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Autoevaluacion Fisica Etapa 2 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 28.259 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 15 de Septiembre de 2015
  • PLAN ANUAL DE TRABAJO EDUCACION FISICA

    PLAN ANUAL DE TRABAJO EDUCACION FISICA

    INTRODUCCIÓN Entendemos a la educación como la influencia que se ejerce sobre la persona, con el fin de ayudarla al desenvolvimiento de sus potencialidades de la manera más amplia y armoniosa posible, este proceso se concibe como una tarea que ha de atender el perfeccionamiento y el desarrollo multilateral del hombre. En este sentido, la Educación Física desempeña un papel de gran importancia, dado que utiliza en forma sistemática y metódica el ejercicio físico en

    Enviado por alexrebel22 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Etapas De La Historia

    Etapas De La Historia

    Etapas de la historia Los historiadores han establecido una división del tiempo para poder estudiar mejor la evolución del ser humano desde su aparición hasta la actualidad. La primera gran división es entre la Prehistoria y la Historia. La Prehistoria abarca el período de la evolución humana en que no existía la escritura. A partir de la invención de la escritura comienza la Historia. La Prehistoria es la etapa más larga, y se divide a

    Enviado por miku / 3.907 Palabras / 16 Páginas
  • La Fisica Y La Medicion

    La Fisica Y La Medicion

    Inducción: La física y la medición Mecánica La física se basa y tiene como fundamento el entender lo básico del universo, hace parte de esta ciencia como base la astronomía, química y geología. La física es más que una rama de las ciencias físicas: es la más fundamental de las ciencias. Estudia la naturaleza de realidades básicas como el movimiento, las fuerzas, energía, materia, calor, sonido, luz y el interior de los átomos. Tiene contenido

    Enviado por vivibonita_3027 / 601 Palabras / 3 Páginas
  • LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE En Educación Fisica

    LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE En Educación Fisica

    LOS ELEMENTOS DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE en educación fisica • Núcleo central de estudio En este tema trataremos de obtener una visión general del currículum y, más en concreto, del curriculum de Educación Física en Primaria que deriva de la LOGSE. Se abordarán algunos temas que nos permitan contemplar globalmente el área de Educación Física y su inserción en el sistema escolar. La mayor parte de estos temas se abordarán también en otras asignaturas ya

    Enviado por chapis13 / 3.293 Palabras / 14 Páginas
  • Fisica Mediciones

    Fisica Mediciones

    MEDICIONES PARTE I OBJETIVO: Realizar mediciones de longitud, masa y tiempo valorando en cada caso los errores absolutos, relativos y porcentuales. MATERIAL EMPLEADO: • REGLA GRADUADA • BASCULA GRANATARIA • RIEL • BALIN O CANICA • CRONOMETRO INTRODUCCION TEORICA: En las ciencias experimentales se reúnen datos, los cuales en su mayoría son datos cuantitativos, lo que significa que se derivan de mediciones. Cuando se realiza cualquier medición científica, es necesario considerar que se puede cometer

    Enviado por coco123 / 614 Palabras / 3 Páginas
  • La Fisica Durante Los Griegos

    La Fisica Durante Los Griegos

    La Física durante de los Griegos La Física nació en Grecia en los tiempos de Tales de Mileto; él y sus sucesores intentaron explicar los fenómenos recurriendo únicamente a causas naturales, pero sólo los trabajos de algunos científicos, como Arquímedes, fueron importantes para la evolución de esta ciencia; a Arquímedes se le atribuyen la ley de la palanca y los fundamentos de la estática de los sólidos y de la hidrostática. Heráclito (c. 540-c. 4

    Enviado por queen123 / 248 Palabras / 1 Páginas
  • Física de las atracciones

    Física de las atracciones

    Física de las atracciones Las montañas rusas como el Dragón Khan no funcionan con motores. Su propulsión se debe principalmente a la fuerza de la gravedad. De forma simplificada, en una montaña rusa se sube un vagón/cochecito a un punto muy alto y después se lo deja caer. Ciertamente todas las subidas, bajadas, loops y giros han de estar muy bien calculados para que el vagón ¡no se quede a medio camino! Energía potencial y

