Atencion Temprana ensayos gratis y trabajos
Documentos 301 - 350 de 6.933 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Conocimientos Y Actitudes Sobre Anticoncepción De Emergencia De Los médicos De Atención Primaria En El área De Salud De Toledo
ORIGINAL Conocimientos y actitudes sobre anticoncepción de emergencia de los médicos de Atención Primaria en el área de salud de Toledo F. López de Castro, G. Alejandre Lázaro*, J. López Díaz*, N. Campos Campos*, N. Marañón Heinrich*, S. Redondo de Pedro* Especialista en Medicina de Familia y Comunitaria. Coordinador de la Unidad Docente de Medicina de Familia y Comunitaria. *Residente de tercer año de Medicina de Familia y Comunitaria. Unidad Docente de Medicina de Familia
Enviado por vtamez / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
Atencion De Enfermeria Al Recien Nacido De Alto Riesgo
ATENCION DE ENFERMERIA EN EL RECIEN NACIDO DE ALTO RIESGO I. RN ALTO RIESGO El RN de alto riesgo es aquel que presenta una alta probabilidad de padecer una enfermedad en los momentos cercanos al parto. Se basa en la valoración de factores preconcepcionales, gestacionales, materno-fetales, obstétricos y neonatales que pueden prevenir o hacer sospechar una determinada patología. El 10% de los embarazos pueden considerarse de riesgo elevado, y hasta el 5% de los partos
Enviado por zoilavanessa / 7.596 Palabras / 31 Páginas -
Estimulacion Temprana
Estimulación Temprana Niños Entre 2 Y 3 Años Estimulación Temprana Niños Entre 2 Y 3 Años Los niños entre los 2 y 3 años requieren oportunidades para * Desarrollar la dexteridad manual (por ejemplo, cómo agarrar los crayones y lápices, cómo armar un rompecabezas o hacer un collar de cuentas: * Hacer más cosas por sí mismos, como vestirse solos; * Hablar, cantar y desarrollar su lenguaje; * Jugar con otros niños y desarrollar sus
Enviado por gehirn / 331 Palabras / 2 Páginas -
Como Atendemos El Desarrolo De Las Diversas Inteligencias Desde La Infanciaa Temprana
magisterio• Reconoce sus emociones y respeta la forma en que sus compañeros las manifiestan. • Reconoce márgenes de acción y decisión en actividades cotidianas. • Respeta reglas y acuerdos para regular su conducta y establece compromisos consigo y con otros. • Valora la importancia de dar y recibir trato respetuoso como una forma de justicia para sí y para los otros. AULA cOMPARTiendO SenTiMienTOS Y eMOciOneS Qué es lo que más disfruto y me gusta
Enviado por erikrodriguez / 278 Palabras / 2 Páginas -
Atencion Integral A Victimas De Violencia.
Copyright © 2004 Seminario-Taller Latinoamericano Formación y Capacitación de Recursos Humanos en Salud para la Atención Integral de Víctimas de la Violencia y Violación de Derechos Humanos Lima, 12 al 14 de Marzo de 2004 PRESENTACIÓN Del 12 al 14 de marzo del 2004 se llevó a cabo el Seminario Taller Latinoameriano “Formación y Capacitación de Recursos Humanos en Salud para la Atención Integral de Víctimas de la Violencia y Violación de Derechos Humanos”, cuya
Enviado por criminologa / 1.740 Palabras / 7 Páginas -
Embarazos En Adolescentes A Temprana Edad.
