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Apreciaci��n De Las Artes Etapa 2 Actividad De Organizaci��n Y Jerarquizaci��n ensayos gratis y trabajos

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  • Act integradora apreciacion de las artes etapa 1

    Act integradora apreciacion de las artes etapa 1

    TIC II Actividad integradora Etapa 1: Principios básicos de programación Nombre: Karen Alejandra Rodríguez Pérez Resultado de imagen para logo uanl png Resultado de imagen para logo prepa 1 Matricula: 1907311 Grupo: 225 Maestro: Daniel E. Miranda Hernandez ________________ 1. Desarrolla el algoritmo y diagrama de flujo que imprima la serie de números del 1 al 10 y, además, al terminar que imprima su respectiva suma. Tanto el algoritmo como el diagrama de flujo deberán

    Enviado por Alejandra Del Rey / 464 Palabras / 2 Páginas
  • El arte como actividad mercantil

    El arte como actividad mercantil

    CEL ARTE SE CONVIERTE EN COMERCIO Karen Tatiana Barbosa Hernández, Jeison Caicedo, Leidy Yuranny Carrillo Saavedra, Edith Juliana Doria Morales, María Camila Rincón Bermúdez. Universitaria Agustiniana. Resumen Como punto de partida vamos a darle solución a la siguiente cuestión ¿Cuándo el arte se convierte en comercio?, encontraremos el desglose de dos artículos del código del comercio como es el artículo 23, donde señala que actos no son mercantiles siendo uno de ellos la adquisición de

    Enviado por Juan062599 / 1.648 Palabras / 7 Páginas
  • Actividada diagnostica ARTES ETAPA 3

    Actividada diagnostica ARTES ETAPA 3

    1.- ACTIVIDAD DEAPRENDIZAJE “GENESIS DEL ELEMENTO TEATRAL” (GUIA ACADEMICA PAG. 66 A 67) 1. ¿Qué necesidad sentía el hombre para pedir ayuda, dar órdenes, rechazar algo, expresar sus miedos y sus afectos? R= Comunicarse con sus semejantes. (G. Académica pág. 66) 1. Hoy en día, en nuestro mundo occidental, ¿Cómo resolvemos casi todo? R= Con el lenguaje oral, articulado. (G. Académica pág. 66) 1. ¿Qué utilizaban en nuestro antepasado para resolver sus problemas? R= Los

    Enviado por Rehem Mtz / 449 Palabras / 2 Páginas
  • Integradora de artes etapa 4

    Integradora de artes etapa 4

    Resultado de imagen para logo de la prepa 1 Resultado de imagen para logo de la uanl ACTIVIDAD: INTEGRADORA Maestro: Mayte Quiroz Garza Materia: Artes Grupo: 238 Integrantes: Cynthia Belén Guerrero Pardo #10 Ingrid Yeray Hernández Marín #11 Ángel Oziel Ochoa Galván #22 Carlos Uriel Rodríguez Castillo #25 Alejandra Salguero Chávez #29 Marcelo Alejandro Zamora Rodríguez #33 Introducción En esta actividad integradora se dividirá en dos partes, la primera es una reseña de un espectáculo

    Enviado por 5pedro1234 / 1.424 Palabras / 6 Páginas
  • Pia artes etapa 4

    Pia artes etapa 4

    Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para uanl pablo livas logo Producto Integrador de Aprendizaje NOMBRE: MATRICULA: Eduardo Javier Almendariz Cuarenta 1896119 Grupo: 151 Maestra: Dra. Guadalupe Mauricio Hernández INTRODUCCION En el presente trabajo para la materia de artes mi compañero juan y yo nos dimos a la tarea de visitar tres museos para con esto elaborar una breve reseña de lo que nos pareció cada uno de estos lugares que visitamos.

