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Bosquejo Del Bajo Rendimiento Academico ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 4.894 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 4 de Agosto de 2015
  • El rendimiento académico y la metodología virtual utilizada en los alumnos de pregrado de la UNCP facultad de Economía

    El rendimiento académico y la metodología virtual utilizada en los alumnos de pregrado de la UNCP facultad de Economía

    Universidad Nacional del Centro del Perú Introducción a la investigación Facultad de Economía Universidad Nacional del Centro del Perú - UNCP TITULO El rendimiento académico y la metodología virtual utilizada en los alumnos de pregrado de la UNCP facultad de Economía Semestre: 3er Semestre Catedrático: Investigadores: * Millán Taco, Ángelo * Soto Ninanya, Antoni * Valdez Quito, Anthony Índice 1. Aspecto Informativo 3 1.1. Título del proyecto: 3 1.2. Autor (es): 3 1.3. Área: 3

    Enviado por sangi_35 / 3.037 Palabras / 13 Páginas
  • INFLUENCIA DEL DESAYUNO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACION MEDIA GENERAL DEL COLEGIO DOMINGO SAVIO

    INFLUENCIA DEL DESAYUNO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACION MEDIA GENERAL DEL COLEGIO DOMINGO SAVIO

    INFLUENCIA DEL DESAYUNO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACION MEDIA GENERAL DEL COLEGIO DOMINGO SAVIO. Mata Rodríguez, Luis A. INFLUENCIA DEL DESAYUNO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ALUMNOS DE PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN MEDIA GENERAL DEL COLEGIO DOMINGO SAVIO. Trabajo científico presentado como requisito parcial para optar al título de Educación Media General Mata Rodríguez, Luis A. INTRODUCCIÓN El desayuno proporciona entre el 20% y el 35% del

    Enviado por Rosmigth Rodriguez / 5.991 Palabras / 24 Páginas
  • Esquemas de redacción. La influencia de la adicción a los videojuegos en el rendimiento académico de estudiantes escolares en el Perú entre el 2017 y 2018

    Esquemas de redacción. La influencia de la adicción a los videojuegos en el rendimiento académico de estudiantes escolares en el Perú entre el 2017 y 2018

    INVESTIGACIÓN ACADÉMICA VIRTUAL ASESORÍA 4 “ESQUEMA DE REDACCIÓN” Tema Esquemas de redacción Logro Al final de la semana, los estudiantes presentan el esquema de redacción para su artículo académico Integrantes del grupo: 1. Brenda Brillit Villamares Toribio 2. Sonaly Huamán Torres 3. Samir Dylan Vitanzo Montero 4. Gisela De la Cruz Reyes Actividad: Los equipos de trabajo elaboran el esquema de redacción de su artículo académico. INTRODUCCIÓN Tema La influencia de la adicción a los

    Enviado por Sonaly Huaman Torres / 686 Palabras / 3 Páginas
  • Implementar Preparadores en el Liceo Bolivariano “JOSE ANTONIO ANZOATEGUI” para mejorar y optimizar el rendimiento académico de los estudiantes con dificultades de aprendizaje

    Implementar Preparadores en el Liceo Bolivariano “JOSE ANTONIO ANZOATEGUI” para mejorar y optimizar el rendimiento académico de los estudiantes con dificultades de aprendizaje

    Universidad De Oriente Núcleo De Anzoátegui Escuela De Ingeniería y Ciencias Aplicadas Profesor: Realizado por: Eiling Gómez. C.I: 25.101.363 Moisés Hurtado C.I: 25272162 Hillary Salcedo C.I: 25.478.1 Nelson Hernández C.I: 24.719.106 Barcelona, 2016 INDICE Introducción……………………………………………………………………………... Capítulo I Planteamiento del problema…………………………………………………………... Objetivos………………………………………………………………………………… Justificación……………………………………………………….....………………….. Capítulo II Marco metodológico…………………………………………….……………………. Nivel de investigación……………………………………….….................................. Diseño de la investigación……………………………………..……………………… Población y muestra………………………………………..……..…………………… Cronograma de desarrollo…………………………………………………………….. Plan de inmersión………………………………………………………………………. Introducción Las comunidades van experimentando cambios al transcurrir el tiempo, cambios que requieren

    Enviado por Nelson Hernandez / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • USO DE MATERIALES DIDACTICOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN INGLES

    USO DE MATERIALES DIDACTICOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN INGLES

    INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PEDAGOGICO PÚBLICO “TORIBIO RODRIGUEZ DE MENDOZA” PROYECTO DE INVESTIGACIÓN USO DE MATERIALES DIDACTICOS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN INGLES, EN ESTUDIANTES DEL TERCER GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SECUNDARIA SAN AGUSTIN, LEYMEBAMBA - 2021. ESPECIALIDAD: INGLÉS AUTORA: LUCERO ISABEL LUNA ZABALETA YAQUELIN ESTEFANNI OLIVARES VALLE ASESOR: JUAN CARLOS FLORES OYARCE CHACHAPOYAS – AMAZONAS 2021 PRIMER CAPÍTULO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 1.1 Descripción de la realidad problemática Los materiales didácticos también se aplican a

    Enviado por FECOZE / 5.298 Palabras / 22 Páginas
  • “Factores que inciden en el rendimiento académico referente a la aprobación del curso de nivelación pre-politécnico previo al ingreso de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)”

