Batallas Que Sellaron La Independencia De Los Paises Bolivarianos ensayos gratis y trabajos
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TEORIAS Y POLITICAS ISI PARA INTERPRETAR LOS RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA EN LOS PAISES DE ASIA Y AMERICA LATINA
TEORIAS Y POLITICAS ISI PARA INTERPRETAR LOS RESULTADOS DE LA EXPERIENCIA EN LOS PAISES DE ASIA Y AMERICA LATINA El término Sustitución de Importaciones reconocido por sus siglas, ISI, o también como Modelo ISI, refiere a una estrategia o modelo económico adoptado en el territorio latinoamericano y en otros países en desarrollo con posterioridad a la Segunda Guerra Mundial. La ISI, aplicada como estrategia de desarrollo predominante en los países del tercer mundo de la
Enviado por rayearth64 / 668 Palabras / 3 Páginas -
La Independencia Nacional Dominicana
LA INDEPENDENCIA NACIONAL Fundación y Propósito de la Sociedad Secreta la Trinitaria. Juan Pablo Duarte y Diez nació el 26 de enero de 1813 en el periodo de la España Boba. Se formo durante la ocupación haitiana de Jean Pierre Boyer (1822-1844). Su nacimiento se produjo en la ciudad de Santo Domingo de Guzmán, en una casa de la calle del Comercio, hoy Isabel la católica, no. 86, del sector de Santa bárbara. Fueron sus
Enviado por amaurys01 / 2.478 Palabras / 10 Páginas -
La Democracia En Venezuela Y Sus Proyecciones A Los Otros Países Del Mundo
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR FUNDACION MISION SUCRE PUERTO ORDAZ- ESTADO BOLIVAR DORALIS JIMENEZ MONICA GOMEZ PROFESOR ASESOR: PARTICIPANTE: PUERTO ORDAZ-ESTADO BOLIVAR 1. ESTRATEGIA UTILIZADA POR MI EN CLASES. PREPARADO, LISTOS, YA. Objetivo: que los alumnos desarrollen su agilidad mental. Recurso: papel, lápiz, personas. Participantes: la cantidad que sea. Desarrollo: cada alumno tendrá delante un papel y un lápiz. La maestra dicta una palabra y dice un número,
Enviado por monicacasanova / 497 Palabras / 2 Páginas -
Gerra De Independencia
Guerra de Independencia (1810-1821) [editar] Artículo principal: Independencia de México Tras las revueltas independentistas iniciadas a principios del siglo XIX hasta culminar en el año de 1821, la Nueva España se separó del control de España para pasar el control administrativo y material a los "criollos" (españoles nacidos en la Nueva España), evento que se logró a partir de la guerra independentista de 1810 hasta 1821, movimiento que fue iniciado por Miguel Hidalgo y Costilla
Enviado por Atlas1000 / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Independencia
v Usted está en: Colombiaaprende > Este mes... El grito de La Independencia El 20 de julio de 1810 fue el inicio de unos sucesos determinantes que cambiaron la historia de lo que hoy conocemos como Colombia. Y llegó el 20 de julio El Acta de Independencia Video del Profesor Súper O Visita el Archivo Virtual de Historia Hoy Nadie sabía exactamente qué iba a pasar el 20 de julio de 1810, pero se podía
Enviado por luzbuitrago / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
Influencia De Los Paises De Primer Mundo Sobre Ecuador
Roberto David Fajardo Torres Cuenca-Ecuador INFLUENCIA DE LOS PAISES DE OCCIDENTE SOBRE EL ECUADOR La influencia extranjera sobre nuestro país es y ha sido siempre demasiada, de hecho, y básicamente nuestro Ecuador contemporáneo ha sido edificado gracias a las influencias extranjeras y no solamente de carácter económico-políticas también socio-culturales como la religión e incluso la moda. Y esto no es nada nuevo, históricamente hablando el Ecuador siempre ha sufrido invasiones de otras culturas; desde
Enviado por david.ft.18 / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
RELATO " LA INDEPENDENCIA DEL 15 DE SEPTIEMBRE"
Dialogo para funcion de titeres para niños RELATO “ LA INDEPENDENCIA DEL 15 DE SEPTIEMBRE” La escena representa a la iglesia de dolores, al levantarse el telón, sale el Corregidor y la Corregidora. Narrador: cierto día, se reunían en casa del Corregidor y de la Corregidora doña Josefa Ortiz de Domínguez, las principales personas que se levantarían en armas en Querétaro: Don Ignacio Allende y otros más. Juntos invitaron al Cura Don Miguel Hidalgo y
Enviado por veronica77 / 711 Palabras / 3 Páginas -
