CONSTRUCTIVISMO E INTERVENCIÓN EDUCATIVA ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015

PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA DE LA ENSEÑANZA

PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: INCORPORACIÓN DE LAS TIC A LA DIMENSIÓN PEDAGÓGICA DE LA ENSEÑANZA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO: 1-Diagnóstico inicial: Contexto institucional La escuela seleccionada Dr. Arturo M Bas ,es una institución de Nivel Primario, de la ciudad de Villa María, Provincia de Córdoba, cuenta con una matrícula de 300 estudiantes, en la actualidad con doble turno, localizada en el ámbito urbano ubicada en uno de los barrios más alejados del centro de la ciudad.

Enviado por Agostina Medina / 4.981 Palabras / 20 Páginas
Asesoría e Intervención educativa

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL CARMEN PORTAL DEL ESTUDIANTE FACULTAD DE CIENCIAS EDUCATIVAS Asesoría e Intervención Educativa. Tarea1. Reporte de análisis de lectura Areli González Espinoza 130739 Lic. En Educación Mtra. Silvia Estela Yon Guzmán ________________ 1. ¿Cuáles son las nuevas realidades en México? La debilitación pública de la influencia de la escuela en el proceso educativo; debido a (Cajiao, 2001): el desarrollo de los medios de comunicación; la urbanización acelerada de la población; y la transformación

Enviado por Are Espinoza / 990 Palabras / 4 Páginas
INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE 3ER Y 4TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LUÍS MARIANO RIVERA” ESTADO ARAGUA

REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA Universidad de las Ciencias de la Salud – Hugo Chávez Friás C:\Users\Endry\Downloads\LOGO MIC.jpg MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LA CIENCIA DE LA SALUD HUGO CHÁVEZ ESTADO ARAGUA INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL EMBARAZO EN LA ADOLESCENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE 3ER Y 4TO AÑO DE LA UNIDAD EDUCATIVA “LUÍS MARIANO RIVERA” ESTADO ARAGUA AUTOR: Ricardo José Rondón Reinoso TUTOR: Dra Johana Rodríguez Maracay, octubre 2017

Enviado por RICKYMARIA / 2.444 Palabras / 10 Páginas
Intervención educativa y evaluación del proceso exploratorio en época de pandemia

Intervención educativa y evaluación del proceso exploratorio en época de pandemia educational intervention and evaluation of the exploratory process in pandemic time. ¿En tiempo de virus es posible realizar la evaluación del proceso exploratorio que analice el impacto y los resultados de intervención en educación? Autores y afiliación Guamán Collaguazo Ana María* Castillo Castillo Karla Yessenia* Chachalo Sandoval Diana Carolina* López Bravo Raquel Obdulia* Chicaiza Peneida Luis Enrique** *Estudiantes de séptimo semestre B 20-20, de

Enviado por Erick Flores / 2.796 Palabras / 12 Páginas
INTERVENCION EDUCATIVA PARA PROMOVER EJERCICIOFISICO EN PACIENTES HIPERTENSOS

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria,Ciencia y Tecnología. Ministerio el Poder Popular para la Salud. Universidad de las Ciencias de la Salud “Hugo Chávez Frías”. Programa Nacional de Formación en Medicina Integral Comunitaria. C.D.I. “José Natalio Estrada Rondón”. ASIC. 19 de Abril. 6to Año INTERVENCION EDUCATIVA PARA PROMOVER EJERCICIOFISICO EN PACIENTES HIPERTENSOS, COMUNIDAD WILFREDO RODRIGUEZ I. APURE FEBRERO-OCTUBRE 2022. Autor: Br. Yaritza Carolina Ramos Rivas. C.I. 25968390 Tutor: Dra.

Enviado por leita.04 / 5.494 Palabras / 22 Páginas
PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA ATENCIÓN DE LAS NECESIDADES ESPECIALES DE MENORES SOMETIDOS A MEDIDAS JUDICIALES

PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA ATENCIÓN DE LAS NECESIDADES ESPECIALES DE MENORES SOMETIDOS A MEDIDAS JUDICIALES Cristina Mateo González ÍNDICE 1. Análisis del contexto y de la realidad educativa del centro o del servicio. 2. Justificación del Proyecto, identificando los ámbitos en los que se pretende intervenir (organización y funcionamiento del centro o del servicio, aspectos curriculares, práctica educativa, estrategias de atención a la diversidad, etc). 3. Objetivos que se pretenden alcanzar, expresados en

