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Articulaci��n De La Educaci��n Basica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 8.261 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Mayo de 2022
  • LA EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

    LA EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA

    LA EDUCACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA En este ensayo se hablara de cómo la educación básica de México, se ha ido implementando está enseñanza de la educación cívica y ética. Redactar los aspectos que se deben tener para poder presentar esta educación en las primarias y secundarias de México. Así como mencionar también la gran importancia que se le debe dar o se le ha dado a la estructuración de los planes

    Enviado por tanimaruri / 1.270 Palabras / 6 Páginas
  • ENSEÑANDO GENÉTICA EN LA BÁSICA: EL PROBLEMA DE RESOLVER PROBLEMAS

    ENSEÑANDO GENÉTICA EN LA BÁSICA: EL PROBLEMA DE RESOLVER PROBLEMAS

    ENSEÑANDO GENÉTICA EN LA BÁSICA: EL PROBLEMA DE RESOLVER PROBLEMAS. Por: Lucía Quintana Caracas Ambientación en ciencias, matemáticas y trabajo virtual Profesor: Diosdado Baena Una de las principales situaciones a las que se enfrenta el alumnado al abordar el estudio de la genética en 9o de educación básica secundaria es la falta de comprensión de la probabilidad y las proporciones a la hora de resolver problemas, una de las tareas más reiterativas en la enseñanza

    Enviado por luciaquintana33 / 1.293 Palabras / 6 Páginas
  • Estadistica Basica

    Estadistica Basica

    Problemas: Cierre de la unidad 1. Un lingüista quiere estudiar cuáles son las vocales más usadas dentro de las palabras en un texto de alrededor de tres mil palabras. Contar palabra por palabra sería demasiado trabajo. Por lo que se analizará un subconjunto representativo. Resuelve las siguientes cuestiones: a) ¿Cuál es la población de estudio? Respuesta: El conjunto de 3000 palabras que forman el texto b) ¿Cuáles son los individuos de esa población? Respuesta: Las

    Enviado por gamcr / 21.745 Palabras / 87 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica

    • Reforma Integral de la Educación Básica Diplomado para maestros de primaria: 3° y 4° grados Módulo 1 Fundamentos de la Articulación de la Educación Básica Los planteamientos de Édgar Morín se deben contextualizar en la posmodernidad, donde a diferencia de la modernidad, el metarrelato de las soluciones definitivas ha dejado de existir. PRODUCTO 1 INTRODUCCION El perfil de egreso de la Educación Básica plantea un conjunto de rasgos que los estudiantes deberán tener al

    Enviado por tazgo16 / 5.993 Palabras / 24 Páginas
  • Matematicas Basicas

    Matematicas Basicas

    ALGEBRA El Algebra es la rama de las Matemáticas que estudia las estructuras, las relaciones y las cantidades. Es una de las principales ramas de las Matemáticas, junto con la Geometría, el análisis matemático, la combinación y la teoría de números. El algebra emplea números, letras y signos para generalizar las distintas operaciones aritméticas. El termino proviene del latín algebra que a su vez, deriva de un vocablo árabe que significa “reducción”. DIFERENCIA ENTRE ALGEBRA

    Enviado por toxic8882 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

    ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA

    ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA 332571- Procesos de Manufactura Guía de Actividades y Rúbrica de evaluación Act. 10 Trabajo colaborativo 2 RUBRICA DE EVALUACIÓN El estudiante participó del trabajo de equipo dentro del foro pero sus aportes no fueron frecuentes ni completamente pertinentes al tema de la actividad. Sus aportes agregan un valor medianamente significativo a la estructura y contenido del documento grupal. (Puntos = 5) El documento presenta algunos errores de

    Enviado por osacarmatheus / 436 Palabras / 2 Páginas
  • Preguntas básicas De La Gran Depresión

    Preguntas básicas De La Gran Depresión

    The Great Depression Where? In the United States When? 1929-1939 Who? France, Germany, Australia, U.S, and the U.K were involved. Why? Unemployment skyrocketed during the Depression years, reaching levels as high as one third of the population. Output shrank tremendously, falling by ten percent a year from 1929 to 1932. Nearly half of the commerical banks of the United States failed during the Depression. Crop prices fell by over fifty percent. People went hungry because