    Enviado por shanal / 798 Palabras / 4 Páginas
  • Fisica Objetivo

    Fisica Objetivo

    Un sistema de fuerzas concurrentes es aquel para el cual existe un punto en común para todas las rectas de acción de las fuerzas componentes. La resultante es el elemento más simple al cual puede reducirse un sistema de fuerzas. Como simplificación diremos que es una fuerza que reemplaza a un sistema de fuerzas. Se trata de un problema de equivalencia por composición, ya que los dos sistemas (las fuerzas componentes por un lado, y

    Enviado por angelikaroldaj / 936 Palabras / 4 Páginas
  • Que Es La Fisica

    Que Es La Fisica

    QUE ES LA FISICA La física (del lat. physĭca, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más antigua a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo

    Enviado por aldoprmx / 1.772 Palabras / 8 Páginas
  • Definición y Clasificación de Actividad Física y Salud

    Definición y Clasificación de Actividad Física y Salud

    Definición y Clasificación de Actividad Física y Salud RESUMEN El objetivo del artículo, es documentar y clasificar el conjunto de términos asociados a AF y Salud. Para ello se hizo una selección virtual bibliográfica en base de datos Proquest, Sciencedirect, freemedicals journals y Revista Sobreentrenamiento, principalmente; usando palabras claves en ingles y español como: definición, terminología, clasificación, actividad física, ejercicio físico, condición física, deporte y salud. Dentro de la búsqueda, se excluyeron aquellas revisiones que

    Enviado por viviana16 / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • Características de la Física

    Características de la Física

    La física (del lat. physĭca, y este del gr. τὰ φυσικά, neutro plural de φυσικός, "naturaleza") es una ciencia natural que estudia las propiedades del espacio, el tiempo, la materia y la energía, así como sus interacciones. «La física es una de las más antiguas disciplinas académicas, tal vez la más reciente a través de la inclusión de la astronomía. En los últimos dos milenios, la física había sido considerada sinónimo de la filosofía, la

    Enviado por zhiiqiizz / 2.084 Palabras / 9 Páginas
  • Propiedades Fisicas Y Quimicas Del Arsenico

    Propiedades Fisicas Y Quimicas Del Arsenico

    Arsénico (As) PROPIEDADES FISICAS. PROPIEDADES QUIMICAS. Estado ordinario: solido Numero atomico: 33 Densidad: de 5.4 a 5.9 g/cm3 Valencia: +3,-3,5 Punto de fusión: 887 K (817°C) Numero de oxidación: -3,0,+3,+5 Punto de ebullición: 1090 K (615° C sublimación) Electronegatividad: 2,18 Entalpia de vaporización: 3699 Kj/mol Masa atómica: 74,92160 u Entalpia de fusión: 3476 Kj/mol Configuracion electrónica: 4s2 3d10 4p3 Peso molecular: 74,92 Radio medio: 1,5 pm Solubilidad: Insoluble Radio atomico: 1,4 pm Aspecto: Gris metalico

    Enviado por ayoo93 / 926 Palabras / 4 Páginas
  • Historia De La Educacion Fisica

    Historia De La Educacion Fisica

    HISTORIA DE LA EDUCACION FISICA La educación física está considerada como asignatura integrante de los planes de estudio de los distintos niveles de educación básica y representa una disciplina que contribuye al desarrollo armónico del individuo, mediante la práctica sistemática de la actividad corporal. Está orientada a proporcionar a los niños y jóvenes elementos y satisfactores motrices en relación con sus necesidades, intereses y capacidades que puedan ser manifestados durante su participación en los diferentes

    Enviado por STOCKTONORIGINAL / 647 Palabras / 3 Páginas
  • Etapa mitológica

    Etapa mitológica

    Etapa mitológica Antes de la aparición de los filósofos, la explicación del mundo se realizaba a través del mito, mediante asociaciones imaginativas. La filosofía griega Los primeros filósofos griegos se preguntaron por el principio de donde venían todas las cosas que encontramos en la naturaleza: Todo se explica por un principio. Para Tales de Mileto (siglo VII a. C.) el principio de todas las cosas es el agua. Los filósofos pitagóricos (siglo VI a. C.)

