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Articulaci��n De La Educaci��n Basica ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 8.260 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Mayo de 2022
  • Perfil De Egreso Del Estrudiante De La Educacion Basica

    Perfil De Egreso Del Estrudiante De La Educacion Basica

    El perfil de egreso del estudiante de la educación básica El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser de dicho perfil son las siguientes: 1. Definir el tipo de ciudadano que se espera formar a lo largo de la educación básica. 2. Ser un referente común,

    Enviado por lalitotixca / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Guía De ética Y Deontología Básica.

    Guía De ética Y Deontología Básica.

    GUÍA BÁSICA DE ÉTICA Y DEONTOLOGÍA. 1.- El 3 de Febrero de 1983, se publicó en el DOF (Diario Oficial de la Federación) la adición al art. 4 constitucional, en cuyo párrafo tercero se dispuso que… R: Toda persona tiene derecho a la protección de la salud. 2.- ¿Qué se entiende por Delito? R: Es todo acto típicamente antijurídico y sancionado por la ley. 3.- ¿Cuál es la definición de Delitos por acción y omisión?

    Enviado por HennyFermin / 882 Palabras / 4 Páginas
  • Propósitos del estudio de la Historia para la Educación Básica

    Propósitos del estudio de la Historia para la Educación Básica

    Propósitos del estudio de la Historia para la Educación Básica Con el estudio de la Historia en la Educación Básica se pretende que los alumnos: -Desarrollen nociones espaciales y temporales para la comprensión de los principales hechos y procesos históricos del país y el mundo. - Desarrollen habilidades en el manejo de información histórica para conocer y explicar hechos y procesos históricos. - Reconozcan que son parte de la historia, con identidad nacional y parte

    Enviado por babydog / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Curso de Informatica Básica

    Curso de Informatica Básica

    www.monografías.com Curso de Informatica Básica 1. Breve historia del desarrollo del computador 2. El computador 3. Organización fisica del computador (hardware) 4. El software 5. Sistema operativo de windows 98 6. Manejo de discos,carpetas y archivos INTRODUCCION La tecnología de la información y las comunicaciones ha logrado tan alto grado de desarrollo que hoy está en todas partes y, si no en todas, en la mayoría de las actividades del ser humano: en la educación,

    Enviado por janet2075 / 7.134 Palabras / 29 Páginas
  • El papel de la zona de la Orden Cerrado en la formación básica de los reclutas

    El papel de la zona de la Orden Cerrado en la formación básica de los reclutas

    EL ORDEN CERRADO. Consiste en la ejecución ordenada, precisa y simultánea de movimientos tendientes a crear destreza, coordinación, acostumbrar al soldado a responder al impulso del Comando y promover el espíritu de trabajo en equipo. Tanto para el recluta como para el que no ha llegado a comprender la necesidad de la instrucción, ésta resulta fastidiosa y desprovista de importancia; es necesario entonces hacer comprender al soldado, que el Orden Cerrado juega un papel preponderante

    Enviado por gonva / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • Estadistica Basica Cierre De La Unidad

    Estadistica Basica Cierre De La Unidad

    Aportes al glosario: Objetivo: Es una expresión cualitativa de los propósitos que se tienen. Deben ser: - Claros - Concretos: que responda a problemáticas. - Reales y Soluciones Alcanzables - Aportes al glosario: Objetivo: Es una expresión cualitativa de los propósitos que se tienen. Deben ser: - Claros - Concretos: que responda a problemáticas. - Reales y Soluciones Alcanzables - Ser Realizable es decir que se lleve a la práctica - Debe estar enfocado al

    Enviado por duke / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Líneas básicas y principios de la IAP

    Líneas básicas y principios de la IAP

    Líneas básicas y principios de la IAP. Algunos autores han intentado delimitar las principales características de la IAP. Sin embargo, como veremos, existen diferentes orientaciones estratégicas en esta forma de intervención social, que dan lugar a puntos de vista bastante diversos. Por ello, resulta inevitable escoger aquellas líneas que, desde nuestro punto de vista, nos parecen más importantes, para lo que también hemos contado con algunas experiencias de campo en que hemos participado12. Evidentemente las

