Aprendiendo A Quererse A Si Mismo ensayos gratis y trabajos
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Aprendiendo ser mujer
Aprendiendo a ser mujer: análisis de las experiencias de las mujeres en la comunidad wayuu Síntesis Integrada de Grado Aprendiendo a ser mujer: análisis de las experiencias de las mujeres en la comunidad wayuu Autor Melissa Armero Tutor Henry Cañón Colegio San Benito de Tibatí Bogotá 2017 Tabla de Contenido 1. Problema de investigación………………………………………………. 3 2. Objetivos ……………………………………………………….… 5 3. Justificación …………………………………………………………. 6 4.Marco Teórico …………………………………………………………. 8 4.1 Cultura Wayuu………………………………………………………8 4.2 El rito………………………………………………………………..9 4.3 Feminismo
Enviado por melissa1101 / 6.531 Palabras / 27 Páginas -
APRENDIENDO A VIVIR EN DEMOCRACIA
APRENDIENDO A VIVIR EN DEMOCRACIA Integrantes * Abregú, Rita del Carmen DNI: 30770823 * Carrasco Julio Daniel DNI: 36667306 * Jerez, Ester Leonor DNI: 28314287 * Maldonado, Nilda Elvira DNI: 20898830 * Robledo Varela, Andrea Bianca DNI: 39077611 Descripción institucional Nuestra escuela secundaria “Primera Junta”, institución de gestión estatal, ubicada en la localidad de Cortadera- departamento de Chicligasta, provincia de Tucumán cuenta con una matrícula de 100 alumnos y funciona en el turno tarde con
Enviado por A2n3d / 2.452 Palabras / 10 Páginas -
Actividad 1: Aprendiendo a Pensar
________________ PARTE 1: Los vecinos del número 1 suman 15 Los vecinos del número 2 suman 6 Los vecinos del número 3 suman 21 Los vecinos del número 4 suman 23 Explica en detalle el proceso de razonamiento asociado a la solución del siguiente ejercicio: Un prisionero se encuentra atrapado en un cuarto con dos puertas exactamente iguales. Una puerta conduce hacia la muerte y la otra conduce hacia la libertad; sin embargo, el prisionero
Enviado por JorgeNarciso / 540 Palabras / 3 Páginas -
ACt 1 MAtematicas Actividad 1. Aprendiendo a pensar
Universidad Tec Milenio Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Juan Manuel González Rodarte Al02905140 Evidencia 1 11/10/2018 Actividad 1. Aprendiendo a pensar ________________ Descripción Soluciona problemas utilizando el pensamiento matemático en cada uno de ellos. Objetivo Utilizar el pensamiento lógico matemático para la toma de decisiones. Desarrollo Parte 1 La primera parte de tu ejercicio consiste en tu participación dentro del foro de Ecosistema de bienestar y felicidad, que encontrarás en Blackboard. Ingresa al
Enviado por jmgrodarte / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
ENSEÑANDO Y APRENDIENDO ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER TEXTOS
“ENSEÑANDO Y APRENDIENDO ESTRATEGIAS PARA COMPRENDER TEXTOS” La Diversidad, una oportunidad para el aprendizaje en la escuela inclusiva: • La comprensión de los textos que se leen en la escuela plantea dificultades que promueven fracaso, desilusión y desinterés en los niños y jóvenes • Ello implica reconocer que lo que les sucede a los alumnos se relaciona con lo que la escuela ofrece y hace. La comprensión lectora, proceso básico y fundamental en el aprendizaje:
Enviado por mariumastias / 746 Palabras / 3 Páginas -
NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Jugando y aprendiendo”
UNIVERSIDAD DE SUCRE FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD PROGRAMA DE FONOAUDIOLOGÍA PRÁCTICA CLÍNICA II TERAPIA GRUPAL #2 PROGRAMA: Conciencia fonología NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: “Jugando y aprendiendo” DURACIÓN: 30 minutos RESPONSABLES: Lina Martínez, Maria Conteras, Yisel Anaya OBJETIVO GENERAL: Fortalecer la manipulación de los sonidos del lenguaje de los niños de los grados Transición, primero y segundo de Educación Básica Primaria de la Institución Educativa Simón Araujo Sede las Margaritas, a través de actividades de
