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Bases Epistemológicas De La Ciencia Enfermera ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 37.989 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 2 de Agosto de 2015
  • Consideraciones Generales Acerca Del Conocimiento, La Ciencia Y El método Científico. Estructura Epistemológica.

    Consideraciones Generales Acerca Del Conocimiento, La Ciencia Y El método Científico. Estructura Epistemológica.

    Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña Facultad de Arquitectura y Artes Escuela de Arquitectura y Urbanismo Profesora: Lic. Benita del Pilar Asignatura: Métodos y Técnicas de Investigación Sustentado por: Dilcia Alcántara Núñez 13-0033 Naomi Caraballo Jiminian 13-0245 Víctor Chelín Suarez 12-12 Tema: Consideraciones generales acerca del conocimiento, la ciencia y el método científico. Estructura Epistemológica. Santo Domingo, Distrito Nacional, D.N 17 de Mayo del 2013 Índice Pág. 3 Introducción Pág. 4 1. Practica social Pág. 4

    Enviado por / 3.428 Palabras / 14 Páginas
  • LA DÉBIL BASE EMPÍRICA DE NUESTRA CIENCIA EMPÍRICA

    LA DÉBIL BASE EMPÍRICA DE NUESTRA CIENCIA EMPÍRICA

    LA DÉBIL BASE EMPÍRICA DE NUESTRA CIENCIA EMPÍRICA El presente trabajo pretende tratar en la perspectiva de K. Popper la naturaleza de la cienciaempírica haciendo manifiestos algunas de sus limitaciones aun cuando se la desee estimar comoun “saber fuerte”, por oposición a otras formas de saber. Si bien la ciencia empírica es la construcciónde una forma de conocer con pretensión de objetividad empírica, la base empírica en quese apoya es notablemente débil. El hacer patente

    Enviado por mary13101980 / 7.504 Palabras / 31 Páginas
  • La Base De La Ciencia

    La Base De La Ciencia

    Conceptos de ciencia •Mario Bunge: Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales. En su sentido más amplio se emplea para referirse al conocimiento en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización del proceso experimental verificable. •Trefil James: La ciencia puede caracterizarse como conocimiento racional, exacto y verificable. Por medio de la investigación científica, el hombre ha alcanzado una

    Enviado por yahiralejandro / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Construccion Epistemologica De Las Ciencias

    Construccion Epistemologica De Las Ciencias

    LA CONSTRUCCION EPISTEMOLOGICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES. 1. DILTHEY, WILHEM: Las ciencias del espíritu a) Deben tener un fundamento epistemológico diferente al de las ciencias naturales b) Tratan con significados culturales. c) Buscan la comprensión de las expresiones culturales. d) La comprensión es posible porque forma parte de la experiencia del hombre. e) Sus realidades han sido creadas por el hombre. f) En las realidades el hombre puede comprender porque es un mundo que le

    Enviado por alvarotorbay / 688 Palabras / 3 Páginas
  • TRES NOTICIAS PERIODISTICAS EXPLICADAS EN BASE A TRES CIENCIAS SOCIALES

    TRES NOTICIAS PERIODISTICAS EXPLICADAS EN BASE A TRES CIENCIAS SOCIALES

    En base a 3 notas periodísticas analizarlas de acuerdo a distintas perspectivas de las ciencias sociales. De acuerdo a cada perspectiva propón posibles soluciones y argumenta las mismas propón la solución y dime por qué. Señala los valores sociales que se hacen a un lado en la problemática analizada. NOTICIAS ADAPTACION AL CAMBIO A pesar de las catastróficas consecuencias del cambio climático en nuestro planeta, la adaptación a este fenómeno puede representar beneficios para agricultores

    Enviado por alexiskrs / 220 Palabras / 1 Páginas
  • La Ciencia Como Base Del Saber

    La Ciencia Como Base Del Saber

    NOMBRES: MATRICULA: ASIGNATURA: TEMA La ciencia como base del saber AULA HORA PROFESOR Introducción La ciencia conocimiento cierto de la cosas por su principio y su causas y con una cierta base, experimental que se diferencia de la elucubración meramente especulativa y de la opinión subjetiva o popular. La ciencia se especifica por el campo a que se aplica (el hombre, la naturaleza) y por el método que se utiliza (Especulativo, Matemático, Experimental). Rama particular

    Enviado por yancaroli / 2.037 Palabras / 9 Páginas
  • Principales Aportes Del Siglo XXI (Bases De La Ciencia Y La Tecnologia)