La Evaluación En El Sistema Educativo Bolivariano
La evaluación en el sistema educativo bolivariano. Evaluation in the bolivarian educational system. Ministerio del Poder Popular para la Educación Caracas - Venezuela Noviembre 2007 La evaluación de los procesos de aprendizaje en la Educación Inicial Bolivariana, Educación Primaria Bolivariana, Educación Secundaria Bolivariana, Educación Especial Bolivariana, Educación Intercultural y Educación de Jóvenes Adultas y Adultos, tiene su referente legal en el Proyecto Educativo Nacional (1999), Plan de Desarrollo Económico y Social de la Nación (2007-2013),
Enviado por paulibella / 5.201 Palabras / 21 Páginas -
Batalla De Pichincha
Batalla de Pichincha. Acción definitiva de la Guerra de Independencia de Quito, Ecuador, ocurrida el 24 de mayo de 1822. Tuvo sus preliminares cuando el 14 de abril de 1822, las tropas comandadas por el general Antonio José de Sucre, en composición de la división peruano-chileno-argentina del coronel Santa Cruz, más tres batallones de infantería y un escuadrón de Dragones; en total, unos 3 100 efectivos, derrotaron en el valle próximo a Quito al general
Enviado por yaulisanbell / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
Politica Exterior Venezolana Antes Del Proceso Bolivariano
POLÍTICA EXTERIOR VENEZOLANA Introducción La Política Exterior de Venezuela está regida por los fundamentos de la constitución de 1999 de ese país que establece los principios de independencia, igualdad entre los Estados, libre determinación y no intervención, solución pacífica de los conflictos, cooperación, respeto a los derechos humanos, solidaridad entre los pueblos y la democratización en la toma de decisiones en los organismos internacionales. Según su constitución Venezuela también debe promover y consolidar la integración
Enviado por liz2011 / 616 Palabras / 3 Páginas -
Vigencia Histórica y política del Pensamiento Bolivariano
10 jun 2008 Vigencia Histórica y política del Pensamiento Bolivariano Con Bolivar!! Vigencia Histórica y política del Pensamiento Bolivariano Es vigente histórica y políticamente la figura del Libertador Simón Bolívar porque: • Nuestras naciones surgieron de un proceso de independencia que se proyectaba como un proyecto continental de unión. Luego por intereses locales y mezquinos de algunos políticos este proyecto quedó inconcluso, siendo necesario, dadas las condiciones actuales de nuestros pueblos, culminar el sueño de
Enviado por emily1818 / 1.284 Palabras / 6 Páginas -
Sala De Batalla San Felipe El Fuerte
Sala de Batalla Socialista "San Felipe El Fuerte" Antecedentes de la Organización del Poder Popular En el marco de los lineamientos del Plan Nacional Simón Bolívar se contempla la organización comunal como eje fundamental para el establecimiento de gobiernos locales que ejerzan la gestión de políticas públicas destinadas a satisfacer las necesidades y objetivos comunes y particulares de los ciudadanos y ciudadanas. Entre las organizaciones comunales que han surgido durante este proceso se puede considerar
Enviado por rrvillarroelr / 3.013 Palabras / 13 Páginas -
Ideario Bolivariano
El ideario bolivariano fue plasmado en cada uno de los discursos y proclamas del Libertador, documentos de consulta obligada a la hora de hablar del proyecto integracionista de América Latina. Son estos algunos documentos: Manifiesto de Cartagena (1812), Carta de Jamaica (1815), Independencia de Venezuela con la batalla de Carabobo (1821) etc. En este contexto, la Republica Bolivariana de Venezuela ofrece un nuevo planteamiento, haciendo énfasis en el desarrollo humano y social, además de político
Enviado por antuanluzardo / 5.823 Palabras / 24 Páginas -
AMpliación Del Campo De Batalla
Ampliación del campo de batalla No se puede hablar del libro Ampliación del Campo de Batalla, sin antes conocer al genio detrás de la pluma, capaz de escribir una historia, tan compleja y real como la vida misma, retratando de manera muy particular hechos que acontecen, incluso, alrededor nuestro, a diario; su duro asalto al psicoanálisis es lo que más se destaca de este libro, y lo que le ha valido innumerables críticas, pero ¿Quién
Enviado por NissaEniel / 2.996 Palabras / 12 Páginas -
Pensamiento Etico Bolivariano
