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Catedra Antenor Orrego ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 1.231 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 30 de Julio de 2015
  • Cátedra Unidad 3

    Cátedra Unidad 3

    1. Observando el vídeo y los mapas de cada una de las Sedes de la UPTC, mencionar los principales edificios en cada una. RTA: Los edificios más importantes y representativos de cada sede de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia son SEDE CENTRAL TUNJA • Edificio Central • Edificio de bienestar • Edificio de registro y admisiones • Edificio Rafael Azula (R) • Edificio de Derecho (D) • Edificio de Ingeniería (I) • Edificio

    Enviado por FreddyHer904 / 741 Palabras / 3 Páginas
  • Enyaso De Catedra

    Enyaso De Catedra

    La Guerra es una de las actividades del ser humano más antiguas, y que quizás desaparezca solamente cuando desaparezca la RazaHumana de la faz de la Tierra. De hecho si nos ponemos a revisar la historia de la Humanidad, esta escrita en base a batallas, enfrentamientos y pugnas de unos y otros. Pero, como con el paso del tiempolas formas como los seres humanos realizamos las cosas cambian, la forma de hacer la guerra también

    Enviado por paoloayuli / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Catedra Bolivarina

    Catedra Bolivarina

    Introducción: Este trabajo pretende ser un acceso a la historia americana partiendo de los escritos de Bolívar, analizando su pensamiento en relación con su acción en el proceso de emancipación americana y organización de las nuevas naciones, ya que sus discursos, manifiestos, escritos y correspondencia tienen un gran valor para la reconstrucción del proceso americano entre 1810 y 1830, año de su muerte. El 17 de diciembre de 1819 el Congreso de Angostura decreta la

    Enviado por nikoll23 / 2.180 Palabras / 9 Páginas
  • Catedra Empresarial

    Catedra Empresarial

    CATEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MODULO 1. MENTALIDAD EMPRESARIAL ALEXANDER GARZON GIRALDO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJESENA 26 de Abril de 2015 GUIA DE ORIENTACION “DIAGNOSTICANDO EL ENTORNO CON DOFA Y DELINEANDO EL PLAN ESTRATÉGICO DE MI EMPRENDIMIENTO” RAP 1 ACTIVIDAD N° 1 Uno de los objetivos de este programa de formación es que aprendas a encontrar los elementos y la motivación para ser un emprendedor y a partir de este convencimiento aprender a reconocer el

    Enviado por alexgg1983 / 1.024 Palabras / 5 Páginas
  • Catedra Bolivariana

    Catedra Bolivariana

    Para empezar, debemos recordar que Venezuela antiguamente estaba bajo el yugo español en una monarquía absoluta, por lo que principales personajes de la historia emprenden acciones para lograr la independencia de la Nación, a partir de grandes pensamientos y anhelos de libertad, así como también el amor por la Patria. A continuación se presenta una serie de acontecimientos, por orden cronológico que dan paso al logro independentista. Para el 19 de abril de 1810, es

    Enviado por manigr / 1.291 Palabras / 6 Páginas
  • Catedra Uniminuto

    Catedra Uniminuto

    1.Que fue lo que mas te gusto ? De esta materia me gusto mucho la manera que se trabajaron las diferentes actividades, por que todas estaban enfocadas hacia lo que vivimos diariamente en nuestra vida.A demas me brindo la oportunidad de conocer mas sobre la historia y los beneficios que nos ofrece la coorporacion minuto de dios y asi mismo dar a conocer mis ideas sobre el cuidado del medio ambiente y los animales. 2.Que

    Enviado por mayealeja / 230 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 6 Catedra Minuto De Dios

    Actividad 6 Catedra Minuto De Dios

    EL ESPIRITU DE UNIMINUTO La corporación universitaria MINUTO DE DIOS, es una institución de educación superior privada católica con sede principal en la ciudad de Bogotá. Esta fue fundada con el fin de conformar comunidades cristianas que permitan el crecimiento global de las personas, este fue el objetivo esencial de la obra del minuto de Dios y su fundador el padre Rafael García Herreros el cual siempre tuvo un gran compromiso con la educación de