    Principales Aportes Del Siglo XXI (Bases De La Ciencia Y La Tecnologia)

    Principales aportes del siglo XXI (Bases de la ciencia y la tecnologia) Nanotecnología molecular y sensores La nanotecnología es la manipulación de materiales a una escala molecular. Muchos científicos utilizan hebras artificiales de ADN para lograrlo. Technology Review publica que investigadores de la Universidad de Dortmund han descubierto la forma de hacer que ADN pegue y separe nanopartículas de oro a medida. Se podría aplicar este método a sensores que detectan sustancias y actividades biológicas

    Enviado por jose_1822 / 4.679 Palabras / 19 Páginas
  • ¿La Ciencia Pos Positivista Es La En La Actualidad La Base Para El Desarrollo Científico?

    ¿La Ciencia Pos Positivista Es La En La Actualidad La Base Para El Desarrollo Científico?

    ¿La ciencia pos positivista es la en la actualidad la base para el desarrollo científico? Augusto Comte afirma que únicamente la ciencia positiva o positivismo podrá hallar las leyes que gobiernan no sólo la naturaleza, sino nuestra propia historia social, entendida como la sucesión y el progreso de determinados momentos históricos llamados estados sociales. La ley de los tres estados La humanidad en su conjunto y el individuo como parte constitutiva, está determinado a pasar

    Enviado por TonyRamos1982 / 2.330 Palabras / 10 Páginas
  • El Reduscubrimiento Como Base De La Enseñanza-aprendizaje En La Ciencia

    El Reduscubrimiento Como Base De La Enseñanza-aprendizaje En La Ciencia

    El redescubrimiento como base de la enseñanza-aprendizaje en la ciencia. El aprendizaje como experiencia personal. -Aprendemos aquello que hacemos: el interés se acrecienta. -Radica en la curiosidad, la receptibilidad y la reflexión. -Lo intelectual debe complementarse con lo afectivo. Para lograrlo: - Hechos que implican el resolver problemas. - Las actividades deben tener relación con la vida diaria. - Error: poner demasiado énfasis con los contenidos, sólo es una barrera. Ni la mejor y más

    Enviado por Ydanna / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Metodología De La Investigación Ensayo Ciencia Tecnología Y técnica Aplicado A Las Conservas A Base De Stevia

    Metodología De La Investigación Ensayo Ciencia Tecnología Y técnica Aplicado A Las Conservas A Base De Stevia

    Metodología de la investigación Ensayo ciencia tecnología y técnica aplicado a las conservas a base de Stevia Durante miles de años, la humanidad ha participado en una forma u otra en el desarrollo tecnológico, esta tecnología es creada para el beneficio de la humanidad o para facilitar el trabajo en el hombre Sus efectos abarcan todas las regiones y todos los aspectos de la vida humana. Excepto quizás en los lugares más remotos del planeta,

    Enviado por golla / 568 Palabras / 3 Páginas
  • CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA BASES DE LA INVESTIGACIÓN

    CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA BASES DE LA INVESTIGACIÓN

    CIENCIA, TECNICA Y TECNOLOGIA BASES DE LA INVESTIGACIÓN El ser humano desde la antigüedad sin querer y conocer a empleado estos conceptos, todos sabemos someramente las nociones de ciencia, técnica y tecnología, pero muchas veces no estamos al tanto de lo que estos implican y para qué sirven cada uno de estos, la ciencia la podríamos ver como aquella que se encarga de estudiar una materia especifica empleando las técnicas para su estudio una técnica

    Enviado por Pandora2014 / 556 Palabras / 3 Páginas
  • La Subjetividad En Las Ciencias Sociales, Una Cuestión Ontológica Y No Epistemológica.

    La Subjetividad En Las Ciencias Sociales, Una Cuestión Ontológica Y No Epistemológica.