INTRODUCCIÓN La elaboración del presente trabajo de investigación está motivado debido al incremento de embarazos en adolescentes a temprana edad. La adolescencia, es un período de transición, una etapa del ciclo de crecimiento que marca el final de la niñez y anuncia la adultez, dicho término se usa generalmente para referirse a una persona que se encuentra entre los 13 y 19 años de edad. Para muchos jóvenes la adolescencia es un período de incertidumbre
Enviado por malequintana / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Estimulacion Temprana
1 Versión Final. Mayo 2002 Estimulación Temprana Lineamientos Técnicos Directorio SECRETARIA DE SALUD Dr. Julio Frenk Mora Secretario de Salud Dr. Enrique Ruelas Barajas Subsecretario de la Subsecretaría de Innovación y Calidad Dr. Roberto Tapia Conyer Subsecretario de Pr evisión y Protección de la Salud de la SSA Dr. Roberto Castañón Romo Subsecretario de Relaciones Institucionales Lic. Eugenia De León-May Subsecretaria de Administración y Finanzas Dr. Eduardo González Pier Coordinador General de Planeación Estratégica Lic.
Enviado por adrianagarci / 9.422 Palabras / 38 Páginas -
PROCESO ATENCION ENFERMERO PARA DIABETES MELLITUS
PROCESO ATENCION ENFERMERO PARA DIABETES MELLITUS Proceso atención enfermero (PAE) El PAE es la aplicación del método científico, hacia la práctica de enfermería permitiendo prestar cuidados de una forma racional, lógica y sistemática. Es un sistema de planificación en la ejecución de los cuidados de enfermería, compuesto de cinco pasos: valoración, diagnóstico, planificación, ejecución y evaluación Valoración: es la primera fase y consiste en la recolección y organización de los datos que conciernen a la
Enviado por mawi / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
ENSAYO SOBRE ATENCION AL CLIENTE
ENSAYO PRIMERA ACTIVIDAD SERVICIO AL CLIENTE UN RETO PERSONAL Mi nombre es DARLIN ORTIZ LOPEZ, tengo 30 años, mido 1,60mts, de ojos cafés, cabello castaño, de tez blanca, Soy Tecnóloga en Educación Física, me considero una persona muy alegre, aparentemente la gente que me conoce no mira en mi cuando algún problema me aqueja, me considero una persona tranquila, sincera, me gusta mucho hacer amigos, soy muy leal, considero una debilidad en mi vida que
Enviado por DARLI05 / 777 Palabras / 4 Páginas -
Elaboracion Del Informe Pedagogico En Atencion A Los Elementos,indicadores Y Criterios
CARACTERÍSTICAS DEL INFORME PEDAGÓGICO A continuaci6n se analizan los conceptos presentes en las definiciones y algunas de sus consecuencias. Naturaleza administrativa: Se ha indicado que el informe pedagógico es de naturaleza administrativa; el hecho de que sea la propia Administración Educativa la que regula y prescribe en determinadas circunstancias la necesidad de un documento de este tipo, le confiere pues una naturaleza administrativa. Pero no es sólo la Administración Educativa; el acceso a determinadas becas
Enviado por Ginnette / 285 Palabras / 2 Páginas -
Rol De Docente De Educacion Inixial En La Atencion De Trastornos Del Desarrolllo Y Del Aprendizaje
holaaaaaaaaaa ... La integración de todos los actores que componen la comunidad educativa. • El inicio de una sólida trama vincular que animará el Proyecto Institucional del año. • La estructuración y la puesta en marcha de los distintos aspectos que conforman la gestión institucional y la labor aúlica, a efectos de que las actividades de enseñanza aprendizaje puedan desarrollarse en las mejores condiciones posibles. 2.- Protagonistas: El Personal Directivo, el Docente, el Personal Auxiliar,
Enviado por lilianabarraez / 292 Palabras / 2 Páginas -
Atencion Farmaceutica