Enviado por lavergara / 513 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO: “Aprendiendo a dibujar mi cuerpo”
http://www.me.gob.ve/sistemas/servicios/recibo/consultacopia.php/imagenes/gobierno.gif DOCENTES: Johana Pacheco/Fabiola Fuenmayor Desde: 13 de noviembre de 2017 hasta: 01 de diciembre de 2017 Firma de recibido: ___________________________ Sección: 3 “E” Edad: 4 y 5 años V: 10 H: 12 Firma de entrega: ___________________________ Año escolar: 2017-2018 PROYECTO: “Aprendiendo a dibujar mi cuerpo” Resultado de imagen para cuerpo humano en preescolar JUSTIFICACIÓN Sofía y Monika se interesan por ver y conocer más sobre el cuerpo humano, haciendo preguntas tales como: ¿por qué
Enviado por fabella77 / 1.247 Palabras / 5 Páginas -
JARDIN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO PLAN DE CLASES
Resultado de imagen para marcos infantiles horizontales JARDIN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO PLAN DE CLASES DOCENTE: KEIRA BERTI RODRIGUEZ Imagen relacionada Grado: transición Grado: TRANSICION JARDÍN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO Fecha: 5 al 9 de febrero Semana: 1 ÁREA TEMATICA ACTIVIDAD LOGRO COGNITIVA Los conjuntos: pertenece y no pertenece * juegos con las manos * observación de fichas de conjuntos * colorear los conjuntos y conocer los objetos que no pertenecen y no pertenecen *
Enviado por kandri22 / 6.833 Palabras / 28 Páginas -
JARDÍN INFANTIL, JUGANDO Y APRENDIENDO
JARDÍN INFANTIL JUGANDO Y APRENDIENDO Evaluación de Matemáticas Grado: Jardín Segundo periodo Nombre: ____________________________________________________________________ 1. une con una línea el conjunto con la cantidad que corresponda 1. decora los elementos que no pertenecen a los conjuntos Resultado de imagen para conjuntos para colorear Resultado de imagen para conjuntos para colorear 1. Dibuja un conjunto unitario y un conjunto vacío 1. decora el cubo que tenga mas lápices Resultado de imagen para muchos pocos para colorear
Enviado por kandri22 / 975 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1 Aprendiendo a pensar y razonar
portada-blanca Práctica de ejercicios Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Hugo César García Labra Módulo: Modulo I – Tema I Actividad: Actividad 1 Aprendiendo a pensar y razonar Fecha: 9 nov. 18 Bibliografía: Descripción: Soluciona problemas utilizando el pensamiento matemático en cada uno de ellos Objetivo: Utilizar el pensamiento lógico matemático para la toma de decisiones. Desarrollo: Parte 1 La primera parte de tu ejercicio consiste
Enviado por josemagutierrez / 973 Palabras / 4 Páginas -
TALLER PSICOLÓGICO “APRENDIENDO A COMUNICARME ADECUADAMENTE”
TALLER PSICOLÓGICO “APRENDIENDO A COMUNICARME ADECUADAMENTE” 1. DATOS GENERALES 1. Denominación: “HABILIDADES PARA LA VIDA” 2. Dirigido a: Niños de 5 años “A” y “B” 3. N° de participantes máximo: 30 4. N° de participantes mínimo: 15 5. Número de sesiones: 4 6. Fechas de ejecución: 12 de Junio al 24 de Junio del 2017 7. Lugar: I.E.I PNP “Virgen de Fátima” 1. OBJETIVOS DEL TALLER 1. Objetivo General: Desarrollar competencias sociales para el fortalecimiento
Enviado por Deysimarcelolome / 12.117 Palabras / 49 Páginas -
Aprendiendo a medir
Práctica No. 1 “Aprendiendo a medir” Equipo: Mario Daniel González Luna Juan Pablo Zepeda Ana Paula Lechuga Objetivos * Asignar error a diferentes aparatos de medición como son: vernier, palmer, báscula, cronómetro digital, cronómetro analógico, flexómetro, probeta graduada y termómetro de mercurio; reportando correctamente sus valores. * Establecer similitudes y diferencias entre mediciones directas reproducibles, mediciones directas no reproducibles y mediciones indirectas, escribiendo una lista con, al menos, cinco diferencia y cinco similitudes entre estos