    Enviado por 000000 / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Etapas Y Categorías Para La Comprensión De Textos?

    Etapas Y Categorías Para La Comprensión De Textos?

    ¿Cuáles son las etapas y categorías para la comprensión de textos? ¿Qué es comprender un texto? Comprender un texto requiere penetrar en el significado del texto y, al mismo tiempo, construir un modelo de la situación tratada en él. La primera dimensión y, por tanto, la construcción de una representación textual, supone a su vez tres niveles: macro estructura, micro estructura y superestructura. Diferenciación y jerarquía entre ideas: La macro estructura se refiere al significado

    Enviado por juayfre / 7.249 Palabras / 29 Páginas
  • La física A Través Del Tiempo

    La física A Través Del Tiempo

      LA FISICA A TRAVES DEL TIEMPO BRANDON SUAREZ SERGIO MURIEL OSCAR SANCHEZ CAMILO POLO ANDRES CORTES ANDRES ALVARADO 1102 INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL LA MERCED MOSQUERA (CUND) 1 DE FEBRERO DE 2011 LA FISICA EN LA ANTIGÜEDAD: Los chinos, los babilonios, los egipcios y los mayas observaron los movimientos de los planetas y lograron predecir los eclipses, pero no consiguieron encontrar un sistema subyacente que explicara el movimiento planetario. Las especulaciones de los filósofos griegos

    Enviado por brandon856 / 10.164 Palabras / 41 Páginas
  • Taller De Fisica

    Taller De Fisica

    TALLER EXPERIMENTAL 1. Segunda Ley de Newton. Toda aceleración es producida por una fuerza. Es decir, que si observamos un movimiento acelerado podemos afirmar que allí tenemos una fuerza que actúa sobre el objeto que estamos estudiando. Los objetivos que busca este taller experimental son: • Verificar el cumplimiento de la segunda ley de Newton mediante el montaje experimental mostrado. • 2. Efectuar mediciones de aceleración mediante el montaje experimental. Cuestionario ¿Qué es aceleración?. La

    Enviado por lydabibianamarin / 3.634 Palabras / 15 Páginas
  • Conceptos De La Fisica

    Conceptos De La Fisica

    Solido:es aquella que resiste a las mutaciones en su volumen y en su forma.son en general materiales regidos densos fuertes y con formas presisas pues sus partículas ocupan lugares determinados y disponen y en general ordenadamente porque se hallan unidas por una gran fueza de atracción. Propiedades::temperatura de fusión, capacidad para conducir la corriente, resistencia a la deformación, , Cristalización.elasticidad,fragilidad, dureza. Fluidos: Sustancia que contiene baja cohesion intermolecular y tiende a adoptar la forma del

    Enviado por yorchss / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Fronteras Y Perspectivas De Fisica

    Fronteras Y Perspectivas De Fisica

    La Física en el Renacimiento A la llegada del renacimiento los sabios griegos emigran a Italia con los manuscritos de platón y Aristóteles. Los hombres habíanestado convencidos del fin de una época, y la ruptura con el mundo medieval. El hombre descubre lo que es la libertad y la inteligencia, junto con la corriente del pensamiento de esa época la cual es elhumanismo, el cual trata de un movimiento que buscaba mediante la enseñanza de

    Enviado por carey / 1.469 Palabras / 6 Páginas
  • Etapas Para Diseñar Un Sistema De Control Administrativo

    Etapas Para Diseñar Un Sistema De Control Administrativo

    INTRODUCCIÓN Control administrativo: es el proceso mediante el cual la administración se asegura que los recursos sean obtenidos y usados eficientemente en función de los objetivos planeados por la organización. La importancia del control administrativo, se da ya que las organizaciones son perfectibles (siempre pueden superar determinadas etapas para lograr sus objetivos fijados por la administración) y esta dispuesta a encontrar sus fallas y corregirlas. Ese control solo es posible si se cuenta con un

    Enviado por arelyvianey / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Historia De La Fisica

