionesque todos tuvieron al momento de que esto ocurrió. Reacciones pésimas, ya que cuando ocurrió esta tragedia faltaban pocos días para las Olimpiadas que se llevarían a cabo en México. Todo esto semostrará en este trabajo de forma detallada, para que podamos

    Enviado por SamaelLucifer666 / 309 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA INDUSTRIAL Y PREPARATORIA TÉCNICA ALVARO OBREGÓN UNIDAD DE APRENDIZAJE: ORIENTACION EDUCATIVA PROFESOR(A): NOMBRE: VALERIA MICHELE GÓMEZ CERDA MATRICULA: 13417 GRUPO: 1L3 AULA: 110 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 1. Redacta un escrito que titularas “¿Qué aprendí?” correspondiente a la etapa 1. En esta etapa aprendí sobre los antecedentes de aprendizaje, ahora sé que el aprendizaje es como un proceso de cambio relativamente estable en el comportamiento de las personas. También

    Enviado por ValeriaGOCE / 817 Palabras / 4 Páginas
  • MV- U1 - Actividad 2. Etapa 2. Actividad Integradora

    MV- U1 - Actividad 2. Etapa 2. Actividad Integradora

    ¿Comprar o adoptar? La importante decisión de compartir nuestra vida con animal, sopesando nuestras circunstancias y aptitudes, todos los beneficios físicos y emocionales que nos aportan los animales y responsabilizándonos de los posibles problemas que vayan surgiendo, algunas personas se plantearán ¿comprar o adoptar? Esta pregunta mucha gente tienen claro que adoptar no es una opción ya que consideran más seguro comprar, pero ¿por qué? Si analizamos bien esta decisión, nos daremos cuenta de que

    Enviado por svs_4xhd / 283 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 4

    ¿Qué es? Es un conjunto de reacciones que realizan todas las plantas verdes (que poseen clorofila), las cianofíceas y algunas bacterias, y a través de las cuales se sintetizan glúcidos o hidratos de carbono por acción de la luz en presencia de la citada clorofila y otros pigmentos, y con el concurso del dióxido de carbono atmosférico y el agua. En resumen, la fotosíntesis es la transformación de la energía luminosa en energía química. Su

    Enviado por ItzelDiazGzz / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes

    Lluvia de ideas Los adolescentes de hoy en día conocen todas las artes, pero tienen preferencia sobre las que son más populares como son la música y la actuación, ya que por medio de conciertos, presentaciones, películas y obras de teatro se representan. Además de eso muchos de los jóvenes tienen algunas habilidades para dominar diversos instrumentos como la guitarra, el piano y otros muchos instrumentos más. Además de eso el arte en nuestros tiempos

    Enviado por clara99 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora, Etapa 1 Reciclando Nuestra Basura Para Cuidar Nuestro Planeta: Modelos Lineales

    Actividad Integradora, Etapa 1 Reciclando Nuestra Basura Para Cuidar Nuestro Planeta: Modelos Lineales

    Actividad integradora: Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales Nombre del alumno: María de Lourdes López Lozano Matrícula: A07105232 Nombre del tutor: Carlos Francisco Bojórquez Díaz Fecha: 10-12-2014 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales A). Sistemas de ecuaciones Información de las dos compañías de reciclaje Rc Print Herrera y Cairo No. 1245 Santa Teresita CP: 44280, Guadalajara Tel.: ( 33 ) 3826.22.25 Cel.: N/P Fax : ( 33 ) 3826.22.25

    Enviado por richardino / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2

    Actividad Integradora Etapa 2

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 8 ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 NAYELY ALEJANDRA LUNA SANCHEZ MATRICULA: 1615431 GRUPO: 29 MATERIA: APRECIACION DE LAS ARTES MAESTRO: M.C. SALVADOR ALCALA DIAZ FECHA: 21 DE MARZO 2013 Reseña de una obra de arte (pintura) "Ocultar el sentido", 2012. “Hide the Sense” óleo, acrílico y grafito sobre tela. Hugo Lugo/ 240 x 185 cm La pintura que a mí me llamo la atención fue la de “Ocultar el sentido”

    Enviado por fanymendoza17013 / 218 Palabras / 1 Páginas
  • Artes, Actividad Diagnóstica, Etapa 1

    Artes, Actividad Diagnóstica, Etapa 1

    Actividad Diagnóstica Da respuesta a las preguntas. ¿Por qué el arte no se puede separar de la sociedad? R: El artista por originaria que sea su experiencia vital es un ser social; su obra por honda que sea la huella que deje en ella la experiencia originaria de su creador y por singular e irrepetible que sea su plasmación, su objetivación en ella, es siempre un puente, un lazo de unión entre el creador y