    Enviado por Ale_Everdeen / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Canasta Basica Vs Salario Minimo En Nicaragua

    Canasta Basica Vs Salario Minimo En Nicaragua

    Canasta básica vs salario mínimo: Es un tema muy debatido en Nicaragua por los economistas mas destacados entre ellos Néstor Avendaño, el cual en un artículo reciente explicaba que al comenzar la presidencia del presidente ortega la inflación aumento en un 17% anual, esto contrasto también con el alza en los precios de la canasta básica que representa según los consumidores hasta en un 27% la cual contiene desde 1988 hasta la actualidad 53 productos,

    Enviado por ivonneliss / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Integral De La Educacion Basica

    Reforma Integral De La Educacion Basica

    Reforma Integral de la Educación Básica. Articulación Curricular (RIEB) Una de las acciones relevantes para la Articulación Curricular de la Educación Básica, fue la renovación del plan y los programas de estudios de la Educación Primaria, para favorecer el desarrollo del perfil de egreso del estudiante de educación básica, articulándose con los niveles adyacentes de preescolar y secundaria. ¿Qué se pretende transformar y por qué? Para México un reto importante es ofrecer una respuesta educativa

    Enviado por espitia_rebel / 828 Palabras / 4 Páginas
  • FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA

    FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA

    FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACION DE LA EDUCACION BASICA Actualmente en el mundo día con día el hombre realiza inventos y nuevos descubrimientos gracias al gran desarrollo de la ciencia y la tecnología lo que ocasiona que gran parte de nuestros recursos naturales se exploten de manera irracional con el fin de cumplir con las demandas que exige la población mundial sin tomar conciencia en los daños ambientales que estos ocasionan así como en la salud

    Enviado por JUANAELIA / 2.940 Palabras / 12 Páginas
  • Bibliografía básica

    Bibliografía básica

    La bibliografía es el estudio de referencia de los textos. Podemos establecer una primera clasificación en función del tipo de uso que el escritor dio a las fuentes bibliográficas en la redacción de su obra: 1-El escritor utilizó la bibliografía que cita en el artículo como base para la redacción del artículo. 2-La bibliografía citada en el artículo no ha sido utilizada para la redacción del mismo, sino que se trata del aporte de otro

    Enviado por drexler / 490 Palabras / 2 Páginas
  • Herramientas Basicas Y Dureza

    Herramientas Basicas Y Dureza

    Alumno: ____________________ Identificación: ____________________ E-mail: ____________________ Fecha: ____________________ ACTIVIDAD - TRABAJO ESCRITO - 1. Ahora que usted ha respondido correctamente los autocontroles y la autoevaluación final de esta Unidad, lo invitamos a que lea cuidadosamente las preguntas correspondientes a este trabajo escrito y las envíe. Coloque en la figura la letra que estime corresponde a: a) Tomar dos líneas desde puntos diferentes para efectuar derivaciones, b) Alargar un tramo de conductores que no alcanzó en

    Enviado por erwindavid / 621 Palabras / 3 Páginas
  • Informatica Basica

    Informatica Basica

    Concepto de informática es la ciencia de la información automatizada, todo aquello que maneje ordenadores y periféricos. El bit es la unidad mínima de información empleada en informática, en cualquier dispositivo digital, o en la teoría de la información. Con él, podemos representar dos valores cuales quiera, como verdadero o falso, abierto o cerrado, blanco o negro, norte o sur, masculino o femenino, rojo o azul, etc. Byte es una palabra inglesa (pronunciada [bait] o

    Enviado por cesar9204 / 3.943 Palabras / 16 Páginas
  • Fundamentos De La Articulacion De La Educaciòn bàsica

    Fundamentos De La Articulacion De La Educaciòn bàsica

    INTRODUCCIÒN En los últimos años, la labor docente se ha vuelto cada vez más compleja y desafiante, en especial frente a la incertidumbre de que los docentes pueden ser desplazados eventualmente por el avance de las tecnologías de la información y la comunicación; aunque puede ser todo lo contrario, ya que es justo ahora, en esta era del internet que es màs importante nuestro papel como formadores y orientadores de las nuevas generaciones. El mundo