    Enviado por marramirez / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Canasta Basica

    Canasta Basica

    Universidad Nacional Sede Regional Chorotega Campus Liberia Microeconomía Tema Bienes de la canasta básica en Costa Rica Participantes Guevara Castro Rosa Jiménez Barrantes Andrés Maltés Miranda Andrés Valerio Vallejos Jessica Facilitador Diego Campos Campos Liberia, Guanacaste Mayo, 2012 Capítulo I Introducción La creación de la canasta básica se remonta de los años ochenta cuando gobiernos, empresarios y sindicatos vieron la necesidad de clasificar los productos que daban el bienestar tanto físico como mental a los

    Enviado por andresjb93 / 3.989 Palabras / 16 Páginas
  • RESPUESTAS A LA CARTILLA DE EDUCACION BASICA

    RESPUESTAS A LA CARTILLA DE EDUCACION BASICA

    PRODUCTO #12 DOCUMENTO: RESPUESTAS A LA CARTILLA DE EDUCACION BASICA ¿Cuándo se registra la información? ¿Cuándo se informa a los padres? ¿Qué se escribe en cada espacio? La cartilla de educación básica es un documento que permite el registro del nivel de desempeño de las y los alumnos. La cartilla de educación como se sabe se comienza a implementar desde el ciclo escolar 2012-2013, dividido en cuatro periodos, cuenta con dos características muy especiales que

    Enviado por jakri / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Licenciada En Educación básica

    Licenciada En Educación básica

    “La vida es el ideal que se persigue” Gracias a la pedagogía humana se forma una jerarquía u orientación de valores en nuestras vidas, un sentido de la vida al servicio del cual se subordinen y desarrollen todos los aprendizajes que nos ayudan a crecer como personas, que son vistos así como tributarios de esa dirección u orientación de valores que rige a la vida personal. La pedagogía humana es lo que deberían constituir los

    Enviado por dredondo / 362 Palabras / 2 Páginas
  • Configuracion Basica De Un Rauer

    Configuracion Basica De Un Rauer

    COMANDOS PARA ESTABLECER LA CONFIGURACION BASICA DE ROUTERS Continue with configuration dialog? [yes/no]: no Press RETURN to get started! CONFIGURAR EL NOMBRE AL ROUTER Router> Router>enable Router#configure terminal Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. Router(config)#hostname R1 R1(config)# CONFIGURAR CONTRASEÑA DE MODO PRIVILIGIADO R1>enable R1#configure terminal Enter configuration commands, one per line. End with CNTL/Z. R1(config)#enable secret cisco R1(config)#end R1# Instalación y configuración de redes LAN ITCA-FEPADE 2012 Copyright ©Ing. Juan Carlos Herrera

    Enviado por orlandoisrael / 691 Palabras / 3 Páginas
  • Cartilla De Educación básica

    Cartilla De Educación básica

    RESPUESTAS A LA CARTILLA DE EDUCACION BASICA: A) Instrumento de registro. ¿Qué se registra y cuándo? Datos del alumno, calificaciones por bimestre (cuantitativo), inasistencias, observaciones generales, observaciones sobre competencia lectora, apoyos requeridos por bloques y asignatura, promedio general, firma del padre de familia por bloque, además del nivel de desempeño de aprendizaje por asignaturas (cualitativo). ¿Cuál es la utilidad de la información registrada? Detectar el nivel y avance del alumno durante el ciclo escolar. Además

    Enviado por marpecata / 289 Palabras / 2 Páginas
  • COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA

    COMPROMISOS DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ARTICULACION CURRICULAR DE LA EDUCACION BÁSICA

    UNIDAD I CARACTERISTICA DE LOS SERES VIVOS Los seres vivos son organismos que nacen, se nutren, respiran, se desarrollan, crecen, se reproducen y mueren. Lo no vivo no tiene la capacidad de hacer nada de esto, no sigue este ciclo continuo y ordenado de cambios. Para distinguir con mayor facilidad algo vivo de algo que no lo está, resulta útil saber que existen ciertas características que sólo poseen los seres vivos, y son las que