    Enviado por Lalo Cuarenta / 770 Palabras / 4 Páginas
  • ARTES ETAPA 3

    ARTES ETAPA 3

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela Industrial Álvaro Obregón Actividad de Adquisicion Maestra: Lucia Vázquez Christian José Camarillo Castillo Matricula: 1843935 4K4 306 V Fecha de entrega: Jueves 26 de abril 2018 El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación obsecuente con el espacio e impregnado de significación el acto o acción que los movimientos desatan. La danza no necesita de la presencia obvia y directa de la música pues

    Enviado por Christian Jose / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • Arte etapas infantiles

    Arte etapas infantiles

    Materia: Educación Artística Profesora: Cristina Valenzuela Alumna: Britez Cintia Giselle Año: 2ºC Nivel Primario Actividades: 1. Explicar que les pareció el material 2. Las actividades y propuestas de materiales 3. Explicar la importancia de conocer las etapas de los niños 1. Los textos son interesantes, ya que en cada uno de ellos explica de manera sencilla las distintas etapas por las cuales los niños van atravesando desde los 4 hasta los 13 años. La bibliografía

    Enviado por arielteamo1 / 2.071 Palabras / 9 Páginas
  • Etapas actividades básicas de los sistemas de vigilancia epidemiologica COVID-19

    Etapas actividades básicas de los sistemas de vigilancia epidemiologica COVID-19

    ETAPAS Y ACTIVIDADES BÁSICAS DE LOS SISTEMAS DE VIGILANCIA EPIDEMIOLOGICA COVID-19 UNIDAD MÉDICA “E” DR. CARLOS STEFANO GALINDO NOHPAL DIPLOMADO EN SALUD PÚBLICA EP MÉXICO 05 AGOSTO 2021 ETAPAS Y ACTIVIDADES BÁSICAS DEL SISTEMA DE VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA COVID-19, UNIDAD PRIMER NIVEL DE ATENCIÓN ISSSTE Se realizó un ejercicio de las etapas y actividades básicas del Sistema de Vigilancia epidemiológica COVID-19, en este caso para primer nivel de atención. En este caso vamos a sustentar de

    Enviado por Ana Laura José Pinto / 872 Palabras / 4 Páginas
  • FILOSOFÍA Y ESTÉTICA DEL ARTE II ACTIVIDAD 04: FORO - ESTÉTICA DE LAS ARTES PLÁSTICA

    FILOSOFÍA Y ESTÉTICA DEL ARTE II ACTIVIDAD 04: FORO - ESTÉTICA DE LAS ARTES PLÁSTICA

    UNIVERSIDAD VERACRUZANA FACULTAD DE TEATRO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA CON PERFILES DIFERENCIADOS FILOSOFÍA Y ESTÉTICA DEL ARTE II ACTIVIDAD 04: FORO - ESTÉTICA DE LAS ARTES PLÁSTICA Luis Alberto Alarcón Betancourt S21012881 a) Pérdida de la frontera entre arte y no arte. Dentro del arte contemporáneo encontraremos el debate sobre lo que se puede considerar lo que es arte y lo que no lo es, su definición estará basada en el entorno y cambios culturales.

    Enviado por Luis Alberto Alarcon / 712 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 Artes

    Actividad Integradora Etapa 1 Artes

    • La Guernica es una obra muy famosa echa por Pablo Picasso la cual fue realizado en los meses de mayo y junio del 1937, fue un objeto de un bombardeo por parte de una aviación claramente esta produjo muchas víctimas inocentes y muchos daños materiales, el hecho fue causado por la guerra civil de España este fue en contra del gobierno de la república. Acerca la pintura llamada la Guernica. • La pintura fue

    Enviado por nesthor_2552 / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre

    Actividad Metacognición Artes 2 Etapa 2 Semestre

    EL ARTE QUE MAS LLAMA MI ATENCIÓN El arte, o mas bien, las artes, que llaman mas mi atención, son el canto y el piano. El primero porque me gusta mucho cantar y muchas veces me identifico con muchas de las letras de las canciones. Cuando yo escucho mis canciones favoritas, me aparto por 3 minutos o 4 de la realidad y eso es algo genial. El segundo arte es el piano. Me gusta porque

    Enviado por renatamijares / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Apreciación De Las Artes, Actividad Intergadora, Etapa 1

    Apreciación De Las Artes, Actividad Intergadora, Etapa 1

    Evidencia 1 El Guernica de Pablo Picasso Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau a petición del Gobierno de la República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición

    Enviado por Reyna1678275 / 950 Palabras / 4 Páginas
  • Artes Actividad De Adquisicion Etapa 2