Qué es un sistema? Teniendo como base la teoría de sistemas, podemos definir este término como “cualquier conjunto de dispositivos que colaboran en la realización de una tarea. Sistema se refiere también a cualquier colección o combinación de programas, procedimientos, datos y equipamiento utilizado en el procesamiento de información: un sistema de contabilidad, un sistema de facturación y un sistema de gestión de base de datos.21 Como vemos en la anterior definición, se resaltan unos
Enviado por gabinos29 / 363 Palabras / 2 Páginas -
Prevención Temprana
VISION RETROSPECTIVA DE LA PREVENCION E INTERVENCION TEMPRANA La importancia acordada a la intervención temprana en niños que presentan riesgo biológico, social y con necesidades especiales comprobadas, es incuestionable en la actualidad. La revisión histórica aporta elementos valiosos que en el tiempo han servido de base para el establecimiento de programaciones que aborden al niño en las primeras etapas de su vida. La educación preescolar, la creación y proliferación de servicios de atención a los
Enviado por Carmenmelina / 3.847 Palabras / 16 Páginas -
Atención Del Recién Nacido
Atención Del Recién Nacido En La Sala De Parto El cuidado del recién nacido normal tiene como objetivo supervisar que el proceso de adaptación del recién nacido se realice en forma normal y ayudar a la madre a comprender las características propias de este período y de fenómenos fisiológicos que no ocurren en ninguna otra edad. A los padres, y, en especial a la madre les compete el cuidado de su hijo recién nacido. Hay
Enviado por CINDYARAMI / 4.700 Palabras / 19 Páginas -
Ensayo Atencion Al Cliente
e modo, argumentaré mi tesis: Para lograr una excelente atención al cliente es importante tener equilibrio en el ambiente del personal de trabajo. Para explicar más a fondo en qué consiste el tema de atención al cliente, contestaré las siguientes preguntas: ¿Por qué es importante una buena atención al cliente? ¿Cuáles son las características de los hoteles de 5 estrellas? ¿Por qué se le debe dar siempre la razón? ¿Cómo se debe capacitar al personal?
Enviado por karoleliza_17 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Calidad De Atencion
DIRECCION REGIONAL DE SALUD DE TUMBES MICRO RED DE CORRALES PUESTO DE SALUD DE CASA BLANQUEADA INFORME FINAL DE INVESTIGACION SERUMS REMUNERADO PERCEPCION DEL USUARIO SOBRE LA CALIDAD DE ATENCIÓN EN EL SERVICIO DE OBSTETRICIA DEL PUESTO DE SALUD DEL CENTRO POBLADO DE CASA BLANQUEADA EN EL PERIODO DE ENERO – ABRIL DEL 2011. AUTOR: JIMMY LUIS OLIVARES PEREZ LIC. OBSTETRA COP. 25414 ASESOR: DR. LUIS AREVALO GUERRERO TUMBES-PERU 2011 INDICE RESUMEN PÁGINA INTRODUCCION 5
Enviado por shaposo / 9.443 Palabras / 38 Páginas -
ESTRATEGIAS DE ORIENTACION PARA EVITAR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD
ESTRATEGIAS DE ORIENTACION PARA EVITAR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD La gran mayoría de la población mundial se encuentra entre los 10 y 24 años de edad y en aumento. La adolescencia es una etapa de cambio dinámico entre las niñez y la edad adulta, la cual se destaca de maduración emocional, física y sexual, muchos de los hábitos que se obtienen en ella tiene mucho efecto e importancia en la edad adulta. En la
Enviado por YERLIS / 322 Palabras / 2 Páginas -
Elaboracion De Informa Pedagogico En Atencion A Elementos Indicadores Y Criterios Definidos
CARACTERÍSTICAS DEL INFORME PEDAGÓGICO A continuaci6n se analizan los conceptos presentes en las definiciones y algunas de sus consecuencias. Naturaleza administrativa: Se ha indicado que el informe pedagógico es de naturaleza administrativa; el hecho de que sea la propia Administración Educativa la que regula y prescribe en determinadas circunstancias la necesidad de un documento de este tipo, le confiere pues una naturaleza administrativa. Pero no es sólo la Administración Educativa; el acceso a determinadas becas
Enviado por emilydiegos / 285 Palabras / 2 Páginas -