Enviado por cristinamago / 5.622 Palabras / 23 Páginas
“EFECTIVIDAD DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA DEL ENFERMERO EN PREPARACIÓN DE PACIENTES PARA PROCEDIMIENTOS ENDOSCÓPICOS HOSPITAL SERGIO BERNALES 2022”

MAESTRIA EN CIENCIAS DE ENFERMERIA CON MENCION EN GERENCIA DE LOS CUIDADOS DE ENFERMERIA “EFECTIVIDAD DE LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA DEL ENFERMERO EN PREPARACIÓN DE PACIENTES PARA PROCEDIMIENTOS ENDOSCÓPICOS HOSPITAL SERGIO BERNALES 2022” DOCENTE: Mg. VICENTE BENITES ZAPATA TAREA: 2 ALUMNA: BARAHONA GARCIA GISELLA LIMA-PERÙ 2022 “EFECTIVIDAD DE LA INTERVENCIÒN EDUCATIVA DEL ENFERMERO EN PREPARACIÒN DE PACIENTES PARA PROCEDIMIENTOS ENDOSCÒPICOS HOSPIAL SERGIO BERNALES 2022” Variable Definición conceptual Definición Operacional Dimensión Indicador Escala de valor Escala de

Enviado por Miriam_1995 / 357 Palabras / 2 Páginas
APOYO A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA. ADAPTACIONES

JUAN ANTONIO GONZÁLEZ PLAZA ALMERÍA APOYO A LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA. ADAPTACIONES Colectivo elegido: Alumnos/as de incorporación tardía; alumnos/as inmigrantes de incorporación tardía al sistema educativo español. 1. - El alumnado no aprenderá mucho los contenidos que se trabajan son escasos y no se trabajan los conceptos. -El texto no motiva al alumnado, es una redacción que aburrirá rápidamente al alumnado y este no se interesara por el tema. - El tipo de lenguaje utilizado debería

Enviado por Juan Antonio González Plaza / 647 Palabras / 3 Páginas
La evaluación de la intervención educativa en salud

EDUCACIÓN PARA LA SALUD Unidad 4. La evaluación de la intervención educativa en salud Materia: Educación para la salud Tema: La evaluación de la intervención educativa en salud Unidad “4” Nombre de la maestra: Norma García Solís Nombre del alumno: Paola Cecilia Lemarroy Paniagua Grado: 7° semestres Grupo: 9711 Instrucciones 1. Elabora el instrumento de evaluación de la sesión educativa que realizaste que incluya: 1. Evaluación del instructor Lista de cotejo: Marca con una X

Enviado por Paito Lemarroy / 505 Palabras / 3 Páginas
Taller Metodología de la Investigación e Intervención Educativas II

Taller Metodología de la Investigación e Intervención Educativas II 2020 Docentes: Melisa Urdapilleta - Paulina De Marziani CLASE 1 - Cierre de cuatrimestre: Modalidad virtual 14/8/2020 Al igual que las veces anteriores, les pedimos que descarguen este archivo o hagan una copia para poder resolver las actividades acá mismo. Al nombre original, agreguen su apellido y cárgenlo en la carpeta del Drive que contiene su nombre y sus trabajos. Este documento funciona como guión de

Enviado por Regina Noctis / 989 Palabras / 4 Páginas
La intervención educativa. Un campo emergente en México

Macintosh HD:Users:camilnunez:Desktop:logo.jpg Universidad de Guanajuato Campus Guanajuato División de Ciencias Sociales y Humanidades Maestría en Desarrollo Docente Modelos de Intervención Educativa Dr. Edgar Fabían Torres Hernández Intervención educativa, intervención pedagógica y educación: la mirada pedagógica. La intervención educativa. Un campo emergente en México. Comentario Libre Camil Catalina Nuñez Cabido 10 de septiembre de 2022 ________________ La intervención Educativa un campo emergente en México Comentario Libre por Camil Nuñez La lectura de este texto me parece

Enviado por Camil Nuñez / 1.067 Palabras / 5 Páginas
Intervención educativa en quinto y sexto básico sobre nutrición consciente