    Historia De La Fisica

    BREVE HISTORIA DE LA FISICA LA FISICA Y SUS PROTAGONISTAS “AL FINAL, todo es Física. ¿Y después del final? Vana pregunta. Después del final no hay nada. El final es el final” ¿Y Dios? ¿Qué hacer con Dios? Es evidente que existen implicaciones religiosas en la Física, en la llamada Nueva Física, a partir de la Teoría de la Relatividad, la Mecánica Cuántica, las Teorías de Unificación y los Modelos Cosmológicos, algunos de los cuales,

    Enviado por izzitita / 9.702 Palabras / 39 Páginas
  • Personas Fisicas Y Morales

    Personas Fisicas Y Morales

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS Fundamentos de derecho 1NV8 LICENCIATURA EN NEGOCIOS INETRNACIONALES Omar Buendia Zamudio Personas físicas y morales (conceptos y atribuciones) MÉXICO D.F., A 10 de marzo de 2011 “LA TÉCNICA AL SERVICIO DE LA PATRIA”   Introducción En este trabajo de investigación trataré de explicar un poco lo referente a las personas físicas y personas morales así como también cuáles son sus atributos. Primeramente sabremos

    Enviado por stephanetv / 1.923 Palabras / 8 Páginas
  • Plan Anual De Trabajo De Educaión Fisica

    Plan Anual De Trabajo De Educaión Fisica

    TEMA FOMENTAR EL RESPETO A TRAVÉS DE LAS SESIONES DE EDUCACIÓN FÍSICA. UBICACIÓN Campo Temático # 2: “Educación Física y Gestión Escolar”. d).- Las situaciones problemáticas del contexto local que influyen en la vida cotidiana de la escuela y afectan las actividades de Educación Física. e).- La participación de los padres de familia en las actividades de Educación Física que realizan los niños y los adolescentes. PROPÓSITO Propiciar una cohesión grupal y fomentar el respeto

    Enviado por Dieguillo_30 / 10.946 Palabras / 44 Páginas
  • Etapas Diaz Loving

    Etapas Diaz Loving

    ETAPA PARA LOS EXTRAÑOS ASPECTO DIAZ LOVING (1966) PROPONE SE OBTUVO COGNOSCITIVO 1er Paso de la relación No existe relación Percepción de desconocimiento Hay desconocimiento Evaluación del físico Evaluación del físico No hay cogniciones de acercamiento Atracción Curiosidad Interes AFECTIVO No hay emociones Desconfianza Timidez Temor Incomodidad CONDUCTUAL Nohay acercamiento Acercamiento paulatino Indiferencia Precaución Plática trivial Amabilidad ETAPA PARA LOS CONOCIDOS ASPECTO DIAZ LOVING (1966) PROPONE SE OBTUVO COGNOSCITIVO Evaluación para continuar o no Esperanza

    Enviado por tenayuca / 428 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Educacion Fisica

    Planeacion Educacion Fisica

    Nombre del profesor: Romero Salgado Saúl Yahir Fecha de aplicación: 6 de mayo del 2011 Escuela Primaria: profesor Justa Ledesma Grado:6° Grupo: “B” Bloque: 5 Tiempo total de la sesión: 45 min Competencia en la que se incide: Propósito: Que elaboren eventos recreativos, deportivos y autóctonos, a partir de la integración y socialización entre sus compañeros participando de manera conjunta con el docente, donde adecuen los espacios disponibles y organicen sus propias secuencias. Aprendizajes esperados:

    Enviado por safulfo / 952 Palabras / 4 Páginas
  • Capacidades Fisicas

    Capacidades Fisicas

    CAPACIDADES Y HABILIDADES FISICAS PROFESOR: RICARDO GARCIA MAYRA ALEJANDRA GARAVITO LIMA 6° GRADO COLEGIO ANTONIO RICAURTE CIUDAD PIAMONTE BOGOTA D.C. MAYO 2011 INTRODUCCION La Educación Física juega un papel importante para la formación de capacidades, habilidades y movimientos la persona realiza y desarrolla en las instituciones educacionales. La actividad programada de Educación Física constituye una de las formas fundamentales de trabajo para llevar a cabo el proceso docente-educativo en entre personas con estas habilidades y