LA ATENCIÓN DE LA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
CAPÍTULO I – LA ATENCIÓN DE LA PERSONAS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL: UNA VISIÓN HISTÓRICA MODELO ASISTENCIAL En el periodo del Renacimiento la óptica de los valores cristianos relacionados con el orden social fueron ganando fuerza dando inicio a un modelo de atención asistencial. Con la intervención religiosa, los niños y adultos con discapacidad fueron recibidos en asilos y hospitales adoptando medidas desde la” protección” en instituciones hasta la expulsión o prisión cuando eran de otras
Enviado por martinmg / 754 Palabras / 4 Páginas -
Fractura De Cadera Atencion
Atención de paciente con fractura de cadera. (trabajo presentado como final) INTRODUCCION Las fracturas se asocian tanto a accidentes de transito, deportivos o laborales, como no así los cambios degenerativos de la vejes. Dado el alto porcentaje de fracturas de cadera en adultos de sexo femenino se selecciona a este paciente para realizar este trabajo que se expone a continuación. DESARROLLO ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL HUESO Tejido denso, duro y ligeramente elástico que constituye los
Enviado por mafafa / 3.593 Palabras / 15 Páginas -
Educación Para La Atención A La Diversidad
Parámetros Curriculares para la Educación Indígena En nuestro país así como en muchas otras partes del mundo, los grupos indígenas constituyen uno de los grupos más desprotegidos y sus derechos fundamentales no son respetados. Desde edades muy tempranas los niños acompañan a sus padres al trabajo dejando a un lado la asistencia en las aulas escolares, la educación pasa a segundo término ante la necesidad de trabajar para poder comer, y los niños que tienen
Enviado por bada2012 / 1.404 Palabras / 6 Páginas -
Trastorno De Déficit De Atención E Hiperactividad (TDA)
Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad Para empezar, se tiene que definir o saber que es el trastorno por déficit de atención con hiperactividad, que sus siglas serian (TDAH) es un síndrome conductual con bases neurobiológicas y un fuerte componente genético. Es un trastorno muy prevalente que, según estimaciones, afecta ha entre un 5% y un 10% de la población infanto-juvenil, siendo unas 3 veces más frecuente en varones. No se han demostrado diferencias
Enviado por Otika / 754 Palabras / 4 Páginas -
Falta De Atencion En El Aula
DIAGNOSTICO. En el aula de 3º grado de la Escuela Primaria “LUZ RIVAS DE BRACHO”, existe una dificultad para el mantener la disciplina y atención en las alumnas el cual repercute en la poca asimilación de un conocimiento significativo. En el desarrollo de la práctica docente los factores que marcan esta problemática son: • Lo económico, no por ser una institución privada donde los padres son los proveedores de todos los recursos monetarios la diferencia
Enviado por lilycardiel / 661 Palabras / 3 Páginas -
Triage – ROJO Atención Inmediata
Triage – ROJO Atención Inmediata AMARILLO Atención Prioritaria VERDE Atención Habitual NEGRO No Urgencia TRIAGE 1. Valoración de Riesgo Obstétrico Grupos Voluntarios Identifican a Embarazadas Equipo de Salud UMR/HR Inicio de control prenatal y asignación de R.Obst Bajo Riesgo Menos de 4 Alto Riesgo 4 a mas Menor de 19 años Mayor de 35 años Multípara Control prenatal en UMR Atencion Institucional o acxompañada de parto o Inclusion al sistema de vigilancia activa de la
Enviado por tany10 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Atencion Primaria
ATENCION PRIMARIA Es la Asistencia Sanitaria basada en métodos y tecnologías sencillas, científicamente fundamentadas y socialmente aceptables, que estén al alcance de los individuos, familias y comunidad; a un coste aceptable por la comunidad y el país para que pueda cubrir cada una de las etapas del desarrollo Las características básicas de la atención primaria son accesibilidad, coordinación, la integralidad y la longitudinalidad. • La accesibilidad es la provisión eficiente de servicios sanitarios en relación