    La lectura muestra un trabajo de Jorge Gregorio Posada, donde aborda la polémica entre las ciencias sociales y las ciencias naturales. En donde trata de argumentar y demostrar que las ciencias sociales al igual que las naturales pueden valerse de hechos objetivos y no simplemente de los subjetivos (los hechos sociales), el debate se abre con la distinción entre lo ontológico y lo epistemológico. El autor menciona iniciar su trabajo como un primer intento por

    Enviado por Daniel_Killjoy / 974 Palabras / 4 Páginas
  • Las Bases Para Ser Una Exelente Enfermera

    Las Bases Para Ser Una Exelente Enfermera

    para ser una exenlente auxiliar de enfermeria se debe tener el ezpiruto de ayudar a quien lo necesita la disposicionj necesaria en el momento que se solicita la prundencia a la hora de tratar de realizar procedimientos respeto con el paciente pues se debe sanber entender que los pacientes no cuentan en ese momento con disposicion sino con dolor o urgenciaCompetencias a desarrollar: Con el desarrollo de estas actividades se pretende que el aprendiz identifique

    Enviado por YENY12595 / 880 Palabras / 4 Páginas
  • La Inaguración Epistemológica De Las Ciencias Psicológicas

    La Inaguración Epistemológica De Las Ciencias Psicológicas

    La Inauguración Epistemológica de las Ciencias Psicológicas. Gnoseológica: es un razonamiento o discurso (teoría del conocimiento), es una rama de la filosofía que estudia la naturaleza, el origen y el alcance de conocimiento. La función de la matriz gnoseológica es la de promover el juego de la guerra conceptual, mantener las diferencias como única posibilidad de la acción productiva; la ruptura de la uniformidad es para ella, un principio vital, en esta vertiente es solidaria

    Enviado por gajaccy / 1.485 Palabras / 6 Páginas
  • Las Bases De La Ciencia

    Las Bases De La Ciencia

    ENSAYO LAS BASES DE LA MEDICINA: LA MEDICINA ANTES DEL SIGLO V La medicina es una ciencia en constante evolución que gracias a la incapacidad del hombre para culpar de los males se ha idodesarrollando. No se puede hablar de una medicina moderna sin recordar los primeros intentos de describir las afecciones hechas por nuestros antepasados, sus intentos para encontrar el causal de las mismas,descripciones que abarcan desde la prehistoria con sus métodos imitativos hasta

    Enviado por nilose / 246 Palabras / 1 Páginas
  • INSTRUCCIONES: Sobre La Base De Las Lecturas Y De Los Contenidos Revisados En La Semana (economía, La Economía Como Ciencia, Las Disciplinas De La Economía), Responda Lo Siguiente:

    INSTRUCCIONES: Sobre La Base De Las Lecturas Y De Los Contenidos Revisados En La Semana (economía, La Economía Como Ciencia, Las Disciplinas De La Economía), Responda Lo Siguiente:

    INSTRUCCIONES: Sobre la base de las lecturas y de los contenidos revisados en la semana (economía, la economía como ciencia, las disciplinas de la economía), responda lo siguiente: 1. Explique con fundamento cómo se relaciona el concepto de economía con los siguientes términos: agentes económicos, necesidades y bienes. Ejemplifique cada uno de ellos. Sin duda, todos los conceptos indicados están relacionados entre si, las definiciones de cada concepto son: - Economia : es la ciencia

    Enviado por tejedamaxi / 770 Palabras / 4 Páginas
  • TEORÍAS EPISTEMOLÓGICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    TEORÍAS EPISTEMOLÓGICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    TRABAJO COLABORATIVO NO. 1 TEORÍAS EPISTEMOLÓGICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES MAYRA ALEJANDRA QUINTERO INGRID DEL SOCORRO DIAZ CLARIBETH BASTIDAS MILDRETH ZAMBRANO YULIANA GARCIA DAZA 49788380 GRUPO: 302586_47 TUTOR OSCAR AUGUSTO BELLO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD 2014 INTRODUCCION El presente trabajo tiene como idea principal, analizar y revisar el concepto en forma general las teorías epistemológicas y se indica el sentido de una investigación en el campo de la ciencia. Tomando como referencia

    Enviado por mildrethzambrano / 1.846 Palabras / 8 Páginas
  • Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación

    Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Unidad 2: Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación Unidad 2: Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación Ensayos de Calidad: Unidad 2: Filosofía De La Ciencia Pospositivista - Bases Teórico Metodológicas Para La Investigación Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.004.000+ documentos. Enviado por: tupadremtz 01 septiembre 2013

    Enviado por RRRR1916 / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Aplica el plan de cuidados de enfermeria con base en la comunicación y relacion de ayuda enfermera-paciente

    Aplica el plan de cuidados de enfermeria con base en la comunicación y relacion de ayuda enfermera-paciente