Enviado por mariodano / 2.935 Palabras / 12 Páginas -
Aprendiendo aprender
Buena noche compañeros. La educación tradicional en los últimos años ha estado constantemente criticada por las actuales generaciones, exigiendo un cambio para ello, en su momento funcionó y fluyó sobre la marcha ya que se manejaba de una manera autoritaria, es decir el único líder de opinión era el profesor, volviendo la educación monótona, sin embargo, el ser humano es un ser social nato y de gran adaptabilidad, por ello el proceso de cambio que
Enviado por vaca91 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático Módulo 1: Aprendiendo a pensar
Reporte Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Seminario de desarrollo de razonamiento lógico-matemático I Nombre del profesor: Módulo 1: Aprendiendo a pensar Actividad: Evidencia 1 Fecha: 30/09/16 Bibliografía: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp?content_id=_1486487_1&displayName=Seminario+de+desarrollo+de+razonamiento+l%C3%B3gico-matem%C3%A1tico+I&course_id=_52251_1&navItem=content&href=https%3A%2F%2Fmiscursos.tecmilenio.mx%2Fbbcswebdav%2Finstitution%2FUTM%2Ftetramestre%2Fprofesional%2Fma%2Fma13159%2Fbb%2Findex.htm&cR2XilcGYOo=JEUnHTCCsAIxfWKh7KNm4D%2FT0aNWg8M0NfsFoUJuSUI%3D Objetivo: Utilizar herramientas tecnológicas para tomar decisiones efectivas. Procedimiento: Problema 1. En un recipiente de 5 litros queremos medir exactamente cuatro litros de agua. Para tal propósito se dispone solamente de un recipiente de tres litros, además del de cinco litros ya mencionado. ¿Cómo podemos llenar el
Enviado por Daniel Ortega / 427 Palabras / 2 Páginas -
¿Qué es la Psicología? Aprendiendo a vivir desde nuestra autenticidad
¿Qué es la Psicología? Aprendiendo a vivir desde nuestra autenticidad Durante siglos la cultura y visión de vida nos trastorna y enferma; muchos discursos a través de la historia se han ocupado del asunto del hombre y de buscar una explicación a todas aquellas interrogantes que se generan frente al ser humano, sufriendo la sociedad y quienes la integran a lo largo del tiempo, cambios y transformaciones, creando así la historia de la humanidad. Así
Enviado por Roxana Fonseca Méndez / 909 Palabras / 4 Páginas -
Aprendiendo que es convergencia tecnológica
Andfres Fernando Mendez Guevara Marlyn dayanna melo nieto Aprendiendo que es convergencia tecnológica Si nos preguntamos que es la convergencia tecnológica se describe que es la unió de varias tecnologías que interactúan entre sí, para que con ello se creen nuevas tecnologías que sean eficientes y novedosas con la breve intención de mejorar las herramientas ya usadas como por ejemplo; a lo largo del tiempo se ha evidenciado grandes avances tecnológicos como podemos describir los
Enviado por Andrés Méndez / 327 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto de vida Actividad # 4 Aprendiendo quien soy
Corporación Universitaria Iberoamericana Catedra iberoamericana Proyecto de vida Actividad # 4 Aprendiendo quien soy Presentado a: Liliana Izquierdo Presentado por: Miller Alejandro Méndez Salazar C.c 1.061.772.013 Psicología primer semestre 2019 GUIA GUERRERO DRAGON 1. A partir de la película Kung Fu Panda 1, verifique cuál o cuáles son los personajes con los que más se identifica y a partir de ello, responda las siguientes preguntas: * ¿Con cuál o cuáles personajes de la película se
Enviado por pedroperez999 / 549 Palabras / 3 Páginas -
La psicología de la liberación: Aprendiendo de América Latina