Enviado por barbiamavizca / 285 Palabras / 2 Páginas -
Atencion Primaria
ATENCION PRIMARIA Es la Asistencia Sanitaria basada en métodos y tecnologías sencillas, científicamente fundamentadas y socialmente aceptables, que estén al alcance de los individuos, familias y comunidad; a un coste aceptable por la comunidad y el país para que pueda cubrir cada una de las etapas del desarrollo Las características básicas de la atención primaria son accesibilidad, coordinación, la integralidad y la longitudinalidad. • La accesibilidad es la provisión eficiente de servicios sanitarios en relación
Enviado por barbiamavizca / 285 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA
PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA TEMA: MORDIDA DE SERPIENTE DE CASCABEL PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE CON MORDEDURA DE SERPIENTE TIPO CASCABEL. INTRODUCCIÓN La salud hospitalaria se encarga de la enseñanza al nivel de la persona y de alguna forma a la familia también, pero ya no en la prevención sino en el tratamiento y control de las enfermedades. La enfermería trata un plan de cuidados de manera integral que recibe el
Enviado por enfermeros / 1.810 Palabras / 8 Páginas -
PROCESP ATENCION ENFERMERA
• CASO CLÍNICO(28x) Mujer de 70 años acude al servicio de urgencias del Hospital medico quirúrgico, refiriendo un dolor en el pecho muy fuerte ingresa consciente pero desorientada. És viuda. Era agricultora en su juventud y ahora es ama de casa. Refiere que estando limpiando le entró este dolor y ella pensaba que era normal porque trabaja muchas horas, tiene muchas cosas a su cargo y no descansa nada. Siente el dolor desde hace un
Enviado por natyvi3333 / 544 Palabras / 3 Páginas -
EJEMPLIFICACIONES DE LA ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
EJEMPLIFICACIONES DE LA ATENCIÓN AL ALUMNADO CON NECESIDAD ESPECÍFICA DE APOYO EDUCATIVO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Alumnado con incorporación tardía al sistema educativo Alumno: Inmigrante procedente de Ecuador. Con desfase significativo en su competencia curricular, con buena actitud hacia la institución escolar. Recursos: Organizativos de carácter institucional: - Para el alumno: incorporación a un grupo de apoyo para el aprendizaje de nuestro idioma, el refuerzo de los contenidos instrumentales básicos y el conocimiento de nuestra
Enviado por belenmag / 941 Palabras / 4 Páginas -
Trastorno de déficit de atención e hiperactividad
Tema I Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad Silver, L. B en su libro “Trastorno por déficit de atención con hiperactividad”, nos dice que: “El TDAH no es una enfermedad nueva, fue escrita por primera vez por Hoffman en 1865 en esos años se define como el síndrome del niño hiperactivo y mas recientemente se detecto el déficit de atención” En el folleto de NIMH (national institute of mental healt) de la página: http://.nimh.nih.gov/health/publications/espanol/trastorno-de-deficit-de-atencion-e-hiperactividad-facil-de-leer/index.shtml#que-causa
Enviado por bluestar / 1.866 Palabras / 8 Páginas -
ATENCION AL CLIENTE
ACTIVIDAD SEAMANA 4 TALLER SEMANA 4 CURSO: ATENCIÓN AL CLIENTE SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE “SENA” TUTORA VIRTUAL: DEIBY NORELLY CORDOBA BURBANO dcordoba@misena.edu.co DISCENTE JIOSE ALFREDO VILLARREAL ARIAS VILLARREARIAS@YAHOO.COM Santa Marta – Magdalena 26 de Junio 2011 ACTIVIDAD SEMANA 4 TALLER - SERVICIO AL CLIENTE Los temas de esta semana nos permiten ubicarnos en el proceso global del servicio al cliente dentro de la cultura corporativa de una empresa y nos muestran cómo debemos manejar la