El pensamiento ético de Simón Bolívar (1783-1830), tiene un alcance universal y una gran riqueza ideológica que se materializa en la trascendencia de sus ideas que esbozan un escenario histórico cultural en que se desarrollaron los nuevos Estados Nacionales de América del Sur. Es un pensamiento legitimado en razón de una postura concreta antiimperialista. Plantea la dignificación social, el patriotismo y la independencia nacional; valores que están en la esencia misma de los proyectos que
Enviado por danielaAdrian / 873 Palabras / 4 Páginas -
Transformacion Del Sistema Educativo Bolivariano
LA TRANSFORMACIÓN AL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Aun cuando la estructura que define al proceso educativo venezolano estuvo muy arraigada y marcada por el paradigma fragmentario, cognitivista y dominado por la desviación objetivista, hoy el gobierno revolucionario presenta propuestas centradas en lo humano como lo establece la Constitución para resolver tremenda deuda social. Al establecer la existencia de una educación maternal como nivel en el que se inicia la obligatoriedad y gratuidad, abre la perspectiva de
Enviado por migueljc / 629 Palabras / 3 Páginas -
Ideario Bolivariano
Ideario Bolivariano El ideario bolivariano fue plasmado en cada uno de los discursos y proclamas del Libertador, documentos de consulta obligada a la hora de hablar del proyecto integracionista de América Latina. Son estos algunos documentos: Manifiesto de Cartagena (1812), Carta de Jamaica (1815), Independencia de Venezuela con la batalla de Carabobo y otros. El ideal integrador de Bolívar se convierte en herramienta fundamental para lograr avanzar hacia el camino de la Estructuración de una
Enviado por kareyare / 498 Palabras / 2 Páginas -
Batalla De Siffin
CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE LA BATALLA DE SIFFIN EN EL AÑO 657 D.C. Caracas, Junio de 2009 ÍNDICE INTRODUCCIÓN………………………………………………………………… 3 CAPÍTULO I…………………………………………………..……………………4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………….…4-5 JUSTIFICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN…………………….…….…….5 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN……………………….…………..5-6 CAPÍTULO II…………………………………………………………………….....7 DEFINICIONES BÁSICAS Y MAHOMA….………………………………7-9 ANTECEDENTES DE LA BATALLA DE SIFFIN…………………...….9-11 CALIFAS ORTODOXOS……………………………………………..…11-14 CAPÍTULO III...…………………………...……………………………………...15 LA BATALLA Y SU FIN…………………………………………...………...15 CONSECUENCIAS DE LA BATALLA DE SIFFIN……………………….16 SUNNÍES Y CHIÍES………………………………………….……...…..17-19 CONCLUSIONES……………………………………………………………….20 REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS……………………………………...……21 INTRODUCCIÓN Este informe se realizó con el fin de
Enviado por tipotodos / 4.896 Palabras / 20 Páginas -
LA EVALUACION EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
La Evaluación en el SEB La evaluación de los procesos de aprendizaje en la Educación inicial, primaria y secundaria bolivariana, tienen su efecto legal en el proyecto educativo nacional(1999), plan de desarrollo económico y social de la nación(2007-2013), principios, propósitos, pilares, ejes integradores del C.N.B, LOPNNA y CRBV. Se fundamentan en las teorías de Lev VIigotsky (1979), Lortie (1973), Patman(1996) y C.N.B. La evaluación según este paradigma debe ser cualitativa y formativa considerando que las
Enviado por DIANMARBET / 436 Palabras / 2 Páginas -
Acta De Independencia
EL 14 DE SEPTIEMBRE DE 1821, ese pequeño Reino o Capitanía General de Guatemala también como el resto de Hispanoamérica, llegó a su independencia. Después de luchar mucho por ella, fue posible que don Gabino Gaínza, Capitán General del Reino, convocara a una reunión en la que estuvieron invitados tanto los españoles que ocupaban los puestos más importantes, como los criollos o sean los españoles nacidos en Hispanoamérica, que desempeñaban puestos menos importantes. Era la
Enviado por PANDER10 / 540 Palabras / 3 Páginas -
La Fundamentación Legal Que Soporta Al Sistema Educativo Bolivariano