La psicología de la liberación: Aprendiendo de América Latina. La psicología social de la liberación (PSL) es un punto que se ha venido usando desde la última década del siglo XX. Este conjunto de manifestaciones viene a constituirse como una proposición extensa de reformulación de la psicología en materia teórica y práctica, promovida por sectores de orientación ideológica socialista formal o informal. Esta psicología tiene sus orígenes en el trabajo comunitario con poblaciones oprimidas en
Enviado por diesiocho / 1.199 Palabras / 5 Páginas -
Foro Aprendiendo
Foro Aprendiendo Propósito El propósito de las actividades de esta semana es que conozcas la plataforma y algunas de las principales características de la modalidad de estudio. Puedes comenzar por comentar con tus compañeros tu reflexión y opinión sobre los siguientes planteamientos. Bachillerato en línea ¿Cuáles son tus expectativas de Prepa en Línea-SEP? ¿Por qué te interesa cursar el bachillerato en la modalidad en línea? ¿Cómo participa el estudiante? Publica sus reflexiones y opiniones, dudas
Enviado por Martin1974 / 351 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIENDO CON TODO EL CEREBRO
APRENDIENDO CON TODO EL CEREBRO En los últimos años ninguna investigación ha suscitada tanto interés como relativa alas don mitades del cerebro, ya que revelan que hemisferios tienen una función de manera diferente para dar resultado con diferentes intelectos. Nos dicen que si ampliamos nuestro enfoque en la enseñanza podemos aprovechar ambos hemisferios, el hemisferio izquierdo es descrito a veces como analítico debido a que se especializa en conocer las partes que constituyen un conjunto,
Enviado por marino1245 / 2.150 Palabras / 9 Páginas -
Juego de la oca aprendiendo quimica
JUEGO DE LA OCA “QUIMICA” OCA: 5(HIDROGENO) 9 (CARBONO) 14 (NITROGENO) 18 (OXIGENO) 23 (FLOUR) 27 (SODIO) 32 (MAGNESIO) 36 (FOSFORO) 41 (AZUFRE) 45 (POTASIO) 50 (CALCIO) 54 (HIERRO) 59(ZINC) 1.- HELIO 2.-LITIO 3.-BERILIO 4.-BORO 5.-HIDROGENO 6.- (PREGUNTA) 7.-NEON 8.-ALUMINIO 9.-CARBONO 10.-SILICIO 11.-CLORO 12.-ARGON (PREGUNTA) 13.-ESCANDIO 14.- NITROGENO 15. TITANIO 16.-VANADIO 17.- CROMO 18.-OXIGENO 19.-PREGUNTA (- 1 turno) ¿ 20.- COBALTO 21.- NIQUEL 22.-COBRE 23.- FLOUR 24.-GALIO 25.- GERMANIO 26.- PROBREMA 27.-SODIO 28.-ARSENICO 29.-SELENIO 30.-
Enviado por Ingrid Gil / 1.015 Palabras / 5 Páginas -
Proyecto APRENDIENDO A EMPRENDER
Descripción: logo-nar-h-i (1) FORMATO FICHA TÉCNICA PARA LA PRESENTAR PROYECTOS DE INTERVENCION SOCIAL Y COOPERACIÓN INTERINSTITUCIONAL Código FT-PE-005 Versión 3 Fecha 01/08/2018 Página de ESQUEMA DEL PROYECTO Fecha Septiembre 30 de 2018 1. Nombre del Proyecto APRENDIENDO A EMPRENDER 2. Integrantes de Proyecto: Alberto González Manjarres, José Manual Castro Hernández, Miguel Guerrero Colina, Octavio Pérez Madrid, Paola Hernández Martelo, Jhon Madrigal y Estudiantes Gestores. 3. Personal académico participante: Docentes del Programa de Contaduría por Ciclos
Enviado por algonman / 1.723 Palabras / 7 Páginas -
Aprendiendo a Trabajar - Paul Willis
APRENDIENDO A TRABAJAR - (Paul Willis) EL trabajo a realizar, se realiza bajo los previos sobre la materia. Para analizar el libro de Paul Willis “Aprendiendo a trabajar”, nos basamos en todo el material disponible brindado por la cátedra de Psicología Social, aplicando de esta manera las distintas teorías que vimos durante todo el período lectivo. El mencionado texto, nos relata las anécdotas y vicisitudes de un grupo de chicos de clase obrera, de cómo
Enviado por Gabriela Herrera / 2.208 Palabras / 9 Páginas -
Continuar aprendiendo
CAROLINA ALZATE RIVERA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS CENTRO UNIVERSITARIO MAR DE CORTÉS CURSO: EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA La misión de ser maestro trasciende todos los aspectos de la vida, la educación toca al ser humano desde que nace hasta que muere, porque incluso en el lecho de muerte se está aprendiendo dando paso a lo desconocido. A partir de los textos he encontrado un sentido distinto de lo que es el enseñar y aprender,