Enviado por JOSEALFREDO1966 / 1.623 Palabras / 7 Páginas -
Déficit De Atención
El déficit de atención en preescolar afecta al rendimiento académico en la adolescencia Estudio establece una relación directa entre ambos factores, independientemente del CI de los niños Si un niño en edad preescolar no es capaz de atender en clase o de centrarse en una sola tarea, lo más probable es que tenga un bajo rendimiento académico en el instituto. Esto es lo que ha revelado una investigación de la Universidad de California-Davis realizada con
Enviado por anyelina / 1.737 Palabras / 7 Páginas -
Niñez Temprana
DESARROLLO COGNOSCITIVO EN LA NIÑEZ TEMPRANA Modelo piagetiano: el niño preoperacional Jean llamó etapa preoperacional a la niñez temprana por que los niños aun no están preparados para realizar operaciones o manipulaciones mentales que exigen pensamiento lógico. El desarrollo característico en la segunda etapa del desarrollo cognoscitivo, que va aproximadamente de los dos a los siete años de edad, constituye una expansión en el pensamiento simbólico o capacidad de representación, que parece primero al final
Enviado por rgpuga / 303 Palabras / 2 Páginas -
Modelos De Organizacion Ciudadana Para La Prevencion Y Atencion De Emergencias Y Desastres
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Misio sucre Modelo De Organización Ciudadana Para La Prevención Y Atención De Emergencias Y Desastres Índice Introducción 1.- La organización local 2.- El comité de protección civil local 3.- Las brigadas de protección civil local • Brigada de salud • Brigada de extinción de incendio • Brigada de desalojo y transito • Brigada de comunicación • Brigada de evaluación de daños y análisis
Enviado por yukerlis / 273 Palabras / 2 Páginas -
PROCESO DE ATENCION DE ENFERMERIA
I.-Valoración Recolección de datos objetivos y subjetivos se dio gracias a la colaboración del paciente asignado, y del personal de salud del servicio de hospitalización del servicio de medicina interna del Hospital Belén de Trujillo, de forma ordenada mediante la entrevista, observación científica y el examen físico. A.-Datos Personales: o Nombres y apellidos : Z. G. F o Edad : 18 años de edad o Lugar de nacimiento : Trujillo o Nombre de institución :
Enviado por vasquezagustin / 3.696 Palabras / 15 Páginas -
Rol Del Docente En La Atencion De Transtorno Desallorro Del Aprendizaje Deteccion, Discusion Y Remision
Rol del Docente Especialista de Aula Integrada, en la atención e intervención temprana Rol del Docente Especialista de Aula Integrada en la Atención e Intervención Temprana. Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía.evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la atención e
Enviado por caterinegomis / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
PROTOCOLO DE ATENCION EN FARMACIA
PROTOCOLO DE ATENCION SERVICIO DE FARMACIA 1. Bienvenida 2. Aspectos a considerar en la atención 3. Entrega de Medicamentos 4. Resolución de Problemas Administrativos 5. Despedida del Asegurado NUESTRO COMPROMISO ES DARLE EL MEJOR SERVICIO PROTOCOLO DE ATENCIÓN Bienvenida del Asegurado 1. Conserve el orden y organización de su lugar de trabajo. Despeje su escritorio y mantenga sobre éste sólo el material que utiliza frecuentemente. 2. Establezca contacto visual con el asegurado, sonría. 3. Salude
Enviado por SOSIBU / 801 Palabras / 4 Páginas -
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD. ESTO ES PARA CONTAR CON UN AULA INCLUYENTE, DE MANERA QUE EL TRABAJO ESCOLAR, INCLUYA LA GAMA DE DIVERSIDADES QUE ALLÍ SE PRESENTAN