    “Factores que inciden en el rendimiento académico referente a la aprobación del curso de nivelación pre-politécnico previo al ingreso de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)”

    ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS PROYECTO ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA TÍTULO DEL TRABAJO: “Factores que inciden en el rendimiento académico referente a la aprobación del curso de nivelación pre-politécnico previo al ingreso de la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL)” PRESENTADO POR: Castillo Cusme Gustavo Gerardo Castro Quimis Irene Stefania Holguín Sarango Joselyn Elizabeth Loor Bernabé Jimmy Francisco Suárez Riofrío Gina Elizabeth GUAYAQUIL - ECUADOR AÑO: 2019 ÍNDICE DE CONTENIDO CAPÍTULO

    Enviado por jimmysoski / 2.723 Palabras / 11 Páginas
  • ESTUDIO DE CASO: DESCRIBIR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO

    ESTUDIO DE CASO: DESCRIBIR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO

    C:\Users\Judit V\Desktop\Mi celular\IMG-20191128-WA0032.jpg UNIDAD EDUCATIVA “PROFESOR JORGE AMABLE QUEZADA PINZÓN” PROYECTO DE GRADO TEMA MACRO: LA CONVIVENCIA ESTUDIO DE CASO: DESCRIBIR LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCER AÑO DE BACHILLERATO PROMOCIÓN 2020-2021 DE LA UNIDAD EDUCATIVA “JORGE AMABLE QUEZADA PINZÓN” DEL CANTÓN ZAPOTILLO, BARRIO CEIBA CHICA. Trabajo de investigación previo a la obtención del título de Bachiller en Ciencias Autor: Ángel Benigno Hidalgo Simancas Tutora: Lic. María Piscocama Ch.

    Enviado por Familia Piedra / 5.155 Palabras / 21 Páginas
  • EL ACOSO ESCOLAR Y LAS CONDUCTAS DE RIESGO EN LOS ADOLESCENTES Y CÓMO INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y PERSONAL

    EL ACOSO ESCOLAR Y LAS CONDUCTAS DE RIESGO EN LOS ADOLESCENTES Y CÓMO INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y PERSONAL

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. U.E.C. “MONSEÑOR AGUEDO FELIPE ALVARADO” BARQUISIMETO – LARA EL ACOSO ESCOLAR Y LAS CONDUCTAS DE RIESGO EN LOS ADOLESCENTES Y CÓMO INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y PERSONAL. ALUMNA: ROSA GUZMÁN 30.657.060 AÑO Y SECCIÓN: 5TO “B” ÍNDICE * Portada. * Índice. * Agradecimientos * Dedicatoria * Aprobación del tutor * Aprobación del jurado * INTRODUCCIÓN * CAPÍTULO I : PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA *

    Enviado por Rosa Guzman / 13.186 Palabras / 53 Páginas
  • Como influye la calidad de sueño en el rendimiento académico

    Como influye la calidad de sueño en el rendimiento académico

    Objetivo General: Determinar la relación entre el Nivel de estrés académico y la calidad de sueño en estudiantes de psicología de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima metropolitana y Callao. Tabla Descripción generada automáticamente Interpretación: Se ha determinado que no existe una correlación moderada positiva entre el nivel de estrés académico y la calidad de sueño en estudiantes de psicología de la Universidad Tecnológica del Perú - Lima metropolitana y Callao. Conclusión: Debido a

    Enviado por Graci Anglasb / 488 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRÉS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA, SEDE LIMA SUR - 2021

    ESTRÉS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA, SEDE LIMA SUR - 2021

    FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS HUMANAS: ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA ESTRÉS Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA, SEDE LIMA SUR - 2021 TRABAJO DE INVESTIGACIÓN PRESENTADO COMO PARTE DEL CURSO DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL PRESENTADO POR: CHANDUVI FERNANDEZ VALERIA LIMA ORTIZ ANTONI RAMIREZ CASTILLO ELIZABETH ZAMORA DE LA CRUZ SHEYLA ZAPATA COLLANTES VICTOR RAÚL ZÚÑIGA GODOY LAURA IZABEL LIMA, PERÚ 2021 INDICE: 1. PROBLEMA GENERAL Y PROBLEMAS ESPECÍFICOS………………………. 1 2. OBJETIVO

    Enviado por Antoni Lima Ortiz / 1.328 Palabras / 6 Páginas
  • La planificación en educación virtual y su influencia en el rendimiento académico en alumnos de educación media general debido a la pandemia por covid-19

    La planificación en educación virtual y su influencia en el rendimiento académico en alumnos de educación media general debido a la pandemia por covid-19

    Universidad Nacional Abierta Dirección de Investigación y Postgrado Maestría en ciencias de la Educación Mención Planificación de la Educación Unidad Curricular: Metodología de la investigación código: 107 Centro local Zulia Ensayo La planificación en educación virtual y su influencia en el rendimiento académico en alumnos de educación media general debido a la pandemia por covid-19 Alumno Lennyn E Arias González C.I. V.-13082021 Maracaibo julio 2021 El problema Actualmente a nivel mundial se han presentado cambios

    Enviado por larias0311 / 507 Palabras / 3 Páginas
  • La Economía familiar en el rendimiento académico en alumnos de cuarto semestre del Plantel "Cuauhtémoc" turno matutino de la UAEM en el periodo 2020-2021

    La Economía familiar en el rendimiento académico en alumnos de cuarto semestre del Plantel "Cuauhtémoc" turno matutino de la UAEM en el periodo 2020-2021