    Enviado por brymos / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1

    Actividad Integradora Etapa 1

    Información adicional. El horror que causo a las personas fue algo muy terrible en la opinión pública internacional fue un día de puro sacrificio absurdo donde murió mucha gente inocente sin saber por qué estaban siendo atacados y porque fue la matanza que hubo por otra parte fue el mayor desastre del tiempo la primera vez en la historia en que se atacaba desde el aire a una ciudad. En tan poco tiempo, ciudades inglesas,

    Enviado por DiegoRdz28 / 322 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Metodologia

    Actividad Integradora Etapa 4 Metodologia

    En este ensayo les hablare sobre los métodos cualitativos y cuantitativos junto con sus características las cuales son muy importantes porque se utilizan mucho en muchas formas de estudios. El método cualitativo se utiliza primero para descubrir y refinar las preguntas de investigación, se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como descripciones y observaciones. Un estudio cualitativo busca comprender un fenómeno de estudio en su ambiente usual. En términos generales, las

    Enviado por Lauradlr9 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion 1

    Actividad Integradora Etapa 4 Orientacion 1

    En la Etapa 1 lo que aprendí fueron las inteligencias múltiples, en ese subtema te hablan sobre la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner y te especifica cuáles son las 8 inteligencias, que tipo de persona las posee para que te des una idea y entiendas mejor. También aprendí sobre los tipos de aprendizaje, el estilo de aprendizaje , te habla sobre los aprendizajes que puede poseer cada persona , que por cierto

    Enviado por imdafter / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Español Actividad Integradora Etapa 1

    Español Actividad Integradora Etapa 1

    Preparatoria N° 1 Apodaca Materia: Español 1 Actividad Integradora: Reporte Integrantes: •Paola Denisse •Horacio Isaí •Manuel Aldahír •Adriana •Jesús Manuel Fecha de Entrega: 26 de Agosto del 2013 Apodaca, Nuevo León a 25 de Agosto del 2013 Introducción: El presente reporte, va dirigido a la profesora *********** de los integrantes: Paola Denisse, Horacio Isaí, Manuel Aldahír, Adriana Torres y Jesús Manuel. En el cual abordaremos el problema de comunicación ya visto en la actividad anterior.

    Enviado por Brnex / 839 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES ESPAÑOL ETAPA 1 A LA 4

    ACTIVIDADES ESPAÑOL ETAPA 1 A LA 4

    Marco Teórico Puede ser definido como el compendio de una serie de elementos conceptuales que sirven de base a la investigación por realizar. ¿En que nos ayuda? Establece lo que han investigado otros autores y se incluyen citas de otros proyectos de investigación. Fundamentos teóricos. En este aspecto entrara la capacidad investigadora del grupo de trabajo. Importante el diferenciar entre teórico consultados y antecedentes del problema, para no confundir ambos a continuación las definiciones. Teórico:

    Enviado por DubisGzz / 1.987 Palabras / 8 Páginas
  • Tabla De Tic Etapa 1

    Tabla De Tic Etapa 1

    F Fases Fuente 1 Fuente 2 Fuente 3 Libro de tic 2 1 Fase en la que el cliente especifica que es lo que necesita y como lo quiere Fase del proceso en la que el programador toma conocimiento del problema antes de proceder a desarrollar una solución. Fase o etapa en la que se especifica el problema al programador Definición del problema 2 Aquí se requiere pensar todo lo que se necesita tanto datos

    Enviado por salmagarzam / 326 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Español L

    Actividad Integradora Etapa 3 Español L

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria 16 Actividad Integradora Alumno: Juan Ernesto Morales Aparicio Maestro: Juan Ramón Materia: Español I Etapa: 3 Grupo: 217 N.L.:29 Matricula: 1730427 Índice Introducción……………………………………………………………..1 Ecología…………………………………………………………………….1 Conclusión.……………………………………………………………....4 Bibliografía……………………………………………………………….4 Introducción. La Ecología La ecología es la ciencia que estudia a los seres vivos, su ambiente, la distribución, abundancia y cómo esas propiedades son afectadas por la interacción entre los organismos y su ambiente. En el ambiente se incluyen las propiedades físicas que

    Enviado por 01Juanmorales / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • Español 2- Actividad Diagnostica (etapa 1)

    Español 2- Actividad Diagnostica (etapa 1)