DESARROLLO EN LA LECTURA REFERENTE A LOS ODAMIS OBSERVAMOS QUE LA CONCEPCIÓN QUE CADA CULTURA TIENE SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA ES MIUY DIFERENTE, POR EJEMPLO, EN ESA CULTURA LAS MUJERES NO PUEDEN TRABAJAR, PARA ELLOS EL SENTIMIENTO ESTÁ INTIMAMENTE RELACIONADO CON EL CORAZÓN, ESAS COSTUMBRES SON MUY PRECIADAS PARA ESA CULTURA, ENTONCES, ¿CÓMO PODREMOS ABORDAR CONTENIDOS MATEMÁTICOS CON UN JOVEN QUE PROVIENE DE ESA CULTURA? SI PARA ELLOS NO PUEDE EXISTIR LA INTERCULTURALIDAD
Enviado por natalia24 / 765 Palabras / 4 Páginas -
Acrostico Sena Virtual Atencion Usuario
SALUD OCUPACIONAL HERNANDEZ CUBIDES ALFONSO JOSÉ MANUEL GUEVARA TUTOR SENA VIRTUAL 2012 CONTENIDO INTRODUCCION TITULO 1 1.1 Salud y trabajo 1.2 OMS 1.3 Medio ambiente 1.4 Ambiente Empresarial O De Trabajo 1.5 Agente Causal 1.6 Fusión De Las Teorías De La OMS Y Triada Ecológica 1.7 TEORÍA DE LA MULTICAUSALIDAD 1.8 Que es salud en su contesto general 1.9 Porque es indispensable conservarla como condición indispensable para lograr las metas que hemos fijado en la
Enviado por dilan1033 / 1.461 Palabras / 6 Páginas -
Historia De La Atencion A La Persona Diferente
HISTORIA DE LA ATENCION A LA PERSONA "DIFERENTE"... Primer resumen!! Han existido seres con discapacidades físicas o mentales; congénitas o adquiridas. En la antigüedad existieron seres humanos con costumbres siniestras y con fisonomía casi animalesca, considerados primitivos; cuando el homo sapiens se hace realmente hombre actual, es cuando adquiere conciencia religiosa y habilidad artística. En la época romana los locos eran considerados seres para la diversión de ricos senadores. en la Edad Media surguieron hospitales
Enviado por danila2112 / 509 Palabras / 3 Páginas -
TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON
MONOGRAFÍAS DE PSIQUIATRÍA INFANTO-JUVENIL TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD Perspectiva biopsicosocial Joaquín Díaz Atienza Ediciones Infancia y Adolescencia “Los Millares” - 2006 - EVOLUCIÓN HISTÓRICA EVOLUCIÓN HISTÓRICA 1. Primeras descripciones. a. Conceptualización europea. b. Conceptualización anglosajona. 2. Época Moderna: a. La hiperactividad en la CIE-9 b. La hiperactividad en el DSM-III. PRIMERAS DESCRIPCIONES Lo que conocemos actualmente como Trastorno por Déficit Atencional con hiperactividad (TDAH) o Trastorno Hipercinético es el resultado de una
Enviado por gabbyve28 / 3.248 Palabras / 13 Páginas -
ANÁLISIS DE LOS EMBARAZOS EN ADOLESCENTES A MUY TEMPRANA EDAD
METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TRABAJO COLABORATIVO # 2 ANÁLISIS DE LOS EMBARAZOS EN ADOLESCENTES A MUY TEMPRANA EDAD ALUMNAS: CAROLINA PERDOMO GARCIA_40611457 MIRYAN YANETH DIAZ ELZA OMAIRA VERANO ALAYA_40.450831 CAROLINA CADAVID_40.33030 CODIGO: 100103_417 TUTORA: DUBIS MARCELA RINCON UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” MAYO-2011 INTRODUCCION: El presente trabajo de metodología de la investigación tiene como fin identificar las causas por las que se presentan embarazos en adolescentes del Municipio de Florencia-Caquetá; ubicando familiares, teniendo
Enviado por jcifuentes / 2.548 Palabras / 11 Páginas -
LEY DE PROMOCIÓN DE LA AUTONOMÍA PERSONAL Y ATENCIÓN A LA DEPENDENCIA
INTRODUCCIÓN La Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia (Ley de Dependencia), crea un nuevo derecho subjetivo de ciudadanía en el estado español: el derecho de las personas que no pueden valerse por sí mismas, en particular, personas mayores y personas con discapacidad, a recibir la atención necesaria por parte de los poderes públicos. Asimismo la Ley crea el Sistema para
Enviado por pcriado / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN PARA LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN EL MARCO PARA LA CONVIVENCIA ESCOLAR