    Artes Actividad De Adquisicion Etapa 2

    LECTURA DE UNA IMAGEN • 1. Pintura romana- pintura paleocristiana • 2. pintura romana : Villa de los misterios Pintura paleocristiana : La velatio 1/2.Técnica/materiales: pintura sobre pared-fresco 3.Fecha: siglo I AC 4.Lugar: Pompeya-Villa de los misterios 5.Colores: predominio de colores puros: rojo, verde, violetas y negro. Neutros, desaturaciones y claroscuros para indicar pliegues, rostros ,animales. Sombras en el manto y bajo los pies de la figura principal 6.Formas : Líneas que se ven continuas,

    Enviado por 020898 / 1.145 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 2 (artes)

    Actividad Diagnostica Etapa 2 (artes)

    Lluvia de ideas sobre los tipos de técnicas de pintura. • Óleos: estas pinturas se obtienen a partir de la dilución de polvos de diversos colores con aceite. Suele ser una de las pinturas que más usan los artistas y se caracteriza por poder aplicarese en las más diversas superficies, como tela y madera, entre otras. Además, sus colores son brillantes e intensos. Para llevar a cabo esta técnica, se precisan pinceles, paleta, aceite de

    Enviado por Wesie / 1.055 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora. Etapa 1. Apreciación De Las Artes

    Actividad Integradora. Etapa 1. Apreciación De Las Artes

    “El Guernica de Pablo Picasso” El Guernica es un famoso cuadro de Pablo Picasso, pintado en los meses de mayo y junio de 1937, cuyo título alude al bombardeo de Guernica, ocurrido el 26 de abril de dicho año, durante la Guerra Civil Española. Fue realizado por encargo del Director General de Bellas Artes, Josep Renau a petición del Gobierno de la República Española para ser expuesto en el pabellón español durante la Exposición Internacional

    Enviado por luisperez_1604 / 1.269 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    LAS ARTES PLÁSTICAS ESTÉTICA DEL ESPACIO El espacio artístico no es razonado sino vivido, y no surge como producto de un acto intelectual, sino de una intuición que consiste en percibir dicho espacio por medio de la sensibilidad para plasmarlo en una obra que reproduzca la intuición vivida por el artista en el momento de concebir la que desea realizar. La diferencia entre las formas racionales del espacio que tienen un carácter científico, y el

    Enviado por raulcornejo98 / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Artes Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 3

    Artes Actividad De Adquisicion De Conocimiento Etapa 3

    DEFINE EL CONCEPTO DE DANZA Consiste en mover el cuerpo guardando una relación consistente con el espacio e impregnado de significación al acto o acción que los movimientos “desatan”. LOS ELEMENTOS DE LA DANZA 1. El cuerpo humano: incluyen los aspectos físicos como aquellos ingredientes subjetivos, inmateriales, que tienen influencia en el manejo del cuerpo humano 2. El espacio: es indispensable al cuerpo en movimiento porque en la danza el cuerpo se prolonga. 3. El

    Enviado por / 435 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Etapa 3 Artes

    Actividad De Metacognicion Etapa 3 Artes

    Actividad De Metacognicion. Es cuando al impacto de una obra de teatro puede tener a la población ciega, me base en la obra de teatro Los Ojos Vendados. Ahondando en el tema de nuestro interés, la ceguera, es importante mencionar el trabajo que se ahecho en Puebla por Teatro a Ojos Vendados, para ciegos. Su diferencia básica respecto al trabajo de la ONCE radica en un cambio en la metodología teatral: mientras las obras de

    Enviado por Nato25 / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Metacognición Etapa 4 Artes

    Actividad De Metacognición Etapa 4 Artes

    Etapa 4, actividad de metacognicion  Narra en forma escrita tu afinidad a un género musical o a un instrumento musical determinado.  Presenta el trabajo en forma impresa o electrónica según lo solicite tu maestro. Para comenzar, hay que mencionar que hay muchos géneros musicales, por ejemplo: el rock, el pop, rap, música electrónica, rock alternativo, hip hop, rock and roll, reggae, bachata, rock progresivo, clásica, heavy metal, punk, balada, banda, salsa, rock sinfónico,

    Enviado por JimenaDavila4 / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Artes