INTERVENCIÓN EDUCATIVO -Sesión 1 Nombre lúdico: Vida sana hoy para el mañana Guía o Conductor: Estudiantes de la asignatura Nutrición Comunitaria, Escuela de Nutrición y Dietética Universidad Finis Terrae. Meta: Que los participantes de la actividad adquieran y apliquen conocimientos de alimentación y hábitos saludables en su diario vivir. Objetivo General: Que el 60% de los participantes de la actividad adquieran y apliquen conocimientos de alimentación y hábitos saludables. Público Objetivo: Escolares de 5to y

Enviado por Rómulo Oporto Suárez / 1.895 Palabras / 8 Páginas
Actividad 1. Intervención educativa

Índice Comentando sobre la entrevista con Silvia Satulovsky y María Teresa Negrete de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa Mazatlán. 3 Introducción. 3 La intervención educativa. 3 Actitudes de los profesionales para hacer intervención educativa en la comunidad. 3 Actividades sugeridas para explorar necesidades y guiar la intervención. 4 Reflexión. 4 Conclusión. 5 Referencias Comentando sobre la entrevista con Silvia Satulovsky y María Teresa Negrete de la Universidad Pedagógica del Estado de Sinaloa Mazatlán.

Enviado por Zaraicastillo / 885 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion y seguimientos de proyectos de intervencion educativa

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 19B CD. GUADALUPE, N.L. Licenciatura en educación e innovación pedagógica Módulo 11 Unidad 3 Evaluación y seguimiento de proyectos de intervención e investigación educativa Construcción del modelo de seguimiento y del plan de evaluacion Alumno. Julio César Garza Rivera Matricula 20639140 Docente Marlene Medina Barajas Guadalupe, N. L. 22 de enero de 2023 Contenido Introduccion Introducción 4 Proyecto: Héroes por Nuevo León 5 Antecedentes 6 Modelos de evaluación de proyectos 7

Enviado por julio.garzar / 7.749 Palabras / 31 Páginas
Intervención educativa sobre salmonelosis y sus factores de riesgo

C:\Users\Usuario\Documents\6to año\img20220702_18281669.jpg INTRODUCCION La infección por Salmonella (salmonelosis) es una enfermedad bacteriana común que afecta el tubo intestinal, la bacteria de la salmonella generalmente vive en los intestinos de animales y humanos y se expulsa mediante las heces (materia fecal). La Salmonella es uno de los patógenos alimentarios más importantes a nivel mundial y causante de enfermedades gastroentéricas en humanos y animales. La presencia de Salmonella en un alimento, sea en la cantidad que sea,

Enviado por Lijl / 5.298 Palabras / 22 Páginas
Trabajo: Intervención educativa para favorecer la inclusión en el aula ordinaria

Asignatura Datos del alumno Fecha Dificultades del Aprendizaje I Apellidos: González Montero 14/05/2018 Nombre: Claudia Actividades Trabajo: Intervención educativa para favorecer la inclusión en el aula ordinaria Objetivos de la actividad: Elaborar de una actividad educativa concreta para favorecer la inclusión en el aula del alumnado con diversidad intelectual. Descripción de la actividad: La actividad consiste en que el alumno desarrolle una propuesta de intervención educativa para favorecer la inclusión en el aula ordinaria del

Enviado por laurafer99 / 998 Palabras / 4 Páginas
Intervención educativa para la prevención del consumo de tabaco en adolescentes

República Bolivariana de Venezuela Universidad de las Ciencias de la Salud Dirección Nacional del Área para la Docencia REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD “HUGO CHÁVEZ FRÍA” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL PORTADA DEL INFORME FINAL Estado: Miranda ASIC. La Loma Núcleo Docente: ASIC. La Loma. Título: INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA LA PREVENCIÓN DEL CONSUMO DE TABACO EN ADOLESCENTES DE LA COMUNIDAD DE MANAGUA, MUNICIPIO

Enviado por Nh03hla / 18.435 Palabras / 74 Páginas
Proyecto de Intervencion Educativa

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA ASIGNATURA: INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA SEGUNDO SEMESTRE UNIDAD 4 : REALIDAD EDUCATIVA E INVESTIGACIÓN PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA FECHA DE ENTREGA: 28 DE MARZO DE 2022 Introducción En este trabajo se busca que nosotros como alumnos identifiquemos cuales son los pasos de un proyecto de intervención educativa. No solo identificar dichos pasos si no también llevar a cabo cada aspecto de este, como realizarlo, que es en lo

Enviado por yunuen rivera / 2.367 Palabras / 10 Páginas
Proyecto de intervención educativa “juega a leer y escribir”