    Enviado por tibisayjulio / 2.808 Palabras / 12 Páginas
  • FOrmulas Basicas De Excel

    FOrmulas Basicas De Excel

    AMBIENTE GRAFICO Y VENTANAS PRINCIPALES MICROSOFT EXCEL 2003 MICROSOFT EXCEL 2010 Formulas básicas en Excel Publicado por Carlos-vialfa - última actualización el 11 de noviembre de 2008, 00:39 por Carlos-vialfa A continuación veremos algunas formulas básicas que son fáciles de utilizar. Para este truco, supondremos que deseamos que el resultado aparezca en la celda B10 y utilizaremos principalmente las celdas desde la celda A1 a la A10. Formulas básicas • SUMA de las celdas desde

    Enviado por fidelledesma / 293 Palabras / 2 Páginas
  • La Calidad De La Educacion Basica

    La Calidad De La Educacion Basica

    INGENIERÍA EN SISTEMAS COMPUTACIONALES EN MÉXICO La historia de la computación en México empieza como todo una necesidad ya que para realizar ciertos trabajos se necesitaban entrar al mundo tecnológico para perfeccionar el beneficio de ellos mismos. Es así que en 1958 empieza la historia de la computación en México esto se da cuando la UNAM instala la primera computadora en América latina esto se da a grandes personas inolvidables para el país como los

    Enviado por Nallely20 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • Conceptos y definiciones básicas de manufactura, sistema y sistema de

    Conceptos y definiciones básicas de manufactura, sistema y sistema de

    1.1 Conceptos y definiciones básicas de manufactura, sistema y sistema de La manufactura (del latín manus, mano, y factura, hechura) describe la transformación de materias primas en productos terminados para su venta. También involucra procesos de elaboración de productos semi-manufacturados. Es conocida también por el término de industria secundaria. Algunas industrias, como las manufacturas de semiconductores o de acero, por ejemplo, usan el término de fabricación. El término puede referirse a una variedad enorme de

    Enviado por marizzol / 438 Palabras / 2 Páginas
  • Competencias Disciplinares básicas Del Sistema Nacional De Bachillerato

    Competencias Disciplinares básicas Del Sistema Nacional De Bachillerato

    Competencias disciplinares básicas del Sistema Nacional de Bachillerato Matemáticas Las competencias disciplinares de matemáticas buscan propiciar el desarrollo de la creatividad, el pensamiento lógico y crítico entre los estudiantes. Un estudiante que cuente con las competencias disciplinares de matemáticas puede argumentar y estructurar mejor sus ideas y razonamientos. Las competencias reconocen que a la solución de cada tipo de problema matemático corresponden diferentes conocimientos y habilidades, y el despliegue de diferentes valores y actitudes. Por

    Enviado por nere.esqui / 1.487 Palabras / 6 Páginas
  • Electronica Basica

    Electronica Basica

    Normas stps (Secretaria del trabajo y prevención social) Norma 001 El 27 de Septiempre de 1999 fue publicada la norma oficial mexicana NOM-001 desde 1999 despues de un proceso revisión largo y complicado. Significa que esta relacionado a los edificios. Objetivo: Establecer las condiciones de seguridad de los edificios, locales, instalaciones y áreas en los centros de trabajo para su adecuado funcionamiento y conservación, con la finalidad de prevenir riesgos a los trabajadores. La presente

    Enviado por fama / 1.104 Palabras / 5 Páginas
  • Unidades básicas

    Unidades básicas

    Definiciones de las unidades básicas • Metro (m). Unidad de longitud. Definición: un metro es la longitud de trayecto recorrido en el vacío por la luz durante un tiempo de 1/299 792 458 de segundo. • Kilogramo (kg). Unidad de masa. Definición: un kilogramo es una masa igual a la almacenada en un prototipo. • Segundo (s). Unidad de tiempo. Definición: el segundo es la duración de 9 192 631 770 periodos de la radiación