    APLICA EL PLAN DE CUIDADOS DE ENFERMERIA CON BASE EN LA COMUNICACIÓN Y RELACION DE AYUDA ENFERMERA-PACIENTE. A) DESCRIPCIÓN DE LA UNIDAD HOSPITALARIA  Concepto de hospital: Se denomina hospital al lugar en el cual se atienden a los individuos que padecen una determinada enfermedad y que acuden a él con el objeto de recibir un diagnóstico y un posterior tratamiento para su afección.  Concepto de unidad de atención medica: La buena atención médica

    Enviado por jchdyetf / 3.113 Palabras / 13 Páginas
  • LA ENSAYO DE LA ÉTICA EPISTEMOLÓGICA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

    LA ENSAYO DE LA ÉTICA EPISTEMOLÓGICA DE LAS CIENCIAS HUMANAS

    LA ÉTICA EPISTEMOLÓGICA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Dentro del texto podemos encontrar una aportación de Aristóteles que nos dice que ¨todo hombre, por naturaleza, apetece saber¨, se han replanteado todas las bases epistemológicas del conocimiento y de la ciencia después de la segunda parte del siglo XX considerando una ineludible reflexión de la frase ¨apetencia del saber¨. Desafortunadamente como el texto nos lo indica sobresale un rasgo negativo que es la desorientación epistemológica, dada la

    Enviado por 1234pepe / 2.294 Palabras / 10 Páginas
  • La Ciencia Epistemologica

    La Ciencia Epistemologica

    LA PEDAGOGIA COMO CIENCIA EPISTEMOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN: La epistemología, que profundiza en los conceptos, leyes y métodos de una ciencia, se convierte en un enfoque esencial en el logro de la excelencia que se aspira. Determinar lo esencial en los problemas que estudia una ciencia es una buena parte de su solución. El autor parte de la experiencia cubana en donde están presentes determinados problemas pedagógicos para la caracterización epistemológica del proceso docente-educativo (enseñanza-aprendizaje)

    Enviado por michoacanita / 904 Palabras / 4 Páginas
  • Taller 2: Por qué decimos que el mundo antiguo sentó las bases de la ciencia moderna

    Taller 2: Por qué decimos que el mundo antiguo sentó las bases de la ciencia moderna

    TALLER 2 2.1. Por qué decimos que el mundo antiguo sentó las bases de la ciencia moderna? Porque el desarrollo científico empezó con la curiosidad humana, los filósofos antiguos como galileo se basaron en las necesidades de conocer lo que nos rodea y entender el mundo, gracias a esto, fue evolucionando el pensamiento de comprender, otros factores que influyo fue el movimiento cultural; el renacimiento, es uno de los grandes momentos de la historia universal

    Enviado por jenniferrivera / 998 Palabras / 4 Páginas
  • Bases Epitemologicas De Las Ciencias Sociales

    Bases Epitemologicas De Las Ciencias Sociales

    En el presente ensayo se expondrá las bases epistemológicas de las ciencias sociales, sabemos que estas se componen por distintas variantes importantes que son importantes a las cuales haremos mención. Ahora bien hablaremos de una visión de conjunto pues menciona que los conocimientos son reformulados, hacen corrección de estos y demuestra su falsedad de algunas teorías que han perdurado por muchos años, estos conocimientos representan la realidad del mundo actual, y están constituidos por una

    Enviado por luna9151 / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Schutz: Las bases fenomenológicas de las ciencias sociales

    Schutz: Las bases fenomenológicas de las ciencias sociales

    Schutz: Las bases fenomenológicas de las ciencias sociales El trabajo del filósofo aleman Alfred Schutz está dedicado a la construcción de una sociología sobre bases fenomenológicas, de acuerdo con las tesis de Husserl (como se puede ver en su obra principal El problema de la realidad social. Buenos Aires: Amorrortu, l973, traducción del libro original Collected Papers: The Problem of Social Reality, de l962). La sociología fenomenológica de Schutz se centra en el fenómeno de

    Enviado por DeyaniraGonzalez / 362 Palabras / 2 Páginas
  • LA ¨INCOHERENCIA EPISTEMOLOGICA¨ DE LAS CIENCIAS DE LA GESTIÓN

    LA ¨INCOHERENCIA EPISTEMOLOGICA¨ DE LAS CIENCIAS DE LA GESTIÓN

    LA ¨INCOHERENCIA EPISTEMOLOGICA¨ DE LAS CIENCIAS DE LA GESTIÓN Que es la Incoherencia: Una incoherencia muestra una oposición de ideas, una contradicción entre dos términos. Dos ideas que no tienen una armonía y que no forman un todo a modo de un sistema lógico como ocurre con un razonamiento lógico a modo de causa y efecto. Muestra una realidad que no es previsible. En el plano de las relaciones personales, una persona puede pretender ocultar

    Enviado por alemahe / 436 Palabras / 2 Páginas
  • ¿QUÉ HACER PARA QUE LOS ESTUDIANTES TOMEN LAS CIENCIAS POLÍTICAS COMO MEDIO DE APLICACIÓN Y PROGRESO DE LA SOCIEDAD Y NO COMO BASE PARA LA FORMACIÓN DE MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES Y DE REVOLUCIÓN?