Proyecto de intervención socioeducativa: “juega a leer y escribir” José Luis Valdez Chávez 6”d” * “Por lo regular en la mayor parte de las escuela primarias existen distintos problemas que dificultan la mejora en cuanto a educación y aprendizaje de los niños, ya sean de organización completa o multigrado esta última con un índice mayor de conflictos que frenan el aprovechamiento de los alumnos” Contexto * Comunidad: San Benito Durango. * Educación: Según el INEE

Enviado por snayt / 946 Palabras / 4 Páginas
Intervencion educativa sobre la hipertencion arterial

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD DE LA CIENCIA DE LA SALUD “HUGO CHAVEZ FRIAS” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA ESTADO ZULIA. ASIC. SANTA BÁRBARA INTERVENCION EDUCATIVA SOBRE LA HIPERTENSION ARTERIAL Y SUS RIESGOS A LOS ADULTOS DE 20 A 65 AÑOS DE LOS ALTOS DE SANTA BARBARA. MARZO – SEPTIEMBRE 2022 Proyecto de Investigación para optar al título de Médico Integral Comunitario Autor: Br.

Enviado por joseacastillov1 / 9.058 Palabras / 37 Páginas
Intervención educativa en pacientes asmaticos en edades de 20-65 años pertenecientes al consultorio medico popular

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD DE CIENCIAS DE LA SALUD “HUGO CHÁVEZ FRÍA” PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN DE MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA SERVICIO COMUNITARIO ESTUDIANTIL PORTADA DEL PROYECTO COMUNITARIO Estado: Apure. ASIC: Rómulo Gallegos. Núcleo Docente: 03034009. Título: Intervención educativa en pacientes asmaticos en edades de 20-65 años pertenecientes al consultorio medico popular centro periodo 2021. Nombre(s) y Apellidos de la Autora: Neyer Maria Ramos. Nombre (s) y Apellidos del Tutor: Dr. Jesús Ramón Blanco Ruiz

Enviado por raymon2487 / 6.597 Palabras / 27 Páginas
Intervención educativa

MAESTRÍA EN EDUCACIÓN INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA ENSAYO SOBRE INTERVENCIÓN EDUCATIVA INTRODUCCIÓN La educación al ser una actividad y una realidad que es susceptible de convertirse en materia de estudio y análisis tomando un sentido general, vocacional y profesional. Diversas disciplinas científicas contribuyen al conocimiento de la educación, entre ellas la Pedagogía. La educación en su sentido más amplio implica una serie de responsabilidades, compromisos y retos para quienes participamos en ella, esta no es ajena a

Enviado por Nando Navarrete / 1.488 Palabras / 6 Páginas
Plan de intervención educativa y comunitaria

PLAN DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA Y COMUNITARIA Título del proyecto: Grupos interactivos como medio de transformación del proceso de enseñanza aprendizaje para mejorar el rendimiento académico e incrementar la motivación de los estudiantes de octavo año. Eje transversal del ciclo: Nudo problémico: Datos generales de la Institución Nombre de la institución: NN Dirección: NN Número total de alumnos 1393 Personal docente y administrativo: 48 Componente (s) del PEI en el que se inserta el proyecto Componente

Enviado por Estefanv / 545 Palabras / 3 Páginas
Programa de Intervención Educativa para enfermedades transmitidas por alimentos

Licenciatura en enfermería Programa de Intervención Educativa para enfermedades transmitidas por alimentos Asesor: Nava Gomez Martha Eugenia Integrantes: Torres Ibarra Josselyne Grupo: 344 Baja California, 23 de mayo de 2023 ________________ Índice Introducción 3 Antecedentes 4 Justificación 5 Objetivo general 6 Objetivos específicos 7 Metas 8 Muestra 9 Estrategia de organización 10 Recursos humanos 11 Recursos físicos y materiales 12 Difusión 13 Lugar y fecha 14 Metodología 15 Supervisión 16 Evaluación 17 Bibliografía 18 Apéndice

Enviado por 1292131 / 2.750 Palabras / 11 Páginas
Proyecto de intervención educativa: desarrollo de habilidades y fomento de lectura en la escuela secundaria