    Enviado por chela2126 / 1.003 Palabras / 5 Páginas
  • Catedra Bolivariana

    Catedra Bolivariana

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica De La Fuerza Armada Núcleo -Amazonas Biografía de Hugo Rafael Chávez Frías Profesor (a): Alumno: - Jober Soto CI: 19.580.394 Asignatura: 8vo Semestre de Ing. Civil - Cátedra Hugo Chávez Turno: Nocturno Sección: “A” Puerto Ayacucho Febrero del 2015 NTRODUCCIÓN Este trabajo es importante porque da a conocer la vida de Hugo Chávez sus logros, sus éxitos y fracasos. Además

    Enviado por mariyunett / 3.047 Palabras / 13 Páginas
  • Diáspora Africana Catedra Del Caribe Universidad Del Magdalena(resuelto)

    Diáspora Africana Catedra Del Caribe Universidad Del Magdalena(resuelto)

    1. Defina las palabras que aparecen como clave: Diáspora: dispersión de una comunidad humana o un grupo numeroso de personas en diferentes partes del mundo. Cimarrones: esclavos fugitivos que escapa y se refugia en los montes en busca de libertad. Palenques: valla de madera o varias estacas de madera que encierran o delimita un determinado terreno. Embrujamiento: acto en el cual la persona busca conseguirlo todo, perjudicar la salud de una persona, alcanzar un favor,

    Enviado por skarlox / 1.177 Palabras / 5 Páginas
  • TRABAJO COLABORATIVO 1 CATEDRA UNADISTA

    TRABAJO COLABORATIVO 1 CATEDRA UNADISTA

    ACTIVIDAD INDIVIDUAL 2 CONSTRUYO MI IDENTIDAD UNADISTA LEANDRO ARTURO ALVAREZ GUERRERO C.C. 97471940 GRUPO: 80022_102 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD CERES VALLE DEL GUAMUEZ - PUTUMAYO 2015 Trabajo individual: A. Lee atentamente el contenido de la Unidad I “Construyo mi identidad Unadista”, el cual encontrarás en el Entorno de Conocimiento. B. En un escrito de mínimo media página, realiza una descripción de tu historia de vida, resaltando en ella tres vivencias o

    Enviado por COCOBOX / 1.131 Palabras / 5 Páginas
  • Responsabilidad Social Catedra MdD

    Responsabilidad Social Catedra MdD

    RESPONSABILIDAD SOCIAL A continuación mostraremos una tabla orientada como proyecto para la formación integral de la comunidad universitaria, originada por miembros de la corporación, promovida por el personal administrativo y docente en beneficio de toda la comunidad en general, para fundar e implementar la responsabilidad social como asignatura teórico-práctica desarrollada en dos ambientes de aprendizaje: coordinación y trabajo en campo. Preparar y concientizar realmente al alumnado durante el proceso profesional sobre actos y obras realizadas

    Enviado por yencycami / 959 Palabras / 4 Páginas
  • Catedra Unadista Incursiono En La Cultura Digital

    Catedra Unadista Incursiono En La Cultura Digital

    Incursiono En La Cultura Digital Momento Intermedio Comunidades Virtuales De Aprendizaje Cátedra Unadista Presentado Por Grupo Colaborativo No 434206-220 Jeimy Patricia Sanabria Código: 52929583 Sandra Eliana Moreno Código: 52791478 Eduard Miguel Suárez Puentes Código: 79567312 Tutora Diana Catherine Gómez Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios ECACEN Programa de Ingeniería Ambiental Mayo 03 de 2015 INTRODUCCION Cuando en nuestro ámbito hablamos de comunidades virtuales, solemos referirnos

    Enviado por eduardsuarez10 / 1.505 Palabras / 7 Páginas
  • Catedra Unadista Incursiono En La Cultura Digital