    Actividad: Diagnostica Etapa: 1 Investigación: La investigación es considerada una actividad humana, orientada a la obtención de nuevos conocimientos y su aplicación para la solución a problemas o interrogantes de carácter científico. Investigación científica: Investigación científica es el nombre general que recibe el largo y complejo proceso en el cual los avances científicos son el resultado de la aplicación del científico para resolver problemas o tratar de explicar determinadas observaciones Investigación documental: La investigación documental

    Enviado por NacheIsNotONfire / 206 Palabras / 1 Páginas
  • MATEMÁTICAS ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA, ETAPA 4

    MATEMÁTICAS ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA, ETAPA 4

    1. De forma individual responde a las siguientes preguntas y en sesión plenaria, con ayuda de tu profesor discutan, comparen y corrijan sus respuestas. a) ¿Qué es un sistema de coordenadas cartesianas? R= Las coordenadas cartesianas o coordenadas rectangulares son un ejemplo de coordenadas ortogonales usadas en espacios euclídeos caracterizadas por la existencia de dos ejes perpendiculares entre sí que se cortan en un punto origen. Las coordenadas cartesianas se definen como la distancia al

    Enviado por GarekiNai / 322 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 QUIMICA

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1 QUIMICA

    EL DESHIELO EN LOS POLOS AMENAZA ELCLIMA DE MEXICO ETAPA 1 México, Canadá, Estados Unidos y varios países de Europa podrán sentir el llamado Efecto Ártico, que consiste en inviernos con tormentas extremas después de ciclos de calentamiento sostenido, y sus consecuencias tendrían efecto en el Caribe y algunas zonas de Centroamérica, advirtió el ambientalista Erik Quiroga. El experto ambiental explicó que México será uno de los países más afectados por el fenómeno. "En México,

    Enviado por worshiper.99 / 2.059 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Ciencias Quimicas

    Actividad Integradora Etapa 2 Ciencias Quimicas

    La filosofía es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje. Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y la religión por su énfasis en los argumentos racionales por sobre los argumentos de autoridad, y de la ciencia porque generalmente lleva adelante sus investigaciones de una manera no empírica, sea mediante

    Enviado por salmasuarez29 / 2.133 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 Quimica 2

    Actividad Diagnostica Etapa 2 Quimica 2

    Actividad diagnóstica Explorando tus conocimientos respecto a las disoluciones. 1.- De acuerdo con las instrucciones del profesor, contesta las siguientes preguntas para evaluar conceptos previos: • ¿Qué son las disoluciones? Se usa para describir un sistema en el cual una o más sustancias están mezcladas o disueltas en forma homogénea en otra sustancia . • ¿Cuáles conoces? Limonada, Café y Agua, Sopear el Pan en Leche, Cereal, Sopa, etc. • ¿Dónde se encuentran? En nuestra

    Enviado por adrianguerra022 / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Biologia 1

    Actividad Integradora Etapa 4 Biologia 1

    1. ¿Por qué a México se le considera un país megadiverso? México es considerado un país “megadiverso”, ya que forma parte del selecto grupo de naciones poseedoras de la mayor cantidad y diversidad de animales y plantas, casi el 70% de la diversidad mundial de especies. Para algunos autores el grupo lo integran 12 países: México, Colombia, Ecuador, Perú, Brasil, Congo, Madagascar, China, India, Malasia, Indonesia y Australia. Otros, suben la lista a más de

    Enviado por Alice11 / 3.250 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 Filosofia

    Actividad Diagnostica Etapa 2 Filosofia

    Actividad Diagnostica a) ¿En qué lugar y año ocurren los acontecimientos que se narran? R: en la edad media, Italia en el año de 1327 b) ¿Qué acontecimientos suceden en la abadía cuando la llegada a ella Guillermo de Baskerville? ¿A qué orden religiosa pertenece? R: Asesinatos y suicidios; Franciscanos c) ¿Cuál es la misión de Guillermo de Barskerville respecto a los hechos? R: Investigar muertes d) ¿Qué piensan los monjes de la abadía que

    Enviado por Citlalytl / 375 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ETAPA 1 SEM 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA ETAPA 1 SEM 2

    HISTORIA DE LA PROGRAMACIÓN. Sobre los últimos 50 años, los idiomas que programan han evolucionado del código binario de máquina a herramientas poderosas que crean las abstracciones complejas. Es importante entender por qué los idiomas han evolucionado, y las capacidades que los idiomas más nuevos nos dan. Una de las llaves a programar exitosamente son el concepto de la abstracción. La abstracción es la llave a la construcción de sistemas complejos de software. Como el