    Enviado por yesidlima / 1.222 Palabras / 5 Páginas
  • Auditoria (toma Fisica De Inventarios)

    Auditoria (toma Fisica De Inventarios)

    CAPITULO I CONCEPTOS GENERALES TOMA FISICA DE INVENTARIOS 1.1 Antecedentes Históricos Desde tiempos inmemorables, los egipcios y demás pueblos de la antigüedad, acostumbraban almacenar grandes cantidades de alimentos para ser utilizados en los tiempos de sequía o de calamidades. Es así como surge o nace el problema de los inventarios, como una forma de hacer frente a los periodos de escasez. Que le aseguraran la subsistencia de la vida y el desarrollo de sus actividades

    Enviado por ramirezalfaro / 5.093 Palabras / 21 Páginas
  • Etapas Del Dibujo Infantil

    Etapas Del Dibujo Infantil

    ETAPAS DEL DIBUJO INFANTIL El dibujo de los chicos va transitando diferentes etapas que pueden, en alguna medida, relacionarse con la edad. Sí se puede decir que un nene de 7 años tiene que haber superado la etapa del garabato, pero no hay que pensar que al otro día de cumplidos los 4 va a dejar el garabato para elaborar un monigote, ya que se trata de una esquematización y la evolución de cada niño

    Enviado por paularock / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Tesis De Educacion Fisica

    Tesis De Educacion Fisica

    “Antología de Asignatura Regional” Acaponeta, Nayarit, febrero 2009 Índice 1.- Época prehispánica. 1.1.- Los primeros pobladores. 1.2.- Vestigios arqueológicos de Nayarit. 2.- Época colonial en Nayarit. 2.1.- Descubrimiento y conquista de Nayarit. 3.- La independencia y la reforma en Nayarit. 3.1.- Sucesos y personajes nayaritas destacados en estos movimientos. 3.2.- Las repercusiones de los movimientos de independencia en Nayarit. 3.3.- Independencia y reforma. 4.- La revolución en Nayarit. 4.1.- Sucesos y personajes nayaritas destacados en

    Enviado por jamores / 3.778 Palabras / 16 Páginas
  • Prueba De Fisica 1º Medio El Sonido II

    Prueba De Fisica 1º Medio El Sonido II

    P R U E B A D E F I S I C A 1º M E D I O_ _: El sonido II Nombre:____________________________________________________ _______________________ Fecha: /05 / 2011 Fila: A Puntaje:____/ 20 Nota: Aprendizajes: 1. Reconocen las principales propiedades del sonido. 2. Comparan las principales propiedades del sonido. 3. Identifican las características de los sonidos a través del desarrollo de ejercicios. _____________________________________________________________________________ I. Selección Múltiple. Marca la alternativa correcta con una X. Sin

    Enviado por nunutza / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • Etapas De El Hombre

    Etapas De El Hombre

    Ensayo El Papel Del Trabajo En La Transformación Del Mono En Hombre Explicar cuales fueron los factores que influyeron en la transformación de mono en hombre. *TRABAJO: Según la lectura el trabajo es la fuente de toda riqueza, la condición básica y fundamental de toda la vida humana, a tal grado que el trabajo ha creado al propio hombre. Hace muchos centenares de millones de años vivían en las profundidades del océano Índico una raza

    Enviado por klauzk / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Etapas En La Adolecencia

    Etapas En La Adolecencia

    Qué es la adolescencia? La tarea más importante de la adolescencia es aprender a ser tu mismo y crear tu propia identidad. Durante los años de la pubertad y la adolescencia, tendrás que aprender a asumir decisiones propias, nuevos compromisos y, en definitiva, ganar experiencia y, con ella, más independencia. A los 18 años se considera que se es adulta. Los años de adolescencia te permiten unos años de aprendizaje bajo la protección de la

    Enviado por qaritoo / 2.139 Palabras / 9 Páginas
  • La composición química y la estructura física del sueloen