    La Economía familiar en el rendimiento académico en alumnos de cuarto semestre del Plantel "Cuauhtémoc" turno matutino de la UAEM en el periodo 2020-2021 Índice Introducción 1 Parte I La Economía familiar en el rendimiento académico en alumnos de cuarto semestre del Plantel "Cuauhtémoc" turno matutino de la UAEM en el periodo 2020-2021 1. Planteamiento del problema… 2 2. Hipótesis… 3 3. Objetivos… 4 4. Justificación 5 5. Metodología 6 6. Cronograma 7 Parte II

    Enviado por Luis Antonio Jardon / 12.994 Palabras / 52 Páginas
  • Influencia de la conectividad a internet en el rendimiento académico de los/las estudiantes

    Influencia de la conectividad a internet en el rendimiento académico de los/las estudiantes

    ANTECEDENTES TEÓRICOS Enunciado: Influencia de la conectividad a internet en el rendimiento académico de los/las estudiantes de la Escuela Profesional de Educación Primaria, Facultad de Educación UNFV (EPEP-FFEE-UNFV) 1. V.I: Conectividad a internet Nacional: 1. Bibliografía: Ramos Calero M. (2010). Influencia de internet en los estudiantes en los estudiantes de primer semestre de carrera de administración del ISTP Argentina. UDEP 2. Objetivo general y específicos: B.1. Objetivo General: Determinar la influencia del uso de Internet

    Enviado por HarumiD / 3.174 Palabras / 13 Páginas
  • Incidencia del estrés en la disminución del rendimiento académico

    Incidencia del estrés en la disminución del rendimiento académico

    Incidencia del estrés en la disminución del rendimiento académico Agosto, 2021 Objetivo general Reconocer y comprobar que el estrés disminuye el rendimiento académico en los alumnos de segundo año de psicología, modalidad vespertina de la Universidad de Aconcagua durante el año 2021 Operacionalización Variable dependiente: Rendimiento académico Variable Independiente: Estrés Variable Dimensión Indicador Ítem Estrés Trastornos del sueño Conciliación, Calidad y mantenimiento del sueño -Con qué frecuencia, presenta problemas para conciliar el sueño (Con Mucha

    Enviado por Sebastian Lepe / 1.144 Palabras / 5 Páginas
  • Los Videojuegos y el Rendimiento Académico en Estudiantes del Nivel

    Los Videojuegos y el Rendimiento Académico en Estudiantes del Nivel

    Los Videojuegos y el Rendimiento Académico en Estudiantes del Nivel Primario Machaca Jose 1 , Aduviri Jhoel 2, Contreras Ruth 3 , Coila Zarai 4 1EP. Psicología, 1. Introducción Los videojuegos Jerar (citado en Vásquez, 2018) lo define como un juego electrónico en el cual están involucradas una o más personas entre sí. Por otro lado, los videojuegos son un ejercicio cognitivo y mental para la satisfacción interna y el disfrute del tiempo de descanso

    Enviado por jhoel23 / 911 Palabras / 4 Páginas
  • RENDIMIENTO ACADEMICO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

    RENDIMIENTO ACADEMICO EN TIEMPOS DE PANDEMIA

    RENDIMIENTO ACADÉMICO EN TIEMPOS DE PANDEMIA Nombre: xd Grado: 8-1 El origen del déficit académico en los estudiantes Desde hace un poco más de un año y medio el COVID llegó a nuestras vidas. Esta pandemia ha contraído unas determinadas medidas de protección que nos han llevado a tomar la mayoría de nuestras actividades que antes realizábamos presencialmente desde casa. Por esto, ciertas maneras de hacer las cosas han tomado fuerza recientemente, como el teletrabajo

    Enviado por claraaaaaaaaaa / 824 Palabras / 4 Páginas
  • El uso de las redes sociales para la mejora del rendimiento académico

    El uso de las redes sociales para la mejora del rendimiento académico

    C:\Users\COORDI~1\AppData\Local\Temp\unisan_logo_grande simple.jpg 3 Conector recto 5 Cuadro de texto é 4 Conector recto Índice de contenido Apartado Página Capitulo 1 Introducción ………………………………………………………………… Antecedentes………………………………………………………………… Planteamiento del problema……. …………………………………………… Justificación…………. ……………………………………………................ Objetivos de la investigación …………………………………………………… Capítulo Uno Introducción Al hablar de las redes sociales (Messenger, Facebook, WhatsApp, etc,) como herramientas que permitan captar mejor la atención de los jóvenes y aprovechar su uso de una manera académica, salen a relucir casi de manera inmediata todos los

    Enviado por Gerardo Mena / 2.539 Palabras / 11 Páginas
  • Uso Inadecuado de las Redes Sociales Virtuales en Jóvenes Universitarios y su afectación en el Rendimiento Académico

    Uso Inadecuado de las Redes Sociales Virtuales en Jóvenes Universitarios y su afectación en el Rendimiento Académico

    PROYECTO Uso Inadecuado de las Redes Sociales Virtuales en Jóvenes Universitarios y su afectación en el Rendimiento Académico. AUTOR Ing. Noel Enrique Solís Lanzas ASESOR Msc. Gregorio Aguirre Téllez Managua, Nicaragua 2019 ÍNDICE 1. Introducción 1 2. Antecedentes 2 3. Planteamiento del Problema 4 1. Descripción de la Problemática 4 2. Pregunta General de Investigación 5 3. Preguntas Específicas de Investigación 5 4. Objetivo General 5 5. Objetivos Específicos 5 6. Variables de Estudios 6