    ¿QUÉ HACER PARA QUE LOS ESTUDIANTES TOMEN LAS CIENCIAS POLÍTICAS COMO MEDIO DE APLICACIÓN Y PROGRESO DE LA SOCIEDAD Y NO COMO BASE PARA LA FORMACIÓN DE MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES Y DE REVOLUCIÓN?

    UNIVERSIDAD SANTO TOMAS VICE-RECTORÍA DE UNIVERSIDAD A DISTANCIA FACULTAD DE EDUCACIÓN BOGOTÁ D. C. 2010 ENSAYO ¿QUÉ HACER PARA QUE LOS ESTUDIANTES TOMEN LAS CIENCIAS POLÍTICAS COMO MEDIO DE APLICACIÓN Y PROGRESO DE LA SOCIEDAD Y NO COMO BASE PARA LA FORMACIÓN DE MOVIMIENTOS ESTUDIANTILES Y DE REVOLUCIÓN? “El gobierno debe organizar la educación de modo que pueda controlar las opiniones políticas y morales”. Napoleón Bonaparte Empiezo mi hipótesis argumentativa, con esta sabia y

    Enviado por ROESGAR / 785 Palabras / 4 Páginas
  • CIENCIAS BÁSICAS COMO BASE FUNDAMENTAL DE LA INGENIERÍA

    CIENCIAS BÁSICAS COMO BASE FUNDAMENTAL DE LA INGENIERÍA

    cid:image001.jpg@01CEAE33.0D6CA0 CONGRESO INTERNACIONAL DE CIENCIA, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD “POR UNA INGENIERÍA DE CLASE MUNDIAL; SOSTENIBLE, SOCIAL Y COMPETITIVA.” AGENDA DÍA MIÉRCOLES 22 DE OCTUBRE EJE TEMÁTICO: CIENCIAS BÁSICAS COMO BASE FUNDAMENTAL DE LA INGENIERÍA * 8:30 AM – 9:00 AM Palabras de apertura Director de la Sede Ingeniero Juan Carlos Pérez Soto Decano Nacional Ingeniero Edgar Alexander Lopez * 9:00 AM – 10:00 AM Gobierno TI. Ponente: Ing. Carlos Edwin Ortiz Bedoya Gerente General CCTI

    Enviado por andreswwe123 / 1.430 Palabras / 6 Páginas
  • En lo económico: la ciencia y la tecnología ha sido utilizada para lograr el crecimiento productivo ya que es la base para el crecimiento económico

    En lo económico: la ciencia y la tecnología ha sido utilizada para lograr el crecimiento productivo ya que es la base para el crecimiento económico

    En lo económico: la ciencia y la tecnología ha sido utilizada para lograr el crecimiento productivo ya que es la base para el crecimiento económico, de este modo en Venezuela se implantaron los avances tecnológicos para la producción de alimentos conocida como al RevoluciónEn lo económico: la ciencia y la tecnología ha sido utilizada para lograr el crecimiento productivo ya que es la base para el crecimiento económico, de este modo en Venezuela se implantaron

    Enviado por barbaragoyo / 1.635 Palabras / 7 Páginas
  • Ensayo: El Manifiesto Comunista. Bases Teóricas y Epistemológicas para el Trabajo Social.

    Ensayo: El Manifiesto Comunista. Bases Teóricas y Epistemológicas para el Trabajo Social.