Imagen que contiene alimentos, dibujo Descripción generada automáticamente UNIDAD CULIACÁN CLAVE: 25DUP0002R Imagen que contiene Dibujo de ingeniería Descripción generada automáticamente ” PROYECTO DE INTERVENCIÓN EDUCATIVA: DESARROLLO DE HABILIDADES Y FOMENTO DE LECTURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA DR. VALENTÍN GÓMEZ FARÍAS , AULA 3 GRUPO C ” LICENCIA EN EDUCACIÓN GRUPO: 504 PRESENTA GALLEGOS DIAZ MELISSA YANELLY DOCENTE LUCERO SELENE NAVARRETE ZAMORA CULIACÁN ROSALES, SINALOA Contenido INTRODUCCION 3 Problemáticas 4 DIAGNOSTICO PEDAGOGICO 5 Contexto externo

Enviado por Melissa Gallegos / 1.371 Palabras / 6 Páginas
Intervención Educativa Evidencia 3: Reporte de capítulo 5

Universidad Autónoma de Nuevo León Jorge Ricardo Vázquez Rizado Intervención Educativa Evidencia 3: Reporte de capítulo 5 Integrantes: André Alexandre Hernández Aguilera Rubén Carlos Chavarría Álvarez Nury Valeria Cerda Alejandro 06 de septiembre del 2023 ________________ El autor trata de relatarnos sobre cómo trabaja un aula diferenciada mediante distintos contextos de aulas. Estas nos dan una idea de cómo aplicar la diferenciación, teniendo en cuenta que cada alumno tiene la necesidad de aprendizaje y una

Enviado por Kasandra Espinoza / 550 Palabras / 3 Páginas
LOS MODELOS DIDÁCTICOS COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISIS Y DE INTERVENCIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA

LOS MODELOS DIDÁCTICOS COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISIS Y DE INTERVENCIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA Francisco F. García Pérez Biblio 3W. Revista Bibliográfica de Geografía y Ciencias Sociales Universidad de Barcelona [ISSN 1138-9796] Nº 207, 18 de febrero de 2000 La escuela tradicional y los intentos de cambio Para valorar más adecuadamente las posibilidades de un proyecto educativo alternativo, es necesario conducir el análisis crítico hacia los entresijos del funcionamiento del sistema escolar. Para ello resulta

Enviado por reimon / 1.893 Palabras / 8 Páginas
LOS MODELOS DIDÁCTICOS COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISIS Y DE INTERVENCIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA

LOS MODELOS DIDÁCTICOS COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISIS Y DE INTERVENCIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA Francisco F. García Pérez ________________________________________ En una época en la que estamos viviendo la aplicación de reformas del sistema educativo, no sólo en España sino en muchos otros países (y especialmente en países latinoamericanos), hay algunas cuestiones que siguen siendo claves en el ámbito de la educación, "claves" en el sentido literal, en cuanto que su planteamiento y las respuestas correspondientes

Enviado por alexberes / 8.644 Palabras / 35 Páginas
"El Papel De La Educadora En El Manejo De Las Relaciones Entre Los Niños Que Son Diferente: Formas De Exclusión En Las Relaciones Del Maestro Con Los Niños, La Atención Educativa A Las Relaciones Horizontales Entre Los Niños Y La Intervención Cont

En la actualidad vivimos en una sociedad que demanda mucho más, ya que hoy en día vivimos en la era de las tecnologías en la que es importante destacar que se encuentra dividida (estatus sociales), retomando las aportaciones de la autora Windler, Rosa (2000) en su obra “El docente frente a esta realidad” y “La diversidad en el ámbito educativo”, ella habla de dicha división en relación a diversos sectores sociales; es decir, donde influyen

Enviado por bere_am / 1.021 Palabras / 5 Páginas
Рropuesta de intervención: “Аtención educativa a alumnos y alumnas con aptitudes sobresalientes”

“PROPUESTA DE INTERVENCIÓN: “ATENCIÓN EDUCATIVA A ALUMNOS Y ALUMNAS CON APTITUDES SOBRESALIENTES” NOMBRE DE LA FICHA: Manchas de colores COMPETENCIA: Diseña composiciones gráficas libres con manchas, sin formas determinadas y utilizando pintura vegetal para representar acontecimientos o expresar sentimientos. RECURSOS SECUENCIA DIDÁCTICA INDICADORES DE DESEMPEÑO OBSERVACIONES Comparado con el resto del grupo el alumno está… Lo logra No lo logra En proceso • Pintura digital • Papel NOTA: Para preparar pintura digital se necesita una

Enviado por lis30 / 389 Palabras / 2 Páginas
Proceso A Seguir En El Diseño De Una Intervención Psicopedagógica Para La Atención Educativa De Los Alumnos Que Asisten A CAM