    Catedra Unadista Incursiono En La Cultura Digital

    Incursiono En La Cultura Digital Momento Intermedio Comunidades Virtuales De Aprendizaje Cátedra Unadista Presentado Por Grupo Colaborativo No 434206-220 Jeimy Patricia Sanabria Código: 52929583 Sandra Eliana Moreno Código: 52791478 Eduard Miguel Suárez Puentes Código: 79567312 Tutora Diana Catherine Gómez Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios ECACEN Programa de Ingeniería Ambiental Mayo 03 de 2015 INTRODUCCION Cuando en nuestro ámbito hablamos de comunidades virtuales, solemos referirnos

    Enviado por eduardsuarez10 / 1.505 Palabras / 7 Páginas
  • Trabajo Sobre A Catedra De La Paz

    Trabajo Sobre A Catedra De La Paz

    TRABAJO INDIVIDUAL 1 Conceptualización. Johana Sofía Polanco Baena Cód.: 32.793.422 Tutor: John Jairo Cardozo Curso: Cibercultura Grupo: 206020_15 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA Florencia, agosto 2014 FASE DE REFLEXIÓN 1. ¿Qué tipo de texto es? Este texto es un artículo y se basa en resultados de la investigación "Internet: un nuevo campo para la acción colectiva.  ¿Quién es el autor del texto? Silvia

    Enviado por jspolancob / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • ENSAYO CATEDRA

    ENSAYO CATEDRA

    CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MACROECONOMÍA NRC 8002 AVTIVIDAD UNO Preguntas Cap. 19 Ginna Esperanza Rodríguez ID 000388590 María Agámez ID 000435249 Liliana Arévalo ID 000326664 Sandra Paola Ruiz ID 000440671 Bernardo Rojas Pulido Docente Bogotá, Mayo de 2015 INTRODUCCIÓN La Macroeconomía, siendo el estudio de la conducta de la economía en su conjunto, nos muestra como entre un país y otro se desarrolla la economía a través de la historia. Pretende

    Enviado por / 2.467 Palabras / 10 Páginas
  • ACTIVIDAD CATEDRA

    ACTIVIDAD CATEDRA

    La Universitaria Minuto de Dios ha implementado, desde sus inicios, un modelo educativo enfocado al cumplimiento de su misión, que es ofrecer una educación superior de alta calidad y pertinente para quienes no tienen oportunidades de acceder a ella, a través de un modelo innovador, integral y flexible. Brindando un fácil acceso a una educación superior de calidad. UNIMINUTO está comprometida con una educación para el desarrollo humano y social integral a través de la

    Enviado por REINA0112 / 703 Palabras / 3 Páginas
  • Autores Catedra Del Caribe

    Autores Catedra Del Caribe

    AUTOR GEOGRAFICO HISTORICO CULTURAL ECONOMICO LASERRE, 1974 El Caribe, se define generalmente como una entidad espacial propia, en particular como una región. Su interés en definirla de tal modo, radica en su importancia cultural, pero también política, y ambiental BEZZI, 2004) La noción de región, responde a la regionalización como proceso de sistematización científica del conocimiento sobre la superficie del planeta Tierra, la cual puede depender del ángulo y el enfoque con que se lleve

    Enviado por synniek / 1.408 Palabras / 6 Páginas
  • CUAL ES LA INFLUENCIA QUE EJERCE EL TWITTER EN EL PROCESO DE COMUNICAÓN ENTRE EL DOCENTE Y LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA CATEDRA DE INFORMATIVO II

    CUAL ES LA INFLUENCIA QUE EJERCE EL TWITTER EN EL PROCESO DE COMUNICAÓN ENTRE EL DOCENTE Y LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA CATEDRA DE INFORMATIVO II

    CUAL ES LA INFLUENCIA QUE EJERCE EL TWITTER EN EL PROCESO DE COMUNICAÓN ENTRE EL DOCENTE Y LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA DE COMUNICACIÓN SOCIAL EN LA CATEDRA DE INFORMATIVO II La comunicación. La comunicación es el proceso de transmitir información de una o varias personas. En esta definición se destacan dos palabras: Transmitir: es proceso de la comunicación donde el emisor envía la información que tiene en su poder y hace que el receptor