    Ensayo: El Manifiesto Comunista. Bases Teóricas y Epistemológicas para el Trabajo Social. Mª Jesús DOMINGO RUIZ Inmaculada FERNÁNDEZ APARICIO Línea 1 - Grupo 13 2º Grado en Trabajo Social Universidad Pablo de Olavide 7-V-15 El tema a tratar es El Manifiesto Comunista (1848, Londres) de Karl Marx y Friedrich Engels, cuyo fin era el de concienciar a la clase obrera acerca de su sometida situación y adentrarlos en el partido comunista. En consecuencia, el problema

    Enviado por mjdomrui / 3.114 Palabras / 13 Páginas
  • La carrera Administración es una ciencia ya que está estructurado con bases fundamentales a la administración, para poder decir que es una ciencia, debemos afirmar que cumple con todas las características establecidas

    La carrera Administración es una ciencia ya que está estructurado con bases fundamentales a la administración, para poder decir que es una ciencia, debemos afirmar que cumple con todas las características establecidas

    La carrera Administración es una ciencia ya que está estructurado con bases fundamentales a la administración, para poder decir que es una ciencia, debemos afirmar que cumple con todas las características establecidas, tiene como objetivo estudiar a todas las organizaciones, compañías, empresas, entidades, etc, con la finalidad que desarrollen un buen desempeño en el ámbito laboral. Establece técnicas cooperativas con ayuda de la mano del hombre que ayudan a un beneficio tanto par La carrera

    Enviado por mozart02 / 381 Palabras / 2 Páginas
  • La inauguración epistemológica de la ciencia psicológica. Resumen.

    La inauguración epistemológica de la ciencia psicológica. Resumen.

    La inauguración epistemológica de la ciencia psicológica. Víctor Sastre Rodríguez El método de la inauguración epistemológica que consiste en la búsqueda de las matrices gnoseológicas de una determinada disciplina, que es una zona de actividad epistémica creada por la desviación de una mirada, es decir por la instauración de un nuevo campo visual. La matriz gnoseológica es ante todo un escenario, no se identifica con ninguno de los contendientes, su función es promover el juego

    Enviado por alicia1703 / 677 Palabras / 3 Páginas
  • BASES FILOSÓFICAS DE LA CIENCIA.

    BASES FILOSÓFICAS DE LA CIENCIA.

    Guía académica Nombre de la materia Bases filosóficas de la ciencia. Semana 2 Alumn@ Martínez Mendoza Zeltzin Alejandra GUÍA DE ESTUDIO SEMANA 2 BASES FILOSÓFICAS DE LA CIENCIA. Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que pretende apoyarlos, en cómo se delimita la metodología en las ciencias sociales

    Enviado por mendoza02 / 794 Palabras / 4 Páginas
  • PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES”

    PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLÓGICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES”

    INSTITUTO DE FORMACION DOCENTE IES CHAVARRIA PROFESORADO DE HISTORIA GEOGRAFIA JESSICA PAOLA MAZA RAMOS TRABAJO PRACTICO Nº1 TEXTO “PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLOGICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES” CONSIGNAS: 1. DE LA LECTURA RESPECTO DEL TEXTO “PRINCIPALES TRADICIONES EPISTEMOLOGICAS DE LAS CIENCIAS SOCIALES” , CARATERIZA CADA UNA DE ELLAS Y LUEGO ELABORA UN CUADRO COMPARATIVO . 1. NOMBRA AL MENOS UN EJEMPLO DE LA VIDA COTIDIANA QUE LE PERMITA DAR SUSTENTO A LAS FORMAS DE ENTENDER AL CONOCIMIENTO

    Enviado por jessicamazaramos / 1.386 Palabras / 6 Páginas
  • Las bases legales, filosóficas y epistemológicas del sistema educativo mexicano primeramente las podemos encontrar en la constitución mexicana.

    Las bases legales, filosóficas y epistemológicas del sistema educativo mexicano primeramente las podemos encontrar en la constitución mexicana.

    Las bases legales, filosóficas y epistemológicas del sistema educativo mexicano primeramente las podemos encontrar en la constitución mexicana. La Constitución política de los Estado Unidos Mexicanos es la máxima ley de México, con la cual se rige todo el país y confiere leyes que regulan la actividad de los mexicanos para tener un bienestar social. En ella se mencionan los derechos y obligaciones que se tienen como ciudadanos. En cuestión de derechos, la Constitución trata

    Enviado por Iridian Pozos Velazquez / 937 Palabras / 4 Páginas
  • El hombre es el objeto de la medicina, así como de muchas otras ciencias es también una base importante para el desarrollo de las mismas. La diferencia está en los rasgos y finalidad de cada ciencia en torno al ser humano.

    El hombre es el objeto de la medicina, así como de muchas otras ciencias es también una base importante para el desarrollo de las mismas. La diferencia está en los rasgos y finalidad de cada ciencia en torno al ser humano.