    Enviado por irisraigoza / 1.907 Palabras / 8 Páginas
  • Determinar las bases que fundamentan la Educación Básica

    Determinar las bases que fundamentan la Educación Básica

    La educación es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes. La educación es gratuita para todos los estudiantes. Sin embargo, debido a la escasez de escuelas públicas, también existen muchas escuelas privadas educativas. La educación a través de la historia, ha sido considerada 52como el recurso más idóneo y el eje rector de todo desarrollo y renovación social. Mediante el proceso educativo se transmiten los valores fundamentales y la preservación

    Enviado por YENIFERART / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Ortografía básica

    Ortografía básica

    cenidet Departamento de Desarrollo Académico e Idiomas SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN TALLER DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN BÁSICAS CECILIA CULEBRA Y VIVES JUNIO DE 2004 PRIMERA VERSIÓN © Año 2004 Centro Nacional de Investigación y Desarrollo Tecnológico (CENIDET). Interior Internado Palmira s/n, col. Palmira. Cuernavaca, Morelos, México. C.P. 62490 Tel: Tels. 01 (777) 318 - 7741 www.cenidet.edu.mx Se prohibe la reproducción total o parcial de esta publicación, su tratamiento informático y la trasmisión de cualquier forma o

    Enviado por rosatink / 5.098 Palabras / 21 Páginas
  • Economia Basica

    Economia Basica

    es la ciencia social que estudia el comportamiento económico de agentes individuales: producción, intercambio, distribución, consumo de bienes y servicios, entendidos estos como medios de satisfacer necesidades humanas y resultado individual o colectivo de la sociedad. Otras doctrinas ayudan a avanzar en este estudio: la psicología y la filosofía intentan explicar cómo se determinan los objetivos, la historia registra el cambio de objetivos en el tiempo, la sociología interpreta el comportamiento humano en un contexto

    Enviado por karycris / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Características Del Plan De Estudios 2011. Educación Básica

    Características Del Plan De Estudios 2011. Educación Básica

    Características del Plan de estudios 2011. Educación Básica • Es el documento rector que define las competencias para la vida, el perfil de egreso, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados que constituyen el trayecto formativo de los estudiantes. • Es de observancia nacional y reconoce que la equidad en la Educación Básica constituye uno de los componentes irrenunciables de la calidad educativa. • Otra característica del Plan de estudios es su orientación hacia el

    Enviado por juangayoso / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Epidemiologia Basica

    Epidemiologia Basica

    Epidemiología básica Lic. Margaret Pacheco - margaret_pacheco500@hotmail.com 1. Introducción 2. Defina qué es causalidad 3. Defina qué es asociación (positiva, negativa, independiente) 4. Qué son los modelos causales y explique cada uno de ellos y dé dos ejemplos para cada modelo causal 5. Diga cuales son los criterios epidemiológicos para determinar la causalidad (Robert Koch; Y en la actualidad) 6. Diga cuales son las ventajas y aplicaciones del Modelo DEVER 7. Conclusiones 8. Referencias Bibliográficas

    Enviado por santiagosanin21 / 2.561 Palabras / 11 Páginas
  • Producto Educación Básica

    Producto Educación Básica

    Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación Básica Discusión y exposición del tema. Diagnóstico. Coordinación interna. Campaña. Intervención.  Intervención entre pares.  Intervención de las autoridades escolares.  Intervención de autoridades escolares y municipales. CONSTRUIR LA CONVIVENCIA PARA PREVENIR LA VIOLENCIA. OBJETIVO: Evitar la aparición de problemas de violencia y malos tratos en el centro escolar y en las relaciones sociales que los agentes educativos establecen

    Enviado por gabiella / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Seguridad De Instalaciones Basicas Y Estrategicas

    Seguridad De Instalaciones Basicas Y Estrategicas

    HOMBRE Y MEDIO AMBIENTE El hombre es una unidad biopsicosociocultural que forma parte del medio en el que vive, por su naturaleza se encuentra ligado a él, lo transforma para satisfacer sus necesidades, y establece pautas para su valoración y cuidado. Entre hombre y medioambiente existe una relación de dependencia en el cual es el medio el que determina en gran medida las formas de vida de cada persona. ESTRUCTURA DEL HOMBRE. El hombre está