    Enviado por erika28069428 / 1.840 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad cátedra Minuto Dios

    Actividad cátedra Minuto Dios

    Instrucciones: Debes leer atentamente los insumos: Un profeta de la autenticidad Compilación de textos sobre el servicio e identificar ¿cuál es el concepto de servicio que se puede deducir del pensamiento del Padre Rafael: qué es para él el servicio, qué implica, qué características contiene, qué actitudes se vinculan a ese concepto, etc? Puede utilizar una tabla realizada desde cualquier otro aplicativo y luego colocarla en esta casilla. Servicio concepto características actitudes Hacía referencia a

    Enviado por isajenner / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 5 Catedra

    Actividad 5 Catedra

    Asignatura: Catedra Minuto de Dios EL SERVICIO Identificar el concepto de servicio, características y actitudes. Presenta Andrés Ortiz Guzmán ID: 438567 Docente Lic. Delia Rodríguez SERVICIO Concepto Características Actitudes El servir es aportar a una sociedad que lo necesita, en un país donde no sucede, al que esta acostumbrado al desinterés social pero si al beneficio propio. El servicio construye en la vida de las personas un cambio, un crecimiento. El servicio es la capacidad

    Enviado por andressamir / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Catedra De Sipan

    Catedra De Sipan

    Tema 1: Nuestra historia: un recorrido milenario ________________________________________ Bienvenidos Apreciado estudiante, iniciemos con muchas ansias de aprender nuestro primer tema de estudio, los contenidos que a continuación leerás te permitirán analizar la importancia de conocer nuestra historia milenaria, desde un enfoque crítico, además, valoraras el pasado como fuente principal, para comprender el presente y proyectarte al futuro. ¡Empecemos! Prof. Ysaac Galán Salazar ________________________________________ Introducción: ¿Para qué aprender historia? La comprensión crítica de la historia es

    Enviado por tahuamanu / 8.499 Palabras / 34 Páginas
  • Trabajo Colaborativo 2 Catedra Unadista Incursiono En La Cultura Digital

    Trabajo Colaborativo 2 Catedra Unadista Incursiono En La Cultura Digital

    INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL Cátedra Unadista Presentado por: Linnette Tatis Pedroza Código: 49791280 Melissa Bermeo Ordoñez Código: 1015415044 Grupo: 72 Escuela de Ciencia Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Universidad Nacional Abierta y a Distancia Valledupar 28 de Mayo de 2015 INTRODUCCIÓN En la realización del presente trabajo se busca dar a conocer el uso y la importancia de las herramientas digitales que están revolucionando las comunicaciones y la forma de relacionarse las personas

    Enviado por melissabermeo / 4.912 Palabras / 20 Páginas
  • Incursiono En La Cultura Digital Catedra Unadista

    Incursiono En La Cultura Digital Catedra Unadista

    INCURSIONO EN LA CULTURA DIGITAL Cátedra Unadista Presentado por: Linnette Tatis Pedroza Código: 49791280 Melissa Bermeo Ordoñez Código: 1015415044 Grupo: 72 Escuela de Ciencia Agrícolas, Pecuarias y del Medio Ambiente Universidad Nacional Abierta y a Distancia Valledupar 28 de Mayo de 2015 INTRODUCCIÓN En la realización del presente trabajo se busca dar a conocer el uso y la importancia de las herramientas digitales que están revolucionando las comunicaciones y la forma de relacionarse las personas

    Enviado por melissabermeo / 1.638 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 5 Catedra