Título: “Proceso a seguir en el diseño de una intervención psicopedagógica para la atención educativa de los alumnos que asisten a CAM" ¿Qué es una intervención psicopedagógica?, ¿Qué elementos requiere para su formación el maestro de educación especial que orienten una intervención de calidad?, ¿Existen escuelas que estén realmente preparadas para brindar la atención que los alumnos con discapacidad necesitan? Este y otros cuestionamientos nos llevan a reflexionar sobre las acciones que en materia de

Enviado por iiesscastro / 440 Palabras / 2 Páginas
INTERVENCIÓN E INNOVACIÓN EDUCATIVA

INTRODUCCIÓN El curso “Innovación educativa”, correspondiente al cuarto semestre de la Maestría en Educación, Campo Prática Educativa; tiene como propósito aportar elementos teóricos metodológicos que nos permitan, como maestrantes, reflexionar sobre las posibilidades de intervención e innovación en distintas dimensiones de la práctica educativa; considerando que tanto la intervención como la innovación surgen de un déficit o de una realidad preexistente; he iniciado la redacción de este documento a partir de larealidad que se vive

Enviado por Dalygacela / 2.578 Palabras / 11 Páginas
PROPUESTA EDUCATIVA PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL EN ATENCIÓN A NIÑOS, NIÑAS INDÍGENAS (WARAOS) EN CONDICIÓN DE CALLE, MUNICIPIO TUCUPITA, PARROQUIA SAN JOSÉ, ESTADO DELTA AMACURO.

PROPUESTA EDUCATIVA PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL EN ATENCIÓN A NIÑOS, NIÑAS INDÍGENAS (WARAOS) EN CONDICIÓN DE CALLE, MUNICIPIO TUCUPITA, PARROQUIA SAN JOSÉ, ESTADO DELTA AMACURO. AUTOR: Profa. Raquel González C.I. V. 8.749.597 U.E “María Natividad Herrera de Cotúa” Tucupita. Estado Delta Amacuro. TUCUPITA, MAYO 2014 Autor: Profa. Raquel González U.E “María Natividad Herrera de Cotúa” Fecha: Mayo 2014. Resumen La problemática social que representa la población infanto-juvenil excluida y en condiciones de riesgo en Venezuela

Enviado por albanova18 / 6.862 Palabras / 28 Páginas
PROPUESTA EDUCATIVA PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL EN ATENCIÓN A NIÑOS, NIÑAS INDÍGENAS (WARAOS) EN CONDICIÓN DE CALLE, MUNICIPIO TUCUPITA, PARROQUIA SAN JOSÉ, ESTADO DELTA AMACURO.

PROPUESTA EDUCATIVA PARA LA INTERVENCIÓN SOCIAL EN ATENCIÓN A NIÑOS, NIÑAS INDÍGENAS (WARAOS) EN CONDICIÓN DE CALLE, MUNICIPIO TUCUPITA, PARROQUIA SAN JOSÉ, ESTADO DELTA AMACURO. AUTOR: Profa. Raquel González C.I. V. 8.749.597 U.E “María Natividad Herrera de Cotúa” Tucupita. Estado Delta Amacuro. TUCUPITA, MAYO 2014 Autor: Profa. Raquel González U.E “María Natividad Herrera de Cotúa” Fecha: Mayo 2014. Resumen La problemática social que representa la población infanto-juvenil excluida y en condiciones de riesgo en Venezuela

Enviado por albanova18 / 6.862 Palabras / 28 Páginas
La Intervención En La Práctica Educativa

La intervención de la práctica educativa Las reformas constantes en la educación implica también hacer cambios en las prácticas educativas de los docentes, sobre todo si queremos formar alumnos capaces de desenvolverse en cualquier ámbito en el que se encuentre, lo que nos exige resultados tangibles del conocimiento y dominio de competencias. Para ello es necesario cambiar las prácticas en el salón de clases para conseguir los fines educativos que se requieren. A este cambio

Enviado por Harumi06 / 841 Palabras / 4 Páginas
LOS MODELOS DIDÁCTICOS COMO INSTRUMENTO DE ANÁLISIS Y DE INTERVENCIÓN EN LA REALIDAD EDUCATIVA