    Enviado por Natalia08forever / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad TIC

    Actividad TIC

    Mostraral mundo el sufrimiento de la población civil debido al conflicto bélico 3.- Una obra de propaganda política que se exhibiría en el Pabellón Español de la Exposición Internacional de París de esemismo año 4.- Empleó como estudio durante las semanas en las que pintó el famoso lienzo 5.- Trabajo junto con Dora Maar quien tuvo un papel muy destacado dentro de la misma. Realiza una lista deaquello que se sabe y lo que se

    Enviado por JanethMorin / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2

    Actividad Diagnostica Etapa 2

    Actividad diagnostica 2 Los lenguajes de programación en la historia, de manera que se aprecie su evolución El ser humano desde temprana edad se enfrenta a situaciones diversas como realizar tareas y resolver problemas ya sea de la vida cotidiana, la escuela o el trabajo. Esta unidad presenta un breve pero precioso panorama de los principios básicos de programación. La cuidadosa aplicación de variables y estructuras de datos te permiten explorar de inmediato desde los

    Enviado por yarelyjimenez / 273 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. b) Una explicación breve de cada paso del proceso. El ciclo comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto a la atmósfera o

    Enviado por miriamliv / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Base De Datos

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Base De Datos

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- Investiga en internet y fichas bibliográficas acerca de la historia de las bases de datos de manera que comprendas su evolución e importancia que ha tenido en la vida del ser humano. 2.-Elabora en Microsoft Word 2010,un resumen con lo investigado en internet y las diversas fuentes bibliográficas, escribiendo las ideas y conceptos significativos, procurando que exista secuencia en el contenido la claridad y el orden de las ideas de manera que

    Enviado por airam_flor / 461 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 3 Imc

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 3 Imc

    Actividad integradora Elaboración de un cuadro QQQ. (Que veo, que no veo y que infiero) 1. Lee, analiza y elige uno de los ejemplos de que marca el libro de texto págs. 71 y 99 de diferentes áreas de conocimiento. 2. Define el problema “La utilización de quimioterapia destruye tanto las células infectadas con cáncer como las células sanas”. 3. Obtener información El término quimioterapia suele reservarse a los fármacos empleados en el tratamiento de

    Enviado por llapt / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia1.3 Tic, Etapa 1 Semana 4

    Evidencia1.3 Tic, Etapa 1 Semana 4

    INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN – PROCESO DE PROGRAMACIÓN Descripción: Contesta las siguientes preguntas basándote en tus propias definiciones o utilizando cualquier fuente de información. a) Define los siguientes conceptos: 1. Programación: es el proceso de diseñar, codificar, depurar y mantener el código fuente de programas computacionales. 2. Lenguaje de Programación: es un lenguaje formal diseñado para expresar procesos que pueden ser llevados a cabo por máquinas como las computadoras. 3. Programa: lista de instrucciones escritas

    Enviado por marianreyes99 / 937 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1

    Actividad Diagnostica Etapa 1

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA. CRITERIOS: * Añade unaportada con los datos de identificación * Identifica las ideas principales * Presenta orden y congruencia en la exposición de ideas y argumentos * Expresa con claridad, presicion yoriginalidad el resumen * Las oraciones están bien unidas gramaticalmente * Menciona las diferentes fuentes consultadas EVIDENCIA * Resumen HISTORIA DE LA PROGRAMACION DE LAS COMPUTADORAS Para crear un programa, y que la computadora lo intérprete y ejecute las instrucciones escritas en

    Enviado por diegobale11 / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnóstica Etapa 2 Filosofia

    Actividad Diagnóstica Etapa 2 Filosofia

    La película ambientada en la edad media, tiene de protagonistas a William (un señor mayor que disfruta de leer a los griegos y que considera esencial utilizar la razón para la vida) y a abuso, que es un chico que fue encomendado a William para darle una buena educación. La historia transcurre en una abadía de monjes franciscanos, donde ocurren unos misteriosos asesinatos que son atribuidos al diablo. William tiene que esclarecer los crímenes, pero

    Enviado por DannaBell / 210 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes

    Introducción: En el siguiente trabajo checare mi punto de vista hacia algunas preguntas donde tendré que responder a los que yo sé y a lo que más me conviene, ya que así podre expresar mis puntos de opinión sobre la función del artes y su clasificación haciendo un escrito con preguntas claras y contestando claro. 1. En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un

    Enviado por andreestejeeda / 342 Palabras / 2 Páginas