    Enviado por informaticaaplic / 9.512 Palabras / 39 Páginas
  • La violencia familiar y la influencia con el rendimiento académico

    La violencia familiar y la influencia con el rendimiento académico

    FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLITICAS ESCUELA PROFESIONAL DE DERECHO Título del informe estadístico La violencia familiar y la influencia con el rendimiento académico 1. INTRODUCCION En la actualidad la Violencia familiar es un factor resaltante ya que de acuerdo a la Organización Mundial de Salud y la ONU de mujeres, nos detalla que un tercio de las mujeres en el mundo entero son víctimas de la violencia sexual y física siendo de una edad

    Enviado por Louis Ynga Temoche / 5.265 Palabras / 22 Páginas
  • La mala alimentación en la educación inicial como factor incidente en el rendimiento académico de los niños del primer nivel de educación inicial

    La mala alimentación en la educación inicial como factor incidente en el rendimiento académico de los niños del primer nivel de educación inicial

    Mala alimentación en la educación inicial Rendimiento académico Tema de investigación La mala alimentación en la educación inicial como factor incidente en el rendimiento académico de los niños del primer nivel de educación inicial de la Unidad educativa Carlos Polit Ortiz de la ciudad de Manta. Problematización Las causas de la mala alimentación en los infantes se dan por su exposición a los alimentos poco saludables, debido en gran medida a la publicidad y la

    Enviado por 1485kike / 496 Palabras / 2 Páginas
  • DEMOSTAR EL EFECTO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL USO INDISCRIMINADO DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE LA U.E.C “BERTRAND RUSSELL”

    DEMOSTAR EL EFECTO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL USO INDISCRIMINADO DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE LA U.E.C “BERTRAND RUSSELL”

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio Popular para la Educación U.E. Colegio Bertrand Russell DEMOSTAR EL EFECTO EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DEL USO INDISCRIMINADO DE DISPOSITIVOS ELECTRONICOS EN LOS ALUMNOS DE SEGUNDO AÑO DE LA U.E.C “BERTRAND RUSSELL” CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El teléfono inteligente (Smartphone en inglés) es un tipo de teléfono móvil construido sobre una plataforma informática móvil, con mayor capacidad de almacenar datos y realizar actividades, semejante a la de una minicomputadora.

    Enviado por desola1 / 5.850 Palabras / 24 Páginas
  • RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS ADICCIONES A REDES SOCIALES EN ALUMNOS DE UNIVERSIDAD

    RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS ADICCIONES A REDES SOCIALES EN ALUMNOS DE UNIVERSIDAD

    RELACIÓN QUE EXISTE ENTRE EL RENDIMIENTO ACADÉMICO Y LAS ADICCIONES A REDES SOCIALES EN ALUMNOS DE UNIVERSIDAD Métodos y diseños de investigación en Psicología ________________ INDICE INTRODUCCIÓN. 3 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 3 ANTECEDENTES 5 OBJETIVO 6 JUSTIFICACION 7 MARCO TEORICO 8 2.1 Redes sociales 8 2.1.2 Influencia de las redes sociales en los adolescentes 9 2.1.3 Ventajas y desventajas de las redes sociales 10 2.2 ADICCIÓN 12 2.2.1. ¿Qué es una adicción? 12 2.2.2 Adicción

    Enviado por Galilea Campuzano Barrera / 6.577 Palabras / 27 Páginas
  • Importancia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria

    Importancia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria

    ESCUELA NORMAL DE CHALCO CICLO ESCOLAR 2021-2022 LICENCIATURA EN ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA QUÍMICA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA Imagen que contiene animal, rana Descripción generada automáticamente Curso: “Metodología de la investigación” Elección del tema: "Importancia de la autoestima en el rendimiento académico de los estudiantes de educación secundaria" Por: Alejandro García Daniel Titular del curso: Profa. Liliana Florín del Castillo Chalco, México a 24 de septiembre de 2021 "Importancia de la autoestima en el rendimiento

    Enviado por Alejandro Garcia / 883 Palabras / 4 Páginas
  • El nivel de estrés en el rendimiento académico de los alumnos que trabajan durante el día y estudian en el turno noche en la Universidad Norbert Wiener, Lima, 2019

    El nivel de estrés en el rendimiento académico de los alumnos que trabajan durante el día y estudian en el turno noche en la Universidad Norbert Wiener, Lima, 2019

    N° APELLIDOS Y NOMBRES TELÉFONO/ CORREO ELECTRÓNICO CÓDIGO 1 Bernal Rea Jennifer Milagros 992112914/ ferber2993@gmail.com A2019101769 2 Duran Delgado Lidia Rubith 993840994 /lidiarubith@gmail.com A2019101770 3 Fuentes Cruz William Anibal 915378570/William_anibal20@hotmail.com A2019101226 4 Ramos Palacios Carlos 987403036/ carlosramospalacios97@gmail.com A20191017 5 Yarlequé Lino Franco Isaac 992113838/ francoyarleque25@gmail.com A2019101771 Asesor Levano Tasayco Abel Alejandro abel.levano@uwiener.edu.pe ________________ El Nivel de estrés en el rendimiento académico de los alumnos que trabajan durante el día y estudian en el turno noche