En una época en la que estamos viviendo la aplicación de reformas del sistema educativo, no sólo en España sino en muchos otros países (y especialmente en países latinoamericanos), hay algunas cuestiones que siguen siendo claves en el ámbito de la educación, "claves" en el sentido literal, en cuanto que su planteamiento y las respuestas correspondientes serían "piezas maestras" de la construcción educativa. Así, por ejemplo: ¿qué tipo de conocimiento creemos que hay que proporcionar

Enviado por 123456789palo / 5.870 Palabras / 24 Páginas
INtervencion Grupal Y Dinámicas Educativas

Intervención grupal y dinámicas educativas Concepto de grupo: Según la definición de Rodríguez Espinar, un grupo es “un conjunto de personas que comparten unos objetivos comunes, en cuyo seno se han desarrollado unas normas compartidas por todos y en el que los miembros ocupan posiciones y ejercen papeles distintos según la estructura interna que se ha creado” (Rodríguez Espinar 1993:427). Lo cual establece claras diferencias entre un grupo y una agrupación de personas. Para hablar

Enviado por juro1234 / 644 Palabras / 3 Páginas
La Gestión Del Aprendizaje Institucional La Intervención De La Tecnología Educativa En La Gestión Del Currículo

La Gestión del Aprendizaje Institucional La Intervención de la Tecnología Educativa en la Gestión del Currículo Tema 1: Los distintos lenguajes en la práctica Docente La dimensión multicultural nos lleva a considerar varios lenguajes como medios de interacción: el lenguaje del material escrito y el de las imágenes, los que deberán interrelacionarse a partir de un paradigma ecléctico que integre ambos lenguajes, los que representan dos culturas diferentes y modos distintos de leer la realidad,

Enviado por valentina3002 / 1.427 Palabras / 6 Páginas
CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA

GOBIERNO DEL ESTADO DE JALISCO SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE JALISCO logocep MAESTRÍA EN EDUCACIÓN CON INTERVENCIÓN EN LA PRÁCTICA EDUCATIVA QUE PRESENTA “Proyecto de Intervención“ LUZ MARIA SOTELO BELTRAN lic.lucys@gmail.com Alumna del 4to. Semestre de la sede de CHAPALA Chapala, Jalisco, 14 de Marzo de 2015. Informar acerca de la Implementación del Proyecto así como la identificación del momento de la intervención en que te encuentras Cuando se realizó la pregunta problema en

Enviado por lucy sotelo / 8.015 Palabras / 33 Páginas
Orientación Educativa Caso de intervención psicopedagógica

Universidad Pedagógica Nacional Unidad 151 Subsede Jilotepec Orientación Educativa Caso de intervención psicopedagógica Asesora: Laura Gabriel Ángeles. Alumna: Adiluz Bautista Espinoza Enero de 2015 Para comenzar, describiré que algunos alumnos tienen dificultades para realizar dictados de manera satisfactoria, debido a que en la mayoría de ellos se conflictuan al escribir algunas palabras, confunden las letras y no logran la comprensión de los textos, derivando de este mismo inconveniente. Tienen problemas en la escritura y en

Enviado por adiluz / 2.175 Palabras / 9 Páginas
Psicología Educativa (Practica de intervención psicopedagógica)

Periodo de observación: 01 de Octubre del 2015 Hora de inicio: 10:00 am Hora final: 11:00 am Materia: Psicología Educativa (Practica de intervención psicopedagógica) Escuela Primaria Club de Leones Grado: 6° Grupo: B Como primera actividad se dividió al grupo en dos partes, uno de niños y otro de niñas, el cual fue atendido por los compañeros los cuales antes de comenzar cualquier exposición, pasaron a retirarse del salón para realizar una actividad al aire

Enviado por Angel Martínez / 753 Palabras / 4 Páginas
EL CONSTRUCTIVISMO, SUS FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN EDUCATIVA

EL CONSTRUCTIVISMO, SUS FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN EDUCATIVA El presente, será un ensayo en el cual se den muestras precisas de los alcances del constructivismo pedagógico, haciendo hincapié en su definición, y sus fuentes tanto epistemológicas o psicológicas. En el mismo podremos observar las ventajas y desventajas, los pro y contra de poner en práctica esta corriente. Este ensayo además pretende observar y evaluar los alcances de dicha técnica con relación a las implicaciones cognitivas que

Enviado por lunela13 / 283 Palabras / 2 Páginas
Implica la intervención de dos o más voces. Es más didáctico y de mayores posibilidades educativas por el intercambio de distintas posiciones y opiniones. Permite la retroalimentación