    Enviado por LuisPapas / 1.329 Palabras / 6 Páginas
  • Perfil De Egreso De La Educación básica

    Perfil De Egreso De La Educación básica

    El perfil del egreso de la educación básica El perfil de egreso de la educación básica tiene un papel muy importante en el proceso de articulación de los tres niveles (preescolar, primaria y secundaria) que constituyen esta etapa de escolaridad obligatoria. Las razones de ser de dicho perfil son las siguientes: 1. Definir el tipo de estudiante que se espera formar a lo largo de la educación básica. 2. Ser un referente común, tanto para

    Enviado por Itzeliita21 / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Dinamicas De Ecucaciòn básica

    Dinamicas De Ecucaciòn básica

    Los pollitos (INFANTIL / PRIMARIA / SECUNDARIA) Parecido al anterior, pero fomenta mucho más la desinhibición porque exige contacto físico y confianza en el grupo, a la vez que obliga a hacer un poco el ridículo. El grupo debe situarse en círculo y cerrar los ojos. No podrán abrirlos hasta que termine el juego. A partir de ese momento, todos los jugadores son pollitos recién salidos del huevo que no pueden ver y buscan a

    Enviado por presi_8 / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Profesora De Ed. Basica

    Profesora De Ed. Basica

    Liceo Santa María de Las Condes Prueba de Unidad “Género Lírico” Lenguaje y comunicación 8º Básicos Profesora: Claudia Pino N. Nombre: ______________________________ Curso:_______ Fecha:_________ Puntaje total:_____ puntos; Puntaje obtenido: ____Puntos. I. Comprensión Lectora Lee atentamente el siguiente texto. Un granuja en las calles Como un truhán de poca monta voy por bares y por calles empedradas, silbando sin asombro y respondiendo a quien lo dude, que aún soy dueño del mundo no me importa el

    Enviado por yayita01 / 832 Palabras / 4 Páginas
  • Reforma Integral De La Educación Básica

    Reforma Integral De La Educación Básica

    ENSAYO BLOQUE 1 REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÒN BÀSICA DIPLOMADO PRODUCTO 1 Introducción En la actualidad el término “Educar para vivir” ha sido uno de los temas más trascendentales y más analizados no sólo a nivel nación, sino a nivel mundial. A medida que han ido transcurriendo los años, hemos visto como nuestra sociedad ha ido evolucionando en cuanto a avances científicos, tecnológicos, económicos, así como en otros ámbitos más; sin embargo así como se

    Enviado por e77g04l07 / 2.455 Palabras / 10 Páginas
  • NORMAS BASICAS DE SEGURIDAD LABORAL E HIGIENE INDUSTRIAL

    NORMAS BASICAS DE SEGURIDAD LABORAL E HIGIENE INDUSTRIAL

    NORMAS BASICAS DE SEGURIDAD LABORAL E HIGIENE INDUSTRIAL En la primera imagen lo que se muestra es una empresa que parece ser una fabrica en la cual se encuentra un área de producción, una de carga, y oficinas, además se muestra que los trabajadores llevan el uniforme adecuado para la fabrica en la que están trabajando, y se muestra también la seguridad, ya que tienen dos extinguidores, uno en la oficina y otro en la

    Enviado por jonathaneliasm / 2.946 Palabras / 12 Páginas
  • MUSICA BASICA

    MUSICA BASICA

    Teoría de la música Una guía seria para toda aquella persona que quiera afianzar sus estudios de música. Autor: JUAN SEBASTIÁN GUEVARA SANIN Músico “Este libro está dedicado a mi esposa Lina, sin la cual nunca hubiera tenido las fuerzas para hacerlo” “A mis estudiantes, que aguantaron tantos experimentos musicales como conejillos de indias. Esta es su recompensa”  Teoría de la música   2010 PROLOGO La teoría de la música es un titulo