    Enviado por JeniferBernal / 3.774 Palabras / 16 Páginas
  • Factores que influyen en bajos rendimientos académicos en la etapa de educación primaria

    Factores que influyen en bajos rendimientos académicos en la etapa de educación primaria

    Diseño de investigación El tema escogido es el siguiente: Factores que influyen en bajos rendimientos académicos en la etapa de educación primaria. Escogemos este tema tanto por la importancia del mismo por su implicación y relevancia social como por el interés en las dificultades en los alumnos y la intención de aprender a ayudarles. La selección de este tema nos permite ayudar al avance de conocimiento por su valor teórico, ayudar a resolver un problema

    Enviado por xunduru / 545 Palabras / 3 Páginas
  • Consecuencia de las redes sociales en el rendimiento academico

    Consecuencia de las redes sociales en el rendimiento academico

    Agradecimientos Queremos agradecer en especial a nuestra tutora la profesora MARIA JUANA CONTRERAS GUZMAN por compartirnos sus conocimientos, por toda la paciencia, tiempo que nos brindó para poder llevar a cabo este proyecto, por ser accesible en tiempos actuales de la pandemia, brindar su apoyo hasta altas horas de la noche. A toda nuestra familia por confiar en nosotros, por los valores y principios que me nos inculcaron y amigos de la vida y de

    Enviado por Alejandro.chino / 6.858 Palabras / 28 Páginas
  • FACTORES GENERADORES DE ESTRÉS Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

    FACTORES GENERADORES DE ESTRÉS Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS

    FACTORES GENERADORES DE ESTRÉS Y SU INFLUENCIA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL SEGUNDO SEMESTRE DEL ÁREA DE LA SALUD DURANTE EL AÑO 2022 CAPITULO 1. PLANTEAMIENTO GENERAL 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA El progreso de cada estudiante en la universidad dependerá de su adaptación a los factores estresantes, por lo que los estudiantes que acepten con éxito los cambios provocados por el entorno universitario aprenderán de la situación y se enriquecerán al dar

    Enviado por Juan Cantillo Jiménez / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Influencia de la red social Facebook en el rendimiento académico en los alumnos de la Universidad Regional Amazónica “IKIAM” (Tena).

    Influencia de la red social Facebook en el rendimiento académico en los alumnos de la Universidad Regional Amazónica “IKIAM” (Tena).

    UNIVERSIDAD REGIONAL AMAZÓNICA “IKIAM” Tema: Influencia de la red social Facebook en el rendimiento académico en los alumnos de la Universidad Regional Amazónica “IKIAM” (Tena). blogs y redes sociales Autor: Jhosselyn Nycoll Berrones Aragón Docente: Jorge Andrade Tena, Septiembre 2017 1. Objetivos 1. General: Analizar el comportamiento de los adolescentes en relación a la red social Facebook explicando los principales contratiempos que se derivan de su uso, para mejorar de manera efectiva en cuanto a

    Enviado por jhosselynnba17 / 3.590 Palabras / 15 Páginas
  • Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador

    Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador

    UNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO INSTITUTO DE INVESTIGACIÓN Y POSTGRADO Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador Autora: Amparito Enriquez Herrera Tutor: Loja, TEMA Estrategias gerenciales en la gestión del docente para el mejoramiento del rendimiento académico en los estudiantes de la escuela Dr. Edison Calle Loaiza, Ecuador OBJETIVOS GENERAL . Determinar las estrategias gerenciales en

    Enviado por Amparito Enriquez / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Influencia del Spinning en el rendimiento académico en clases paraescolares

    Influencia del Spinning en el rendimiento académico en clases paraescolares

    Logotipo Descripción generada automáticamente TESIS: Para la obtención del grado de: LIC. EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO AUTORA: ROCIO GABRIELA ACOSTA MORENO ASESOR: MTRO. JUAN BERNAL DEDICATORIAS Y AGRADECIMIENTOS * A mi hija, Jaqueline Delgado Acosta, por impulsarme a seguir estudiando y dándome apoyo incondicional que me dio a lo largo de mis estudios. * A mi hija, Alexa Delgado Acosta, por enseñarme que no hay límites, que lo que me proponga lo puedo lograr y que

    Enviado por hariasf / 12.026 Palabras / 49 Páginas
  • ¿Cómo influye en el rendimiento académico de los estudiantes en la funcionalidad familiar en el contexto de la pandemia referida al COVID-19?

    ¿Cómo influye en el rendimiento académico de los estudiantes en la funcionalidad familiar en el contexto de la pandemia referida al COVID-19?

    Argumento 2 Objetivo Analizar cómo influye la funcionalidad familiar en el rendimiento académico. Enunciado ¿Cómo influye en el rendimiento académico de los estudiantes en la funcionalidad familiar en el contexto de la pandemia referida al COVID-19? Ideas de desarrollo Hoy en día la disfuncionalidad familiar en la actualidad corresponde a uno de los temas más controvertidos abordados en el contexto social y educativo, (Sánchez, 2018) Menciona que las familias disfuncionales se reflejan en los problemas

    Enviado por Maricielo Rodríguez Torrejón / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Bajo rendimiento académico en el área de matemáticas del séptimo año de educación básica

    Bajo rendimiento académico en el área de matemáticas del séptimo año de educación básica