    Actividad Integradora Etapa 4 Artes

    Formato SQA Lo que sé Lo que quiero saber Lo que aprendí Lo que sabemos acerca de la elaboración de una obra de teatro es que las bases principales son libretos, actores, escenografías, vestuarios, audio e iluminación, directores, así como claro, la obra que se quiere presentar, una buena publicidad para dar a conocer la obra, con la dedicación de los integrantes de la obra, así como ensayos, staff (ayudantes tras bambalinas), y por supuesto

    Enviado por veronicaeme / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 4 Artes

    Actividad Integradora Etapa 4 Artes

    Como la cultura de una comunidad o país influye en el tipo de musca que crean y escuchan. Los elementos que conforman la música: RITMO: Primer y más antiguo elemento musical. Lo encontramos por doquiera en la naturaleza. Podemos obtenerlo de una forma sencilla al golpear las manos entre si o chocar los pies en el suelo. Se define como la distribución de los sonidos en el tiempo. Se han desarrollado ritmos característicos por ejemplo:

    Enviado por ayco722 / 528 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognición Etapa 4 Artes

    Actividad De Metacognición Etapa 4 Artes

    2.3 Herramientas Básicas 2.3.1 Edición En esta sección aprenderás como seleccionar palabras cortar, pegar , textos , deshacer buscar y remplazar palabras A)Selección de texto La selección la puedes utilizar usando el muse en teclado o en la cinta de opción de inicio Edición Selección con el mouse Arrastrar Coloca el cursor al principio de la selección pre3ciona el botón izquierdo y sin soltar el botón mueve el cursor hasta el final de la selección.

    Enviado por JoelPalomo / 3.777 Palabras / 16 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes

    Lluvia de ideas Los adolescentes de hoy en día conocen todas las artes, pero tienen preferencia sobre las que son más populares como son la música y la actuación, ya que por medio de conciertos, presentaciones, películas y obras de teatro se representan. Además de eso muchos de los jóvenes tienen algunas habilidades para dominar diversos instrumentos como la guitarra, el piano y otros muchos instrumentos más. Además de eso el arte en nuestros tiempos

    Enviado por clara99 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Artes, Actividad Diagnóstica, Etapa 1

    Artes, Actividad Diagnóstica, Etapa 1

    Actividad Diagnóstica Da respuesta a las preguntas. ¿Por qué el arte no se puede separar de la sociedad? R: El artista por originaria que sea su experiencia vital es un ser social; su obra por honda que sea la huella que deje en ella la experiencia originaria de su creador y por singular e irrepetible que sea su plasmación, su objetivación en ella, es siempre un puente, un lazo de unión entre el creador y

    Enviado por brymos / 304 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    Actividad De Aplicacion Etapa 1 Artes

    Identifica las características que están presentes en las siguientes pinturas • Observa las pinturas: El hueso, de miguel Covarrubias y Por una seguridad completa para todos los mexicanos, de David Alfaro Siqueiros. Indica cual de estas pinturas la composición es dinámica y cual es estática. Estática: El hueso. Dinámica: y Por una seguridad completa para todos los mexicanos • Observa la pintura llamada: La intriga, de Antonio Rodríguez Luna, pagina 69 de tu libro de

    Enviado por 8654 / 1.009 Palabras / 5 Páginas
  • Secuencia Didáctica De La Etapa 1. Actividad Integradora (Evidencia 1). Artes

    Secuencia Didáctica De La Etapa 1. Actividad Integradora (Evidencia 1). Artes

    La Guernica es una obra muy famosa echa por Pablo Picasso la cual fue realizado en los meses de mayo y junio del 1937, fueun objeto de un bombardeo por parte de una aviación claramente esta produjo muchas víctimas inocentes y muchos daños materiales, el hecho fue causado por la guerra civil de España este fue en contradel gobierno de la república. Acerca la pintura llamada la Guernica. La pintura fue realizada en un óleo

    Enviado por Brandon9903 / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion, Etapa 1, Artes

    Actividad De Aplicacion, Etapa 1, Artes

    En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación. • Algún tipo de arte que llame más tu atención y explica ¿Por qué?, bueno una de las ates que llama más mi atención es la música aparte de que me gusta mucho lo relacionado con la música creo que también es una de las mejores artes para poder expresar de una manera muy buena lo que sentimos o cosas