    Enviado por josejosumartinez / 12.192 Palabras / 49 Páginas
  • Cuadros Comparativos De Los Programas De Educacion Basica

    Cuadros Comparativos De Los Programas De Educacion Basica

    T.S.U EDUCACIÓN ÁREA INGLÉS Trabajo Resumen Capitulo 1 La Etapa Indígena Hilda Patricia Reyna Vargas Séptimo Tetramestre Unidad Guadalupe Cd. Guadalupe, N.L. a 24 de Mayo del 2012 La Etapa Indígena Todo lo que sabemos sobre la educación en la etapa anterior a la conquista española proviene de las obras escritas en el siglo XVI por los frailes evangelizadores y por los indígenas que trabajaban con ellos, el tema de la enseñanza interesaba a los

    Enviado por Pattyg / 2.383 Palabras / 10 Páginas
  • Reglas Basicas Del Bolleyball

    Reglas Basicas Del Bolleyball

    Reglas básicas del Voleibol Se consigue punto cuando el equipo contrario no consigue controlar el balón o comete alguna infracción: * Los jugadores deben evitar que el balón toque el suelo dentro de su campo porque si no, es punto para el equipo contrario. * Si el balón acaba fuera de la pista de juego, sea por un ataque desacertado sobre el campo contrario o por un error al tratar de defender. La falta corresponde

    Enviado por neabuzz / 366 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma integral de la educación básica (RIEB)

    Reforma integral de la educación básica (RIEB)

    INTRODUCCIÓN A lo largo de los años la educación se ha ido transformando, de tal forma que todos hemos aprendido de diversa manera, cada una respondiendo a las necesidades que en ese momento se demandan. Así como se van dando cambios en las sociedades, en las ciencias y en la tecnología, deben darse también los cambios en las formas de enseñanza porque así lo requieren las nuevas generaciones. El presente trabajo refleja un informe sobre

    Enviado por BUGAS / 1.419 Palabras / 6 Páginas
  • La Modernización de la Educación Básica

    La Modernización de la Educación Básica

    En el Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica (ANMEB), asignado por la SEP, los gobernadores de los estados y el SNTE, el 18 de mayo de 1992 se establecen tres líneas estratégicas, que ha saber son: a) la reorganización del sistema educativo, b) la reformulación de contenidos y materiales educativos, y c) la revaloración social de la función magisterial. Dentro de la línea estratégica referida a la reorganización del sistema educativo, se

    Enviado por holajacob / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • Normas Basicas Del Sistema Interamericano

    Normas Basicas Del Sistema Interamericano

    República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para defensa. Universidad Nacional Experimental Politécnica De las Fuerzas Armadas Bolivarianas. Administración de desastres- Gestión de riesgos. Normativa internacional de los Derechos Humanos. ADD05-01. Facilitador: Bachilleres: Maira Lezama. Quinto Daimar. Vargas Wendy. Gámez Rudy. España Luis. Sánchez Emilio. Ciudad Bolívar, Noviembre del 2.011. INDICE. Contenido: Núm. pág.: Introducción………………………………………………………… 03 - Convención Americana sobre derechos humanos………....... 04 - Declaración Americana y los derechos del hombre…………. 05 * Considerandos……………………………………………………

    Enviado por maryurojas / 3.140 Palabras / 13 Páginas
  • Normas Basicas De Convivencia

    Normas Basicas De Convivencia

    Las normas sociales no solo son descriptivas de nuestra conducta, si no que también la encausan con beneficios de nuestra propia existencia , las leyes y las normas de convivencia son fundamentales por cuanto regulan la vida en sociedad y establecen pautas que permiten a cada quien conocer sus derechos y deberes dentro de la misma. En una sociedad sin leyes y pautas de comportamiento se impone el caos y la anarquía, impidiendo el crecimiento

    Enviado por luzma0786 / 593 Palabras / 3 Páginas
  • Propositos De La Enseñanza Del Español De Educacion Basica