    Plan de Investigación Cuantitativa Proyectos de investigación Nombre del estudiante: Raquel Cedillo Tapia Nombre del Docente: Deisi Yunga TEMA DE SU PROYECTO: Bajo rendimiento académico en el área de matemáticas del séptimo año de educación básica. TÍTULO PROVISIONAL DE SU PROYECTO: Factores que influyen en el bajo rendimiento académico de los estudiantes de una Institución Educativa. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA: El bajo rendimiento académico siempre tiene alguna causa de origen, en este caso uno de los

    Enviado por 1717399131 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • La influencia del uso del celular en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Científica del Sur

    La influencia del uso del celular en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Científica del Sur

    Curso: Estadística General “La influencia del uso del celular en el rendimiento académico de los estudiantes de la Universidad Científica del Sur en la facultad de ciencias de la salud que cursan el segundo ciclo durante el semestre 2021-II de Lima-Perú” “Trabajo de Investigación” Presentado por: Chang Espinoza, Gypsie Curihuamán Rojas, Liz Perales Bernilla, Lizeth Solis Vilcachagua, Aracely Vargas Fernandez, Gonzalo Lima, Perú 2022-0 ÍNDICE RESUMEN 3 ABSTRACT 4 CAPÍTULO I: DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA 5

    Enviado por yumikoh28 / 5.595 Palabras / 23 Páginas
  • DESAPEGO DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES, COMO FACTOR DE RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO

    DESAPEGO DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES, COMO FACTOR DE RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO

    IDESA -Instituto del Desierto de Santa Ana INSTITUTO DEL DESIERTO DE SANTA ANA DOCTORADO EN EDUCACIÓN Disertación Doctoral I Facilitadora Dra. Gabriela Berenice Icedo Delgadillo Asignación 1 Tema: DESAPEGO DE LOS PADRES DE FAMILIA O TUTORES, COMO FACTOR DE RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO, GRUPO “A” DE LA ESCUELA PRIMARIA “EMILIANO ZAPATA” EJIDO EL TRIUNFO, LA COSTA DE HERMOSILLO, SONORA. Doctorante: Maestra Maria de Jesus Sanchez Robles Maestro Raúl Armando Gil Amparán

    Enviado por Maria De Sanchez Robles / 2.663 Palabras / 11 Páginas
  • La violencia familiar produce un impacto negativo en la autoestima y rendimiento académico en los adolescentes

    La violencia familiar produce un impacto negativo en la autoestima y rendimiento académico en los adolescentes

    laureate.png Actividad 3 Adriana Lorena Martínez Gómez Natalia Soto Durazo Yuridia Maricela Peñuñuri Inzunza Luz Elvira Sandoval Bermúdez La violencia familiar es el maltrato de manera psicológica, física y emocional que afecta el desarrollo integral de la personalidad en cualquier miembro de la familia. Esta problemática no es algo actual ya que ha estado presente en cada etapa del desarrollo del ser humano, a medida que este fenómeno empieza a ser estudiado se muestra el

    Enviado por mariassrenee / 902 Palabras / 4 Páginas
  • RENDIMIENTO ACADEMICO MEDICION

    RENDIMIENTO ACADEMICO MEDICION

    pARADiGMAS 2 (1) 109—118 (2010) Revista del Departamento Académico de Ingeruería. Çrúve rsidad Ricardo Pal ma. Rendimiento Académico ¿Medición, Apreciación, Evaluación?, Factores Influyentes en la definición del Rendimiento Académico Jorge Aurelio Rodríguez Huerta1 Resumen Los nnetos saberes aprendidos, los conocimientos definidos eslos como conocimien tos siEn ficatioos y por ende los competen cias demos Trab les en el momento actugl y fundgmentglnlente a obseimerse en el futuro, no necesariamen te están reflejadas en la “nota

    Enviado por Patala P63 / 2.071 Palabras / 9 Páginas
  • “Pensamiento crítico y rendimiento académico en estudiantes del curso de realidad nacional e internacional”

    “Pensamiento crítico y rendimiento académico en estudiantes del curso de realidad nacional e internacional”

    UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS Universidad del Perú - Decana de América Facultad De Ingeniería Geológica, Minera, Metalúrgica Y Geográfica Escuela Profesional de Ingeniería Geográfica Resumen del libro: “Pensamiento crítico y rendimiento académico en estudiantes del curso de realidad nacional e internacional” Docente: Javier Caballero Garriazo Alumno: Jansley Williams Vizarraga Barrera Lima – Perú 2022 ________________ Índice Introducción 3 Contenido 4 1.1. Comprendiendo el pensamiento crítico 4 1.2. Hipótesis y resultados 4 1.2.1. Hipótesis

    Enviado por Jansley / 1.000 Palabras / 4 Páginas
  • AUTOEFICACIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    AUTOEFICACIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DEL ZULIA FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN DIVISIÓN DE ESTUDIOS PARA GRADUADOS PROGRAMA: MAESTRÍA EN ORIENTACIÓN MENCIÓN EDUCACION Descripción: logo_luz AUTOEFICACIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSISTEMA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA Trabajo de Grado para optar al Título de Magister Scientiarum en Orientación Mención: Educación AUTORA: Lcda. María Fernanda Rondón Hurtado C.I.: V.- 17.842.253 TUTORA: Dra. Janeth Bernal. C.I.: 7.8.362 Maracaibo, febrero de 2017 AUTOEFICACIA Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN EL SUBSISTEMA