    Enviado por momicienta / 3.162 Palabras / 13 Páginas
  • Estadistica Basica

    Estadistica Basica

    1.2. Conceptos básicos de estadística Conceptos básicos de estadística Los conceptos más utilizados en estadística son los que a continuación se presentan. Población: Conjunto de todos los elementos que permiten resolver un problema, que presentan una característica común determinada, observable y medible. Por ejemplo, si el elemento es una persona, se pueden estudiar las características edad, peso, nacionalidad, sexo, etc. Los elementos que integran una población pueden corresponder a personas, objetos o grupos (por ejemplo,

    Enviado por oscarabud / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Ejercicios De Macroeconomia Básica

    Ejercicios De Macroeconomia Básica

    Ejercicios De Macroeconomia Básica 2.1. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre el modelo keynesiano y el clásico? 2.2. ¿En qué consiste la paradoja del ahorro? 2.3. ¿Qué es una variable autónoma? ¿Qué componentes de la demanda agregada hemos indicado son autónomos en el modelo keynesiano simple? 2.4. Mencione todas las posibilidades existentes de cambios en las variables exógenas (indicando su dirección) que derivan en un incremento en el ingreso de equilibrio. 2.5. ¿Cómo afecta al

    Enviado por mariana904 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • DIFERENCIA ENTRE INVESTIGACION BASICA Y APLICADA

    DIFERENCIA ENTRE INVESTIGACION BASICA Y APLICADA

    1. DIFERENCIA ENTRE INVESTIGACION BASICA Y APLICADA LA BÁSICA: Es pura y establece principios, desarrolla nuevas teorías. Mejora el conocimiento y compresión de la sociedad y el ser humano. LA APLICADA: Se vale de los descubrimientos y logros de la Investigación básica. Busca conocer para hacer, actuar, construir, modificar es decir para cambiar. 2. CUADRO SINOPTICO DE LOS DIFERENTES TIPOS DE INVESTIGACION INVESTIGACION BASICA INVESTIGACION APLICADA TIPOS INVESTIGACION BIBLIOGRAFICA DE INVESTIGACION HISTORICA INVESTIGACION INVESTIGACION EXPLORATORIA

    Enviado por toyo / 840 Palabras / 4 Páginas
  • LA CONTINUIDAD AFECTIVA Y COGNITIVA EN LA EDUCACION INICIAL Y BASICA

    LA CONTINUIDAD AFECTIVA Y COGNITIVA EN LA EDUCACION INICIAL Y BASICA

    LA CONTINUIDAD AFECTIVA Y COGNITIVA EN LA EDUCACION INICIAL Y BASICA La educación inicial y la educación básica son etapas contempladas por todo Ministerio de Educación, por tanto son obligatorias para cualquier estudiante que se va a desarrollar su proceso educativo en los niveles superiores. Es importante destacar que son etapas consecutivas, es decir una lleva a la otra. Desde el punto de vista del currículo la etapa de educación inicial le da al niño

    Enviado por joseberry / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Psicología Básica

    Psicología Básica

    Nombre Del Alumno: Esquivias Cornejo Liliana Guadalupe Semestre: 1ro Grupo: A Turno: Matutino Materia: Psicología Básica Nombre del Docente: Gallardo Márquez Martha Nombre de la lectura: Ubicación de la psicología con respecto a las demás áreas de las ciencia de la salud Bibliografía: http://www.escritosdepsicologia.es/descargas/revistas/num1/escritospsicologia1_analisis1.pdf http://es.answers.yahoo.com/question/index?qid=20080905214124AAO23d8 http://psicopsi.com/Relacion-de-la-psicologia-con-otras-ciencias.asp http://www.e-torredebabel.com/Psicologia/Vocabulario/Psicologia-Experimental.htm Fecha de entrega: 20/Agosto/12 Qué relación existe entre la psicología y las siguientes ciencias que te presentan: • Psicología: la relación entre psicología y biología es en que

    Enviado por LilianaEsquivias / 856 Palabras / 4 Páginas
  • Manual De Computación básica