    Enviado por Rbkita1 / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes

    Introducción: En el siguiente trabajo checare mi punto de vista hacia algunas preguntas donde tendré que responder a los que yo sé y a lo que más me conviene, ya que así podre expresar mis puntos de opinión sobre la función del artes y su clasificación haciendo un escrito con preguntas claras y contestando claro. 1. En esta actividad aplicaras los conocimientos adquiridos sobre la función del arte y su clasificación, para ello realiza un

    Enviado por andreestejeeda / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Actividad Integradora Etapa 2

    Artes Actividad Integradora Etapa 2

    1. Elabora una reseña sobre la lectura de una obra de arte expuesta en tu localidad. Posteriormente presenta el trabajo en forma impresa o en forma electrónica según lo solicite tu profesor, considerando las siguientes sugerencias. *Acude a una exposición de arte plástico en tu localidad *Realiza un recorrido por las principales salas de exposición elige una obra *Toma en nota de la información general de la obra como son: medidas, técnicas, autor, titulo, etcétera.

    Enviado por Ale159753 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Actividad Aplicacion Etapa 2

    Artes Actividad Aplicacion Etapa 2

    Actividad de aplicación Etapa 2 ANCIANO AFLIGIDO Autor es Vincent Van Gogh , la pintó en 1890 medidas: 81 x 65 cm, esta obra fue realizada en material de Oleo sobre lienzo, actualmente está en el museo kroller mullen. Comentario: En la primavera de 1890 Van Gogh va a buscar la inspiración en jarrones con flores recién cortadas - Jarrón con lirios o Jarrón con rosas, por ejemplo - aunque también se dedicará a reelaborar

    Enviado por joseluis3262 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Etapa 3 Apreciación De Las Artes Uanl 1

    Actividades Etapa 3 Apreciación De Las Artes Uanl 1

    Actividad II.2 En esta actividad entenderás lo que es el teatro y podrás comparar los conceptos adquiridos con lo que conoces a la fecha. •De forma individual, realiza la lectura del punto 1, Que es el teatro, correspondiente al tema 5 en tu libro de texto. •Una vez que termines la lectura, completa los párrafos que aparecen a continuación. Considera que solo se indican las primeras palabras de una idea, por lo que debes utilizar

    Enviado por juan17gtz / 1.883 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Artes

    Actividad Integradora Etapa 3 Artes

    Reseña Danza Clásica Este tipo de Danza nos llama más la atención, ya que pensamos que practicarla es mucho más complejo de lo que parece y requiere de mucha técnica y disciplina. La danza clásica es reconocida también como el ballet, teniendo sus orígenes en Francia durante la monarquía de Luis XIV, para luego expandirse rápidamente por varios países de Europa. Es uno de los estilos más tradicionales y practicados en todas partes del mundo,

    Enviado por IlenMtz / 324 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Actividad 2 Etapa 4

    Artes Actividad 2 Etapa 4

    El teatro reúne a todas las artes en una labor de conjunto eqilibrio para expresar a través de la representación de lo vivido El teatro aparece a la par con las primeras expresiones del hombre. Pintura: Rupestre. Escultura: Puntas de lanzas. Música: Limitación de los sonidos de los animales. Danza: Ceremonias Arquitectura: Cavernas y acondicionamiento de las mismas. Teatro es una palabra de origen griego Thetaron, que significa lugar para ver, y que por la

    Enviado por ElRuelillas / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2. Apreciación de las artes.

    Actividad Integradora Etapa 2. Apreciación de las artes.

    C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Escudo copy Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Unidad de aprendizaje: Apreciación de las artes Nombre de la actividad: Actividad Integradora “La Paloma” [Paloma+mty.JPG] * Medidas: 6 x 2.44 x 3.47 m * Estilo: Escultura * Autor: Juan Francisco Rodríguez Montoya (JUAN SORIANO) 1920-2006 * Título: La Paloma * Localización: Museo de arte contemporáneo de Monterrey (MARCO) * Material de la escultura: Bronce Enorme escultura de bronce de 6 metros

    Enviado por Braum, The Swag Of Freljord / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Artes 1