Enviado por Carolina Alzate / 265 Palabras / 2 Páginas -
Aprendiendo a investigar
APRENDIENDO A INVESTIGAR PRESENTADO POR: JEIMMY TATIANA FRAYLE SUÁREZ IVÁN DAVID MARÍN CAPERA MARIA ALEJANDRA GARCÍA BARRERO CLAUDIA NATALI RODRÍGUEZ QUINTANA PRESENTADO A: JANETH GONZÁLEZ (DOCENTE) NEGOCIOS INTERNACIONALES III UNIVERSIDAD DEL TOLIMA _UT 2019 PROCESO DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA: ETAPAS * ESCOGER UN TEMA: Para empezar, se plantea la realidad de la cual se investigara, tomando un tema en específico y concreto. * ENUNCIACIÓN DE PREGUNTA (S): Se formula una o más preguntas y/o hipótesis que
Enviado por David Marin / 423 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE INTERVENCIÓN DOCENTE “APRENDIENDO A LEER”
PROYECTO DE INTERVENCIÓN DOCENTE “APRENDIENDO A LEER” PRIMER GRADO GRUPO A Las habilidades comunicativas desempeñan una función primordial en el aprendizaje y la adquisición de conocimientos en todos los campos de la actividad humana. Si los niños son competentes para comunicarse, será más fácil para ellos apropiarse del mundo físico (lo concreto) y abstracto (los conceptos) Con fundamento en el diagnóstico del grupo de 1°A, de la escuela primaria Miguel Hidalgo realizado durante la semana
Enviado por NANCYdeyadira / 540 Palabras / 3 Páginas -
La negociación en el contexto internacional. Aprendiendo a negociar
Inicio Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Negocios Internacionales Nombre del profesor: Módulo: 2 La negociación en el contexto internacional. Actividad: Actividad 3: Aprendiendo a negociar. Fecha: Instrucciones: Parte 1 1. Responde las preguntas del Reporte personal de aprehensión comunicativa. (Por cada integrante del equipo) 2. Obtén tu puntaje personal. 3. Identifica tus puntos fuertes y débiles. Parte 2 1. Realiza un análisis FODA personal, de acuerdo a las características de comunicación y las habilidades que
Enviado por Perroloko99 / 1.937 Palabras / 8 Páginas -
Resumen capitulo 1,2 y 3 aprendiendo con casos
Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales Licenciatura en Administración de Empresas Lic. Henry Contreras Curso: Seminario de Casos Tema: Resumen capitulo 1,2 y 3 aprendiendo con casos Estudiante: Luis Adolfo Asig Isem 2299713 Introducción. El libro nos presenta una forma particular sobre que son, como poder resolverlos y el proceso de aprendizaje que viene implícito en cada situación. Es importante resaltar que para resolver cada uno de los casos, no hay una forma estandarizada
Enviado por asig23 / 1.275 Palabras / 6 Páginas -
Estrategias de aprendizaje: aprendiendo a aprender
Estrategias de aprendizaje: aprendiendo a aprender. ¿Qué estrategias utilizan los alumnos a la hora de aprender?, ¿con qué recursos cuentan a la hora de incorporar nuevos conocimientos?, ¿qué comportamiento adoptan para llegar al cumplimiento de sus objetivos? El presente ensayo está basado en un artículo, el cuál presenta los resultados obtenidos mediante un cuestionario en el que fueron partícipes estudiantes de seis carreras de diferentes disciplinas de educación superior y que tiene por objeto poner
Enviado por Soporte Cova / 981 Palabras / 4 Páginas -
CRECIENDO, CONOCIENDO Y APRENDIENDO ATRAVES DE VALORES
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN GRUPO ESCOLAR DR. ANTONIO ROMULO COSTA LA FRÍA ESTADO TÁCHIRA CRECIENDO, CONOCIENDO Y APRENDIENDO ATRAVES DE VALORES. GRADO: 6TO SECCION: “C” DOCENTE: Inés Contreras AÑO ESCOLAR: 2018-2019. LA FRÍA, ABRIL DE 2019 IDENTIFICACIÓN PLANTEL: ESCUELA BOLIVARIANA DR. ANTONIO ROMULO COSTA UBICACIÓN: BARRIO 19 DE ABRIL- LA FRIA GRADO: 6TO “ C” VARONES: 16 HEMBRAS: 16 TOTAL: 32 NIVEL ACADEMICO: SUB SISTEMA DE EDUCACION PRIMARIA