Formatos radiofonicos DIALOGO: Implica la intervención de dos o más voces. Es más didáctico y de mayores posibilidades educativas por el intercambio de distintas posiciones y opiniones. Permite la retroalimentación. Así mismo es una reproducción literaria de lo que hablan dos o más personas entre si. O puede ser la comunicación interpersonal que establecen los locutores o narradores. RADIO CONSULTORIO: Un programa realizado con base en las consultas de los oyentes que llaman por teléfono

Enviado por Valeriarico / 256 Palabras / 2 Páginas
ORIENTACION EDUCATIVA E INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA

PLAN DOMINGO GUIA DE INVESTIGACION – ENSAYO 2016 GRUPO NÚMERO DOCENTE: LICDA. ROSELIA DUBON ESTUDIANTE: MARÍA FERNANDA TUNCHE GÓMEZ CURSO: ORIENTACION EDUCATIVA E INTERVENCION PSICOPEDAGOGICA SECCION:B CICLO: VI Y VII Paso 1 Proponer y seleccionar temas Línea de investigación REALIDAD EDUCATIVA NACIONAL Tema generador PERSONAS SUPERDOTADAS Termalización 1 Niños superdotados ¿nacen o se hacen? 2 Distintos tipos de niños superdotados 3 Supeditación, talento o alta habilidad 4 Origen e identificación de las personas superdotadas 5

Enviado por mftgomez22 / 642 Palabras / 3 Páginas
Guía para el diseño de programas de intervención socio educativa en la infancia.

Guía para el diseño de programas de intervención socioeducativa en la infancia. 1. Estudio colectivo y contexto en el que se pretende intervenir Dentro de la escuela primaria Hermanos Aldama, específicamente en el grupo de 1° C, logre percatarme de la marcada indiferencia que existe por parte de los padres de familia de mencionado grupo, y que por lo tanto, provoca que los niños vallan a la impar con los contenidos y aprendizajes, ya que

Enviado por andrea mosqueda / 424 Palabras / 2 Páginas
IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y APORTES DE LAS TIC’S EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y EN LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

D:\Users\Becky\Documents\Pictures\images logo.jpg Universidad Nacional Abierta Vice-Rectorado Académico Área de Educación Mención Dificultades de Aprendizaje ENSAYO: IMPLICACIONES EDUCATIVAS Y APORTES DE LAS TIC’S EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE Y EN LA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA DEL EDUCANDO CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE OBJ: 4 Nombres y Apellido: Cédula de Identidad: Becky C. Balza L. V-13.341.649 Materia: ATENCIÓN EDUCATIVA EN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Código: 590 Centro Local: Guárico Unidad de Apoyo: Valle de la Pascua Asesor: Lcda. Mariela Rivero

Enviado por becbalza / 1.740 Palabras / 7 Páginas
PSICOLOGIA EDUCATIVA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA ESPECÍFICA EN RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS

PSICOLOGIA EDUCATIVA INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA ESPECÍFICA EN RESOLUCIÒN DE PROBLEMAS 2.1.- Análisis e interpretación de los resultados obtenidos en la evaluación psicopedagógica de entrada Cuadro Nº 1: Datos Informativos del grupo de intervención NOMBRE FECHA DE NACIMIENTO EDAD SEXO M 08 OCTUBRE 1998 10 AÑOS 0 MESES MASCULINO E 22 MARZO 99 9 AÑOS 6 MESES MASCULINO J A 28 JUNIO 99 9 AÑOS 3 MESES MASCULINO G 17 ABRIL 99 9 AÑOS 6 MESES FEMENINO

Enviado por cis26062015 / 10.447 Palabras / 42 Páginas
MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA

MODELOS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA EN ORIENTACIÓN EDUCATIVA Valdría la pena comenzar señalando que se va a entender como modelo. La literatura científica sobre orientación nos marca distintas definiciones. Pero se trata de mencionar algunas cuestiones con la idea de clarificar al máximo no sólo su contenido sino las repercusiones que han tenido en orientación educativa. Lo que debemos tener muy claro es que cualquier definición que adoptemos para definir un modelo depende de la concepción

Enviado por hphtpl / 1.193 Palabras / 5 Páginas
ANÁLISIS DE INTERVENCIÓN PICO-EDUCATIVA EN LA PELÍCULA “TODO NIÑO ES ESPECIAL”

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