    Enviado por janethbernal / 24.260 Palabras / 98 Páginas
  • Factores del temperamento que inciden en el rendimiento académico del programa administración de empresas de la corporación universitaria minuto de dios, sede Villavicencio en el 2022

    Factores del temperamento que inciden en el rendimiento académico del programa administración de empresas de la corporación universitaria minuto de dios, sede Villavicencio en el 2022

    Ficha técnica: Propuesta de investigación Dirección de Investigación UNIMINUTO Vicerrectoría Regional Orinoquía 1. Información General Título del proyecto Factores del temperamento que inciden en el rendimiento académico del programa administración de empresas de la corporación universitaria minuto de dios, sede Villavicencio en el 2022 Autores Danna María Gómez Ospina (801078), Angie Julieth Garzón Martínez (792194), Mónica Marcela Rodríguez Parrado (794768), Luis Fernando González Cely (801327) Programa Administración De Empresas a Distancia Semestre IV Curso Cuarto

    Enviado por Danna Gómez / 2.212 Palabras / 9 Páginas
  • Ansiedad y rendimiento academico en estudiantes

    Ansiedad y rendimiento academico en estudiantes

    INSTITUTO TESLA LICENCIATURA EN ENFERMERIA TESINA PRESENTA: Flores Reyes Damaris Vianey Dirección: LIC. ENF FERNANDO HERNANDEZ DOMINGUEZ Veracruz, ver. Julio 2022. INDICE AGRADECIMIENTOS 4 INTRODUCCIÓN 5 CAPÍTULO I. 7 1.1 PLANTEAMIENTO DE PROBLEMA 7 1.2 PREGUNTA DE INVESTIGACION 7 1.3 OBJETIVOS 7 1.4 HIPÓTESIS 7 1.5 ESTUDIOS RELACIONADOS 7 1.6 CONCEPTUALIZACIÓN DE VARIABLES 7 CAPÍTULO II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA 9 2.1 ESPECIFICAR EL CONCEPTO SEGUN LA PATOLOGIA 9 2.2 (PUEDE VARIAR SEGÚN EL TEMA DE INVESTIGACION

    Enviado por ferara hernandez cruz / 1.692 Palabras / 7 Páginas
  • “Rendimiento académico y el uso de la plataforma MOODLE de los estudiantes de la “E.P.” de Ingeniería Informática en la “UDEA”, Lircay-2021

    “Rendimiento académico y el uso de la plataforma MOODLE de los estudiantes de la “E.P.” de Ingeniería Informática en la “UDEA”, Lircay-2021

    Rendimiento académico y el uso de la plataforma MOODLE de los estudiantes de la “E.P.” de Ingeniería Informática en la “UDEA”, Lircay-2021 UNIVERSIDAD PARA EL DESARROLLO ANDINO Anti hatun yachay wasi iskay simi yachachiypi umalliq ESCUELA DE INGENIERIA INFORMATICA PLAN DE TESIS “Rendimiento académico y el uso de la plataforma MOODLE de los estudiantes de la “E.P.” de Ingeniería Informática en la “UDEA”, Lircay-2021 PRESENTADO POR: HUINCHO TAYPE, Samuel PARA OPTAR EL GRADO DE: BACHILLER

    Enviado por Us3r / 3.164 Palabras / 13 Páginas
  • Actitudes hacia la Matemática y el Rendimiento Académico

    Actitudes hacia la Matemática y el Rendimiento Académico

    Actitudes Las emociones y las actitudes son componentes en los que el docente influye notablemente en el proceso de aprendizaje de los estudiantes (Ausubel , 1976 ). Esto nos explica de que el maestro juega un rol fundamental para que los alumnos se interesen por aprender, una señal positiva de aprendizaje se ve cuando los estudiantes se encuentran contentos en la clase y motivado por aprender. Para (Myers , 1995)“Las actitudes son predisposiciones de forma

    Enviado por Nayeli Ramirez / 595 Palabras / 3 Páginas
  • El bajo rendimiento académico en los estudiantes de la educación superior

    El bajo rendimiento académico en los estudiantes de la educación superior

    1. RESUMEN El objetivo de esta investigación es conocer los factores personales y familiares asociados al rendimiento académico de los estudiantes en la Universidad Autónoma de Occidente desde un modelo conceptual basado en el pensamiento sistémico. Se realizó una encuesta donde participaron 50 alumnos. El análisis se realizó mediante la identificación de variables relacionadas a la problemática, y se finalizó con un modelo de un diagrama causal. Entre los resultados obtenidos, la mayoría de los

    Enviado por JACF98 / 2.718 Palabras / 11 Páginas
  • Redes Sociales e Influencia en el Rendimiento Académico de Estudiantes 4°

    Redes Sociales e Influencia en el Rendimiento Académico de Estudiantes 4°

    PROGRAMA DE INVESTIGACIÓN FORMATIVA Redes Sociales e Influencia en el Rendimiento Académico de Estudiantes 4° ciclo UCV Chimbote en 2022 AUTORES: Azaña Vega, Jeremías Diomedes (orcid.org/0000-0003-1445-8541) Aranda López Fabricio Fernando (orcid.org/0000-8615-6490) Castillo Vargas, Alexandra Danitza (orcid.org/0000-0002-0971-9500) Castro Reynoso, Caroline Maximina (https://orcid.org/0000-0002-2836-9016) Campos Valverde Damian Alexander (orcid.org/ 0000-0003-2738-3497) Mejía Pedreros Daniela Katherine (orcid.org/ 0000-0002-9561-8158) ASESOR(A)(ES): MG. FERNÁNDEZ POLO, MANUEL NATIVIDAD LÍNEA DE INVESTIGACIÓN GENERAL: Comunicación para el desarrollo humano LÍNEA DE RESPONSABILIDAD SOCIAL: Innovación tecnológica y