    Propositos De La Enseñanza Del Español De Educacion Basica

    13 Propósitos Propósitos de la enseñanza del Español en la Educación BásicaLa apropiación de las prácticas sociales del lenguaje requiere de una serie de expe¬riencias individuales y colectivas que involucren diferentes modos de leer, interpretar y analizar los textos; de aproximarse a su escritura y de integrarse en los intercambios orales. Por ello, los propósitos para el estudio del Español en la Educación Básica son que los alumnos: • Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar

    Enviado por ichabelita / 394 Palabras / 2 Páginas
  • LAS ESTRATEGIAS BASICAS DEL APRENDIZAJE

    LAS ESTRATEGIAS BASICAS DEL APRENDIZAJE

    Las estrategias básicas de aprendizaje son los planes generales de organización para el trabajo en preescolar. Es decir que éstas te apoyan a la secuencia didáctica en una aplicación más compuesta y enriquecedora para la etapa de crecimiento de los niños. Dichas estrategias delimitan a las secuencias didácticas con un toque de función eficaz, realizando asi un camino más seguro y estructurado, con un fin más significativo y fácil de seguir para los docentes. Las

    Enviado por ananiqueen / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Importancia Que Tiene Promover hábitos De Higiene Personal En Los Niños De La Escuela Básica Dr. Rafael Antonio Fernández Padilla

    Importancia Que Tiene Promover hábitos De Higiene Personal En Los Niños De La Escuela Básica Dr. Rafael Antonio Fernández Padilla

    INTRODUCCION Una persona educada debe conocer los fundamentos básicos de educación en salud para estar en condiciones de proteger su propia salud, la de sus familiares y de colaborar en el fomento de la salud de su comunidad. La salud es una condición que todos tratamos de alcanzar y mantener, pues permite en gran medida a la felicidad. El niño, adolescentes y joven deben adquirir buenos hábitos de higiene, no solo para sentirse bien y

    Enviado por aaddrrii / 5.202 Palabras / 21 Páginas
  • Reforma Integral De Educación Básica

    Reforma Integral De Educación Básica

    Reforma Integral De Educación Básica Diplomado Para Maestros De Primaria: 2° Y 5° Grados. NOMBRE DEL PARTICIPANTE: Jaime Antonio Verastegui González PRODUCTO 13 MANUAL DE ACOMPAÑAMIENTO PARA DESARROLLAR LAS COMPETENCIAS DOCENTES DE PLANEACION DIDACTICA TEMA: Ubicación temporal y espacial de los principales acontecimientos | TEMA DE REFLEXION: ¿Qué retos tiene México en el futuro? | PROPOSITO: Ubicar temporal y espacialmente los acontecimientos que han influido en la transformación del país. | AMBITO: Social.- las diversas

    Enviado por matty / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Las 5´S herramientas básicas de mejora de la calidad de vida

    Las 5´S herramientas básicas de mejora de la calidad de vida

    Las 5´S herramientas básicas de mejora de la calidad de vida ¿Qué son las 5 S? Es una práctica de Calidad ideada en Japón referida al “Mantenimiento Integral” de la empresa, no sólo de maquinaria, equipo e infraestructura sino del mantenimiento del entrono de trabajo por parte de todos. En Ingles se ha dado en llamar “housekeeping” que traducido es “ser amos de casa también en el trabajo”. Las Iniciales de las 5 S: JAPONES

    Enviado por GeodeAry / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • Habilidades De Pensamiento Y Funciones Básicas Del Cerebro

    Habilidades De Pensamiento Y Funciones Básicas Del Cerebro

    Habilidades de Pensamiento y Funciones Básicas del cerebro El tema de las habilidades de pensamiento en el desarrollo de aprendizajes de nuestros alumnos ha ido adquiriendo cada vez más relevancia en la medida que se profundiza nuestro conocimiento hacia éstas áreas del desarrollo humano y se descubre la importancia que ellas poseen al momento de hablar de aprendizajes significativos y resultados adecuados. Más aun cuando la educación tradicional se ha centrado en fomentar que los