    Manual De Computación básica

    MANUAL DE COMPUTACION BASICA Conociendo el PC Los componente del computador (PC) se dividen, básicamente, en dos grupos la parte Física llamada Hardware (todo lo que yo puedo tocar) y la parte intangible o virtuales llamada Software (todo lo que hace funcionar el computador y yo no puedo ver) Algunos Hardware: Monitor: pantalla similar a un televisor Gabinete o Torre : caja que contiene los componentes que hacen funcionar al computador algunos son horizontales y

    Enviado por nes_ba / 1.137 Palabras / 5 Páginas
  • CONTRA	VACUNACION BASICA	REFUERZOS	VIA DE ADMINISTRACION

    CONTRA VACUNACION BASICA REFUERZOS VIA DE ADMINISTRACION

    VACUNA PROTEGE CONTRA VACUNACION BASICA REFUERZOS VIA DE ADMINISTRACION Y CANTIDAD B.C.G - Antituberculosa Tuberculosis • Recién nacido (a) Ninguno • Intradérmica brazo izquierdo • 0,1ml Hepatitis B Hepatitis B • Recién nacido (a) • 2 meses • 6 meses Ninguno • Intramuscular, en el Muslo • 0,5 ml Hib Haemophilus influenzae Tipo b Meningitis y otras Infec. Haemophilus influenzae • 2 meses • 4 meses • 6 meses 15 meses • Intramuscular, en el

    Enviado por nadridd / 567 Palabras / 3 Páginas
  • Educ bàsica

    Educ bàsica

    EL ACCESO A LA EDUCACIÒN BÀSICA EN LA ACTUALIDAD RELACIÒN ENTRE POBLACIÒN EN EDAD, ESCOLAR Y MATRICULA DE LOS SERVICIOS EDUCATIVOS. NACIONAL Y ESTATAL Uno de los problemas de acceso a la educación básica es la situación geográfica que presentan la mayoría de los municipios de México; ya que, por la situación en que se encuentran y por las dificultades de acceso es difícil que se cuente con instalaciones ó instalaciones adecuadas con las cuales

    Enviado por frinehinojosa / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Implicaciones Didácticas Que Tiene La Experimentación En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Naturales En La Educación básica

    Implicaciones Didácticas Que Tiene La Experimentación En La Enseñanza Y El Aprendizaje De Las Ciencias Naturales En La Educación básica

    haImplicaciones didácticas que tiene la experimentación en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias naturales en la educación básica En lo que concierne a la educación de las ciencias en la escuela primaria, el obtener explicaciones acerca de la generación de fenómenos es de sus principales objetivos, pues con esto el alumno adquiere conocimientos científicos con un gran valor, el de saber. También es importante incluir las habilidades que las personas requieren aprender o

    Enviado por esojmiguel / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Cuatro Estrategias básicas De Las Ciencias Naturales

    Cuatro Estrategias básicas De Las Ciencias Naturales

    Las cuatro estrategias básicas en la enseñanza de las ciencias naturales (investigación observación manipulación y experimentación) se relacionan de una manera muy importante en el aprendizaje de los niños ya que es gracias a estas cuatro estrategias que los alumnos logran verdaderamente aprender por ellos mismos utilizando estos cuatro elementos. La investigación, esta estrategia está realmente presente, ya que el alumno tendrá que prepararse con anterioridad para realizar su práctica experimental, buscando los pasos que

    Enviado por Palomamtz / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Reglas Basicas

    Reglas Basicas

    Bases Teóricas 3er Semestre. Practicas de Medico Quirúrgica. 1) Realizar diluciones de soluciones antisépticas: a) Diferencia entre antiséptico y desinfectante. Los antisépticos son drogas de acción inespecífica y de uso estrictamente externo, capaces de destruir o inhibir el desarrollo de microorganismos que habitan o se encuentran transitoriamente presentes en la piel o mucosas. Para lograrlo deben reunir suficiente actividad antimicrobiana en el sitio de acción y una buena tolerancia local y general. Los desinfectantes son

    Enviado por josslm / 644 Palabras / 3 Páginas
  • Competencias básicas

    Competencias básicas

    Miriam Tena Aznar Currículo en contextos diversos Pilar Abos Olivares 1º Magisterio primaria 15 de diciembre de 2011 Índice Introducción. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 1. Competencia. . . . . . .