La fundamentación legal que soporta al Sistema Educativo Bolivariano está sustentada en la CONSTITUCIÓN NACIONAL DE LA REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA (CRBV), como máximo instrumento legal, rector del desarrollo y la convivencia en la República, donde se consagran y profundizan los principios que consideran a la educación y la cultura como derechos fundamentales y pilares del proceso de cambio y transformación que se desarrolla en nuestro país. Otorga a la educación una condición básica para
Enviado por odiseo_jurista / 2.025 Palabras / 9 Páginas -
Las barreras en el comercio entre dos o más países
Bloques Regionales – Carpeta Restricciones al Comercio Internacional • Arancel: impuesto que las autoridades económicas exigen a los productos que se importan. Excepcionalmente se aplican a las exportaciones, porque puedo correr el riesgo de que mi mercado local se desabastezca. o Ad valorem: porcentaje del valor de los bienes que se importan. o Específicos: cantidad fija por bien importado. Efecto desvío de comercio: por la carga (arancel) de un producto, me hace consumir uno más
Enviado por Cande_2012 / 882 Palabras / 4 Páginas -
Sistema Educativo Bolivariano
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del P. P. para la Educación Universitaria Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria la Romana Upata – Estado – Bolívar Profesora: Integrantes: Daisy Ruiz Meranny Malave Upata, enero 2012 ¿Que es el Sistema Educativo Bolivariano? Es un instrumento que busca la incorporación en el proceso educativo venezolano, adaptando el mismo a las realidades sociales y políticas, para que exista una consonancia con el nuevo sistema de democracia participativa. El Sistema Educativo
Enviado por merannycmalavec / 2.326 Palabras / 10 Páginas -
Modelo Curricular Bolivariano
El modelo curricular del Sistema Educativo Bolivariano, que se presenta subyace de la transformación que procura el estado transformar la sociedad, enmarcada en una postura socializadora y liberadora; conceptualizada en tres estructuras: la primera relativa a las orientaciones teóricas conceptuales (legales, filosóficos, epistemológicas, sociológicas y educativas), la segunda referida a los elementos organizacionales (principios, características, objetivos, leyes y perfil del estudiante y del maestro(a) y la tercera etapa: relacionada con las áreas de aprendizaje, componentes,
Enviado por AlianaCarolina / 921 Palabras / 4 Páginas -
Paises Desarrollados Y Subdesarrollados
Republica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Diego Ibarra Maracaibo Edo-Zulia INTEGRANTE: Armando Díaz Grado: 1er Año Maracaibo, Abril 2012 ESQUEMA 1º. PAÍSES DESARROLLADOS 2º. PAÍSES SUBDESARROLLADOS 3º- DIFERENCIAS ENTRE UN MUNDO DESARROLLADO Y SUBDESARROLLADO INTRODUCCIÓN En los países desarrollados se vive cada vez mejor, pues tiene cubiertas sus necesidades de alimento, educación, salud , así como acceso a una gran variedad de satisfactores. Por su parte naciones subdesarrolladas pretenden
Enviado por edineypa / 838 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Independencia de México
ACTIVIDADES PARA ELDESARROLLO DE COMPETENCIAS DOCENTES 1. Escribe tu definición de “competencia”. Utiliza al menos dos ejemplos para ilustrar tu definición. Competencia: “Es el saber, en acción”, el desarrollo o potencialización de una competencia (habilidad, destreza, conocimiento o actitud) en una persona, le permite la posibilidad de poner en práctica de manera consiente, autónoma e incluso innovadora dentro de su vida cotidiana algo que sabe o puede hacer con la finalidad de enfrentar y solucionar
Enviado por DIECKHAM / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Independencia de México
Independencia de México La invasión napoleónica aceleró el comienzo de la lucha por la independencia. Al descontento de los criollos se unió la oposición de los peninsulares respecto al nuevo emperador; este hecho fue aprovechado por aquéllos mediante una seria de insurrecciones, primero, hasta el desarrollo de la guerra, después. La independencia se veía la única opción para establecer un gobierno libre, capaz de administrarse y dirigirse por sí mismo, porque la corona española ya
Enviado por ariol999 / 1.260 Palabras / 6 Páginas -
LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO
LA INTERCULTURALIDAD COMO PRINCIPIO DEL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Durante décadas y como resultado de largas luchas de los pueblos indígenas de las Américas y el Caribe, en los diferentes sistemas educativos de los Estados, se abrió un espacio para la educación intercultural bilingüe sustentada en tres aspecto: la diversidad lingüística, la diversidad cultural y la diversidad étnica, todos estos tres ejes correlacionados e integrados. En algunos Estados de las Américas, donde existen más de mil
Enviado por maival21 / 896 Palabras / 4 Páginas -
ReLacion DEl Desarrollo EndogEno En La Formacion Integral DEl Ser Social Enmarcado En El Sistema Educativo Bolivariano
ndógeno y sustentable aparecen como producto de la búsqueda de alternativas en torno a los modelos de economía social, cuyo enfoque principal está en el desarrollo regional. Los mismos son un intento de reorganizar la actividad económica y las relaciones sociales y políticas “desde abajo”. Lo cual no conlleva un abandono de la integración nacional, sino, por el contrario, la articulación de la estructura económica nacional desde y con los niveles locales y regionales La
Enviado por desireecarolina / 302 Palabras / 2 Páginas -
Pos independencia
Pos independencia: Las repúblicas: El centro y el sur del continente, iniciaron, en esta etapa, un largo proceso para conformar los diversos Estados; los conflictos entre liberales y salvadores, centralistas y federales, influyeron en los años que siguieron a la independencia de los países americanos. La República fue adoptada como forma de gobierno, pero con concepciones distintas que dividían la sociedad en dos grupos opuestos: Federalistas: creían que las decisiones gubernamentales debísn ser tomadas en
Enviado por marlonhernandez / 518 Palabras / 3 Páginas -
De Independencia de México
El período de la historia de México conocido como Guerra de Independencia empieza, estrictamente hablando, el 16 de septiembre de 1810 cuando el insurgente Miguel Hidalgo da el llamado "Grito de Dolores" y termina el 27 de septiembre de 1821 con la entrada del Ejército Trigarante a la Ciudad de México. La idea detrás del movimiento independentista era liberarse del gobierno español y dejar de ser un virreinato. Esta etapa da fin a la llamada
Enviado por mikey788 / 501 Palabras / 3 Páginas -
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía. Evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la atención e intervención temprana en la cual una
Enviado por NAYAIRBRYROSALYN / 463 Palabras / 2 Páginas -
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO
Es determinante el rol que se le asigna al docente de educación especial en el hecho educativo, y cada vez más esta participación se amplía. Evidencia de ello es la responsabilidad que se le otorga a estos profesionales del área de dificultades de aprendizaje y específicamente en la atención e intervención temprana en la cual una de sus funciones es la de informar y orientar a los docentes de Educación Preescolar sobre las posibles dificultades
Enviado por NAYAIRBRYROSALYN / 445 Palabras / 2 Páginas -
Las Batallas
LAS BATALLAS EN EL DESIERTO José Emilio Pacheco En “Las batallas en el desierto” de José Emilio Pacheco, nos muestran de manera general el contexto del México en la época de Miguel Alemán, un México pobre (que sigue siendo pobre), en donde se mezclan varios sentimientos, uno de ellos, el coraje por las condiciones económicas de las personas de ese tiempo y la impotencia al ver cómo los productos extranjeros acababan con los nacionales. La
Enviado por jorge1607 / 654 Palabras / 3 Páginas -
Epoca Clonial E Independencia
EPOCA COLONIAL La formación del sistema colonial: repartos y encomiendas Después de dominar Hernán Cortés al antiguo Imperio mexica, el deseo de llegar a conquistar los reinos tarascos incitó a los españoles a planear la conquista del valle de Toluca, que era el paso obligado hacia Michoacán. Ésta fue realizada en dos etapas, y según los cronistas de la época, se ejecutó en forma rápida y relativamente fácil. Con esta invasión todo el territorio central
Enviado por luisangelortega / 3.522 Palabras / 15 Páginas -
Causas Internas De La Independencia De Venezuela Necesito La Politica Y Economica