    Estudiante: Denisse Alexandra Herrera Orellana Grupo: 3 Asignatura: Metodología de la Investigación Científica I Docente: Dr. Cesar Bravo Siempre hay objeto y un sujeto, en la Medicina son lo mismo El hombre es el objeto de la medicina, así como de muchas otras ciencias es también una base importante para el desarrollo de las mismas. La diferencia está en los rasgos y finalidad de cada ciencia en torno al ser humano. Por qué el hombre

    Enviado por Denisse / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • Bases para el estudio de la ciencia política

    Bases para el estudio de la ciencia política

    Corrección protocolo #1 Fecha: 08-02-2017 Leidy Marcela Cruz Moreno Curso: Antropología Política Tema: Bases para el estudio de la ciencia política Tesis: La lectura y la escritura son competencias indispensables para el desarrollo y estudio de la ciencia política. Argumento Saber leer, es saber comprender y tener la capacidad de escribir es demostrar el apropiamiento de los conocimientos. La ciencia política tiene una característica fundamental y es que se encuentra implícita en nuestro desarrollo cotidiano

    Enviado por leidy marcela cruz moreno / 378 Palabras / 2 Páginas
  • INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS BASES BIOLÓGICAS Y BIOQUÍMICAS

    INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS BASES BIOLÓGICAS Y BIOQUÍMICAS

    INSTITUTO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS BASES BIOLÓGICAS Y BIOQUÍMICAS Compuestos Orgánicos Carrera: Odontología Docente: Luís Morales Quintana Integrantes: Marisol Osorio Ramírez Fernanda Quintanilla Lemp Marion Rubio Maturana Ayudantes: Javiera Islas Bueno Loreto Monosalva Yañez Talca, 18 de Abril de 2017 Introducción La materia se divide en inorgánica y orgánica, en esta última podemos encontrar carbohidratos, lípidos, proteínas y ácidos nucleicos. Cada una de estas biomoléculas pueden ser identificadas por una gran variedad de pruebas químicas y

    Enviado por Feña Quintanilla Lemp / 2.723 Palabras / 11 Páginas
  • En un principio estudie derecho panorama amplio de las ciencias sociales Como contador publicoUna base teorica en las ciencias económico administrativas

    En un principio estudie derecho panorama amplio de las ciencias sociales Como contador publicoUna base teorica en las ciencias económico administrativas

    http://www.cefp.gob.mx/intr/e-stadisticas/copianewe_stadisticas.html#5 http://www.nexos.com.mx/?p=15706 La Decisión del Presidente - CEEY 2012 http://www.youtube.com/watch?feature=player_embedded&v=bENO8TZ39pw A los mexicanos de mi generación En un principio estudie derecho panorama amplio de las ciencias sociales Como contador publicoUna base teorica en las ciencias económico administrativas Mexico under the sight of the classics 1968 until present Introducción Nací en 1971, tres años después del movimiento de 1968 que culminó en una masacre de estudiantes en la plaza de las tres culturas la tarde del

    Enviado por 1971-2017 / 11.073 Palabras / 45 Páginas
  • Alfabetización científica ¿Qué se entiende por alfabetización científica? ¿Cómo se refleja en las nuevas bases curriculares en ciencias?

    Alfabetización científica ¿Qué se entiende por alfabetización científica? ¿Cómo se refleja en las nuevas bases curriculares en ciencias?

    Alfabetización científica ¿Qué se entiende por alfabetización científica? ¿Cómo se refleja en las nuevas bases curriculares en ciencias? R: Se entiende por alfabetización científica a un objetivo de la ciencia escolar, entendida esta como los conocimientos científicos construidos y elaborados en la escuela, para que los estudiantes logren aplicar en su vida diaria tales conocimientos y habilidades aprendidas, haciéndose preguntas sobre distintos fenómenos y así obtener conclusiones basadas en la evidencia, esto les permitirá comprender

    Enviado por esperanzaletizia / 664 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Es la ciencia en base a la experimentación la única forma de generar un conocimiento posible?

    ¿Es la ciencia en base a la experimentación la única forma de generar un conocimiento posible?