    Enviado por MiriamTenaAznar / 3.656 Palabras / 15 Páginas
  • NECESIDADES BASICAS

    NECESIDADES BASICAS

    Necesidad 1- Fisiológica: Comer Saludable Esta necesidad se convierte en una urgencia porque, las personas que viven en mi distrito no tienen un hábito ni una cultura de comida saludable. Dentro del distrito hay personas que comen diariamente comida con gran cantidad de grasas saturadas, como por ejemplo: pollo a la brasa, anticuchos, salchipapas, etc. Esto conllevara en un futuro cercano en contraer enfermedades coronarias o incluso diabetes. Es por eso que se requiere un

    Enviado por oscar2012 / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Reforma Integral de la Educación Básica

    Reforma Integral de la Educación Básica

    ola me llamo yoo como estan tod0s qe bueno0 qe me estoy iscribiendo bye Producto # 8 Elaborar un esquema donde ejemplifiquen su trayecto formativo. Producto #2 Observa una transición de la practica “normal a la critica” en cuanto a la forma de trabajar de la maestra Juanita R= SI ¿Por qué? Cambió su práctica docente tradicionalista por una práctica que privilegia la participación de los alumnos en cada actividad. Escriban sobre alguna experiencia en

    Enviado por MajoseArjona / 1.140 Palabras / 5 Páginas
  • Estadistica Basica

    Estadistica Basica

    Actividad 2 : Problemas para determinar el tamaño de la muestra. En una fábrica de alimentos para animales se producen 58500 sacos de alimentos de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido sea correcto, se toma aleatoriamente algunos casos y se pesan. Se saben que la variabilidad positiva es de p = 0.7. si se quiere garantizar un nivel de confianza de 95% y un porcentaje de error de 5%. ¿cuantos sacos se

    Enviado por perico010101 / 1.637 Palabras / 7 Páginas
  • Educaccion Basica Y Curriculum

    Educaccion Basica Y Curriculum

    EDUCACIÓN BÁSICA Y CURRÍCULUM TEXTO EJE DE ANALISIS PLAN Y PROGRAMA DOCUMENTOS EDUCACIÓN OBLIGATORIA -La función cultural -Referente básico de las políticas publicas -Filosofía pedagógica que se traduce en los contenidos del currículum. -Límites de edad -Circunstancias históricas -Condicionamiento económico -Los topes de edad -Acoge a todo tipo de alumno que pueda beneficiarse en las edades que aquella comprenda -Los contenidos del curriculm han de pensarse como una oferta cultural válida para todos. -Pretende someterlos

    Enviado por aldemus / 3.810 Palabras / 16 Páginas
  • Diseñar por medio de la estrategia básica el aprendizaje a través del juego

    Diseñar por medio de la estrategia básica el aprendizaje a través del juego

    Jardín de niños “Erandi” Lenguaje Es una actividad comunicativa cognitiva y reflexiva, herramienta fundamental para el ser humano Una estrategia básica es: El procedimiento que el profesor utiliza en forma reflexiva y flexible para promover el logro de aprendizajes significativos en los alumnos Propósito Diseñar por medio de la estrategia básica el aprendizaje a través del juego, situaciones didácticas que favorezcan la lectoescritura en alumnos de tercer año de preescolar. Relevos Cada letra en su

    Enviado por marsa / 231 Palabras / 1 Páginas
  • Análisis De: Diez años Después Del Acuerdo Nacional Para La Modernización De La Educación Básica En México: Retos Tensiones Y Perspectivas.

    Análisis De: Diez años Después Del Acuerdo Nacional Para La Modernización De La Educación Básica En México: Retos Tensiones Y Perspectivas.