Enviado por Escuela Barrio La Fria / 2.459 Palabras / 10 Páginas -
PROYECTO: “Aprendiendo a ser un chef saludable”
CLUB DE COCINA NOMBRE DEL PROYECTO: “Aprendiendo a ser un chef saludable” ÁMBITO DE AUTONOMÍA CURRICULAR: Proyecto de impacto social. PROPÓSITO DEL PROYECTO: * Brindar a los alumnos de segundo y tercer grado conocimientos básicos de nutrición que contribuyan a fomentar la adecuada y conveniente selección de alimentos para lograr un mejor desarrollo físico, social y mental. * Ofrecer a los alumnos orientación alimentaria de utilidad para fomentar y promover el consumo de los tres
Enviado por Maricarmen Torres / 3.798 Palabras / 16 Páginas -
“Aprendiendo sobre condiciones atmosféricas”
PROYECTO ABP GEOGLISH (GEOGRAPHY-ENGLISH) – “Aprendiendo sobre condiciones atmosféricas” Año de estudio de estudiantes involucrados: 1° 1° Turno: Tarde Docentes a cargo: Karina Cardozo - Griselda Martínez 1. Problema/ pregunta: ¿Es lo mismo decir clima que tiempo? 2. Fundamentación: CLIL es una metodología basada en la enseñanza del contenido de una materia (geografía) empleando un idioma no nativo (inglés) como herramienta. Esto se sucede de manera interdisciplinar, lo cual tiene como fin fomentar la mejora
Enviado por grimar43 / 568 Palabras / 3 Páginas -
Aprendiendo a reciclar y ahorrar para un mejor futuro
Aprendiendo a reciclar y ahorrar para un mejor futuro Luisa Fernanda Páramo Gómez Yuri Natalia Caicedo murillo Karen Jhoana Sánchez Patiño Laura Jhoana Sinisterra Garcés Jhoana Andrea Gómez Macías Enny Yelisa Chaverra Mosquera Institución educativa normal superior nuestra señora de las mercedes Economía 11°B Istmina-chocó 2019 Introducción En este trabajo presentaremos los resultados de la encuesta que se realizó sobre el ahorro, en la cual anteriormente explicamos la importancia del ahorro y el reciclaje. Igualmente
Enviado por fercha_gomez / 927 Palabras / 4 Páginas -
Aprendiendo a Manejar mis Emociones - Inteligencia Emocional
Aprendiendo a Manejar mis Emociones - Inteligencia Emocional Hannah Arman Ovadia Universidad Interamericana de Panamá Resumen Daniel Goleman en el año 1995 define la inteligencia emocional como una capacidad de reconocer nuestros propios sentimientos y los de los demás, de motivar y de poder manejar de manera adecuada las relaciones interpersonales e intrapersonales. Menciona a su vez que es tener la capacidad de autorreflexión y lograr identificar nuestras propias emociones y regularlas de forma apropiada.
Enviado por Gabyy123099 / 534 Palabras / 3 Páginas -
PROYECTO “APRENDIENDO HÁBITOS DE HIGIENE ESCOLAR”
Escuela Primaria “Francisco I: Madero” C.C.T. 11DPR28J ZONA: 159 SECTOR EDUCATIVO: 02 VILLA DE GUADALUPE S/N COMUNIDAD VAQUERÍAS LEÓN, GTO. PLANEACIÓN CICLO ESCOLAR 2018-2019 Comisión Higiene PROYECTO “APRENDIENDO HÁBITOS DE HIGIENE ESCOLAR” INTRODUCCIÓN Durante mucho tiempo, la salud ha sido definida como la ausencia o la falta de enfermedades. Sin embargo, hoy en día se ha visto que una persona puede estar sana; esto se debe a que la salud no sólo está relacionada con
Enviado por loreto85 / 983 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD 1- APRENDIENDO A PENSAR
Parte 2 * Se tiene el siguiente cuadrado en el que solo pueden existir los números del 1 al 9 y nunca repetirse. Toma en cuenta lo siguiente: Cada número tiene “vecinos” si comparte lados con otro número, por ejemplo: Esos serían los vecinos de “x” y “y”. Con base en las siguientes condiciones define ¿qué número debe ocupar cada casilla? Los vecinos del número 1 suman 15 Los vecinos del número 2 suman 6
Enviado por Papaya007 / 870 Palabras / 4 Páginas -
Reflexión - ¿Cómo están aprendiendo los estudiantes de educación superior?