    Actividad 5 Catedra

    Asignatura: Cátedra Minuto de Dios Actividad No 5 Productos Químicos vs. Alimentos Orgánicos Presenta: xxxxxxxxxxx Docente: xxxxxxxxxxxxxxxx Colombia, Bogotá DC Marzo 6 de 2015 PRODUCTOS QUÍMICOS VRS ALIMENTOS ORGANICOS Colombia y muy particularmente Bogotá y sus municipios aledaños están afrontando un grave problema debido al consumo de alimentos agrícolas, los cuales en vez de aportar los nutrientes propios de los vegetales, paradójicamente, están trasmitiendo residuos de metales pesados, generando en el ser humano problemas digestivos,

    Enviado por ZAYJIN / 570 Palabras / 3 Páginas
  • Resumen Semiología Catedra Maraffioti CBC

    Resumen Semiología Catedra Maraffioti CBC

    ¿De qué se ocupa la retórica universal? Explique sintéticamente sus conceptos. Dentro de las llamadas ciencias normativas, Pierce distingue tres tipos: la ética, la estética y la semiótica, relacionadas con el bien, la belleza y la verdad respectivamente. Dentro de la semiótica se ubican la gramática, la lógica y la retórica. La retórica universal puede pensarse como las condiciones formales que posibilitarían alcanzar la verdad, esto es, la relación entre los signos y sus interpretantes

    Enviado por Julianggj91 / 1.934 Palabras / 8 Páginas
  • Trabajo Colaborativo Catedra

    Trabajo Colaborativo Catedra

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA. UNAD Administración de Empresas Cali, 15 de febrero de 2015 Disposicion INTRODUCCIÓN 1. Descripción de tres vivencias de momentos académicos 2. Grafica con 5 valores del decálogo de valores de la UNAD con los cuales me identifico 3. Selección y explicación de Artículos del reglamento estudiantil de la UNAD. 1. Descripción de tres vivencias de momentos académicos. Los tres momentos académicos más trascendentales en mí vida han sido los

    Enviado por vanesaov100 / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Catedra Unadista

    Actividad Catedra Unadista

    CATEDRA UNADISTA APRENDO A APRENDER EN LA MODALIDAD A DISTANCIA GRUPO: ADMINISTRACION DE EMPRESAS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) Retoma la situación académica que planteaste en la actividad inicial y elije tres elementos (uno por cada tipo de aprendizaje) de los revisados en el documento de la unidad II, que te sirvan para mejorar la situación, con ello diligencia el cuadro “Situación Académica vs elementos de aprendizaje”. SITUACIÓN ACADÉMICA ELEMENTOS DEL APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    Enviado por jat777 / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Catedra Uniminuto

    Catedra Uniminuto

    Luz Dalia Méndez Guayara ID: 469658 Sociología 2do Semestre CUARENTA AÑOS DE LA SOCIOLOGIA EN COLOMBIA Corporación Universitaria Minuto de Dios Bogotá D.C Mayo 23 CUARENTA AÑOS DE SOCIOLOGIA EN COLOMBIA En el artículo publicado en el año de 1999, se pone en conocimiento la lucha de la sociología por ser reconocida, y aplicada en la investigación de los comportamientos de la sociedad. Tras cuarenta años de lucha, se presenta un proceso lento con muchas

    Enviado por / 933 Palabras / 4 Páginas
  • PRESENTACION CATEDRA

    PRESENTACION CATEDRA

    El día 28 de mayo de 2015 en la ciudad de Cartagena Gustavo Adolfo Ahumedo Cabrera encontró la muerte tras un accidente laboral. El soldador, de 51 años, murió en el acto al caer del techo de una empresa, que está en la calle Eduardo Santos del barrio Bruselas. Eduardo deja tres hijos. Vivía con su mujer en la cuarta etapa de Blas de Lezo y la mayor parte de su vida trabajó como soldador.