    Actividad Integradora Etapa 2 Artes 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria #25 “Dr. Eduardo Aguirre Pequeño” “Gato Solitario” Apreciación de las artes Etapa 2 Actividad Integradora Maestra: Claudia Elena Ulloa Alumno: Jose Adrian Ortiz Gutierrez Matrcicula: 1801396 Gpo: 207 Reseña El autor de el “Gato Solitario” es el señor Armando Lopez, Armando elaboro esta pintura en el año del 2000 (al parecer dos años antes de su fallecimiento) haciéndolo con unas medidas de 63 cm de ancho por 83 cm

    Enviado por Adrian Gutierrez / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de adquisición Artes 2 etapa 3

    Actividad de adquisición Artes 2 etapa 3

    PREPARATORIA #6 U.A.N.L Materia: Apreciación de las artes Profesor: Lic. Luis Ricardo Castillo Álvarez “Actividad de adquisición del conocimiento” Alumna: Ximena Ponce De León Matrícula: 1827938 Grupo: 207 Montemorelos, Nuevo León a 11 de abril del 2016 LA DANZA El arte de la danza consiste en mover el cuerpo guardando una relación consciente con el espacio impregnado de significación del acto o acción que los movimientos “desatan”. LOS ELEMENTOS DE LA DANZA 1. El cuerpo

    Enviado por Ximena Ponce De León / 1.273 Palabras / 6 Páginas
  • ARTES: ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA.

    ARTES: ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA.

    ARTES: ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 Preparatoria Técnica Médica Introducción "El arte da al hombre la experiencia de vivir en un mundo donde las cosas son como deberían ser. Esta experiencia es de crucial importancia para él: Es su salvavidas psicológico. Dado que la ambición del hombre no tiene límite, dado que su búsqueda y logro de valores es un proceso que dura toda la vida -y cuanto más elevados los valores, más dura es la

    Enviado por Lissa98 / 1.280 Palabras / 6 Páginas
  • ARTES 1 ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

    ARTES 1 ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 12 ARTES 1 ETAPA 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 YOLANDA GARCIA GARCIA MATRÍCULA:1799518 MAURICIO SÁNCHEZ GONZÁLEZ MATRÍCULA: 1796262 BREANNA ELIZABETH GARCIA LEAL MATRÍCULA: 1801202 MÓNICA EDITH GARZA MARROQUÍN MATRÍCULA: 1802251 MAXIMILIANO RIVERA ROMERO MATRÍCULA: 1810339 Cadereyta Jiménez Nuevo León 20 Abril 2016 Introducción En esta actividad mostraremos algunos elementos sobre la exposición de danza contemporánea que pudimos analizar en un video protagonizado por una pareja de bailarines, que además de

    Enviado por Max Rivera / 658 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes. Reconoce mediante una lluvia de ideas

    Actividad Diagnostica Etapa 1 Artes. Reconoce mediante una lluvia de ideas

    Actividad Diagnostica. 1. Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y dominan los estudiantes. 2. Realiza la lectura: Sobre el arte y sociedad. 3. Da respuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura. 1. Puede tener un valor en sí o intrínseco sin que ello implique su gratitud… R= El Arte|| Página 32, párrafo 1|| 1. ¿Porque arte y sociedad no

    Enviado por Natalio Israel Madrigal Baena / 1.947 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 2 Artes.

    Actividad Integradora Etapa 2 Artes.

    Apodaca, Nuevo León, 11 de Marzo de 2017 Recorrido Antes de empezar el recorrido, no encontramos una pintura en el Museo de Marco. Un guardia nos dijo que las quitaron, que no había nada de pinturas, así que trabajaremos con una fotografía llamada ‘’Darkened Cities’’ de Thierry Cohen Al llegar al museo fuimos por una pequeña taquilla, donde nos dieron unas calcomanías para poder pasar, al entrar al museo fuimos a una parte donde dejamos

    Enviado por Cesar011803 / 1.024 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora-artes 2 etapa 2

    Actividad integradora-artes 2 etapa 2

    Resultado de imagen para portada prepa 21 uanl ________________ La clasificación de las artes Pintura Escultura Arquitectura Música Literatura Valores La figura mas Es considerada Clasificados con Las 3 Monocromos producida es el arte porque instrumentos de propiedades Originan en la ser humano cumple con los cuerdas, de la palabra: Preponderancia aspectos formales maderas, Belleza Que ejerce un del diseño y el metales y significativa Color aspecto funcional percusiones la impresión Valores del significado Policromos