Reflexión ¿Cómo están aprendiendo los estudiantes de educación superior? Este capítulo me ha permitido reflexionar en torno a cómo se llevan a cabo los procesos de aprendizaje en educación superior, tanto en educación media como universitaria, con respecto al desarrollo del pensamiento crítico en el estudiantado. Según el planteamiento del Brockbank, los proceso de enseñanza en educación superior se encuentran orientado, principalmente, en que el estudiante es un sujeto reproductivo del conocimiento, en vez de
Enviado por Constanza Dagnino / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
INFORME DE PROYECTO DE APRENDIZAJE “APRENDIENDO CON ENERGIA
http://1.bp.blogspot.com/-dlAmNHRJWow/T--PLIcLwWI/AAAAAAAAACA/m2HIObTMP90/s1600/insignia.jpg “AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD” INFORME DE PROYECTO DE APRENDIZAJE “APRENDIENDO CON ENERGIA 1. DATOS GENERALES: 1. I.E : “JOSE MARIA RAYGADA GALLO – QUERECOTILLO (SULLANA) 2. SECCION(es) : 2 D - 4 A, B,C,D,E- 3. N°DE ALUMNOS : 30 POR AULA APROXIMADAMENTE 4. DOCENTE : ROXANA GONZALES PRADA CALDERON 5. COORDINADORA : MARÍA MERBI GUTIÉRREZ ATO 6. DIRECTOR : MARIA DEL PILAR ZAPATA CORONADO 7. SUBDIRECTOR : AZUCENA
Enviado por Roxana Gonzáles Prada / 2.245 Palabras / 9 Páginas -
APRENDIENDO DE LA FILOSOFIA
APRENDIENDO DE LA FILOSOFIA. “La filosofía es un silencioso diálogo del alma consigo misma en torno al ser”. INTRODUCCION: Es importante comenzar con algunas cuestiones que surgieron al iniciar el curso Filosofía de la Educación, estas son las siguientes: ¿Qué es la filosofía? ¿Qué aprendizajes nuevos lograría adquirir con este curso? Y ¿Cómo poder aplicar o relacionar la filosofía con los niños del nivel de educación preescolar? Cada una de estas preguntas cobró sentido al
Enviado por PaTii Sanchez / 1.601 Palabras / 7 Páginas -
Formación Ciudadana en las Ecuelas(Conoce la experiencia de distintos liceos y escuelas que aplican la Formación Ciudadana en el aula ¡Aprendiendo sobre democracia, ciudadanía y escuela)
FORMATO PARA LA ELABORACIÓN DE LA RESEÑA Nombre y apellidos del autor de la reseña: Ministerio de Educación Gobierno de Chile Publicado el 31 oct. 2017 Título: Formación Ciudadana en las Ecuelas(Conoce la experiencia de distintos liceos y escuelas que aplican la Formación Ciudadana en el aula ¡Aprendiendo sobre democracia, ciudadanía y escuela) Autor (es): Ministerio de Educación Gobierno de Chile Referencia: https://www.youtube.com/watch?v=Pzb6MdWnS48 Palabras clave: Formación como persona dentro del aula de estudio Propósito: Que
Enviado por onidesra / 631 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto Institucional Matemática Ludomática II: Aprender jugando, jugar aprendiendo
Proyecto Institucional Matemática Ludomática II: Aprender jugando, jugar aprendiendo Destinatarios: alumnos de 1° a 6° año Fundamentación: La clase de matemática es un espacio privilegiado para que los alumnos produzcan ideas a partir de las que ya disponen, en palabras de Sadovsky(2005) el trabajo matemático es una construcción colectiva que puede promoverse ofreciendo a los niños oportunidades para resolver distintos problemas que permitan ampliar el uso de los conocimientos que ya tienen, considerar distintas maneras
Enviado por fercollazo / 1.297 Palabras / 6 Páginas -
Aprendiendo a vivir con VIH
APRENDIENDO A VIVIR CON VIH /SIDA Paola Gabriela Quispe Quispe ABSTRACT En la ciudad de La Paz se detectan varios casos de VIH/SIDA, según estadísticas desde 1987 hasta el 2014 se han presentado un total de 2391 casos de VIH/SIDA positivo. La propagación del virus es alarmante porque actualmente en este año se ha dado una reducción en casi todo el resto del mundo. ONUSIDA (2015). El propósito central de la investigación es recaudar información
Enviado por Paola Quispe / 3.302 Palabras / 14 Páginas -
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHAMPAGNAT PINARES DE ORIENTE ACTIVIDADES APRENDIENDO DESDE CASA
Resultado de imagen para maristas COMUNIDAD DE HERMANOS MARISTAS DE LA ENSEÑANZA PROVINCIA NORANDINA – COLOMBIA INSTITUCIÓN EDUCATIVA CHAMPAGNAT PINARES DE ORIENTE ACTIVIDADES APRENDIENDO DESDE CASA GRADO ONCE LENGUA CASTELLANA DOCENTE: JOVANNA RUIZ JIMENEZ MARZO 18 DE 2020 PROPOSITO DISTINGUIR LAS DIFERENTES ESTRUCTURAS QUE CONFORMAN UN TEXTO ARGUMENTATIVO Y LA IMPORTANCIA DE CADA UNA EN SU CREACIÓN. CRITERIOS DE EVALUACION * Construyo un texto donde se analice una hipótesis literaria. * Identifico los elementos que