    La composición química y la estructura física del sueloen

    INTRODUCCIÓN El presente trabajo ha sido elaborado con la finalidad de desarrollar los aspectos más resaltantes del tema relacionado con los suelos, los cuales abarcan la cubierta superficial de la mayoría de la superficie continental de la Tierra. Es un agregado de mineralesno consolidados y de partículas orgánicas producidas por la acción combinada del viento, el agua y los procesos de desintegración orgánica. Los sueloscambian mucho de un lugar a otro. La composición química y

    Enviado por patric_ia / 4.386 Palabras / 18 Páginas
  • Las Etapas Historicas Del Estado De Chiapas

    Las Etapas Historicas Del Estado De Chiapas

    LAS ETAPAS HISTORICAS DEL ESTADO DE CHIAPAS Chiapas es el estado más al sur del país. Colinda con los estados de Oaxaca y Veracruz al oeste y con Tabasco al norte y noroeste. Al noroeste y este, se encuentra con la frontera de Guatemala. Tiene una extensión de ,634.4 km2 y representa al 3.8% de la superficie del país. Está constitucionalmente dividido en 118 municipios. La capital es Tuxtla Gutiérrez. El estado ocupa el primer

    Enviado por Moni31 / 1.729 Palabras / 7 Páginas
  • Libro Para El Docente De Educacion Fisica Rieb

    Libro Para El Docente De Educacion Fisica Rieb

    Educación Física Libro para el docente P R I M A R I A A g o s t o 2010 Versión preliminar Versión preliminar Introducción 7 Parte I La enseñanza de Educación Física en la Reforma Integral de la Educación Básica 9 El Proceso de Reforma Integral de la Educación Física en la educación básica 10 Articulación de la Educación Física en la educación básica 14 Propósitos para la educación primaria 16 Fundamentos de

    Enviado por chavonda / 8.434 Palabras / 34 Páginas
  • Examen De Regularización De La Asignatura: Ciencias II. Énfasis En Física

    Examen De Regularización De La Asignatura: Ciencias II. Énfasis En Física

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA SUBDIRECCIÓN DE SECUNDARIAS TÉCNICAS ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 51 “JOSÉ MARÍA PINO SUAREZ” CONEJOS DE ATOTONILCO., HIDALGO Examen de regularización de la asignatura: Ciencias II. Énfasis en Física Prof. Enrique Gante Gómez grupos: A, B Y C. Ciclo escolar: 2010/2011 I. RELACIONA AMBAS COLUMNAS ESCRIBIENDO DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA QUE CORRESPONDA. ( ) Cantidad de

    Enviado por gantiux77 / 852 Palabras / 4 Páginas
  • MAPA CURRICULAR CIENCIAS ENFASIS EN FISICA

    MAPA CURRICULAR CIENCIAS ENFASIS EN FISICA

    Bloque 1. El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza. TEMAS DESTREZAS ACTITUDES Descripción del movimiento Trayectoria y desplazamiento Velocidad y rapidez. Representación gráfica posición - tiempo. Describir el movimiento de algunos cuerpos. Construir un modelo que describa la trayectoria, desplazamiento y rapidez de un móvil. Calcular la rapidez de un cuerpo en movimiento. Valorar la utilidad de los conceptos físicos en el mundo que nos rodea. Movimiento ondulatorio. Características del sonido. Analizar

    Enviado por osito1983 / 253 Palabras / 2 Páginas
  • Unidad Didáctica Educación física

    Unidad Didáctica Educación física

    UNIDAD DIDÁCTICA: ¡ MIRA CÓMO GIRO! ÍNDICE 1. TÍTULO 2. INTRODUCCIÓN 3. OBJETIVOS 4. CONTENIDOS 5. METODOLOGÍA 6. TEMPORALIZACIÓN 7. DESARROLLO DE LAS SESIONES 8. EVALUACIÓN 9. ANEXOS 1. TÍTULO. ¡Mira cómo giro! 2. INTRODUCCIÓN. Con esta Unidad Didáctica se pretende trabajar con los/as alumnos/as diversas habilidades básicas, como son los diferentes giros que se pueden dar sobre los diversos ejes de nuestro cuerpo. En esta Unidad Didáctica el eje organizador son los giros que