    Enviado por PERLY SUEN CHAVARRIA TAVARA / 3.016 Palabras / 13 Páginas
  • Trastornos mentales en estudiantes y su influencia en su rendimiento académico

    Trastornos mentales en estudiantes y su influencia en su rendimiento académico

    Unidad Educativa Particular De La Providencia Trastornos mentales en estudiantes y su influencia en su rendimiento académico Odette Villavicencio 2022 – 2023 Guayaquil - Ecuador ________________ Índice Trastornos mentales en estudiantes y su influencia en su rendimiento académico 1 Índice 2 Introducción 3 Conocimiento general 3 Marco Teórico 4 Conclusión 6 Referencias 7 ________________ Introducción Conocimiento general Los trastornos son enfermedades que se han incrementado en estos dos años de COVID -19 ya que los

    Enviado por Odette Villavicencio / 1.018 Palabras / 5 Páginas
  • Estrés y bajo rendimiento académico

    Estrés y bajo rendimiento académico

    ESTRÉS Y BAJO RENDIMIENTO ACADEMICO EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO NOVENO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA LIVIO REGINALDO FISCHIONE DEL DISTRITO ESPECIAL, TURISTICO Y CULTURAL DE RIOHACHA, EN EL DEPARTAMENTO DE LA GUAJIRA ANGIE MILENA SIERRA DOMINGUEZ ANGIE CAROLINA PERALTA CORDERO ANYI SHARIX LARRADA RODRIGUEZ KELMAR YULEISY GASCON RIVEROS UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANAS PROGRAMA DE PSICOLOGIA RIOHACHA-LA GUAJIRA 2022 ANGIE MILENA SIERRA DOMINGUEZ ANGIE CAROLINA PERALTA CORDERO ANYI SHARIX LARRADA

    Enviado por Kel0320 / 11.577 Palabras / 47 Páginas
  • Metas de logro, estrategias de regulación y rendimiento académico en diferentes estudios universitarios

    Metas de logro, estrategias de regulación y rendimiento académico en diferentes estudios universitarios

    ________________ Actividad 1, semana 4. METAS Y LOGROS * Salmerón. H, Gutiérrez. C, Salmerón. P, Rodríguez. S, 2011, ¨ Metas de logro, estrategias de regulación y rendimiento académico en diferentes estudios universitarios¨. Este artículo presenta y discute dos objetivos empíricos: a) analizar la relación entre las metas de logro, las estrategias de regulación y el rendimiento académico en estudiantes univer- sitarios españoles y; b) analizar la existencia de diferencias significativas entre las estrategias de regulación

    Enviado por Juanagun / 3.822 Palabras / 16 Páginas
  • EL USO DEL SOFTWARE GEOGEBRA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

    EL USO DEL SOFTWARE GEOGEBRA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

    EL USO DEL SOFTWARE GEOGEBRA EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO DE LOS ESTUDIANTES DE TERCERO DE SECUNDARIA DEL COAR MOQUEGUA EN EL ÁREA DE MATEMÁTICAS (GEOMETRÍA ANALÍTICA) ¿De qué manera el uso del software GeoGebra se relaciona con el rendimiento académico de los estudiantes de tercero de secundaria en el área de Matemática en geometría analítica del COAR MOQUEGUA? Tecnología de la Información en una Sociedad Global Cantidad de palabras: 3834 ÍNDICE INTRODUCCIÓN 3 CAPÍTULO I:

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  • Ensayo: Rendimiento Académico

    Ensayo: Rendimiento Académico

    Universidad Autónoma de Sinaloa Facultad de Ciencias de la Educación Alondra G. Vizcarra Bejarano Comprensión y Producción de Textos Académicos Ensayo Final: Rendimiento Académico Prof. MC. Ana Patricia Sosa Flores 02 de noviembre de 2022 ________________ Contenido Introducción 3 Rendimiento Académico: 4 Tipos de Aprendizajes: 6 Bajo Rendimiento Académico: 9 Conclusión 11 Referencias 12 ________________ Introducción El rendimiento académico se puede entender como la evaluación del conocimiento adquirido en el ámbito escolar, terciario o universitario.

    Enviado por Alondra Vizcarra / 2.698 Palabras / 11 Páginas
  • Modelo pedagógico de recepción significativa y su resultado en el rendimiento académico

    Modelo pedagógico de recepción significativa y su resultado en el rendimiento académico

    Instituto Superior Universitario Tecnológico Almirante Illingworth Proyecto De Aula Título: Modelo pedagógico de recepción significativa y su resultado en el rendimiento académico. Carrera: Tecnología Superior En Asistencia Pedagógica. Asignatura: Metodología de Ciencias Naturales Nivel: III Semestre Autores: Katherine E. Mera Odalys D. Ordoñez Madeleine L. Dávila Docente: Msc. Eloy Periodo Académico: 2022-2023 Introducción. Este presente proyecto se realizó en la Unidad Educativa Particular Federico González Suárez a los docentes de los cursos de 9no año

    Enviado por Lisbeth12.10 / 2.840 Palabras / 12 Páginas