Enviado por majobe34 / 2.128 Palabras / 9 Páginas -
SEGUIMOS APRENDIENDO LA FORMA
SEGUIMOS APRENDIENDO LA FORMA PROFESORA KARINA TORRES PLASTICA 5°A Y 6°B en este caso con con keith haring y el cuerpo humano En nuestro Rincón de Arte vamos a ver "El Cuerpo Humano “estudiamos la silueta humana en las distintas etapas de la vida por ello en este trabajo les voy a pedir que participen padres y niños. Conoceremos al artista Keith Haring , un grafitero profesional, inspirado en dibujos animados, algo muy motivante para
Enviado por kariarte72 / 417 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIENDO A LIDERAR EN TOYOTA
APRENDIENDO A LIDERAR EN TOYOTA En este artículo se explica como Toyota a llegado a superar a sus competidores en calidad, confiabilidad, productividad, entre otros; atraves de una manera simple de mejorar los procesos, la cual se basa en observar directamente el trabajo y al trabajador y así encontrar en donde se localiza la debilidad o dificultad, buscar una posible solucion y ponerla en practica, esto permite acelerar el ritmo con que se descubren y
Enviado por Miguel Alejandro / 422 Palabras / 2 Páginas -
Aprendiendo andar en bicicleta
Aprendiendo andar en bicicleta Recuerda que todo comenzó en el 2017, el momento más lindo de mi infancia la etapa que era una niña con responsabilidades aprendí a jugando tanto en la escuela como mi casa. Iban a ir en bicicleta sola un día mi abuelo decidió sacarle las dos rueditas de seguridad a mi bicicleta que ,era verde, ese día estaba tan emocionada Al igual el día que la recibí ya que era mi
Enviado por Micaela Escudero / 706 Palabras / 3 Páginas -
Aprendiendo a emprender
Aprendiendo a emprender desde un principio sabía que sería difícil luego de este trimestre, he aprendido muchas lecciones me di cuenta que si somos un equipo y cada integrante pone un granito de arena para un bien común las cosas saldrán como todos deseamos, al principio todo fue muy difícil cada quien por su lado y cada aquí hacia una parte de la actividad, Poco a poco todo fue mejorando debido a charlas y reflexiones
Enviado por alejadro0712 / 375 Palabras / 2 Páginas -
Aprendiendo a realizar una tarea curso de induccion
Título de la tarea: Aprendiendo a realizar una tarea Nombre Alumno: Yiannier Curbelo Polier Nombre Asignatura: Inducción. Instituto IACC Ponga la fecha aquí: 14/04/2020 ________________ Desarrollo Biografía Nombre: Yiannier Curbelo Polier Nací en Cuba en el año 1985 el 1 de octubre en la localidad de Quemado de Güines, en la provincia de Villa Clara, Cuba. Soy chileno-cubano. Mi familia está compuesta por mi madre Santa Polier Diaz, y mi padre Eddy Curbelo Ruiz. Y
Enviado por Yiannier Curbelo / 510 Palabras / 3 Páginas -
Como saber que nuestros alumnos están aprendiendo
Instituto de Profesorado CONSUDEC (V-5) escudo consudec- Esmeralda 9- C1007ABG Buenos Aires “Desde 1949 prestigiando la formación docente argentina” ATENEOS ACADÉMICO – PEDAGÓGICOS PRESENTACIÓN DEPARTAMENTO: Educación primaria. PLAN DE ESTUDIOS: EV CURSO: 2° CICLO LECTIVO: 2020 ALUMNO/A: Busquet Agustín Fundamentación El informe que a continuación desarrollaré pertenece a un ciclo de conferencias virtuales que brindó el Instituto del Rosario para la mejora de la formación docente en tiempos de pandemia. En esta oportunidad, la disertante,
Enviado por Agustín Busquet / 2.396 Palabras / 10 Páginas -
APRENDIENDO A VER A LA EMPRESA DESDE UNA PERSPECTIVA DIFERENTE
EL ZOOLÓGICO APRENDIENDO A VER A LA EMPRESA DESDE UNA PERSPECTIVA DIFERENTE La siguiente actividad servirá para potenciar nuestro trabajo en equipo analizando la percepción que se tiene de las diferentes áreas de la empresa. Así; presentamos una forma divertida de analizar una empresa (también se puede aplicar a un equipo de trabajo, un área funcional, etc.) en donde se pondrá a prueba la imaginación, el análisis, la comparación, la perspectiva personal y la idealización.
Enviado por t0n3xx / 438 Palabras / 2 Páginas