    Enviado por noebadajoz / 4.612 Palabras / 19 Páginas
  • Fisica Electronica Preinforme No. 1

    Fisica Electronica Preinforme No. 1

    PRE INFORME No. 1 BRÙJULA (IDENTIFICACION DE POLOS), CAMPO MAGNÉTICO, EXPERIMENTO DE FARADAY (PRODUCIR CORRIENTE ELÉCTRICA), OHMETRO, AMPERIMETRO Y VOLTIMETRO César Augusto Ruíz Herrera Cod. 79747160 Resumen Con el presente informe se pretende realizar un detalle de los temas de laboratorio de física electrónica, de la Universidad Abierta y a Distancia UNAD, con los temas de la práctica No. 1: Brújula (Identificación de Polos), Práctica No. 2. Campo Magnético, Práctica No. 3. Experimento de Faraday

    Enviado por carh725 / 1.146 Palabras / 5 Páginas
  • Fronteras de la Física: Los Componentes elementales de la materia y sus interacciones fundamentales

    Fronteras de la Física: Los Componentes elementales de la materia y sus interacciones fundamentales

    Fronteras Y Perspectivas De Fisica Fronteras de la Física: Los Componentes elementales de la materia y sus interacciones fundamentales Abril 3, 2008 por yerart La conferencia de hoy, impartida por el profesor Alberto Ruiz Jimeno. del Instituto de Física de Cantabria (IFCA CSIC-UC), ha versado sobre la naturaleza de la materia y la energía y de su proceso de formación dentro de la evolución del universo. El ponente ha comenzado con unas nociones básicas de

    Enviado por magdalena12 / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Laboratorio De Fisica

    Laboratorio De Fisica

    Informe de Proyecto Samsung Electronics Panamá Integrantes: Sánchez, Diego Vos, Jader 12° C Prof. Karla Aguilar Prof. Jaime Naranjo Jueves 1 de Septiembre de 2011 Introducción El objetivo del siguiente informe es brindar una breve reseña acerca de la labor que cumple la empresa Samsung Electronics Panamá, y como funciona actualmente el sistema informático que utiliza la misma, realizando una evaluación de toda la parte informática y sistemas de información, y seguridad informática para contemplar

    Enviado por diegosangz / 2.068 Palabras / 9 Páginas
  • El desarrollo de la Educación física

    El desarrollo de la Educación física

    INTRODUCCIÓN: El desarrollo de la Educación física y el deporte en la niñez, ya sea en sus manifestaciones recreativas, educativas o competitivas, objetiva de manera sistemática y programada la preservación y desarrollo de la salud. Desde este punto vemos el movimiento como necesidad humana en la que el hombre participa como una unidad bio-psico-social; en donde la psicomotricidad toma mayor importancia al ya no poder analizarla únicamente desde el punto biológico, sino que debemos asumir

    Enviado por sayago77 / 2.354 Palabras / 10 Páginas
  • Etapas De La Educacion

    Etapas De La Educacion

    Ensayo Christian David Sandoval En la educación primaria al alumno se le enseña a leer, escribir, cálculo básico y algunos de los conceptos de la cultura del estado. La educación primaria tiene su organización desde el director asta los intendentes de una escuela. Existen diferentes tipos de escuela, se pueden clasificar por diferentes aspectos, ya sea por su ubicación, organización, la permanencia de los alumnos, por los servicios que necesite el alumno, por su sexo,

    Enviado por pititis86 / 660 Palabras / 3 Páginas
  • AUTOEVALUACIONES DEL TEMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA LIC EN DERECHO BUROCRATICO 4 CUATRIMESTRE INESAP

    AUTOEVALUACIONES DEL TEMA METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA LIC EN DERECHO BUROCRATICO 4 CUATRIMESTRE INESAP