    Enviado por Yamileth Salinas / 1.242 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de aplicacion artes 2 etapa 3

    Actividad de aplicacion artes 2 etapa 3

    Actividad de aplicación Maestra: Karen cano Alumno: Adrián Martínez Gómez Matricula: 1871332 Grupo: 126 Estrategia ABP Víctor es un estudiante de preparatoria tiene 2 hermanos y 1 hermana ella estudia administración y Víctor la admira mucho también tiene unos padres que se esfuerzan mucho para que tenga todo lo necesario para la escuela pero lo últimos días ha conocido unos amigos con los que juega videojuegos dedicándoles más tiempo dejo los estudios hasta tal pinto

    Enviado por Adrian Mtz / 264 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora etapa 4 artes

    Actividad integradora etapa 4 artes

    Mariachi’oio En mi opinión la cultura de un país puede influir mucho en la música, en la sociedad siempre hay costumbres que las nuevas generaciones tratan de seguir, pero los jóvenes siempre están dispuestos a crear nuevos géneros musicales. En este caso se hablara del Mariachi: Los mariachis son grupos musicales típicos de México, aunque se ha extendido a todo él mundo como símbolo de la cultura mexicana. En la cultura mexicana esta música tiene

    Enviado por Guiseppe Portugal / 425 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora etapa 2 Artes

    Actividad integradora etapa 2 Artes

    Escudo copy C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Artes Nombre de la actividad: Integradora Alumno: Díaz Ayala Melissa Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1846326 Grupo: 218 Semestre: Enero-Junio Nombre del maestro: José Alfredo Ávila Santa Catarina, Nuevo León a 16 de Marzo 2017 Resultado de imagen para la vision mar botello “LA VISIÓN” – Mar Botello “LA VISION” 2015. Exposición de Mar Botello VISION Hecha

    Enviado por Melissa Diaz / 591 Palabras / 3 Páginas
  • APRECIACIÓN DE LAS ARTES ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2

    APRECIACIÓN DE LAS ARTES ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2

    UANL UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA #1 COLEGIO CIVÍL APRECIACIÓN DE LAS ARTES ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 Resultado de imagen para apreciacion de las artes Maestra: Lic. Claudia Ramos Grupo: 206 Edificio 3 Integrantes: Jimena Abigail Ascacio Salinas #2 Dibanhi Alexandra Castañeda Palacios #5 Rubén Fernando Carvajal Charles #6 Naomi Amairany Rebollozo Rdz #37 Laura Elizabeth Lugo Mérida #24 Marlene Michel Sepulveda Bermudez #39 Índice. * Portada …………………………………………………..1 * Introducción …………………………………………….3 * Desarrollo ……………………………………………

    Enviado por LauraLugo / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora - Etapa 4 - Artes Visuales

    Actividad Integradora - Etapa 4 - Artes Visuales

    C:\Users\luis_\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\UANL - LOGO.PNG C:\Users\luis_\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\EIAO - LOGO.PNG Impacto de la música en la sociedad Etapas musicales La música ha marcado generaciones, las más significativas son las 4 siguientes. Impacto de la música en el individuo Esa combinación de notas musicales que llega a nuestros oídos puede condicionar aquello que pensamos, puede formar o destruir sociedades, puede moldear a su antojo al ser más independiente, ya que la música tiene el poder de llegar al subconsciente y

    Enviado por Luis G. Espinosa Aranda / 512 Palabras / 3 Páginas
  • ETAPA 2 LISTAS DE COTEJO ARTES ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ETAPA 2 LISTAS DE COTEJO ARTES ACTIVIDAD DIAGNOSTICA

    ETAPA 2 LISTAS DE COTEJO ARTES ACTIVIDAD DIAGNOSTICA Competencia Genérica 2, atributo 2.1 Cumplió No cumplió * Realiza la lectura “la pintura como lenguaje” * Expresa sus ideas acerca de la pintura y las técnicas que conoce. ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Competencia Genérica 2, atributo 2.1 * Realiza la lectura de “la introducción y las técnicas” del tema 3 La pintura en su libro de texto. Cumplió No cumplió * Completa la tabla que

    Enviado por maugarza112 / 522 Palabras / 3 Páginas
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