Intervención en casos de acoso escolar (Bullying) Características: Es una conducta de persecución física o psicológica que realiza un alumn@ contra otro, al que elige como víctima de repetidos ataques. Esta acción negativa e intencionada sitúa a la víctima en posiciones de las que difícilmente puede salir por sus propios medios Características distintivas del bullying: Implica: Intencionalidad Persistencias Asimetría El bullying no es ocasional, ni debe confundirse con las relaciones espontaneas y asiladas ante un
Enviado por rodriguezcalva / 663 Palabras / 3 Páginas -
Educación Para La Adolescencia Y La Juventud Temprana
Educación para la adolescencia y la juventud temprana El Subsistema de Educación Secundaria Bolivariana centra su atención en la formación integral de la adolescencia y la juventud, entre los 12 y 19años aproximadamente. Uno de ellos es el liceo bolivariano. Que tiene como principal objetivo formar al y la adolescente y joven con conciencia histórica e identidad venezolana, potencialidades y habilidades para el pensamiento crítico, cooperador, reflexivo y liberador, que le permita, a través de
Enviado por Francisco1984 / 311 Palabras / 2 Páginas -
Embarazo A Temprana Edad
QUIENES SOMOS FUNDEA COLOMBIA - FUNDACION EMBARAZADA ADOLESCENTE COLOMBIA, entidad sin ánimo de lucro, que pretende acompañar niñas de estratos 1 ,2 y 3 menores de 18 años que se encuentren en estado de embarazo y a ellas y a sus hijos en los seis primeros meses de vida del bebé y un año más de direccionamiento. MISIÒN Aminorar riesgos biológicos, sociales y económicos que amenacen a las adolescentes que no cuentan con información y
Enviado por digiway / 666 Palabras / 3 Páginas -
Deficit Atencional
Déficit atencional ¿Qué es? El Déficit Atencional es un síndrome conductual que presenta alteraciones en el sistema nervioso y que se da en niños con capacidad de inteligencia normal, se producen dificultades en la capacidad de concentrarse y de sostener la atención en un tiempo extenso. El Déficit Atencional no siempre se presenta con hiperactividad. Existen tres grandes tipos de Síndrome de Déficit Atencional e Hiperactividad : el tipo inatento, el tipo hiperactivo/impulsivo y el
Enviado por rstoov / 966 Palabras / 4 Páginas -
Intervención Temprana
intervención temprana El retraso simple del lenguaje, es un desfase cronológico en la aparición y/o desarrollo del lenguaje en un niño que no presenta alteraciones a nivel mental, sensorial, motor y relacional, afectando a todo los niveles del lenguaje: morfosintáctico, semántico y fonológico. Los niños que presentan este desfase, se caracterizan por: hablar muy poco, comunicarse verbalmente con su entorno, siendo la expresión y compresión, inferiores a las de los niños de su misma edad,
Enviado por asela / 1.342 Palabras / 6 Páginas -
Funciones Del Docente Especialista De Aula Integrada En La Prevención E Intervención Temprana:
Funciones del docente especialista de aula integrada en la prevención e intervención temprana: • Establecer el trabajo coordinado entre el nivel de Educación Preescolar y el primer (1°) año de Educación Básica, así como entre el sexto año(6°) y séptimo año (7°) de Educación Básica, con la finalidad de hacer una transitoriedad coordinada entre los docentes de dichos grados, que favorezca la continuidad del proceso académico de los alumnos con dificultades de aprendizaje • Aplicar
Enviado por pabloduran / 523 Palabras / 3 Páginas -
Practicas Docentes En El Aula Para Dar Atención Adecuada A Las Personas Con Discapacidad
¿De qué manera los profesores deberán cambiar las practicas docentes en el aula para dar atención adecuada a las personas con discapacidad? Lo primero que debe tener un docente para generar un cambio dentro del aula, es la disposición y la aceptación a la diversidad, enseñando y educando a todos a sus alumnos a la aceptación de ella, los tipos de diferencias que nos podemos encontrar y por sobre todo crear conciencia en los alumnos
Enviado por enriquesaavedra / 600 Palabras / 3 Páginas