    Enviado por alexbellido / 566 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos De La Articulación De La Educación Básica 2011-2012

    Fundamentos De La Articulación De La Educación Básica 2011-2012

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º. MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. INTRODUCCIÓN En la actualidad, hablar de sociedades contemporáneas nos permite entender la naturaleza de la investigación científica en un conjunto de las ciencias, diferentes formas de conocimientos, expresiones y pensamientos divididos que enmarcan un mundo global inmerso en la tecnología. Las sociedades actuales son complejas y requieren de numerosas formas de

    Enviado por carolina / 2.504 Palabras / 11 Páginas
  • REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 2° Y 5° GRADO MODULO 3 PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDACTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACION Y COMPRENSION DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRODUCTOS: 12 13 14 15 DIPLOMANTE: RUBEN MOLINA RUEDAS FORMADOR:RAUL COLIN CASTRO ZONA ESCOLAR: 027, CALIMAYA, MEXICO 22 DE JUNIO DEL 2011. PRODUCTO DECIMOSEGUNDO REPORTE DE ENTREVISTA ”CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACIÓN HUMANA, CIENTÍFICA Y

    Enviado por morru / 6.656 Palabras / 27 Páginas
  • Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación Básica

    Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación Básica

    Propuesta para la prevención o intervención del acoso escolar en los planteles educativos de Educación Básica Alfredo Arnaud B. Ser víctima de maltrato en la etapa escolar, en el momento en que precisamente se está formando la personalidad del individuo, deja secuelas que estarán manifestándose en distintos momentos de su vida y que le impedirán desplegar todas sus capacidades intelectuales y afectivas necesarias para su desarrollo y en una participación ciudadana que busque el bien

    Enviado por transdellic / 1.342 Palabras / 6 Páginas
  • Tecnicas Para Fomentar La Intencion Artistica En Niños De Educ. Basica

    Tecnicas Para Fomentar La Intencion Artistica En Niños De Educ. Basica

    INTRODUCCION El lenguaje es el conjunto de medios que permiten al hombre expresar sus pensamientos, sentimientos y vivencias. También se define como el conjunto de sistemas de comunicación constituido por diversas manifestaciones, dibujos, gestos, sonidos, movimientos, imágenes y los procesos culturales entre otros. Consiste en el proceso de obtener y comprender ideas e informaciones almacenadas utilizando algunas formas de lenguaje o simbología. La Imagen es un soporte de la comunicación visual, que materializa un fragmento

    Enviado por jinetcarolina / 305 Palabras / 2 Páginas
  • Cuáles Son Las Condiciones básicas De Higiene En La Fabricación De Alimentos Que Deben Tener Las Construcciones Y Edificaciones.

    Cuáles Son Las Condiciones básicas De Higiene En La Fabricación De Alimentos Que Deben Tener Las Construcciones Y Edificaciones.

    Normatividad para el control de higiene en plantas y establecimientos de alimentos. La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que las enfermedades causadas por alimentos contaminados constituyen uno de los problemas sanitarios más difundidos en el mundo de hoy. Cuidados que el manipulador de alimentos debe tener en cuenta: 1) HIGIENE Limpieza corporal general. Limpieza y cuidado de manos: Debe lavarse las con abundante agua caliente y jabón (preferentemente líquido) y secar con toalla

    Enviado por ximeveto / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Plan de Cuentas 2008 Grupo 1 - Financiación Básica

    Plan de Cuentas 2008 Grupo 1 - Financiación Básica

    Plan de Cuentas 2008 Grupo 1 - Financiación Básica Introducción En el Grupo 1 se integran todas las cuentas relativas a la financiación a largo plazo de la empresa, bien sea mediante aportaciones de los socios, capital social, beneficios no distribuidos, reservas, o financiación de terceros cuyo vencimiento es superior al ejercicio económico de la sociedad. CONTENIDOS Plan de Cuentas 2008 Grupo 1 - Financiación Básica Introducción En el Grupo 1 se integran todas las

    Enviado por johanlengua123 / 824 Palabras / 4 Páginas
  • CONCIENTIZAR SOBRE LA PREVENCIÓN DEL USO ILÍCITO DE LAS DROGAS, A LOS ESTUDIANTES DE II ETAPA DE LA ESCUELA BÁSICA "SAN LORENZO MÁRTIR DEL SECTOR LA FLORIDA I DEL MUNICIPIO CHAGUARAMAS, ESTADO GUÁRICO.