    Enviado por karenvelasquez / 330 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo De cátedra Bolivarina

    Trabajo De cátedra Bolivarina

    CAMINO A LA INMORTALIDAD 1.1 VIAJE DE BOLÍVAR A SANTA MARTA En mayo de 1830, despojándose de su investidura presidencial, Simón Bolívar abandona Bogotá y emprende el último viaje de su vida, por el río Magdalena hasta Santa Marta. Bolívar renunció ante el último Congreso de la Gran Colombia el 27 de abril de 1830 y partió once días más tarde desde Santafé hacia Cartagena. Allí recibió, el 1 de julio, la noticia del asesinato

    Enviado por illargui / 5.872 Palabras / 24 Páginas
  • Trabajo De cátedra Bolivariana

    Trabajo De cátedra Bolivariana

    Bolivar en Perú... El Libertador encontró divididos los ánimos en partidos; unos por el congreso y otros por el presidente Riva-Agüero, causando graves perjuicios con tan escandalosas desavenencias, cuyos estragos sólo pudo contener la autoridad suprema que se había conferido a Sucre, quien en calidad de ministro plenipotenciario de Colombia había sido enviado a Lima, y que ya se hallaba encargado del mando en jefe del ejército unido libertador del Perú. El presidente había disuelto

    Enviado por illargui / 13.419 Palabras / 54 Páginas
  • Catedra Bolivariana

    Catedra Bolivariana

    Libertad: Bolívar se identifica con la corriente de pensamiento opuesta al absolutismo monárquico, al tradicionalismo, al sistema totalitario. Busca establecer un régimen político respetuoso de un marco Constitucional y Legal, que adopta la división de las Ramas del Poder, que garantiza los derechos fundamentales y la igualdad legal de los ciudadanos, que se fundamenta legítimamente en la soberanía popular expresada a través de una cierta representación electoral. Pero Bolívar busca un equilibrio entre el liberalismo

    Enviado por yanethtorresg / 818 Palabras / 4 Páginas
  • Aprobada la cátedra de la paz

    Aprobada la cátedra de la paz

    Cátedra de la Paz y Derechos Humanos es una Organización Comunitaria de Desarrollo Social, adscrita a la Universidad de Los Andes dedicada a generar acciones de promoción, formación y protección de los Derechos Humanos y Cultura de Paz de la Infancia, Adolescencia y Juventud con enfoque de Desarrollo Local Sustentable e Interculturalidad con trabajo con los actores sociales (familia, escuelas y comunidad) en el Estado Mérida / Venezuela. En 1987, Cátedra de la Paz organizó

    Enviado por garry0898 / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Cátedra de negocios internacionales

    Cátedra de negocios internacionales

    ENALTECIMIENTO A LOS OSTACULOS Los obstáculos de un conocimiento propio proviene de la imaginación y la inteligencia en desear obtener algo propio; existen muchas ocasiones por la cual el hombre imagina la felicidad sin problemas, sin fracasos, sin temores; los sueños se basan en los anhelos más profundos y remotos en los pensamiento, proyectando de ese modo hacia la existencia (la vida cotidiana); siempre nos proponemos en aquello que queremos, más no es aquello que

    Enviado por yurisney jimenez / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • TLC Chile-E.E.U.U: Un mundo de beneficios Cátedra: Taller de comunicación efectiva II

    TLC Chile-E.E.U.U: Un mundo de beneficios Cátedra: Taller de comunicación efectiva II

    http://www.utem.cl/wp-content/themes/utem/images/20A/logo_utem_20A.jpg TLC Chile-E.E.U.U: Un mundo de beneficios Cátedra: Taller de comunicación efectiva II Profesor: María Clara albornoz Alumnos: _ Macarena Aburto _Tomas González _Emerson Martorell Fecha: 20/11/2014 Índice Índice Introducción Inicio Del Tratado De Libre Comercio Exportaciones e importaciones Conclusión Anexo Bibliografía Introducción El Tratado de Libre Comercio (Desde ahora TLC) entre Estados Unidos y Chile es un acuerdo comercial que reduce las barreras arancelarias aplicadas a los productos de ambos países, con el fin

    Enviado por Tomas Gonzalez / 1.671 Palabras / 7 Páginas
  • Riesgos Psicosociales de los Docentes de Cátedra del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid y la Universidad de Antioquia