    Análisis de: Diez años después del Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica en México: Retos Tensiones y Perspectivas. Por: Luis Enrique Hilerio Escobar (1er sem grupo “B” En 1996 el Sistema Educativo Mexicano (SEM) hace un cambio, ahora crean programas para la enseñanza de los alumnos, y la secundaria la hacen que sea otra parte más del estudio básico de los ciudadanos, y también el calendario escolar le hacen modificaciones aumentando más

    Enviado por cuates1 / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Autoreflexiones Estadistica Basica U1

    Autoreflexiones Estadistica Basica U1

    1.- ¿Por qué consideras que la estadística juega un papel preponderante en la vida cotidiana? Todos en alguna ocasión hacemos uso de la estadística para tomar alguna decisión en concreto aunque lo hagamos inconscientemente, nos muestra, la forma en cómo llevar a cabo en base a un buen estudio y metodología el uso de las herramientas para su aplicación y entendimiento, como transformar los datos que tenemos en una base sólida para poder tomar una

    Enviado por xdarkdantex / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Informacion Basica De C#

    Informacion Basica De C#

    Estructura Básica en C# C# es un lenguaje orientado a objetos, esto significa que solo puede manejar aplicaciones creadas con el modelo de objetos. Debido a esto toda las aplicaciones que se creen en C# debe tener al menos una clase que tenga el método Main (). Una aplicación puede definir tantas clases como sea necesario y también utilizar clases predeterminadas. La única condición es que una contenga el método Main (). El código Main

    Enviado por ADCrockero / 722 Palabras / 3 Páginas
  • FUNCIONES BÁSICAS DEL EXPLORADOR DE ARCHIVOS

    FUNCIONES BÁSICAS DEL EXPLORADOR DE ARCHIVOS

    FUNCIONES BÁSICAS DEL EXPLORADOR DE ARCHIVOS El explorador de Archivos o administrador de archivos es Una herramienta del SO que organiza y controla los archivos y carpetas de los usuarios en los distintos dispositivos de almacenamiento Tambien podemos realizar operaciones con archivos y carpetas tales como: • Ver archivos y carpetas • Seleccionar archivos • Crear y eliminar carpetas • Eliminar Archivos • Copiar Carpetas o Archivos • Mover Carpetas o Archivos • Cambiar el

    Enviado por nefi6 / 271 Palabras / 2 Páginas
  • GESTION BASICA DE LA INFORMACION

    GESTION BASICA DE LA INFORMACION

    GESTION BASICA DE LA INFORMACION POR: LILIANA JULIETH RAMIREZ CAVIEDEZ PRESENTADO: PABLO ANDRES LOZANO CORPORACION UNIVERSITARIA MUNITO DE DIOS 2012 HARDWARE Es que todo lo físico que podemos ver en una computadora, es considerado como hardware. Todo lo que usted puede llegar a tocar de una computadora, es el hardware. O sea, el monitor, el teclado, el mouse, la impresora, etc. Cada uno de estos elementos por separados, no son nada. Pero al unirlos de

    Enviado por 840114 / 564 Palabras / 3 Páginas
  • Electronica Basica

    Electronica Basica

    ELECTRÓNICA BÁSICA 1. PRIMEROS CONTACTOS 1.1. Símbolos y componentes Esto para empezar, obviamente no son todos los símbolos y los componentes que existen pero sí los que nos interesan para poder iniciarnos en el tema. Aquí, una breve descripción... 1.2. Primeros Contactos Antes de comenzar quiero aclarar algo... En todas estas prácticas voy a suponer que la corriente eléctrica fluye desde el polo positivo (+) hacia el negativo (-). Aunque en verdad es a la

    Enviado por igusi / 2.386 Palabras / 10 Páginas
  • CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA DE LA PROBABILIDAD

    CONCEPTUALIZACIÓN BÁSICA DE LA PROBABILIDAD

    Qué es la probabilidad? La probabilidad es la parte de las matemáticas que trata de manejar con números la incertidumbre. Del latín probabilĭtas, la probabilidad es la cualidad de probable (que puede suceder o que resulta verosímil). Se encarga de medir la frecuencia con la que se obtiene un resultado en un proceso aleatorio. La probabilidad, por lo tanto, es la razón entre el número de casos favorables y el número de casos posibles. La

    Enviado por sahebro / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Canasta Basica Familiar De Colombia

    Canasta Basica Familiar De Colombia

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