    ¿Es la ciencia en base a la experimentación la única forma de generar un conocimiento posible? La ciencia influye de una manera significante en la vida del ser humano ya que este va a buscar la verdad con ayuda de la misma y es en ese momento cuando con la ayuda de la filosofía se han podido desarrollar corrientes y formas de como analizar el pensamiento del ser Aunque se ha definido a la ciencia

    Enviado por Eduardo1705 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • INCORPORACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS DE QUÍMICA EN LA ELABORACIÓN DE UN VINO CASERO A BASE DE MAMÓN REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO DE CIENCIAS, SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “JOSÉ MELECIO CAMACHO

    INCORPORACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS DE QUÍMICA EN LA ELABORACIÓN DE UN VINO CASERO A BASE DE MAMÓN REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO DE CIENCIAS, SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “JOSÉ MELECIO CAMACHO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA “JOSÉ MELECIO CAMACHO” 5TO AÑO. SECCIÓN “A” INCORPORACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS DE QUÍMICA EN LA ELABORACIÓN DE UN VINO CASERO A BASE DE MAMÓN REALIZADO POR LOS ESTUDIANTES DE 5TO DE CIENCIAS, SECCIÓN “A” DE LA UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “JOSÉ MELECIO CAMACHO” Facilitador: Ysidro Ortega EL SOCORRO, JUNIO DE 2016 INTEGRANTES N° Participante 15 Bravo, Yaccelin 16 Hernández, José 17 Gaspar, Mayira

    Enviado por Marletma / 4.965 Palabras / 20 Páginas
  • Bases filosoficas de las ciencias

    Bases filosoficas de las ciencias

    ACTIVIDAD 2 Objetivo: * Identificar las características principales de los métodos (inductivo, deductivo, analítico, sintético, hipotético deductivo, analítico y sintético) así como con la aplicación pertinente de cada método en diferentes ámbitos de investigación científica Forma de Evaluación: Criterio Ponderación Presentación, formato de tareas utel, ortografía y redacción 15% Desarrollo de los puntos solicitados de acuerdo al objetivo planteado. 85% Copy Paste -100% Instrucciones: A partir de los recursos de la semana 2: Presentación *

    Enviado por vargg / 586 Palabras / 3 Páginas
  • La base de toda ciencia tiene o posee fundamentos que son un requisito para el desarrollo de la misma

    La base de toda ciencia tiene o posee fundamentos que son un requisito para el desarrollo de la misma

    La base de toda ciencia tiene o posee fundamentos que son un requisito para el desarrollo de la misma. En la psicología es totalmente esencial que un terapeuta se rija a normas pre-establecidas por la ley acerca de cómo tratar o guiar a su paciente o cliente; las normas son guías situadas en textos legales que prometen ser un apoyo ético en el proceso de terapia del paciente. El bienestar de quien acude a una

    Enviado por MonitoSH / 1.345 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamenta la Psicología a través del conocimiento de la Ciencia para solventar la información especializada en salud con base estructural del conocimiento en Psicología

    Fundamenta la Psicología a través del conocimiento de la Ciencia para solventar la información especializada en salud con base estructural del conocimiento en Psicología

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    Epistemología de las ciencias humanas perspectivas epistemológicas para una educación contemporánea Beatriz Eliana Salazar Cabrera La educación ha estado presente en el hombre como ser social desde siempre, pues la educación no es algo meramente de instituciones educativas como colegios, también lo vemos en el seno de la familia o las relaciones interpersonales donde se socializa al nuevo miembro. Por ejemplo la Paideia en la antigua Grecia , donde la educación no se remitía al

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    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E Carmelo Fernández Guama-Yaracuy Demostración de los enlaces covalentes de las estructuras del Etano y el Eteno mediante la realización de una maqueta para facilitar su enseñanza a los y las estudiantes de 5to año de la Unidad Educativa Carmelo Fernández. Investigadores: Pedro Quintana Ricardo Barrios José López Elieser Castillo Fecha, Año CAPITULO I Descripción del Problema La química es una de las ramas

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    http://servicios.ucuauhtemoc.edu.mx/site/images/logos_descargas/logo_nuevo_uca.jpg INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Doctorado Ciencias de la Educación Nombre del Alumno (a) MARIA CONSUELO ZULUAGA GÓMEZ MDCO18151 / 38901806 ANÁLISIS "LA CONCEPCIÓN EPISTEMOLÓGICA EN LA CIENCIA DE LA EDUCACIÓN.¨ Unidad 1 / Módulo: Producción, Transferencia y uso del conocimiento científico OJEDA HIDALGO JOSÉ FELIPE Junio de 2018 ________________ INTRODUCCIÓN En el campo de la educación siempre encontramos la necesidad de explicar los procesos educativos, y la norma o justificación del desarrollo de los procesos educativos.

    Enviado por mariac11 / 1.156 Palabras / 5 Páginas
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