    CONCIENTIZAR SOBRE LA PREVENCIÓN DEL USO ILÍCITO DE LAS DROGAS, A LOS ESTUDIANTES DE II ETAPA DE LA ESCUELA BÁSICA "SAN LORENZO MÁRTIR DEL SECTOR LA FLORIDA I DEL MUNICIPIO CHAGUARAMAS, ESTADO GUÁRICO.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA PASCAL COORDINACIÓN DE SERVICIO COMUNITARIO CONCIENTIZAR SOBRE LA PREVENCIÓN DEL USO ILÍCITO DE LAS DROGAS, A LOS ESTUDIANTES DE II ETAPA DE LA ESCUELA BÁSICA “SAN LORENZO MÁRTIR DEL SECTOR LA FLORIDA I DEL MUNICIPIO CHAGUARAMAS, ESTADO GUÁRICO. AUTOR: PÉREZ AZUAJE, JUAN JOSÉ C.I. 18.909.970 SECCIÓN: A DOCENTE: PROF. LUZ YAMILET ARIAS ÁVILA NOVIEMBRE, 2010 INDICE Págs. DIAGNÓSTICO COMUNITARIO……………………………………. 04

    Enviado por gatomen11 / 4.156 Palabras / 17 Páginas
  • Producto Uno 3 Y 4 GRADOS Fundamentos De La Articulacion De La Educacion Basica

    Producto Uno 3 Y 4 GRADOS Fundamentos De La Articulacion De La Educacion Basica

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3º Y 4º GRADOS MODULO 1. CPG/MCAGL/GS4 NOMBRE: CATALINA PONCE GARCÍA RFC: POGC601231P66 CT: SUPERVISIÓN ESCOLAR CCT: 21FIZ6430L ZONA ESCOLAR: 030 TEL PART: 6 03 9295 CEL. 0442224353047 PRODUCTO 1 ¿QUÉ EJEMPLOS DE SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS CONOCEN QUE SEAN EL RESULTADO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES? ¿CÓMO PUEDEN SER ENSEÑADAS LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA A LO LARGO DE TODA

    Enviado por solaaramara / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • 14 Necesidades Basicas

    14 Necesidades Basicas

    Revolucionó el mundo de la enfermería redefiniendo el concepto de la misma y catalogando las 14 necesidades básicas, con las cuales hoy en día aún se trabaja, tratando cubrir completamente las necesidades del paciente en el modo en que sea posible. Según Virginia Henderson, la enfermería asiste a los pacientes en las actividades básicas de la vida diaria para mantener la salud, recuperarse de la enfermedad o acompañar a la muerte en paz. Henderson es

    Enviado por angeles22m / 483 Palabras / 2 Páginas
  • “IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN EDUCACION BASICA”

    “IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN EDUCACION BASICA”

    “IMPORTANCIA DE LA EDUCACION FISICA EN EDUCACION BASICA” La Educación Física se considera como área obligatoria según lineamientos del Ministerio de Educación para la educación básica y media. Se ha constituido como disciplina fundamental para la educación y formación integral del ser humano, especialmente si es implementada en edad temprana, por cuanto posibilita en el niño desarrollar destrezas motoras, cognitivas y afectivas esenciales para su diario vivir y como proceso para su proyecto de vida.