    Metodologia De La Investigación Jurídica CUESTIONARIO METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION JURIDICA CUARTO CUATRIMESTRE. Tema I: PROCESO DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO 1.- ¿Que es el conocimiento científico? Es el conjunto de operaciones intelectuales mediante las que una disciplina trata de alcanzar las verdades que busca, las demuestra y las verifica 2-¿Describa los orígenes del conocimiento? Sócrates, inicio la construcción de la ciencia, fue el primero que indago sobre las definiciones universales de los objetos, quien especulo sobre

    Enviado por POZOARTO / 3.135 Palabras / 13 Páginas
  • Etapas Del Algebra

    Etapas Del Algebra

    La historia del álgebra es dividida en tres periodos distintos, que marcan un avance un tanto lento en el descubrimiento de fórmulas y procesos para resolver problemas, así como la generalización de los mismos, dichos períodos son comúnmente conocidos como: “álgebra retórica”, “álgebra sincopada” y “álgebra simbólica”, los cuales abarcan un lapso de tiempo, desde el año 2000 a. c. en la época paleo babilónica, el siglo III. Con las aportaciones de Diofanto y el

    Enviado por sergiol / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa Vocacional De La Enfermeria

    Etapa Vocacional De La Enfermeria

    ETAPA TÉCNICA DE LOS CUIDADOS • EL MUNDO CONTEMPORÁNEO • NUEVA CONCEPCIÓN DE LA ENFERMERÍA • INICIO DE LA PROFESIONALIZACIÓN DEL CUIDADO La etapa técnica de los cuidados se relaciona con el concepto de la salud como lucha contra la enfermedad. El concepto de salud - enfermedad en los inicios del Mundo Contemporáneo pierde la connotación religiosa que imperaba hasta entonces. El siglo XX transcurre para las enfermeras con dos presiones de significado opuesto que

    Enviado por Andre0809 / 5.053 Palabras / 21 Páginas
  • TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    TÉCNICAS DE CULTURA FÍSICA ACTIVIDAD#1

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ACTIVIDAD DE APLICACIÓN UNIDAD 1 Revise los Materiales del curso, los Documentos de Apoyo y los Enlaces Externos. Esta actividad tiene una puntuación máxima de 10 puntos. La fecha límite de entrega es el 8 de Abril. Se debe enviar a través del enlace de envío que aparece al ingresar por Actividades > Actividades unidad 1 Descripción de la Actividad Analice y responda a cada uno de los tres puntos que aparecen

    Enviado por ALVARETECOPETE / 1.629 Palabras / 7 Páginas
  • Física Fundamental (Glosario)

    Física Fundamental (Glosario)

    A AC ó CA: Corriente alterna, se refiere a fenómenos eléctricos que oscilan regularmente en el tiempo. Aceleración: Es la variación de la magnitud, dirección y/o sentido del vector velocidad de un móvil en una unidad de tiempo. Aislante: Material que es mal conductor de la electricidad. Albedo (coeficiente de reflexión): Relación entre la radiación reflejada y el incidente, habitualmente expresada en tanto por ciento. Amperio: Unidad de corriente eléctrica. Un flujo de un coulombio

    Enviado por flyhet / 6.320 Palabras / 26 Páginas
  • La Educ. FIsica Que Es?

    La Educ. FIsica Que Es?

    La educación física es la educación de la salud, del cuerpo-mente. Se debe enseñar los valores para que el alumno futura personal social, tenga los conocimientos mínimos que le permitan cuidar su cuerpo y mantener su salud. Como segunda concepto añado que la educación física tiene que dar las bases motoras comunes a todos los deportes a fin de que los alumnos si deciden ser deportistas de competición lleguen con unos conocimientos motores básicos a

    Enviado por lokito32 / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Intimidación física

    Intimidación física

    ACOSO ESCOLAR El acoso escolar puede ser físico. El acoso escolar (también conocido como hostigamiento escolar, matonaje escolar o por su término inglés bullying) es cualquier forma de maltrato psicológico, verbal o físico producido entre escolares de forma reiterada a lo largo de un tiempo determinado. Estadísticamente, el tipo de violencia dominante es el emocional y se da mayoritariamente en el aula y patio de los centros escolares. Los protagonistas de los casos de acoso

    Enviado por evaavazqez / 1.965 Palabras / 8 Páginas