    Riesgos Psicosociales de los Docentes de Cátedra del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid y la Universidad de Antioquia

    Asignatura: Riesgo Psicosocial Actividad Riesgos Psicosociales de los Docentes de Cátedra del Politécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid y la Universidad de Antioquia Presenta Londoño Diana ID: 316153 Mojica Yudi milena ID: 328029 Ochoa Carvajal Carolina ID: 323165 Russi Jennifer Alexandra ID: 314560 ADMINISTRACIÓN EN SALUD OCUPACIONAL 2014 NOMBRE DE LA INVESTIGACIÓN: CARACTERIZACIÓN DE LOS RIESGOS PSICOSOCIALES DE LOS DOCENTES DE CÁTEDRA DEL POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID Y LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA. INVESTIGADORES: Oscar Hernán

    Enviado por yannalon / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • CATEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL

    CATEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL

    C:\Users\Servidor VitalCentro\Desktop\descarga.jpg TRABAJO ACTIVIDAD 2 CATEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MODULO 1 MENTALIDAD EMPRESARIAL TEMA: “CREACION E INNOVACION DE UN PRODUCTO” ROSIRIS MARGOTH PEREZ MARQUEZ CORREO: rossype@hotmail.com CC: 25.807.729 CODIGO: 982877 TUTOR: PAOLA XIMENA SANCHEZ JARAMILLO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA APRENDIZAJE MODALIDAD VIRTUAL INTRODUCCION La historia de la humanidad ha sido marcada dramáticamente por la invención y la adopción de innovaciones. La innovación ha permitido que la especie humana realice cambios cruciales en las

    Enviado por rossype / 2.397 Palabras / 10 Páginas
  • Catedra: Historia Contemporánea.

    Catedra: Historia Contemporánea.

    Nombre y Apellido: Cristian Rojas. L.U: 712567. Catedra: Historia Contemporánea. Prof.: Rossana Córdoba. 1. Conclusiones sobre los aspectos historiográficos de la Revolución Francesa. 1. En 1789 no hubo tres revoluciones, sino una sola, burguesa y liberal, con apoyo popular, particularmente campesino. 2. La Revolución Francesa no sería el resultado de un conflicto de clases. 3. La Revolución burguesa tuvo alcance universal. 4. No hay historia total de la Revolución, hay historias parciales. 5. La historia

    Enviado por CRISTIANDIMITRI / 2.291 Palabras / 10 Páginas
  • Trabajo catedra

    Trabajo catedra

    UNIMINUTO CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS EDUACION CON CALIDAD AL ALCANCE DE TODOS PRESENTADO POR: YERIANG JIMENEZ ID 440673 DOCENTE: JIMMY ALEJANDRO GUTIERREZ VARGAS CATEDRA UNIMINUTO ACTIVIDAD 10 PLAN TRANSFORMADOR PRAXEOLOGICO SEGUNDO SEMESTRE CONTADURIA PÚBLICA 24-05-2015 INTRODUCCION Este trabajo se realiza con el objetivo de identificar una propuesta personal de servicio para la sociedad, que puede mejorar mi calidad de vida y la de mi familia. TABLA DE CONTENIDO Contenido INTRODUCCION TABLA DE CONTENIDO PASO

    Enviado por yeriangjimenez / 1.936 Palabras / 8 Páginas
  • Catedra

    Catedra

    DEBILIDADES, FORTALEZAS, MEJORAS EN EL SISTEMA DE EDUCACIÓN DE UNIMINUTO ANA MILENA PEREZ PALOMINO ID: 000457950 INDIRA YURANY PARRA BALAGUERA ID: 000455566 CAMILA ANDREA MURILLO RIVERA ID: 000458192 LINA PAOLA NIÑO ZABALA ID 000458346 HECTOR………...ID: TRABAJO PRESENTADO A: FREDDY OSWALDO VARGAS SANTANA NRC: 9145 CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS CATEDRA MINUTO DE DIOS BOGOTÁ 2015 TABLA DE CONTENIDO PORTADA…..………………………………………………………………………..…1 PROYECCIÓN SOCIAL (F-D-M) ...………....…………..………………………..…..2 BIBLIOGRAFÍA ………………………………………………………………………….…………3 PROYECCIÓN SOCIAL FORTALEZAS: 1. La Corporación Universitaria Uniminuto se caracteriza