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del poder Popular para la Educación U.E.P.C. Antonio Nicolás Briceño 7mo B Causas Internas y Externas que influyen en el Movimiento Independentista Profesora Alumno Yulimar Laya Yofrawi Muñoz 15 Noviembre, 2011 Causas Internas Expansión Expansión del comercio: en el siglo XVIII había una serie de limitaciones que obstaculizaban el desarrollo de nuestra economía. La expansión del comercio se implementó en: • fomento la agricultura: propicio la introducción de esclavos, ya
Enviado por devidbe / 425 Palabras / 2 Páginas -
La novela “Las batallas en el desierto”
La novela “Las batallas en el desierto” escrita por el Autor José Emilio Pacheco en el 1981. Carlos personaje principal de ocho años, narra la época y las circunstancias en las que vivió su familia, la cual era de clase media y tenían costumbres mexicanas, sus padres eran muy firmes con él, habla también de sus amigos, y su alrededor. Las personas de esa época se quejaban sobre el gobierno de Mexicano del Presidente Miguel
Enviado por editholivares / 598 Palabras / 3 Páginas -
Liceo Bolivariano
Liceo Bolivariano tienen una duración de cinco (5) años y al concluir se otorga el título de Bachiller en Ciencias Naturales o en Ciencias Sociales, el cual podrá ser acreditado de Acuerdo a la orientación vocacional Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana En la Escuela Técnica Robinsoniana y Zamorana duran seis (6) años, otorgándose al finalizar el título de Técnico Medio. El área de formación especializada en esta alternativa de estudio define el campo de formación
Enviado por ehudhyz2 / 287 Palabras / 2 Páginas -
CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO
CAUSAS DE LA INDEPENDENCIA DE MEXICO Causas internas Son: *El deseo de los criollos de independizarse, que querían tener poder político y mayor libertad económica para poder desarrollar libremente sus actividades económicas, cuya productividad estaba frenada por el control del comercio por parte de la metrópoli y el establecimiento de un régimen de monopolios, gabelas y trabas. *La idea de que el Estado era un patrimonio de la corona hizo que cuando la familia
Enviado por monzse12 / 923 Palabras / 4 Páginas -
Acta De Independencia De Venezuela
Acta de Independencia de Venezuela En el nombre de Dios Todopoderoso, nosotros, los representantes de las Provincias Unidas de Caracas, Cumaná, Barinas, Margarita, Barcelona, Mérida y Trujillo, que forman la Confederación americana de Venezuela en el continente meridional, reunidos en Congreso, y considerando la plena y absoluta posesión de nuestros derechos, que recobramos justa y legítimamente desde el 19 de abril de 1810, en consecuencia de la jornada de Bayona y la ocupación del trono
Enviado por danielgonzalez / 2.747 Palabras / 11 Páginas -
CLASIFICACION DE PAISES
PAISES DEL PRIMER, SEGUNDO Y TERCER MUNDO Países del Primer Mundo, también conocidos como países desarrollados o países “del norte” son aquellos que poseen una alta industrialización (actualmente o históricamente). Con esto entendemos que son creadores y productores de bienes y servicios para uso local y del mundo. Son países que exportan productos de alta complejidad tecnológica, que investigan en la ciencia y en diversas disciplinas. Toda esta actividad les reporta mucho dinero por lo
Enviado por JENYB / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Países que integran el Mercosur
Países que integran el Mercosur El Mercosur (mercado común del sur) está integrador por Argentina, Brasil, Paraguay, Uruguay y Venezuela, aunque también cuenta a Chile, Colombia, Ecuador y Perú como países asociados .El Mercosur fue creado en 1991 para coordinar políticas sociales y macroeconómicas entre los países de Sudamérica, puntualizando en los tratados aduaneros y en una mejora . En que año se integro Venezuela al Mercosur Venezuela ingresa al Mercosur como país asociado 8
Enviado por sinforoso / 469 Palabras / 2 Páginas -
Impacto De Un Proceso De Integración Económica Para Los Países Emergentes
1. ¿Cuál es el impacto de un proceso de integración económica para los países emergentes? La alarmante brecha entre pobres y ricos, la creciente inequidad en la distribución del ingreso y la marginalidad de amplios sectores en los países emergentes, deben constituir la primera preocupación en el marco de una adecuada administración gubernamental, no sólo porque es parte de su razón de ser intrínseca, sino porque la calidad del capital humano es la que determina,