    Enviado por kevinmatias / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • Presentan Cartilla De Educación básica Para Medir El Nivel De Desempeño De Los Alumnos

    Presentan Cartilla De Educación básica Para Medir El Nivel De Desempeño De Los Alumnos

    Presentan Cartilla de educación básica para medir el nivel de desempeño de los alumnos En el marco del XXVIII Consejo Nacional de Autoridades Educativas (CONAEDU), a través de la Subsecretaría de Educación Básica (SEB), a través de la Dirección General de Desarrollo Curricular, presentaron los avances que se han tenido en la etapa de prueba en la aplicación de Cartilla de Educación Básica. Dicha prueba ha sido implementada en 6 mil 980 escuelas de nivel

    Enviado por tlacomulcomarin / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Industrias Basicas Venezolanas

    Industrias Basicas Venezolanas

    radicionales: se encargan de producir artículos de primera necesidad o necesidades básicas Ejemplo: zapatos, textiles, alimentos, bebida, corcho, muebles, etc. Factores de localización de las industrias: 1. El acceso a los mercados: la ubicación a áreas próximas a los mercados de consumo puede ser decisivo por divisos factores, entre ellos está el transporte que reduce el costo de traslado. 2. Posibilidades de comunicación: la localización industrial se ve favorecida por la existencia de infraestructura de

    Enviado por comejen / 600 Palabras / 3 Páginas
  • La Neurona Es La célula Fundamental Y básica Del Sistema Nervioso.

    La Neurona Es La célula Fundamental Y básica Del Sistema Nervioso.

    La neurona es la célula fundamental y básica del sistema nervioso. Partes de una neurona. Es una célula alargada, especializada en conducir impulsos nerviosos. En las neuronas se pueden distinguir tres partes fundamentales, que son: Soma o cuerpo celular: corresponde a la parte más voluminosa de la neurona. Aquí se puede observar una estructura esférica llamada núcleo. Éste contiene la información que dirige la actividad de la neurona. Además, en el soma se encuentra el

    Enviado por carolinaortiz12 / 1.196 Palabras / 5 Páginas
  • LOS CONTENIDOS PERCEPTIVO-MOTRICES Y LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS

    LOS CONTENIDOS PERCEPTIVO-MOTRICES Y LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS

    LOS CONTENIDOS PERCEPTIVO-MOTRICES Y LAS HABILIDADES Y DESTREZAS BÁSICAS La Educación física es un gran instrumento para adaptarnos a lo que es el medio a través del desarrollo de nuestras cualidades biológicas motrices y psicomotrices, estás nos permiten tener un logro del dominio corporal. Con este ensayo nos daremos cuenta de la importancia de el conocer y saber sobre los contenidos perceptivo-motrices y claro las habilidades y destrezas básicas. Ya que es necesario indicar la

    Enviado por fridamalfoy / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Habilidades Basicas De Pensamiento

    Habilidades Basicas De Pensamiento

    Capítulo 2. HABILIDADES BÁSICAS DE PENSAMIENTO (HBP) INTRODUCCIÓN Las habilidades básicas se ubican en el nivel pre-reflexivo de COL, sirven para transitar en el mundo cotidiano, por eso es importante que se reconozcan para que se sepan utilizar, tienen una función social y no son suficientes para el estudiante en su tránsito por la universidad. Lo que se pretende es que, al reconocer estas habilidades, las apliquen y hagan transferencia de ellas de manera consciente,

    Enviado por zepibeto / 3.091 Palabras / 13 Páginas
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    FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA.

    MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. INTRODUCCION El presente ensayo se enfocará a las necesidades del individuo y la sociedad, cual es el tipo de educación que se debe impartir en las escuelas y que deben enseñar para que los ciudadanos (alumnos) tengan armas para poder sobresalir en la sociedad, que tengan habilidades y conocimientos que les servirán tanto en su vida cotidiana como en la convivencia con los demás y

    Enviado por IRONSHOJARA / 1.891 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD 9, MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÒN DE LA EDUCACIÒN BÀSICA

    ACTIVIDAD 9, MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÒN DE LA EDUCACIÒN BÀSICA

    MODULO 1: FUNDAMENTOS DE LA ARTICULACIÒN DE LA EDUCACIÒN BÀSICA INTRODUCCION La docencia se debe formar en una cultura científica, hablar en este trabajo de transdiciplinar es la intervención de varias disciplinas para solucionar ese algo, la capacidad de gestionar sus propios riesgos basándose en los conocimientos de los diferentes ámbitos de la sociedad. Edgar Morín lo mencionamos por sus ideas que aclaran el pensamiento sobre este problema vital que todo lleva un proceso ,

    Enviado por bingo / 1.940 Palabras / 8 Páginas