    Enviado por MILUK.22 / 499 Palabras / 2 Páginas
  • Catedra

    Catedra

    CATEDRA UNICIENCISTA 1. Qué tipo de estudiante soy yo en la universidad? 2. He cumplido con todos los requisitos de la inscripción? y si no que me falta? 3. Dentro del proceso de selección, que pruebas he realizado? 4. Cuál es el órgano que regula la admisión de los estudiantes. 5. Dentro de las funciones del comité de admisiones, cual creo que falta y cual sobra? 6. Dentro del proceso de la matrícula, ya cumplí

    Enviado por jaimico280278 / 333 Palabras / 2 Páginas
  • CATEDRA 1

    CATEDRA 1

    GUÍA ACTIVIDAD 10 Durante los próximos 15 días deberás realizar los siguientes pasos de la actividad y subir este documento a plataforma (en modo Borrador y cada vez más completo) en los 3 momentos solicitados en las instrucciones de la actividad (cada 5 días). PASO 1 – ACTIVIDAD 10: DEFINIR EL ÁREA PRIORITARIA DONDE AGREGA MÁS VALOR REALIZAR SU PLAN DE SERVICIO En la actividad 1, punto c, trabajaste los 7 criterios que son la

    Enviado por julimorg / 1.690 Palabras / 7 Páginas
  • CÁTEDRA DEL CARIBE

    CÁTEDRA DEL CARIBE

    AGENDA CARIBE DAYBELLYS ARNACHE GALINDO 2013215052 CELINA MENDOZA GARCÍA 2015141133 CAROLINA MEJÍA ALVARADO 2015141132 DANIELA SÁNCHEZ CUCUNUBÁ DIANA BLANCO LIC. ALVARO RAMIREZ CÁTEDRA CARIBE FACULTAD DE ESTUDIOS GENERALES UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA SANTA MARTA 18/08/2015 Territorio pase a RAP Y RET Caribe 1. Retomar el tema que ha quedado estancado en la etapa 3, de la cual no se ha tenido un avance hasta estos momentos del 2014. 2. Presionar al actual presidente santos que vuelva

    Enviado por DianaCBB / 695 Palabras / 3 Páginas
  • Catedra

    Catedra

    http://gisytorresc.files.wordpress.com/2013/09/logos_uniminuto1.png PROCESOS ACADÉMICOS VERSIÓN: 1.0 CÓDIGO: GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL FECHA: 05-AGO-2014 I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa Psicología Nombre del Curso Procesos Psicológicos básicos Período Académico 201565 NRC 35851 Momento 1 Créditos 3 Componente y área CP Cantidad de Horas de Estudio Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo 18 horas 9 9 II. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Lograr que el estudiante identifique los diferentes procesos psicológicos básicos concebidos por el ser humano, para entender su entorno

    Enviado por psiclogia / 848 Palabras / 4 Páginas
  • Catedra

    Catedra

    http://gisytorresc.files.wordpress.com/2013/09/logos_uniminuto1.png PROCESOS ACADÉMICOS VERSIÓN: 1.0 CÓDIGO: GUÍA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE LOCAL FECHA: 05-AGO-2014 I. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO Programa Psicología Nombre del Curso Procesos Psicológicos básicos Período Académico 201565 NRC 35851 Momento 1 Créditos 3 Componente y área CP Cantidad de Horas de Estudio Acompañamiento Tutorial Independiente Colaborativo 18 horas 9 9 II. OBJETIVO GENERAL DEL CURSO Lograr que el estudiante identifique los diferentes procesos psicológicos básicos concebidos por el ser humano, para entender su entorno

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