Enviado por mabeltc7 / 2.734 Palabras / 11 Páginas -
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTENA EDUCTIVO
ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO Trabajos: ROL DEL EDUCADOR BOLIVARIANO EN LA PREVENCION DE LAS NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES DESDE LOS DIFERENTES NIVELES DEL SISTEMA EDUCATIVO Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 170.000 documentos. Enviado por: nohemymunoz 22 octubre 2011
Enviado por MARIALEIDUALINA / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
Chihuahua Y La Guerra De Independencia
Durante la época colonial los españoles ocuparon los puestos más importantes en el gobierno, el ejército y la iglesia, además acumularon riquezas. Los criollos también poseían riquezas, pero no ocuparon cargos importantes. Ante esta desigualdad, algunos criollos se reunieron para buscar solución a los problemas. Fue así como Miguel Hidalgo y Costilla llamó al pueblo a levantarse en armas el 16 de septiembre de 1810, con la idea de trasformar la colonia en un país
Enviado por Jizzara / 338 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Batalla De Argel
INTRODUCCION En el año de 1965 se llevo a cabo el filme titulado “La Batalla de Argel”, dirigido por el director Gillo Pontecorvo, citado filme esta basado en la guerra de Independencia de Argelia de Francia. Argelia un país localizado en África, con una población actual de 35.468.208 habitantes con una esperanza de vida de 73 años y con in PIB de 159.425.577.394 dólares. Fue colonizada en 1830 por Francia. DESARROLLO La batalla de argel
Enviado por aln8 / 1.646 Palabras / 7 Páginas -
El Ideario Bolivariano
EL IDEARIO BOLIVARIANO 1. Nos permite encontrar ideas pertinentes para salir del estado de servidumbre y erigir un pueblo con conciencia, política, social y moral. 2. Permite fortalecer nuestra identidad latinoamericana y rescatar nuestra memoria histórica de lucha, asimismo reivindicar la autodeterminación y la soberanía de nuestros pueblos. 3. Se pueden aplicar en teoría y en práctica la conciencia liberadora e interpretar los sueños liberadores de nuestros pueblos. 4. Fortalece la construcción de un estado
Enviado por yosimota / 366 Palabras / 2 Páginas -
Sistema Bolivariano
En estos momentos nuestro país, nuestra sociedad y nuestra educación están atravesando una serie de profundas transformaciones, en búsqueda de la formación del nuevo republicano y republicana, teniendo como objetivo principal lograr grandes cambios en nuestro colectivo para crear una sociedad que sea más humanista, realmente democrática, tome conciencia de su rol protagónico y participativo, con reconocimiento y aceptación de lo multiétnico, pluricultural, plurilingüe e intercultural que es nuestro país, todo esto enmarcado dentro de
Enviado por merlydacosta / 808 Palabras / 4 Páginas -
BATALLA DE TRAFALGAR
BATALLA NAVAL DE TRAFALGAR La Batalla de Trafalgar fue una batalla naval que tuvo lugar el 21 de octubre de 1805, en el marco de la tercera coalición iniciada por Reino Unido, Austria, Rusia, Nápoles y Suecia para intentar derrocar a Napoleón Bonaparte del trono imperial y disolver la influencia militar francesa existente en Europa. Tuvo lugar cerca del cabo Trafalgar (provincia de Cádiz), donde se enfrentaron los aliados Francia y España (al mando del
Enviado por rolivares71 / 1.425 Palabras / 6 Páginas -
Rol Del Docente Bolivariano En La Prevencion De Las Necesidades De Educacion Especial Desde Los Diferentes Niveles Del Sistema Educativo
La Educación Inicial Es una etapa de atención integral al niño y la niña desde su gestación hasta cumplir los seis años, o cuando ingrese al primer grado de Educación Básica, a través de la atención convencional y no convencional, con la participación de la familia y la comunidad. Comprende dos niveles: maternal y preescolar, con base en el artículo 103 de la CRBV que establece: “La educación es obligatoria en todos sus niveles, desde
Enviado por estudiante2012 / 1.718 Palabras / 7 Páginas